6年级作业
6年级上册道法寒假作业
六年级上册道法寒假作业一、个人生活习惯1. 制定一份合理的寒假作息时间表,保证每天有足够的休息和睡眠时间。
2. 坚持每天锻炼身体,如跑步、跳绳、打球等,增强身体素质。
3. 养成按时吃饭的习惯,保证饮食健康,不暴饮暴食。
4. 培养自己的兴趣爱好,如阅读、绘画、音乐等,丰富寒假生活。
二、家庭关系处理1. 帮助家人做家务,如打扫卫生、洗碗、做饭等,增强家庭责任感。
2. 多与家人交流沟通,了解彼此的想法和需求,增进亲情。
3. 在与家人发生矛盾时,学会冷静处理,尊重家人的意见和感受。
4. 关注家人的身体健康,提醒他们注意保暖、预防感冒等。
三、社会公德意识1. 在公共场所保持安静,不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2. 遵守交通规则,不闯红灯、不逆行、不在马路上玩耍等。
3. 尊重他人的权利和尊严,不歧视他人、不欺负弱小。
4. 在遇到需要帮助的人时,主动伸出援手,提供力所能及的帮助。
四、国家法律知识1. 了解国家的基本法律法规,增强法律意识。
2. 遵守国家法律法规,不做违法的事情。
3. 保护自己的合法权益,如人身安全、财产安全等。
4. 在遇到法律问题时,学会寻求法律援助和咨询。
五、尊重自然环境1. 爱护环境卫生,不乱扔垃圾,尽量减少使用一次性塑料制品。
2. 节约用水、用电等资源,减少能源浪费。
3. 保护野生动植物,不随意捕杀、采摘、破坏自然环境。
4. 在户外活动时,注意保护环境,不随意刻画、破坏景观。
六、学会安全防范1. 注意个人安全,不随便跟陌生人走、不轻信陌生人的话。
2. 在家用电器使用中要注意安全,不用时要及时关闭电源。
3. 注意网络安全,不随意点击陌生链接、不泄露个人信息。
4. 学习应对突发事件的正确处理方法,提高自我保护能力。
七、健康心理建设1. 保持良好的心态,积极面对生活中的挑战和困难。
六年级家庭作业数学试卷
一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列数中,是质数的是()A. 15B. 16C. 17D. 182. 下列各数中,最小的整数是()A. -5B. -3C. 0D. 23. 在直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴的对称点是()A.(-2,-3)B.(2,3)C.(-2,3)D.(2,-3)4. 小明骑自行车去学校,他每分钟骑行200米,15分钟可以骑行多少米?A. 3000米B. 2500米C. 1500米D. 5000米5. 小华家买了一些苹果,如果每天吃5个,可以吃10天。
如果每天吃8个,可以吃多少天?A. 7天B. 8天C. 9天D. 10天二、填空题(每题5分,共25分)6. 1米等于______分米。
7. 3.5千米等于______米。
8. 0.5平方米等于______平方分米。
9. 1吨等于______千克。
10. 4个1/3相加等于______。
三、计算题(每题10分,共30分)11. 计算:3.5×2.4+1.2×0.512. 计算:3/4-1/6+1/313. 计算下列各题:(1)8×5+2×7(2)4.2÷0.6-1.8(3)9.6×0.25-3.2四、应用题(每题15分,共30分)14. 小明和小红一起去买书。
小明买了3本书,每本书的价格是8元;小红买了2本书,每本书的价格是6元。
他们一共花了多少钱?15. 小华家养了10只鸡和8只鸭。
如果每只鸡每天吃10克饲料,每只鸭每天吃20克饲料,那么10天内他们一共需要多少克饲料?五、解答题(每题10分,共20分)16. 简化下列各数的因式分解:(1)36=______×______(2)54=______×______17. 解下列方程:(1)3x+5=14(2)2x-4=8。
六年级上册语文作业本答案
六年级上册语文作业本答案第一课:课文阅读理解1. 阅读下面的课文,然后回答问题。
《小石头和小泥球》小石头是一块白色的石头,小泥球是一团黑色的泥土,它们是最好的朋友。
每天放学后,小石头和小泥球都来到一片空地上玩耍。
他们一起捉迷藏,一起堆沙堡。
小泥球最喜欢堆沙堡了。
他堆得又高又大,甚至能瞪到校园里的大楼。
小石头静静地看着小泥球堆沙堡,他心里羡慕又嫉妒。
他也想和小泥球一样高大。
有一天,小石头说:“小泥球,你堆沙堡技术真好,我好羡慕你啊!”小泥球笑着说:“石头哥,你不是也有自己独特的优点吗?你白白净净的,反射阳光,很漂亮呢!”小石头听了,眼睛亮了起来。
从此以后,小石头明白了,每个人都有自己的特长和优点。
他再也不羡慕小泥球了,他学会了欣赏自己,也学会了欣赏别人。
问题:1.小石头是什么颜色的石头?2.他和谁是最好的朋友?3.小泥球最喜欢做什么?4.小石头有什么独特的优点?答案:1.小石头是白色的石头。
2.他和小泥球是最好的朋友。
3.小泥球最喜欢堆沙堡。
4.小石头有反射阳光、很漂亮的特点。
2. 根据课文内容,选择正确的答案。
1.小石头和小泥球是什么关系?– A. 兄弟– B. 父女– C. 最好的朋友– D. 老师和学生2.小泥球最喜欢做什么?– A. 跳舞– B. 玩滑梯– C. 捉迷藏– D. 堆沙堡3.小石头为什么羡慕小泥球?– A. 小泥球的堆沙堡技术好– B. 小泥球很漂亮– C. 小石头没有朋友– D. 小石头无法反射阳光答案:1. C. 最好的朋友2. D. 堆沙堡3. A. 小泥球的堆沙堡技术好第二课:课文默写请在下面空白处默写《小石头和小泥球》这篇课文。
(略)第三课:词语解释1. 解释下列词语的意思。
1.朋友–意思:与自己有交情的人。
2.编辑–意思:整理、修改并组织文章或资料。
3.诗人–意思:写诗的人。
4.欣赏–意思:用心地观察、感受、评价。
