初一家长会英语老师发言稿
初中家长会英语老师讲话发言稿5篇
初中家长会英语老师讲话发言稿5篇初中家长会英语老师讲话稿篇1尊敬的各位家长朋友：你们好!我是x班的班主任，首先，请允许我代表担任x的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持;同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。
对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，介绍一下本次家长会的目的。
本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育子女。
我希望更相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!其次，我们谈谈家庭教育的重要性。
可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。
下面我简要介绍一下什么是教育，学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。
其中，家庭教育是排在第一位的，它是一个人接受的最早的教育，是接受其他教育的基础。
因此，家庭教育的影响是很大的，特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。
孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。
孩子在进入小学后，家庭教育依然是最重要的。
学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。
所以，对知识的学习只是学校教育的一小部分，主要的还是对孩子综合素质的培养。
另外，我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。
我们学校一个班至少是80名学生。
初一英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)
初一英语教师家长会发言稿范文（精选3篇）初一英语教师家长会发言稿范文随着社会不断地进步，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是精心整理的初一英语教师家长会发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一英语教师家长会发言稿1各位家长：晚上好！我是初一X班的英语老师。
感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会，能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。
一、抓住起步，向起跑线要效能如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在学得会比较累；同样地，如果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。
如果有心的家长仔细观察的话，会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联系的，起着一个推进的作用。
所以我们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
初一，是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时机，我认为各位家长一定要高度重视这个关键时期。
千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。
你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。
今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。
累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。
”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！二、抓住课堂，向四十五分钟要效率现在通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
“向四十五分钟要效率”，是我读书时的一句流行语，到今天我认为还是很实用。
课堂的重要性绝对是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“我听不懂。
英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
家长会英语老师发言稿4篇-家长会
家长会英语老师发言稿4篇-家长会家长会英语老师发言稿第1篇尊敬的各位家长：家长会英语教师个人发言稿大家好！我是本班的英语教师，很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的继续深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科；就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们必须学好英语。
那么怎么学好英语呢？很简单，就三个字：读、背、听。
一、读读分为以下两方面：1、朗读。
现在我们正在推行小组合作学习，每单元单词都会让学生预习自读，在互教互学，确保学生读对读准单词。
然后能够准确流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提高学生的语音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。
英语是一门语言的`学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成绩自然提高。
二、背首先是背下单词，然后是短语最后是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力，所以单词是基础，必须牢记，这就要求学生必须勤奋。
很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。
其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通，学生按照发音规则记忆是很容易的，更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律，很多学生背的很快，忘得更快，这就要求学生必须多复习，温故而知新，才能取得良好的效果。
三．听。
可以借或去书店买与教材相配套的听力材料，多听，多跟读，这样一方面可以提高孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
读、背、听听起来简单，做起来就不是那么容易了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需要咱们在座各位家长的支持与鼓励，所以对家长提出以下几点建议：一、明确我们初一年级在英语学习中的重要地位尽管好似离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特别是对于原来基础比较差的学生，因为初一学的知识比较少，现在补完全来得及也更容易，到初三要增添新的科目知识加深想赶就难了，而初四为了迎接中考，教师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的知识几乎是不可能的。
