初中主题班会《纪律》PPT课件
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培养守规守纪的文明中学生主题班会PPT课件
总结
结语:每个人的改变都能为整个班级、 学校和社会带来积极的影响。
谢谢您的观赏聆听
培养守规守纪 的文明中学生 主题班会PPT课
件
目录 引言 守规守纪的重要性 守规守纪的具体行动 守规守纪的影响 总结
引言
引言
主题介绍:培养守规守纪的文明中 学生是我们共同的责任和使命。 目标设定:通过本次班会,加强学 生对守规守纪的重要性的认识,激 发他们主动遵守学校纪律和规章制 度的意识。
守规守纪的重 要性
守规守纪的重要性
爱护学校形象:遵守规章制度是维护学 校良好形象和声誉的基础。 培养自律能力:守规守纪能培养学生自 觉遵守规则的习惯,提高自律能力。
守规守纪的重要性
创造良好学习环境:守规守纪 有助于创造良好的学习氛围, 提高学习效率。
守规守纪的具 体行动
守规守纪的具体行动
尊重师长:尊重教师和校领导,遵守教 室纪律和校规,不迟到早退、不缺课。 珍惜学习机会:课间休息不偷懒、课堂 积极参纪的具体行动
文明待人接物:礼貌待人,不欺凌 同学,不说脏话,维护良好的人际 关系。
守规守纪的影 响
守规守纪的影响
个人发展:守规守纪的学生更容易被老 师和同学认可,获得更多机会和资源。 社会价值观:守规守纪能培养正确的价 值观和道德观念,为社会健康发展做出 贡献。
总结
总结
内容回顾:守规守纪的重要性 、具体行动和影响。 呼吁行动:向所有学生发出守 规守纪的号召,共同营造守规 守纪的良好氛围。
纪律主题班会PPT课件
收获一种习惯;
收获一种性格;
收获一种命运。
播下一个行动,
播下一种习惯,
播下一种性格,
Thank you
纪律可以帮助我们打造良好的学习环境; 纪律是我们塑造人格的第一步。
Thank you
01
时上学不迟到,各科作业早早交。
02
读铃响快朗读,抓紧时间效率高。
03
课铃响快坐好,文具书本摆桌角。
04
心听讲多发言,认真思考习惯好。
05
间休息讲文明,避免打闹和争吵。
06
间活动益身心,适当休息换大脑。
07
队做到快静齐,不推挤来不打闹。
08
作到位听口令,天天做操身体好。
09
10
小学生纪律歌
单击此处添加副标题
202X
遵守校纪班规 营造绿色校园
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅地阐述您的观点。
什么是纪律?
01
一般来说,纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的。
校园纪律:遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。……
现在我想请我们班的纪律委员 说下我们班近期的纪律情况
添加标题
03
这会是你吗?
你是哪一类学生?
在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸屑等等。
初中主题班会 学习纪律 课件 (22张PPT)
1、要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(×) 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺 小,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√) 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(×) 4、吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(×)
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动,听从老师安排和调度,不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲,在做有难度动作时学会自我保护,加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 7、讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 8、勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网,不上网,打手机 10、不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边,反正没有人看见(×) 6、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√) 7、上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(×) 8、别人不小心踩到你的脚,立马给你道歉了,你说没关系(√)
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动,听从老师安排和调度,不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲,在做有难度动作时学会自我保护,加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 7、讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 8、勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网,不上网,打手机 10、不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边,反正没有人看见(×) 6、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√) 7、上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(×) 8、别人不小心踩到你的脚,立马给你道歉了,你说没关系(√)
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
《纪律主题班会》PPT课件
纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
2021/3/26
6
集体学习校园纪律:
学生严重违纪包括:
在校园内带手机、抽烟、喝
酒、打牌、旷课、旷宿、未经允
许私自离校、校园欺凌、打架斗
殴、考试作弊、男女生交往过密
等严重影响班风和校风,在班级
怎么办?
