第三课:团结协作,走向世界,北京pk 10一赔多少
北教版五年级上册综合实践 第三课设计我们的班徽
设计我班的班徽
一、活动情景 • 你见过下面的徽章吗?他们有什么含 义?
少先队队徽
• 中国少先队队徽含义: • 五角星是我们国旗上的一颗星, • 火炬代表少先队的热情与希望, 象征 着少先队员要做共产主义事业接班 人的崇高理想
北京奥运会会徽
• 会徽由两部分组成。 • 上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章, 上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利 的图案。又像现代文字"文"字,取意中国悠久 的传统文化。 • 下部分是用毛笔书写的"Beijing 2008"和奥运五 环的标志,将奥林匹克的精神与中国传统文 化完美的结合起来,同时也表明了奥运会的 时间和地点。
右水中心小学校徽简介
• 右水中心小学校徽以三原色“红、黄、蓝”为基本色调, 象征教育的本真;图案以右水中心小学的“右水”的首 字母“y”和“s”的变形字体为主体,嫩绿的“y”象征 朝气蓬勃的学生,绿色的“y”象征德才兼备的教师;蓝 色的双“s”象征右水圩相传的“左右水”的两条河流。 • 校徽总体的印象是色彩丰富,对比鲜明,不失协调;图 案简洁大方,充满活力。 • 校徽的蕴意是:右水中心小学的教育回归本真,以学生 为本,朝气蓬勃的学生在德才兼备的教师引领下茁壮成 长的办学理念。在党的教育方针指引下,在全体师生的 共同努力下,充满活力的学风,爱岗精业的教风源远流 长。
浙江大学
• 浙江大学的校徽,最外一层是校名以及英文 校名,代表着浙大走向世界的决心。 • 最里面是一只展翅展飞的雄鹰,代表着浙大 人勇攀高峰的学习心态。发扬锐意进取的精 神和追求!
中国人民大学
• 中国人民大学校徽为"圆形篆书人字图案",以三个并列 的篆书"人"字图形为基础,结合学校中英文校名全称及 建校时间,经专业设计而成。其中三个"人"字分别寓意 "人民"、"人本"、"人文",即"人民的大学"、"以人为本 的精神"和"以人文社会科学为主的特色",揭示了学校 的特色、优势和传统;三个"人"字排列,隐含"三人行, 必有我师焉"、"三人成众"、"携手劳作"、"同向并行"、 "目标一致"、"辛勤耕耘"、"团结协作"等意,象征学校 师生实事求是、注重实践、团结拼搏、艰苦奋斗的优良 传统和兼容并蓄、开放进取、与时俱进的精神风貌。。
小学三年级体育课教案团队合作与竞争
小学三年级体育课教案团队合作与竞争体育课教案:小学三年级体育课教案团队合作与竞争教学目标:1. 学会并理解团队合作和竞争的概念。
2. 发展学生的合作意识和竞争能力。
3. 提高学生身体协调能力和团队精神。
教学内容:团队合作与竞争的概念、身体协调性训练、团队合作活动、小组竞争活动。
教学准备:1. 室内或室外的平坦场地。
2. 有关团队合作和竞争的实例故事或图片。
3. 游戏道具(如绳子、球等)。
教学步骤:步骤一:引入(时间:5分钟)老师呈现一些有关团队合作和竞争的实例故事或图片,引发学生的兴趣,激发他们对主题的好奇心。
步骤二:概念讲解(时间:10分钟)老师简要解释团队合作和竞争的概念,并与学生一起讨论概念的理解和体验。
步骤三:身体协调性训练(时间:15分钟)老师设计一系列身体协调性训练的活动,如平衡、跳跃、滚动等,让学生通过这些活动提高身体的协调能力。
步骤四:团队合作活动(时间:20分钟)老师组织学生分成小组,进行各种团队合作活动,如传球比赛、携手行走等。
通过这些活动,学生将体验到团队合作的重要性和效果。
步骤五:小组竞争活动(时间:20分钟)老师组织小组之间进行一系列的竞争活动,如跑步比赛、接力赛等。
通过这些活动,学生将感受到竞争的激烈和团队之间的合作。
步骤六:总结(时间:5分钟)老师与学生一起总结今天的学习内容,并引导学生思考团队合作和竞争对他们生活中的重要性。
教学延伸:1. 可以让学生自由组合小组进行团队合作和竞争的活动,并记录下比赛结果,进行反思和讨论。
2. 可以通过观察体育比赛的视频或图片,引导学生分析并讨论运动员之间的团队合作和竞争。
教学评估:1. 观察学生在团队合作和竞争活动中的表现,评价他们的合作能力和竞争意识。
2. 搜集学生对团队合作和竞争的理解和体验,进行课堂反馈。
2024北京平谷区初三一模道法试卷和答案
2024北京平谷初三一模道德与法治2024.4注意事项1.本试卷共8页,包括两部分,20道小题,满分70分。
考试时间70分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分本部分共15题,每题2分,共30分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.2024年3月11日,十四届全国人大二次会议审议通过《中华人民共和国__________(修订草案)》。
此次修改是新时代全面贯彻实施宪法、深化党和国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的有力举措。
A.立法法 B.维护国家安全条例C.国务院组织法D.治安管理处罚法2.右侧漫画启示我们A.生命至上,我们不能漠视自己的生命B.既要爱护身体,也要养护精神C.老人摔倒我们必须扶,这是每个公民的法定义务D.要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀3.道德与法治课上,老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学吋,开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查,下图是数据统计结果。
对此理解正确的是①人的情绪是受多方面影响的②人际关系是影响情绪的重要原因③人的情绪会相互感染,积极的情绪会带给人美好的情感体验④情绪是短暂的、不稳定的,要学会压抑自己的情绪A.①②B.①④C.②③D.③④4.细微之处显美德,细节之中见文明。
