初二物理光的色散课件最新分析

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光的色散(课件)人教版物理八年级上册

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念:把感光胶片放在彩色光带紫光以外,我们发现胶片仍 会感光,说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用:
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光(溴化银) ,因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光,可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处:
➢适当照射紫外线,有助于人体合成维生素D,维生素D能促进 身体对钙的吸取,对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌(医院的手术室、病房里……)
➢能使荧光物质发光,鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害!
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线,因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服, 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的,那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢?例如:红光和绿光混合会 得到什么色光呢?
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ,都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光,不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多, 则呈浅灰色;如果吸取的较多,则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光,不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用,彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

八年级物理第5节 光的色散优秀课件

八年级物理第5节 光的色散优秀课件
第五节 光的色散
光的色散
光的色散
光 的 色 散
太阳光通过棱镜后,被分解为红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
这说明,白光是由各种色光混合而成的。
彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。
假设将三原色,每两种或三种相混合,可以得到 下面的色光
电视画面的颜色是由红、 绿、蓝三种色条合成的
光谱中的各种色光人眼都能看见,它们属 于可见光,可以用灵敏温度计来检验它们 的存在。
3 什么是红外线?用什么来验证它的存在?
红光以外的局部的能量辐射叫做红外线,人眼虽看 不到,但可以用灵敏温度计来检验它们的存在,属 于不可见光。
4 红外线的应用有哪些?
红外线可以做拍片诊断,可以做红外线夜 视仪,还可用来进行遥控。
光源 白光 紅光 蓝光
白色紙 紅色紙 綠色紙 白色 红色 綠色
紅色 紅色 黑色 蓝色 黑色 黑色
黑色 黑色 黑色
黑色
讨论分析:
1、白色物体能将 光反射,而吸收
色光反射,红色物体能将 色 色光。
2、黑色物体将吸收
,不能

3、不透明物体颜色取决于

透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决 定的。
如果一个物体能反射所有色光, 那么该物体呈白现 色,如果一 个物体能吸收所有色光,那么该 物体呈现黑 色,如果一个物体能 所有色光,那么该物体是无色透
透过 明的。
1 什么是光谱?
把太阳光分解成的七种不同的色光按 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序 排列起来就是光谱。
2、可见光是怎么回事?用什么来验证 它的存在?
5 什么是紫外线? 在光谱的紫光以外,也有一种看不利因素有哪些?

初二物理光的色散课件最新分析

初二物理光的色散课件最新分析

显微镜
通过光的色散和干涉原理,揭示微 观世界的奥秘,为生物学、医学等 领域提供了重要工具。
摄影技术
光的色散现象在摄影技术中发挥着 重要作用,通过控制光的色彩和强 度,摄影师能够创作出丰富多彩的 艺术作品。
光通信技术的应用
光纤通信
利用光的全反射和色散原理,实 现高速、大容量的数据传输,成
为现代通信领域的重要支柱。
光的颜色与波长
学习光的不同颜色与波长 的对应关系,了解光谱中 各种颜色的光波长的分布。
光的混合与合成
通过实验探究光的混合与 合成,理解光的三原色原 理及彩色显示的原理。
学生自我评价报告
知识掌握情况
自我评价对于光的色散、光的颜色与波长、光的 混合与合成等知识点的掌握情况。
实验技能提升
评估自己在实验过程中的操作技能、观察能力和 数据分析能力。
初二物理光的色散课件 最新分析
目录
• 引言 • 光的色散原理 • 光的色散实验 • 光的色散在生活中的应用 • 光的色散与科技进步 • 课程总结与拓展思考
引言
01
光的色散现象
白光通过三棱镜后分解成不同颜 色的光带,这种现象叫做光的色
散。
光的色散现象表明,白光是复色 光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、
宝石的颜色之谜
宝石颜色的成因
宝石的颜色是由于宝石内部晶体结构对光的吸收、反射和折 射等作用而产生的。不同的宝石具有不同的晶体结构和化学 成分,因此对光的吸收和反射也不同,呈现出不同的颜色。
宝石颜色的鉴定
宝石颜色的鉴定是宝石学中的重要内容之一。通过观察宝石 的颜色、色调、饱和度等特征,可以判断宝石的品种、质量 和价值。同时,还可以借助光谱仪等仪器对宝石的颜色进行 更加精确的测量和分析。

4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

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讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的,那是因为除了紫外线, 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理:荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜, 炎炎夏日人们撑起遮阳伞,这是为什么?

谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高,人 辐射的红外线比它们强, 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管,按下不同的键时, 可以发出不同的红外线,来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
(1)红外线的特点:
①红外线具有热效应,能使被照射的物体发热; ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的; ③物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线。
讲授新课
(2)红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的,不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光,按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2.白光是复合光,是由各种 单色光混合而成的。
3.例如:彩虹

4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)

4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)

防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不





线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热;具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光;杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示,老师用测温枪给学生检测体温,测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是:被 动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是( D ) A.红外线用肉眼可观察到 B.红外线是声波的一种 C.红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D.红外线测温仪能测体温,说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色,色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱, 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究:光的色散
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光,这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。

蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 (1)色光的混合 红、绿、蓝三种色光中,只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例,就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是:红光+绿光→黄光;红光+蓝光→品红光;

八年级物理五光的色散PPT优秀课件

八年级物理五光的色散PPT优秀课件

●提出问题
●设计实验 和进行实验
●分析和论 证
颜料混合的规律与色光混合的规律是 不是相同?
分别用红色和蓝色的透明塑料片挡在手电筒 的前面,观察他们射出的红光与蓝光在白墙上重 叠部分的颜色。
再观察红、蓝颜料混合后的颜色。
红、蓝颜料混合的颜色和红光、蓝光混合 的颜色一样吗?
问问印刷行业的技术人员或者喜欢绘画 的人,颜料的三原色是什么。
物体反射各种色光。
4:颜料的三原色:红、黄、青。
习题练习
1.如果一个物体能反射所有的色光,则该物体呈现 白 色;如 果一个物体吸收所有色光,则该物体呈现 黑 色;如果一个物 体能 透过 所有色光,则该物体是无色透明的。
2.太阳光经过三棱镜后,在白屏上形成一束彩色的光带,颜色
自上而下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这
雨过天晴,一条美丽 的弧状光带悬挂在天空, 十分壮丽。彩虹是如何产 生的?
太阳发出的光,照亮了 地球,使万物生辉。17世 纪以前人们一直认为白色 是最单纯的颜色。直到 1666年,英国物理学家 牛顿做了色散实验,才揭 开了光的颜色之谜。
一:光的色散
白光经三棱镜折 射后,在白屏上出现 从上到下红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫依次 排列的彩色光带,这 种现象叫做光的色散。
本课知识归纳:
光的色散
1:白光经三棱镜折射后,在白屏上出现从上到下红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带,这种 现象叫做光的色散。 白光是复合光。
2:色光的三原色:红、绿、蓝。
3:物体的颜色: (1)透明物体的颜色由通过它的色光
决定。 (2)不透明物体的颜色由它反射的色
光决定的。 (3)黑色物体吸收各种色光,白色
1:太阳光(白光)不是单纯颜色的光,而是由各种色光混合而成的。 太阳光(白光)是复合光。2:不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是 不同的,红光偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。彩虹是太阳光传 播中被空中水滴色散而产生的。

山西省2024八年级物理上册第四章光现象第5节光的色散课件新版新人教版

山西省2024八年级物理上册第四章光现象第5节光的色散课件新版新人教版
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14. [科学素质·科学探究]小点经过学习了解到少量的紫外线 照射是有益的,过量的紫外线照射会损伤皮肤。紫外线 能使荧光物质发光,小点想检验某防晒霜对紫外线的阻 挡作用,利用如图所示的实验装置在暗室及一定防护下 进行实验。
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12. 如图所示,一个长方体水槽中装有一定量的水,小明将 一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上, 并反射到白色墙壁上,墙壁上出现了彩色的条纹,这是 由于此时平面镜上方的水类似于 三棱镜 (填一个光学 元件名称),太阳光照射到其上发生了 色散 。
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4. “主题灯光秀让太原夜晚灯光璀璨,灯光可以有七色同 步、七色变色、七色追逐等变化”,由此可知,灯光秀所
使用的灯管内光源的颜色至少有 ( C )
A. 7种
B. 5种
C. 3种
D. 1种
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红外线

绿
紫外线
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7. 【跨学科·生物】某些动物(如响尾蛇)靠对光的感知来捕 食,人们模仿响尾蛇发明了一种导弹,它可以感知敌机尾
部高温气流辐射的光,对其跟踪并进行有效的攻击。这种
光是( B )
A. 红光
B. 红外线
C. 紫外线
D. 白光
5. 太原市多所学校都安装了多媒体投影设备,它会在屏幕上 呈现丰富多彩的图像。这些彩色画面是由红、 绿 、蓝 三种色光混合而成的,同学们在教室的各个角落都能看见 图像,这是因为图像在屏幕上发生了 漫 (填“镜面” 或“漫”)反射。