5.羡慕–意思:因嫉妒而对别人的好或能力表现出强烈的愿望或渴望。
六年级语文特色作业
【课时作业】(2)想一想三组词语分别描写了什么?填写在泡泡中。
(3)同桌相互读一读、写一写、说一说、评一评。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷狂奔而来,势不可当。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
(4)读一读这些环境描写的句子,边读边想象画面。
(5)同桌相互读一读,并说一说想象的画面。
(6)小组内检查,星级评价。
(检测目标 1 )2.跃跃欲试句子关(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
这句话运用的修辞手法,把比作,生动地描绘出。
句中的“咆哮”一词突出了;1“狂奔而来”一词写出了水流,“势不可当”一词写出了。
(2)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
作者运用的修辞手法,不仅形象地写出了、,还为下文写埋下了伏笔。
(检测目标2 )(3)老汉突然上前,从队伍里出一个小伙子,道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
这句话中()()()三个动词极其生动地表现了的高贵品质。
“老汉凶得像只豹子”运用了的手法,将生动地展现现出来。
(检测目标3 )【参考答案及评价标准】1.要求能读准字音,写正确、整洁,能够把握字的间距适当,字的大小均匀,并能正确填空。
第一行描写洪水、第二行描写人们、第三行描写老汉咆哮、势不可当、狞笑、放肆2.符合题意,书写正确。
(1)比喻:洪水、一群受惊的野马、洪水的骇人之势,令人恐惧、咆哮、狂奔而来、势不可当(2)拟人:木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,木桥的轰塌(3)“冲”“揪”“吼”老汉不徇私情比喻老汉的高大形象2。
六年级数学作业
分数乘法(一)班别: 姓名:一、 口算。
83×65= 85×8 = 209×65= 218×167= 149×187= 152×5= 2213×2611= 43×1.2= 2116×127= 二、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
21× 32 21 43× 21 43 65× 56 65127×127 76× 56 76 154× 83101 三 、填空。
1、计算72-31×53时,应该先 算( )法,再算( )法,结果是( )。
2、(10+65)×54=( )×( )+( )×( ),应用了 ( )律。
3、65×25×56=( )×( )×25,应用了 ( )律。
四、算一算,能简便的要简便。
193×(32×19) 109×43+57×109 2523+2523×2452×85-44×85 52×14+52 24×(125+87)五、解决实际问题。
1、小张和小李共同打一份稿件,小张每天打这份稿件的121,小李每天打这份稿件的181,他们各打了6天,一共打了这份稿件的几分之几?2、一块长方形地,长24米,宽是长的125,这块地的面积是多少平方米?3、甲、乙两人同时从同一地点向相反的地方行驶,甲骑自行车,每分钟行1千米,乙骑摩托车,每分钟行43千米,24分钟后甲、乙两人相距多少千米?。
六年级下册校本作业
六年级下册校本作业(1——3单元)1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》一、看拼音写词语hóng hú jiào huì zhēng biàn( ) ( ) ( )pán yú cāng cāng liáng liáng( ) ( )二、翻译字、词。
弈:_______ 诲:________鸿鹄:____________援:_______________缴:________弗:_________辩斗:___________去:________________沧沧凉凉:_______________________________________探汤:____________________________________________三、根据课文内容填空1、使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心(),思援弓缴而射之。
2、日初出大如车盖,及日中(),此不为()。
3、《两小儿辩日》选自(),这个故事体现了两小儿(),同时告诉我们()。
4、孔子的名言:(),()。
四、阅读短文并回答。
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。
”1、解释“度”字(1)先自度其足( ) (2)吾忘持度( )(2)宁信度( )2、翻译下列句子。
(1)及反,市罢,遂不得履。
___________________________________________________________(2)何不试之以足?_____________________________________________________________3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。
六年级项目化作业 科学
六年级项目化作业科学1. 选择一个科学实验,例如水的沸点实验。
写出实验的目的、材料和步骤,并进行实验。
实验目的:验证水的沸点是100摄氏度。
实验材料:- 一台电磁炉或煤气灶- 一只不锈钢锅- 水- 温度计- 计时器实验步骤:1. 将不锈钢锅放在电磁炉上或煤气灶上。
2. 加入适量的水,使水面高度约为2/3锅的高度。
