开阳阳县第三小学2012—2013年第一学期依法治校工作总结
2012-2013依法治校工作总结1
2012-2013学年依法治校工作总结本年度，依法治校工作进程，增强了师生的法制观念和依法办事能力，提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了学校各项工作的顺利实施。
一、完善管理制度，构建科学的学校运行机制学校十分重视《学校章程》的制定与落实，把它作为学校办学的宝典，贯彻落实到学校工作的方方面面，并能与时俱进，对章程进行修订与完善。
适时推出与学校章程和教育教学发展需要相适应的规章制度，使学校常规管理有序规范、落到实处。
我们将这些制度汇编成册，成为教职工执行常规的工作手册。
而每一项制度的制定，我们都坚持从群众中来，到群众中去，充分听取师生建议。
如:《卜弋小学奖励性绩效工资实施方案》、《卜弋小学新一轮三年主动发展规划》曾先后多次研讨，倾听来自各条线、各级组的意见，自上而下再自下而上，最后在教代会上讨论并通过。
一系列规章制度的制订与实施，使我校的管理始终坚持科学化、规范化。
二、重视民主管理，构建和谐的学校工作氛围在建设 "和谐校园"的背景下，我们坚持把切实维护教职工的权益放在首位，充分发挥教职工参政议政、当家作主的积极性，营造"民主之家"的氛围，推进学校的教育改革。
1、规范运行教代会，保障职工民主管理权利学校凡重大决策的出台和重要工作的开展，都要召开教代会，广泛征求教代会代表、广大教职工的意见，使教职工真正成为学校的主人。
每学年召开两次教代会，每次会议都能规范操作。
教代会后，工会委员们认真研究代表意见和建议，落实大会提案，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。
2、组织代表谏言献策，架构职工多向交流平台学校发展要集思广益，教师智慧是学校发展的生命源泉。
卜小行政与工会先后组织开展了"我为武进教育发展献一计"、"我为构建和谐校园献一计"等大型献策活动、在教师中开展办学理念征集评比活动，教职工们踊跃参加。
小学依法治校工作总结
小学依法治校工作总结一、工作概述自去年起，依法治校成为学校工作的重要方向，全体教职员工积极响应，全力推进依法治校相关工作。
本学期，我们紧密结合学校实际情况，进一步完善和落实依法治校工作。
二、依法治校的理念依法治校是指学校依据法律法规，合理规范学校管理，坚持公正、公平、公开的原则，保障学生的权益，并促进学校教育的科学、公正和高效。
三、工作内容1.完善学校规章制度。
我们对学校的各项规章制度进行了全面审查，针对存在的问题进行了修改和完善，确保制度的合理性和有效性。
同时，加强对规章制度的宣传和培训，使全体教职员工都能够熟悉并遵守规章制度。
2.提高学校管理水平。
通过培训、学习，提高全体教职员工的法律意识和法律知识水平，使其能够在工作中依法行事，维护学校的正常秩序和运行。
3.加强师生权益保障。
学校建立了一套完善的师生权益保障机制，对教职员工和学生的权益问题进行了及时处理和解决。
通过加强与家长的沟通和交流，共同维护学生权益，促进学校与家长的良好合作关系。
4.加强课程建设和质量监控。
学校完善了课程评价体系，制定了科学合理的课程质量监控标准，对各个学科的教学质量进行了全面评估。
同时，加强了对教师的培训和指导，提高了教学水平和教学质量。
五、工作成效1.规章制度的得到落实，学校的管理有序、规范，学校秩序良好，教学秩序提升明显。
2.教职员工法律意识明显提高，依法履职能力得到提升。
3.通过对师生权益的保障，树立了学校的良好形象，全体师生的满意度明显提升。
4.通过加强课程建设和质量监控，提高了学校的教学质量，学生的学习成绩明显提升。
六、存在的问题和改进措施1.学校规章制度的宣传力度还需加大，确保全体教职员工都能够熟悉并遵守规章制度。
2.需要进一步加强与家长的沟通和交流，解决他们的问题和困惑，促进学校与家长的良好合作关系。
3.加强教师的培训和指导，提高他们的教学水平和教学质量，进一步提升学生的学习成绩。
4.加强与相关部门的沟通和协作，为学校依法治校工作提供更好的支持和帮助。
依法治校工作总结
依法治校工作总结回顾过去的一段时间，我们学校依法治校工作取得了明显的成效。
在全体教职员工的共同努力下，学校各项管理规范化、程序化，教育教学秩序逐步好转，学生培养质量稳步提升。
下面，我将就依法治校工作进行总结和分析，以期在今后的工作中更好地发挥依法治校的作用。
一、认真贯彻落实有关法律法规在依法治校工作中，我们始终坚持依法治教、依法办学的原则，认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》和其他有关法律法规。
通过制定和修订现行规章制度，明确学校管理的目标、原则和具体要求，使全体教职员工对法律法规有了更深入的认识和理解。
加强法制宣传教育工作，不断增强全体师生员工的法律意识和法律素养。
二、加强学校规章制度建设在依法治校工作中，我们着力加强学校规章制度的建设和完善。
通过学校法律顾问的指导，对现行规章制度进行了全面梳理和修订，形成了一套科学合理、明确规范的规章制度体系。
这些规章制度涵盖了教职员工、师生及学校管理等各个方面，实现了学校各项管理工作的有序进行。
三、加强学校安全管理在依法治校工作中，我们高度重视学校安全工作。
通过组织安全演练、开展安全教育宣传等活动，加强对师生员工的安全意识教育，提高应对突发事件的能力和水平。
加强学校与公安、消防、卫生等部门的沟通与合作，建立健全了学校安全管理体系，确保了师生员工的人身安全和财产安全。
四、加强纪律教育和管理在依法治校工作中，我们始终坚持依法依纪治教、依法依纪办学。
加强学生的纪律教育，引导学生树立正确的法纪观念和道德观念，养成良好的行为习惯和素质，提高学生的自我管理能力和自觉遵守纪律的意识。
