中学生个人事迹介绍范文 600字

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初中学生个人先进事迹6篇

初中学生个人先进事迹6篇

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中学生个人事迹材料5篇

中学生个人事迹材料5篇

中学生个人事迹材料5篇在现实生活或工作学习中,要用到事迹的地方还是许多的,依据事迹的性质,那么中同学个人事迹材料要怎么写?下面我给大家带来中同学个人事迹材料,盼望大家能够喜爱。

中同学个人事迹材料篇1我是__,是__镇中心中学__点初级中学二班级(1)班同学。

现任班级班长。

我酷爱学习,敬重老师,喜爱班级,团结同学,学习成果名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率,深受代课老师和同学的好评。

一、为人处事方面我是老师的得力助手,同学们心中的好榜样。

我乐于助人,遇到别人有困难总会热忱地伸出救济之手。

同学向我请教问题,我总会急躁讲解,直到弄懂为止。

看到哪位同学学习上放松,我都不忘善意地提示;常常在放学后关心同学听写英语单词,讲解数学题,辅导作业。

管理家中的花草,把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要担当的责任。

二、在工作方面我总能尽心尽力,仔细完成老师交予的任务,努力做到最好,为此常常得到老师们的表扬欣赏。

在班里,身为班干部的我,以身作则、严于律己,乐观主动地帮助班主任管理好班级的事务,我有很强的组织策划工作力量,办事有效率,有创新意识,并擅长营造良好的学习氛围,通过这两年多担当同学干部的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培育了自己较强的责任感和工作力量。

三、学习、爱好方面我对学习一丝不苟的态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上我谨慎虚心的良好习惯,使我一次次成为众人瞩目的对象。

我课堂上效率高,仔细笔记,课后准时巩固,保证每天所学习的内容能够有效汲取,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时间,钻研课外习题。

当然,我也存在一些不足,但是我信任,我对自己布满信念,正做好了一切预备,微笑着迎接美妙的将来。

中同学个人事迹材料篇2__同学是__区__初一3班的一名同学,她是个全面进展、、乐于奉献、乐于助人、勤奋好学的好同学。

在班里担当着班长职务,一向以来被评为三好同学。

现已加入中国共青团。

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)中学生优秀学生的事迹材料1作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。

我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。

课堂上,我认真听讲。

我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。

我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。

自觉保持校园环境的整洁。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。

我爱护一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我热爱集体。

我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。

对英语由衷地热爱。

课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

中学生优秀学生的事迹材料2王宁,男,民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。

平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。

能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。

作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。

二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。

中学生榜样事迹材料

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中学生榜样事迹材料•相关推荐中学生榜样事迹材料(通用5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。

事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编收集整理的中学生榜样事迹材料(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

中学生榜样事迹材料1xx,男,xxxx年8月生,现就读于xx中学,他活泼开朗,勤奋好学,富有爱心是同学的好榜样,是老师的好助手。

一,思想端正,勤奋好学曹xx同学热爱祖国,热爱学校,热爱班级体,能模范的遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度,学习目的明确,每个学期都能定出科学合理的学习计划,周密的安排时间,学习成绩一直名列前茅。

二,活动积极,工作负责他是学校团委的宣传委员,校园之声广播站的主持人,能在老师,班主任的指导下独立完成各项工作,在学校有较大的影响力。

虽然工作多,任务重,但他都能很好兼顾并出色的完成各项工作,他带领团各级委员积极的组织开始各种活动,每项活动都能有始有终收效甚好。

他是老师的得力助手,班级同学的知心朋友,在他的带动和影响下,班级形成了积极向上的良好班风,各项活动都在学校有突破的表现,在20xx年校园国庆节文艺汇演中,在音乐老师的带领下,他带领同学排练的舞蹈《盛世福娃》成为舞台上最美的风景,演讲比赛,综合实践活动等他都取得了可喜的成绩。

