高中物理第一章电场第三节电场强度自我小测

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物理选修3-1第一章第三节电场强度

物理选修3-1第一章第三节电场强度
电荷间的相互作用是通过电场来实现的,两个点电
荷 q1、q2 之间的相互作用可表示为:
第一章 静电场
可见,电荷间的库仑力就是电场力,库仑定律可表 示为:
F12=kqr21·q2 或 F21=kqr22·q1,即:F12=E1·q2 或 F21 =E2·q1.
式中 E1 就是点电荷 q1 在点电荷 q2 处的电场强度, E2 就是点电荷 q2 在点电荷 q1 处的电场强度,D 正确.
1.试探电荷和场源电荷
试探电源:用来检验电场是否存在及其强弱分布情 况的电荷,也叫检验电荷.
场源电荷:激发被检验电场的电荷,也叫源电荷.
三.试探电荷的特点:
试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小,对场源电荷的 电荷分布及其产生的电场没有明显的影响.
2.电场强度
一. 定义:放入电场中某一点的检验电荷 受到的静电力跟它的电荷量的比值, 叫做该点的电场强度.
结论
× × √ √
反思提升:电场强度和静电力是两个不同的概念,它们的决定因素, 大小的关系,以及方向的判定等均有各自的规律.要注意它们的区 别.
答案:200 N/C 8.0×10-5N 200N/C
变式训练1-1 如图所示,在一带负电的导体A附近有一点B,如在B处放置 一个q1=-2.0×10-8C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10- 6N,方向如图,则B处场强是多少?如果换用一个q2=4.0×10-7C的电荷 放在B点,其受力多大?此时B处场强多大?
2
以负电荷受力方向的反方向即为该点的场强方向.
1.点电荷的电场 (1)推导:设一个点电荷的电荷量为 Q,与之相距 r 的试探电荷的电量为 q,根据库仑定律,试探电荷所受的 电场力为 F=kQr2q.又由电场强度的定义 E=Fq,所以该点 的电场强度大小为 E=krQ2. (2)公式:E=kQr2(r 为空间某点与点电荷的距离).

