语文A版语文四下《永不放弃》ppt课件3
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永不放弃教学PPT课件
计时 开始
三分钟倒计时
目标的小船说翻就翻
我决心在本学期把学习成绩 从最后一名提高到班级前五
• B同学听了 一个学习先进 同学的经验分 享，深受感动。
今天先学 啥呢？先 学语文吧， 要不学会 儿数学吧。 还是英语 呢……
目标的小船说翻就翻
今天第一次来游泳， 好开心哇！
• 夏天到了，C同学 看同学们周末都 去公园游泳很是 羡慕，于是给自 己制定了学会游 泳的目标。
破冰游戏
课件出示一系列描述或陈述， 你来猜一猜，是真的还是假的？ 如果你认为是假的就做摇头动 作，如果认为是真的就做击掌 三次的动作。
戴安娜•纳亚德
Just do it
——坚定目标不放松
小萱的烦恼
Байду номын сангаас
A同学为自己 制定了早起晨 跑锻炼身体的 目标。
不想起 床……还 是再睡会 吧，明天 再说……
啊呀！刚下 水就呛水了， 不开心，游 泳一点也不 好学，我还 是放弃吧
目标的小船说翻就翻
• D同学下决心改掉 做作业拖沓的坏
习惯
咦，爸妈 出去了， 我玩会电 脑再回来 写吧……
目标的小船说翻就翻
坚不可摧的目标巨轮
• 小组内交流分享 • （1）针对刚才我们找到的原因，你有
什么好的解决办法？
• （2）分享自己以往的成功经验
坚定目标不放松的法宝：
• 1.坚定的盯紧一个看得见的目标（分解 大目标）
• 2.制定循序渐进切实可行的计划、方法 （坚决排除非正当手段）
• 3.克服一开始的不适，把计划变成习惯 • 4.预估可能遇到的困难及应对策略 • 5.面对诱惑、干扰使用10分钟法则 • 6.向你生活中的人们告知你的目标
321
三分钟倒计时
目标的小船说翻就翻
我决心在本学期把学习成绩 从最后一名提高到班级前五
• B同学听了 一个学习先进 同学的经验分 享，深受感动。
今天先学 啥呢？先 学语文吧， 要不学会 儿数学吧。 还是英语 呢……
目标的小船说翻就翻
今天第一次来游泳， 好开心哇！
• 夏天到了，C同学 看同学们周末都 去公园游泳很是 羡慕，于是给自 己制定了学会游 泳的目标。
破冰游戏
课件出示一系列描述或陈述， 你来猜一猜，是真的还是假的？ 如果你认为是假的就做摇头动 作，如果认为是真的就做击掌 三次的动作。
戴安娜•纳亚德
Just do it
——坚定目标不放松
小萱的烦恼
Байду номын сангаас
A同学为自己 制定了早起晨 跑锻炼身体的 目标。
不想起 床……还 是再睡会 吧，明天 再说……
啊呀！刚下 水就呛水了， 不开心，游 泳一点也不 好学，我还 是放弃吧
目标的小船说翻就翻
• D同学下决心改掉 做作业拖沓的坏
习惯
咦，爸妈 出去了， 我玩会电 脑再回来 写吧……
目标的小船说翻就翻
坚不可摧的目标巨轮
• 小组内交流分享 • （1）针对刚才我们找到的原因，你有
什么好的解决办法？
• （2）分享自己以往的成功经验
坚定目标不放松的法宝：
• 1.坚定的盯紧一个看得见的目标（分解 大目标）
• 2.制定循序渐进切实可行的计划、方法 （坚决排除非正当手段）
• 3.克服一开始的不适，把计划变成习惯 • 4.预估可能遇到的困难及应对策略 • 5.面对诱惑、干扰使用10分钟法则 • 6.向你生活中的人们告知你的目标
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坚持不懈永不放弃PPT课件
让脚步你一寸的一选寸择地跟是上？。？
• 我跑出了坚持，跑出了意志，它比成绩更 重要
• 妈妈总是唠叨你，是因为不能看着你在中考的十字路口 前失去方向，不能看着别人的孩子都顺利通过，而我的 孩子却徘徊不前，妈妈不能做一个旁观者。
• 妈妈期待你能真正坚强独立起来，学会自我控制， 练就强大的内心世界，来抵挡各种诱惑，对面各 种困难
• 古人云:“锲而舍之，朽木不折；锲而不 舍，金石可镂。”实现梦想最忌讳缺乏 恒心，朝三暮四。。
• 在我们身边，细细观察就不难发现，许 多成绩较优异的同学，并不是他们的知 识、眼光多么出类拔萃，其梦想和目标 常常和身边的人差不多，只是因为他们 瞄准了大方向，马上开始行动，并坚持 不懈地做下去，才始终能够保持领先。
• 一﹑不达目的绝不罢休的坚持 性；
• 二、用行动证明自己是优秀的。
• 三、学习时善于冷静地控制自 己情绪与行为。
一﹑从最容易的做起，立即行动你就迈 出了走向成功的第一步。
二﹑你已经最差，不需要再害怕倒退， 只要你竭尽所能的去学习，你就会进 步。
三﹑经常对自己说，别人可以做到，我 同样行。然后试着自己默默去做，千 万不要中途放弃。
孩子别怕，我和你妈妈都想清楚了： 无论遭遇怎样的冷言冷语，无论遭遇怎样 坎坷曲折，我们都与你一同面对!太阳每天 从东方升起，每天也就是一个新的开始， 你要抬头挺胸走进中考的考场，走进人生 的考场，勇敢的面对生活!