三,热爱活动,爱护环境在学校,他把学校当成自己的家,除了做好自己的值日工作以外,还组织同学成立义务环卫组织,利用节假日到宝平路一线清理城市野广告,清扫公交站台。

得到了友邻单位的好评。

四,热爱公益,富有爱心xx同学还是热心公益,富有爱心的同学。

对待有困难的人,他从来都是尽力帮助,同学生病住院,家庭经济条件拮据,知道这个消息后马上和班委商量,在全班掀起爱心捐幕活动,并且拿出自几的零用钱,其他同学也纷纷响应,一下子就在班上捐了几百元钱,为生病的同学送去了一分关怀。

xx同学是一个全面发展的学生,相信他在今后的学习和生活中取得更大的进步。

学生个人主要事迹材料6篇

学生个人主要事迹材料6篇

学生个人主要事迹材料6篇学生个人主要事迹材料篇1我是一名新时代的中学生,现任高二(4)班班长。

作为一名中学生,处处以学生守则严格要求自己。

从小树立远大理想,使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。

在学习上,平时养成良好的学习习惯,脚踏实地学习。

在学校,上课时聚精会神地听讲,争分夺秒地完成老师布置的作业,遇到难题不退缩,而勤于思考。

遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教,从而成绩总是名列前茅。

我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔,为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悦。

平常我不仅搞好自己的学习,而且能带动后进的同学一起向前,都会主动热情地给他们予帮助。

在工作上,具有较强的工作能力,做好老师的小助手,把同学们的事当作我自己的事,做好老师和同学们之间的联系纽带,每次班会都会尽量为老师寻找材料,班会的主持更被同学们所认可,学习成绩好,工作能力强,是一个优秀的班长。

在生活上,做生活的有心人。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋虽然离我们远去,可他的精神永远激励着我,当长江下游发生洪涝;新疆发生地震;同学遇到困难,我都会伸出援助之手,捐资捐物,奉献爱心,助人为乐,从点滴小事做起,做一个有利于人民的人。

在活动方面,我曾参加运动会,并且成绩总是班级第一,为学校班级争得荣誉。

此外,我还参加过演讲比赛,曾出色地主持过军训活动。

我相信:奋斗一天,就会收获一缕阳光。

我会不断地努力,不断地奔跑,把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上,做一个奋斗不息的战士。

学生个人主要事迹材料篇2**,男,汉族,1989年3月出生。

就读于**学院过程装备与控制工程专业,任团支书职务。

曾获得全国大学生英语竞赛三等奖,综合一等奖学金,综合三等奖学金,校三好学生标兵,百佳千优班级建设奖学金,所在班级为学校先进班级,并在大一的学习中已经经过英语四级与计算机二级的考试。

初中生先进事迹(共8篇)

初中生先进事迹(共8篇)

初中生先进事迹(共8篇)初中生先进事迹(共8篇)第1篇初中生先进个人感言勤奋学_模范释明亮光阴似箭,日月如梭,时间就像流水一般,稍瞬即逝。

眼看中考的时间渐渐向我们逼近,我们更应该努力学_,为中考做好战斗准备。

因此,在有限的时间内做好心理准备,认真复_是必不可少的。

现在还有一些时间,我们可以把握好它,取得自己理想的成绩,即使只进步一点点,但也还是离成功更进一步。

让我们鼓起信心,奋力前进吧。

我相信皇天不负有心人,只要努力,便会如你所愿,走向成功勤奋学_模范李莹莹我一直相信“成功99的汗水1的天分”,每一滴汗水都是我成功的见证。

大量事实还证明成功还需要有毅力,而毅力是我们成功的基础。

挫折是难免的,我们无法逃避,我们可以通过实现目标去战胜它。

“成功靠的不是超群的天赋,而是多倍于别人的努力。

”或许你没有雄鹰翱翔的资质,但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈.不达目的不罢休的毅力。

学_雷锋先进个人吴胜彬“奉献自己,服务他人,雷锋精神,你我心中存。

”我们都在收获,因为总有些人在付出。

那为什么我们不去付出一些,让别人收获一点呢让我们都来争做时代的雷锋,投身到这无限的奉献当中去吧勤奋学_模范阳霞美时间过的很快,转眼即将中考,我们的学_任务又分的多,因此,我们更应该更加努力地去学_,为六月的中考做好充分的准备。

