初级保育员考试要点PPT课件

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保育员初级PPT课件

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职业道德规范
尊重儿童
强调尊重儿童的人格尊严, 维护儿童的合法权益,促 进儿童的全面发展。
关爱儿童
要求保育员具备爱心、耐 心和细心,关注儿童的身 心健康,为儿童提供温馨、 安全的环境。
诚实守信
强调保育员应具备诚实守 信的品质,遵守职业道德 规范,不得有任何损害职 业形象的行为。
职业资格认证与提升
职业资格认证
及时反馈
及时向家长反馈婴幼儿的成长 状况和教育活动情况,促进家
园共育。
04
保育员法律法规与职业道德
法律法规知识
保育员职业资格认证
介绍保育员职业资格认证的流程和要 求,包括学历、工作经验等方面的规 定。
劳动法相关规定
卫生与安全法规
介绍与保育员工作相关的卫生和安全 法规,如食品安全、防疫要求等。
解释劳动法中与保育员相关的条款, 如劳动合同、工作时间、休息休假等。
预防接种
按照国家规定进行预防接种, 预防儿童常见传染病。
常见疾病
了解和预防儿童常见疾病,如 感冒、发烧、咳嗽等,以及及 时就医。
护理技巧
掌握基本的护理技巧,如测量 体温、喂药等,以照顾生病的 儿童。
儿童心理发展与教育Βιβλιοθήκη 010203
心理发展阶段
了解儿童心理发展的各个 阶段,如感知运动阶段、 前操作阶段、操作阶段等。
保育员的工作内容
总结词
明确保育员的工作内容是履行职责的关键。
详细描述
保育员的工作内容包括日常照料、卫生保健、安全防护和教育辅导等方面。日常照料包括照顾儿童的饮食起居、 睡眠休息、户外活动等;卫生保健包括定期消毒、预防疾病、测量体温等;安全防护包括防止意外伤害、处理突 发状况等;教育辅导包括引导儿童学习知识、培养良好习惯、促进全面发展等。

保育员初级PPT课件

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根据个人实际情况和工作需要,制定详细的学习计划,包括学习 内容、时间安排和目标设定。
定期总结与反思
在学习的过程中,定期总结自己的学习成果,反思不足之处,及 时调整学习计划。
持续进修
关注行业动态和新技术发展,积极参加各类进修课程和研讨会, 不断提高自己的专业水平。
THANK YOU
感谢聆听
实践机会
争取参与实际保育工作,将理论知识与实际操作 相结合,提高实际操作能力。
培训的重要性及参加途径
培训的重要性
通过培训,保育员可以掌握专业 的知识和技能,提高服务质量, 保障儿童健康成长。
参加途径
参加由政府、行业协会或专业培 训机构举办的培训课程,获取相 应的资格证书。
在职学习与进修的规划
制定学习计划
婴幼儿健康观察与记录
01
02
03
体温测量
定期测量婴幼儿的体温, 观察是否有发热或体温过 低的情况。
Hale Waihona Puke 体重测量定期测量婴幼儿的体重, 评估婴幼儿的生长发育情 况。
疾病预防
注意观察婴幼儿是否有疾 病症状,及时发现并采取 相应措施。
婴幼儿教育辅助
认知教育
通过游戏、玩具等途径, 引导婴幼儿探索世界,培 养婴幼儿的认知能力。
确保婴幼儿的活动区域安全,无可 能导致跌落的障碍物或危险边缘。
预防烫伤
避免婴幼儿接触过热的物品或液体, 如热水瓶、热汤等,同时教育孩子 不要触摸炉灶等热源。
婴幼儿突发状况的应急处理
窒息急救
如果发现婴幼儿发生窒息,应立 即进行急救,包括拍打背部、使 用海姆立克急救法等措施,并尽
快寻求医疗救助。
烫伤处理
职业发展方向
保育员可以通过不断学习和实践,提升自己的专业水平和工 作能力,逐步向高级保育员、保育师等职业方向发展,也可 以选择自主创业,开设托儿所、幼儿园等儿童看护机构,实 现个人价值和事业发展。