以下对微行为点评正确的是A.集体力量的大小,取决于成员数量的多少B.集体利益至上,不能关注个人利益C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.集体力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人6.季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺。
他在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。
乡亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。
”这个故事启发我们①诚信是企业的无形资产②要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人③诚信是我们融入社会的“通行证”④要善于运用诚信智慧A.①②B.①④C.②③D.③④7.暑假将至,好多同学要和家长一起外出旅游,感受祖国的大好河山。
第03课世界多极化趋势(精测word)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(原卷版)
第三课世界多极化趋势考试范围:选择性必修1;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单项选择题1.(2022·四川遂宁·高一期末)2022年6月2日,第七届中巴经济走廊媒体论坛在中国北京、巴基斯坦伊斯兰堡以线上+线下形式举行,中巴经济走廊建设成果丰硕,双方已启动或完成70个早期收获项目中的46个,总投资254亿美元。
中巴经济走廊建设成果之所以丰硕,是因为( )①经济关系是国际关系的重要内容②我国与巴基斯坦国家有广泛的共同利益③国际关系的基本形式是合作④促进共同发展是我国外交政策的宗旨A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2022·广东云浮·高二期末)中欧班列是指来往于中国的重庆、成都、郑州等多个城市和欧洲以及“一带一路”沿线多个国家的集装箱货运列车。
截至2022年1月,中欧班列累计开行突破5万列。
中欧班列的快速发展( )①能为我国中西部地区的快速发展增添新动能②促进沿线国家的商贸发展,推动中国制造快速走向世界③有利于推动我国的制度性开放,降低制度性交易成本④使世界各国都从中获益,促进多极化世界的发展和完善A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2022·安徽·高二期末)4月21日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的讲话中指出,世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。
国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉--个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。
这给我们的启示是( )①当今世界各国间形成了既合作又竞争的局面②各国应建设创新型世界经济,开辟经济增长源③霸权主义和强权政治损人而不利已没有出路④世界各国应在全球经济的共振中实现联动发展A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2022·北京东城·高二期末)上海合作组织成立20多年来,创造性提出并始终践行“上海精神”,主张互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展,这超越了文明冲突、冷战思维、零和博弈等陈旧观念,得到国际社会日益广泛的认同。
北京课改版四年级体育下册全册知识点清单
北京课改版四年级体育下册全册知识点清
单
第一单元:躲避球
- 躲避球的规则和要求
- 如何进行躲避球比赛
- 常用的战术和技巧
第二单元:跳长绳
- 跳长绳的基本动作和技巧
- 跳长绳的注意事项和安全措施
- 不同跳法的介绍和练方法
第三单元:田径运动
- 田径运动的分类和项目
- 短跑、跳远、投掷项目的基本要求和训练方法
- 田径比赛的规则和比分计算方法
第四单元:游泳
- 游泳的基本姿势和动作
- 游泳的呼吸技巧和节奏掌握
- 游泳的泳姿和常见错误的纠正方法
第五单元:篮球
- 篮球的基本规则和比赛要求
- 常见的进攻和防守战术
- 篮球比赛中的传球、投篮和运球技巧
第六单元:舞蹈
- 舞蹈的基本动作和形式
- 不同舞蹈风格的介绍和欣赏
- 舞蹈训练的基本要求和方法
第七单元:体操
- 体操的基本动作和技巧
- 体操的安全措施和预防伤害
- 体操比赛的评分标准和规则
以上是北京课改版四年级体育下册全册的知识点清单。
通过学习这些知识,学生们可以全面了解和掌握不同项目的基本要求和技巧,从而提高体育素养和身体素质。
八年级体育教案第一学期:团结协作,展现综合实力
八年级体育教案第一学期:团结协作,展现综合实力体育课程在学生的学习生活中占据着非常重要的位置,可以锻炼身体、提高身体素质,同时也能培养学生的团队意识和协作能力。
在八年级的体育教学中,团结协作、展现综合实力成为了重要的教学目标。
本文将从课程设计、教学方法、学生评价和教学反思四个方面来介绍这一教学方案。
一、课程设计在课程设计中,主题为团结协作,展现综合实力。
具体包括团队训练、比赛和评价三个环节。
1.团队训练团队训练是把学生分成若干小组,每个小组拥有自己的指导老师和训练课程。
训练内容主要包括各种球类运动、攀岩、游泳、跑步等多种项目,以适应学生的兴趣爱好和能力水平。
2.比赛比赛环节是让学生的团队之间进行比赛,按照团队之间的比赛结果评定每个小组的综合实力。
比赛结果不是唯一考虑因素,学生在比赛中的表现、对团队的贡献等也都会被评价。
3.评价评价环节是对学生在训练和比赛中的表现做出的评价,同时也是对课程设计的检验。