只要我们每次进步一点点,就是离成功靠近一点点我们要利用为数不多的时间来努力和奋斗。

同学们,让我们一起加油吧勤奋学_模范汪长峰“时间就像海绵里的水,只要肯挤就会有的。

”我们对待学_也一样,只要把握好自己的时间,充分利用好时间,在有限的时间里做更多的事,为了六月的冲刺,为了自己的学_目标而不断奋斗,现在的痛苦就是未来的幸福。

为了未来的幸福,让我们好好珍惜接下来的珍贵的几天吧勤奋学_模范丁腾威上初三压力很大,但是没有压力就没有动力,待到长大时就会体会到“书到用时方恨少”。

成功的目标就在我们身边,随手可及,同学们,让我们一起拼搏吧人生能有几回搏,搏一回又有何妨要相信“世上无难事,只怕有心人。

中学生优秀个人事迹材料(推荐7篇)

中学生优秀个人事迹材料(推荐7篇)

中学生优秀个人事迹材料(7篇)事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

下面是小编为大家整理的中学生优秀个人事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!中学生优秀个人事迹材料篇一作为一名中学生,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。

我,热爱祖国,升旗仪式上一定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。

严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。

爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。

见到老师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌用语,与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深入探讨,一同分享学习的莫大乐趣。

平日里认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成绩而不懈努力。

我,热爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优异。

作为学习小组组长,能以自己的学习行为带动其他人,在学习上乐于帮助他人,积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。

我,热爱集体,始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念。

关心学校的建设与发展,为班级建设出谋策划,担任班干部,积极参与班级管理工作,并在管理工作中做出优异的成绩。

我,尊老爱幼,见到老、幼、病、残、孕主动让座。

礼貌用语常挂在嘴边。

在家中,我是父母的好孩子,主动帮父母干家务,做到关心体贴父母,听从他们的教导,尊敬长辈。

我语言文明,不讲脏话。

我讲卫生,不穿奇装异服,不留奇特的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公务。

我爱护一草一木,不损坏教学设施。

我有良好的心理素质,能够保持积极乐观的学习状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定,自信乐观,能适度的表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具有较强的奶挫能力;具有合理的理想目标,有一定的责任感,自主能自较强。

初中生事迹5篇

初中生事迹5篇

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中学生事迹材料范文4篇

中学生事迹材料范文4篇

中学生事迹材料范文4篇xxx同学学习刻苦,各科成绩突出,曾荣获xx市化学竞赛一等奖。

在学校组织的考试中名列前茅,升入高三之后,更是稳定在年级前五,并两次成为年级第一。

他学习脚踏实地,注重基础,喜欢独立思考,有创新精神,思维与众不同,常能另辟蹊径解题。

他倔强好强,从不服输。

他曾受到过挫折,在入校后的第一次考试中,他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外,但这并没有使他沉沦,因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。

”而这次挫折,显然不能毁灭他。

他仔细分析了自己的问题,调整了学习方法,注重效率,并增加了学习时间,每天早晨5点起床背诵英语单词,提前到校学习,并在晚上挑灯夜战。

在期末考试中,他获得了年级第一的好成绩,但他也没有就此自满,而是积极地寻找自己的不足,继续提高自己,因为他明白,平常的成绩没有意义,只有高考成功,才是真正的胜利者。

他相信天道酬勤,只要努力,便一定会有回报。

xxx同学兴趣爱好十分广泛,酷爱读书,尤其是历史类书籍,在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中,他不仅收获了知识,更明白了做人的道理。

此外,他对政治财经也颇有研究,《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的书,他却读得津津有味。

这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩,更令他在生活中成为一名理财高手,可以为家长出谋划策。

在计算机方面他也有一定功底,他家的电脑从选材到安装都是他一手策划完成的。

有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣,尤其喜欢探究未解之谜,这也让很多同学佩服他的博学。

他在校担任物理科代表,他觉得物理科代表职位虽小,但责任同样重大,因为高中物理并不好学,是高考的主要拉分点。

所以他毫不懈怠,工作认真负责,很好的完成了老师交给的任务。

而且它的物理成绩一直名列前茅,他还积极为班集体的物理学习出谋划策。

他身边同学在他的辅导本下,物理成绩均有较大地提高。

在放暑假的时候,xxx同学积极参与社会实践活动,从不敷衍了事,他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。

初中学生个人主要事迹6篇

初中学生个人主要事迹6篇

初中学生个人主要事迹6篇写事迹材料的目的是为了让我们在遇到困难时不轻易放弃,坚持下去,我们可以通过优秀的事迹知道努力的方向和意义,以下是本店铺精心为您推荐的初中学生个人主要事迹6篇,供大家参考。