孩子别怕，父母永远相信你。
孩子别怕，父母是你坚强的后盾。
别让成绩波动毁了你的信心
一﹑只有平时多发现问题，中考的时候才能少出 现问题。
• 男子汉不轻易承诺，一旦承诺，就要努力做到。 如果是给出了承诺，却不努力实践，当结果摆在 面前，自己没面子，亲人也会失望；更严重的是， 给出了承诺，没有努力去做，却还隐瞒与掩饰， 躲过一天算一天，这便是男子汉最没面子最不能 让人原谅的行为了！
坚持不懈永不放弃(课堂PPT)
的公司，写作一本书，拥有健康的身体，还
是参加马拉松比赛，以及其他事业。而与此
形成鲜明对比的便是，空想家只会站到一边，
仅仅是梦想过这些而已. 。
11
• 英国著名文学家劳伦斯有一句名言：成功的 秘诀，在于养成迅速去做的好习惯。 美国著名动作影星史泰龙高中时代就梦想当 一名演员，他前往好莱坞找导演，找制片人，整 整三年，都没有一个人看好他，他也没有上过一 个镜头。不过他没有气馁，而是一此次分析失败 的原因，在自我反省，自我检讨中进步着。终于， 一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧 的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录， 从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。
万不要中途放弃。
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1
温馨提示:也许,我们的人生旅途上沼
泽遍有个布年轻,荆人去棘微丛软公生司应;也聘,许而该我公司们并追没有求刊的登过风
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永不放弃PPT
所以，不管你所处的环境是多么的“恶劣”， 也不管你的担子有多重， 你绝对有能力和潜力“扭转乾坤”！ 只要你肯付出，你所做过的美梦， 终会有成真的一天！ 让我们坚定的、快乐的熬下去吧！ 心甘情愿的付出吧！
人无完人，每个人都有缺点。 一个人的缺点， 有时就是上天让你成功的信息和暗示。 一个人的缺点， 可以成为你消沉胆怯的原因， 也可以成为你一生中最大的激励因素。 缺点的背后，深深的隐藏着巨大的潜力， 一旦被改正， 你的缺点就会成为震撼世界的优点！
永不放弃
一个人不成功 是因为： 没有目标、 没有梦想、 没有自信、 没有教练、 不知道自己的潜能有多大。
成功者永不放弃， 放弃者决不成功。 唯一能打败你的、 就是选择放弃！！！
所有人类的突破都是你信念的改变 （信念—态度—行为—结果） 世上无事不可为 （生命本来就是奇迹） 做万全的准备 （机遇=机会+准备）
失去的分数我们要夺回来
决定命运的是选择、 决定选择的是毅力、 谁能持之以恒谁就能笑到最后。
感谢支持你的人 感谢鞭策你的人 感谢对你不离不弃的人 感谢激励你的人 感谢帮你加油打气的人 感谢老师、教练、领导人不断的提醒
有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 马克思写《资本论》花了40年； 达尔文写《物种起源》花了20年。 歌德写《浮士德》花了60年； 托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。 李时珍写《本草纲目》花了27年； 司马迁写《史记》花了15年。 徐霞客写《徐霞客游记》花永不放弃，终于冲破泥土的禁锢， 迎来了春风的轻抚；蝴蝶永不言弃，即使仅有一丝呼 吸也要飞出茧的封闭，从而成就自己翩飞的梦想； 小溪不停的流淌，即使高山阻隔，也不放弃， 终于投入了大海的怀抱，一起走向澎湃的乐章...... 世间无论何种生命，在他们身上都有着一种 顽强的毅力，小到一粒微笑的种子，大到伟大的人类， 越是在最艰难的时候，往往会显示出最强最大的力量， 永不言弃的精神就像是一把无坚不摧的巨剑， 斩断一路荆棘，为我们创造人生的辉煌。 所以我们需要让它从骨子里暴发，支撑我们整个人生。
主题班会永不放弃ppt课件
来，用那种不相信的的眼神看着布鲁克，因为他身 上背着一个重160斤的人。什么力量使他爬了这么 远？
永不放弃
人的潜力是谁都想象不到的，只 是缺少一种力量去挖掘它。只要有目 标，有理想，有信心，就能成功的做 好每一件事！相信自己的力量！永远 不要放弃！世界上所有的失败者，他 们的绝大多数有一个共同的特点：倒 在终点前的那一瞬间，只要再坚持一 点，他们就成功了！
