《三峡》《二翁登泰山》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第10课)
部编版八年级语文上册 第10课《三峡》 同步巩固练习(含答案)
部编版八年级语文上册第10课《三峡》同步巩固练习一、基础知识。
1.下列加点字注音有误的一项是（）A.不见曦．月（xī）夏水襄．陵（xiāng）B.沿溯．阻绝（sù）素湍．绿潭（tūn）C.属．引凄异（zhǔ）飞漱．其间（shù）D.瞿．塘峡（qú）略无阙．处（quē）2.下列对句子中加点词语解释有误的一项是（）A.略无阙．处（同“缺”，空隙、缺口）B.虽乘奔．御风（动词作名词，飞奔的马）C.林寒涧肃．（肃杀，凄寒）D.哀转久绝．（阻断）3.下列对句子中加点词语古今义解释不正确的一项是（）A.沿溯．阻绝（古义：顺流而下。
今义：沿着）B.不以疾．也（古义：快。
今义：病）C.属引．凄异（古义：牵引。
今义：引导）D.空谷传响．（古义：回声。
今义：响声）4.下列对句子中加点的虚词解释有误的一项是（）A.自．三峡七百里中（介词，在）B.虽．乘奔御风（连词，虽然）C.春冬之．时（助词，的）D.其．间千二百里（代词，代从白帝到江陵）5.下列对文言句子的翻译不正确的一项是（）A.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
译文：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
B.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
C.绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
译文：极高的山峰上多生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
D.素湍绿潭，回清倒影。
译文：平静的河流，碧绿的潭水，都清楚地倒映出各种景物的影子。
6.默写。
（1）文中直接描写两岸山高的句子是“”；文中间接描写山势陡峭的句子是“”。
（2）三峡是由瞿塘峡、、组成。
课文的作者郦道元，北魏家。
所著《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、、等，是我国古代，并具有较高的文学价值。
文言文阅读2023年人教版初中八年级语文上册知识梳理与检测(含答案)
2023年部编版八年级语文上册专项梳理10文言文阅读三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下列句子中加点的词语（1）略无阙．处阙：（2）至于夏水襄．陵襄：（3）沿溯．阻绝溯：（4）虽乘奔．御风奔：2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）空谷传响，哀转久绝。
3.下列对本文内容和写法分析有误的一项是（）A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
C.第三段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。
D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。
4.写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第四段分别表现了景物的什么特点。
【链接材料】滟滪①大如马，瞿塘不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆，瞿塘不可触……(节选自《乐府诗集》)注：①滟(yàn)(yù)：瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。
②瞿(qú)塘：瞿塘峡，长江三峡之一。
③噗(fú)：古代男子束发用的头巾。
四、阅读《答谢中书书》，回答问题。
答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点词在文中的含义。
（12（342.把下列句子翻译成现代汉语。
第10课《三峡》同步练习 部编版语文八年级上册(含答案)
第10课《三峡》同步练习部编版语文八年级上册（含答案）《三峡》核心素养练习【核心素养一练习：语言建构与运用】1.请写出下面字的读音。
阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）属（）【答案】quētuān jiàn xīxiào sùshùzhànɡxiānɡzhǔ2.解释文中加点的字词。
(1)略无阙处：___ (2)略无阙处：(3)重岩叠嶂：___ (4)自非亭午夜分：(5)自非亭午夜分亭午：___(6)自非亭午夜分：(7)不见曦月：___ (8)至于夏水襄陵：(9)至于夏水襄陵：___ (10)沿溯阻绝：(11)沿溯阻绝：___(12)或王命急宣：(13)虽乘奔御风：___ (14)不以疾也：(15)素湍绿潭：___(16)素湍绿潭：(17)绝巘多生怪柏：___(18)飞漱其间：(19)清荣峻茂：___(20)良多趣味：(21)晴初霜旦：___(22)林寒涧肃：(23)属引凄异：___(24)属引凄异：(25)空谷传响：___(26)哀转久绝：【答案】（1）完全，全部（2）断（3）直立像屏障的山峰（4）如果（5）正午（6）半夜（7）日光，这里指太阳（8）上（9）大的土山，这里泛指山岭（10）顺流而下（11）逆流而上（12）宣布，传播（13）即使（14）快（15）白色（16）急流的水（17）极高的山峰（18）冲荡（19）山高（20）的确，实在（21）早晨（22）寂静（23）动词，连接（24）延长（25）回声（26）断绝，消失3.解释下列句中加点的古今异义词。
（1）至于夏水襄陵古义：今义：（2）或王命急宣古义：今义：（3）虽乘奔御风古义：今义：（4）泪沾裳古义：今义：【答案】（1）一个动词“到”和一个介词“于”常连用在一起，表示达到某种程度或另提一事（2）有时(有的人) 表示选择关系的连词（3）即使虽然（4）古人的下衣衣服4.写出下面加点字的词类活用类别，并解释该词的意思。
统编版八年级语文上册10 《三峡》课后习题参考答案
10 《三峡》课后习题参考答案一、朗读并背诵课文。
说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。
参考答案：作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。
作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。
山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
二、写景要抓住景物特征。
说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。
参考答案：夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。
秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
三、翻译下列加点词的含义。
1.自．三峡七百里中自．非亭午夜分孤常读书，自．以为大有所益2.沿溯阻绝．绝多生怪柏哀转久绝．3.素．湍绿潭可以调素．琴，阅金经参考答案：1.在；如果；自己。
2.隔断；极（高）；停止。
3.白色；不加装饰。
四、翻译课文的中间两段，把原文和自己的译文都朗读一遍，边读边体会它们不同的语言特点。
参考答案：译文：参见P93—95“句段精析”。
语言特点：①原文句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明。
如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”，四字一句，中间用连词“则”来承接，使文章节奏鲜明，错落有致，音韵优美，读来朗朗上口。
自己的译文平白如话，缺失音韵美、节奏感。
②原文用词简洁精当。
如“清荣峻茂”四字状四物，一字一景，简洁概括，精当确切。
自己的译文用词烦琐，不够简洁。
五、《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，明末清初文学家张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。
课外可以阅读《水经注》中描写孟门山、拒马河、黄牛滩、西陵峡等的段落，体会其写景文字的精彩。
《三峡》课文精读(含答案)(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》复习要点01积累运用1．给下列加着重号的字注音。
阙．处(quē)曦．月(xī)叠嶂．(zhàng)飞漱．(shù) 沿溯．(sù) 素湍．(tuān)属．引(zhǔ) 绝(yǎn) 涧．肃(jiàn)2．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)略无．．阙处略无：完全没有(2)自非亭．午夜分亭：正(3)不见曦．月曦：日光，这里指太阳(4)至于夏水襄陵．陵：山陵(5)沿溯．阻绝溯：逆流而上(6)虽乘奔．御风奔：这里指飞奔的马(7)则素湍．绿潭湍：急流(8)清荣．峻茂荣：茂盛(9)良．多趣味良：甚，很(10)林寒涧肃．肃：肃杀，凄寒(11)属引．．凄异属：连接引：延长(12)空谷传响．响：回声3．用“/”给下面的句子断句。
(标一处)(1)至于/夏水襄陵(2)绝/多生怪柏(3)虽/乘奔御风(4)常有高猿/长啸4．解释下列加着重号的词语在不同语境中的含义。
(1)自：①自．三峡七百里中(介词，于，这里是“在”的意思)②自．非亭午夜分(连词，如果)(2)绝：①哀转久绝．(消失，停止)②绝．多生怪柏(极，非常)5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午和半夜，是看不见日月的。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。
(3)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
(4)清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛，十分有趣。
(5)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
经常有高处的猿猴放声长叫，凄惨悲凉的声音接连不断，空荡的山谷里回荡着猿的叫声，悲凉婉转，很久才消失。
6．理解填空。
(1)《三峡》的作者是郦道元，北魏(朝代)卓越的地理学家。
《三峡》节选自《水经注校证》，《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文化价值。
部编语文八年级上册第10课三峡(基础训练)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第10课三峡【基础训练】一、选择题1．下列语句中加点字的注音有误的一项是（）A．不见曦月（xī）沿溯阻绝（sù）B．素湍绿潭（tuān）绝多生怪柏（yǎn）C．飞漱其间（shù）属引凄异（zhǔ）D．略无阙处（què）乘奔御风（bèn）【答案】D【解析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。
在平时的学习中要多积累，特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。
D 项“略无阙处”的“阙”应读作“quē”，“乘奔御风”的“奔”应读作“bēn”。
人教部编版八年级语文上册(2017部编)第10课《三峡》同步练习含答案
人教部编版八年级语文上册（2017部编）第10课《三峡》同步练习1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
素湍绿潭( ) 不见曦月( ) 夏水襄陵( ) 朝发白帝( )沿溯阻绝( )绝( )属引凄异( )林寒涧肃( )重岩叠zhàng( ) 清荣jùn( )茂飞shù( )其间2.解释下列加点的词。
(1)不见曦月(2)至于夏水襄陵(3)素湍绿潭(4)乘奔御风(5)略无阙处(6)沿溯阻绝(7)良多趣味3.解释下列多义词。
(1)自{①自非亭午夜分 ②自三峡七百里中 (2)绝{①沿溯阻绝 ②绝山献多生怪柏 ③哀转久绝 4.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.至于/夏水襄陵B.每至/晴初霜旦C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸5.填空。
(1)郦道元是 时期 家,著有《 》。
(2)文中表现三峡春冬之时水的特点的句子是: , 。
(3)作者写山从正面和侧面突出山高。
从正面写山高的句子是: , 。
文中从侧面衬托山势高峻的句子是: , 。
6.翻译下面的句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
课内精读阅读课文,回答问题。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.常有高猿长啸 巴东三峡巫峡长B.每至晴初霜旦旦辞爷娘去C.哀转久绝绝多生怪柏D.回清倒影清荣峻茂8.“清荣峻茂”一句写了哪几种景物?它们各有什么特点?郦道元为什么会发出“良多趣味”的感慨?9.结尾引用三峡渔歌有什么作用?课外阅读阅读下面两则文言文,回答问题。
[甲] 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(节选自郦道元《三峡》) [乙] 登山里许,飞流汩然下泻。
部编版语文八年级上册《第10课三峡》同步练习(附解析)
部编版语文八年级上册《第10课三峡》同步练习一、文言文阅读（本大题共3小题，共45.0分）1.阅读下面的文言文，回答问题。
大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒．。