加强对教职员工的纪律约束和管理，完善相关制度和机制，确保教职员工依法依规履行职责，为学生树立良好的榜样。
五、推进教育教学改革在依法治校工作中，我们不断推进教育教学改革，提高教育教学质量和水平。
通过聘请教育专家、组织教师培训等方式，加强教师队伍的建设和发展，提高教师的教学能力和素质。
加强教育教学质量监督和评估工作，建立健全了以学生为中心的评价体系，不断改进教育教学管理工作，为学生提供更优质的教育资源和服务。
依法治校工作总结 (2)
依法治校工作总结一、工作背景在党的教育方针和教育法律法规的指导下，我校高度重视依法治校工作，不断加强法治意识和法治能力的培养，努力构建和谐、公正、规范的校园法治环境。
为了总结和梳理我校依法治校工作的成果和经验，特撰写此文档，以供参考。
二、工作内容1. 法律法规宣传教育针对学生、教职员工和家长，我校定期组织法律法规宣传教育活动，通过讲座、宣传展览、校园广播等形式向校园各界宣传相关法律法规，并加强对重要法律法规的解读和讲解，以提高大家的法律意识和法律素养。
2. 校规校纪的制定和宣传学校依据国家法律法规和教育部门规章制定了一系列校规校纪，明确了学生和教职员工的行为准则和规范。
同时，学校通过宣传海报、校刊、学校网站等途径，向全校师生介绍校规校纪的内容和要求，以及违反校规校纪的处罚措施。
通过这些工作，学校加强了学生和教职员工的自律意识，维护了校园的秩序。
3. 法律问题咨询和纠纷解决学校设立了法律咨询处，为学生、教职员工和家长提供法律问题咨询服务，并及时受理和处理校园纠纷。
咨询处的工作人员具有法律专业背景，能够快速解答疑问和给出合理建议。
对于涉及纠纷的案件，学校采取调解、调查和引导等方式解决，尽量保证公正和公平。
4. 安全管理工作学校注重加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，制定安全规章制度，并定期组织安全演习和安全教育培训，提高全体师生的安全意识和应急处理能力。
学校还加强与社会公安、消防等部门的合作，及时修缮校园设施，确保学校的安全与稳定。
三、工作成果经过一段时间的努力，我校取得了一系列依法治校的工作成果：1.学生的法律意识显著提高。
学生们在经过法律法规宣传教育的熏陶下，养成了尊重法规、遵守纪律的良好习惯，校园秩序得到有效维护。
2.教职员工的法治能力明显增强。
通过定期举办的法律法规培训和学习活动，教职员工的法治素养得到了提升，能够更好地履行自己的职责，为学生树立良好的榜样。
3.校园纠纷得以妥善解决。
小学依法治校工作总结
小学依法治校工作总结小学依法治校工作总结一、工作目标和任务在中国法治建设的大背景下，小学要积极融入到法治社会中，注重依法治校，提高师生法治意识，营造良好法治的校园环境。
本人作为小学的工作负责人，负责推进小学依法治校的实践工作，以建设文明和谐的校园为目标。
根据工作任务，我需要：1. 着手制定依法治校工作计划和制度，规范学校管理工作。
2. 开展师生法律知识教育，提高学生仪态和法制素质。
3. 加强校园安全教育，保证学生的人身安全。
4. 严格执法，坚决制止违法行为，维护校园秩序。
二、工作进展和完成情况1. 制定依法治校工作计划和制度，规范学校管理工作。
我们制定了关于校规、校纪的规章制度，建立了师生纪律委员会、校园安全委员会、学生辅导员系统等，进一步规范了学生管理，提高了学校管理效率。
2. 开展师生法律知识教育，提高学生仪态和法制素质。
我们请来了当地警方和法律工作者，开展了多次法制讲座和知识竞赛，让师生了解法律知识，增强法制意识，提高自我防范和维权能力。
同时，在每周值日活动中，学生要站在校门口，负责指引和管理规范返校的行人和车辆，保证安全顺畅。
3. 加强校园安全教育，保证学生的人身安全。
我们制定了严格的安全管理制度，开展了消防、交通等安全培训和实验活动，营造全面的安全意识，规范了学生的行为和秩序。
同时，我们还建设了校内监控系统，定期巡逻，加强了校园安保工作。
4. 严格执法，坚决制止违法行为，维护校园秩序。
我们采取了“三个一”、“一式一范”等管理模式，对每位学生实行管理档案管理、班级主任管教、家长跟踪到位。
在校园内，加强了监控设备的设置，严厉打击违法犯罪行为，保护学生的人身安全，维护校园秩序。
同时，我们也提出了一系列对于教师管理的措施，促进教师多元化发展。
三、工作难点及问题在依法治校的过程中，我们也遇到了一些困难和问题：1. 学校对于法制宣传班级的跟进不够，整个宣传体系建设需要进一步深化。
2. 校园安全管理出现的漏洞和问题需要进一步的解决和改善。
小学依法治校工作总结6篇
小学依法治校工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校本着法治教育的原则，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。
本文旨在总结我校依法治校工作的成果和经验，为今后的工作提供借鉴和参考。
本学期，我校高度重视依法治校工作，严格按照法律法规和学校章程开展工作。
我们确立了依法治校的总体目标，制定了详细的实施计划，明确了各部门的工作职责和任务。
全校师生员工积极参与到依法治校工作中来，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
三、具体工作开展情况1. 加强法治宣传教育本学期，我们加强了法治宣传教育工作，通过举办讲座、开展主题活动等形式，提高师生员工的法治意识。
我们还利用校园广播、宣传栏等渠道，普及法律知识，营造良好的法治氛围。
2. 完善学校管理制度我们根据教育法律法规的要求，完善学校管理制度，修订了学校章程，制定了各项管理制度和规章制度。
同时，我们还加强了对制度执行情况的监督和检查，确保各项制度得到有效执行。
