演讲比赛报名表

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演讲比赛报名表

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2012学年第一学期番禺区“雏鹰标兵”称号 2012学年两个学期均获得“三好标兵”称号 2011学年两个学期均获得“三好标兵”称号 演讲题目:我为广州是我家而自豪 内容: 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是五(3)班的杨幸颐,很开心能参加这次《美丽广州 我演讲的题目是《我为广州是我家而自豪》 。 我的家》的主题演讲会。
的,我们的这一小方环境是美丽的,让客人们享受到了美!欣赏到了岭南风光!们一家三口 觉得真自豪啊! 清明期间,也与父母去海珠湖走了走,听爸爸介绍,说海珠湖是人工填湖而成,2200多 亩啊,相当于老家的一个小镇,虽说是人工湖,但建得十分精致,有摇曳生姿的水杉、悠闲 自在的小鱼、弯弯曲曲的木栈,各式各样的小花„„真开心我们的政府能花这么大精力为大 家修这一方美丽的家园,让周边的空气得到了净化,让周边的人们多了一个休闲的好去处。 最近,常听到“摇号”这个词。原来广州开始限制购买车辆了,无论从个人还是从整个 广州的环境考虑,这都是一件好事。汽车所排放的尾气及噪音引起污染,是不可否定的。为 此我花了不少功夫把准备买车的爸爸劝住了,可很多人不仅是为了出行方便,而是为了面子 摆阔,一家人几部车;实在是一种浪费和污染,我认为只要一家人在一起,作为小学生,广 州的主人,能为广州的美丽,作出一点牺牲个人利益,我们可以坐地铁、公交车、火车等公 共的交通工具,去哪里都是开心的。我愿意自己背负我的行囊。你愿意吗? 我还希望每个市民都积极行动起来,。崇尚文明、尊重自然、珍爱生命、保护环境是每个广州人的共同心愿。 共 沐蓝天碧水、共拥绿树鲜花、共享安康幸福、人与自然和谐相处 是全体市民的共同追求。让 我们把广州建设得更加文明、更加和谐、更加美好 用我们的热情、汗水和智慧 共同描绘功 在当代、福及子孙的秀美画卷。为创造一个更美丽的广州而身体力行!让我为广州是我家而 感到自豪! 填写要求:字体为宋体 小四号 1.5倍行距 (此表只交电子文档)

演讲比赛报名表

演讲比赛报名表
姓名
沈燕
性别

民族

照片
(可不贴)
出生年月
1987年10月20日
参加工作时间
2009年9月1日
政治面貌
党员
文化程度
大专
工作单位及职务(职称)
西定乡中心小学小学二级教师年7月期纳镇清水小学
2000年9月---2003年7月期纳中学
2003年9月---2006年7月期纳二中
2006年9月---2009年7月思茅师范高等专科学校
2009年9月至今任教于勐海县西定乡中心小学






2009年荣获乡上数学教学竞赛二等奖
2010年荣获乡上语文教学竞赛一等奖
2011年荣获县上组织的说课竞赛二等奖
2012年荣获县上组织的英语竞赛三等奖




从事教学工作三年多以来,我主要担任了两个班级的语数以及全校的英语教学和班主任工作,因为在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任一年级和二年级两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的语文教学工作,每周分别为25课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习始终充满信心,并得到各老师和领导的好评,还连续几年荣获县及乡上的各种奖励。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