英语老师家长会发言稿(范本10篇)
英语老师家长会发言稿（范本10篇）英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长，团结同学。
2、课堂纪律良好，上课积极表现和热烈讨论问题。
3、按时完成作业，遇到难懂的题时，主动问老师。
4、竞争意识强，都很上进。
英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。
家长会初中英语老师发言稿(精选3篇)
家长会初中英语老师发言稿（精选3篇）家长会初中英语老师发言稿1一、向各位家长汇报上学期英语期末考试情况（每个班具体情况已经在家长会上说过了，有些内容在此就省略了。
）上学期我们五个班考得都很不错，班级优秀率均在百分之七十以上，最高达百分之九十三。
该共六大题。
第一、三大题主要考核学生对每单元句子的掌握情况，正确率较高，说明学生对该部分内容训练有素。
第二题考核学生对有关颜色单词的掌握能力，掌握情况较好，某些学生出现的差错是由于年龄较小，平时对有些颜色就分辨不清。
第四题考核学生英语综合运用能力，大部分学生掌握得较好，某些学生出现的差错主要是由于平时对句型听读训练不够，而且平时对该题型没有见过，导致心里紧张，影响答题。
第五、六大题，主要通过每单元的对话，考核学生听的能力，正确率尚可。
不足的主要原因是由于第五大题中的钟点图形印刷不清楚，而且某些学生平时对时钟的认知掌握得不够透彻。
通过上学期英语期末考试，可以发现：学生对课文基础知识部分掌握得较好，实际运用能力有待提高，教师和家长在今后的教学与课后复习指导时，要设法激发学生对此内容的兴趣并加强训练。
二、谈一谈暑假作业的完成情况。
（略）三、本学期英语学科的要求在初中阶段，我们英语学科的主要目的就是培养学生具有良好的英语习惯，激发他们的英语兴趣。
通过一年的英语学习，我们发现学生之间还是有差距的。
由于是刚开始学英语，孩子们都很感兴趣。
为什么还会有差距呢？主要是有些孩子没有养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是需要一点一滴培养的。
本学期我们主要要求孩子们做到：1、上英语课一定要带课本我们二年级通常是一节英语课学一篇课文，复习、读课文、做课文后的练习都需要用到课本，如果不带书会影响学习效果。
上学期有一位学生经常不带书，上课总想找别人讲话，别的同学做练习时，他无事可做，结果英语学习成绩很不理想。
2、每天听读英语二十分钟，家长签字。
在初中阶段，英语学科的主要任务就是培养学生具有初步的听、说、读、写的能力。
家长会英语老师发言稿15篇
家长会英语老师发言稿15篇家长会英语老师发言稿1尊敬的家长：很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先，我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法。
在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。
单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。
对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。
所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。
高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议：1、给孩子学习的信心。
初一英语教师家长会发言稿（通用3篇）
初一英语教师家长会发言稿（通用3篇）初一英语教师家长会篇1各位家长：大家好，我是咱们班的英语老师。
开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些交流。
今天见面，是否让大家失望了。
伊老师个子不高，不年轻不漂亮，穿着不够时尚，但在这些朴素的外表下面，我有一颗热爱孩子的心，有一种对教育的执着。
怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎样培养自己的孩子，我也怎样来教育我的学生，所以如果您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子成长；如果您有什么意见和建议，请告诉我，我将虚心接纳。
一、一封信开学初，我给每位家长发了一封家长信：亲爱的同学和家长：在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就像其他千万个小男孩或小女孩一样。
我不需要你，你也同样用不着我。
对你来说，我也只不过是老师，就跟其他千万个老师一样。
然而今天却不一样了，因为你成了我的学生，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。
这是一种缘分，让你成为我的学生，让我成为你的老师，希望我们在以后的日子里共同编织美好的生活。
这学期，我们除了一起学习《新起点英语》还会学习一套英国小朋友读的故事书《典范英语》，相信你一定会喜欢！课堂上，如果你认真听讲，大声发言，伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一天天的进步。
相信你一定喜欢画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，老师会请一位同学展示自己的绘画本，并领读你画出来的“英语”，期待你的精彩表现。
伊老师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美好的回忆，如果有兴趣可以经常上来看看。
二、两个承诺：在这封信中，我许下两个庄严的承诺。
承诺1：让学生准备绘画本，在班内展示，现在全班每个同学都已经展示完毕，我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。
初一英语老师家长会发言稿（通用7篇）
初一英语老师家长会发言稿（通用7篇）初一英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：大家下午好！你们的孩子来到这里已经半学期了。
今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。
我先作个自我介绍：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。
我的发言分四个部分：汇报班级情况，交流三个问题，几点温馨提示。
一、首先，跟大家汇报一下班级学生现状1、班级学生现状我们班总共名学生，上周我校进行了半期考试。
我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。
平均分分，优生人，优生率%。
排名前十名的有；与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有。
通过高中半期的学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。
学习积极性较高，能够自觉完成老师布臵的作业，深知英语学科在整个高中课程的重要性。
2、存在问题：1）早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比较多，导致早上精神状态不好。