2021/3/26
2
一番激烈的思想斗争后,这个 学生终于敲开了校长办公室的
房间,说明理由后,郑重地将 书还给学校。霍里厄克校长的 做法是:
先是收下书表示感谢,对学 生的勇气和诚实予以褒奖
2021/3/26
然后就把他开除了。
3
哈佛的理念是: 让学校的纪律
看守哈佛,比用其 他东西看守哈佛更 安全有效。
2、美国学校的校规涉及出勤、作业、体育、服装、 行为规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具体。 (校规条文达到22页之多)
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而 且很多。
2021/3/26
16
调查二:美国的中学有没有严厉的惩罚 措施,比如罚站、停课、体罚甚至开除。
2021/3/26
17
“罚站”,可能是一种具有世界性的惩罚手段…比起 中国的学校来,美国学校里的罚站恐怕要难一些,量也更 多些……而且站的姿势是有规定的。比如站在各种各样的 物体上、脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈等。
2021/3/26
效益低下,破产关门
11
如果交通没有纪律,则
2021/3/26
混乱无序,危及生命
12
如果比赛没有纪律,则
2021/3/26
《纪律主题班会》ppt课件完整版
提高个人纪律意识的方法
加强理论学习
通过学习相关规章制度和 法律法规,让学生了解纪 律的重要性和必要性,提 高纪律意识。
营造良好氛围
学校和家庭应共同营造良 好的氛围,让学生在潜移 默化中接受纪律教育,增 强纪律观念。
开展实践活动
通过组织各种实践活动, 让学生在实践中体验纪律 的重要性,从而自觉遵守 纪律。
告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
处罚程序
03
学校在作出处罚决定前,应当听取学生的陈述和申辩,并保障
学生的合法权益。
遵守纪律的榜样与案例
01
02
03
遵守纪律的榜样
表彰那些严格遵守学校纪 律规定,表现突出的学生 个人或集体。
违反纪律的案例
通过一些典型案例的分析 ,让学生了解违反纪律的 严重后果,引以为戒。
存在的纪律问题及原因
部分学生存在迟到、早退、旷课 等现象,影响班级整体的学习氛
围。
一些学生在课堂上讲话、玩手机 、做与课堂无关的事情,干扰了
正常的教学秩序。
部分学生不能按时完成作业,或 者作业质量不高,缺乏学习主动
性和自觉性。
改进班级纪律的建议和措施
01
02
03
04
加强班级管理,建立完善的班 级纪律制度,明确奖惩措施。
CHAPTER 06
总结与展望
本次班会总结
班会目的
通过本次班会,让同学们认识到 纪律的重要性,自觉遵守学校及 班级的规章制度,营造良好的学
习氛围。
班会内容
介绍了学校及班级的纪律要求, 通过案例分析、小组讨论等方式 ,引导同学们深入思考纪律问题
。
班会效果
同学们积极参与讨论,对纪律问 题有了更深刻的认识,表示将自
纪律主题班会PPT课件
总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提,有助于学生更好地安排时间和任务, 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时,学生应该根据自己的实际情况和时间安排,将任务分解 为具体的步骤,并设定可实现的时间节点。同时,要确保计划和目标具有足够 的灵活性,以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注,提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间,提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系,让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标, 激发内在动力,为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律,培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质,成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校,不迟到早退: 保证充足的学习时间, 积极参与课堂活动。
02
尊重师长,友爱同学: 建立良好的师生关系和 同学关系,营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律,认真听 讲:保持安静,不随意 打断老师讲话,做好笔 记。
04
按时完成作业,积极参 与课外活动:提高学习 效果,丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提,有助于学生更好地安排时间和任务, 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时,学生应该根据自己的实际情况和时间安排,将任务分解 为具体的步骤,并设定可实现的时间节点。同时,要确保计划和目标具有足够 的灵活性,以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注,提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间,提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系,让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标, 激发内在动力,为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律,培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质,成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校,不迟到早退: 保证充足的学习时间, 积极参与课堂活动。
02
尊重师长,友爱同学: 建立良好的师生关系和 同学关系,营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律,认真听 讲:保持安静,不随意 打断老师讲话,做好笔 记。
04
按时完成作业,积极参 与课外活动:提高学习 效果,丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
《初一纪律班会》PPT课件
2.早恋更容易使人受到伤害
青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾, 心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感 情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受 挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自 己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻 生活。
如何对待早恋
1. 了解产生早恋的原因。 2. 斩断恋情 。 3 中断往来 4 转移情感
寿在旁边看,但忍不住指点一番,惹怒了下棋的钟声鹏,但钟文寿比 钟声鹏长得更粗壮,钟声鹏在争斗中吃了亏,心存不服,于是伺机报 复。当天晚上,班里的学生干部将此事报告给老师,第二天一早,老 师找到他们两人,叫他们将打架的事情写一份材料给老师,可由于学 校举行运动会,两人都没交。中午,钟声鹏找人去教训钟文寿,遇到 初二(3)的温存雄,他说我帮你警告你班的同学。于是伙同几个人 找到钟文寿,言语之中,动手打了钟文寿。钟文寿被打后,用手机告 诉了班主任,班主任立即从家里往学校里赶,但在路中,钟文寿又打 电话说钟声鹏又叫了另外两个人打他,现在耳朵听不见。到了学校后 见到了钟声鹏,班主任叫住了他,并把钟文寿一起,到了钟声鹏家, 在介绍情况的时候,他妈妈与老师发生争吵,老师就带钟文寿到医院 检查,确诊为左耳膜穿孔,按照法律,钟声鹏已经触犯了刑法中的故 意伤害罪。
合,骂了起来。”他表示,在打斗过程中,并没有看到对方
拿凶器。
一人伤势较严重
在记者采访时,小宇的父亲已经赶到了医院,并守在儿子的身边,看到儿子伤 得不重,他才放下心来,“是老师给我打的电话,我才知道儿子受伤了,赶紧 赶了过来。 ”他表示,儿子小宇平时挺听话,没想到会出这样的事儿。
记者了解到,打架事件发生后,小宇所在学校的老师立即报了警,警方迅
4.
