大学生环保社团在生态文明建设中的角色承担
环境保护中的社会责任有哪些
环境保护中的社会责任有哪些在当今社会,环境保护已经成为了一个至关重要的议题。
我们生活的地球正面临着诸如气候变化、资源短缺、生物多样性丧失等严峻的挑战。
而在应对这些环境问题的过程中,每一个社会成员都肩负着不可推卸的责任。
那么,具体来说,环境保护中的社会责任究竟有哪些呢?首先,个人在环境保护中承担着基础且关键的责任。
从日常生活的点滴做起,我们每个人都能为环境的改善贡献一份力量。
比如,养成节约能源的习惯,随手关灯、合理设置空调温度、选择节能电器等,这些小小的举动都能减少能源的消耗。
在水资源的使用上,要注意节约用水,及时关闭水龙头,避免长流水。
减少不必要的用水行为,如洗车时选择合适的方式,避免浪费大量水资源。
在出行方面,尽量选择绿色出行方式。
比如,多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具,减少私家车的使用。
这不仅能降低能源消耗和尾气排放,还有助于缓解交通拥堵。
在消费时,选择环保产品也是个人责任的体现。
购买那些对环境友好的商品,如可降解的塑料制品、无磷洗衣粉等。
同时,减少一次性用品的使用,自带购物袋、餐具等,拒绝过度包装的商品。
另外,个人还应当积极参与环保活动。
参加社区组织的垃圾分类宣传活动,帮助身边的人了解垃圾分类的重要性和方法。
参与植树造林活动,为增加绿化面积贡献自己的力量。
关注环境保护的相关信息,提高自身的环保意识,向身边的人传播环保知识和理念。
企业作为社会经济活动的重要主体,在环境保护中同样扮演着举足轻重的角色。
企业应当树立绿色发展的理念,将环境保护纳入企业的战略规划和日常运营中。
在生产过程中,采用清洁生产技术,减少污染物的排放。
优化生产流程,提高资源的利用效率,降低能源消耗。
企业还应严格遵守环保法规,如实申报污染物排放情况,不偷排、漏排。
积极开展环境影响评价,对可能产生的环境影响进行充分评估,并采取相应的预防和治理措施。
加强对员工的环保培训,提高员工的环保意识和责任感。
同时,企业有责任推动绿色供应链的建设。
环保行动:每个人的责任和角色
环保行动:每个人的责任和角色随着环境问题的日益突出,环保已经成为全球性的关注焦点。
环保不再仅仅是政府的责任,每个人都应该承担起自己的责任并发挥自己的作用。
本文将阐述环保行动的重要性以及每个人如何履行自己的责任和角色。
一、环保行动的重要性1.保护地球资源:环保行动的核心目标是保护地球资源,包括大气、水资源、土地等。
由于人类活动的不断增加,地球资源面临着严重的破坏和浪费,环保行动可以有效地减缓这一过程。
2.改善环境质量:环境质量的恶化对人类的身心健康产生了巨大的负面影响。
通过环保行动,可以减少污染物的排放和净化环境,改善空气质量和水质。
3.保护生态系统:生态系统是地球生命的基础,包括各种植物、动物和微生物。
环保行动的目的是保护生态系统的完整性和多样性,维护生物间的生态平衡。
二、个体责任和角色1.提高环保意识:每个个体都应该意识到环保的重要性,并将其内化为自己的价值观。
我们应该认识到自己的行为对环境的影响,并树立起保护环境的意识。
2.节约能源:能源是环保的关键因素之一,能源的使用与环境污染息息相关。
个体可以通过减少能源的消耗,如关灯、合理使用电器等,减少对环境的负面影响。
3.减少废物排放:废物是造成环境污染的重要原因之一,合理处理废物是每个个体的责任。
个人可以通过分类回收、减少使用一次性物品等方式减少废物的排放。
4.推广绿色出行方式:交通运输是大气污染的主要源头,推广绿色出行方式成为每个个体的责任。
个人可以选择步行、骑自行车或使用公共交通工具,减少自身的碳排放。
5.参与环保志愿者活动:环保志愿者活动是每个个体履行环保责任的一种方式。
可以通过参与社区或学校的环保活动,积极宣传环保知识,发挥个人的积极作用。
三、实施环保行动的步骤1.了解环境问题:个体应该对环境问题有所了解,明确自己需要解决的问题。
可以通过学习环保知识、阅读相关资料或参加培训来提高自己的环保意识。
2.制定可行的环保计划:个体可以制定一份个人环保计划,明确自己的环保目标和行动计划。
生态文明观教育中高校环保社团的作用与责任
理论纵横 一
三、环境保 护课题研 究
绿 色 环保 协会 不 仅仅 局 限 于单 纯 的环 境宣 传 教育 ,在 实 践过程 中结合 专题 调研 , ̄2 0 0 9 年 实 践 队围绕 校 级重 点
关 系 。每 个学 期协 会 安排组 织环 教 老师 到 小学授 课 ,基 本 为 每周 每校 一节 环 教课 。环 保从 小 做起 ,从 娃娃 抓起 ,环
教老 师 认真 备课 ,积 极 调动 小学 生们 层 推进 ,高校 学生 成立 了各 种 各样 的 环保 社 团 ,高校环 保 已经 成为 了活 跃在 我 国环 境保 护与 发 展领域 中的一 支重 要力 量 ,它们 依 托各 种丰 富 的活 动传播 环 保 知识 ,在 环境 保护 与可 持 续发 展领 域作 出 了不 可忽 略 的贡 献 。但 是 同时也存 在着 活 动经 费短 缺 、人才 匮 乏 、传
_ 理 论 纵 横
现代物 业・ 现代经济 2 0 1 3 年第1 2 卷第8 期
生态 文明观教 育中高校环保社 团的作用与责任
孑 L 娴 鹇 ( 浙江 工业 大 学 ,浙 江 杭 州 3 1 0 0 1 4)
摘 要 :生态文 明建设的重点是 生态文 明观 的教 育和普及 。 当代大学 生作为传承 人类文 明和 推动社会发 展的骨干 力 量 。进行 生态文 明观教 育显得非常必要 和紧迫。在大学 生生态文 明教 育中 ,作为大 学生 自己的组织—— 高校环保社 团 ,发挥 了不可替 代的作 用。在 新的教 育形势 下 ,为 承担起这 一历 史责任 ,高校 环保社 团还 需要不 断加强 自身建 设。本文针对当下高校环保社 团所面 临的主要 困难和存在 的问题进行研究 ,并提 出了一些建设性意见和建议。 关键词 :生态文明 ;高校 ;环保社 团
当代大学生对生态文明建设的作用(精选5篇)
当代大学生对生态文明建设的作用(精选5篇)第一篇:当代大学生对生态文明建设的作用大学生在当代中国生态环境建设中应怎样有所作为人来只有一个地球,地球是我们所有人来赖以生存的生态环境,作为一名合格的大学生保护我们身边的生态环境,为祖国的建设做些一些力所能及的的贡献是我们义不容辞的责任。
生态文明,是人类文明的一种形式。
它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。