至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之．性。
如此．．者凡数百里，皆不敢与之．争，而至此忽与石遇。
水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。
以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之．为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。
而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈．．，如负如背。
（节选自《游石首绣林山记》）【注释】①结约：盘曲。
②堮堮：山崖高峻的样子。
③汗汗田田：水势浩大的样子。
④滹滹干干：水流迅疾的样子。
⑤怒狞健鸷：凶猛刚健。
解释下列句子中加点的字词。
①势常结约不舒．：______②如此．．者凡数百里：______③触而徐迈．．：______辨一辨下列句子中“之”字的意思。
①水始得遂其剽悍之．性______②皆不敢与之．争______③劈之．为林______将下列句子翻译成现代汉语。
①水始得遂其剽悍之性。
②蚀之为窍，锐之为剑戟。
全文描述的是什么场面？（请用原文回答）请概述文中的“水”与“石”各有何特点。
（各举文中一个词语为例）2.阅读下面的文言文，回答问题。
愚溪诗序[唐]柳宗元灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。
或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
”余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。
古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂然③，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石塞其隘为愚池。
愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。
嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。
《三峡》阅读练习及答案(广西南宁市2017年中考题)(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》阅读练习及答案（广西南宁市、北海市、钦州市、防城港市2017年中考题）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”13. 下列句子加点词意思相同的一项是（）A. 隐天蔽日手自笔录，计日以还B. 沿溯阻绝率妻子邑人来此绝境C. 良多趣味此悉贞良死节之臣D. 属引凄异属予作文以记之14. 下列句子加点词用法相同的一项是（）A. 至于夏水襄陵皆以美于徐公B. 春冬之时公与之乘，战于长勺C. 飞漱其间其如土石何D. 故渔者歌曰故天将降大任于是人也15. 下列对文章理解有误的一项是（）A. 文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。
写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。
B. 第③段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。
C. 第④段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。
D. 文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。
16. 把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
答案：13. （2分）B 【解析】A项中两个“日”，前者是“太阳”的意思，后者是“日子”的意思；B项中两个“绝”都是“隔绝”的意思；C项中两个“良”，前者是“实在，的确”的意思，后者是“忠良”的意思；D项中两个“属”，前者是“连接”的意思，后者通“嘱”，“嘱托”的意思。
《二翁登泰山》阅读练习及答案
阅读文言文《二翁登泰山》，完成下列小题。
二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。
甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向②吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是③山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。
”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝⑤长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。
甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：家。
②向：从前。
③是：那。
④曩：以往，过去。
⑤绝：横渡。
1．下列加点词语“之”是宾语前置的标志，助词，无实义的一项是（）A．甲翁之．妻子去乡B．汝之．言C．何老之．有D．乙翁欲扶之．2．下列句子节奏划分错误的一项是（）A．甲翁/之妻/子去乡B．叟/携酒/至乙翁第C．是山/余/亦未登D．曩者/愚公/年且九十而移山3．翻译下面句子。
向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？4．甲翁对登泰山态度转变的过程是：最初担心，说“______”（选填文中四字）；后来同意，说“甚善”。
促成这种转变的原因是：乙翁用______（归纳四字填写）的例子激励。
5．二翁登泰山和愚公移山的行动，都表现了他们具有什么样的精神？【答案】1． C2． A3．从前我远游冀（州）、雍（州），可是没有登上过泰山（或：然而却没有攀登过泰山），你有意和我同行吗？4．恐力不胜愚公移山5．不服老（老当益壮），不怕困难，有毅力，有恒心等精神。
【解析】1．试题分析：考查虚词的意义与用法。
A.之：助词，的。
B.之：助词，的。
C.之：提宾标志，无实义。
D.之：代词，代甲翁。
故答案为C。
2．试题分析：考查文言文语句的句读。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
《三峡》《二翁登泰山》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》《二翁登泰山》阅读练习及答案【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。
甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①第：房屋，宅子，家。