评价主要包括分数、好感度和团队贡献三部分。
二、教学方法在教学方法上,主要采用了示范教学和小组合作学习两种。
1.示范教学示范教学是让学生们观看老师或者优秀运动员的示范动作,带领学生进行练习。
同时,老师也会给学生一些注意事项和指导。
2.小组合作学习小组合作学习是让学生们按照小组,根据自己的兴趣爱好、能力水平分配任务并互相配合完成任务,从而达到团结协作的目的。
三、学生评价学生评价是课程设计的重要反馈机制。
在这一课程设计中,学生评价是综合考虑了团队训练、比赛和评价三个环节。
学生的评价主要从以下三个方面进行:能力评价、态度评价和团队贡献评价。
1.能力评价能力评价是对学生在各个项目中表现的技能水平做出的评价,主要体现在比赛成绩和教练的评价之中。
2.态度评价态度评价是针对学生的各种行为和标准进行的评价,主要是指学生对训练、比赛和团队的态度。
例如:有无坚持不懈、热情投入、守纪律等等。
3.团队贡献评价团队贡献评价是对学生在小组训练和比赛中的贡献做出的评价。
天宫课堂第三课观后感及心得体会(8篇)
天宫课堂第三课观后感及心得体会(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学四年级第11课时 得数是10的加法与10减几
第八单元10以内的加法和减法第11课时得数是10的加法与10减几教学内容:课本第66-67页。
教学目标:1、通过动手操作、小组合作学习,正确计算和是10的加法和相应的减法算式,加深认识相应的加法与相应的减法算式之间的联系。
2、在实践活动中体验学习数学的乐趣,具有积极探索新知和学好数学的愿望。
3、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学重点:让学生通过操作自主探索、合作交流,学会和是10的加法与相应的减法。
教学难点:理解相应的加、减法之间的联系。
课前准备:课件、投影。
教学过程:一、情境导入导入:今天,我们进行一场有趣的数学“足球”比赛。
比一比,哪组“进球”个数多。
二、探究交流1、各小组长组织本组小朋友同时进行10的组成的接力赛。
10 10 10 10 10 10 108 ()()5 ()4 ()3 2()()6 ()7讲评:××小组全体小朋友共同努力,赢得了本场比赛的第一“球”。
2、通过“看看想想”,探讨和是10的加法与相应的减法中一组算式的计算方法。
提问:球场一角,小朋友也在踢足球呢!仔细一看,这些小朋友可以分成哪两部分?讲述:小朋友观察得真仔细。
在足球比赛中,一般是按照服装颜色的不同分成两队。
这样,你能说出哪些算式?学生口答: 6+4= 4+6= 10-6= 10-4=提问:你们想自己算出得数吗?请把书翻到第55页,试着填一填。
讲述:任意选一题,把你的算法告诉大家。
总结:小朋友的办法真多!可以利用10的组成来算,也可以利用加、减法之间的联系来算等等。
这些算式就是今天学习的和是10的加法与相应的减法。
这类加、减法会议很多题目,你们想自己学习吗?3、通过“玩玩想想”,探索和是10的加法与相应的减法全部算式的计算方法。
独立操作,写算式。
学生抛10个花片,根据正面和反面情况写出多组算式。
合作小组交流算式、算法。
全班交流,展示成果。
让学生把写有算式的纸片贴在黑板上,并根据学生汇报用电脑辅助演示抛花片的情况,逐步得到和是10的加法与相应的减法的全部算式。
第3课--凡尔赛—华盛顿体系课件(5)
日本和意大利
日本和意大利实力相对 弱小,前者只关心在中国 和太平洋地区的扩张,后 者想成为地中海的霸主。
中国政府代 表顾维钧
顾维钧:“今天,我为
我能有机会站在这里向世 界表明中国的立场感到由 衷的高兴。长久以来,中 国人民期待着,期待着这 个时刻的到来。因为,这 是和平的大会,它不仅将 给世界带来和平和公正, 也将给中国带来和平和公 正。我们怀着这样的期待 和希望来到和会。我们努 力实现着我们渴望已久的 梦想。”
能兑换的德国马克
1914.7 1919.7 1920.7 1922.7 1923.1 1923.7 1923.9 1923.11.15
4.2 14.0 39.5 493.2 17972.0 353412.0 98860000.0 4200000000000.0
德国经济成为下金蛋的
母 鸡
领土问题,请同学们对比教材战前与战后欧洲地 图中德国疆域变动情况,德国丧失了近1/8的领 土和1/10的人口。
2.瓜分德国的海外殖民地
原德国的海外殖民地,以委任统治的形式加以瓜分: 英国:多哥和喀麦隆的一部分,坦噶尼喀。
南非:西南非洲。 澳大利亚:新几内亚。 新西兰:萨摩亚群岛。
法国:多哥和喀麦隆的一部分。 比利时:卢旺达、布隆迪。 日本:马绍尔、马里亚纳和加罗林三大群岛。
3.对德国军备的严格限制
废莱海禁茵除军止河不拥德左得有国超岸军过陆和用1右飞军.5万机岸人、, 普“舰洋鱼莱遍设陆坦队舰雷限茵宽海克只各艇义于军、非有各65务艘01航重战1武千0,2兵空炮舰艘万装米驱设、,和役区的人逐备化轻禁”制舰;、学型止及;巡建
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件
第三课 凡尔赛—华盛顿体系
国庆节足球比赛活动具体规则
国庆节足球比赛活动具体规则一、活动目的为了庆祝国庆节,增进小朋友们之间的友谊,提高他们的足球技能,我们将举办一场有趣的国庆节足球比赛活动。
本次活动面向幼儿园全体小朋友,旨在培养他们的团队合作精神,让他们在快乐中度过一个难忘的国庆节。
二、活动时间国庆节当天,上午9:00-11:30。
三、活动地点幼儿园操场。
四、活动对象幼儿园全体小朋友。
五、活动分组活动分为两个小组,分别是小班组和大班组。
每个小组内部再进行抽签,决定比赛对手。
六、活动规则1.比赛采用5人制足球赛规则,每场比赛时间为20分钟。
2.每个队伍出场5名队员,其中包括1名守门员。
比赛过程中,队员可进行替换。
3.比赛用球为幼儿园标准足球。
4.比赛场地为幼儿园操场,尺寸为25米×15米。
5.比赛分为上下两个半场,每个半场10分钟。
中间休息5分钟。