生态文明建设,关系到人民福祉、关乎着民族未来。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
作为一位合格的大学生对于生态文明建设我们可以从一些小事做起,为生态建设做一些力所能及的事。
一:应有计划地设置有关环境保护的专业或课程,对学生进行系统的生态环境教育只有使学生懂得生态环境保护的重要性,树立正确的生态价值观,才能在他们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障,摒弃不良的生活习惯,养成良好的生态文明行为,提高生态文明的素质。
二:利用节日进行生态环境教育:每年有许多节日与环境有关,如3月12日的植树节,3月22日的世界水日,6月5日的世界环境日等,利用这些节日对学生进行教育,使他们感到环境问题受到全人类的关注,人人应关心。
三:从我做起,从小事做起,重在参与:在新形势下培育生态环境文明意识,必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源,在实践中接受教育。
也就是说,必须坚持从我做起,从小事做起,以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。
大学生在当代中国生态建设中应如何有所作为
大学生在当代中国生态建设中应如何有所作为前几天,我看了最近一部很火的纪录片——《穹顶之下》,看完以后那种感觉除了震撼,还是震撼!我认为,就纪录片本身来说,调查主题立意不算新颖,雾霾问题是这两年常见新闻报道,但其严实的结构,缜密的逻辑,扎实的数据,再运用网络技术合理穿插视频,配合应景的音乐和柴静真实自然生动的演讲,一气呵成,感人肺腑,带给我们心灵无比震撼。
调查由女儿自身的健康需求切入,引出雾霾是何物,它从哪里来,我们该怎么办等等一系列问题。
以调查数据的方式归纳分析问题结症。
整个过程环环相扣,抽丝剥茧,试着寻求解决之道。
从始到终没有口号,没有批判,她只是还原事件本身,呈现事物原来的样子,但我总感觉有一巴掌扎扎实实地打在一些人的脸上,连我也觉着生疼。
她撕开一道口,让我们得以看见,把更多的思考和行动留给我们——中国的生态建设到底该怎么办?我国近几十年来生态环境问题日益突出,在农业方面:以粮为纲促使毁林垦荒、毁牧开垦、围湖造田、填海种植,导致森林和草原等植被破坏,加剧了水土流失,湿地减少,土壤退化和沙化、荒漠化、盐碱化;滥用化肥农药,导致土地功能衰退,植物无法生存。
在工业方面:废水、废气、废渣不经有效达标治理的大量排放,破坏了整体环境的自然形态。
在城市建设方面:布局混乱,工业区与居民区、商业区混杂,人为破坏了区划功能。
在资源产业方面:矿业盲目开采,森林乱采滥伐,加之灭绝性地捕杀珍稀濒危野生动植物,破坏了生物链,导致生物多样性无法得到保护,使我国生态环境问题达到了危机的程度,成为制约经济发展、影响社会稳定的一个重要因素,生态建设迫在眉睫。
生态建设并非与个人无关,相反,它和每个人是息息相关的。
党的十八大将生态环境建设写入基本国策,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
大学生在生态文明建设
大学生在生态文明建设中应怎样有所作为生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。
在我国,经济社会发展的重要目标,已经内在地构成了生态文明建设的基本内容,体现了社会主义文明体系的基本特点和发展趋势。
因此,从现实的角度对生态文明建设中的问题进行理论探讨,对我国和谐社会建设和中华文明的伟大复兴具有理论与现实意义。
本文认为,生态文明建设是我国经济社会发展中的现实问题,是有生命力、现实性的哲学问题。
建设生态文明是中共十七大提出的理论创新成果,是国家治国理念的一个新发展,是根据中国国情条件、顺应社会发展规律而做出的正确决策。
它体现了党和政府对新世纪新阶段我国发展呈现的一系列阶段性特征的科学判断和对人类社会发展规律的深刻把握,是对人类文明发展理论的丰富和完善,是对人与自然和谐发展的深刻洞察,是实现我国全面建设小康社会宏伟目标的基本要求,也是对日益严峻的环境问题国际化主动承担大国责任的庄严承诺作为一名大学生,我们应该如何在当代生态文明建设中有所作为呢?虽然很多大学生自身并没有做到保护生态文明,但是大学生自身具有他们在这一方面的优势。
就是大学生的生态忧患意识强,容易接受并自觉遵守生态建设;大学生社会实践活动丰富,影响面大,易于传播生态建设;大学生参与社会活动的积极性高,可以广泛开展文明劝导工作。
那么通过网络调查的结果可以知道现在大学生对生态环境的了解等分为三个方面:(一)学生对生态文明的理解不够充分,仅停留在表面层次。
(二)学生对高校生态文明建设效果不太满意。
(三)生态文明建设多停留在口头上,实践少,资金不足。
那么通过以上三点,作为一个大学生我们可以从这些调查中来完善自己,先从不足的地方做起,才能对环境保护有个着重点,才不会泛泛而谈。
第一点,学生对生态文明的理解不够充分,仅仅停留在表面层次。
大学生在生态文明建设中的责任
大学生在生态文明建设中的责任班级:机械112姓名:温道凯学号:2011071156大学生在生态文明建设中的责任生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的世界伦理社会化的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
党的十七大报告以科学发展观为指导,第一次明确提出了建设生态文明的战略任务,并把生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的战略高度,作为建设中国特色社会主义伟大事业总体布局的有机组成部分。
倡导生态文明,健康绿色,重构自然、社会与人有机结合的合理秩序,是我们思考经济社会发展问题,推进经济社会健康发展,构建和谐社会的一种新视角和新境界。
从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。
在现代社会中,生态文明是人类文明的一种形式。
它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为依据,以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共荣。
近年来我国的人口、生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出,许多环境污染、生态破坏、资源缺乏、物价上涨等问题日益浮现在我们面前,这些问题的出现有其历史必然性同时也由于人类在社会建设中忽视生态平衡、盲目发展而犯的错误所引起的。