②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。
③曩：以往，过去，从前。
23．解释加点的实词。
（4分）（1）略无阙处（）（2）属引凄异（）（3）二人对酌（）（4）越钱塘，绝长江（）24．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（）（2分）A．或王命急宣或异二者之为 B．故渔者歌曰温故而知新C．虽乘奔御风，不以疾也虽不能察，必以情 D．乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州25．用/给下面句子断句，断两处。
（2分）曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！26．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。
27．（1）《三峡》先写山，后写水。
写山，突出、的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
（2分）（2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是。
（1分）答案：23．（1）通“缺”，中断（2）延长（3）饮酒（4）横渡24． C25．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！26．（1）水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。
《三峡》《游黄山记》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》《游黄山记》阅读练习及答案【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（《三峡》北魏郦道元）【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。
泉甘且冽，在悬崖之下。
夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。
公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。
”引五六壮佼者来，俱手数丈布。
余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。
于是且步且负各半。
行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。
是夕至文殊院宿焉。
（节选自清朝袁枚的《游黄山记》）【注释】：①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。
12．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一组是（）（2分）A．虽兜笼不能容虽乘奔御风 B．公步行良苦良多趣味C．路绝矣沿溯阻绝D．引五六壮佼者来属引凄异13．下列选项中，加点的词的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：遂浴黄山之汤泉A．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B．何陋之有（《陋室铭》）C．实是欲界之仙都（《答谢中书书》） D．康肃笑而遣之（《卖油翁》）14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分，每小题3分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。
15．两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句具体分析。
（4分）答案：12、D(2分)13、C(2分)14、(3分)（1）如果不是在正午或半夜的时候，就看不见太阳或月亮。
（自、互文句式各1分，梳理1分。
）(3分)（2）开始时还想勉强撑着自己走，等到十分疲惫时，就绑缚在“海马”的背上。
人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》复习练习题含答案
人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》复习练习题含答案第三单元第10课《三峡》1．解释下列词语。
略无襄陵素湍良多趣味沿溯属引自非乘奔御风2. 解释下列语句中划线词的意思。
（1）沿溯阻绝溯：________（2）属引凄异属：________（3）自富阳至桐庐一百许里。
许：________（4）急湍甚箭，猛浪若奔。
甚：________ 奔：________ （5）经纶世务者，窥谷忘反。
经纶：________ 反：________ 3. 给下列划线的字注音。
急湍甚箭（）猛浪若奔（）嘤嘤成韵（）窥谷忘反（）在昼犹昏（）直视无碍（）4. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
（3）清荣峻茂，良多趣味。
5. 《三峡》出自________时的地理学家和散文家________写的《________》6. 其间千二百里，________，________。
春冬之时，则________，________。
7. 下面语段空白处应填入的恰当句子是（）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。
在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
8. 从抒情方面来看，《三峡》的作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的矛盾心情？阅读下面一段话，完成文后第9至11题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。
部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》练习(word含答案)
人教版八上文言文《三峡》练习班级_________姓名_________学号____一、文学常识《三峡》作者__________，字善长，__________（填朝代）地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
二、词语归类（一）解释加点的字1.略无．．阙处略无：_____________2.不见曦．月曦：_____________3.至于夏水襄．陵襄：_____________4.则素湍．绿潭湍：_____________5.飞漱．其间漱：_____________6.良．多趣味良：_____________7.沿溯．．阻绝沿：_____________；溯：_____________8.属引．．凄异属：_____________；引：_____________（二）通假字略无阙处。