3. 加强师生权益保护我们高度重视师生权益保护工作，建立了完善的师生权益保护机制。
我们加强了对校园欺凌、暴力等问题的预防和治理，确保师生的人身安全。
同时，我们还加强了对师生心理健康的关注和关怀，提供心理咨询服务，帮助师生解决心理问题。
4. 推进校务公开工作我们积极推进校务公开工作，建立了校务公开制度，及时向师生员工公开学校的重要决策、财务状况、招生信息等内容。
我们还建立了家长委员会，加强与家长的沟通和联系，听取家长的意见和建议，促进家校合作。
四、工作成效通过本学期的依法治校工作，我校取得了显著成效。
全校师生员工的法治意识得到了提高，学校管理制度更加完善，校园氛围更加和谐，师生权益得到了有效保护。
同时，我们也收获了许多宝贵的经验，为今后的工作提供了借鉴和参考。
五、存在问题及改进措施在取得成绩的同时，我们也意识到还存在一些问题。
部分师生的法治意识仍需进一步提高，学校管理制度的执行仍需加强，校园安全工作仍需常抓不懈。
为此，我们将进一步加强法治宣传教育工作，完善学校管理制度，加强师生权益保护，推进校务公开工作，确保校园安全稳定。
依法治校工作总结完整版
依法治校工作总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2013年依法治校工作总结我们贾墙学校按照依法治校方略要求，根据教育局有关通知精神，依据有关法律、法规和规章，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校和师生的合法权益。
全面提高了学校法制化管理水平，使我校各项工作逐步走上了依法管理的轨道，依法治校工作取得了良好的效果，现将工作情况总结如下：一、加强依法治校工作组织和领导。
学校对依法治校工作高度重视，纳入了学校工作重要日程，加强了组织和领导，成立了依法治校工作领导小组，以校长为组长，以负责领导及聘请的法制副校长为副组长，以学校其他领导、聘请的法制辅导员班主任及任课教师为组员的依法治校工作领导小组。
明确分工，落实了责任。
二、研究制定依法治校方案和计划。
学校建立了依法治校会议制度，由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案，按照方案制定出年度规划。
按照民主管理、监督的原则，广泛征求广教职工的意见和建议，研究制定并完善了学校《办学章程》和相关的各项规章制度，并在大会上一通过。
三、加大组织宣传力度，认真贯彻实施。
组织广大教职工认真学习学校依法治校方案和《办学章程》及相关制度，了解并掌握相关内容，明确责任，要求广大教师在今后的工作中，严格执行，遵照去做。
通过板报、广播、等宣传工具和形式对师生进行广泛的宣传教育。
利用政治学习时间和业余时间组织学习《教师法》、《教育法》等相关法律、规范的学习指导，利用国旗下讲话和班队会对学生进行法制学习指导，通过法制课进行学习和宣传，发挥了课堂教学的主渠道作用，让法制教育走进了课堂，做到了普法计划、课时、教材、师资四落实，通过请法制辅导员讲法制教育讲座等形式，使广大师生了解掌握相关法律、法规内容，为依法实施学校管理、教师依法从教奠定了坚实的基础。
四、加强检查、监督和考评机制。
学校对各方面岗位工作经常深入检查，发现问题及时解决，不断总结经验、不断完善。
依法治校工作小结
赵柳中心学校2013年上半年依法治校工作小结依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
每个公民都生活在法制国家里，必须要学法、懂法、守法、用法、依法维护国家利益和自身的合法权益，依法维护国家利益和依法规范自身行为，学校作为事业单位、育人的摇篮。
每个教师，每个学生务必懂法，依法治校，势在必行，根据学校的实际情况，特总结如下：1、通过大力宣传，增强师生的法制观念，提高法律意识，严于律己，敢于同违法犯罪作斗争，规范全校师生言行保护教师和学生合法利益，配合派出所整治校园周边网吧音像文化市场，保证学校有一个良好的教育教学环境。
2、每周五下午政治学习对全体师生进行集体培训，要求教师特别是班主任在班会课，课前5分钟对学生法律宣传教育。
3、规范校内小店经营范围，每学期开两次店主会，要求店主出售健康食品，不出售管制刀具，不准播放录象等不利于学生学习的片子。
4、教室北边窗户安装防护栏、楼梯过道安装防护门，大后门道路旁设置交通警示牌。
5、每学期召开两次法制报告会，建立白天、夜晚值周制度。
2013、6赵柳中心学校下半年依法治校工作小结为了进一步维护社会稳定,保持校园环境的安宁，营造和谐、文明的校园环境，创造一个良好优美的学习场所，根据镇综治委和区教育局的要求，结合我校继续开展依法治校工作活动，现将开展活动工作小结如下：1、在镇综治委的领导下，校行政会的督促之下，本次综治工作圆满结束，初步形成良好的社会氛围与舒适的育人环境。
2、全体师生通过对《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》及省委《关于进一步加强社会治安综合治理的若干意见》等文件、法规的学习，进一步提高认识，自觉形成了遵纪守法、综合治理齐抓共管的良好局面，人人都在为“创建平安校园，构建和谐社会”贡献自己的力量。
3、校行政会、综治组和全体教职工多次开会讨论，认真落实贯彻综治各项措施。
4、狠抓青少年预防违法犯罪的教育，张贴宣传标语，宣传广告，邀请派出所警官来校作报告会等各种形式的活动，使广大青少年学生自觉抵制邪教等一系列不良影响，增强法制意识。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结
在过去的一段时间里，我们始终坚持依法治校的理念，通过各项具体措施，取得了一定的成效。
在这里，我对依法治校工作进行总结如下：
一、加强法律意识
我们组织了法律法规培训，让教职工对相关法律法规有了更深入的了解，并制定了依法治校的制度文件，使学校各项工作始终按法律法规来进行。