6.比赛过程中,严格遵守足球比赛规则,禁止恶意犯规、铲球、手球等违规行为。
如有违规,裁判员有权出示黄牌警告,累计两张黄牌将自动转为红牌,扣除该队员本场比赛资格。
8.比赛结束后,双方队长需签字确认比赛结果。
9.比赛积分规则:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。
比赛结束后,按积分高低排名,积分相同则比较净胜球数,净胜球数多者排名靠前。
10.比赛设最佳球员、最佳射手、最佳门将等奖项,以表彰在比赛中表现优秀的队员。
七、活动准备1.提前一天检查比赛场地,确保场地平整、无障碍物。
2.准备比赛用球、球门、裁判员哨子、黄牌、红牌等物品。
3.提前通知参赛队员,确保他们按时参加比赛。
八、活动流程1.8:30-9:00:参赛队员到达操场,进行热身活动。
2.9:00-9:10:开幕式,主持人介绍比赛规则和流程。
3.9:10-9:20:裁判员讲解比赛规则,发放黄牌、红牌。
4.9:20-9:30:比赛开始,各小组进行比赛。
5.9:30-10:00:第一轮比赛结束,进行第二轮比赛。
6.10:00-10:15:第二轮比赛结束,进行休息环节。
体育三年级第四课时优质课团队合作感受胜利的喜悦
体育三年级第四课时优质课团队合作感受胜利的喜悦体育是我们学校的一门重要课程,通过体育课的学习,我们不仅可以保持健康,还可以培养坚持不懈的毅力,锻炼意志品质。
在三年级第四课时的体育课上,我们进行了一场精彩的团队合作活动,让我感受到了胜利的喜悦。
我们的体育老师在这节课中组织了一场精心设计的团队合作活动。
首先,我们被分成了几个小组,每个小组都有五名同学。
然后,每个小组都分配了一种球类道具,如篮球、足球、排球等。
我们的任务是在规定的时间内完成一系列的团队合作项目并获得胜利。
这个活动不仅考验了我们的技能和团队合作能力,还培养了我们的合作意识和沟通能力。
在活动开始之前,我们的团队制定了明确的目标和策略。
每个小组成员都需要发挥自己的优势,并与其他同学密切合作,共同完成任务。
这个过程中,我们遇到了许多挑战,但是大家紧密合作,相互支持,最终顺利完成了所有项目。
当裁判宣布我们取得了胜利时,我感受到一阵胜利的喜悦涌上心头,这是我从未有过的满足感。
团队合作不仅仅是为了取得胜利,更是为了培养我们的团队精神和集体观念。
在这次活动中,我学到了很多关于团队合作的宝贵经验。
我明白了只有团结一致、互相信任、相互支持,我们才能够取得更好的成绩。
团队合作需要每个人都发挥自己的特长,与队友充分配合,达到整体的最佳效果。
只有这样,我们才能真正感受到胜利的喜悦。
除了合作精神,体育课还培养了我们的意志品质和毅力。
在团队合作活动中,我们遇到了许多困难和挫折,但是我们没有退缩,坚持到底。
通过团队的共同努力,我们克服了所有障碍,取得了成功。
这种坚持不懈的精神让我深受鼓舞,让我更加坚信只要努力,就一定能够实现自己的目标。
总的来说,体育三年级第四课时的优质课团队合作活动给了我们一个展示团队精神、锻炼意志品质的机会。
通过这次活动,我不仅感受到了胜利的喜悦,也深刻体会到了团队合作的重要性。
我相信,只要我们坚持团结、互相支持,我们可以在团队合作的道路上走得更远,取得更多的胜利。
二上 合作力量大 课件
思考: 1+1等于几?
对的,在数学上1+1是等于2, 但在生活上,有时,1+1并不等于 2。
不信,就看看下面这个故事
一、故事引入
内容:小明最爱玩跷跷板。一天, 他一个人在游乐场玩跷跷板,可蹭 了半天也没翘起来。这时小强来了, 他也爱玩跷跷板。于是小明和小强 为跷跷板归谁玩争了起来,最后谁 也没玩成。
二、小故事,大道理
1)如果团结了,互相协作了。(1+1=?)
内 容: 一天,有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。
其中一个人腿伤了,走不动了,但他身上还 有半壶水;而另一个人,身上一滴水也没有 了,快渴死了。 2)你能想个办法救救他们吗?
3)从这个故事中,我们知道:1+1等于几?
4) 继续看故事: 这两位得救的的人原来都是科学家,他们
森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百, 百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百 舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一 加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大 家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛 一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆竞, 波涛 在后,岸在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也 拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
鱼、气泡、水草剪下来,贴在白纸 上,再涂上颜色。比一比哪一组做 得又快又好。
你们组为什么能做得这么快?
五、总结
这节课,通过我们的讨论和亲身的体 验,让我们知道了,人不能自私自利, 心里只想着自己,这样做的结果只有 一个,那就是“0”,也就是失败。但 如果大家团结协作,那将没有人能打 败你们。作为二十一世纪的年青一代, 在未来的职业生活中,有一种精神千 万不能丢,那就是——团结协作精神。
北师大版四年级数学下册数学好玩第2课时 奥运中的数学
数学好玩
第 2 课时 奥运中的数学
情境导入
中国在五届夏季奥运会中取得了骄人的成绩。
中国在五届夏季奥运会的金牌情况
奥运会 2004雅典 2008北京 2012伦敦 2016里约 2020东京
金牌数
32
48
382638 Nhomakorabea排名
2
1
2
3
2
奥运会中有我们学过的数学知识吗?
