八年级物理上册 1_1 长度和时间的测量课件 (新版) 新人教版
合集下载
新人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量PPT课件
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识点二 长度的测量 刻度尺的使用 (1)观察刻度尺零刻线, 若零刻线磨损, 可另找清晰刻线作为起 点进行测量 认 (2)观察测量范围(即量程)、分度值(相邻两刻线之间的长度, 它 决定测量的精确程度) 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端, 使刻度尺有 刻度线的一侧紧靠被测物体且与被测边保持平行, 不能歪斜, 不 使用磨损的零刻线
第1节
长度和时间的测量
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识点一 长度的单位 1.国际单位制中,长度的主单位是米(符号是m)。 2.长度单位的换算
十进制单位 1 m=10 dm 1 dm=10 cm 1 cm=10 mm 1 km=103 m 1 m=103 mm 1 mm=103 μ m 1 μ m=103 nm
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
拓展归纳1.在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先 根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 例如安装门窗时可精确到1 cm,安装玻璃时就需要精确到1 mm,而 在测量操场长度时只用分米刻度尺就足够了。 2.在测量长度时,刻度尺的分度值决定了测量结果的位数,而测量 结果又反过来反映了刻度尺的属性(即精确程度)。 3.特殊的长度测量方法 方法 案 例 测量一张纸的厚度:将 n 张纸压紧测出其总厚度 L, 累积法 L 则每张纸的厚度为 (积小成大) n
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
例3 如图,该机械停表的大表盘一周所表示的时间为 , 其分度值为 ;小表盘一周量度的时间为 ,其分度 值为 。此时该表的读数为 min s。
知识点一
1.1 长度和时间的测量-八年级物理上册课件(人教版)
L=1.7m =1.71 × 1m
一、科学计数法
二、长度的单位
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
二、长度的单位
单位：
知识窗
测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
如：长度单位、时间单位、质量单位等
国际单位制：
测量是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进
行比较，为了方便国际交流国际计量组织制定了一套国际统一
的单位，叫国际单位制
一、科学计数法
二、长度的单位
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
二、长度的单位
4.长度单位换算关系
千进制
1 km = 103 m
十进制
1 m = 10 dm
1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm
一、科学计数法
1
2
二、长度的单位
3
4
5
6
7
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
8
9
10
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
三、长度的测量
2.刻度尺的使用
（3）放： 放正;有刻度的一边紧贴被测物体，与所测长度平行。
0 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
有刻度的一边没有紧贴被测物体。
一、科学计数法
2
4
3
4
5
11
10
24
小圈1整圈是15min，1大格是1min，
0
59
一、科学计数法
二、长度的单位
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
二、长度的单位
单位：
知识窗
测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
如：长度单位、时间单位、质量单位等
国际单位制：
测量是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进
行比较，为了方便国际交流国际计量组织制定了一套国际统一
的单位，叫国际单位制
一、科学计数法
二、长度的单位
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
二、长度的单位
4.长度单位换算关系
千进制
1 km = 103 m
十进制
1 m = 10 dm
1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm
一、科学计数法
1
2
二、长度的单位
3
4
5
6
7
三、长度的测量 四、时间（t）的测量 五、误差
8
9
10
六、拓展：游标卡尺和千分尺 课堂小结
练习
三、长度的测量
2.刻度尺的使用
（3）放： 放正;有刻度的一边紧贴被测物体，与所测长度平行。
0 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
有刻度的一边没有紧贴被测物体。
一、科学计数法
2
4
3
4
5
11
10
24
小圈1整圈是15min，1大格是1min，
0
59
1.1长度和时间的测量 课件 (共48张PPT) 人教版物理八年级上册