光的色散课件人教版八年级上册物理

光的色散课件人教版八年级上册物理

图-太阳紫外辐射
图-紫外线消毒仪
课堂练习1
关于光现象,下列说法中正确的是( ) A.白光通过棱镜产生色散现象,说明白光是由色光组成的 B.岸边景物在湖水中形成倒影,是由光的折射形成的 C.斜插入水中的筷子好像在水面处产生弯折,是由光的反 射形成的 D.能从不同方向看见不发光的物体,是由于光在其表面产 生了镜面反射
课堂练习2
太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明 () A.太阳光是由各种色光混合而成的 B.三棱镜中有各种颜色的小块 C.三棱镜具有变色功能 D.三棱镜可以使单色光变成多色光
课堂练习3
在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上
衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( )
A.上衣呈红色,裙子呈黑色
太阳发出的光,照亮了地球,使万物生辉。 1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光,这掀开了光的颜色之谜。
图-英国物理学家牛顿
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的 光有什么变化?
太阳光是白光,它通过棱镜后
被分解成各种颜色的光,这种现 象叫光的色散。如果用一个白屏 来承接,在白屏上就形成一条彩 色的光带,颜色依次是红、橙、 黄、绿、蓝、紫。这说明,白光 是由各种色光混合而成的。
图 色光的三原色
图-电视画面的颜色是由 红、绿、蓝三种色条合成 的
红外线是红光以外的不可见光。它是一种热线,可觉察它
的存在。它被地面吸取转变为热能,能增高地和蔼气温,提供花 卉所需要的热量。
图-红外线胶片拍摄热谱图
图-红外线温度计
紫外线
紫外线是不可见光,照射人体时,能促进人体合 成维生素D,以防止患佝偻病。紫外线还具有杀菌作 用。但过强的紫外线会伤害人体,应注意防护。

人教版八年级物理《光的色散》课件18张ppt

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精精编编优 优质质课课生PPPPTT活人人教教趣版版用八八年年级级物物理理第第四四章章第第五五节节《《光光的的色色散散》》
课件 课件
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可见光红光之外是不可见光红外线,高温物体会向外辐射较强的红外线;
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光的色散
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光的色散 生活趣用
疾病诊断:一个物体,当它的温度升高时,尽 管看起来外 表还跟原来一样,但它辐射的红外 线却大大增强。 人体生病的时候,局部皮肤的 温度异常,如果在照 相机里装上对红外线敏感 的胶片,给皮肤拍照并与 健康人的照片对比, 有助于诊断疾病。
在医院的手术室、病房里,常用紫外线灯来灭菌。
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第四节 光的色散 课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册

第四节 光的色散  课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册
第三章 光的世界
第四节 光的色散
知识点 1 色散现象
知1-讲
知1-讲
知识拓展 太阳光通过三棱镜时,不同色光向三棱镜底边偏折
的程度不同,紫光向三棱镜底边偏折的程度最大,红光向 三棱镜底边偏折的程度最小,导致彩色光带的出现。
知1-讲
1. 光的色散现象:白光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的色散 现象。
知3-讲
1. 透明物体的颜色 (1)探究透明物体的颜色:用白光照射红色、绿色、蓝色透
明塑料板,观察下面白纸上的颜色。 (2)透明物体吸收的色光:与它颜色不同的所有颜色的光。
知3-讲
知3-讲
2. 不透明物体的颜色 (1)探究不透明物体的颜色:取红、绿、蓝三张比较光滑的
硬纸片对着太阳光,使照射到硬纸片上的光反射到白色 的墙壁上。 (2)不透明物体吸收的色光:与它颜色不同的所有颜色的光。
2. 光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的。 3. 光的色散的原理——光的折射:由各种色光混合成的白
光经过三棱镜时发生折射,由于各种色光的偏折程度不 同,所以各种色光分散开,呈现彩色光带。
知1-讲
4. 彩虹的成因:彩虹是由于光的折射形成的,属于光的色 散现象。由于雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳 光照射到这些小水珠(相当于三棱镜)上时,便被分解成 不同颜色的光,就形成了彩虹。
归纳概括
知1-讲
知1-练
例 1 [期中• 淄博] 下列关于图1中所示光学现象的描述解 释正确的是( )
知1-练
A. 图甲中,小孔成的是倒立的虚像 B. 图乙中,如果逐渐减小入射角,则折射光线将逐渐远离
法线 C. 雨后彩虹的形成与图丙中白光通过三棱镜会分解成七色