5.不尊敬师长
《纪律主题班会》PPT课件
纪律与规则的互动
纪律和规则是相互联系的,纪律通常 是规则的具体化和实施,规则是纪律 的基础和保障。
在实际运作中,纪律和规则相互影响 、相互作用,共同维护组织的正常运 作和社会秩序。
纪律与规则的区别
纪律更强调对个体行为的规范和约束 ,具有强制性和可操作性;而规则更 强调对整体结构和关系的规定和安排 ,具有普遍性和稳定性。
班级纪律的奖惩机制
奖励制度
建立科学的奖励制度,对表现优秀、遵守纪律的 学生进行表彰和奖励,激励学生积极向上。
惩罚制度
对违反纪律的学生进行适当的惩罚,起到警示作 用,促使学生认识到错误并改正。
公正公平
在实施奖惩机制时,要做到公正公平,避免因个 人偏见或情感因素而影响判断。
05
纪律与个人素质的培养
纪律对个人素质的影响
个人素质的培养途径
教育与培训
01
通过学校、家庭和社会提供的各种教育与培训机会,培养个人
的知识、技能和能力。
自我管理
02
通过自我规划和自我约束,培养个人的时间管理、情绪管理、
财务管理等方面的能力。
社会实践
03
通过参与社会实践活动,培养个人的沟通、协作、创新等方面
的能力。
个人素质与未来发展的关系
01
道德底线的人。
02
纪律的内涵
什么是纪律
1 2
3
纪律定义
纪律是指在一定社会条件下形成的规则和程序,要求人们遵 守并执行,以确保组织或团体的正常运作。
纪律的必要性
纪律是组织或团体稳定、有序运作的基石,它能够规范人们 的行为,减少冲突和矛盾,提高工作效率和效益。
纪律与个人成长
遵守纪律有助于培养个人的良好习惯和品质,如自律、责任 心、团队合作精神等,促进个人的全面发展。
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动,教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾,随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所,随地大小便。 • 乱窜马路,不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩,从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言,介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意 识,从自己做起,从小事做起,做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动,教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾,随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所,随地大小便。 • 乱窜马路,不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩,从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言,介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意 识,从自己做起,从小事做起,做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
纪律主题班会PPT
04
CHAPTER
纪律的实践与养成
制定个人纪律规范
制定个人纪律规范
01
每个学生应该制定自己的纪律规范,明确规定自己的行为准则,
包括学习、生活、社交等方面。
自我监督与反思
02
学生应自觉遵守个人纪律规范,并定期进行自我监督和反思,
发现不足并及时调整。
寻求他人建议
03
学生可以向老师、家长或同学寻求建议,以便更好地完善自己
自律和他律在学生的成长过程中是相互补充的,二者缺一 不可。自律强调内在的自我管理和自我约束,他律则强调 外部的规则和约束力。
适度运用
在教育过程中,应该根据学生的年龄和个性特点,适度运 用自律和他律。过度的自律或他律都可能对学生的成长产 生不利影响。
培养学生的平衡意识
教育学生理解自律和他律的平衡关系,培养学生在日常生 活中既能够自我管理,又能够遵守规则和尊重他人的意识。
纪律不是为了限制个人的自由,而是为了创造一个更加公平、有序的环境,让每个 人都能自由地追求自己的梦想。
在遵守纪律的同时,个人仍然拥有自己的权利和自由,只要这些权利和自由不违背 集体的利益和规定。
在纪律中实现自由
在一个有纪律的环境中,个人能 够更加自由地发挥自己的创造力 和想象力,因为不用担心自己的
学生应积极参与班级、学校等集体组织的活动,增强集体荣誉感。
遵守集体规则
在集体活动中,学生应自觉遵守各项规则,尊重他人意见,维护集 体利益。
增强纪律意识
通过集体活动,学生可以更好地认识到纪律的重要性,并自觉养成 遵守纪律的习惯。
05
CHAPTER
纪律与自由
纪律不等于限制自由
纪律是为了维护集体的秩序和平衡,确保每个人都能在和谐的环境中发挥自己的潜 能。
《纪律主题班会》PPT课件
加强与家长的沟通和合作,共同 关注学生的纪律问题,形成教育
合力。
定期开展班级纪律自查和互查活 动,及时发现问题并加以解决,
确保班级纪律的持续改进。
未来展望与总结反
06
思
对未来班级纪律建设的展望
建立定期纪律教育制度
完善班级规则
为了确保班级纪律持续改善,计划在未来 每个月至少进行一次纪律教育活动,强化 学生对纪律的重视。
学生对纪律的认识
通过本次活动,大部分学生对纪律有了更深入的认识,意 识到遵守纪律的重要性。然而,仍有一些学生需要加强教 育和引导。
教师的表现
本次活动中,教师能够做到讲解清晰、引导得当,但需要 更加注重课堂氛围的营造,激发学生的学习兴趣。
THANKS.