人教版高中物理必修3-1 第一章《静电场》测试卷

人教版高中物理必修3-1 第一章《静电场》测试卷

第一章《静电场》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示,一个带正电的粒子先后分别沿1、2、3、4条不同路径到达同一带负电的导体上(导体与地绝缘),电场力对该带电粒子做功分别为W 1、W 2、W 3和W 4,则它们间的关系正确的是( )A .W 1>W 2>W 3>W 4B .W 1>W 2=W 3>W 4C .W 1<W 2=W 3<W 4D .W 1=W 2=W 3=W 42.示波器是一种多功能电学仪器,可以在荧光屏上显示出被检测的电压波形.它的工作原理等效成下列情况:(如图甲所示)真空室中电极K 发出电子(初速度不计),经过电压为U 1的加速电场后,经小孔S 沿水平金属板A 、B 间的中心线射入板中.在两极板右侧且与极板右端相距D 处有一个与两板中心线垂直的范围很大的荧光屏,中心线正好与屏上坐标原点相交,电子通过极板打到荧光屏上将出现亮点,若在A 、B 两板间加上如图乙所示的变化电压,则荧光屏上的亮点运动规律是( )A . 沿y 轴方向做匀速运动B . 沿x 轴方向做匀速运动C . 沿y 轴方向做匀加速运动D . 沿x 轴方向做匀加速运动3.a 、b 、c 、d 分别是一个菱形的四个顶点,∠abc =120°.现将三个等量的正点电荷+Q 分别固定在a 、b 、c 三个顶点上,则下列判断正确的是( )A .d 点电场强度的方向由d 指向OB .O 点处的电场强度是d 点处的电场强度的2倍C .bd 连线为一等势线D . 引入一个电量为+q 的点电荷,依次置于O 点和d 点,则在d 点所具有的电势能大于在O 点所具有的电势能4.下面关于点电荷的说法正确的是( ) A . 点电荷可以是带电荷量很大的带电体 B . 带电体体积很大时不能看成点电荷C . 点电荷的带电荷量可能是2.56×10-20CD . 球形带电体都可以看做点电荷5.如图所示是某电场中的三条电场线,C 点是A 、B 连线的中点.已知A 点的电势是φA =30 V ,B点的电势φB =-20 V ,则下列说法正确的是( )A .C 点的电势φC =5 V C .C 点的电势φC <5 VB .C 点的电势φC >5 VD . 负电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能 6.在如图所示的闪光灯电路中,电源的电动势为E ,电容器的电容为C .当闪光灯两端电压达到击穿电压U 时,闪光灯才有电流通过并发光,正常工作时,闪光灯周期性短暂闪光,则可以判定( )A . 电源的电动势E 一定小于击穿电压UB . 电容器所带的最大电荷量一定为CEC . 闪光灯闪光时,电容器所带的电荷量一定增大D . 在一个闪光周期内,通过电阻R 的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等 7.电场中等势面如图所示,下列关于该电场描述正确的是( )A .A 点的电场强度比C 点的小B . 负电荷在A 点的电势能比在C 点的电势能大 C . 电荷沿等势面AB 移动的过程中,电场力始终不做功D . 正电荷由A 移动到C ,电场力做负功8.ab 是长为l 的均匀带电细杆,P 1、P 2是位于ab 所在直线上的两点,位置如图所示,ab 上电荷产生的静电场在P 1处的场强大小为E 1,在P 2处的场强大小为E 2,则以下说法正确的是( )A . 两处的电场方向相同,E 1>E 2B . 两处的电场方向相反,E 1>E 2C . 两处的电场方向相同,E 1<E 2D . 两处的电场方向相反,E 1<E 29.两个分别带有电荷量为-Q 和+3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷)固定在相距为r 的两处,它们间库仑力的大小为F .两小球相互接触后将其固定,距离变为,则两球间库仑力的大小为( ) A .FB .FC .FD . 12F10.如图所示用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中.三个带电小球质量相等,A 球带正电,平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零.则 ( )A .B 球和C 球都带正电荷 B .B 球带负电荷,C 球带正电荷C .B 球和C 球所带电量不一定相等D .B 球和C 球所带电量一定相等11.如图所示,圆虚线a 、b 、c 代表某固定点电荷电场中的三个等势面,相邻两等势面间的距离相等,直线是电场中的几条没标明方向的电场线,曲线是一带正电粒子只在电场力作用下运动轨迹的一部分,M 、N 是轨迹上的两点.粒子过M 、N 两点的加速度大小分别是aM 、aN ,电势能分别是E pM 、E pN ,a 、b 、c 的电势分别是φa 、φb 、φc ,ab 间、bc 间的电势差分别是Uab 、Ubc ,则下列判断中正确的是( )A .aM >aN ,E pM >E pNB .φa <φb <φc ,E pM <E pNC .aM >aN ,Uab =UbcD .Uab =Ubc ,E pM <E pN12.将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等,a 、b 为电场中的两点,则( )A .a 点的电势比b 点的低B .a 点的电场强度比b 点的小C . 带负电的电荷q 在a 点的电势能比在b 点的小D . 带正电的电荷q 从a 点移到b 点的过程中,电场力做负功 13.关于点电荷的说法,正确的是( ) A . 只有体积很小的带电体才能看作点电荷 B . 体积很大的带电体不能看作点电荷 C . 当带电体电荷量很小时,可看作点电荷D . 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷14.下列关于电容的说法中正确的是( )A . 由C =可知,电容器的电容由它的带电量、两板间电压决定B . 电容器带电量越多,说明它容纳电荷的本领越大C . 由Q =CU 可知,当U 增大时,Q 可以无限增大D . 两个相互靠近彼此绝缘的人,虽然不带电,但它们之间有电容15.一金属球,原来不带电.现沿球的直径的延长线放置一均匀带电的细杆MN ,如图所示.金属球上感应电荷产生的电场在球内直径上a 、b 、c 三点的场强大小分别为Ea 、Eb 、Ec ,三者相比( )A .Ea 最大B .Eb 最大C .Ec 最大D .Ea =Eb =Ec二、计算题(共3小题)16.制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为d 的两平行极板,如图甲所示.加在极板A 、B 间的电压UAB做周期性变化,其正向电压为U 0,反向电压为-kU 0(k >1),电压变化的周期为2τ,如图乙所示.在t =0时,极板B 附近的一个电子,质量为m 、电荷量为e ,受电场作用由静止开始运动.若整个运动过程中,电子未碰到极板A ,且不考虑重力作用.若k =,电子在0~2τ时间内不能到达极板A ,求d 应满足的条件.17.如图所示,在绝缘光滑水平面的上方存在着水平方向的匀强电场.现有一个质量m=2.0×10-3kg、电荷量q=2.0×10-6C的带正电的物体(可视为质点),从O点开始以一定的水平初速度向右做直线运动,其位移随时间的变化规律为x=6.0t-10t2,式中x的单位为m,t的单位为s.不计空气阻力,取g=10 m/s2.求:(1)匀强电场的场强大小和方向.(2)带电物体在0~0.5 s内电势能的变化量.18.库仑定律告诉我们:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.现假设在真空中有两个带正电的点电荷,电荷量均为Q=l C,它们之间的距离r=1 m.静电力常量k=9.0×109N•m2/C2.(1)问这两个点电荷之间的静电力是引力还是斥力?(2)求这两个点电荷之间的静电力大小F.三、填空题(共3小题)19.图中金属球A的半径为R,电荷量为Q,点电荷B的电荷量为q.B与A球的球心间的距离为r,当B不存在而只有A存在且达到静电平衡时,电荷Q在球心O处的电场强度等于________,这是因为________,当点电荷B也同时存在并达到静电平衡时,球心O处的电场强度等于________,金属球上的电荷在球心O处产生的电场强度大小等于________,这是因为________.20.如图所示,在带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B,均放在绝缘支座上.若先将C 移走,再把A、B分开,则A电,B电.若先将A、B分开,再移走C,则A电,B 电.21.如图所示,a、b、c是氢原子的核外电子绕核运动的三个可能轨道,取无穷远电子的电势能为零,电子在a、b、c三个轨道时对应的电势能分别为-13.6 eV、-3.4 eV、-1.51 eV,由于某种因素(如加热或光照)的影响,电子会沿椭圆轨道跃迁到离核更远的轨道上运动,则:(1)φa=________,φb=________,φc=________.(2)Uab=________,Ubc=________.答案1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】C16.【答案】d>3τ17.【答案】(1)2.0×104N/C方向水平向左(2)2.0×10-2J18.【答案】(1)斥力(2)9×109N19.【答案】0处于静电平衡状态的导体内部电场强度处处为零0k导体要处于静电平衡状态,其内部电场强度必处处为零20.【答案】不带;不带;带负;带正21.【答案】(1)13.6 V 3.4 V 1.51 V(2)10.2 V 1.89 V。