随着我国工业化建设范围的扩大,生态文明的提出必然能使我们发展经济建设的同时平衡人与自然的关系,从而缓解现有的社会矛盾,改善我们的生存环境。
生态文明建设需要国家的大力支持,更需要全民的积极参与,大学生是祖国的未来,民族的希望更有无可推卸的责任。
如何在生态文明建设中作出自己的一份贡献
如何在生态文明建设中作出自己的一份贡献在当今社会,生态环境面临着严峻的挑战,生态文明建设已经成为人们关注的焦点。
每个人都应该意识到自己在保护环境方面的责任,并为生态文明建设作出贡献。
本文将阐述几个方面,来说明如何在生态文明建设中作出自己的一份贡献。
首先,我们可以通过改变自己的生活方式来减少对环境的污染。
节约资源,降低能源消耗是一个重要的方面。
我们可以通过关掉不需要使用的灯光、空调以及电器,减少水的浪费,合理规划出行路线来节约电力和水资源。
此外,我们也可以选择使用环保产品,减少对环境的影响。
例如,选择使用环保袋替代一次性塑料袋,使用环保清洁用品来减少化学物质对环境的危害等等。
通过这些改变,我们可以在日常生活中起到积极的作用,为生态文明建设做出贡献。
其次,我们可以积极参与环保活动,传播环保理念。
参与志愿者活动、参加环保组织,在社区组织环保宣传活动等等都是表达我们对环保的支持和关注。
我们可以通过组织河流清洁活动、种树活动等来提高环保意识,传播环保知识,引导更多的人践行环保行动。
此外,我们也可以利用互联网平台,发表有关环保的文章、发布环保相关的新闻、分享环保的经验等等,利用自己的力量将环保理念传播出去。
第三,我们可以倡导低碳生活方式。
低碳生活主要是指通过减少人们对碳排放的需求,降低排放的二氧化碳。
我们可以通过选择公共交通工具、步行或者骑自行车代替开车出行,减少尾气的排放。
在家庭生活中,我们可以选择购买节能环保的电器,居室内外合理安排空调温度,减少能源消耗。
此外,我们也可以推动身边人使用低碳产品,倡导绿色消费,让更多的人了解到低碳生活的重要性。
通过这些方法,我们可以减少人为产生的二氧化碳排放,实现低碳生活目标。
最后,我们也需要加强对相关法律法规的了解,并推动环保政策的实施。
我们可以学习环境保护法、资源综合利用法等相关法律法规,了解环保政策的最新动态,发挥自己的影响力,在日常生活中遵守法律法规,并教育身边的人加强环保意识,共同推动环保政策的实施。
大学生在生态环境建设过程中的责任和作用
大学生在生态环境建设过程中的责任和作用随着社会经济的发展,环境污染、资源浪费等问题日益严重,生态文明建设成为了当今社会的重要任务。
作为来社会的主力军,大学生应该积极参与生态文明建设,从自身做起,为构建美的生态环境贡献力量。
大学生的责任与行动:为生态文明建设贡献力量(1)一、加强环识,从自我做起生态文明建设的核心是环,而环的前提是环识的提高。
大学生应该从自身做起,加强环识,从日常生活中的点滴做起,如节约用水、用电、减少塑料袋使用等。
此外,大学生应该积极参与环活动,如志愿者服务、环讲座等,提高自身的环识和环知识。
二、倡导低碳生活,减少碳排放低碳生活是生态文明建设的重要内之一。
大学生应该倡导低碳生活,减少碳排放。
如骑自行车、步行、乘坐公共交通工具等,减少机动车使用;减少一次性用品的使用,如纸巾、餐具等;减少食品浪费,如自助餐时不浪费食物,不扔剩菜等。
这些小小的改变,都可以为生态文明建设贡献力量。
大学生的责任与行动:为生态文明建设贡献力量(2)三、关注环政策,积极参与环行动政策是推动生态文明建设的重要段。
大学生应该关注环政策,积极参与环行动。
如关注环部门发布的环政策,积极参与环活动,如垃圾分类、植树造林等。
此外,大学生可以通过社会组织、网络平台等途径,参与广的环行动。
— 1 —四、倡导绿色消费,推动绿色经济绿色消费是推动绿色经济发展的重要段之一。
大学生应该倡导绿色消费,选择环产品,如节能、环袋等;减少不必要的消费,如过度购物、浪费食品等。
此外,大学生可以通过社会组织、网络平台等途径,推动绿色经济的发展,为生态文明建设贡献力量。
— 2 —。
当代大学生的使命保护生态环境建设美丽中国
当代大学生的使命保护生态环境建设美丽中国当代大学生的使命:保护生态环境,建设美丽中国随着生物多样性的丧失,气候变化的影响以及环境污染的加剧,世界各地的生态环境问题日益突显。
作为新时代的大学生,我们肩负起了重要的使命:保护生态环境,建设美丽中国。
这不仅是对我们自身发展的要求,也是我们对未来世代的责任。
在面临严峻的生态挑战下,我们需要以积极的态度和创新的思维,为实现可持续发展贡献力量。
首先,作为当代大学生,我们应该树立起环境保护意识。
环境保护不是一项独立的任务,而是需要每个人的共同努力。
我们应该宣传环境保护的重要性,提高公众对环境问题的认识。
通过举办主题讲座、社区活动等形式,向大家传达环保知识,激发公众的环保意识,培养环境友好的生活方式。
同时,我们也要自觉履行环保义务,减少能源消耗、垃圾产生和有害物排放,积极参加环保行动,将环保理念融入到生活的方方面面。
其次,大学生应该主动参与生态环境建设和保护工作。
我们可以积极加入到环保组织和志愿者活动中,亲自参与到生态环境保护的实践中去。
例如,我们可以参与植树造林活动,改善城市生态环境;组织环保义工队伍,清理河流、湖泊和公园等公共场所的垃圾;利用自身专业知识,开展环境保护科研项目等等。
通过实际行动投身到环境保护中,我们将更加深刻地认识到保护生态环境对于人类幸福和可持续发展的重要性,进一步激发自己的环保热情。
此外,大学生也应该提高环境保护素养,促进绿色发展。
我们可以通过学习环境科学知识,了解环境保护的理论基础和前沿技术,不断提升自己的环保素质。
同时,我们应该关注企业和工业的环境友好型发展,支持绿色生产和可持续经济发展。
通过自己的专业技术和知识,积极参与到环保产业中去,推动绿色发展模式的实施和普及。
只有通过全社会共同努力,才能实现人与自然和谐共生,建设美丽中国的目标。
最后,大学生应该加强环保意识的传承和培养。
我们要将环境保护的理念传递给更多的人,并培养他们保护环境的责任感和行动力。
大学生在当代中国生态环境建设中应当怎样有所作为
大学生在当代中国生态环境建设中应当怎样有所作为江河建筑学院建筑1301 欧少靖学号:20135608引言:党的十七大报告首次提出“生态文明”的理念,与党的十六大相比,建设生态文明的新要求,使得我们全面建设小康社会的内容更加全面。
把生态文明纳入到小康社会的总体目标之中,显示出了中国共产党对人民负责人的态度。