2）部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段，从不自觉主动地去学习（从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来）3）部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业。
3、分析期中考试成绩4、正确看待、冷静分析这次考试成绩二、其次，想跟大家交流四个问题1、首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后，总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。
初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。
但是，高中教育，特别是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。
所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习，是不科学的。
初一英语老师家长会演讲词（精选7篇）
初一英语老师家长会演讲词（精选7篇）初一英语老师家长会演讲词篇1各位家长：大家下午好!首先我要感谢各位家长的到来。
您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。
孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级一班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。
今天我的发言有三个方面。
首先，我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。
作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发展。
因为初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考的科目便是英语，如果要店铺，考toefl、考gre、考ielts，这一切都是英语。
因此，英语几乎伴随每一个学生的一生。
进入初中后，英语的地位发生了重大的变化，由小学时侯的副课变得和语文数学一样重要，在中考和高考中，英语和语文数学一样都是120和150分的总分。
对于孩子来讲，七年级是一个很好的重新建立信心，学好英语的机会，我们是从最基本的abc开始学的，即使以前没有任何基础，从现在开始认真学也是可以把英语学好的。
很多孩子在小学都没有重视英语，家长也没有过多关注，我希望我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英语。
你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
七年级家长会英语教师发言稿简短
七年级家长会英语教师发言稿简短示例文章篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子的英语老师，很高兴能有机会和大家一起交流孩子的英语学习情况。
咱孩子上七年级啦，这可是个关键时期！就像爬山，刚到半山腰，得加把劲才能登顶。
英语这门课呀，对孩子们来说，就像一个神秘的宝库，得有钥匙才能打开。
有的孩子找到了钥匙，学得可顺溜啦！可有的孩子还在摸索，这就需要咱们一起帮他们。
咱们班的小明，那英语单词背得可溜啦，每次听写都是满分，为啥？人家回家认真读认真背，家长也配合，这能不好吗？再看看小红，之前英语基础不太好，可这学期她上课认真听，作业认真做，成绩一下子就上来了，这说明啥？只要努力，啥时候都不晚！有的家长可能会问啦，那我家孩子咋就不行呢？您别急！也许是孩子的学习方法不对，也许是您没给孩子创造好的学习环境。
咱们英语学习，就像盖房子，单词是砖头，语法是框架，听力和口语就是门窗。
少了哪一样，这房子都不结实。
家长们，您想想，如果您每天能抽点时间陪孩子读读书，听听英语，那效果能不好吗？最后，我想说，咱们一起努力，让孩子们的英语都能棒棒的！谢谢大家！示例文章篇二：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子的英语老师，非常高兴能有机会和大家交流一下孩子们的英语学习情况。
咱先说说孩子们这学期的表现。
有的孩子呀，那上课可积极了，眼睛一直盯着我，小手举得高高的，就像小火箭要发射一样，嘴里还不停地说着“老师，我来，我来”，这样的孩子，能不进步吗？再看看有些孩子，一开始可能有点害羞，不太敢开口说英语，但是经过这一段时间的鼓励和引导，他们也慢慢变得勇敢起来，现在也能大声地读英语啦！咱说说英语学习的重要性。
英语就像是一把钥匙，能打开世界的大门。
现在世界越来越小，交流越来越多，不会英语怎么行呢？就好比你去旅游，到了一个美丽的外国地方，想吃好吃的，想玩好玩的，不会英语，怎么和人家交流呀？学习英语呀，就像搭积木，一块一块地积累。
单词就是那一块块的积木，语法就是把积木搭起来的方法。
英语老师家长会发言稿5篇
英语老师家长会发言稿5篇家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
以下是小编整理的英语老师家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考!英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是本班的英语教师，很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的继续深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科;就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们必须学好英语。
那么怎么学好英语呢?很简单，就三个字：读、背、听。
一、读读分为以下两方面：1、朗读。
现在我们正在推行小组合作学习，每单元单词都会让学生预习自读，在互教互学，确保学生读对读准单词。
然后能够准确流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提高学生的语音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。
英语是一门语言的学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成绩自然提高。
二、背首先是背下单词，然后是短语最后是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力，所以单词是基础，必须牢记，这就要求学生必须勤奋。
很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。
其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通，学生按照发音规则记忆是很容易的，更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律，很多学生背的很快，忘得更快，这就要求学生必须多复习，温故而知新，才能取得良好的效果。
三.听。
可以借或去书店买与教材相配套的听力材料，多听，多跟读，这样一方面可以提高孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