1.1长度和时间的测量课件(共48张PPT)人教版物理八年级上册(共48张PPT)第1节长度和时间的测量第一章机械运动紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？[观察一下图片]我们的感觉可靠吗？线段AB、CD哪条长？中心的两个圆哪个面积大？教材第10页一样长一样大刻度尺、天平、钟表、温度计等。
你的感觉可靠吗？测量的必要性思考:我们熟悉的测量仪器或工具。
凭感觉是不可靠的,要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器来测量测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进行比较。
长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。
为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
1 cm1 dm1 m1、国际单位：米，符号m。
2、其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）一、长度的单位1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m千米米分米厘米毫米微米纳米kmmcmmmnmμm1010103、常用长度单位之间的换算关系大小乘倍数除以倍数单位换算步骤数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
如：4、单位换算方法步骤长度单位换算：例：0.58μm= m0.58μm=0.58μm×10–6=5.8×10–7m0.58μm=0.58×10–6 =5.8×10–7m5.8×10-7dmcmmmnmμmkm1031010101031031、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7 。
粉笔盒高度大约为8 。
一支铅笔直径约为10 。
5×1088.6×10-8dmmm练一练二、长度的测量1、测量长度的基本工具：刻度尺比较精确的长度测量工具生活中，我们可以根据对测量结果的要求选择不同的工具。
八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量(第1课时 长度的单位和长度的测量)课件 (新版)新人教版
第一章 机械运动
第1节 第1课时 长度的单位和长度的测
量
•1 • (1)测量某个物理量时用来进行比标较准的量
• (2)国际计量组织制定的国一际套统一
的单
位，叫国际单位制。我国现在的法定单位
采用国际单位制单位。
•2
• (1)长度测量是物理学中最基本的测量之一，
测量长度的基本刻工度具尺是
• (有千2)米长(度km的) 国、分际米单(d位m米)是(m厘)、米(cm，) 常毫用米、(单mm位)还 微米、(μm) 纳米(nm)
• 2.36cm、2.36cm，则测量结果应A 记为 ()
• A．2．36cm • B．2．357cm • C．2．35cm • D．2．4cm
• 5．(2016怀化)小明同学在参加今年物理实
验考査时，用如图1-1-2所示的方法使用刻
度尺测量某物体的长度，则该1 刻度尺的分
度值为 mm，物体长度为
cm。
3.25
• 1．下列仪器不是用来测量物体长度D的是 ()
• A．卷尺
•B • C．千分尺 • D．机械停表
• 2．(2016南宁)小明用刻度尺测得一支水性 笔的长度为15．10，但漏写了单位，这A 个 单位应是( )
• A．cm • B．km • C．m • D．mm
• 3．下列是小明同学学习长度测量后，练习 估测一些物体长度的估测值，其A中正确的 是( )
• 9．小超为了检验躺着和站立时身体长度是 否有差异，下列几种尺子哪D种最合适( )
• A．量程15cm，分度值0．5mm • B．量程10m，分度值1dm • C．量程30cm，分度值1mm • D．量程3m，分度值1mm
• 10．在学校组织的“运用物理技术破案”
第1节 第1课时 长度的单位和长度的测
量
•1 • (1)测量某个物理量时用来进行比标较准的量
• (2)国际计量组织制定的国一际套统一
的单
位，叫国际单位制。我国现在的法定单位
采用国际单位制单位。
•2
• (1)长度测量是物理学中最基本的测量之一，
测量长度的基本刻工度具尺是
• (有千2)米长(度km的) 国、分际米单(d位m米)是(m厘)、米(cm，) 常毫用米、(单mm位)还 微米、(μm) 纳米(nm)
• 2.36cm、2.36cm，则测量结果应A 记为 ()
• A．2．36cm • B．2．357cm • C．2．35cm • D．2．4cm
• 5．(2016怀化)小明同学在参加今年物理实
验考査时，用如图1-1-2所示的方法使用刻
度尺测量某物体的长度，则该1 刻度尺的分
度值为 mm，物体长度为
cm。
3.25
• 1．下列仪器不是用来测量物体长度D的是 ()
• A．卷尺
•B • C．千分尺 • D．机械停表
• 2．(2016南宁)小明用刻度尺测得一支水性 笔的长度为15．10，但漏写了单位，这A 个 单位应是( )
• A．cm • B．km • C．m • D．mm
• 3．下列是小明同学学习长度测量后，练习 估测一些物体长度的估测值，其A中正确的 是( )
• 9．小超为了检验躺着和站立时身体长度是 否有差异，下列几种尺子哪D种最合适( )
• A．量程15cm，分度值0．5mm • B．量程10m，分度值1dm • C．量程30cm，分度值1mm • D．量程3m，分度值1mm
• 10．在学校组织的“运用物理技术破案”
人教版八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量 课件(共28张PPT)
反馈练习三
此时时间为：__1_2_m_i_n_9_._6_s___
四、误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．产生原因: (测量工具因素、测量方法不妥、测量者自身因素）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 3．减小误差的办法：