而生态文明要求我们在处理人与自然的关系时要实现“中心的转变,从以前的以“人”为中心转向以“人与自然和谐相处”为中心。
生态文明的提出可以说是从更宏观,更富有历史感的角度提出的。
生态文明的提出使我们力图处理好人与自然的关系的新尝试。
生态问题对人类社会来讲从来没有像现在这样严重,迫切需要加以解决。
生态问题不解决,人类的生存和发展,就要受到严重的威胁。
人类作为自然界的一部分,是离不开自然界的。
人的生理心理活动也与自然界有着密切关系。
当代社会经济迅速发展,随之而来的生态环境问题也越来越多,气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展,人们也越来越关注生态环境建设。
如我们所知,“我们只有一个地球”如果人类不断地破坏地球的生态环境,而不加以保护,因此,保护生态环境,关注地球的未来发展已经成了我们义不容辞的责任。
大学生作为祖国的新一代,作为社会的未来,积极参与生态文明建设是我们青少年的重大责任之一。
只有更好的建设生态文明,才能实现经济又好又快发展,走上科学发展道路。
一、我国的生态环境的基本状况(一)人们的环境意识逐步增强改革开放以来,在经济的高速发展过程中,对于生态环境如何认识、如何保护,经历了由不重视到重视、由局部重视到全面重视,由简单处理到全面追究,由从轻处罚到加重处罚,由不规范到规范的过程。
目前,人们的环境保护意识普遍增强,在从事相关经济活动的同时,能够重视和解决环境保护问题;在公共生活领域里,人们也越来越重视和维护良好的生态环境;社会范围内也出现了越来越多的环保宣传和教育活动;同时,也涌现出大批环保卫士,例如,打响“滇池保卫战”的张正祥老人,坚持植树造林二十多年的杨善洲老人等。
论青年大学生在生态文明建设中的重要作用
论青年大学生在生态文明建设中的重要作用作者:陈朝阳来源:《现代经济信息》 2018年第11期党的十九大报告指出:“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。
[1] 党的十九大从新时代的历史起点出发,做出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”的战略决策。
而青年大学生是社会的一个特殊群体,是学习先进知识并逐渐走向社会,推动社会进步的中坚力量,在生态文明建设中地位独特,起着不可替代的重要作用。
一、青年大学生在生态文明建设中应自觉当好先导者和信仰者什么是生态文明?一般是指用文明的方式对待生态,而生态是各种力量相互制约的结果,也是各种力量协调共生的结果。
所以生态文明首先应该是人类文明的一种形态,以尊重和维护自然为前提,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵,以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。
生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融,既追求人与自然的和谐,也追求人与人的和谐,而且人与人的和谐是人与自然的和谐的前提。
在我国“十三五”规划中,首度将“加强生态文明建设”写入国家五年规划中,可见生态文明建设何等重要。
生态文明建设是与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的建设中国特色社会主义事业总体布局的内容,也是中国特色社会主义五大纲领之一,简称“五位一体”总布局,这是党的十八大以来,我国为中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景指明了正确方向。
经济建设是中心,是一切建设的根本,为其他建设奠定良好的物质基础;政治建设是国家开展其他建设的制度保证,为其他建设提供一个安定和谐的政治格局;文化建设是社会主义事业的灵魂,为建设社会主义事业的广大人民群众带来丰富多彩的文化活动和文化需要;社会建设是构建社会主义和谐社会的条件,是改善民生、完善我国居民社会保障体系的建设支柱;而生态文明建设是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基础,有良好的生态环境、可以循环利用的资源、可再生能源是促进经济良性发展、建设社会主义和谐社会的先行条件。
生态文明视域下大学生环保责任认知现状与教育策略研究
生态文明视域下大学生环保责任认知现状与教育策略研究摘要:环境问题已经成为社会关注的一个焦点,大学生作为当代青年中层次、素质较高的公民群体,他们对于资源环境保护责任的认知程度,关系着环保事业乃至民族与国家的长远发展。
本文我们将以生态文明的视域,对当前大学生的环保责任认知进行分析,并提出相对应的教育策略研究,以期对我国的大学教育和环保事业有所贡献。
关键词:生态文明;环境问题;大学生群体;环保责任认知1.前言现阶段,人们享受着高度发达的物质文明和精神文明成果时,他们也在付出高昂的环境代价。
以十八大提出的建设“美丽中国”和生态文明概念为契机,我们有必要重新思考当下环境教育的问题。
众所周知,环境治理的关键和难点之一,就是提高人们日常生活中的环保责任认知,大学生作为新时代下一个重要的群体,他们是当代青年中层次与素质较高的公民群体,理应成为绿色消费的楷模、环保的先锋[1]。
然而,令我们失望的是,现阶段许多大学生环保意识淡薄,环保知识缺乏,已经成为了一个不争的事实。
本文将在生态文明视域下探讨大学生环保责任认知现状与教育策略。
2.当前大学生环保责任认知的问题和成因一直以来,国家对环境保护极其重视,并且将其作为一项基本国策来实施,一方面,“让人民喝上干净的水,呼吸上干净的空气,在一个安全的环境里工作和学习”的呼声在社会上也越来越高;另一方面,随着高等教育的扩招,作为当代青年的佼佼者的大学生已经占到了全国人口的3%左右,他们对环保责任的认知将对我国环保政策的建立和实施发挥着相当重要的作用。
因此,大学生有责任顺应时代的呼声,顺应时代的要求,从自身做起,保护环境。
而当前情况大学生环保责任意识却不容乐观,主要体现在这几个方面:生态知识相当匮乏,乱扔垃圾、浪费水电、环保意识薄弱,环保知识欠缺、过度使用一次性餐具等[2]。
这些现象存在的原因主要也有以下三点:首先,整个社会和大众媒体对环境保护的宣传不足,乃至于大学生在潜意识里没有足够的环保观念;其次,由于小学和中学阶段都未接受过专门有效的环保训练,大学生环保教育往往处于失衡的状态;再次,大学生的环保活动还只是停留在嘴上,行动力远远不够。
当代大学生在生态环境建设中怎样有所作为
