课时2专题复习二化学符号
化学符号和化学式
化学符号和化学式化学符号和化学式是化学领域中的基本表达方式,用于代表不同元素和化合物。
化学符号是一种简单的标识方法,用于表示元素的通用符号;而化学式则是用来表示化合物的元素组成和结构。
一、化学符号化学符号是一种由拉丁字母或拉丁字母缩写组成的简写形式,用于代表元素。
化学符号通常由一个或两个字母组成,第一个字母为大写,第二个字母(如果有)为小写。
一些元素的符号与其英文名称相关,例如H代表氢(Hydrogen)、O代表氧(Oxygen)等。
化学符号的使用是基于国际化学纯粹与应用化学联合会(IUPAC)制定的一套规范。
这些符号在全球范围内被广泛应用,使得不同国家和地区的化学家可以进行有效的交流和合作。
在化学方程式、化学配方、实验记录等场合,用化学符号来表示元素能够简洁明了地表达化学信息。
以下是一些常见元素的化学符号:- 氢:H- 氧:O- 碳:C- 氮:N- 铁:Fe- 铜:Cu- 锌:Zn二、化学式1. 元素符号和化学式的关系化学式是用化学符号来表示化合物的组成和结构。
化合物由两个或多个不同的元素组成,必须按照一定比例结合在一起。
在化学式中,不同元素的符号按照其实际组成进行排列。
当化合物由两个元素组成时,通常以最小的整数比例表示它们的化学式。
例如,氯化钠的化学式为NaCl,表示其中每个钠原子与一个氯原子相结合。
2. 分子式和离子式化学式分为分子式和离子式两种常见形式。
- 分子式表示化合物中的分子结构和原子比例。
它由元素符号及其相应的下标组成,代表了相应元素在分子中的原子数目。
例如,水分子(H2O)由两个氢原子与一个氧原子结合而成。
- 离子式用于表示化合物的离子结构和离子比例。
在离子式中,阳离子和阴离子分别由它们的化学符号和相应的电荷数表示,并用适当的括号表示。
例如,氯化钠是由一个钠离子(Na+)和一个氯离子(Cl-)组成的,它的离子式为NaCl。
需要注意的是,离子式中的电荷数应互相抵消,以保持化合物的电中性。
高中化学必修二专题2《化学反应与能量变化》知识点复习及练习(有答案)非常详细
必修二 专题2《化学反应与能量变更》复习一、化学反应的速度和限度 1. 化学反应速率(v )⑴ 定义:用来衡量化学反应的快慢,单位时间内反应物或生成物的物质的量的变更 ⑵ 表示方法:单位时间内反应浓度的削减或生成物浓度的增加来表示⑶ 计算公式:v=Δc/Δt (υ:平均速率,Δc :浓度变更,Δt :时间)单位:mol/(L •s )应速率不变。
(2)、惰性气体对于速率的影响:①恒温恒容时:充入惰性气体→总压增大,但是各分化学反应速率 意义:衡量化学反应快慢物理量 表达式:v = △c/△t 【单位:mol/(L ·min)或mol/(L ·s) 】 简洁计算:同一化学反应中各物质的反应速率之比等于各物质的化学计量数之比,也等于各物质的浓度变更量之比 影响因素 内因:反应物的结构的性质 外因 浓度:增大反应物的浓度可以增大加快反应速率;反之减小速率 温度:上升温度,可以增大化学反应速率;反之减小速率 催化剂:运用催化剂可以改变更学反应速率 其他因素:固体的表面积、光、超声波、溶剂压强(气体): 增大压强可以增大化学反应速率;反之减小速率压不变,各物质浓度不变→反应速率不变②恒温恒体时:充入惰性气体→体积增大→各反应物浓度减小→反应速率减慢2.化学反应限度:大多数化学反应都具有可逆性,故化学反应都有肯定的限度;可逆反应的限度以到达化学平衡状态为止。
在肯定条件下的可逆反应,当正反应速率等于逆反应速率、各组分浓度不再变更时,反应到达化学平衡状态。
(1)化学平衡定义:化学平衡状态:肯定条件下,当一个可逆反应进行到正逆反应速率相等时,更组成成分浓度不再变更,达到表面上静止的一种“平衡”,这就是这个反应所能达到的限度即化学平衡状态。
(2)化学平衡的特征:动:动态平衡等:υ(正)=υ(逆)≠0定:各组分的浓度不再发生变更变:假如外界条件的变更,原有的化学平衡状态将被破坏(3)化学平衡必需是可逆反应在肯定条件下建立的,不同的条件将建立不同的化学平衡状态;通过反应条件的限制,可以变更或稳定反应速率,可以使可逆反应朝着有利于人们须要的方向进行,这对于化学反应的利用和限制具有重要意义。
专题一:元素符号、化合价、离子符号、化学式复习(2)
专题⼀:元素符号、化合价、离⼦符号、化学式复习(2)专题⼀:元素符号、化合价、离⼦符号、化学式复习(⼀)班级姓名分数⼀、写出下列元素的符号1---20号元素:氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯______ 氩钾钙常见元素:锰铁银碘钡汞铅锡铜锌⾦铂⼆、写出下列物质的名称:Ca_______, Mg_______,Mn_______,I_______,Na_______,Al_______,Ag_______,Hg_______,Ba_______,Ne_______,Zn_______,He_______,三、写出元素分类及每类元素的特点:四、⽤元素符号回答:质⼦数最少的元素是_______,地壳中含量最多的⾦属元素是_______。