3. 将温度计插入水中,确保温度计的测量部分完全浸入水中,但不接触锅底。
4. 打开电磁炉或煤气灶,将火力调至最大。
5. 开始计时,并观察水的变化。
6. 当水开始冒泡并产生气泡时,继续观察温度计上的温度。
7. 当温度计上的温度显示为100摄氏度时,记录下此时的时间。
8. 关闭电磁炉或煤气灶,将实验器材放置在安全位置冷却。
2. 研究人类的呼吸系统,描述呼吸的过程和器官的功能。
呼吸的过程:人类的呼吸过程分为两个阶段:吸气和呼气。
吸气:当我们吸气时,肺部扩大,膈肌下降,同时胸腔内的空气压力降低。
这使得外部空气进入我们的鼻腔或口腔,经过喉咙和气管,最终进入肺部。
呼气:当我们呼气时,肺部收缩,膈肌上升,使胸腔内的空气压力升高。
这使得肺部内的废气通过气管、喉咙、鼻腔或口腔排出体外。
呼吸器官的功能:1. 鼻腔:过滤空气中的灰尘和杂质,加热和湿润空气。
2. 咽喉:连接鼻腔和气管,使空气进入正确的通道。
3. 气管:将空气从咽喉传送到肺部。
4. 肺部:进行气体交换,吸收氧气并排出二氧化碳。
5. 膈肌:肺部的主要肌肉,帮助调节呼吸过程。
6. 肋骨和胸腔:保护肺部,并通过扩大和收缩来调节肺部的容量。
通过呼吸,我们摄取氧气供给身体细胞进行新陈代谢,并将产生的二氧化碳排出体外,保持身体的正常运作。
小学六年级数学练习作业
小学六年级数学练习作业一、选择题(每小题2分,共20分)1. 小明将一个矩形折纸剪开后得到了两个小矩形,它们的长和宽分别是4 cm、5 cm和3 cm、12 cm。
那么,小明剪开之前的矩形的长是多少?A. 8 cmB. 12 cmC. 16 cmD. 20 cm2. 半斤等于多少克?A. 500 gB. 400 gC. 300 gD. 200 g3. 一个数的十分之一是9,那么这个数是多少?A. 900B. 90C. 10D. 14. 请问2/3是一个:A. 偶数B. 正整数C. 分数D. 负数5. 小红和小明的身高比例是7:5,已知小红的身高是105 cm,那么小明的身高是多少?A. 45 cmB. 75 cmC. 125 cmD. 150 cm6. 如果4个苹果的重量是280克,那么8个苹果的重量是多少?A. 160 gB. 280 gC. 320 gD. 560 g7. 在一个矩形花坛中,长和宽的长度分别为28米和14米,花坛的面积是多少平方米?A. 28 m²B. 168 m²C. 392 m²D. 560 m²8. 小刚花了1小时15分钟做作业,那他一共花了多少分钟?A. 30 minB. 60 minC. 75 minD. 90 min9. 一个简单的分式是3/5,那么它的倒数是:A. 3/5B. 5/3C. 5/8D. 8/510. 推算问题:在一个数的百位上写上8,个位上写上6,将得到的数乘以2,再加上4,结果是多少?A. 864B. 876C. 184D. 136二、填空题(每小题2分,共20分)1. 圆的周长计算公式是:___________。
2. 俩个角的和等于___________角,俩个角的差等于___________角。
3. 一个矩形的长是10 cm,宽是5 cm,那么它的周长是___________cm。
4. 小明家的水果摊上有80个苹果,小明吃了3/10个苹果,还剩下___________个苹果。
六年级上册数学特色作业
六年级上册数学特色作业是针对小学六年级学生设计的一套具有特色的数学练习题。
这套作业旨在帮助学生巩固和提高数学知识,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
以下是一些建议的特色作业内容:
1. 探究性问题:设计一些开放性的问题,让学生通过实际操作、观察和思考来探究数学规律。
例如,让学生通过测量不同物体的长度、宽度和高度,找出它们之间的关系;或者让学生通过实际测量和计算,探究三角形、四边形等图形的面积和周长关系。
2. 实际应用题:将数学知识与实际生活相结合,设计一些实际应用题,让学生在解决问题的过程中体验数学的魅力。
例如,让学生通过计算购物清单的总价,学会加减法的应用;或者让学生通过设计一个简单的菜谱,学会分数和小数的运算。
3. 逻辑思维题:设计一些需要学生运用逻辑思维来解决的问题,培养学生的思维能力。
例如,让学生通过分析一系列数字之间的关系,找出其中的规律;或者让学生通过解决一些逻辑推理题,学会运用数学知识进行推理。
4. 创意作业:鼓励学生发挥想象力和创造力,设计一些有趣的数学题目。
例如,让学生设计一个属于自己的数学游戏,或者让学生通过拼图、折纸等方式,创作出具有数学元素的艺术作品。
5. 合作学习:鼓励学生进行小组合作,共同解决数学问题。
例如,让学生分组进行数学竞赛,或者让学生共同完成一个复杂的数学项目。
这样可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
6. 自主学习:鼓励学生自主探索数学知识,培养学生的自主学习能力。
例如,让学生自己查找资料,了解数学知识的发展历程;或者让学生自己设计一个数学实验,探究某个数学现象。
六年级上册数学作业练习题
六年级上册数学作业练习题1. 选择题根据题意选择正确的答案。
1. 下列哪个是质数?A. 4B. 7C. 12D. 162. 若a、b均为正整数,且a和b的最大公因数为3,则a和b的最小公倍数是:A. 3B. 6C. 9D. 123. 若正整数n满足n的立方与n的平方之和等于56,则n的值是:A. 2B. 3C. 4D. 54. 下列四个数中,最小的是:A. 2的平方B. 3的立方C. 4的平方根D. 5的立方根5. 若一张纸的厚度为0.1毫米,折叠多少次后可以达到1米的高度?A. 8次B. 9次C. 10次D. 11次2. 填空题根据题目要求填写适当的数。
1. 用两个最小的不同质数相乘,得到的积是______。