永不放弃
永不放弃
高高度度重重视视，精，力精集力中集；狼中性；十狼足性，血十拼足对，手血；永 远拼追对求手再；进一永球远。追求再得一分。
现在风光无比的许家印出身颇为艰苦，在河南周 口出生他一步一步在登上福布斯排行榜之前吃尽 苦头，当过保安、掏粪工职业的他凭借自己出色 的商业头脑打造了属于自己的王朝。
C罗为什么那么成功？
永不放弃
1、拥有永远不失败，不放弃的态度。 2、不管遇到多大的挫折，多么严重而 失败，你永远都不要放弃。 3、你要逼着自己向上，你要逼着自己 前进，逼着自己去适应。
永不放弃
1640主题班会
你对目前的学习生活满 意吗？
我想很多人都会这样抱怨……
学习真是太枯燥无味了！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，天天要这么早来读书！
永不放弃
相信：
只要有坚持与不懈的努力， 成功永远都不太晚！
永不放弃
带给大家一个故事，我们用 心感受
永不放弃
我怎么就学不会呢 又要考试了 我的名次又退步了 我怎么这么不顺
永不放弃
永不放弃
关键不在于你打的多用力，而在于你 能承受多重的打击并且坚持下去，你 能承受多少并坚持下去，这才是强者 的作为。 如果放弃，痛苦会延续一辈子 如果你想做什么，你就能做到。不能 害怕失败，你要相信你能成就不凡
永不放弃
人的潜力是谁都想象不到的，只 是缺少一种力量去挖掘它。只要有目 标，有理想，有信心，就能成功的做 好每一件事！相信自己的力量！永远 不要放弃！世界上所有的失败者，他 们的绝大多数有一个共同的特点：倒 在终点前的那一瞬间，只要再坚持一 点，他们就成功了！
永不放弃
永不放弃
高高度度重重视视，精，力精集力中集；狼中性；十狼足性，血十拼足对，手血；永 远拼追对求手再；进一永球远。追求再得一分。
现在风光无比的许家印出身颇为艰苦，在河南周 口出生他一步一步在登上福布斯排行榜之前吃尽 苦头，当过保安、掏粪工职业的他凭借自己出色 的商业头脑打造了属于自己的王朝。
C罗为什么那么成功？
永不放弃
1、拥有永远不失败，不放弃的态度。 2、不管遇到多大的挫折，多么严重而 失败，你永远都不要放弃。 3、你要逼着自己向上，你要逼着自己 前进，逼着自己去适应。
永不放弃
1640主题班会
你对目前的学习生活满 意吗？
我想很多人都会这样抱怨……
学习真是太枯燥无味了！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，天天要这么早来读书！
永不放弃
相信：
只要有坚持与不懈的努力， 成功永远都不太晚！
永不放弃
带给大家一个故事，我们用 心感受
永不放弃
我怎么就学不会呢 又要考试了 我的名次又退步了 我怎么这么不顺
永不放弃
永不放弃
关键不在于你打的多用力，而在于你 能承受多重的打击并且坚持下去，你 能承受多少并坚持下去，这才是强者 的作为。 如果放弃，痛苦会延续一辈子 如果你想做什么，你就能做到。不能 害怕失败，你要相信你能成就不凡
班会“永不放弃”ppt课件
永不放弃的意义
1 2 3
永不放弃有助于提升自我价值
通过不断努力和追求，人们可以不断提升自己的 能力和价值，实现自我价值的最大化。
永不放弃有助于塑造积极心态
在面对挫折和失败时，永不放弃的人能够保持乐 观、积极的心态，从而更好地应对生活中的各种 挑战。
永不放弃有助于增强团队凝聚力
在团队中，如果每个人都具备永不放弃的精神， 那么整个团队就会更加团结、协作，共同克服各 种困难和挑战。
永不放弃的内涵
永不放弃是一种积极的人生态度，强调在面对困难和挑战时坚持 不懈，勇往直前。
永不放弃的案例分享
通过分享成功人士在逆境中不屈不挠、最终取得辉煌成就的案例， 激发同学们的斗志和信心。
永不放弃的意义
阐明永不放弃对于个人成长、事业发展以及社会进步的重要性和价 值。
制定个人行动计划
明确目标
引导同学们设定明确、具体、可 实现的目标，包括学习、生活、
03
CHAPTER
如何做到永不放弃
坚定信念
总结词
始终如一，毫不动摇
详细描述
在追求目标的过程中，坚定的信念是永不放弃的动力源泉。始终相信自己的能力 和价值，不受外界质疑和困难的影响，毫不动摇地朝着目标前进。
积极心态
总结词
乐观向上，面对挑战
详细描述
保持积极的心态是战胜困难的关键。面对挑战和困难时，要乐观向上，相信自己有能力克服，并从中汲取经验和 教训，不断成长和进步。
持续努力
总结词
持之以恒，不断进步
详细描述