通“________”,_____________（三）古今异义1.或．王命急宣古义：_____________；今义：_____________2.虽．乘奔御风古义：_____________；今义：_____________（四）一词多义（1）自：自．峡三峡七百里中（）自．非亭午夜分（）（2）绝：沿溯阻绝．（）绝．巘多生怪柏（）衷转久绝．（）（3）清：回清．倒影（）清．荣峻茂（）（4）其：其．间千二百里（）飞漱其．间（）（五）词类活用1.虽乘．奔御风奔：____________________2.回清．倒影清：____________________3.素湍．绿潭湍：____________________三、把下列句子翻译成现代汉语。
1.两岸连山,略无阙处。
___________________________________________________________________________________ 2.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》比较阅读练习及答案（部编人教版八年级语文上册第10课）
《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》比较阅读练习及答案（部编人教版八年级语文上册第10课）《湖心亭看雪》《三峡》《登泰山记》比较阅读练习及答案【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
（郦道元《三峡》）【丙】戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（姚鼐《登泰山记》）注：①摴蒱（chū pú）：又作“樗蒲”，古代的一种赌博游戏，这里指博戏用的“五木”。
五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。
②偻：驼背。
17、解释下面语句中加点字的意义（6分）①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________④略无阙处_ _____________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________18、翻译下列文言句子。
（9分）①湖中焉得更有此人！___________________________________________②自非亭午夜分，不见曦月______________________________________________③日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之______________________________________________19、下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A、【甲】【丙】两文都是首先交代时间、地点，然后描绘看到的景物。
第10课《三峡》阅读理解题(含解析)
第10课《三峡》阅读理解题(含解析) 部编版语文八年级上册第10课《三峡》阅读理解题1.阅读下面的文言文，完成题目。
三峡(节选)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(1)读准字音，是阅读古诗文的第一步。
请给下列句中的加点字标注读音。
①飞漱其间②念无与为乐者(2)一词多义是汉语中的常见现象。
下列加点词意思相同的一项是( )A.虽乘奔御风奔向小康B.绝山献多生怪柏络绎不绝C.月色入户木兰当户织D.遂至承天寺寻张怀民止于至善(3)完成下列语句的翻译。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
___②何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。
___(4)品读美文，赏析美景。
请将下面的表格补充完整。
选文景物（特点）概括名句赏析三峡(节选) 夏天和春冬重点写水。
夏季水流湍急，一泻千里；春冬季①，优美雅致。
“素湍绿潭，回清倒影"，动静结合，色彩各异，相映成趣。
记承天寺夜游作者夜游承天寺，通过写月光和②两种景物，描绘出一种空灵的境界。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，③。
①___②___③___2.阅读下面的文言文,回答问题。
游庐山记(节选)乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。
出山五里所①，至神林浦，望瀑布益明。
山沈沈苍酽一色②，岩谷如削平。
顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。
山之腰皆弇③之，其上下仍苍酽一色,生平所未睹也。
[注]①所:表示约数。
②山沈沈(ｔáｎｔáｎ)苍酽(ｙàｎ)一色:形容山极为深邃，一片浓郁的深青色。
部编版八(上)-第10课-《三峡》-试题及答案
一、基础巩固三峡【北魏】郦（lì）道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（一）给下列加点的字注音。
1.略无阙．处：____________2.不见曦．月：____________3.夏水襄．陵：____________4.沿溯．阻绝：____________5.素湍．：____________6.绝 ．：____________7.飞漱．：____________8.属．引凄异：___________（二）解释下列字词的意思。
1.自．三峡七百里中：______________________________2.略无阙．处：______________________________3.自非．．：______________________________4.亭午．．：______________________________5.夜分．．：______________________________6.不见曦．月：______________________________7.至于夏水襄陵．．：______________________________ ______________________________8.沿溯．．阻绝：______________________________ ______________________________9.乘奔．御风：______________________________10.不以疾．．．也：______________________________11.素湍．．绿潭：______________________________12.回清．．倒影：______________________________13.绝． ．多生怪柏：______________________________14.飞漱其间：______________________________15.清荣峻茂．．．．：______________________________16.良．多趣味：______________________________17.晴初．．：______________________________18.霜旦．．：______________________________19.林寒涧肃．：______________________________20.属引．．：______________________________21.凄异．．：______________________________22.空谷传响．：______________________________23.哀转．．久绝：______________________________二、真题演练1.阅读下面文言文，完成题目。