A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具
紫色的线弯了吗？
橙色的线哪段长？
为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，人们发 明了很多仪器和工具，帮助我们准确的测量。
一、长度的单位
1．国际单位：米 符号：m
小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。
2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm）
减小的方法
测量长度的特殊方法
1、辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
2、化曲为直 测量曲线
3、累积法 测纸的厚，细丝直径
达标检测
1.我国1元硬币的直径大约是( C )
A.2.5 m B.2.5 dm C.2.5 cm D.2.5 mm
2.下列过程中,经历的时间最接近1 s的是( B )
1.5mm= 1.5×10-3 m
2.4mm = 2.4×10-6 km
5.4km = 5.4×103 m
2、给下列长度填上正确的单位：
（1）某同学的身高是16.6__d_m__
（2）一支铅笔的长度是18__c_m__
（3）教室每层楼高3.2___m___
（4）头发丝直径约0.07__m__m__
（5）地球半径约 6 400 __k_m___
1.1长度及时间的测量课件(共43张PPT) 人教版八年级上册物理
0
1
测量结果___1_._8_0_c_m____
2 cm
0
1
2 cm
测量结果____2_._0_0_c_m_____
使用分度值不同的刻度尺进行测量时，所达到的精确程度不同。
上度_边_4_.的_2_5_刻_厘度米尺。精确到_1_毫___米__，物体的长 下 边 的 刻 度 尺 只 能 精 确 到1__厘__米____ ， 物 体的长度_4__.3__（__或___4__.2__）__厘米。 测量结果的最后一位数字是估读数字，倒数第二个数字为所使用刻度尺 的分度值所在的位数。
小宇在用刻度尺测量铅笔的长度时，特意从三个不同角度进行读数，如 图所示。他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是 图 中 的 ___乙____ （ 选 填 “ 甲 ” “ 乙 ” 或 “ 丙 ” ） 。 该 铅 笔 的 长 度 为 __3__.5__0__cm。
读数时，视线要与刻度 尺的尺面垂直，正对刻 度线。
4.5m = ( 4.5103 )mm 2μm = ( 210-4 )cm 50km = ( 5107 )mm 30dm = ( 3106 )μm
3、长度的测量：
(1)．刻度尺是测量长度的基本工具。
直尺
卷尺
三角尺
皮尺
游标卡尺
螺旋测微器
比较精密的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器 （又叫千分尺）
日晷
沙漏
现代用的是钟表、停表、电子表等，在运动场和实验室经常用停表。
手表
石英钟
电子停表
机械停表
1．机械停表
A：启动/暂停按钮 B：回零按钮 C：分钟盘 D：秒盘
机械停表的读数
大盘的指针是秒针（长针），长针转一圈 是30s，分度值是0.1s，小盘的指针是分针 （ 短 针 ） ， 转 一 圈 是 15min ， 分 度 值 是 0.5min。
八年级物理上册 1.1长度和时间的测量课件 (新版)新人教版(1)
9
10
§1.1长度和时间的测量
（3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
√
×
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（4）会读：估读到分度值下一位 （5）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
§1.1长度和时间的测量
[练一练]读出物体的长度
(2.76-2.79)cm
§1.1长度和时间的测量
[小练习]：
2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm）
§1.1长度和时间的测量
3．常用长度单位之间的换算
1km 1 000m 103m
1cm
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m
长度
宽度
§1.1长度和时间的测量
三、时间的测量
1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等
2. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
§1.1长度和时间的测量
1．练习使用停表；
2．用停表测量你脉搏跳
动10次所用的时间
是
s；
1min内你的脉搏的次数是
次。
§1.1长度和时间的测量
四、误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可 能消除,只能尽量的减小。
§1.1长度和时间的测量
八年级物理上册1.1长和时间的测量课件(新版)新人教版
合作探究
第十九页，共23页。
精讲点拨
即时练习
1．错误与误差(wùchā)不同： 错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方 法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差 (wùchā)是不可避免的．
2.定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值 相同．同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等， 计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数 值(shùzí)位数一样，这样才接近真实值．