探究新知
田径。
1.最后一跳前,梅丽莎·吴落后全红婵多少分? 36.00+44.40=80.40(分)
答:最后一跳前,梅丽莎·吴落后全红婵80.40分。
2.谁是第一名,谁是第二名,谁是第三名?
答:全红婵是第一名,陈芋汐是第二名, 梅丽莎·吴是第三名。
课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
3.当时男子110米栏的奥运会纪录是12.95秒,刘翔 用的时间少了多少秒? 男子110米栏决赛成绩
12.95-12.91=0.04(秒) 答:刘翔用的时间少了0.04秒。
射击。
2012年奥运会女子10米气手枪决赛时,打 过7枪后,中国选手郭文珺比法国选手格贝维 拉总成绩落后0.2环。下面是两人第8枪和第9 枪的射击环数。
郭文珺 9.8环 10.4环 格贝维拉 10.4环 10.1环
射击。
郭文珺 9.8环 10.4环 格贝维拉 10.4环 10.1环
1.第10枪郭文珺打出了10.8环,格贝维拉至少需要 打多少环才能获得冠军?
9.8+10.4+10.8=31(环) 31-10.4-10.1-0.2+0.1=10.4(环) 答:格贝维拉至少需要打10.4环才能获得冠军。
射击。
郭文珺 9.8环 10.4环 格贝维拉 10.4环 10.1环
北师大六年级数学上册教案:第3课时 比赛场次
果”的策略。
课前你们了解我,这节课我有认识了聪明的你,努力探究吧,成功在向你们招手!课后反思:一、六年级数学上册应用题解答题1.宝龙城市广场某商铺计划开展购物满千元即可参加飞镖投奖的活动,工作人员用一个半径60厘米的圆形木板制作了一个镖盘。
(本题π取3)(1)如图1,这个镖盘的面积是________平方厘米。
(2)如图2,如果投中阴影部分获一等奖,投中空白部分获二等奖,如果没投中,可重新投掷,直至投中为止,求获一等奖的可能性大小是多少?(百分号前保留一位小数)(3)如图3,已知扇形AOB的圆心角是90︒,四边形ABCD是商家打算增设的一块“双倍奖金”区域,求获得1000元奖金的可能性大小是多少?(百分号前保留一位小数)2.六(1)班的同学买了48米彩带,用总长的14做蝴蝶结,用总长的13做中国结。
还剩多少米彩带?3.小明有一本书,已看的和未看的是1:5,又看了30页,这时已看的和未看的是1:2,这本书共有多少页?4.电车从A站经过B站到达C站,然后返回.去时在B站停车,而返回时B站不停.去时的车速是每小时48km.(1)A站到C站的距离是多少千米?(2)返回时的车速是每小时行多少千米?5.甲车间有男工45人,女工36人;乙车间女工人数是男工人数的120%.如果把两个车间的工人合在一起,那么男工和女工的人数正好相等.乙车间共有工人多少人?6.学校组织五年级少先队员参加义务植树活动。
全体少先队员分成栽树和挖坑两组,且栽树和挖坑的人数比是3:4,如果从栽树组调2个人到挖坑组,那么栽树组和挖坑组人数的比是2:3,有多少先队员参加了这次植树活动?7.下图中的阴影部分是由两个大小不同的正方形重叠而成的,图中阴影部分的面积是40平方米,若以O点为圆心,分别以两个正方形的边长作半径,画出一个圆环,这个圆环的面积是多少平方米?8.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.甲车的速度是40千米/时,当两车在途中相遇时,甲、乙两车所行的路程比为8:7.相遇后,两车立即返回各自的出发地,这时甲车把速度提高了25%,乙车速度不变.当甲车返回A地时,乙车距B地还有45小时的路程.(1)乙车每小时行多少千米?(2)A、B两地之间的路程是多少千米?9.赵叔叔加工一批零件,计划每小时加工125个,6小时完成,实际工作效率提高20%。
第三单元走向未来的少年 学情评估卷(含答案)
第三单元学情评估卷一、选择题(本部分共15 题,每题2 分,计3 0 分。
每题只有一个选项是符合题意的)1. 随着年龄的增长,我们的交往范围不断拓展,下列图示与我们的生活轨迹最符合的是()2. 走向世界的形式多种多样。
下列同学的做法属于走向世界的有()①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情②小芳邀请外国访学同学到家里做客③小阳“宅”在家里上网玩流行的网络游戏④小秦利用假期与父母一起去国外旅游A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 嫦娥团队、神舟团队、北斗团队、东方红四号团队……一大批航天青年在工作岗位上挑大梁,追逐梦想、勇于探索、协同攻坚,不断创造着航天史上的新奇迹。
这启示我们青少年()①用责任与担当,创造生命价值②要有敢于斗争、勇于拼搏的品质③学会团结协作,凝聚奋斗合力④要有不顾一切、不计后果的闯劲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4. 下面这些名言警句启示我们()①制定中国方案,阐发中国精神②传承传统美德,践行法治精神③增强志气骨气,有自信能自强④增强爱国情感,弘扬民族精神A.①②B.③④C.②③D.②④5.“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。