纪律对社会秩序的意义
维护社会稳定
提高社会效率
遵守纪律是维护社会稳定的重要因素 之一,能够减少社会冲突和矛盾。
遵守纪律能够提高社会效率,减少资 源浪费和不必要的损失。
促进社会和谐
遵守纪律能够促进社会和谐,让人们 更加友善、尊重他人。
纪律的内涵与外延
02
纪律的定义与特点
纪律定义
纪律是一种行为准则,是社会或 组织为维护正常秩序而制定的要 求成员共同遵守的规章、条例、 规则等。
针对现有班级规则中存在的问题,进行逐 一修订和完善,确保规则的公平、公正和 合理。
培养良好习惯
加强课堂秩序维护
通过日常教育和引导,帮助学生养成良好 的学习和生活习惯,树立正确的价值观。
明确学生在课堂中的行为规范,加强秩序 维护,确保课活动组织情况
本次班会活动流程清晰,环节紧凑,能够达到预期效果。 但在活动过程中,存在部分学生参与度不高的问题,需要 加强引导和激励。
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同学们,当“真相大白”以后,大家一定 深感意外,在号称最讲民主与人权的美国, 中小学竟可以合法地体罚学生,停课是正大 光明的,甚至有不让学生吃午点的规定,而 且根本不讲道理。相比中国,美国的惩罚更 严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。 深思一下,其实不然。俗语云“没有规 矩,不成方圆”,“没有绝对的自由”。大 家只要想想十字路口的人群和车流就会明白, 如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导 致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自 由必然带来绝如罚站、停课、体罚甚至 开除。
“罚站”,可能是一种具有世界性的惩罚手 段…比起中国的学校来,美国学校里的罚站恐怕 要来得容易些,量也更多些……而且站的姿势是 有规定的。比如脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈。 抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品,以 及打火机、火柴在学校的建筑、校车和学校的范 围内任何时间都是禁止出现的!初犯被罚两个星 期六学校;再犯将罚三天不能上学;第三次违犯, 将罚五天不能上学;第四次违犯,十天不能上学, 并被建议开除。(所谓星期六学校,就是在星期 六上午9:00—12:00来学校学习或上课。因为美国 学生实行双休日制度,星期六来校学习是一种仅 次于不能来校上课的惩罚)
主题班会:
纪 律
同学们,你们认为世界上 最自由的国家是哪个?
《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》 作者黄全愈,广东教育出版社1999年版 黄全愈先生在1988年赴美留学,1993年获Miami大 学“教育管理学”博士学位,专门研究中美教育的比较, 他的答案应该是令人信服的。这本《Qulity education in America》出版后,迅速畅销全国,反响很大。我们看: 尽管在美国的校园里,允许五花八门的观点存在, 但是,学生每天必须宣誓,而且人手一册校规。这是做也 得做,不做也得做的“没商量”的“天条”。(第 126页) 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生 活的各方面,条文繁琐,规定具体。(虽经作者删节,仍 有22页) …… 所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而 且很多。
所以,有纪律,才有真正的自由。或者 说纪律是自由的保证。对于大家而言,纪律 是学习的保证,也是安全的保证。不要一提 纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的 愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。 换个角度想想吧,严格的作息保证了你多少 学习时间,科学的生活方式使你的身体如何 强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。 总之,遵规守纪会给你带来很多的好处,你 必须感激纪律,感激惩罚。
惩罚时根本不注重说理,甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地, 也没有什么耐心细致的政治思想工作。
惩罚就是惩罚!就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。