2. 6的三次方是______。
3. 找出两个数的最大公约数:20和48,最大公约数是______。
4. 在一小时中,出现秒钟“00”共有______次。
5. 一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米和5厘米,其体积是______。
3. 解答题根据题目要求,写出详细的解答过程。
1. 在一张长方形纸片上,甲写下了1至1000的所有整数,乙用铅笔在这些整数中任选了10个相邻数字,形成了一个十位数。
如果甲知道这个十位数是偶数,则甲能确定这个十位数的值是多少吗?请说明理由。
2. 计算:(2 + 3) × (6 - 4) ÷ 5的值。
3. 甲、乙两人分别用乙的电子积木和甲的积木搭建一样的立方体,甲用了3个正方形积木和6个长方形积木,乙用了9个等边长的立方体。
请问甲和乙的立方体边长分别是多少?4. 判断题根据题目给出的陈述,判断其真假。
1. 两个正整数的最小公倍数一定大于这两个数本身的乘积。
2. 任意一个正整数的约数个数一定大于它本身。
3. 若一个自然数除以7余5,那么它一定不是3的倍数。
4. 若一个自然数除以12余数为7,那么它一定不是2的倍数。
5. 应用题根据实际情况,解决问题并给出答案。
六年级上册语文作业本答案
六年级上册语文作业本答案一、选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.C二、填空题1.中国2.文明3.古代4.祖先5.人们6.贡献7.宋朝8.科技9.文化10.皇帝三、判断题1.错误:秦始皇统一六国称帝,不是因为他立下汗血宝马。
2.正确3.错误:封建社会是中国的封国制度。
4.正确5.错误:秦始皇统一文字是为了方便交流和统治。
6.错误:我们将人们向上看,可以看到天空。
7.正确8.正确9.错误:秦始皇东巡时只巡视了东部地区。
10.正确四、简答题1.秦始皇统一六国后,为了巩固统治和实现权力集中,他采取了哪些措施?答:秦始皇统一六国后,为了巩固统治和实现权力集中,他采取了以下措施:–将各国的城墙连接起来,形成万里长城,从而加强国防和防止叛乱;–统一文字,实行统一的文字及度量衡系统,方便交流和统治;–实行郡县制,将国家分成一级一级的地方行政单位,加强对地方的控制;–推行中央集权制度,任用信任的官员担任重要职位,加强中央政权的集中和控制力。
2.描述一下宋朝的科技发展和对文化的贡献。
答:宋朝是中国历史上科技发展最为繁荣的时期之一。
在宋朝,人们对科学技术的研究取得了很大的突破,对文化的贡献也是非常显著的。
在科技方面,宋朝的人们取得了许多重要的发明和创新,如:–发明了火药,开创了火药武器的时代;–发明了活字印刷术,使书籍的传播更加便捷;–改良了农具,提高了农业生产效率;–发展了航海技术,推动了海洋贸易的发展。
在文化方面,宋朝的人们也做出了巨大的贡献,如:–学术研究的兴盛,出现了许多著名的文化人物,如欧阳修、苏轼等;–文学艺术的繁荣,出现了许多优秀的诗词、曲艺、戏剧等;–建设了许多重要的文化建筑,如开封大相国寺、绍兴岳阳楼等。
可见,宋朝的科技发展和对文化的贡献,对中国的历史和文化产生了深远的影响。
五、作文题请你根据你所了解的中国古代文明,谈谈你对古代文明的认识和感受。
答:中国古代文明是我国历史上的宝贵遗产,它是我们民族的骄傲。
作业六年级作文(15篇)
作业六年级作文(15篇)作业六年级作文1说到作业,我就会有满腔怨言,就算它是每个学生形影不离的好伙伴,但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我,因此就有了作业的“酸甜苦辣”。
酸——星期五,我明知道作业堆得像小山,碰一下,“小山”就会砸得我眼冒金星。
可我对这一切却置之不理,若无其事的看起课外书来。
放学后,我来到补习班,同学们的作业都快做完了,我却丝毫未动。
望着同学们挤出时间换来的成果,我心里酸溜溜的,像吃了醋一样。
甜——星期六,我经过努力奋战,终于只剩下两项作业,其中一项是一道坚如堡垒的奥数题,我冥思苦想,还是想不出答案。
最后,我的脑子里快爆炸了。
正当我灰心丧气时,我的脑子里突然灵光乍现找到了方法,绞尽脑汁终于把题目给打败了。
这时,我的心比吃了蜜还要甜。
苦——我最终只剩下作文,这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。
大家都知道,这个班干部竞选会上常常有,可是老师说的是文艺汇报演出,以班委身份进行演讲,要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想,就是不会写。
心里有一种说不出的苦味。
辣——妈妈改我的数学作业时,有一道题目因为想法和见解不同,我和妈妈起了争执。
我说我的想法,妈妈说妈妈的道理,我倔强地大吼道:“我没有错。
”最后,我们问了老师,事实证明了我的想法是错误的。
当时我脸上火辣辣,恨不得找个地洞钻进去。
作业可以给人“喜怒哀乐”,作业是求学生涯中不可或缺的东西。
作业六年级作文2作业,本来应该是我们学生的义务。
然而,任何东西适量的才是最好的,严重超量不仅会增加我们的负担,还可能会适得其反。
针对作业量的问题,一位画家画了一幅漫画,其内容大致是这样的:一位老师,把一沓卷子放在桌子上,对底下的学生说:“每人五张,明天必须交,错一罚十!”学生们听了老师的话,眼里填满了惊恐,但是,“师令如山倒”,他们不得不带着满脸的疲惫,回到家,在家长的督促下提笔疾书。
墙上的指针已经指向了凌晨一点,一位同学趴在桌子上,因过度劳累而沉沉睡去。
小学数学六年级上册数学作业(作图)
小学数学六年级上册数学作业(作图)学校:___________姓名:___________班级:___________一、作图题1.在如图长方形中画图表示出12×35的计算过程。