持续的努力是实现目标的重要保障。在追求梦想的过程中，要持之以恒地付出努力，不断学习和提高 自己的能力，不断超越自己，不断进步。
04
CHAPTER
语文A版语文四下《永不放弃》ppt课件2
你认为克利亚老师做错了吗？ 你如何评价他呢？
阅读质疑
思考“理想”：你认为该怎么树立自 己的理想？你的理想是什么？
（理想要目标远大，经过深思熟虑， 也要有一定的现实基础，不能瞎想， 树立理想后，要一步一个脚印地不断 奋斗，才能取得成功。）
骏马是跑出来的，强兵是打出来的 我可以接受失败,但我不能接受放弃! — —迈克尔· 乔丹 成功者决不放弃，放弃者决不成功！ 成功者愿意做失败者不愿意做的事情， 所以他成功！
6. 永
不放弃
他写到半夜，用了整整七张纸， 详尽地描述了自己的理想——拥有一 个牧马场。他画了一幅示意图：一个 占地两百亩的牧马场，里面有马厩、 跑道、种植园和各种房屋。他甚至简 略地画出了几间房屋的室内设计图。
一个星期后，蒙迪把作文原 封不动地交给了克利亚老师，说： “您可以不改动这个F，但我也不 打算放弃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的理想！”
一天，克利亚老师在学生的带领下踏进这 个占地两百多亩的牧马场，登上了面积达四千 平方米的高大建筑。他流下了激动的泪水:“蒙 迪，老师看到这一切很高兴。是你的坚忍和勇 敢，使梦想成真了！”
他流下了激动的泪水：“蒙 迪，老师看到这一切很高兴。 是你的坚韧和勇敢，使梦想成 真了。”
克利亚打量了一下眼前这个学生， 说：“蒙迪，你这篇作文写得很认真。但 是你的理想离现实太远了。要知道，你父 亲只是一个驯马师，连固定的住所都没有， 经常搬迁，也没有什么资产。要拥有一个 牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱 吗？”
“您可以不改动这个‘F’，但 我也不打算放弃自己的理想！”
想象一下，蒙迪说这话时， 眼睛里会放射出什么样的光芒？ 你要向蒙迪学什么？
（看准目标，永不放弃）
后来，蒙迪一直保留着那篇作文，上面的F 依然很大，很扎眼。正是这篇作文鼓励着蒙迪， 他一步一个脚印，不断追求着自己的目标。多 年后，他终于如愿以偿。
四年级下册永不放弃语文A版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
（看准目标，永不放弃）
7/18
8/18
你以为蒙迪梦想是个怎样梦 想？当蒙迪描述他梦想时，会 是一幅什么表情？ （目标远大，很美好；兴奋）
9/18
永不放弃—中国申奥成功！
10/18
蒙迪梦想与现实是有相当距离， 他能取得成功吗？说说他是怎么 做才取得了成功？
（脚踏实地，不停追求。）
11/18
想一想，蒙迪会把那份得“F” 作业放在哪儿？每当看到这份作 业时，蒙迪会对着它说些什么？
xiáng qiān shè zī jiàn jī
详 迁 设 资建 激
5/18
了解词语
详细 植物
资本 激动 原封不动 兴高采烈 梦想成真
一篇 一亩
端详 永不放弃 如愿以偿
6/18
“您能够不改动这个‘F’，但我也不打 算放弃自己理想！”
想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放 射出什么样光芒？你要向蒙迪学什么？
12/18
“是你坚忍和勇敢，使梦想成真 了！”
13/18
你认为克利亚老师是一个什么什 么样人？你怎样评价他呢？
14/18
老师批评有他道理，蒙迪理想与他当 初现实条件确实有相当距离；以后老师是蒙 迪向前奋斗鞭策者；但也能够说，老师没有 眼光，没有发觉蒙迪是个理想远大，勇于奋 斗，坚韧不拔孩子。
15/18
语文A版 四年级语文生字新词，朗诵课文， 理清课文线索。
2.了解课文内容，感悟蒙迪·罗伯 特“看准目标，决不放弃”坚定 信念，树立正确价值观和人生观。
2/18
永不放弃
3/18
课文中讲是谁？他不放 弃什么？为何要坚持？结果 怎样？
4/18
学习生字 dí jiù xùn shèn zhù piān 迪 厩 驯慎筑篇
7/18
8/18
你以为蒙迪梦想是个怎样梦 想？当蒙迪描述他梦想时，会 是一幅什么表情？ （目标远大，很美好；兴奋）
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永不放弃—中国申奥成功！
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蒙迪梦想与现实是有相当距离， 他能取得成功吗？说说他是怎么 做才取得了成功？