《光的色散》精品课件ppt

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创新教育方式
运用现代信息技术和互联网手段, 创新光的色散课程教学方式,提高 教学质量和覆盖面。
THANKS
谢谢您的观看
,色散表现为不同波长的光分开。
色散与折射的联系与区别
折射和色散都是光的传播特性的表现,但产生 机理和表现形式不同。
折射是光从一种介质进入另一种介质时,由于 不同介质的光速不同而引起的,色散是介质对 不同波长的光具有不同的折射率而引起的。
折射现象表现为光线通过凸透镜或凹透镜后发 生偏折,色散表现为不同波长的光分开。
光的色散是由于光波在通过不同介质时发生折射,不同波长 的光波以不同的角度偏折造成的。
光的色散的现象
光的色散现象表现为复色光通过棱镜后分解为不同颜色的 单色光,形成一条彩色带。
彩色带的顺序与波长从短到长依次为紫、靛、蓝、绿、黄 、橙、红。
光的色散的研究历史
1
光的色散现象最早被英国物理学家牛顿发现并 进行了研究。
水对光的色散影响
水的折射率较低
相对于玻璃而言,水的分子结构和密度较小,因此其折射率 较低。当光线从空气进入水时,光线的传播方向也会发生改 变,但改变的角度较小。
水的色散率较高
由于水的折射率较低,因此水对不同波长的光的折射角度差 异更大,导致色散现象更加明显。水对蓝色光的折射角度较 大,而对红色光的折射角度较小,因此经过水后蓝色光的分 散程度更高。
2
牛顿通过实验发现,白光通过棱镜后分解为不 同颜色的光,且不同颜色的光具有不同的波长 。
3
这一发现为光学研究开辟了新的领域,对后世 影响深远。
02
光的色散的基本原理
光的色散的物理原理
光的波动性
光是一种波动现象,具有传播方向和振动方向。不同颜色的光具有不同的波长和 频率。

初中物理《光的色散》课件

初中物理《光的色散》课件
雨后天空为什么会出现彩虹? 太阳光(白光)是不是单纯的光?
2.光谱
把太阳光分解成的七种不同色光按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列光带,就是光谱(波长一个比一个短, 振动频率一个比一个高——振动变快)。 3.可见光 上述光谱图中的各种色光,人眼都能看见,它们属于可 见光,可用灵敏温度计来检验它们的存在。
2.颜料的三原色 品红、黄、青
颜料的三原色混合动画 颜料的三原色混合视频
彩色报纸上各种颜色是怎样产生的?
等比例混合为黑颜料
四、物体的颜色
物体为什么有各种颜色? 光射到不透明物体上时,一部分光被吸收,一部分光 被反射。如果物体是透明的,还有部分光透过物体。
1.透明物体的颜色 透明体的颜色是由它透过的色光的颜色决定的。 透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。
光谱上红光端外侧的辐射外线
加热、遥控遥感定位、成像夜视 光谱上紫光端外侧的辐射外线 消毒杀菌、感光成像、防伪鉴别
的 光的三原色:红、绿、蓝
色 散
物 体 的
透明物体的颜色:与物体透过的光的颜色相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光的颜色相同。
颜 色
颜料的三原色:红、黄、蓝
1.如图所示,是生活中常见的一些光现象,其中与 光的色散无关的是( D)
二、不可见光
1.红外线 (1)含义: 光谱上红光端外侧的能量辐射叫做红外线。 (2)哪有: 一切物体都能辐射红外线,温度升高辐射红外线增强。 (3)检验: 人眼虽看不到,但也可用灵敏温度计来检验它们的存 在,属于不可见光。 (4)特点: ①红外线具有热效应;穿透云雾能力强。 ②太阳的热主要是通过红外线辐射的形式传到地球的。 ③物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线。
(5)应用:加热、遥控遥感定位、成像夜视等。