“读、背、听”听起来简单，做起来就不是那么容易了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需要咱们在座各位家长的支持与鼓励，所以对家长提出以下几点建议：一、明确我们初一年级在英语学习中的重要地位尽管好似离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特别是对于原来基础比较差的学生，因为初一学的知识比较少，现在补完全来得及也更容易，到初三要增添新的科目知识加深想赶就难了，而初四为了迎接中考，教师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的知识几乎是不可能的。
家长会英文老师发言稿3篇
家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇（一）Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇（二）Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇（三）尊敬的家长们，大家好！作为语文科的老师，我很荣幸能在这里和大家交流。
初中英语老师家长会发言稿(15篇)
初中英语老师家长会发言稿（精选15篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家收集的初中英语老师家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、学习方面1.抓住起步，向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的。
初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。
2.课堂学习方面（1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。
（2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。
有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。
其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。
（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。
3.作业习惯当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。
练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。
初一家长会英语老师演讲稿
初一家长会英语老师演讲稿初一家长会英语老师演讲稿11篇初一家长会英语老师演讲稿1各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对五年级是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：5、学习习惯差，作业偶尔能完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。
讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。
但是总的来说：我从四年级开始接手教他们，确实看到了他们的`进步，例如同学，从四年级的20几分到现在的70几分。
这其中少不了他自己的努力和家长的关心，更重要的是他已经意识到了学习英语的重要性。
所以我希望家长们在接下来的日子里能跟孩子们强调英语的重要性，三、给各位家长提几点建议1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2、依然做好督促检查孩子作业的工作。
有些家长可能不懂英语，但是主要是督促他们的学习态度，看抄写单词是否工整认真、听写是否全对还是全错、考试是不是只考几分的情况。
初一英语教师家长会发言稿
初一英语教师家长会发言稿初一英语教师家长会发言稿在学习培训、工作中日常生活，愈来愈多的人会去应用发言材料，根据对发言材料语言表达的推究能够提升语言表达的感染力，提高语言表达的感召力。
那麼发言材料一般怎么写的呢？下列是我搜集整理的初一英语教师家长会发言稿，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
初一英语教师家长会发言稿1诸位父母，大家晚上好!我是本学年出任九(7)班英语课堂教学的李老师，许多父母或许是第一次看到我，大伙儿彼此之间很有可能较为生疏。
期待将来有大量的机遇与您携手并肩沟通交流。
今日在父母会可以与父母们就应届毕业学员的学习培训与发展趋势进行讨论，我认为机遇十分珍贵!大家学员学英语的机遇应当说十分比较有限的和十分之少的，一方面小朋友们有很多课程得学，另一方面很多学员英语教学高效率不高。
下边我也下列5点谈一谈学英语要留意的层面。
1.英语教学学习培训应当重视课堂教学学习效率，40分钟十分珍贵且比较有限，大家争取要在这里短短時间内把握所有的英语专业知识。
英文当日学习培训的內容应当当日消化吸收，假如不可以立即消化吸收便会消化不良，导致上课越听越不明白，产生两极化!学习英语重在平常，每日搞好课前预习与备考工作中。
要想靠临时性突袭，临阵磨枪的作法不可取都不行得通。
我相信：英文要学精和智力不相干，学不太好英文的人全是懒惰的人。
因此，在课后练习一定要积极挤时间给自己补习英语。
学会英语，无非便是在听，说，读，写这种层面狠下功夫。
2.工作一定要准时单独进行，不必变成学习上的“裂头蚴”。
工作是教师查验掌握学员专业知识学习情况的一个重要途径，规定学生们能属实客观性地看待工作。
知之为知之，不知为不知，宁可单独进行的空几题的工作，也比彻底不历经自身人的大脑思索剽窃来的工作品质高得多。
很多同学们主动性差，平常空荡荡双手回家了，早晨很早赶到抄，每日我还布局了一定的英语工作，因而请诸位父母能关心一下你的儿女是否有将工作带回去来做，并催促儿女用心备考。
英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一：英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几句，好好和你们聊聊，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作，我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养（1）多让孩子听录音英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。
（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管当天有无英语课，有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本不张嘴不读，所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙，请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背，该默的默，该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
七年级家长会英语老师演讲稿
七年级家长会英语老师演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语教师家长会发言稿5篇
初中英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在20__年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
初一英语老师家长会发言稿