初中学生个人主要事迹篇1求实学校团支部对所有初中部班级推荐的美德少年进行评选,现确定七(1)班王XX同学参加市美德少年评选。

简介如下:一、信守承诺,待人诚恳他信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。

学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,使他获得了广博的知识,学会了许多做人的道理。

小小年纪的他便懂得感恩回报,中山市慈善万人行捐款时,他把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;对家人、对老师、对同学、对朋友,他都能做到一诺千金。

二、知恩守礼,心地善良他文明守礼,待人诚恳,对不起、没关系、谢谢你是他的口头禅,看到老师和长辈,总会微笑打招呼。

每天做完作业,他常常帮助父母做一些力所能及的家务活,给爸妈倒杯水。

他担任着班级礼仪监督员、卫生委员、生活委员多重职务,是老师的得力助手。

三、行动感染,同学夸赞他不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。

由于表现优秀,他经常被学校和班级评为三好学生、礼仪之星、孝爱之星等,所以他无愧于诚信美德少年的称号。

他就像一颗沐浴在阳光下的小树,平凡普通,却散发着迷人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行。

初中学生个人主要事迹篇2我叫杜XX,现在就读于XX实验中学八(2)班。

生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献。

学习上,我有目标,有决心,有收获。

班级里,我是老师的小助手,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的中队干部。

我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

我热爱祖国,热爱百姓。

我有强烈的求知欲和上进心。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。

优秀初中学生事迹7篇

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初三学生典型事例自我介绍【三篇】

初三学生典型事例自我介绍【三篇】

初三学生典型事例自我介绍【三篇】篇一:大家好,我叫小明,今年初三。

我是一个活泼开朗的学生,喜欢和同学们一起玩耍和探索新的事物。

在学习方面,我是一个认真努力的学生。

我每天都会按时完成作业,积极参加课堂活动,并且尽力做到听讲认真、思维灵活。

我对科学和数学特别感兴趣,经常参加一些有关科技和数学的竞赛。

去年,我代表学校参加了全区中学生物理竞赛,获得了优秀奖。

这次经历不仅锻炼了我的科学素养,也让我学会了面对挑战和困难时的坚持不懈。

除了学习,我也积极参加学校的社团活动。

我是学校足球队的成员,也是班级的团支书。

作为足球队的一员,我体会到了团队合作的重要性,并学会了如何与队友们相互配合,共同取得胜利。

作为班级的团支书,我负责组织和协调各种班级活动,希望能够为班级带来更多的欢乐。

在个人爱好方面,我喜欢读书、旅游和画画。

读书可以让我开阔眼界,增长知识;旅游能够让我体验不同的文化和风景;而画画则是我发泄情感和放松心情的一种方式。

这就是我,一个初三学生的典型事例。

我会继续努力学习,发展自己的兴趣爱好,并为班级和学校的发展做出贡献。

谢谢大家!篇二:大家好,我叫小红,是一名初三学生。

我来自一个注重学习和发展个人潜能的家庭,这也让我形成了积极向上的学习态度。

在学习方面,我是一个目标明确、努力奋进的学生。

我的学习目标是取得优异的成绩,并为未来升学打下坚实的基础。

我会认真听课,做好课堂笔记,并安排合理的时间来复习巩固所学知识。

虽然学习对我而言是一项艰巨的任务,但我相信只要付出努力就能取得好的结果。

除了学习,我还喜欢参加各种课外活动。

我是学校的合唱团成员,经常参加学校音乐会以及各种演出。

音乐给予了我无穷的乐趣和感受,让我更加自信和快乐。

此外,我还是学校的舞蹈社团成员,在舞蹈中感受自由的节奏和优美的动作。

在与人相处方面,我是一个友善和体贴的人。

我喜欢与同学们互相帮助,共同进步。

当有同学在学习或生活上遇到困难时,我会尽力给予帮助和支持。

初中生个人先进事迹

初中生个人先进事迹

初中生个人先进事迹初中生个人先进事迹范文(通用5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是店铺整理的初中生个人先进事迹范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生个人先进事迹篇1王XX,女,满族,20xx年10月3日出生,20xx年8月入读拜泉县第五中学,现任七年一班团支部书记、数学科代表。

多年来,在学校和老师的精心教育和培育下,该同学在学习上,勤于思考,刻苦钻研,学习成绩一直在学校名列前茅,连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。