比赛报名表模板

比赛报名表模板

比赛报名表模板比赛名称,______________________。

比赛时间,______________________。

参赛者姓名,____________________。

性别,__________________________。

出生日期,______________________。

联系电话,______________________。

电子邮箱,______________________。

通讯地址,______________________。

比赛项目,______________________。

比赛经历,______________________。

个人简介,______________________。

紧急联系人,____________________。

紧急联系电话,__________________。

报名费用,______________________。

报名费用缴纳方式,______________。

备注,__________________________。

比赛报名须知:1.请填写完整的个人信息,确保姓名、联系方式等信息准确无误。

2.报名费用一经缴纳,不可退还,请参赛者在报名前仔细考虑。

3.报名截止时间为_______________,逾期报名者视为自动放弃比赛资格。

4.参赛者需遵守比赛规则,严禁作弊行为,一经发现将取消比赛资格。

5.比赛结果将在比赛结束后公布,获奖者将收到相关通知。

6.参赛者需自行承担比赛过程中的个人安全责任,主办方不承担相关责任。

7.报名参赛即视为同意主办方在比赛期间使用参赛者的肖像、作品等相关信息。

8.参赛者需保证所提交的个人信息和作品均为原创,不得侵犯他人知识产权。

9.主办方保留对比赛规则的最终解释权。

10.如有任何疑问,请联系主办方,联系方式,______________________。

以上为比赛报名表模板,参赛者在填写报名表时,请按要求如实填写个人信息,并仔细阅读比赛报名须知。

普通话演讲比赛通知及报名表

普通话演讲比赛通知及报名表

演讲比赛宣传
“推广普通话,欢庆百十华诞,共筑中国梦”,普通话演讲比赛正式开启!为华师高歌,为梦想起航,你还在犹豫什么,赶紧报名,让国庆来的更猛烈些吧!
1、演讲主题:“推广普通话,欢庆百十华诞,共筑中国梦”。

2、比赛时间:2013年10月11日晚18:30(周五)地点:生科院5301
3、以"推广普通话,欢庆百十华诞,共筑中国梦"为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对"活力与梦想"
的理解。

演讲题目自拟,时间3-5分钟。

普通话演讲,演讲时可辅之以视频、音频、电子演示稿等多媒体工具及其他有效辅助形式,以丰富演讲形象,增强演讲效果。

4、报名要求:10月9日晚9:00前于将纸质版的报名表(格式姓名+年级+学号)和演讲文稿各一份(格式姓名+年级+学号+多媒体工具类型)将所需的多媒体工具(例如歌曲、PPT 等)(格式姓名+年级+学号+多媒体工具类型),一并交到各班学习委员或负责人处,各班学委或负责人在10月9日晚9:30前交给年级学科部处。

例如: 报名表:命名:张三 2012级+学号
演讲稿:命名:张三 2012级+学号 PPT
Ppt:命名:张三 2012级+学号 PPT
5、奖项设置:一等奖两名;二等奖三名;三等奖四名。

获奖者得奖状及相应奖品,获一等奖者将被推选进入校决赛。

附件:
“推广普通话,欢庆百十华诞,共筑中国梦”
演讲比赛报名表
填报单位:填报时间:2013年月日。

(李艳芳)演讲比赛报名表_(1)

(李艳芳)演讲比赛报名表_(1)

- 1 -附件:勐海县教育系统教师演讲比赛报名表 姓名 李艳芳 性别女 民族 彝族 照片 (可不贴) 出生年月 1981年10月参加工作时间 2001年8月 政治面貌文化程度 专科 工作单位及职务(职称) 勐海县第二小学语文教研组长小学高级教师个人简历 1988年9月——1994年7月在勐海县勐宋乡小学就读 1994年9月——1997年7月在勐海县勐宋乡中学就读 1997年9月——2001年7月在西双版纳州师范学院就读 2001年8月——2012年8月在勐宋乡小学任教 2012年9月至今在勐海县第二小学任教曾受表彰情况 在2002—2003学年度荣获综合成绩显著奖。

在2004年6月荣获《心理健康教育与教师心理素质》优秀学员奖。

在2010年1月荣获作品《论怎样让课上得轻松些》论文一等奖。

在2010年5月荣获县级骨干教师培训“优秀学员”奖。

在2011年9月荣获勐海县人民政府颁发的“优秀教师”奖。

在213年勐海县教师才艺大赛中,荣获器乐非专业组优秀奖。

工作业绩李艳芳,女,彝族,生于1981年10月。

2001年7月毕业于西双版纳州民族师范学校,同年8月被分配到勐宋乡小学任教,2007年1月取得专科文凭。

至今在教师这个光辉的职业中从事小学教育教学工作已有13年,履职小学一级教师8年。

自参加工作以来,我始终坚定不移地拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

认真遵守各种法律法规,贯彻执行党的教育方针,服从组织的工作安排,积极参加政治学习和业务学习。

所谓“学高为师,身正为范。

”我深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人,为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,做一名新形势下的合格教师。

从执教的第一天起,我就要求自己的言行举止要更加规范,因为我的一言一行都影响受教育对象的未来,我要对他们负责。

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