⽔中含的元素是____ ___。
氧化物中必含的元素是_____ __,液态⾦属中所含的元素是_____ __。
符号中都有“C”的元素是___ ____;符号中都有“N”的元素是___ ____。
五、背出常见元素、原⼦团的化合价:(⽤符号填写)⾦属:_______________________________________________________________________________________________⾮⾦属:________________________________________常见原⼦团化合价:________________________________________________________________________________________________(⼀定要背出!)练习:标出下列物质中N元素的化合价,请标在N元素的正上⽅上:① N2;② NO;③ NO2;④ N2O5;⑤ HNO3;⑥ NH4NO3六、写出下列离⼦的符号氢离⼦氧离⼦氟离⼦钠离⼦镁离⼦铝离⼦硫离⼦氯离⼦钾离⼦钙离⼦铁离⼦亚铁离⼦铜离⼦氢氧根离⼦硫酸根离⼦硝酸根离⼦碳酸根离⼦碳酸氢根离⼦铵根离⼦七、写出下列物质的化学式☆1、单质三原⼦:臭氧_________双原⼦:氧⽓氯⽓氢⽓碘溴__________ 单原⼦:稀有⽓体: 氦⽓氩⽓氖⽓_______⾦属: 铜银⽔银锌_________铁_________ 其他:磷⾦刚⽯硫碳_________ ⽯墨_________ ☆2、化合物氧化物:氧化铝⽔⼲冰氧化铜三氧化硫过氧化氢⼆氧化硫氧化钾氧化钙⼀氧化碳⼆氧化锰四氧化三铁五氧化⼆磷氯化物: 氯化钠氯化铜氯化银氯化氢氯化镁氯化铁硫化物: 硫化氢硫化钠_________ 硫化锌_________其他: 氯酸钾碳酸钙锰酸钾⾼锰酸钾硫酸氢氧化钙氢氧化钾氢氧化铝碳酸钠碳酸铵硫酸钾专题⼀:元素符号、化合价、离⼦符号、化学式复习(⼆)班级姓名分数⼀、填空题:1.元素是具有相同的___ ____(即___ ____)的⼀类原⼦的总称。
初中化学必背元素符号及化学式
初中化学必背元素符号及化学式在初中化学中,学生需要掌握一些基础的元素符号及化学式。
以下是一些初中化学中必备的元素符号及化学式,供你参考:氢:符号为H,化学式为H2,是最轻的元素之一,常见于水分子中。
氧:符号为O,化学式为O2,是一个常见的非金属元素,广泛存在于地球上的大气和水中。
碳:符号为C,化学式为C,是有机化合物的基础元素,可以与氧、氢等元素形成多种化合物。
氮:符号为N,化学式为N2,是大气中的主要成分之一,也是许多有机化合物中的重要组成部分。
硫:符号为S,化学式为S,是一种常见的非金属元素,可以与许多金属形成硫化物。
钠:符号为Na,化学式为Na,是一种常见的金属元素,常与氯形成氯化钠。
铁:符号为Fe,化学式为Fe,是地球上最常见的金属元素之一,常见于许多合金和生物体内的血红蛋白中。
铜:符号为Cu,化学式为Cu,是一种常见的红色金属,具有良好的导电性和导热性。
锌:符号为Zn,化学式为Zn,是一种常见的金属元素,常见于合金和电池中。
铝:符号为Al,化学式为Al,是一种常见的轻金属,常见于建筑材料和铝箔中。
金:符号为Au,化学式为Au,是一种珍贵的贵金属,具有较高的化学稳定性。
银:符号为Ag,化学式为Ag,是一种常见的白色贵金属,广泛应用于珠宝、银器等领域。
水:化学式为H2O,是一种无色、无味的液体,是地球上最重要的溶剂之一氯化钠:化学式为NaCl,是一种常见的盐类化合物,是食盐的主要成分。
二氧化碳:化学式为CO2,是一种常见的气体,也是温室效应的主要成因之一有机化合物:指含碳的化合物,符号与化学式多种多样,常见的有甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)等。
以上只是一部分初中化学中常见的元素符号及化学式,希望能帮助你更好地掌握初中化学知识。
需要注意的是,除了掌握元素符号及化学式,还需要了解元素的性质、周期表中的分组和周期等知识,才能更好地理解和应用化学知识。
人教版初中化学复习课:化学符号 课件PPT