初一英语老师家长会发言稿篇一：初一英语教师家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、1抓住起步，向起跑线要效率！如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。
初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期2、课堂学习方面：1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。
2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。
有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。
其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。
3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。
3、作业习惯：当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。
练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。
但要鼓励他们多动脑筋做。
二、请家长配合老师完成以下工作：1. 确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。
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初一家长会英语老师发
言稿
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
各位亲爱的家长们下午好！首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节快乐！首再次我要感谢各位家长的到来。
您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。
孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级2班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。
今天利用这个机会，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。
期中成绩：参考40人，32人及格（72），16人优秀（96分），4人特优（108），年级排名第10（12）。
相比较年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都基本保持持平（略高于），但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢？首先一点，试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的，如果大家能够课堂40分钟认真听讲并作笔记，参与课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，理想分数应该是排到年级前六（三班如是）。
但是这次仅仅排到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，认真听讲，参与课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未达到要求。
每个在座的同学们认真思考下认真听讲了没有？参与课堂活动了没有？做笔记了没有？反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。
每次上课最起码整顿一次课堂纪律。
回家复习，作业等也不容乐观。
每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌老师发现不了。
让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学继续罚抄，有同学宁愿罚抄也不愿意动脑经去背书。
讲练习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进行及时的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。
在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，同学认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分同学都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
我知道，很多家长都是很重视自己孩子的英语学习的，因为英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。
而我们初中阶段的教学在于培养学生的学习兴趣，良好的语言习惯与运用英语进行交际的能力及跨文化意识。
因此，我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学知识进行操练和运用。
通过一个多学期的教学，我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进心强，学习能力也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对我们的孩子有信心的。
问题来了，大部分的同学学习态度不端正、学习习惯差。
正是因为这个问题，才导致以上的情况。
究其根源，个人认为是因为学生安于现状，没有目标和动力，没有竞争意识。
针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略，希望得到各位家长的配合和支持。
1.督促孩子在家听英语磁带，周末在家每天坚持听读20分钟以上，
这将对孩子的学习提高有很大的帮助。
2.请家长督促孩子在家完成周末作业，以免他们来学校时互相抄
袭。
有的时候默写或者背诵，我会请各位家长签字。
背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。
家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，坚持的话，你一定会有意想不到的效果。
还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。
课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。
所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。
3.每个周末我都会布置阅读作业，请一定督促您的孩子独立按照要
求完成作业。
得阅读者得半边天。
我们几位科任老师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养我们的孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还未得到充分的挖掘。
今后，我也希望与各位家长共同努力，如果孩子遇到学习问题，我们及时沟通，望家长能够配合解决。
我还是那句话，我们的孩子们不是没有学习能力，而是学习态度、学习行为习惯不好，只要我们加强监管，帮助他们形成好的习惯，成绩会上来的。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心。