度值为
． 0.1mm
知识技能
自学检测
合作探究
第二十二页，共23页。
精讲点拨
即时练习
第二十三页，共23页。
３．测量比赛： 各组同学用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度(kuāndù)，并将测 量结果填入表格，看谁测得又快又准。
测量对象 课本
作业本
长度
宽度
知识技能
自学检测
合作探究
第八页，共23页。
精讲点拨
即时练习
1.你了解自己吗？ (1)你的“一拃”（张开(zhānɡ kāi)手，拇指尖到中指尖之间的 距离）长度是多少？
？
(2)你的大拇指“指甲宽度”又是多少？
？
知识技能
自学检测
合作探究
第九页，共23页。
精讲点拨
即时练习
2.人体的哪些部位可以当作“刻度尺”来估测物体长度？结合P15第二 (dì èr)题，估测自己的身高。
人的头长和脚长相同 (身x高iā(nsɡhētnóɡnāɡo))；等于9．5
倍人头握长住；拳头的大小和心脏一样大．
利用你们手中的停表测量自己一分钟内脉搏(màibó)跳动的次数： 正常人心跳 60-100 次/分钟。
八年级物理上册第一章第一节长度和时间的测量课件(新版)新人教版
中心的两个圆哪个面积更大
• 在生活、生产和科学研究中，经常要 比较距离的远近、时间的长短、温度 的高低等，人们常用自己的眼睛、耳 朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情 况。但是，仅凭感觉去判断，不一定 正确，更谈不上准确。
活动：1. 不使用刻度尺，请你比较课桌的 长、宽的长短。拃：张开手拇指尖到中指尖的距离
2、时间的单位还有： 小时（h）、分（min）
3、时间单位的换算
1h＝3600 s=3.6 x 103 s 1min＝60s
测量时间的常用工具
摆钟
机械表
电子钟
电子停表
古 代 计 时：
日晷
沙漏
活动4：用表测量时间
1．练习使用停表；
2．用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是
s；
1min内你的脉搏的次数是 次。
C’
B’
C
B
步骤：
（1）测量一根合适长度木棍的长度为A’C’，并立放 在旗杆旁边，测出其影子的长度为B’C’
（2）测出旗杆影子的长度为BC
（3）由AB/BC=A’B’/B’C’算出旗杆的高度为 (AB=A’B’/B’C’)BC
活动1 长度的“间接”测量
下面有5个特殊测量的例子，请同学们仔细地思考和 交流讨论，找出解决它们方法，书写出思路和步骤。（必 要时可以借助图形）
发散与思考：
（1）V0和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？ （2）怎样测量一块不规则木块的体积。（难点为木块漂浮在水中） （3）怎样测量一冰糖块的体积。 （难点为冰糖会在水中溶解）
拓展：如果是一堆杂乱但是粗细均 匀的金属丝怎样测量其总长度？
步骤：
（1）用天平测出金属丝的总质量m
（2）截取一段金属丝,用刻度尺测出其长度为l1 用 天平测量其质量为m1
• 在生活、生产和科学研究中，经常要 比较距离的远近、时间的长短、温度 的高低等，人们常用自己的眼睛、耳 朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情 况。但是，仅凭感觉去判断，不一定 正确，更谈不上准确。
活动：1. 不使用刻度尺，请你比较课桌的 长、宽的长短。拃：张开手拇指尖到中指尖的距离
2、时间的单位还有： 小时（h）、分（min）
3、时间单位的换算
1h＝3600 s=3.6 x 103 s 1min＝60s
测量时间的常用工具
摆钟
机械表
电子钟
电子停表
古 代 计 时：
日晷
沙漏
活动4：用表测量时间
1．练习使用停表；
2．用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是
s；
1min内你的脉搏的次数是 次。
C’
B’
C
B
步骤：
（1）测量一根合适长度木棍的长度为A’C’，并立放 在旗杆旁边，测出其影子的长度为B’C’
（2）测出旗杆影子的长度为BC
（3）由AB/BC=A’B’/B’C’算出旗杆的高度为 (AB=A’B’/B’C’)BC
活动1 长度的“间接”测量
下面有5个特殊测量的例子，请同学们仔细地思考和 交流讨论，找出解决它们方法，书写出思路和步骤。（必 要时可以借助图形）
发散与思考：
（1）V0和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？ （2）怎样测量一块不规则木块的体积。（难点为木块漂浮在水中） （3）怎样测量一冰糖块的体积。 （难点为冰糖会在水中溶解）
拓展：如果是一堆杂乱但是粗细均 匀的金属丝怎样测量其总长度？
步骤：
（1）用天平测出金属丝的总质量m
（2）截取一段金属丝,用刻度尺测出其长度为l1 用 天平测量其质量为m1
八年级物理上册1.1长度和时间的测量课件(新版)新人教版
10 10 10
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km m dm cm mm μm nm
103
103
10进制：
1米=10分米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米
103 103
1000进制：
1千米=103米 1米=103毫米 1毫米=103微米 1微米=103纳米
20m=
Km=
um
20m= 20x10-3Km =0.02Km
第一节 长度和时间的测量
[观察一下图片] 紫色的线弯了吗？
甲
乙
1、单位： 测量时用来进行比较的标准叫做单位。
2、国际单位： 国际上统一的测量标准叫国际单位。
一、长度的测量
1．长度的主单位：米 符号：m
2．长度的常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm）
20m= 20x103x103 um = 2x107 um
1厘米
长度的估测
（1）物理书宽 20cm
.