2024-2025学年新教材高中物理第一章静电场的描述第3节电场电场强度教案粤教版必修3

2024-2025学年新教材高中物理第一章静电场的描述第3节电场电场强度教案粤教版必修3
(5)电场强度的矢量性:电场强度是一个矢量量,具有大小和方向。
2.教学难点:
(1)电场的概念:学生对电场这一抽象概念的理解较为困难,需要通过生动的比喻、实例等方式帮助学生建立直观的认识。
(2)电场线的定义:电场线是一种假想的线,学生难以理解其含义和作用,需要通过动画、图像等方式展示电场线的特点和应用。
阅读材料:
-《物理学进展》:其中有关于电场和电场强度的最新研究进展和应用。
-《电场与电势的应用》:深入介绍了电场和电势在工程和技术领域的应用。
-《电场强度的计算与测量》:详细介绍了电场强度的计算方法和实验测量技术。
视频资源:
- TED演讲:介绍了电场和电场强度在自然界和人类生活中的重要作用。
-科普视频:通过生动的动画和实例,解释了电场和电场强度的概念及其应用。
2024-2025学年新教材高中物理第一章静电场的描述第3节电场电场强度教案粤教版必修3
科目
授课时间节次
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指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024-2025学年新教材高中物理第一章静电场的描述第3节电场电场强度教案粤教版必修3
教学内容分析
本节课的主要教学内容是电场的概念和电场强度的定义。具体内容包括电场的定义、电场线、电场强度及其定义式、电场强度的方向和大小。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解电场的的基本概念。电场是电荷周围空间里存在的一种特殊形态的物质,它是一种场。电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电场在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调电场强度和电场强度的定义式这两个重点。对于电场线的方向这个难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