在班级工作上,敢于负责,勤勤恳恳,出色完成老师交给的各项任务,多次受到老师的表扬和同学的称赞;在生活中,自主自立,尊敬师长,得到家人和邻里夸奖。

在抓好自身学习的同时,积极参加各种课内外活动和比赛,多次担任班会、朗诵会、联欢会、校广播站主持人。

在20xx年“文明与艺术”全国青少年优秀作品展示盛会黑龙江赛区选拔活动中荣获电子琴类银奖,并获得全国艺术考试认证委员会颁发的考级合格证书;20xx年10月获得了由上海音乐学院颁发的全国社会艺术水平等级考试钢琴类6级证书、电子琴类10级证书(电子琴类最高级),在20xx年我县举行的艺术大赛中,荣获钢琴类金奖。

一、勤奋学习,勇于攀登王璇同学学习十分刻苦,乐于钻研,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思索,对问题都能有自己独特的见解,遇到难题不退缩,不轻易放弃,求家长,找老师,上网查,直到把问题解决。

正是由于这种勤奋刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具备了牢固的基础知识,还培养了良好的学习能力和自主能力,她酷爱看书,《上下五千年》、《全国小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。

中学生主要优秀事迹材料5篇

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中学生优秀个人事迹材料范文5篇

中学生优秀个人事迹材料范文5篇

中学生优秀个人事迹材料范文5篇作为当代的中学生,就要让自己努力成为一个品学兼优、德智体全面发展的好学生,下面为大家准备了中学生优秀个人事迹材料范文,希望对同学们有所帮助。

中学生优秀个人事迹材料范文篇一_x同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。

他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。

自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。

一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。

他从小就立志————先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。

他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。

热爱劳动,关心群众。

学校组织的多次献爱心活动,他都用心参与。

他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。

在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。

对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列年段前茅。

他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。

三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作出色他从一年级开始一向担任班长工作。

自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。

坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。

和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。

四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。

优秀中学生典型事迹材料(通用5篇)

优秀中学生典型事迹材料(通用5篇)

优秀中学生典型事迹材料优秀中学生典型事迹材料(通用5篇)在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编精心整理的优秀中学生典型事迹材料(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀中学生典型事迹材料1崔艺,女,五九七农场中学学生,班长,优秀学生干部,三好学生。

她是一名初一年级的学生,老师和同学一致认为她在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与她平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了她各项的优秀表现。

她是一个农村家庭长大的孩子,在她的成长过程中,经历了很多的磨练,她的父母有时会闹矛盾,也总是发生上一辈的纠纷,她早早的经受住了考验,有了良好的心理素质,这对她以后的进步,有十分重要的推进作用;“穷人的孩子早当家”,作为一个懂事的孩子,她经常会帮助家人做力所能及的家务,有时还会去农田里,顶着骄阳去耕作。

正是这样的经历,锤炼了她良好的心理素质,让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。

一、“德”在首位她平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

并且她一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

平时她努力做到严于律己,宽以待人。

在老师的精心教导下,无论做什么事,都把“德”放在首位。

在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面,挺身而出,为同学分忧解难;在家里,她除了做好自己的事,还帮母亲做饭、料理家务,帮父亲干一些简单的农活,替生病的爷爷洗衣服;在社会上,她总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人,为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。

中学生新时代好少年事迹材料范文

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中学生新时代好少年事迹材料范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中优秀学生主要事迹范文

初中优秀学生主要事迹范文

初中优秀学生主要事迹范文每个小学生都想成为优秀学生,作为一名中学生要学会自律,养成良好的学习习惯,才能成为一个优秀学生。

下面是店铺整理的一些初中优秀学生事迹范文于的相关资料,供你参考。

初中优秀学生事迹篇1男,2002年9月出生,13岁。

2014年9月被户县中学录取成为一名中学生,在校期间,能模范地遵守《中学生守则》《中学生、日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。

同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。

同时我还在思想认识上积极要求,向团组织靠拢,通过自己的努力,于 2014 年 10 月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