99.顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。 82.眼中闪烁的泪光,也将化作永不妥协的坚强。 5.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 3.我怎么能倒下,我身后空无一人。 89.很多时候人们不是因为失败而烦恼,而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。 23.没有年少轻狂,只有胜者为王。 4.质变的积累,才有量变的爆发。你没有时间可以浪费! 1.压力、挑战,这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 73.生活从来都不会停止推你向前,保持专注,别因为后悔而放慢脚步。微笑,原谅,遗忘,然后继续向前。 39.顺境时,多一份思索;逆境时,多一份勇气;成功时,多一份淡然;彷徨时,多一份信念。 99.顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。 79.让人失去理智的,常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的,往往是自己的欲望。 80.人生只有必然,没有偶然。 55.功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。 61.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 33.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。 81.每个人的一生都会后悔,有的人是因为没有付出,有的人却是因为没有珍惜。
四、独立练习
1、说出下列符号的意义
Fe : 1.表示铁元素 2.表示一个铁原子 3.表示铁这种物质
2 Fe : 表示两个铁原子
mSO
:
2
m个二氧化硫分子
Fe 3 : 表示一个铁离子
5 Cl : 5个氯离子
2、说出下列符号中“2”的意义
2 Al : 两个铝原子
2 CO
2
:
前“2”:两个二氧化碳分子 后“2”:一个二氧化碳分子含有两个氧原
O 2 : 子一个氧气分子含有两个氧原子
化学符号的含义复习专题
化学符号含义复习专题一、化学符号周围数字的含义1、符号(化学式、元素符号、离子符号)前面的数字只表示粒子(分子、原子、离子)的个数。
通式为:mX──表示个分子(原子或离子)。
例:① 2H ──2个氢原子;【元素符号前面的数字只表示原子的个数】注意:千万别理解为两个氢元素。
元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。
② 2H2O ──2个水分子;【化学式前面的数字只表示分子的个数】③ 2Mg2+──2个镁离子;【离子符号前面的数字只表示离子的个数】④ 2SO42-──2个硫酸根离子;【离子符号(原子团) 前面的数字只表示离子的个数】2、符号右下角的数字只表示一个(或每个)粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。
通式为:X m ──表示一个分子(或原子团)中原子的个数为m.例:① H2──1个氢分子由2个氢原子构成;【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】② 2H2O──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;【前面的2只表示2个水分子,化学式中元素符号右下角的2和省略的1则表示在这2个水分子中,每一个水分子中所含的氢原子和氧原子的个数】③ SO4──1个硫酸根原子团中含有1个硫原子和4个氧原子;【原子团中元素符号右下角的数字只表示1个原子团中原子的个数】注意:原子团只是化合物的组成部分,不能把原子团符号当成化学式。
3、元素符号右上角的数字(离子符号的意义:)只表示离子所带的电荷。
通式为:X m+──表示一个X离子带m个单位的正(或负)电荷.例:① Mg2+──1个镁离子带2个单位的正电荷;② SO42-──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷;(不要理解为两个硫酸根离子带两个单位的负电荷)4、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。
例:──氧化镁中,镁元素的化合价为+2二、元素符号的意义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
例:H:①表示氢元素②表示一个氢原子;O:①表示氧元素②表示一个原子。
初三化学化学用语专题复习
初三化学化学用语专题复习化学用语是学习化学的重要工具,也是中考化学的重要考点之一。
对于初三的同学们来说,系统地复习化学用语,掌握其规律和应用,是提高化学成绩的关键。
一、元素符号元素符号是用来表示元素的化学符号。
它是国际通用的,每种元素都有一个独特的符号。
元素符号的书写要遵循一定的规则:1、由一个字母表示的元素符号要大写,如 H 表示氢元素,C 表示碳元素。