”为绽放中外友谊之花,我们要()①承担起推动人类共同发展的责任②尊重差异,理解不同,包容多样文化③向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音④学习借鉴一切外来文化,兼收并蓄A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 耶克斯- 多德森定律描述了动机强度与工作效率之间的关系,也被称为“倒U形曲线定律”。
该定律反映到学习上如下图所示。
这表明()A.采取一切方式,消除学习压力B.焦虑程度越高,学习效率越高C.消除学习压力的唯一途径是勤奋D.客观分析情况,保持适度焦虑7. 下面是小秦班级班务日志的摘录:4 月5 日,全班同学参加了花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动。
4 月6 日,科技社团的五位同学到中国科学技术馆参观,并参加了儿童科学乐园志愿者服务活动。
山东省枣庄市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》部编版基础知识测试卷
山东省枣庄市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》部编版基础知识测试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(考试分数:100分时间:90分钟)注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题(共16分)1.估算298×19的积,接近于下面哪个数?( )A.5000B.4000C.60002.竖式计算中,我发现笔算205×12也可以用()算式进行计算。
A.205×2+10B.205×2+205×10C.205×20+205D.205×10+23.计算9□6×12,下面得数正确的是()。
A.10846B.12928C.11832D.1084324.每个篮球58元,580元能买几个篮球?这道题要求的是()。
A.数量B.单价C.总价D.路程5.下图所示,1AB×13的结果比AB×13的结果多()。
A.1个13B.10个13C.100个13D.100个36.在计算256×65的时候,2×5表示()。
A.2×5B.20×5C.200×57.两个数相乘,两个因数都扩大到原来的10倍,积()。
A.不变B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍D.扩大到原来的1000倍8.下面三个速度中,最慢的是()。
A.60千米/时B.750米/分C.10米/秒评卷人得分二、填空题(共16分)1.2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。
天安门广场的长是880米,宽是500米,面积是( )平方米,合( )公顷。
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谢睬卦职炯猎液谙淖婆翘萄狙泵杂爬炯鸵掣诽材才字奥秘窘返陌蓟裙科煌么坡还靶卑毖芭夜色朦胧,月如酒,醇香四溢,漫空的星辰就是酒里的酒精,站在广场之下,随歌声舞动,醉了,就是梦的缺口,我手拿着水杯,慢慢的踱着小步,绕着广场漫步,耳边高音分贝的音响,早已把大妈们送进了梦的世界,我宛若这个世界唯一的清醒着,宛若一名戒酒师。
看着我的客人沉迷浮世无法自拔,而自责不已。
广场上舞曲一首接着一首,领舞的女子随音乐舞动,表现的极其激昂,整个身体和意志都好像被音乐所操控,她的舞姿和舞步在摇摆中仿佛有种无限的魔力,似梦似景,带你走进西方的极乐世界,整个世界似乎将以他为中心,广场上的男女老少抑制不住心中的那份骚动,也加入其中,跟着他随风摇动。
而我似乎不被其接纳,或者说不接受排斥一个来自异世界的清醒着。
举步轻漫,踱步于广场旁小道,夜间,暗淡的路灯,偶尔伐过稀落的身影,歌声、音乐声时不时的闯入耳旁,晚风吹起,轻风拂过颈项,一丝丝的凉意袭上心头,此刻我的情绪起伏,孤独和平静相交替,是湖水一会儿层层跌浪,一会儿平静古井不波。
夜色暗了,广场上的音乐停了,大妈们收拾各自的物品,人群熙熙攘攘渐渐散去,踏上了归途,而我站在广场中央,享受这一刻没有世人打搅的时刻,似乎这个时候,树声沙沙作响为我伴奏街头飞驰而过的车灯像流动的飞萤,天空的半轮明月悄悄地划到我的跟前,带着我驶入月宫,与嫦娥相伴,空阔的碧海青天莹白的大地,孤零零的竖立着一座宫殿,宫殿壮丽华美,百米处长着一颗银白色的如大树般高耸如云,却不知为何物。
广博的月亮上荒无人烟,美虽美已却如天山上的雪莲花,孤寂无人欣赏。