2.画图表示算式35÷4的意义。
3.小鸭子想去河里洗澡,它先从家出发,沿南偏东35°方向走60m,再沿东偏北45°方向走90m就到河边了。
请你将小鸭子的行走路线画出来。
4.彤彤在操场玩,她先向南偏东30°方向走了60m,接着向东偏北45°方向走了80m,最后再向东偏南40°方向走了50m。
请根据以上描述,画出彤彤运动的路线图。
5.画一个直径为2厘米的圆,并标出半径数据和单位。
6.画一画。
(1)在方格图中画一个最大的圆,标出圆心O;(2)在圆中画一个图形,使所画图形和圆组成的图形只有1条对称轴。
二、解答题分表示种百合的公顷数。
(整个方格图表示1公顷)参考答案:【详解】【详解】60÷30=2(格)90÷30=3(格)如图所示:【点睛】本题考查方向和位置,明确“上北下南,左西右东”及角度信息是解题的关键。
4.见详解【分析】以图上的“上北下南,左西右东”为准,图例表示图上1cm相当于实际距离20m。
以彤彤玩的地方为观测点,先在此处的南偏东30°方向上画60÷20=3cm长的线段;接着在此处东偏北45°方向上画80÷20=4cm长的线段;最后在此处东偏南40°方向上画50÷20=2.5cm长的线段即可;据此画出彤彤运动的路线图。
【详解】如图:【点睛】本题考查位置和方向的相关知识,掌握根据方向、角度和距离画路线图是解题的关键。
5.见详解【分析】已知圆的直径是2厘米,根据d÷2=r,求出圆的半径;先确定圆心O的位置,圆规两脚间的距离等于圆的半径,用圆规画圆,标出半径即可。
【详解】如图:(以实际测量为准)【点睛】掌握画圆的作图方法是解题的关键,明确圆规两脚间的距离就是圆的半径。
西石桥中心小学六年级三班语文作业
西石桥中心小学六年级三班语文作业
1、听写生字、词语。
(全对奖棒棒糖)
(1)卿颇赵廉韩俱唇庸
(2)府邸上卿避让踱步宽恕侮辱聚精会神针锋相对唇枪舌剑若有所悟老迈昏庸深明大义宽容大度负荆请罪
2、朗读课文(读得好的课赢得全班同学的掌声)。
(1)自读。
(2)、同桌(两人一组)读。
(3)每小组选一个代表(个别)读。
(4)教师指导读。
(5)分角色读。
3、听写下列词语。
废墟坍塌震撼诠释誓死护卫师德灵魂摇晃尘埃砸下
绘声绘色妙语连珠
4、填空。
(1)、人生的价值是什么?是,是为,为,为。
(2)、在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师将他们到课桌底下,双手在课桌上,用自己的身体四个学生。
5、造句。
生死攸关——
绘声绘色——
6、怎样理解“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!”
7、搜集2008年“5·12”抗震救灾的动人事迹。
家庭作业六年级数学试卷
一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列数中,哪个数是质数?A. 16B. 17C. 18D. 202. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 23厘米B. 26厘米C. 30厘米D. 32厘米3. 下列图形中,哪个图形的面积最大?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形4. 一个分数的分子是5,分母是7,这个分数的值是多少?A. 5/7B. 7/5C. 12/7D. 7/125. 小明有3个苹果,小红有5个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 8个B. 10个C. 12个D. 15个二、填空题(每题5分,共25分)6. 2 + 3 × 4 = ______7. 8 - 5 ÷ 2 = ______8. 6 × 7 - 4 × 3 = ______9. 0.5 + 0.25 = ______10. 12 ÷ 4 × 3 = ______三、解答题(每题10分,共30分)11. 小明有15个气球,他平均每天放掉2个,几天后他将没有气球了?12. 一块长方形菜地长30米,宽20米,这块菜地的面积是多少平方米?13. 小华买了一些铅笔和橡皮,铅笔的价格是每支1元,橡皮的价格是每块0.5元。
小华一共买了8个文具,共花费了5元。
请问小华买了多少支铅笔和多少块橡皮?四、应用题(每题15分,共30分)14. 一辆汽车从A地开往B地,每小时行驶60千米。
汽车从A地出发后,经过3小时到达B地。
请计算A地到B地的距离。
15. 小明和小华一起做作业,小明每小时能做10道题,小华每小时能做8道题。
他们一共需要做80道题。
请问他们需要多长时间才能完成所有的题目?答案:一、选择题1. B2. C3. B4. A5. A二、填空题6. 147. 38. 189. 0.75 10. 18三、解答题11. 小明将需要15÷2=7.5天才能将气球放完,由于天数不能是小数,所以小明将在第8天没有气球了。
六年级语文作业
六年级语文作业班级姓名一、看拼音写词语。
kǒng jùhūn yōng jiàn qiáo bówù()()()()lián pōkāng kǎi kūqìzhìxù()()()( )二、按要求完成关于字、词形音义的选择题。