2、由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,如 Fe 表示铁元素,Cu 表示铜元素。
记住常见元素的符号是学好化学的基础。
例如,氧(O)、氮(N)、钠(Na)、氯(Cl)等等。
元素符号不仅表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。
例如,H 既表示氢元素,又表示一个氢原子。
二、化学式化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。
1、单质的化学式(1)由原子直接构成的单质,用元素符号直接表示,如金属单质铁(Fe)、铜(Cu);稀有气体单质氦气(He)、氖气(Ne)等。
(2)由分子构成的单质,在元素符号右下角写出分子中所含原子的个数,如氧气(O₂)、氮气(N₂)、氢气(H₂)等。
2、化合物的化学式(1)根据化合价来书写化学式。
化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
例如,在化合物中,氧元素通常显-2 价,氢元素通常显+1 价。
(2)根据化合价写出化学式的步骤:按正价在前、负价在后的顺序写出元素符号。
在元素符号上方标出元素的化合价。
交叉化合价的数值,写在元素符号的右下角,作为原子个数。
检查化学式,各元素化合价的代数和是否为零。
例如,写出氧化铝的化学式。
铝元素显+3 价,氧元素显-2 价,先写出元素符号 Al 和 O,然后在铝元素上方标+3,氧元素上方标-2,交叉化合价的数值得到 Al₂O₃,检查代数和:(+3)×2 +(-2)×3 = 0 ,化学式正确。
三、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。
专题复习二 -- 化学符号及其周围数字的意义
专题复习二 -- 化学符号及其周围数字的意义一、单选题(本大题共7小题,共14.0分)1. 下列叙述错误的是A. 干冰的化学式是CO2B. 4H+表示4个氢离子C. 2N表示2个氮元素D. Al2O3中铝元素显+3价2. 下列化学符号既能够表示一种元素,又能够表示一个原子,还能够表示一种物质的是( )A. OB. N2C. HD. Fe3. 下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是()A. O2中的“2”表示2个氧原子B. 2Fe中的“2”表示2个铁原子C. 3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子D. 2N中的“2”表示2个氮分子4. 下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是A. NB. 2HC. FeD. O25. 2015年10月,中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素(C15H22O5),这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
下列有关青蒿素的说法中错误的是A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量之比为15︰22︰5C. 一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的D. 青蒿素属于纯净物6. 如图中的微粒符号表示2个氧分子的是( )A. B. C. D.7. 对下列化学用语中“2” 的说法正确的是()①2O3②2N ③N2④2NO3- ⑤Mg2+⑥⑦H2OA. 表示分子中原子个数的是③⑦B. 表示离子所带电荷数的是⑤⑥C. 表示离子个数的是④⑤D. 表示分子个数的是①②二、双选题(本大题共1小题,共4.0分)8. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。
下列关于维生素C的说法中错误的是A. 维生素C中C,H,O三种元素的质量比为3∶4∶3B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C. 维生素C的相对分子质量为176D. 维生素C中氢元素的质量分数为5.4 %三、填空题(本大题共9小题,共9.0分)9. (1)用化学符号填写下列空格:①氖气___________;②2个氧分子___________;③+2价的锌元素___________;④2个硝酸根离子_____________;⑤保持水化学性质的最小粒子____________;⑥地壳中含量最多的非金属和金属元素组合成化合物的化学式____________。
初三化学专题二 走进物质世界(复习课)湘教版