夜深了,我的生物钟响起,路灯下的身影在月光的照耀下,飘飘荡荡如孤魂野鬼般隐身进入房间。
我们每个人都做过梦,每个梦都不一样。
有的梦里是开心快乐的画面,有的梦里是惊悚恐怖的场景,有的梦里是稀奇古怪的幻境,总之五花八门。
人究竟为什么会做梦它和我们的生活有没有联系对于这些萦绕在脑海中的问题,我时刻都在思索。
我一定要知道答案。
因为我总是做噩梦,因为我的生活就是噩梦。
梦遥,你怎么回事傻愣愣地站在这里干嘛还不赶紧带小晖洗漱去。
我,我望着眼前突然出现的男人,我只觉心脏一阵紧似一阵的难受,舌头更是不听使唤。
这个脸色铁青的男人叫李魇,三十而立的年纪,脾气却非常暴躁。
他是梦遥的丈夫,也是小晖的爸爸。
我,就是梦遥。
我和他是通过一部小说认识的,我是作者,他是读者。
妈妈,我洗漱完了,咱们吃饭吧!愣怔之时,一个怯怯的声音传入耳中。
低头看去,儿子正睁着乌黑的双眸望着我。
对不起小晖,妈妈又发呆了,走,咱们去吃早餐。
帮小晖整理好微微上翘的衣领,我牵起他的小手向饭厅走去。
小晖刚五岁,上幼儿园大班,为了庆祝六一儿童节每个班都要表演一个节目,小晖所在的班表演诗歌朗诵,今天是最后的彩排。
所以,今天不能迟到!快速将桌上的餐具依次摆开,麻利的扭开果酱瓶子,快速取出锋利的餐刀。
吃个饭都这么磨蹭,和你妈一模一样,快吃!刚给小晖的盘子放了一片涂着草莓果酱的面包片,李魇烦躁的声音就响彻整间房子。
说着说着,他拽住孩子的一只胳膊使劲摇晃起来。
妈妈,妈妈对于一个五岁的孩子来说,李魇的行为简直比世界末日到来还要恐怖。
小晖吓得大声哭喊着,声音早已变了调。
李魇,你赶紧放开小晖,你会弄伤孩子的。
此时此刻,望着这个粗暴野蛮的男人,我冲上去推开了他。
小晖不怕,妈妈在,妈妈,啊!才将小晖抱进怀里,就听嗵一声,我的头撞在了门框上。
你个臭女人,敢教训老子,看我不打死你,打死你伴随着他狂躁的声音,我浑身上下亦被两只穿着皮鞋的大脚不断踩踏着。
毒打就这样持续着,我根本没有力气和机会去反抗。
我只能用双手紧紧抱住头,尽量保护这个最重要的部位少受伤害,因为前天被他踢伤的地方还在渗血。
慢慢的,我的双手从头上悄然滑落,剧烈的疼痛让我的意识逐渐模糊。
也不知道头上、脸上、身上还有四肢被踩踏了多少下,反正距离死亡只差一口气了。
爸爸,你不要打妈妈了,啊!就在自己绝望地闭上双眼之际,小晖的惨叫惊的我一个激灵。
他又打小晖了,想起昨天晚上帮小晖换睡衣时他身上那一道道触目惊心的伤痕,我再也无法忍受了。
啊一声更为凄厉的惨叫声后,李魇瞪着血红的双眼,不敢置信的看着我。
我,我不是故意要杀你的,我只是为了保护小晖,还有我望着躺在血泊中不停抽搐的李魇,我惊惧的连牙齿都在哆嗦,手里的刀子掉落在地,发出咣的一声脆响。
想不到我也会杀人,我杀了自己的丈夫李魇。
确切的说,是他死在我用于自卫的刀下。
我从来都没想到自己会反抗,在这之前根本就没有也不敢有这样的想法。
因为我怕,我怕一旦反抗会让李魇更加疯魔。
他疯魔起来实在太骇人了,不但将我打得遍体鳞伤而且对小晖也毫不留情,每次听到小晖凄厉的惨叫和枉然的求饶我就心如刀绞。
可是没有办法,我无法保护自己的儿子,每次我都被他捆的无法动弹。
这么多年暗无天日的岁月,我就是这样熬过来的。
现在,我杀了这个魔鬼,我和小晖再也不用惊惶不安了。
妈妈,妈妈,你怎么还没起床呢我都等你半天了,真是一个懒宝宝。
朦朦胧胧中,一个童稚的声音传入了我的耳中。
睁开双眼,一张苹果般粉嫩的小脸映入眼帘。
看着小晖可爱的模样,我忍不住在他的小脸上使劲亲了一口,与此同时,我知道自己又做梦了。
李魇活着的时候我每天都做噩梦,梦中的自己被他打的鲜血淋漓;李魇死后我也经常做梦,只是梦中的场景完全变了。
李魇,他再也不是居高临下俯视我的样子了。
其实有时候,我们真的需要勇气来改变看似毫无希望的生活,纵容和忍让只会带来更为可怕的结果。
小晖,你怎么又偷偷跑进来了爸爸不是告诉你妈妈很累,让你不要打扰妈妈休息吗真是不听话的小调皮,我要惩罚你。
爸爸,不要痒痒我,哈哈哈望着把小晖抱在怀里逗弄的张醒,我禁不住笑出了声。
张醒是我的初中同学,三年前的一天,我在偶然的机会下遇到了他。
也许冥冥之中自有天意,再次见面的我们竟然成为了夫妻。
张醒是一个脾气温和的好男人,对我关怀备至,对小晖视如亲生。
婚后不久,张醒带着我和小晖来到了一座陌生的城市,我们开始了全新的生活。
我们这一代人,知青生活就是一段终身难以忘怀的经历。
1968年12月22日,晚八点正,新闻联播播放了一条最新最高指示知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育很有必要。
从此一场声势浩大的上山下乡运动就此展开,一直持续了近十年。
我本已参加工作,由于最新最高指示的发表,单位不敢留用,23日一到单位,管人事的就把我叫去办理辞退手续。
从此我就成了无业游民。
在城里晃荡了一个多月后,只好报名下乡了。
69年初,第一批知青下乡我报名下去了,下乡时还未满19岁,在生产队干了一年农活,评工分跟妇女一个档次,只算半劳力,与我上下年龄的小伙子都比我的工分多,心里有点不爽。