二、健全法制保障体系
我们建设了学校法律顾问团队，与有关部门密切配合，咨询学校各项事务的合法性。
同时，建立了学生权益保障机制和学校纪律处分制度，既保障了学生权益，也维护了学校的正常秩序。
三、加强法律监管
我们加强了对学校各项工作的法律监管，确保各项工作符合相关法律法规要求。
例如，制定了合理的招生政策，遵守招生规定；加强了对学校安全工作的监管，确保学生和教职工的人身安全；严格执行课程设置规范，保证教学质量等。
四、注重法律教育
我们将法律教育融入学校教育教学工作中，通过多种途径，向学生宣传法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。
在校园活动中加大法律宣传力度，提高师生的法律素养。
五、落实法律责任
我们明确了学校各级管理人员的法律责任，对违反法律法规的行为进行严肃处理。
并且加强了学校与家长的沟通，履行学校对学生的监护责任，保证学生能够在安全的环境中学习。
在今后的工作中，我们将进一步加强依法治校的工作，不断提升学校的法律意识和法制建设水平，为学校的发展提供坚实的法律基础。
依法治校工作总结范文三篇
依法治校工作总结范文三篇依法治校工作总结范文三篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧依法治校工作总结范文一随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。
学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。
正是基于这种认识，近年来，我校坚持”依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。
我们结合”五五”普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展”依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。
进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
其次是深入开展普法教育。
学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。
，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。
把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。
尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
小学依法治校工作总结
小学依法治校工作总结依法治校是教育工作的基本要求，也是小学管理的重要方面。
在过去一年的工作中，我们校以依法治校为基本原则，深入贯彻落实教育法律法规，加强学校规章制度建设，加强师生法律意识教育，不断提升学校依法管理水平。
现将这一年的工作总结如下：一、加强学校规章制度建设学校规章制度是学校管理的基础，对学校依法治校非常重要。
在过去一年中，我们校着重加强了学校规章制度的制定、修订和宣传工作。
我们组织了教师和学生代表共同制定了学校的行为规范和纪律处分条例，明确了学生的权利和义务，增强了学校管理的公正性和透明度。
同时，我们加强了对学校规章制度的宣传和培训，让每个师生都清楚了解学校规章制度的内容和要求。
通过这样的工作，我们有效地提升了学校规章制度的实施效果和学校管理水平。
二、加强师生法律意识教育依法治校的基础是全体师生具备良好的法律意识。
在过去一年里，我们加强了师生的法律意识教育，通过开展法律知识讲座、组织法律知识竞赛和模拟法庭活动等形式，让师生了解法律的基本常识和学会遵守法律。
同时，我们还邀请了法律专家和警察来学校开展法律教育讲座，深入讲解了学生在校园中应该遵守的法律规定和注意事项。
通过这样的工作，我们提高了学生遵守法律的自觉性和主动性，有效地维护了学校的法律权益。
三、加强学校管理的法制化建设依法治校要求学校管理过程和方式要规范、科学、公正。
在过去一年里，我们注重学校管理的法制化建设，建立了规范的管理流程和机制。
我们制定了学校教职工管理规定和学生管理规定，明确了教职工和学生的权利和义务，规范了教师和学生的行为准则。
同时，我们加强了对学校管理工作的监督和评估，定期开展管理质量检查，确保学校管理工作按照法律要求进行。
通过这样的工作，我们提高了学校管理的规范性和效能，进一步落实了依法治校的要求。
总之，过去一年我们校在依法治校工作上取得了一系列的成果，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强学校规章制度建设，加强师生法律意识教育，加强学校管理的法制化建设，不断提升学校依法治校的水平和效果。
依法治校工作总结(3篇)
依法治校工作总结（精选3篇）【第1篇】依法治校工作总结本学年度我校继续强化对依法治校工作的领导，强化各项工作的开展与实施，有力的保障了学校的各项工作的顺利开展。
现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、提高认识，加强组织领导，明确职责。
为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，学年初，我校成立了由校长、分管副校长、各处室（政教处、教导处、总务处、会计室）主任或副主任、团队联合组成的依法治工作领导小组的各条线职责，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由各处室落实。