（2）桌子高 80cm .
（3）门高
2m
。
测长度的基本工具
刻度尺
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
刻度尺正确使用：
使用前观察： 量程 10cm
分度值 1mm 1cm
4
5
6
7
8
9
10
使用时注意：
1、刻度尺要与被测长度平行， 刻度要紧贴被测物体。
甲
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
乙
八年级物理上册1.1长和时间的测量课件(新版)新人教版[1]
![八年级物理上册1.1长和时间的测量课件(新版)新人教版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2b195d9caf1ffc4fff47ac1c.png)
。
• 4． 测量值 与 真实值之间的差异叫误差。误差不是
错误，只能
误减差小，但不能
误差消。除
(xiāo
第四页，共12页。
chú)
第1节 长度和时间(shíjiān)的 测量
• (阅读、实验、观察获取新知)
• 新知一 刻度尺的正确使用
• ●阅读课文P12“实验”的内容，按要求完成学习(xuéxí)活动。
第一章 机械运动 (jīxièyùndòng)
第1节 长度和时间(shíjiān)的测量
第一页，共12页。
第1节 长度和时间(shíjiān)的测 量
• 1．知道长度、时间的单位及其换算关系，会选用合适 的工具测量长度和时间。
• 2．知道误差和错误(cuòwù)的区别，知道多次测量求 平均值可以减小误差。
第十一页，共12页。
第1节 长度和时间(shíjiān)的 测量
• 知识点二时间的测量(cèliáng)
• 7．观察课文P14图1.1-6，乙的读数是
10时51分57秒 。
• 8．如图1.1-3所示，机械停表的读数是
第十二页，共12页。
。
3 min 4.4 s
。
• 3．课文P12图 1.1-4中铅笔的长度是 8.80 c,其m中
准确值是
8.8，c估m计值是
0.0。0 cm
• ●实验操作——用刻度尺测量物理课本和作业本的长
度、宽度。（5分钟内完成）
第七页，共12页。
第1节 长度(chángdù)和时间的 测量
• 新知二时间(shíjiān)的测量 • ●实验操作——用停表测量时间(shíjiān)(参阅课
文P14)（5分钟内完成） • 要求：把测量数据填入课文P12的实验记录表格。
八年级物理上册 1.1 长度、时间及其测量课件 人教新课标版
第一章 机械运动
一、长度、时间及其测量
2010年8月11日，桂林市发生一起特大杀 人案。家住绕山村的一家姓刘的个体户， 一家四口一夜之间被人全部杀死在家中。 现场除了一个鞋印没留下其他任何明显的 线索。假如你是负责侦破此案的刑侦人员，
请问：此案中的嫌犯大约多高？
测量任何物理量都必须首先规定它的单位。
● ● μ（微） ● ● n（纳）
常用的测量工具
刻度尺的使用方法：
用前三看：
• 一看单位和零刻线是否磨损 • 二看量程 • 三看最小分度值，决定刻度尺的精确度和测量结果
的有效值
用时五会
• 一会选：根据测量要求选刻度尺 • 二会放：刻度尺要沿着所测量的直线 • 三会看：视线要与尺面垂直 • 四会读：估读 • 五会记：准确值、估计值、单位
再见
长度的单位是米。
以前测量长度时，我国采用的单位是尺 （≈0.333米）；但是一些欧洲、美洲国家采 用的单位是英尺（ ≈0.3048米）。
所以为了方便交流，国际计量组织制定了一 套国际统一的单位，叫国际单位制。
米的国际通用符号为：m。
长度的单位
M（兆） ● ●
K（千） ● ●
—— d（分） c（厘） m（毫）
减小误差的方法：多次测量，舍去特殊值，取 平均值；选用精密测量仪器；改进测量方法。
误差不是错误：误差不是错误。测量错误是由 于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心大 意造成的，是不该发生的，是能够避免的。
•例1：关于误差，以下说法错误的是：D