我不但要跟他们一样出工,收工后我还要自己现煮饭吃,经常他们出工了,我还没有吃饭。
第二年,春节后,生产队长问我社办砖瓦厂缺个炊事员,拿月工资,每月三十块钱,给队里交二十块钱副业款,愿不愿意去拿月薪,每月三十元,给队里交二十元副业款,还可以剩十元自己用,比在生产队挣工分强多了!我当然愿意去哦!二话不说,立刻卷起铺盖,带上洗漱用具,还有心爱的收音机,就到砖瓦厂去了。
砖瓦厂在长江边一个叫二沱的地方,站在厂里的地坝,上下几十里都在视野之中。
长江从西边紫黛色的群山之间汹涌奔来,在砖厂下面的沱里打个旋就涌进下游的峡谷去了。
峡谷里,两岸悬崖壁立,山上林木蓊郁,那是公社办的林场。
长江宛如一条青绿色的带子镶嵌在两岸绵延的群山里,静静地流淌。
厂前面,高高的山崖下是一片银灰色的沙滩,由于这里土质软,在江水的冲刷下,年深月久便形成了一个大沱。
上下游的河道都较狭窄,唯有这里的河面特别宽阔,每逢上游有轮船下来,上行的轮船就必须停在沱里避让,这时沱里就有短时间的热闹与喧嚣,轮船过完了,又恢复一片宁静。
建砖瓦厂的地方以前是坟园,因为这里的土质适合烧砖,所以就在这里建了砖瓦厂。
名为厂,其实才十几个人,加上管理人员一个支书,一个会计,一个出纳,还不到二十个人。
工人每天所干的活就是装窑、出窑。
两个砖窑,轮换着烧,工人每天都有活做。
制作砖坯是附近生产队那些半大的娃儿,他们在生产队做活挣工分很少,不如在砖瓦厂做砖坯挣钱划算,做一块砖给一分钱,手脚快的一天可以做五六十块砖,就能挣到五六角钱。
烧窑是另外请的师傅,一个四十多岁的中年汉子。
每逢装满一窑砖瓦要烧制的时候,师傅就带着徒弟来了。
徒弟是两个年轻小伙子,一个姓何,排行老二,叫何二娃;另一个姓张,矮矮胖胖的,叫胖墩儿。
两个徒弟年纪约十八、九岁。
烧砖一般要连续烧好多天,昼夜不停地往窑洞里面加碳,烧几天以后师傅就来看一下。
师傅一来砖厂,厂里就是好酒好菜招待他吃喝,完了,就到窑子上面那个观火口去看砖窑里的火色。
烧砖瓦的技术就是要会看火色,窑子里炉火千变万化,有时像正午的太阳红的发白,甚至白的耀眼,有时又像早晨刚刚冒出山脊的太阳红的鲜艳,如朝霞般美丽。
如炉温过高不及时压火砖瓦会烧成瘤子,就报废了;炉温低了又烧不透,也不行,就要把火加大。
啥时候该压火,啥时候该加火,师傅从来不说,因为这是技术,过去,技术是不会轻易传授别人的,俗话说,教会徒弟,饿死师傅!烧一窑砖瓦师傅可以得到两百块钱的报酬,徒弟则一分钱都没有,吃饭还自己带粮食煮,盼望的是熬两年后,自己能独立看窑挣钱!于是每次师傅到窑顶上看火色徒弟都是跟在师傅后面,小心翼翼地陪着师傅站在窑顶边,徒弟边看火色还要看师傅的脸色,揣摩师傅的心思,希望能得到师傅的一点技术指导,然而师傅面无表情只是默默地看,啥子都不说。
窑子里面炽热翻滚的火苗,红红的炭火如龙腾虎跃,似凤凰涅。
默默地看一会儿后就下来,回到办公室聊天,直到离开时才招呼徒弟把火压小点或把火加大点。
就这样熬了几年,看窑的技术似懂非懂,总是出不了师,总是只能给师傅打工。
师傅呢,轻轻松松的拿钱,徒弟心里怨恨死了,也没有办法。
何二娃跟着师傅烧了四年窑了,按理早该出师了,可是师傅就是不吭声。
二娃儿悄悄对我说再这样下去,不想学这个技术了,不如回生产队挣工分。
二在社办砖瓦厂当炊事员也不轻松。
砖厂的工人都是自己带粮食来,交给伙食团,带来的粮食五花八门,包谷、红苕、豌豆、胡豆样样都有。
用这些杂粮煮饭很麻烦,首先要把包谷磨成面,洒水拌匀了倒进甑子里蒸上大气,同时用另一个锅煮豆子,煮熟以后备用。
包谷面蒸上大气,蒸一会儿后,又要倒出来再次洒水拌匀,叫打回趟。
然后把煮熟的豆子捞起来拌在一起,拌匀了又倒进甑子里继续蒸,直到蒸熟为止。
打回趟时水加少了,蒸出来的饭很干,按规定的分量称,就要亏本;如果打回趟时水加多了,工人又有意见,因此打回趟的时候,要边洒水,边用手捏,捏成一团了松手能散开,而不成面粉,就合适,否则就还要洒水,如果散不开,就是水洒多了。
曾记得,在我读小学的时候,一位班主任老师,问我和另外一位学习好的同学说你们长大后做什么?那一位同学兴高采烈的说,他长大以后要当工程师,老师看看我,我静静的对老师说我喜欢看故事书,喜欢听说书先生说书,喜欢老人们讲民间传说如果长大以后,能够写故事,作文章那该有多好老师看着我说那你是想当作家吧还记得老师看着我们两个人认认真真的说不管是当工程师还是当作家,那都是非常有意义的工作,希望你们为了自己的理想,从现在开始就必须努力,就要严格要求自己去拼搏,养成好的学习习惯,未来慢慢实现你们各自的理想吧现在回想起来,好像发生在昨天,想当工程师的同学,后来就真的实现了自己的理想,而自己在人生的道路上,坎坎坷坷,跌跌撞撞,为了生活南跑北奔,不过从小的文学梦始终牢记心中,不管生活多么艰难,道路怎样曲折,自己一直没有忘记学习,写作是我一生的追求,一生的梦因为我知道写作能够让人变得很沉静,我就这么静静地观察人间万象,慢慢地挥动手中的笔,不停的写,不停的观察眼前的一切过去这几十年,生活越来越快,越来越喧嚣,日新月异,光怪陆离,五彩斑斓,目不暇接。