当代大学生在生态环境建设中怎样有所作为当代大学生在生态环境建设中怎样有所作为众所周日,随着人类文明的发展,社会科学越来越进步,人们的生活也越来越好。
但是,一个越来越麻烦的问题来了,那就是生态环境的恶化。
改革开放以来,我国的经济获得了飞速的发展,目前已经成为了世界第二大经济体,但是这种发展很大一种程度是建立在生态环境破坏和资源浪费上的。
同样,这种情况在世界也是很普遍的。
气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展,对人类文明的延续构成了严重威胁。
保护环境建设生态文明,是我们自始至终的目标。
如今,我国在经历了五千多年的发展后,进入到生态文明的发展阶段。
大学生是祖国的未来,民族的希望。
大学生对生态文明建设的认识程度和生态文明素质的高低,直接关系到生态文明建设能否取得预期成果,更关系到国家的前途命运。
因此要站在民族振兴和国家兴旺的高度认识和审视大学生参与和投身生态文明建设的历史意义和现实意义。
大学生承担着开拓创新,建设小康社会的历史使命。
并且促进当代我国生态环境建设的发展,是目前我们当代大学生的历史使命,也关系着我国特色社会主义和小康社会的建设。
因此我们要将生态文明与和谐社会,全面建设小康社会紧密联系并为之奋斗。
首先,当代大学生要加强环保意识当代大学生代表着现在社会的进步部分,应该树立环境保护是关乎人类社会发展命运和我国是否能不断持续发展的问题的意识,并因此而有紧迫感。
从环保意识的普及度来看,虽然人人知环保,却大多只是泛泛知之,既不深刻,也不具体。
对于这种问题,学校应加大力度,高度重视,做宣传教育活动。
并增加相关关于环保的选修课课程等手段来增加大学生的环保知识。
举办有关环境保护的讲座,帮助大家了解中国环境现状,认清基本事实,为提高大学生环保意识打下坚实基础,同时鼓励更多的人参与到环境保护的行列钟来。
作为大学生,只有先提高自己的环保意识,才能将环保的理念与知识传播给身边的每一个人,共建美好明亮的世界。
高校环保社团引导大学生进行生态文明教育的思考
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t d c to f e o y t m i ii a i n i o l g he e u a i n o c s s e c v lz to n c le e
CHE Zh— a g N i n g
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目标 而提 出 的更 高要 求 。在 大学 生 群 体 当中进 行 宣 教育 更好 地服 务 于 国家人 才 的培 养 和 经 济社 会 的可 传 、 习建设 生 态 文 明 的科 学 发 展举 措 , 是大 学 生 持续 发展 。 学 既
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Ab t a t sr c :The c l ges u e t r n i o t ntg o p t ie t e s ca v l p nt o t e e u a ol t d n sa e a mp r a r u O drv h o ilde eo me .S h d c — e to fe o y t m i i z to o t e c l g t d n o nl e st ene d fi r v n h y t e i i n o c s se cvl a in t h o l es u e tn to y me t h e so mp o i g t e s n h t— i e c lq aiy o t d nt utas ft e s ce y s s an b e d v lp e t sa mp r a t c mp ne f a u l fs u e s b lo o h o i t u t i a l e eo m n .a n i o t n o o nto t mo r a u u t e n io me t lpr t c in g o p a et o d b ssa d s e ili l e c n de n c mp s c lur ,e v r n n a o e to r u s h v hebr a a i n p ca nfu n e o t o lg t d n s hec l e s u e t .Thr g t nie s le u a in,i e lgia a re nd e o r ft i a e ou h is u v ra d c to d oo c lc r ir a h me n np o i ,t c n p o i e s u e t e c nn l o c l g c lcv l a in. r v d t d n sn w ha esf re o o ia iii to z Ke r s:c l g t e ;e io m e t lp otc i n c r o a i n;e o y t m i i z to y wo d o l e sud nt nv r n n a r e to o p r to e c s s e cvl a in;t nk n i hi i g
环境生态部工作人员在生态文明建设中的角色与职责
环境生态部工作人员在生态文明建设中的角色与职责一、引言在当今社会,生态环境问题日益突出,对人类社会的影响越来越深远。
为了保护和改善环境,确保可持续发展,各国纷纷成立环境保护部门。
作为环境保护的重要组成部分,环境生态部的工作人员扮演着不可或缺的角色,肩负着重要的职责。
本文将探讨环境生态部工作人员在生态文明建设中的角色与职责。
二、角色与责任1.政策制定者和实施者:环境生态部工作人员起着政策制定者和实施者的重要作用。
他们负责研究、制定和改进环境保护政策,指导各地区和各部门的环境保护工作,并加强对环境法规的执行。
他们需要密切关注环境问题的动态,分析环境变化,提供科学依据和建议,确保环境政策的科学性、可行性和有效性。
2.环境监察与调查:环境生态部工作人员在生态文明建设中承担环境监察和调查的角色和职责。
他们负责对各类污染源的监测、调查和评估,及时发现环境问题,并采取相应的措施进行治理。
此外,他们还需要进行环境影响评价,评估各类项目对环境的影响,为环保决策提供科学依据。
3.危险废物管理:环境生态部工作人员在生态文明建设中负责危险废物的管理。
他们需要制定相应的危险废物管理政策和标准,监督危险废物的生成、储存、转运和处置过程,确保废物的安全处理,防止对环境和人类健康造成危害。