在每学期初的校行政会议上，依法治校工作都作为研究的重点之一，尤其是加强集体领导，学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。
在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。
二、加强教育学习，提高依法治校、依法施教的自觉性要实施依法治校，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识。
为此，我们充分利用行政会、教职工政治学习、班会课、团队活动和其它宣传阵地有规划、广泛地在全校师生中，进行法制宣传教育。
学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《学生事故伤害处理办法》、《交通安全法》、等一系列法律、法规，使全校师生对各项法律法规的理解更深了一层。
加强教师师建设，组织教师学习组织教师进一步学习相关法律法规和教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，强化法律意识，引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
要在教师群体中培养终身学习的理念，推动教师在人文素养、学科知识两方面取得共同进步。
小学依法治校工作总结
小学依法治校工作总结为了深入推进教育领域民主法制建设，推进依法治教，落实教育部《全面推进依法行政实施纲要》，深入贯彻教育局依法治校的精神，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实，我们结合学校特点和学校实际情况，积极组织，认真开展“依法行政，依法治校治教”大讨论。
现将活动情况和取得成绩总结如下：一、学校强化领导，健全领导组织机构全面构建了学校内部安全教育体系，成立了依法治校领导小组，校长担任领导小组组长，学校领导班子统一思想，各负其职，分工合作，责任到人，共同商量，作出决策。
二、依法管理教育教学学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度，坚持每年召开教代会，坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。
学校又进一步规范各项校务公开制度，设置了一个公布栏，规定学校主要领导为校务公开第一责任人，设置一个意见箱，并公布了举报电话。
学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。
在抓好教学质量管理，实施学校考试规范化，提高考试信度。
认真组织期末等大型考试工作，严肃考纪，严格执行流水评卷，统一评分标准。
学校、年段、班级、教研组、备课组、教师及时进行考试质量分析和评价反馈。
三、依法保护师生合法权利学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。
依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。
根据行风评议活动的要求，学校提出师德师风建设，落实师德一票否决制。
利用教职工例会进行学习教育，并要求各教研组利用组会开展学习、讨论。
小学推进依法治校工作总结
小学推进依法治校工作总结
在小学教育中，依法治校是非常重要的一项工作。
依法治校不仅能够保障学校
的正常运转，也能够保障学生的权益，提高教育质量，促进学校的和谐发展。
在过去的一段时间里，我们小学积极推进依法治校工作，取得了一些成绩，现在我来总结一下。
首先，我们加强了对法律法规的学习和宣传。
学校组织教师和学生参加各种法
律法规的培训和宣传活动，让大家了解国家法律法规的重要性和学校的相关规定，提高了大家的法律意识和法治观念。
其次，我们建立了健全的法治管理体系。
学校制定了一系列的规章制度，明确
了学校的管理权限和责任，保障了学校的正常秩序。
同时，学校还建立了法律顾问团队，及时解决学校在法律问题上的疑问和困惑。
再次，我们加强了对学生的法治教育。
学校组织了一系列的法治教育活动，让
学生了解国家法律法规和学校的相关规定，培养了学生的法治意识和法律素养，提高了学生的自我保护意识。
最后，我们建立了法治文化氛围。
学校通过各种形式的活动，营造了浓厚的法
治文化氛围，使全校师生都能够在法治的环境中学习和生活，形成了大家共同遵纪守法的良好氛围。
总的来说，小学推进依法治校工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，
比如法治宣传力度还不够大，法治教育还需要进一步加强等。
希望在今后的工作中，我们能够继续努力，不断完善依法治校工作，为学校的发展和学生的成长创造更好的环境。
小学依法治校工作总结
小学依法治校工作总结一、工作背景小学是培养学生健康成长的重要阶段，保障学校依法治校势在必行。
在过去的一段时间里，我校积极推进小学依法治校工作，通过不断完善制度、加强监督、提升教师素养等方面取得了一定成果。
本文将对小学依法治校工作进行总结和反思。
二、工作总结1. 加强法律法规宣传教育在小学依法治校的过程中，我们注重对教师、学生以及家长进行法律法规的宣传教育工作。
定期组织法律知识培训，提高教师对法律法规的理解和应用能力。
同时，在学校内设立法律法规宣传展板，使学生和家长能够主动获取相关信息，并不断提高法律素养。
2. 健全学校制度体系小学依法治校的前提是建立健全的制度体系。
我们积极制定并完善校规校纪，明确学校内部管理的具体规范和要求。
同时，制定并执行学生行为规范，加强教育教学管理，保证学校正常有序运行。
此外，我们还建立了学生权益保护机制，及时处理学生纠纷，维护学生合法权益。
3. 加强教师队伍建设优秀的教师队伍是小学依法治校的保障。