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可 能没有误差。
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正
确？（ D ）
没对齐、 没紧贴
一、长度、时间及其测量
2010年8月11日，桂林市发生一起特大杀 人案。家住绕山村的一家姓刘的个体户， 一家四口一夜之间被人全部杀死在家中。 现场除了一个鞋印没留下其他任何明显的 线索。假如你是负责侦破此案的刑侦人员，
请问：此案中的嫌犯大约多高？
测量任何物理量都必须首先规定它的单位。
● ● μ（微） ● ● n（纳）
常用的测量工具
刻度尺的使用方法：
用前三看：
• 一看单位和零刻线是否磨损 • 二看量程 • 三看最小分度值，决定刻度尺的精确度和测量结果
的有效值
用时五会
• 一会选：根据测量要求选刻度尺 • 二会放：刻度尺要沿着所测量的直线 • 三会看：视线要与尺面垂直 • 四会读：估读 • 五会记：准确值、估计值、单位
再见
长度的单位是米。
以前测量长度时，我国采用的单位是尺 （≈0.333米）；但是一些欧洲、美洲国家采 用的单位是英尺（ ≈0.3048米）。
所以为了方便交流，国际计量组织制定了一 套国际统一的单位，叫国际单位制。
米的国际通用符号为：m。
长度的单位
M（兆） ● ●
K（千） ● ●
—— d（分） c（厘） m（毫）
减小误差的方法：多次测量，舍去特殊值，取 平均值；选用精密测量仪器；改进测量方法。
误差不是错误：误差不是错误。测量错误是由 于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心大 意造成的，是不该发生的，是能够避免的。
•例1：关于误差，以下说法错误的是：D
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可 能没有误差。
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正
确？（ D ）
没对齐、 没紧贴
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的换算规律。 ２、如何正确使用刻度尺（重点） 。 ３、人体可以作为刻度尺的大约长 度及特殊测量方法
展
个人展：长度的单位有哪些？长度的换算 有 什么规律？ 小组展：１、各小组自选一件物品，展示 测 量过程，记录测量结果。 ２、展示人体刻度尺，并记录测 量 结果。
评
１、对各组展示长度的换算规律进行 点评、小结。 ２、对各组的测量过程和记录结果进 行点评，小结：测量前、测量时、记录结 果等环节要注意的问题。
km m dm cm mm nm um mm m
长度和时间的测量
导
同学们，今天我们学习第一章第１ 节《长度和时间的测量》，在这节课中 ，我们要熟练掌握长度单位的换算，正 确使用测量工具测量物体的长度，并且 还要了解人体特殊的刻度尺。
思
１、长度的单位有哪些？ ２、长度单位之间的换算有什么规律 ？
３、如何正确使用刻度尺？（使用前 、使用时分别应该注意什么？测量结果怎 样读数？怎样记录测量结果？） ４、人体有哪些部位可以作为尺？ ５、生活中有哪些特殊测量方法？
展
个人展：长度的单位有哪些？长度的换算 有 什么规律？ 小组展：１、各小组自选一件物品，展示 测 量过程，记录测量结果。 ２、展示人体刻度尺，并记录测 量 结果。
评
１、对各组展示长度的换算规律进行 点评、小结。 ２、对各组的测量过程和记录结果进 行点评，小结：测量前、测量时、记录结 果等环节要注意的问题。
km m dm cm mm nm um mm m
长度和时间的测量
导
同学们，今天我们学习第一章第１ 节《长度和时间的测量》，在这节课中 ，我们要熟练掌握长度单位的换算，正 确使用测量工具测量物体的长度，并且 还要了解人体特殊的刻度尺。
思
１、长度的单位有哪些？ ２、长度单位之间的换算有什么规律 ？
３、如何正确使用刻度尺？（使用前 、使用时分别应该注意什么？测量结果怎 样读数？怎样记录测量结果？） ４、人体有哪些部位可以作为尺？ ５、生活中有哪些特殊测量方法？