初三化学专题二走进物质世界(复习课)一. 本周教学内容:专题2 走进物质世界(复习课)二. 重点、难点:本专题的五大块内容三. 教学程序专题2 走进物质世界(复习课)(一)物质的组成1. 物质是由元素组成的。
水(H2O)的组成为:水是由氢元素和氧元素组成的。
2. 元素的定义:具有相同的核电荷数(即核内质子数)的同一类原子的总称。
3. 元素的分类:分为金属元素和非金属元素4. 元素的表示方法:用元素符号表示5. 元素的含量:(含量由多到少,填元素符号)海洋:O H Cl Na Mg地壳:O Si Al Fe Ca人体:O C H N Ca P (二)物质的分类(三)物质的构成1. 物质是由微粒构成的。
水(H2O)的构成可叙述为:水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成的;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
口答:酒精(C2H5OH)的组成和构成2. 构成物质的微粒有原子、分子和离子。
3. 原子、分子和离子之间的关系4. 原子结构原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数5. 分子、原子和离子的比较微粒名称定义性质表示方法相对质量分子很小;不断运动;有间隔;同种分子性质相同;分子在化学变化中可以再分化学式相对分子质量原子很小;不断运动;有间隔;原子在化学变化中不能再分元素符号相对原子质量离子是构成物质的一种微粒带同种电荷的离子相互吸引;带不同种电荷的离子相互排斥离子符号相对原子质量(四)化学用语1. 一个微粒的表示方法一个氧分子O2;一个水分子H2O;一个碳原子C;一个氢原子H;一个镁离子Mg2+;一个氧离子O2-;一个钠离子Na+;一个碳酸根离子CO32-。
2. 多个微粒的表示方法二个氧分子2O2;三个二氧化碳分子3CO2;五个铁原子5Fe;七个锌原子7Zn;六个镁离子6Mg2+;一个氧离子O2-;四个氢氧根离子4OH-;九个硝酸根离子9NO3-。
3. 离子与元素化合价表示方法的区别M n±带两个单位正电荷的镁离子Mg2+;带一个单位负电荷的氯离子Cl-;带两个单位负电荷的硫酸根离子SO42-;带一个单位正电荷的铵根离子NH4+;nM±正五价的氮元素5+N;负二价的硫元素2-S;正一价的钾元素1+K;正三价的铝元素3+Al;负二价的硫酸根24-SO;负一价的硝酸根13-NO。
中考化学符号知识点总结
中考化学符号知识点总结化学符号是化学元素的简写符号,用来表示元素的名称。
掌握化学符号是化学学习的基础,对于学生来说是非常重要的。
下面将对化学符号的相关知识点进行总结,帮助学生更好地掌握化学符号知识。
一、基本原子结构1. 原子的结构化学符号表示的是元素的名称和元素的原子序数,原子的基本结构由原子核和电子组成。
原子核由质子(+)和中子(0)组成,电子绕原子核运动。
2. 原子的量子数原子的主要量子数包括原子序数(Z)、电子数(N)和质子数(P)。
原子序数表示该元素在元素周期表中的位置,电子数表示原子中的电子数目,质子数表示原子核中的质子数目。
二、元素的符号表示1. 化学元素符号化学元素符号由拉丁字母或拉丁字母与希腊字母混合组成。
例如,氢元素的符号是H,氧元素的符号是O,碳元素的符号是C,铁元素的符号是Fe。
2. 化学元素周期表元素周期表是将元素按原子序数分组排列的一张表格,包括主族元素、副族元素、过渡元素和稀有气体元素。
学生需要掌握元素周期表的基本结构和元素的排列规律。
三、元素的原子量1. 原子量的定义原子量是指一个元素的一个原子相对于碳-12核的质量。
原子量可以用化学符号表示,例如氢元素的原子量是1u,氧元素的原子量是16u。
2. 原子量的计算原子量的计算需要根据元素的质量数和相对丰度进行计算。
例如,氢元素的相对丰度是99%,氘元素的相对丰度是1%,则氢的平均原子量是1.01u。
四、元素的化学反应1. 元素的化学符号元素的化学符号表示原子的名称,当元素发生化学反应时,其符号不变。
学生需要熟练掌握元素的化学符号,以便在化学反应中进行物质的识别和计算。
2. 化学反应的平衡化学反应需要满足物质守恒定律和电荷守恒定律,在平衡反应中,化学符号的变化符合反应物质的摩尔比例。
学生需要理解平衡反应的基本原理,掌握化学反应平衡的方法。
五、化学分子的结构1. 分子的电子结构化学分子由原子通过共价键连接而成,其结构稳定、形式多样。
第二轮专题复习化学用语PPT学习教案
2、氢气和氧气反应生成 1 mol水蒸气放热 241.8kJ,写出该反应的热化学方程式: 。H2(g)+1/2 O2(g)==H2O(g);ΔH=-241.8kJ·mol-1 若1g水蒸气转化成液态水放热2.444kJ,则反应 H2(g) + 1/2 O2(g)== H2O(l)的ΔH= -285.8 .