在班里,同学们都称我为“智多星”,那是因为我的数学、英语棒。

有时候,全班同学只有我能做出难题的正确答案。

俗话说:“金无足赤,人无完人”。

我的语文成绩却一直不是那么突出,作文水平也不及他人,幸亏有老师的教导、同学的帮助,通过不断的学习语文成绩有了明显的提高。

我很有集体荣誉感,从来不去做破坏班集体荣誉的事。

积极地参加学校组织的各种活动,认真地做好自己的工作,值日时绝不偷懒,同时搞好个人卫生,勤洗头、剪指甲,养成了良好的学习习惯。

我的性格是开朗的,我爱和同学们交往,帮他们解答问题,和同学们一同探讨与交流,我愿意虚心听取别人的意见。

在家里,尊敬长辈,孝顺父母。

在每天的日程计划里,都会列上帮父母做些力所能及的家务。

打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。

因为我家庭里充满欢笑、和谐的气氛。

我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌。

闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《三国演义》、《哈利波特》、《格林童话》等,由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高。

初中生学生个人事迹

初中生学生个人事迹

初中生学生个人事迹初中生学生个人事迹篇1宋__,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。

他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,20__――20__学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。

他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。

他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。

他自信、乐观,集体荣誉感强。

他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。

在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。

他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。

他先后在《中学生数学》杂志(北京)发表数学小论文3篇,在《东楚晚报》“希望之星”周刊发表作文3篇。

他兴趣十分广泛,不仅在文化课学习方面取得了优异成绩,他还是班上篮球队主要队员,从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。

三、工作负责,以身作则。

他作为902班团支部书记,一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。

初中生个人事迹简介600字5篇

初中生个人事迹简介600字5篇

初中生个人事迹简介600字5篇初中生个人事迹简介600字(篇1)这几天,忽然兴起了一股“雷锋”热。

社会上的一些所谓的“高校”,“有为青年”……纷纷众说纭纭。

这让我不由的感到“默哀”雷锋何人?为了发泄一下,故写一篇*,为了*,我查了百度搜了雷锋这个人名。

上面是这样子说的:雷锋,原名雷正兴,出生于庚辰年……这样的好,那样的棒……。

《因为太多,说多了看都比较的反感了》总的言之,此人似乎毫无缺点,无论是他的“钉子精神”还是所做的好人好事都深深的感动着所有的人,但恐怕他死后都没有想到有人会如此的纪念他,甚至于不惜所有!我在网上看见了许许多多的关于“雷锋日”的一些个话题。

列如:某校领导给校生安排家庭作业,据说是拍点假照片,学生上街扫地的那“一瞬间”的照片。

从字面上看不过只是“一瞬间”的事情罢了。

但也是关系着校园名誉,师生品质良好,学校内的气氛融洽,学校发展问题的……这些个假的照片可以摆放在校门前,以供来人仰观,以供来人羡慕,以供来人崇敬……诸多好处,说都说不尽!更有甚者。

也是校内领导蛊惑人心,校长亲自降临说教,告诉众学生写一篇关于雷锋的*。

无谓是一些,无病呻呤,四处感叹,四处___……啊!的一些文字充斥其中。

看得都会令人十分的恶心,也不明白为什么又要去写呢?又欲何为?又有何用?我想只有那些个整日感悟“雷锋精神”未达到目的的人才能知晓的吧!诸如此类,多不胜数,不一一道来,唯恐恶心了大家。

如今无论是网络还是社会现实都大力的旋起“雷锋热”。

当初的“学雷锋,好榜样。

”已然变得面目全非了。

“钉子精神”,“做好人,行好事。

”,“向雷锋学习”……这些个就成为了,一些个戴着人皮面具行着见不得人,见不得阳光的行当的“人”所持有的利器,凡是用过的人无不说“好”近乎达到了一种痴迷的地步,日子隔长了,不用,浑身便觉得直痒痒。

再看近日里,有许许多多的学生扫起了大街;偶尔有一两道身影拾起垃圾;帮助盲人过过马路……这种“做好人,行好事。

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〔中学生个人事迹介绍范文 600字〕
中学生个人事迹介绍范文
我叫,是班的。

讲文明,重礼仪,是中华民
族的传统美德。

我也正朝着这目标在努力。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,
上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,
见到老师主动问好;;在同学中,有较高的威信,能和同学
和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊重,
相互信任,同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力,
不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;
爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从
老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;认真负责,坚毅不
拔,关心班集体,为班集体争光;能吃苦耐劳,勇于迎接新
挑战。

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