初级保育员技能幻灯片PPT

初级保育员技能幻灯片PPT
公司保密资料,仅供内部学习,不得外传!
Change life with heart
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教你写字
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感恩 父母
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运用狼性打造高效的团队
Change life with heart
在一个丝毫不感到压抑的环境里干他喜欢干的事,不但容易激发出自己的潜能, 而且还会自觉不自觉地以主人翁身份自居。有了这样的创造性和主动性,整个 群体的向心力和创造力就产生了。
在草原上,除了草原人,狼群所向无敌,这就是狼的团队精神,高度的组 织性和纪律性,敢于战斗、敢拼能赢的气概共同铸就的强大合力。市场如战场, 商战如兵战,一个企业在没有硝烟的战场里同众多的同行和非同行角逐,如果 没有一群步调一致、配合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努 力拼搏的员工,企业要想在商海中兴风作浪、有所作为,是不可能的。 当然, 狼性的优秀品质远远不止这些,比如注重细节、绝不拖延、居安思危、感恩图 报、善于沟通、公平竞争等,都是值得现代企业的管理层研究和借鉴的。 每一位企业管理者都会意识到,拥有一群充满“狼性”的员工,对于企业的生 存发展,对于企业在竞争中战胜对手、确立自己强者的地位是多么重要。一个 企业在没有硝烟的战场里同众多的同行相互追逐,如果没有一群步调一致、配 合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努力拼搏的员工,企业要 想在商海中兴风作浪、有所作为,是不可能的。
第一节 环境卫生
第一单元 活动室和寝室的卫生 • 做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之

国家职业资格培训教程保育员初级技能课件

国家职业资格培训教程保育员初级技能课件
水(一普通提水桶)。 3%的漂白粉溶液配制: 300g漂白粉(约30汤勺)加
水(一普通提水桶)。 0.5%的漂白粉溶液配制: 50g漂白粉(约5汤勺)加
水(一普通提水桶)国家。职业资格培训教程(保育员初
级技能)
第二章 生活管理
➢ 第一节 晨、午、晚检与体检 ➢ 第二节 进餐 ➢ 第三节 饮水 ➢ 第四节 盥洗和入厕 ➢ 第五节 睡眠 ➢ 第六节 物品与设备管理
第一部分 初级保育员技能
一、培训意义
通过本次培训,让学员真正掌握作为保育员所应具有的理论知 识和实践技能知识,能够胜任幼儿园中婴幼儿保育工作。
二、培训方式
1、教师上课与专家讲座相结合
2、理论与实践相结合
3、培训与自学பைடு நூலகம்结合
三、培训时间安排表
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一部分 初级保育员技能
1、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。
2、通风的方式
(1) 自然国家通职风业资格培(训教2)程(保人育工员通初 风
级技能)
第二节 消毒工作
第一单元 日常消毒
一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作 二、工作程序
➢ 1、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、座便器、清洁用具等 ➢ 2、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等 ➢ 3、消毒程序
P13
第三节 饮水
第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯 P14
三、注意事项 1、应坐在自己座位上引水,避免泼洒; 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、应控制剧烈运动后的饮水量 4、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度,不能太快。
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一单元 三餐的保温和保洁 P9

国家职业技能考试保育员初级实操PPT

国家职业技能考试保育员初级实操PPT

老鼠的危害
消灭老鼠的 防止老鼠生存、有效措施
繁衍的方法
传播疾病
物理灭鼠——投放捕鼠工
造成经济损失彻底治理园所环境生物灭鼠——利用老鼠的天 功能室不储藏各种食物生态灭鼠:改良学前机构的
,断绝老鼠水源、食源
食堂出口、入口 使用结实挡鼠栏
苍蝇的防治
• 输入内容 苍蝇的危害
防灭苍蝇的 有效措施
携带细菌、病毒 以及寄生虫卵、
可在活动室、卧室 放置灭蚊灯,物理灭灯
蟑螂的防治
• 输入内容 蟑螂的危害
防灭蟑螂的有效措施
传播危害人体的
传染病-携带
啃咬衣物、书画、
痢疾杆菌、产生臭味分泌物, 电路造成
大肠杆菌、 使人产生过敏 设施设备损坏
蛲虫、蛔虫
和经济损失
清理园所周围及内部卫生 清除蟑螂栖息场所
粘蟑纸、开水烫杀
低温冻死等进行物理防治
考试要点:
第3章 配合教育
室内教学活动的准备与配合
室内游戏活的准备与配合
户外体操活动的准备与配合
户外体育游戏活动的准备与配合
人际交往一般常识 与家长进行
交流和沟通
保育工作记录
保育工作
反思与总结
第1章 卫生管理 第1节
• 输入内容
学习目
学习单元1 室内清洁
标:
1、了解环境清洁对婴幼儿身心健康
的 2、重掌要握作清用洁活动室、卧室与盥洗
病毒由DNA或RNA的一个分子组成, 这个分子被包裹在一个蛋白膜里, 病毒实际上是一个基因信息。它们 不吸收营养、不呼吸,不靠自身力 量繁殖,能在进入生物细胞后增殖
病毒性病毒性上呼吸道感染区和别细菌性上呼吸道感染
发•病输入群内体有容发多病数,人短 发期病内