3、已知Cu+在酸性溶液中可发生自身氧化还原反应 生成Cu和Cu2+。CuH是一种难溶物,它会在氯气中燃烧, 也能与盐酸反应放出气体。写出这两个化学方程式:
①在氯气中燃烧:
;
点燃
②与盐酸反应: 2CuH + 3Cl2
2CuCl2 + 2HCl ;
反应①中的还原剂2C是uH + 2HCl =;CuCl2 + Cu + 2H2↑
CaC2
,
Na+ NaOH
O
H
,
H
H+ NH C
-
NH4Cl
H
l
,
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2、下列分子的电子式书写正确的是( C )。
Cl
A、氨 H
B、四氯化碳 Cl C Cl
HNH
Cl
C、氮 N N
D、二氧化碳 O C O
6、最简式:
用元素符号表示物质中原子个数最简单整数 比的式子。
如:乙酸的最简式为CH2O, 过氧化氢的最简式为HO。
。
(3)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离。同
水一样,H2O2也有极微弱的自偶电离,其自偶电离
的方程式为:__2_H_2O_2______H__3_O_2_+__+__H_O_ 2-
中考化学二轮复习专题2化学用语
氧化铁:_F_e_2_O_3_ 四氧化三铁:_F_e_3_O_4_
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微专题2 化学用语
(3)常见的酸 氢:____ 氦:____ 锂:____ 铍:____
水:______
过氧化氢:______
表示一个碳酸根
盐酸:__H_C__l _ 三、化合价的计算与表示(徐州8年8考)
①NaCl ②Al ③Fe2+ ④ClO2
双氧水(H2O2)、水中都含有1个氢分子
氢氧化铁:_F_e_(_O_H__)_ [传统文化](2021东营)火药是我国的四大发明之一。
(1)2C:__________
(2)2CO:__________________
一、常见的元素符号(徐州8年8考)
3
(1)4个钾离子________
(10)石灰石、大理石的主要成分:________
F.eO____+__2__ S. O3__+__6____ N. O2__+__4____ NaN. O2_+__3_____
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微专题2 化学用语
四、化学式的书写(徐州8年8考) 1. 常见物质的化学式 (1)常见的单质 钠:__N__a_ 镁:_M__g__ 钙:__C_a__ 锌:__Z_n__ 铁:__F_e__ 铝:__A__l_ 磷:__P___ 碳:___C___ 硫:__S___ 氢气:__H_2__ 氮气:__N_2__ 氧气:_O__2__
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微专题2 化学用语
(7)生石灰:__C__a_O___ (8)熟石灰:_C__a_(O__H_)_2 (9)石灰乳、石灰浆的主要成分:_C_a_(_O_H__)_2 (10)石灰石、大理石的主要成分:_C__a_C_O__3 _ (11)天然气、沼气、可燃冰的主要成分:__C_H__4 _
初中认识化学符号教案
初中认识化学符号教案
教学目标:通过本节课的学习,学生能够认识常见的化学元素符号及其含义,并能够正确
书写和使用化学符号。
教学重点:认识化学元素符号,理解化学符号的含义,学会书写和使用化学符号。
教学难点:正确区分不同元素的符号,学会使用符号表示化学元素。
教学准备:幻灯片、白板、化学元素周期表、课堂练习题目。
教学过程:
一、导入(5分钟)
老师简单介绍化学符号的概念,让学生了解符号的作用和重要性。
二、学习化学元素符号(15分钟)
1. 展示幻灯片或化学元素周期表,让学生认识几个常见的元素符号,如H(氢)、O (氧)、C(碳)等。
2. 通过讲解和示范,让学生理解化学符号的构成和含义。
三、练习及讲解(20分钟)
1. 让学生自行练习书写化学符号,然后相互核对。
2. 针对常见错题进行讲解,并纠正学生的错误。
四、小结及拓展(10分钟)
1. 老师总结本节课的重点内容,强调正确书写和使用化学符号的重要性。
2. 提出拓展问题,让学生思考如何用化学符号表示其他元素或化合物。
五、课堂检测(5分钟)
出几道简单的练习题目,检测学生对化学符号的掌握情况。