4.生态保护与恢复:环境生态部工作人员在生态文明建设中起到生态保护和恢复的重要角色。
他们需要进行生态环境评估,研究和制定生态保护和恢复的措施,确保生物多样性的保护和生态系统的稳定。
此外,他们还需推动生态修复工程,修复受损生态系统,促进生态环境的持续改善。
5.教育与宣传:环境生态部工作人员在生态文明建设中有责任进行环境教育和宣传工作。
他们需要组织和开展环境保护知识的普及,向公众传递环保理念,引导人们养成良好的环保习惯。
此外,他们还需倡导绿色消费和低碳生活方式,推动社会的环保意识和行动。
三、挑战与建议1.挑战:环境生态部工作人员面临着许多挑战。
首先,环境问题的复杂性和多样性使得环境管理变得困难,需要他们具备专业的知识和综合的分析能力。
大学生使命保护生态环境共建美丽家园
大学生使命保护生态环境共建美丽家园随着社会的发展,环境问题日益严重,给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。
作为社会的主力军,大学生承担着重要的使命,需要积极参与到保护生态环境和共建美丽家园的行动中去。
本文将从以下几个方面论述大学生在保护生态环境中所应承担的使命。
1、加强环境意识保护生态环境的第一步是要加强环境意识。
大学生应该明白只有一个健康的环境才能够为人们提供良好的条件。
因此,大学生要从自身做起,提高自己的环保意识,养成良好的环境保护习惯。
例如,减少用水用电,节约能源,分类垃圾等。
2、积极参与环保活动大学生应该积极参与到各种环保活动中去,如植树造林、河流湖泊清理、城市垃圾清理等。
这些活动不仅可以提高环境保护意识,还能够增强团队协作能力和责任感。
此外,大学生还可以利用自己的专业知识参与到环保科研和技术创新中去,为环境保护事业做出自己的贡献。
3、宣传环保知识作为社会的新生力量,大学生应该主动宣传环保知识,提高公众的环保意识。
可以通过举办讲座、演讲比赛、环保展览等形式,向公众传递环保知识,让更多的人了解到环境问题的严重性和紧迫性。
此外,大学生还可以通过社交媒体和网络平台,发布一些与环保相关的信息和文章,引起公众的重视。
4、倡导绿色生活方式大学生作为社会的榜样和引领者,应该积极倡导绿色生活方式。
这包括鼓励大家减少使用塑料袋、纸巾等一次性用品,鼓励大家多走路或乘坐公共交通工具,减少私家车的使用,鼓励大家多种树、种花,创造更多的绿色空间。
大学生要发挥自己在社会中的影响力,带动更多人加入到环保行动中来。
5、推动环境法规的完善大学生还应当积极参与到环境法规的制定和改善中去。
要提出自己的建议和意见,争取更多的人参与到保护生态环境的行动中来。
同时,大学生还应该自觉遵守环境法规,不随意乱扔垃圾,不破坏环境资源,做到言行一致,成为合格的环境公民。
总之,大学生是社会的未来和希望,保护生态环境是大学生应承担的重要使命。
只有大学生积极参与到保护生态环境和共建美丽家园的行动中去,才能够营造一个更加美好的未来。
环保行动中的责任与担当
环保行动中的责任与担当引言环保行动是社会实践的重要组成部分,通过参与环保活动,大学生不仅可以提高环保意识,增强社会责任感,还能为环境保护贡献自己的力量。
本文将通过我参与环保行动的亲身经历,探讨环保行动对个人成长和社会发展的意义。
初次参与:环保志愿者的开始作为一名环境科学专业的学生,我一直对环保事业充满热情。
通过学校的环保社团,我报名参加了一次城市清洁活动。
这次活动的主要任务是清理城市公园和街道上的垃圾,向市民宣传环保知识。
初次参与环保活动,我怀着激动和期待的心情,认真投入到每一项工作中。
工作中的挑战与经验在环保行动中,我们遇到了不少困难。
例如,有些市民对我们的宣传不理解,甚至表现出抵触情绪;清理垃圾时,我们也发现很多垃圾都是一些不可降解的塑料制品,这让我们感到任务的艰巨。
然而,通过团队的努力和不断的尝试,我们逐渐摸索出了一些有效的方法。
比如,通过有趣的环保游戏和互动活动,我们成功吸引了许多市民的关注和参与;在垃圾清理方面,我们学会了如何分类和处理不同类型的垃圾,提高了工作效率。
团队合作:协作与共进环保行动不仅是个人的努力,更是团队的合作。
我们环保队的成员来自不同的专业和年级,每个人都有着不同的背景和特长。
在工作中,我们分工协作,各司其职。
例如,有擅长宣传的同学负责设计宣传资料和组织活动,有擅长实践操作的同学负责垃圾清理和分类。
在大家的共同努力下,我们顺利完成了每一项任务。
感悟与收获:责任与担当通过这段时间的环保行动,我不仅学到了很多环保知识和实践技能,更重要的是,我在心态和思维上都发生了很大的变化。
首先,我深刻体会到了环境保护的重要性和紧迫性。
通过实际参与环保行动,我看到了环境污染的严重程度,增强了自己的环保意识和责任感。
其次,我学会了如何与人沟通和合作,懂得了团队合作的重要性。
此外,我还感受到了助人为乐的快乐和意义。
在帮助清洁城市环境的过程中,我感受到了自己的价值和存在的意义。
结论环保行动是一段充满挑战和收获的经历,通过这次社会实践,我不仅在实践中学到了很多课堂上无法学到的知识和技能,更在心灵上得到了成长和升华。
校园的环保社团
在我们的校园里,有一个充满活力和爱心的团体,那就是校园环保社团。
这个社团由一群热爱大自然、关心环境的同学们组成,他们用自己的行动,为保护校园环境、守护地球家园贡献着力量。
环保社团的成立源于同学们对美丽校园的热爱和对环境问题的关注。
有一天,几位同学在校园里看到了一些被随意丢弃的垃圾,他们觉得很不美观,也对环境造成了污染。
于是,他们决定成立一个环保社团,号召更多的同学一起行动起来,共同保护校园环境。
环保社团的活动丰富多彩。
每周,社团成员们都会组织一次校园清洁活动。
他们拿着垃圾袋和夹子,在校园的各个角落寻找垃圾,将它们清理干净。
有时候,他们还会遇到一些难以清理的垃圾,比如口香糖、油漆等,但他们从不放弃,总是想尽办法将它们清理掉。
在清洁活动中,同学们不仅学会了如何保护环境,还培养了团队合作精神和责任感。
除了校园清洁活动,环保社团还会举办环保知识讲座。
他们邀请老师、专家或者环保志愿者来给同学们讲解环保知识,比如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
通过这些讲座,同学们了解了环境问题的严重性,也学会了如何在日常生活中做到环保。
他们知道了垃圾分类的重要性,学会了将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,并将它们分别投放到相应的垃圾桶里。
他们还学会了节约用水的方法,比如随手关闭水龙头、一水多用等。