人教版八年级物理光的色散课件

人教版八年级物理光的色散课件

③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
红外遥感探测
红外线摄像
红外摄像头
红外线夜视仪
红外夜视仪在军事的有着重要的作用
3、紫外线
在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光,叫 做紫外线 特点:能使荧光物质发亮 应用:用于灭菌消毒、检验钞票的真伪等
生活小贴士:由于适当的紫外线爱照射可以促进 维生素d的吸取,所以我们平时可以适当地晒晒 太阳以促进骨骼的生长,但如果照射时间过长, 会危害皮肤健康,重则引起皮肤癌
小结
1.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2.色光的三原色:红、绿、蓝
3.红外线的特征及实际应用: 测体温、夜视、取暖等。
4.紫外线的特征实际应用以及危害: 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
光的色散
太阳光是单一颜 色的光吗?
雨后天晴为什么天 空会出现彩虹?
色散的发现
十七世纪以前,人们一直以为白色是最单 纯的颜色。直到1666年,牛顿用三棱镜分解 了太阳光,使太阳光产生了色散。
一、光的色散
1、太阳光是白光,它通过棱镜后被分解为各 种颜色的光,这种现象叫光的色散。 2、我们可以看见太阳光被三棱镜分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。
所以太阳光不是单纯颜色的光,而是由各 种颜色的光混合而成的。
二、色光的混合
我们一起来猜想!
我们可以把太阳光分解成为很多颜色的 光,那么我们可以把不同的颜色混合成 为其他颜色吗?
颜色混合实验08602002.swf
光的三原色
把红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合后, 可以产生不同颜色的光,因此把 红、绿、蓝 叫做三原色。 彩色电视级的丰富色彩画面就 是由三原色光混合而成立的。

光的色散课件-2023人教版物理八年级上册

光的色散课件-2023人教版物理八年级上册

色光的三原色 用放大镜视察彩色电视工作时的屏幕,画面上的各色光条,
可以发现,电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色,都是由红、 绿、蓝三种色条合成的。
颜料的三原色 颜料也有很多种颜色,对于颜料而言,三原色也是红、绿、蓝吗?
颜料的三原色:红、黄、蓝 三个颜色按照等比例混合后为___黑_____色。
它们按不同的比例可 以调出不同的颜色。
2.白光是复色光,是由各种单色光 混合而成的。
3.红光的偏折程度最小,紫光的偏 折程度最大。
17世纪以前,人们一直认为 白色是最单纯的颜色。直到 1666年,英国物理学家牛顿 用玻璃三棱镜使太阳光产生了 色散。
知识点二 看不见的光 1.我们把光谱中红光以外的部分,叫 红外线 ; 紫光以外的部分叫 紫外线 . 2.红外线的主要特性是 有热效应、穿透能力强 ; 紫外线的主要特性是 能促使维生素D的合成、杀菌、荧光效应 .
物体的颜色 世间物体颜色千万种,不同物体的颜色如何确定?
不透明物体
透明物体
易错辨析
【基础概念易错辨析】 1.白光是单色光.( × ) 2.白颜色的物体对太阳光的吸取本领最强.( × ) 3.用红、绿、蓝三种色光,可以混合成各种颜色的光,因此 红、绿、蓝三种色光被称为色光的三原色.( √ ) 4.红外线是红色的,紫外线是紫色的.( × )
红外线的应用
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这 一原理,美国人发明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
红外线的应用 红外遥感探测
随堂检测
1.光的色散现象说明( D ) A.太阳光是由三原色组成的 B.太阳光是由三色光组成的 C.白色光是单色光 D.太阳光可以分成各种颜色的色光
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A.红色的光,白色的纸
C.红色的光,红色的纸
B.白色的光,红色的纸
D.以上情况都有可能.
1、在没有其他光照时,舞台追
光灯发出的绿色光照在穿白衣、 红裙子的演员身上,观众看到的 是:上衣呈黑 色,裙子呈 绿 色。
2、为什么电影幕布的颜色都是白 色的?
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光 的 色 散
光 的 颜 色 物 体 的 颜 色
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光:红、绿、蓝 光的混合: 透明物体的颜色:与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色:品红、黄、青 色彩的调配:
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光 色散 红 绿 绿 白色幕布会反射各种色光 三
太阳光被 分解成红、 橙、黄、 绿、蓝、 靛、紫七 种色光。
光谱—把红、 橙、黄、绿、 蓝、靛、紫 的顺序排列 的彩色光带, 称为光谱。
物体
不透明
由它透过的色光决定
什么颜色的透明物体只能透过什么颜色的色光 ,其他 的色光都被它吸收了
无色透明的物体能透过所有颜色的色光
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C
7.有色透明物体的颜色由它 透明体的颜色由它
决定,有色的不 透过的色光 反射的色光 决定. ) A
8.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色 . 9.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A.白色. C.黑色. B.无色. D.不存在这种颜色.
10.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束 光和这张纸是:( ) D
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色: 由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么色光,其他 颜色的色光则被它吸收
白色物体: 反射所有色光 黑色物体:吸收所有色光


原图
用红光照射下
用蓝光照射
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光-红、绿、蓝 颜料-红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律 也不同
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