高中物理课件-1-3电场强度

高中物理课件-1-3电场强度
(2)定义式: E F q
(3)国际单位:牛/库(N/C)或伏/米(V/m) (4)电场强度是矢量:
规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向 跟负电荷在该点所受电场力的方向相反
如何理解电场强度? 电场强度是反映电场本身的性质(电场强
弱和方向)的物理量。
(1)E=F/q 为定义式,适用于一切电场。 (2)某点的电场强度的大小及方向取决于电场 本身(即场源电荷与位置),与检验电荷的正负、 电量的大小、有无及受到的电场力均无关。
平行板的电场线分布
五、匀强电场
1、定义:电场强度大小和方向都相同的电场
2、电场线分布图:
3、电场线特点: 匀强电场是大小和方向都相同的电场,故
匀强电场的电场线是平行等距的直线 说明:平行但间距不均匀的电场是不存在的
1、电场:电场是电荷周围存在的一种特殊物质 2、电场强度
(1)定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它 的电量的比值叫该点的电场强度,简称场强。
英国物理学家、化学家.生于萨里郡纽
因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学.
(1)制作了历史上第一台电动机 (2)发现了电磁感应现象 (3)在实验基础上总结出法拉第电磁感应定律 (4)制成第一台圆盘发电机 (5)提出了电场和磁场的概念 (6)暗示了电磁波存在的可能性,并预言了光可能是一种 电磁振动的传播
一、电场
由场源电荷Q 及该点到Q的 距离r决定
例6、关于
E
F q
Q ……①和 E k r 2
……②,下列说
法中正确的是( ) (1)①式中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是 放入电场中电荷的电量 (2)①式中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是 产生电场电荷的电量 (3)②式中,Q是放入电场中的电荷的电量 (4)②式中,Q是产生电场的电荷的电量