保育员初级课件

保育员初级课件

保育员初级课件一、教学内容1. 保育员职业认知:介绍保育员职业的定义、职责、工作内容等。

2. 婴幼儿生理发展特点:介绍婴幼儿的生长、发育、营养需求等特点。

3. 婴幼儿心理发展特点:介绍婴幼儿的认知、情感、社交、个性等方面的发展特点。

4. 保育工作技巧:介绍如何与婴幼儿沟通、如何组织婴幼儿活动、如何处理婴幼儿的应急情况等。

二、教学目标1. 使学生了解保育员的职业特点,明确保育员的工作职责。

2. 使学生掌握婴幼儿生理、心理发展的特点,为今后的工作打下基础。

3. 培养学生具备一定的保育工作技巧,提高学生的实践能力。

三、教学难点与重点重点:婴幼儿生理、心理发展的特点;保育工作技巧。

难点:如何理解并运用婴幼儿发展的规律;如何处理婴幼儿的应急情况。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、教材。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:请学生分享自己曾经遇到的婴幼儿突发情况,引发学生对保育工作的思考。

2. 教材内容讲解:根据教材,详细讲解保育员职业认知、婴幼儿生理、心理发展特点及保育工作技巧。

3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解并分析保育工作中可能遇到的问题及解决方法。

4. 随堂练习:为学生提供一些实际案例,让学生运用所学知识进行分析、解答。

5. 小组讨论:分组讨论如何更好地与婴幼儿沟通、组织婴幼儿活动等,分享彼此的看法和经验。

六、板书设计1. 保育员职业认知定义职责工作内容2. 婴幼儿生理发展特点生长发育营养需求3. 婴幼儿心理发展特点认知情感社交个性4. 保育工作技巧与婴幼儿沟通组织婴幼儿活动处理婴幼儿应急情况七、作业设计1. 请简述保育员的职业认知。