《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案
《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案二、古诗文阅读。
(31分)(一)阅读下列文言文，完成8-11题。
(17分)【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人客此。
及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”【丙】登泰山记(节选)姚鼐泰山之阳，汶水西流;其阴，济水东流。
阳谷皆入汶，阴谷皆入济。
当其南北分者，古长城也，最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云道中迷雾冰滑磴几不可登及既上去苍山负雪明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徕如画，而半山居雾若带然。
戊中晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
人教部编版八年级上册第10课《三峡》阅读练习
《三峡》真题演练一、阅读下面的文言文，回答后面的问题。
【甲】江水又东，迳黄牛，山下有滩，名曰“黄牛滩”，南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负刀牵牛，人黑牛黄，此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。
故行者谣曰：“朝发黄牛暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”【乙】江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。
袁山松曰：“二滩相去二里。
人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崟，数十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。
”1.解释下列加点字的含义。
（1）或．大或小（）（2）负．刀牵牛（）（3）虽．途迳信宿（）（4）犹．望见此物（）（5）相去．二里（）（6）悉．作人面形（）2.找出第一段中与行者歌谣相呼应的语句，写在下面横线上。
答：____________________________________________________________3.用现代汉语说出第二段文字中“人滩”何以得名的原因。
答：____________________________________________________________4.试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点。
答：____________________________________________________________一、1.（1）有的（2）背（3）即使住两夜（4）还（5）距离（6）全、都2.此岩既高……犹望见此物。
3.因为滩南岸有石块，都像人面形状，其中清楚的，连胡须和头发都具备。
因此叫做人滩。
4.都写了岸边的石的形状，都用了比喻手法和引用说明。
不同点：①段写法由近到远，抓住一块岩石去写。
②段由远到近，从大到小，写了一些石块给人的总的印象。
二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。
【甲】《三峡》（节选）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
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《三峡》《二翁登泰山》阅读练习及答案
【甲】三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。
甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①第：房屋，宅子，家。
②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。
③曩：以往，过去，从前。
23．解释加点的实词。
（4分）
（1）略无阙处（）（2）属引凄异（）
（3）二人对酌（）（4）越钱塘，绝长江（）
24．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（）（2分）
A．或王命急宣或异二者之为 B．故渔者歌曰温故而知新
C．虽乘奔御风，不以疾也虽不能察，必以情 D．乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州
25．用/给下面句子断句，断两处。
（2分）
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！
26．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。
27．（1）《三峡》先写山，后写水。
写山，突出、的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
（2分）
（2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是。
（1分）
答案：
23．（1）通“缺”，中断（2）延长（3）饮酒（4）横渡
24． C
25．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！
26．（1）水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。
（2）从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。
27．（1）连绵不断（山多）、隐天蔽日（山高）
（2）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。