1.下面几组词语中,没有错别字的一组是()A.亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次节比B.重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色C.同舟共计刻苦学习金碧辉皇舍己为人D.安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身2.下面几组词语中,注音没有错误的一组是()A.旷(kuàng)野之地女贞(zhēn)树哺(fǔ)育B.高楼大厦(shà)转(zhuǒn)送好(hào)奇C.智慧结晶(jīng)气概(gài)沉没(méi)D.一(yī)本正经怒号(hào)患难(nán)3.下面几组词语中,带点字意思没有错误的一组是()A.深(深奥)入浅出感情深(距离大)厚深(非常)信不疑B.顾名(名义)思义举世闻名(名声)莫名(说出)其妙C.一胜(胜利)一负风景名胜(优美的景物)事实胜(比另一个优越)于雄辩D.悲愤欲(将要)绝求知欲(欲望)欲(将要)擒故纵1、下面词语搭配不正确的一组是()A、巍然屹立阴森可怖沉着镇定保持秩序B、溢满眼眶负隅顽抗纪律严明失去威力C、军容整肃四处瞭望欢庆胜利临风眺望2、下面词语不是同一感情色彩的一组是()A、慷慨激昂载歌载舞英勇无畏B、狼狈而逃阴险狡诈负隅顽抗C、喜出望外贼眉鼠目奋勇向前三、修改病句。
(在原句上改)1、小明和小军是好朋友,他经常帮助他复习功课。
2、不管当时大雨倾盆,他还是准时到达会场。
3、中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
4、今天,妈妈买了很多水果、橘子、梨子等。
5、李军的家乡是南京人。
6、自从学习“八荣八耻”后,发生了很大的变化。
2023数学书6年级家庭作业
2023数学书6年级家庭作业1. 分数的加减运算学生们,这是2023年的数学书6年级家庭作业。
本次作业主要涉及分数的加减运算。
请仔细阅读并按照要求完成练习。
1.1 分数的相加问题一:将1/4和2/8相加,并将结果化简为最简分数。
解答:首先,我们可以将2/8转化为相同分母的分数。
将2/8乘以2的分式形式,得到4/16。
现在,我们可以将1/4和4/16相加了。
二者的分母相同,所以我们只需要加分子,然后保持分母不变。
1/4 + 4/16 = (1+4)/16 = 5/16最后,结果5/16已经是最简分数了。
1.2 分数的相减问题二:将2/3减去1/6,并将结果化简为最简分数。
解答:首先,我们可以将1/6转化为相同分母的分数。
将1/6乘以2的分式形式,得到2/12。
现在,我们可以将2/3和2/12相减了。
二者的分母相同,所以我们只需要减分子,然后保持分母不变。
2/3 - 2/12 = (2-2)/12 = 0/12 = 0最后,结果0已经是最简分数了。
2. 分数的乘除运算接下来,我们将学习分数的乘除运算。
2.1 分数的相乘问题三:计算3/4和2/5的乘积,并将结果化简为最简分数。
解答:将3/4和2/5相乘的方法是将分子相乘,分母相乘。
(3/4) * (2/5) = (3*2)/(4*5) = 6/206/20可以化简为最简分数。
我们可以将分子和分母都除以2,得到3/10。
2.2 分数的相除问题四:计算5/6除以2/3,并将结果化简为最简分数。
解答:将5/6除以2/3的方法是将被除数乘以倒数。
(5/6) ÷ (2/3) = (5/6) * (3/2) = (5*3)/(6*2) = 15/1215/12可以化简为最简分数。
我们可以将分子和分母都除以3,得到5/4。
3. 综合应用最后一个问题是一个综合应用题。
问题五:小华有3m长的绳子,他想将这根绳子剪成长度相等的小段。
每段的长度是多少米?结果请以最简分数形式给出。
6年级上册作业试卷答案【含答案】
6年级上册作业试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 鱼2. 下列哪个行星距离太阳最近?A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星3. 下列哪种植物可以进行光合作用?A. 蘑菇B. 草坪C. 蘑菇D. 苹果4. 下列哪个不是牛顿三大运动定律?A. 惯性定律B. 动量定律C. 作用与反作用定律D. 加速度定律5. 下列哪个元素在周期表中属于金属?A. 氢B. 氧C. 钠D. 硫二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命的行星。
()2. 恒星是由气体和尘埃组成的巨大球体。
()3. 声音在真空中无法传播。
()4. 食物链的顶端捕食者通常数量最多。
()5. 人类的大脑是身体中最重的器官。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上的水循环是通过____、____和____三个过程来实现的。
2. 人体所需的六大营养素包括____、____、____、____、____和____。
3. 在化学反应中,物质的变化可以分为____和____两种类型。
4. 生态系统中,生产者通过____将太阳能转化为化学能。
5. 光的传播速度在____中最快。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 解释什么是生态系统。
3. 描述一下物质的三态变化。
4. 简述光合作用的过程。
5. 解释一下为什么物体会落向地面。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个物体从静止开始下落,不考虑空气阻力,下落5秒后的速度是多少?2. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶了2小时后,汽车行驶了多少公里?3. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm,求这个长方体的体积。
4. 一个班级有30名学生,其中有18名女生,男生和女生的比例是多少?5. 一个化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 -> 2H2O,如果反应物中有4个氢分子和1个氧分子,求的水分子个数。
6年级上册作业试卷数学【含答案】