他们知道了节约用电的重要性,学会了随手关灯、拔掉插头等。
环保社团还会组织一些环保创意活动。
比如,他们会举办环保手工制作比赛,让同学们用废旧物品制作出各种精美的手工艺品。
在比赛中,同学们发挥自己的想象力和创造力,用废旧报纸、易拉罐、塑料瓶等制作出了各种各样的作品,有花瓶、笔筒、储物盒等。
这些作品不仅美观实用,还体现了同学们的环保意识。
他们还会举办环保绘画比赛,让同学们用画笔描绘出自己心中的美丽家园。
在比赛中,同学们用五彩斑斓的画笔,画出了蓝天白云、青山绿水、鸟语花香的美丽景象,表达了他们对大自然的热爱和对美好环境的向往。
大学生对环保的责任与作用
大学生对环保的责任与作用大学生与环境保护的关系,大学生在校环保意识,大学生从我做起,从点滴做起的环保理念,对大学生进行环保教育的重要性要求大学教育应当增加对非环境专业学生进行环境教育。
环境保护应当和各个学科充分联系起来。
环境保护是我国的一项基本国策,也是全世界的一个共同的主题。
而大学生是社会的未来,是充满活力和希望的一群青年,大学生对环境保护的认识,将很大程度上影响未来的环境状况。
大学生接受良好教育,可以说是社会各阶层中最有思想,最懂道理的人。
如果这部分人懂得环境保护,那么环境保护就拥有一个强大的力量。
大学生将来可能从商从政,成为社会精英,成为决策者。
现在中国之所以环境问题如此严重而且难以得到有效的控制,正是因为决策者对此领域的无知。
在迅速发展崛起的中国,经济GDP 的增长是衡量一个地方官员作为的主要甚至是唯一的指标,于是,他们盲目地进行开采资源,引进重污染企业,把一片青山绿水田园变成灰尘满天的工业区。
现在的决策者没有环境保护的意识,或者有这个意识,却对环境保护曲解误解而采取背道而驰的措施。
例如,我国台湾政府在西海岸盲目种植红树林的行动,就是如此。
保护红树林本是一项十分正确的行为,但是过犹不及,在不适合种植红树林的地区盲目种植则是不明智的做法。
台湾有一种招潮蟹,它们的栖息地要求是粘土质泥滩地。
当地政府在原本是泥滩地的海滩上大量种植红树林,导致了这种招潮蟹这一物种数量锐减,甚至面临灭绝的危险。
当地官员以为招潮蟹都是生长在红树林下的,实际上只有一种能在红树林生存,而其他种群就面临巨大的威胁。
在内地也有类似的行为,许多地方政府为了显示自己环境保护做的很好,大规模种植红树林,严重破坏原有的生态环境。
实在是得不偿失。
大学生如果在大学期间受到这方面全面系统的教育,懂得红树林保护的知识,也许不会发生这种事情。
大学生最终会成为社会的决策者,当他站在决策者的位置上时,能够记得大学时学习的环保教育么?就算记得,他会把环境保护作为他考虑的第一要素么?我对此也有很深的疑虑。
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大学生作为社会先进文化的传承者、社会新思潮的践行者,对于生态文明建设具有决定性作用。
大学生是社会发展的主要力量,是国家的未来、民族的希望,是祖国现代化事业的建设者和接班人,是未来社会的主人,其生态观及生态文明建设的实践体验,对于整个社会的生态文明建设起到重要的导向作用,在生态文明的建设中将承担重要责任和历史使命。
大学生团体是社会中最具朝气的群体和组织,最容易接受新的理念与新的事物,是生态文明建设的积极推动者、生态文明理念的宣传者。
目前我国非政府环保组织约有2 700多个,其中大学生社团占了绝大多数。
由于大学生文化素质高,思维活跃,对生态文明建设事业充满热情,受到社会媒体、政府机关的认可和赞誉,大学生环保社团成为环保公益活动的生力军。
同时,大学生环保社团还具有学生自我教育、自我管理、自我服务的特点,对大学生具有强大的吸引力、影响力,也成为高校对大学生进行生态文明教育的有效载体。
通过环保社团开展具有普遍教育性、思想载体性和公益主题号召性的活动,可以为大学生进行生态文明教育开辟新的途径,发挥更好的教育效果,使高等教育更好地服务于国家人才的培养和经济社会的可持续发展。
陕西省是我国的高教大省之一,拥有近百所普通高等院校,已自发形成了多个大学生环保社团和公益组织。
从2012年至今,在团省委、省环保厅等相关部门的组织下,这些大学生环保组织直接参与保护秦岭、保护母亲河、治污减霾、环境教育、环保创意大赛、植树护绿、绿色联盟、千名环境友好使者等8个专项计划,共计329场的环保大学生环保社团在生态文明建设中的角色承担鲍锋 大学生是生态文明建设这一系统工程中的重要因素,大学生环保社团是环保公益活动的生力军。
作为一个高教大省,陕西省近百所普通高校已形成了多个大学生环保社团和公益组织,其在环境保护教育宣传和环保公益活动中做出了突出贡献。
在总结陕西高校部分大学生环保社团环保活动开展情况的基础上,分析了大学生环保社团在当前生态文明建设中的活动特点和角色承担,展示了大学生环保社团在生态文明建设中取得的成绩和存在的问题,提出了构建全国大学生生态文明观教育交流平台并将其纳入政府重点支持体系和公众环保监督体系的建议,为地方政府解决调动公众参与生态文明建设课题,发挥高校环保社团作用,做好生态文明建设工作提供参考。
] [活动。
高校学生环保社团不论是在环境保护教育宣传还是在直接的环保公益活动中都做出了突出的贡献。
本文在总结陕西高校部分大学生环保社团环保活动开展情况的基础上,分析大学生环保社团在当前生态文明建设中的活动特点和角色承担,展示大学生环保社团在生态文明建设中的成果和存在问题,为地方政府如何解决调动公众参与生态文明建设课题,如何和高校环保社团相互配合做好生态文明建设工作提供一些有益的参考。
陕西省大学生环保社团概况 目前,陕西省共有环保类学生组织104个,集中分布在43所普通本科高校以及31所高职院校中。
社团规模小、人员流动快、缺乏专业指导,是这些社团目前的现状和共同的特点。
调查发现,现有社团中成员规模在100人以上的为0,50人以上的社团仅有7个,人数规模在30至50人的社团有26个,人数规模在30人以下的学生社团为31个,总人数为1 930余人。
另外还有其他形式的社会公益类环保组织40余个,规模人数在10人到40人不等,总计约400余人。
目前,这些高校环保组织主要依靠自发或响应团省委、团市委、省环保厅、市环保局等相关部门号召开展了一系列环保志愿者活动。