2024年高中物理必修三—一知识点归纳高三物理第一章知识点

2024年高中物理必修三—一知识点归纳高三物理第一章知识点

高三物理第一章知识点高中物理必修三的第一章主要介绍了电场和电势的基本概念、电场强度的计算方法以及电势与电场的关系等内容。

本文将对该章节的知识点进行归纳总结,以便帮助学生更好地理解和掌握这些知识。

1.电荷与电场电荷的属性:电荷分为正电荷和负电荷,同性相 repulsion,异性相attraction。

库伦定律:两个点电荷间的电场力与它们之间的距离的平方成反比,与它们之间的电荷的乘积成正比。

2.电场强度E电场强度的定义:电场强度是指单位正电荷所受的电场力。

数学表示为E=F/q,单位是N/C。

均匀带电直线上的电场强度:E=kλ/r,其中k是电场常量,λ是直线上每单位长度的电荷量,r是测点到电荷的距离。

均匀带电面的电场强度:E=σ/2ε0,其中σ是面上的电荷密度,ε0是真空中的介质常数。

3.电势能和电势差电势能的定义:电势能是指物体由于位置而具有的能量。

电势能的计算公式为Ep=qV。

电势差的定义:电势差是指单位正电荷从一个位置移到另一个位置时所具有的电势能的变化。

电势差的计算公式为ΔV=W/q。

电势差的计算:ΔV=Ed,其中E是电场强度,d是移动的距离。

4.电势电势的定义:电势是指单位正电荷在其中一点所具有的电势能。

电势可以用电势差来表示。

电势的计算:V=kQ/r,其中k是电场常量,Q是电荷,r是测点到电荷的距离。

电势与电场强度的关系:E=-ΔV/Δl,其中ΔV是电势差,Δl是移动的距离。

5.电场线电场线的性质:电场线的密度表示电场强度的大小,电场线的方向表示电场的方向,电场线不相交,电场线越密表示电场越强。

6.理想导体中的电场理想导体的特性:理想导体内没有电场,导体表面上的电荷都集中在表面上,导体内部的电场强度为零,导体的内部是等势面。

理想导体中的电场:当导体与电源连接时,在导体表面形成等势面,电场线垂直于导体表面,导体内部的电势恒定。

以上就是高三物理第一章中的主要知识点的归纳总结。

希望通过这些知识点的整理,能够帮助学生更好地理解和掌握这些内容,为接下来的学习打下良好的基础。

高中物理 电场电场强度练习题

高中物理 电场电场强度练习题

高中物理电场电场强度练习题1.(双选)下面的说法中正确的是().A.电荷的周围存在电场B.电荷周围的空间被我们称为电场,它表示一个区域C.电荷甲对电荷乙的库仑力是电荷甲的电场对电荷乙的作用力D.库仑力与万有引力都是不相互接触的物体之间的作用力,这种相互作用不经其他物质便可直接进行解析电荷周围存在的一种物质,叫电场,并非指电荷周围的空间,故选项A 对,B错;电荷间的作用力是通过它们之间的电场发生作用的,C对;库仑力与万有引力都是通过场这种物质对其他物体产生力的作用,故选项D错.答案AC2.电场中有一点P,下列说法正确的是().A.若放在P点的试探电荷的电荷量减半,则P点的场强减半B.若P点没有试探电荷,则P点的场强为零C.P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的静电力越大D.P点的场强方向为正试探电荷在该点所受静电力的方向解析电场强度是源电荷(产生电场的电荷)电场的属性,与放入电场中的电荷无关,A、B错误;电场强度的定义式提供了通过试探电荷确定场强大小和方向的途径.如果已知E,则由E=Fq的变式F=qE,可以确定静电力的大小和方向.故C、D正确.答案CD3.(单选)关于电场强度,下列说法正确的是().A.以点电荷为球心、r为半径的球面上,各点的场强相同B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大C.若放入正电荷时,电场中某点的场强向右,则当放入负电荷时,该点的场强仍向右D.电荷所受到的电场力很大,即该点的电场强度很大解析以点电荷为球心,r为半径的球面上,各点的场强大小相等,方向不同,A错;由E=k Qr2知,点电荷周围的场强大小仅与Q及r有关,与电荷的正、负无关,B错;电场中某点场强的方向为恒定的,不会随着放入的试探电荷的电性变化而变化,C对;由E=Fq知,电场力F很大,场强不一定大,D错.答案C4.(双选)如图1-3-7所示,悬线下挂着一个带正电的小球,它的质量为m、电荷量为q,整个装置处于水平向右的匀强电场中,电场强度为E,下列说法正确的是().图1-3-7A.小球平衡时,悬线与竖直方向夹角的正切值为Eq mgB.若剪断悬线,则小球做曲线运动C.若剪断悬线,则小球做匀速运动D.若剪断悬线,则小球做匀加速直线运动解析对小球受力分析如图可知tanα=Eqmg,A对;剪断后,小球受Eq和mg的合力为定值,所以小球做匀加速直线运动,D对.答案AD5.下列各图是电场中某点的电场强度E与放在该点处检验电荷q及检验电荷所受静电力F与电荷q之间的函数关系图象,其中正确的是().解析电场中某点的场强E只取决于电场本身,比值法E=Fq定义E,而大小与F、q无关,故A、D对,B、C错.