我们加强教师队伍建设，培养教师的法治意识和法律素养。
注重教师法律法规培训，提高教师的法律水平。
同时，鼓励教师积极参与学科研究和教育教学改革，不断提高自身素质和教学水平。
通过以上措施，我们的教师队伍更加专业化和法制化。
4. 建立健全监督机制为了确保小学依法治校工作的顺利进行，我们建立了完善的监督机制。
定期开展校园检查，加强对教师和学生的日常行为监督。
同时，设立监察小组，严格执行教师考核制度，确保教师依法开展教育教学工作。
此外，与学生家长保持密切联系，及时了解学生在校表现及问题，确保学生权益得到保障。
三、存在的问题与改进措施1. 法律法规宣传仍然不够到位。
在后续的工作中，我们将进一步加强法律法规知识的宣传力度，提高学校师生的法律素养。
2. 制度的执行和落实还有待加强。
在下一阶段中，我们将加强对学校制度的宣传和落实，形成全员共同遵守的良好氛围。
3. 监督机制需要进一步完善。
我们将进一步优化监督机制，加强对教师和学生的监督力度，保证小学依法治校的顺利进行。
依法治校工作总结(实用3篇)
依法治校工作总结第1篇组织师生员工学习宪法等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严1、依法治校，以实际行动实践_依法治国，建设社会主义法治国家_方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
按照_六五_普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动，发放资料。
学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育xxx成效1、学校制定了_六五_普法年度计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。
平均成绩分，合格率100%.2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资_四落实_.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，xxx实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制1、按照《_教育法》、《_教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。
让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。
让每个教师都成为学校的主人。
学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
小学“依法治校”工作总结范文
小学“依法治校”工作总结小学“依法治校”工作总结范文充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的小学“依法治校”工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学“依法治校”工作总结1一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制为了进一步加强依法治校的管理力度，确保有专人管理和运作，在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。
形成依法治校网络，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，同时把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。
二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。
1、强化常规管理，落实“常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。
2、完善学困生教育管理机制。
建立后学困生转化跟踪档案，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进学困生的转化。
3、针对实际情况，有针对性的开展法律法规讲座，做到早预防；同时结合学生生理、心理发展特点，及时组织学生进行相关培训与心理疏导，避免学生因无知而造成无谓的伤害。
4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题，本学期我校加大了与地方政府、公安的联系，加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。
同时加强了校园治安整顿，此举确保了师生在校安全，保障了校园安全。
5、近年来，不断有交通事故的发生，对人民群众的生命财产造成了一定得损失，鉴于这种情况，本学期，我校加大了交通安全的宣传力度，分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。
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第9章土地利用评价9.1区域土地利用、类型及人均占有量9.1.1 土地利用状况本项目主要影响区域包括滁州市（明光市、凤阳县、定远县、全椒县）、合肥市（肥东县、巢湖市），区域内土地类型分为农用地、建设用地和未利用土地, 其中农用地包括耕地、园地、林地、水面，建设用地包括城镇及工矿用地、交通用地和水利设施用地。
影响区域内土地利用情况如表9-1所示：表9T项目影响区土地利用情况（2014年）单位：千公顷本项LI推荐方案永久占用土地13944亩，其中农用地1249亩，建设用地及未利用地1447亩，另需施工临时用地1320亩，取弃土场用地1950亩。