2. 请列举三个婴幼儿生理发展的特点。

3. 请列举三个婴幼儿心理发展的特点。

4. 请分享一个你认为有效的保育工作技巧,并说明理由。

答案:1. 保育员是负责照顾婴幼儿日常生活、协助其成长和发展的工作人员。

2. 婴幼儿生理发展的特点有:生长迅速、发育不断完善、营养需求特殊。

初级保育员PPT课件

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防止异物进入呼吸道。
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四、盥洗(包括:洗手、洗脸、如厕、刷牙、洗澡等)
(一)、洗手
1、洗手的准备:盥洗室地面保持清洁干爽,防止 婴幼儿滑到。将水池前的地面上铺上渗水地垫; 准备若干块肥皂(数量与水龙头数相同),为每 一位婴幼儿准备一条小方毛巾,并挂在固定的地 方。
2、洗手的动作要领:①指导婴幼儿先将袖口 挽起。②轻轻拧开水龙头,水流不能太大。③ 将手心手背及手腕用流动水浸湿,然后搓肥皂 或洗手液,反复搓洗手心、手背及手腕至泡沫 丰富。④用流动水将手冲洗干净,关好水龙头。 ⑤用毛巾将手擦拭干净。
• ③准备服药用的白开水。
• ④和蔼的劝说婴幼儿吃药,对于较小的婴儿,保育员应采 用正确的方法喂药。
• ⑤服药后让婴幼儿安静片刻,避免马上剧烈运动。
• ⑥做好服药记录。
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三、进餐
正确组织幼儿 进餐应做好哪 些工作?
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(一)餐前对值日生清洁工作的指导
1、餐前对值日生的指导工作是指对中、大班幼儿进行的,保育员应该确定值日 生,每次需要2名,由全班幼儿轮流承担。 2、示范并讲解擦拭餐桌的全过程:值日生应先将抹布对折成长方形,然后进行 擦拭。擦半张桌子翻一个面,擦一张桌子清洗一次抹布,抹布不能一擦到底。 幼儿擦拭桌面可采取“几”字形擦拭法。
(四)进餐结束
幼儿吃完饭最后一口饭才能 离开座位,并把餐具、椅子整齐 的放在指定的地方。要养成饭后 擦嘴、漱口的习惯。
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观看案例演示片,答出保育员在进行进餐工作时,程序中出现的3个工作失误, 并指出相应的正确做法。正确组织幼儿进餐应做好哪些工作? 。
技能VCD\技能VCD\进餐.avi
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三、注意事项
保育员应注意保持盥洗室地面清洁干 燥,防止婴幼儿滑倒 保育员清洁双手后,再摆放水杯与挂 好毛巾 提醒婴幼儿入厕大小便后及时冲厕 全天敞开盥洗室的窗户
二、工作程序
保育员到园后应立即开窗通风 开窗通风时间:一般冬季开窗的时间应为10——15min,而且至少
每半日通风一次,或始终小开一扇窗子。夏季一般执行全天通风的 制度,在使用空调的房间里应保持每半日通风一次,每次10—— 15min。在呼吸道传染病易发时期,应加强通风次数和通风时间
保证开窗通风可以降低空气中致病细菌的浓度,而且, 新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用
婴幼儿正处于生长发育最为旺盛的时期,大脑对氧气的 需要量很大,缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影 响。因此,重视婴幼儿生活空间的空气质量是十分必要 的
2、幼儿园常用的通风方式
自然通风 自然通风是调节微小气候的主要方法。室内换气 主要靠窗户来实现。
• 活动室扫除规则活动室扫除规则
• (1)每Leabharlann 至少擦拭两次窗户、墙壁、家具、• 灯具,每天至少擦拭一次窗台、玩具柜、游戏角等。
• (2)从上至下、从左至右、从里向外进行擦拭, 以消除死角。
• (3)地面干净,无污物、无尘土、无多余物品。
• (4)窗明几净,室内家具用品清洁,无尘、无擦 痕。
活动室、寝室
晒一次,拆洗被套一次。
三、注意事项
使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉 保育员在对毛巾、水杯消毒后,应使用消毒过的 夹子将其夹出,放在架子上,或将手洗净,把物品 归位,尽量避免用不清洁的手触摸,造成污染 毛巾、水杯及餐具的消毒,应首先清洗粘附在上 面的污物,然后进行各种形式的消毒
2、工作顺序
开窗通风,清理污物,冲洗便池、水 池,清洁框、墙壁、灯、镜子及柜子, 清洁地面 摆设经消毒的杯子,一人一杯 换上洗净消毒后的毛巾,一人一巾 备卫生纸 备香皂