答案AD知识点二电场线[来源:学科网]6.(单选)如图1-3-8所示,M、N为一正点电荷Q产生的电场中的两点,则M、N两点的场强E M与E N的大小().图1-3-8A.E M<E NB.E M=E NC.E M>E ND.不能判断M、N这两点的电场强度谁大解析电场线的疏密表示场强的大小,故E M>E N.答案C7.(双选)如图所示电场可能存在并且属于匀强电场的是().解析匀强电场中电场线是等间距的平行直线,A选项尽管平行但不等间距,并且这样的电场不存在,所以A项错;C选项尽管等间距,但不是平行的直线,所以C也是错的,只有B、D符合题设条件.答案BD8.(单选)如图1-3-9所示,空间有一电场,电场中有两个点a和b.下列表述正确的是().图1-3-9A.该电场是匀强电场B.a点的电场强度比b点的大C.b点的电场强度比a点的大D.正电荷在a、b两点受力方向相同解析由图可以看出a处的电场线比b处密,故A、C选项错,B选项正确;a 点的切线方向与b点不同,故D错.答案B9.(单选)如图1-3-10所示为静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是[来源:学*科*网]().图1-3-10A.这个电场可能是负点电荷的电场B.这个电场可能是匀强电场C.点电荷q在A点时受到的电场力比在B点时受到的电场力大D.负电荷在B点时受到的电场力的方向沿B点切线BP方向[来源:学科网]解析负点电荷的电场线是自四周无限远处从不同方向指向负点电荷的直线,而题图中的电场线是曲线,故选项A错误;由于匀强电场的电场强度处处相同,它的电场线应该是处处疏密均匀且互相平行的直线,故选项B错误;因为电场线越密的地方电场强度越大,结合题图可得E A>E B,又由F=qE得F A>F B,故选项C正确;因为B点的电场强度方向是题图中的BP方向并不是BQ方向,而负电荷在B点受到的电场力的方向沿BQ方向(与电场强度方向相反),故选项D错误.答案C10.若正电荷q在电场中由P向Q做加速运动且加速度越来越大,则可以判定它所在的电场一定是下图中的().解析正电荷受力方向与场强方向相同,故四种情况下正电荷q都做加速运动,但只有C表示电场强度逐渐变大,则静电力增大,加速度越来越大.答案C11.(多选)如图1-3-11所示实线是匀强电场的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上两点.若带电粒子在运动中只受静电力作用,则().图1-3-11A.带电粒子带负电荷B.带电粒子带正电荷C.带电粒子所受静电力方向与电场线方向相反D.带电粒子做匀变速运动解析由图可以看出,带电粒子通过该电场区域时,不论是由a向b运动还是由b向a运动,运动轨迹都向左弯曲,表明带电粒子所受静电力方向与电场方向相反,带电粒子应带负电.因带电粒子在匀强电场中所受的静电力是恒力,故运动的加速度大小和方向不变,做匀变速曲线运动.答案ACD12.(双选)两个固定的等量异种电荷,在它们的连线的垂直平分线上有a、b、c 三点,且c为连线的中点,如图1-3-12所示,下列说法正确的是().图1-3-12A.a、b、c三点场强方向相同B.a、b、c三点场强大小相等C.b点场强比a点大D.一带正电粒子(不计重力),在a点无初速释放,则它将在ab线上运动解析在等量异种电荷连线的中垂线上,与连线的交点对应场强最大,沿中垂线向外逐渐减小,所以B错,C对;但方向都与连线平行且水平向右,所以A正确;带电粒子不计重力,只受电场力,方向应水平向右,所以不可能在ab线上运动,则D项错.答案AC13.如图1-3-13所示,初速度为v的带电粒子,从A点射入电场,沿虚线运动到B点.问:图1-3-13(1)粒子带什么电性?[来源:学科网](2)在运动过程中粒子加速度如何变化?(3)A、B两点的加速度方向?解析(1)由动力学知识知粒子受合力方向指向凹的一侧,由粒子运动轨迹可知粒子带正电;(2)由电场线的疏密情况可知粒子由A运动到B的过程中场强逐渐变大,故粒子受静电力F变大,则粒子加速度增大;(3)A、B两点的加速度方向即为该点处电场线的切线方向.答案(1)正电(2)加速度逐渐增大(3)在A、B两点电场线的切线方向上14.如图1-3-14所示,质量m=2.0×10-3k g的带电小球用绝缘轻细线竖直地悬于电场中,当小球带电荷量q1=1.0×10-4 C时,悬线中的张力F T1=1.5×10-2 N,则小球所在处的场强多大?方向如何?当小球带电荷量q2=-1.0×10-4C时,悬线中的张力F T2多大?(取g=10 m/s2)图1-3-14解析 由F T1<mg 可知静电力竖直向上. F 电=mg -F T1=5×10-3 NE =F 电q 1=5×10-31×10-4 N/C =50 N/C ,方向竖直向上 当q 2=-1.0×10-4 C 时,静电力向下. 故F T2=mg +q 2E =(2.0×10-3×10+1×10-4×50)N =2.5×10-2 N. 答案 50 N/C 方向竖直向上 2.5×10-2 N。