本项H推荐方案土地征用情况如表9-3所示。
表9-3推荐方案主线工程土地占用情况本项LI推荐方案拆迁建筑物的主要类型为：楼房.砖瓦房、简易房，共计65560 平方米，同时电力、电讯线426根。
具体拆迁建筑物数量如表9-4所示。
表9-4推荐方案拆迁建筑物情况9.3对当地土地利用规划影响本项目途经滁州市（明光市、凤阳县、定远县、全椒县）、合肥市（肥东县、巢湖市）境内，沿线各地土地利用规划相关简介如下：1、《滁州市土地利用总体规划（2006-2020年）》（1）规划U标依法保护耕地和基本农田；合理控制建设用地规模；大力提高土地节约集约利用水平；有效改善土地生态环境；合理配置其它农用地资源。
（2）土地利用总体战略9.土地利用评价遵循“耕地和基本农田保量提质，基础设施用地优先保障，城乡建设用地增减挂钩试点整合，生态建设与环境保护用地重育”的总体原则，全面推行“城乡统筹”、“节约集约”与“环境友好”的土地利用模式，为实现全市经济社会科学发展、和谐发展提供用地保障。
（3）交通基础设施用地相关规定保障交通水利等基础设施用地，按照统筹规划、衔接互补、集约高效的要求, 优化用地结构，严格用地定额标准，保障重点项日的建设用地需求。
至2020年，交通水利及其他用地规模为70875. 62公顷，比2005年增加4. 98%,占土地总面积 5. 24%o2、《明光市土地利用总体规划（2006-2020年）》（1）规划目标保护耕地特别是基本农田；保障经济社会发展的必要用地；保护和改善生态环境；推进节约集约用地；加大土地整治力度。
小学依法治校工作总结依法治校工作总结
小学依法治校工作总结依法治校工作总结市一完中依法治校工作总结一年来，我校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。
学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任为成员。
学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。
（一）认真组织学法，提高师德水平。
并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。
全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。
（二）加大宣传力度，提高学生法律意识。
学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。
通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。
学校政教处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。
充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利用每周升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识。
2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。
学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。
开阳阳县第三小学—第一学期依法治校工作总结
开阳阳县第三小学202—202年第一学期依法治校工作总结开阳阳县第三小学202*—202*年第一学期依法治校工作总结开阳阳县第三小学202*依法治校工作总结本年度以来，我校按照上级法制会议的相关精神以及具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和法治相依相结合，深入学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，让师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：一、落实组织保障，全面实施普法在校园。
开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生员工法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。
为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学校党委按照“六五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。
1、学校成立依法治校工作小组，加强管理。
学校利用普法教育工作的专门负责人和领导小组，建立有普法宣讲员、信息员队伍。
学校根据上级指示，把学生的法制教育工作纳入学校整体工作计划，购买一定的普法教材和资料发放给教师供教职工学法用。
2、落实工作与责任。
学校领导根据《县教育系统普法工作实施意见》的具体要求和部署，结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。
同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。
二、加强法制教育，丰富普法教育的手段与形式。
1、在教师群体中开展法律法规教育活动。
学校在认真组织全校教职工进行师德教育集中培训一周。
我们学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲》、《未成年人保护法》《社会主义法制建设基本知识》、《教师法制教育读本》等法律法规知识。