3、工作标准
清洁、通风 水池的下水处无头发、污物,地面无 积水、无污渍,室内无垃圾堆放 门窗、镜框、灯、柜,清洁干净 便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭 味、无蚊蝇
根据天气状况开窗通风,保持空气新鲜。保育员 应能够根据季节、气温、风力的大小,决定开窗通
风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。天冷, 开窗时间可以短一些,以使室温保持在16——18℃ 为宜;若风大,根据风向决定开哪扇窗户;根据温
度计的度数及时调整开窗时间。夏季应全天开窗通
风,若室温过高,要采用打开电风扇、窗子对流、 地面适当洒水等方法降温
整托园保育员操作程序 开窗通风、整理床铺并擦拭
日托园保育员操作程序
开窗通风、擦拭床铺
(2)具 体 操 作
寝室的擦拭应按照窗帘、窗台、灯、墙、柜、床的顺序擦拭,每日 擦拭窗台、柜、床
床的擦拭应按照从上到下的顺序进行,床头、床栏杆、床框、床腿 等处都要擦到,做到无灰尘
寝室的窗帘应每月洗一次
三、注意事项
4、具体操作
清洁便池(冲便池,用漂白粉乳剂浸泡、刷洗便池,在池底、拐角、 下水管道口10cm等处应该重点擦拭,做到无尿硷、无臭味)
清洁水池(用去污粉或洗衣粉、洗衣剂擦拭水池,将水池中的油污、 水渍、污物彻底清除掉,做到池子光滑、清洁,无头发、无饭粒菜 渣等污物,无异味)
清洁地面(扫净地面,用前一天准备 的半干的墩布擦地2——3遍,直至地面 无积水、无污渍、无死角,透亮为止
根据房间的性质决定开窗的时间。寝室开窗通风的时间应在婴幼儿
睡眠前及睡眠后,或使用风斗式通风小窗或定时使用排风扇。盥洗 室全日开窗
三、注意事项
睡眠时间通风应避免空气对流,或对着婴幼儿直吹
四、相关知识
• 通风即室内空气与室外空气的流通。 开窗通风的重要性
幼儿园常用的通风方式
1、开窗通风的重要性
只有开窗通风,保持空气新鲜,才能满足婴幼儿对氧气 的需求,保证婴幼儿生活的空气环境清新无菌、无异味
初级 保育员
实践 操作
内容01 内容02 内容03 内容04
卫生管理 生活管理 配合教育 实操图解
目录页
Contents Page
*
卫生管理
• 清洁 • 消毒
*
活动室、寝室
1、每日小扫除的工作顺序 每天小扫除顺序: 顺序是:窗棱、窗台、门框、玩具柜、玩具角设施、 桌椅、床栏杆,然后擦地和摆放桌椅。 2、大扫除的工作顺序 大扫除顺序 擦灯;擦窗玻璃、窗棱、窗台;擦门;擦玩具柜、游 戏角的设施及书架等;擦床栏杆;擦桌椅
人工通风 采用自然通风时室温仍达到30度以上,应采用人 工通风的辅助设备,如电风扇、空调等。
2、消毒方法
经常采用的消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等
(1)每日消毒
毛巾的消毒 水杯的消毒 餐具的消毒 门把手、水龙头、餐桌等的消毒 厕所、坐便器的消毒 抹布的消毒
(2)经常性的消毒程序
玩具的消毒 每周用0.5%的洗消净或84消毒液浸泡1分钟,每周两次。 图书的消毒 经常在日光下翻晒3-6个小时 被褥、床单的消毒 全托婴幼儿每两周换洗床单、枕巾一次,日托每月一次。被褥每月
保育员的擦拭工作应认真细致,尤其应注意清除死角的灰尘
幼儿园应采用湿性扫地的方法,防止尘土飞扬。擦地应使用半干的墩 布,防止地面有水迹消毒液擦拭后应再用清水擦拭,防止消毒液的存 留
保育员的卫生工作不是一时性的,应贯彻全天,做到随脏随擦,随时 保持活动室和寝室的清洁
盥洗室的卫生
1、工作准备
将擦拭不同位置的抹布和墩布、水桶、清洁盆、去污粉、漂白粉或 其他消毒剂准备好
擦拭镜子(用半干抹布擦拭2——3次, 达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程 度)
准备卫生纸(卷状卫生纸剪成20cm 长,放入纸框中备用,将纸框或盒装 卫生纸放在幼儿易发现、易拿到的地 方)
准备香皂(将香皂放入皂盒内,或放 入一个小网兜内。每个水龙头下都要有 一块香皂)
摆放水杯与挂放毛巾(将婴幼儿的水 杯摆放好,将毛巾挂放整齐)
1、扫地 扫地时一定将扫帚压住,以免尘土飞扬。洁墙壁 清洁窗户 拖地 (1)拖地时要压住墩布,从左向右横拖,到两头时不要抬 起墩布,可将墩布用力一转,把赃物带走。 (2)倒退着拖地,以免自己把地踩脏。 擦拭家具 从上到下,面、边棱、腿、各拐角等都要擦到,使之无灰 尘、无积土。 擦拭灯具
(1)打扫顺序
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