6年级上册作业试卷数学【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数字是偶数?A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米?A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数?A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是合数?A. 11B. 13C. 15D. 17二、判断题(每题1分,共5分)1. 2的倍数都是偶数。
()2. 0是最小的自然数。
()3. 1米等于1000毫米。
()4. 长方形和平行四边形是同一种图形。
()5. 圆的周长公式是C=πd。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 最大的两位数是______。
2. 0除以任何不为0的数都得______。
3. 1千米=______米。
4. 长方形的对边是______。
5. 圆的周长公式是C=______d。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出2个偶数和2个奇数。
2. 请写出3个质数和3个合数。
3. 请写出长方形和正方形的周长公式。
4. 请写出圆的面积公式。
5. 请解释一下分数的意义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有5个苹果,他吃掉了2个,还剩下多少个苹果?2. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,求这个长方形的周长。
3. 一个圆的直径是10厘米,求这个圆的周长。
4. 一个正方形的边长是5厘米,求这个正方形的面积。
5. 小红买了3个笔记本,每个笔记本的价格是5元,小红一共花了多少钱?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请解释一下分数的基本性质。
2. 请解释一下比例的意义。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用直尺和圆规画一个边长为5厘米的正方形。
2. 请用直尺和圆规画一个直径为10厘米的圆。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个实验,验证物体在水平面上滚动时,摩擦力对滚动距离的影响。
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六年级作业写出不规则动词的过去式和过去分词be(am, is, are) _____ _____ become _____ _____bring _____ _____buy _____ _____ do _____ _____ eat ____ _____ fall ____ _____ fly ____ _____ get ____ _____ have ____ _____lose ____ _____ make____ _____ put ____ _____say ____ _____ see ____ _____ take ____ _____Choose the best answer:( ) 1. There _______ car races in a week.A. is going to beB. are going to beC. will haveD. is going to have ( )2. What will happen _____ a windy day?A. inB. onC. atD. of( )3. We can see people ______ morning exercise in the parkA. doB. doesC. doingD. done( ) 4. There are different _______ of books in the library.A. kindB. kindsC. kindlyD. kindes( ) 5. Alice helps Kitty _______ a display board.A. makeB. makingC. doD. doing( ) 6. People hold their raincoats _______ when there is a typhoon.A. tightB. tightlyC. slightD. slightly( ) 7. People like windsurfing ____ the sea.A. inB. onC. atD. over( ) 8. The Titanic sank _____ the sea in 1912.A. inB. onC. underD. below( ) 9. Stop smoking immediately. The underlined part means______.A. at onceB. at lastC. at firstD. quickly( ) 10. The strong wind blew my kite______.A. wayB. alwaysC. awayD. gone( ) 11. It may _____ this afternoon.A. rainsB. rainyC. rainingD. rain( ) 12. There are plenty of _______ ______in the garden.A. flower potB. flower potsC. flowers