六、作业布置
布置作业:让学生回家复习课堂内容,并尝试用化学符号表示不同的元素或化合物。
教学反思:通过本节课的学习,学生对化学符号有了初步的认识,但仍需不断练习和巩固。
在接下来的教学中,可以通过更多的实际案例或实验来帮助学生深入理解化学符号的应用。
2024年浙江省中考科学二轮复习专题特训课件:化学符号的意义和相关计算
B )
A. 只由CO组成的纯净物
B. 由CO和CO2共同组成的混合物
C. 只由CO2组成的纯净物
D. 由CO2和O2共同组成的混合物
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13. 在氧气和二氧化硫的混合气体中,氧元素的质量分数为60%,则该
混合气体中氧气和二氧化硫的质量比是(
碱式磷酸钙的化学式中除含钙离子外,还含有一个氢氧根离子和三个磷
酸根离子,则其化学式正确的是(
D )
A. Ca2(OH)(PO4)3
B. Ca3(OH)(PO4)3
C. Ca4(OH)(PO4)3
D. Ca5(OH)(PO4)3
4. 在锰的某种氧化物中,锰与氧的质量比为55∶56,则锰的化合价为
( A
10. 某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量
为150,其中含碳元素40%,含氢元素6.7%,其余为氧元素,则R的化
学式为(
B )
A. C5H10O2
B. C5H10O5
C. C6H6O
D. C6H12O6
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11. 某晶体的相对分子质量为126,它的化学式可用CxHyOz·nH2O 表示。
的横线上。
① 2H ②2NH3
⑥
⑤
所带电荷数的是
2
④ CuO
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立根教材 思维拓展 1 / 2
八年级科学专题复习2
【知识梳理】
二、离子符号的表示: ⑴先写上元素符号,在其右上角标出所带的电荷数及其电性。
如Na +Cl -
⑵有些离子是带电的原子集团,方法与上同,将它看成一个整体即可,称为某某根离子
如:铵根离子 NH 4+ 碳酸根离子 CO 32-
注意:右上角数前符后 1必须省略
三、化学符号及含义
1.若干个原子:在元素符号前加数字,“1”省略
S表示1个硫原子,硫元素,硫单质2Ca 2个钙原子(只有微观含义)
2.若干个分子:化学式前加数字(单个的元素符号除外)
①2H 2 O 2个水分子②2N 22个氮分子③nSO 2 n 个二氧化硫分子
3.若干个离子:离子符号前加数字(离子的电荷数标在右上角,电荷的数值等于它的化合价)
①2S 2- 2个硫离子②2Ca 2+2个钙离子③2SO 4 2-2个硫酸根离子
④nOH - n 个氢氧根离子⑤2Fe 3+2个铁离子⑥3Fe 2+ 3个亚铁离子
4.元素的化合价:标在元素符号的正上方
+2-2+1
Ca +2价的钙元素O-2价的氧元素H 2O 水中氢元素的化合价+1价
注意:正上方符前数后 1必须不省略
5.“2”的含义
2Ca 2+前2:表示2个钙离子,后2:每个钙离子带2个单位的正电荷
2H 2 O 前2:表示2个水分子后2:每个水分子中有2个氢原子
+2
CaO 氧化钙中钙元素的化合价是+2价。
四、根据化学式的计算1.化合物中各元素的质量比:设化学式为Ax By
A元素:B元素=A原子个数(x)×A的相对原子质量:B原子个数(y)×B的相对原子质量
2.元素的质量分数=化合物的相对分子质量
相对原子质量某元素原子个数 ×100%
【能力测试】
【 】1、下列各组微粒中,质子数和电子数都相同的是
A . F –,O 2-
B . Na +,NH 4+
C . S 2-,Cl -
D . NH 3,Na +
【 】2、我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两种元素的原子个数比为1︰1,其化学式为
A . BN
B . N 2B
C . B 2N 2
D . B 2N 3
【 】3、化学式H 2O 所表示的意义中,错误的是
A .表示水这种物质
B .表示1个水分子
C .表示1个水分子由2个氢元素和1个氧元素构成
D .表示水由氢元素和氧元素组成
【 】4、石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝,提高了钟表计时的精确度。