（脚踏实地，不停追求。）
11/18
想一想，蒙迪会把那份得“F” 作业放在哪儿？每当看到这份作 业时，蒙迪会对着它说些什么？
xiáng qiān shè zī jiàn jī
详 迁 设 资建 激
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了解词语
详细 植物
资本 激动 原封不动 兴高采烈 梦想成真
一篇 一亩
端详 永不放弃 如愿以偿
6/18
“您能够不改动这个‘F’，但我也不打 算放弃自己理想！”
想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放 射出什么样光芒？你要向蒙迪学什么？
12/18
“是你坚忍和勇敢，使梦想成真 了！”
13/18
你认为克利亚老师是一个什么什 么样人？你怎样评价他呢？
14/18
老师批评有他道理，蒙迪理想与他当 初现实条件确实有相当距离；以后老师是蒙 迪向前奋斗鞭策者；但也能够说，老师没有 眼光，没有发觉蒙迪是个理想远大，勇于奋 斗，坚韧不拔孩子。
15/18
语文A版 四年级语文生字新词，朗诵课文， 理清课文线索。
2.了解课文内容，感悟蒙迪·罗伯 特“看准目标，决不放弃”坚定 信念，树立正确价值观和人生观。
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永不放弃
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课文中讲是谁？他不放 弃什么？为何要坚持？结果 怎样？
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学习生字 dí jiù xùn shèn zhù piān 迪 厩 驯慎筑篇
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阅读质疑
思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？ 你的理想是什么？ （理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定 的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步 一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）
永不放弃
你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？ 当蒙迪描述他的梦想时，会是一幅什 么表情？
（目标远大，很美好；兴奋）
“您可以不改动这个‘F’，但我也不打 算放弃自己的理想！”
想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放 射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？
（看准目标，永不放弃）
蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他 能获得成功吗？说说他是怎么做才获得了 成功的？
永不放弃—中国申奥成功！
课文中讲的是谁？他不 放弃什么？为什么要坚持？ 结果怎样？
学习生字
dí jiù xùn shèn zhù piān
迪
xiáng
厩
qiān
驯
shè
慎
zī
筑
jiàn
篇
jī
详
迁解词语
布置 马厩
慎重 带领 决定 坚忍
打量
保留
资产
扎眼
目标
鼓励 原封不动 梦想成真
兴高采烈 如愿以偿
（脚踏实地，不断追求。）
想一想，蒙迪会把那份得“F” 的作业放在哪儿？每当看到这份作业 时，蒙迪会对着它说些什么？
“是你的坚忍和勇敢，使梦想成真了！”
你认为克利亚老师是一 个什么什么样的人？你如 何评价他呢？
老师的批评有他的道理，蒙迪的理想 与他当时的现实条件确实有相当的距离；后 来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以 说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想 远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。