potsD. flowers pot( ) 13. They are watching a slide show ________ typhoons.A. ofB. forC. aboutD. to( ) 14. The boys look_______at the pictures and they look________.A. happy, happilyB. happy, happyC. happily, happilyD. happily, happy( ) 15. Be______ when you start a fire.A. carelessB. carefulC. careD. carefullyFilling the blanks with the proper words:1. There are many _______ on the tree. (leaf)2. The cars move _______ when there is a traffic jam. (slow)3. The trees ______ down when there was a typhoon. (fall)4. The wind blows _______ when there is a ________ wind. (gentle)5. My grandfather lives _______ on the farm. (happy)6. Some of us would like to be street _______. (clean)7. Cross the street ________. (careful)8. It all happened so _________. (sudden)Rewrite the sentences1. The clouds moved quickly. (对划线部分提问)______ did the clouds ______?2. A strong wind may break windows. (对划线部分提问)_____ may a strong wind ______?A typhoon is a very strong storm. The wind can blow at 250 kilometers per hour or more, sometimes there is a lot of rain, too. Typhoons start over a warm sea. The winds become stronger and stronger. They turn round and round.A typhoon can be about 400 kilometers wide! In the middle of the typhoon there is an “eye”. The winds are fastest and strongest around this eye.After a typhoon there is a lot of damage. The winds can pull up trees or lift up cars and boats and throw them a long way. The winds can also destroy houses. There is usually a lot of rain after a typhoon. Sometimes the rain covers the roads, and people cannot go outside. A lot of rain can be very dangerous because there may also be floods.Today we can see typhoons before they come. Satellites(卫星) above the earth take photographs of them. Then weather reports tell people about the typhoon. They also give each typhoon a name. In Hong Kong, a typhoon signal number 8 tells people, “ A typhoon is near.”Children should not go to school, and shops and offices are closed. People should not go outside. Tell whether the following statements are true or false.(判断下列句子是否符合短文内容,符合的用T表示,不符合的用F 表示)( ) 1. A typhoon is a very strong storm with much rain.( ) 2. When a typhoon starts over the sea, it becomes stronger and stronger.( ) 3. The winds are round its eye. Here “eye” means “眼睛”.( ) 4. A typhoon can carry away cars, boats and houses.( ) 5. When a typhoon comes, people in Hong Kong usually go outside.复述课文“The typhoon”不少于200字_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________。