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开阳阳县第三小学2013依法治校工作总结本年度以来，我校按照上级法制会议的相关精神以及具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和法治相依相结合，深入学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，让师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：
一、落实组织保障，全面实施普法在校园。
开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生员工法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。
为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学校党委按照“六五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。
1、学校成立依法治校工作小组，加强管理。
学校利用普法教育工作的专门负责人和领导小组，建立有普法宣讲员、信息员队伍。
学校根据上级指示，把学生的法制教育工作纳入学校整体工作计划，购买一定的普法教材和资料发放给教师供教职工学法用。
2、落实工作与责任。
学校领导根据《县教育系统普法工作实施意见》的具体要求和部署，结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。
同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。
二、加强法制教育，丰富普法教育的手段与形式。
1、在教师群体中开展法律法规教育活动。
学校在认真组织全校教职工进行师德教育集中培训一周。
我们学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲》、《未成年人保护法》《社会主义法制建设基本知识》、《教师法制教育读本》等法律法规知识。
师德培训有计划、有教材、按课时完成，全体教职工参加不得请假。
我们重点学习了《教师法制教育读本》。
通过学习，教职工们对国家法律法规有了进一步明确，经过热烈的讨论和对比，更加明白了什么是违法的，怎样做才是守法的，遵纪守法的观念和法律素质明显提高了。
每位教职工作了笔记，还写了学法体会文章，进行互相交流。
2、在学生中开展法律法规教育活动
学校开展的“禁毒禁赌”宣传活动小手拉大手，创建文明无毒社区。
同时做好“扫黄打非”、“禁毒禁赌”的黑板报宣传工作，组织学生进行征文活动。
学校组织学生学习《未成年人保护法》，给学生讲了《珍爱生命远离毒品》的讲座并进行拒绝毒品宣誓活动。
开展法制宣传日活动，参加街道组织的法制宣传活动。
邀请我校的法制副校长所长来校给学生作法制讲座等，进一步让我校的师生增强法治意识，提高依法治校的效果。
具体工作是：
（1）、组织教工学习文件内容，领会文件精神，从学校实际出发，研究安排了切实有效的活动。
（2）、为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。
(3)、每学期，在学校宣传板上展出了期“青少年要学法用法、守法护法、做一名新世纪合格公民”的青少年法制教育挂图展览，组织中高年级的学生观看。
（4）、学校请来了我校校外法制副校长给全校师生作了《生活与法》的讲座。
该讲座有法律条文、有生动的案例分析，正确地引导学生在法律范围内，我们小学生什么事是可以做的，什么事是不该做的，教学生遇到危险该怎样保护自己，避免伤害等等，讲得生动，师生受益非浅。
(5)、全校各班出了一期主题为“法与生活”法制教育的黑板报，让学生自己来剖析法制教育的重要性。
另外也除了一期手抄报
（6）、学校发动各班学生人人动手、人人参与，紧紧围绕“依法治国，执政为民”这个法制宣传日活动的主题。
（7）、进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。
（8）为提高安全防火知识，地震逃生意识，加强环保意识，也是学校教育的一部分，如我校3月、10月组织了“隐患在你身边”消防知识演习，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。
三、加强综合治理，确保校园及周边环境利于育人。
学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。
学校本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高后勤卫、值班人员的业务素质和责任心。
我校与学校所在的荔村村委紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，给
学校工作以极大的支持。
努力使校园社会环境得到净化。
四、推进依法治校，努力实现“六五”普法有成效。
通过这一系列的法制宣传教育，我校师生的法律意识逐步增强了，学校全体教职工都能做到遵纪守法，没有出现违法犯罪现象。
全校学生在老师和校外法制副校长的教育培养下都无违法犯罪行为，法制意识得到了加强。
学生也懂得了一些法律知识，知道从小就要做一个知法、懂法、守法的合格小公民。
他们还懂得了如何用法律来保护自己，维护自己的权利。
总之，在各级领导的高度重视下，普法工作的开展在我校收到明显效果，我们还将继续努力，将把“六五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。
开阳县第三小学
2013年12月。