如环保骑行宣传(西安航空职业技术学院环保协会);环保话剧创编引发人类对环境的思考(长安大学碧连天环保协会);关注动植物的保护工作(西北政法大学法绿环和动保协会等);环保辩论赛+创意大赛+知识竞赛+沙龙讲座系列活动(西安工程绿色方舟、西北大学环保协会等社团);水果贺卡—强调减少对一次性物品的依赖及“公益916”—制作公益海报,联合公交车将这些引人深思的海报贴在人们最常见的公交车上(西安工程大学绿风环保协会);“绿色环保,万人签名”、“关爱地球家园”的大型图画及实物造型展(西安理工大学青青草环保协会);公宣撒播绿色种子、黑河调研项目、岚河项目(西安大学生绿色营);结合暑期“三下乡”进行暑期生态调研、暑期生态考察(西北工业大学绿色行等);绿色天使评选、增强学生对环保的关注(西北大学环保协会);环保图片展以及报告会、读书会、节能减排系列调研活动(西北工业大学星星火环保协会);联合各小学开展环境宣传教育课(西安文理学院益行环保协会等二十所高校环保社团);环保时装秀(西安工程大学绿风环保协会、西安外国语环保协会等)等。
但是,由于高校环保社团属于公益性质的学生组织,目前面临人数较少且流失严重、多数高校对环保类社团重视度低、活动资金缺乏、活动场地受限以及专业指导老师缺乏等尴尬问题,导致多数环保社团难以得到持久的、大规模的发展。
除此之外,作为一个学生团体,高校环保社团还存在缺乏举办、组织大型环保活动的能力,在环境保护专项行动中缺乏具体的理论支撑等亟待解决的问题。
另外,尽管高校环保社团在参与政府组织的专项环保活动中的积极性很高,也发挥了自己应有的作用,但多数情况下仅限于知识的宣讲和过程的执行,未能发挥大学生的智力优势和高校的科研平台优势,研发、设计出一批有利于环保的技术和产品,或者为政府部门提供高层次的理论参考和智力支持。
大学生环保社团在生态文明建设中的角色承担生态文明建设政府专项活动的参与者和宣传者 2013年,我国北方爆发大范围雾霾天气,西安市3PM值高达791 μg/m(12月23日长安区监测站),污染2.5严重程度位列全国十大污染城市。
2014年1月,团省委联合环保厅等相关部门在团省委社会组织孵化中心召开专项座谈会,发起“治污减霾”专项行动。
高校环保社团积极参与,成为“治污减霾”的传递者以及社区环保宣传活动的协调者、执行者。
参与的过程具体表现在以下几个方面: (1)在团市委和市环保局的组织下,西安文理学院益行环保协会、西北工业大学绿色行、工程绿方等环保社团在钟鼓楼广场举行了“‘同呼吸·共行动’我为治污减霾出份力”的宣传活动,面向市民展示大学生制作的水火箭来代替烟花爆竹等燃放物,通过自编自导的专题舞蹈节目吸引市民参与到活动中;西安文理学院益行环保协会与市民一起参与到“绿色飞行棋”活动中,让市民了解乘坐不同交通工具对环境的污染程度不同,号召市民尽量减少对机动车辆的依赖。
(2)西安文理学院益行环保协会还在校内开展“治污减霾”系列活动,组织校内学生开展 “手绘蓝天”的主题活动,表达大学生对西安城市环境改善的期待;以微博话题参与的形式向广大学生征集建设美丽西安的合理化建议;以免费发放西安市地图的方式吸引大学生了解污染物的主要来源,鼓励大学生出行尽量采用自行车或者乘坐公交车;通过向大学生免费发放绿色植物种子,在大学生中 (3)西安文理学院益行环保协会参与电子商城道路缓堵保畅系列活动,通过实际行动告诉市民雾霾侵袭是大自然对人类无情的一个警告,我们每个人都应该为治污减霾出份力,少用一次私家车,少一次随手乱扔烟头,多一次提醒,多一次参与,我们的周围会变得更加美好。
目前,在陕西省政府部门组织的各类环保专项行动中,活动参加主体主要是大学生,他们占到参与活动总人数的80%以上。
如在2012年由共青团陕西省委和环保厅联合主办的“生态陕西·绿色时代”以及连续六届的陕西省环保创意大赛收到的近8 000件作品中,大学生作品有7 000件,占到近90%。
其次,高校环保组织在宣传和舆论导向方面对生态文明建设的发展起到了更大的推动作用。
如由多校联合陕西青年与环境互助网络完成的西安山河调查项目中发现,大学生的身体力行是生态文明建设道路上的主力军。
由西北工业大学、西安文理学院、西安工程大学等高校学生组织的环保考察调研报告更是被团省委列入生态文明建设重要成果而被运用到城市规划和建设之中。
生态文明建设实际行动的策划者和执行者 高校环保社团作为大学生自己的组织,在弘扬和传播生态环保理念,在大学生生态文明观教育中发挥着重要作用。
为了进一步增强大学生的生态文明意识,各高校环保社团还自主创新,设计和开展了多种多样的生态文明宣传活动,在各种公共场所对大学生进行生态文明建设教育。
如不同高校的环保社团从实际出发,在校园里定期举办生态文明专题讲座、报告会,在大学生中开展生态文明知识问卷调查、生态文明知识竞赛、环保征文比赛、开设绿色书架、举办环保知识培训班、爱鸟知识培训班、举办环保展览等生态文明知识普及活动。
通过这些活动的开展,大大增强了大学生对国家生态环境问题的危机感和生态安全的责任感,提高了其生态文明意识,促进了其生态文明价值观的养成。
西安文理学院益行环保协会在学校团委的支持下,从“植绿,护绿”、“本土环境调研”、“青少年环境教育”三大层面展开活动,先后在焦岱、南五台、渭河植树三百余棵,协助陕西妈妈环保志愿者协会、陕西青年与环境互助网络展开“换树1+1美丽秦岭”募捐活动7场,累计募得购置树苗资金41 267元;《本土环境教育》项目中关于垃圾分类和垃圾处理的项目成果及建议被省环保厅和团省委运用到市政改善中,该项目先后被陕西广播电视台、西教育课项目,通过绿色卫士、绿色魔法师等六个课程让更多的小学生从小树立环保意识,积极参与环保行动。
目前该环保协会还在已有活动基础和经验之上,联合学校科技类社团,着手研究垃圾分类、垃圾处理的相关技术和产品,尝试解决生活中的环境问题。
对大学生环保社团发展的建议 随着我国生态文明建设的不断深入,高校环保社团必将成为全社会生态文明观教育的一个重要阵地,将在这场新文明革命中承担起更多的社会责任,吸引和凝聚更多的社会关注,扩大其影响力和号召力,推动整个社会生态文明意识和生态文明价值观的形成。
同时,政府及相关部门应该积极关注高校环保社团的发展,将其纳入生态文明建设组织体系,积极为社团提供指导、必要的支持和帮助,促进高校环保社团的健康发展。
构建大学生生态文明观教育交流平台 环保社会团体的志愿性使其人力资源成本相对比较低。
在这类社会团体中,大多以项目为中心开展活动,常规的组织运作只需要少数核心人员,而活动的开展往往只需要招募志愿者,由此支付其劳动力的物质成本比较低,使公民通过环保社团这个平台获得更多关于环保方面的知识,并培养其参与公共生活的能力。
因此,通过加强社团间的交流与合作, 建立起一个全省范围内的大学生生态文明教育交流平台,对于大学生生态文明教育将是非常急需和必要的。
各个环保社团还可利用这个平台,优势互补,资源共享,实行项目优化管理,以团队优势引进项目,以项目引进资金,不但对社团的发展和更好的管理有很好的帮助,而且对大学生生态文明观在全国高校的普及起到巨大的推动作用,为生态文明观念在全社会的牢固树立做贡献。