已知石英的主要成分是
二氧化硅(SiO 2),其中硅元素的化合价为
A . +2
B . +3
C . +4
D . +6
【 】5、含磷洗涤剂含有Na 5P x O 10,其洗涤废水任意排放会造成环境污染。
已知在该化合物中磷的化合价为+5,则X
应为A . 1 B .2 C . 3 D . 4
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立根教材 思维拓展 2 / 2 【 】6、酸根阴离子R 2O 72-中R 的化合价是
A . +8
B . +7
C . +6
D . +5
【 】7、相对原子质量是
A .一个原子的质量
B .某原子的质量与一种碳原子质量的1/12相比较所得的数值
C .一种碳原子质量的1/12和某种原子质量相比较所得的数值
D .某原子与一种碳原子的1/12相比较所得的数值
【 】8、已知某元素的原子与碳—12原子的质量比为9,则该元素的相对原子质量为
A . 108
B .1.33
C .108克
D .1.33克
【 】9、下列相对分子质量计算正确的是
A . NO 2:相对分子质量=14×16×2=448
B . 2NH 3:相对分子质量=2×14+1×3=31
C . O 2:相对分子质量=16×2=32克
D . 2Ca (OH )2:相对分子质量=2[40+(16+1)×2] =148
【 】10、要比较CuSO 4、FeSO 4、CaSO 4相对分子质量的大小,最简单的方法是
A .分别计算它们的相对分子质量
B .计算所含SO 42-的质量分数
C .比较Cu 、Fe 、Ca 相对原子质量
D .计算所含金属元素的质量分数
【 】11、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,某贫血患者每天需补充1.12克铁元素,则它服用的药物中含硫酸亚铁的质
量至少为
A .3.80克
B .6.95克
C .10克
D .3.04克
12、⑴用数字和符号表示:
2个铁原子 4个氯化氢分子
⑵将下列符号中“2”所表示的意义写在横线上:
2Hg 2SO 3N 2 SO 42-
+2Cu
⑶据2002年《化学世界》期刊介绍,最近我国著名化学家徐辉碧教授,根据众多实验事实,提出硒(元素符号Se )与艾滋病的发生和发展有关。
硒的一种化合物是K 2SeO 4,已知K 2SO 4叫硫酸钾,则K 2SeO 4的名称叫。
13、科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。
请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
⑴体温计中的汞是由构成的。
⑵用于人工降雨的干冰是由构成的。
⑶用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。
14、2003年12月,重庆某气矿发生天然气井喷事故。
本次事故喷发出大量硫化氢(H 2S )气体,造成了上百人死亡。
在通常状况下,H 2S 是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒。
请回答下列问题。
⑴H 2S 由__________种元素组成,1个H 2S 分子中有__________个原子。
⑵H 2S 的相对分子质量为______________。
15、某物质的化学式是RH 4,其中含氢25%,则R 元素的相对原子质量为______。
16、2003年10月15日,中国“神州五号”飞船载人航天取得成功。
偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。
根据偏二甲肼的
化学式C 2H 8N 2,你知道哪些信息?(即化学式表示的意义)请写出五点。
17、油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不宜多吃、常吃。
如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质——丙烯醛,化学式为(C 2H 3CHO )。
试回答:
⑴丙烯醛的相对分子质量。
⑵丙烯醛中各元素的质量比。
⑶丙烯醛中氧元素的质量分数。
18、某生产碳酸氢铵(NH 4HCO 3)的化肥厂,为谋取利益,打出“本厂生产的优质碳酸氢铵,属国际首创,含氮量全球最高,达到20.1%”的广告。
试通过计算说明该广告的荒谬之处。