人教版高二物理选修3-1各章节单元测试卷 1.2电场强度、电场线、电场力(带答案)

人教版高二物理选修3-1各章节单元测试卷 1.2电场强度、电场线、电场力(带答案)

1.2 电场强度 电场线 电场力一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求; 9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

)1.关于电场强度的概念,下列说法正确的是: ( )A .由E =F q可知,某电场的场强E 与q 成反比,与F 成正比 B .正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C .电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D .电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零【答案】C2.在同一电场中的A 、B 、C 三点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电荷量和它所受电场力的函数图象如图所示,则此三点的场强大小E A 、E B 、E C 的关系是 : ( )A .E A >EB >EC B .E B >E A >E C C .E C >E A >E BD .E A >E C >E B【答案】C3.如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M 点以相同速度飞出a 、b 两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示.则: ( )A .a 、b 的电性相同B .a 的速度将减小,b 的速度将增加C .a 的加速度将减小,b 的加速度将增加D .两个粒子的电势能一个增加一个减小【答案】C4.如图,电荷量为q 1和q 2的两个点电荷分别位于P 点和Q 点。

已知在P 、Q 连线上某点R处的电场强度为零,且PR =2RQ 。

则: ( )A .q 1=2q 2B .q 1=-2q 2 [来源:Z xx k.C .q 1=4q 2D .q 1=-4q 2【答案】C5.如图所示,真空中Ox 坐标轴上的某点有一个点电荷Q ,坐标轴上A 、B 两点的坐标分别为0.2 m 和0.7 m .在A 点放一个带正电的试探电荷,在B 点放一个带负电的试探电荷,A 、B 两点的试探电荷受到电场力的方向都跟x 轴正方向相同,电场力的大小F 跟试探电荷电荷量q 的关系分别如图中直线a 、b 所示.下列说法正确的是: ( )A .B 点的电场强度的大小为0.25 N/CB .A 点的电场强度的方向沿x 轴负方向C .点电荷Q 是正电荷D .点电荷Q 的位置坐标为0.3 m【答案】D6.真空中有A 、B 两点,在A 、B 两处分别放有点电荷+Q 和-q (Q >q ),设+Q 、-q 所受的电场力分别为F Q 、F q ,设A 、B 两点处场强大小分别为E a 、E b ,则: ( )A.E a =E b F Q =F qB.E a <E b F Q =F qC.E a >E b F Q <F qD.E a <E b F Q >F q【答案】B7.如图为真空中两点电荷A 、B 形成的电场中的一簇电场线,已知该电场线关于虚线对称,O 点为A 、B 电荷连线的中点,a 、b 为其连线的中垂线上对称的两点,则下列说法正确的是 : ( )A .A 、B 可能是带等量异号的正、负电荷B .A 、B 可能是带不等量的正电荷C .a 、b 两点处无电场线,故其电场强度可能为零q 2D .同一试探电荷在a 、b 两点处所受电场力大小相等,方向一定相反【答案】D8.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电。

高中物理必修三 第一章 第三节 第1课时 电场 电场强度

高中物理必修三 第一章 第三节 第1课时 电场 电场强度
导学探究
(1)电荷周围存在着电场,法拉第采用了什么简洁方法来描述电场? 答案 法拉第采用了画电场线的方法描述电场. (2)在实验室,可以用实验模拟电场线;头发屑在蓖麻油中排列显 示了电场线的分布,这能否说明电场线是实际存在的线? 答案 电场线实际不存在,但可以用实验模拟.
知识深化
1.电场线的特点 (1)电场线总是从正电荷或无穷远处出发,终止于无穷远处或负电荷, 因此,电场线有起始点和终止点,不是闭合曲线. (2)同一电场中的电场线永远不会相交.因为电场中每一点的场强只有 一个方向,如果电场线在电场中某点相交,则交点处相对两条电场 线就有两个切线方向,该点处的场强就有两个方向,这是不可能的. (3)在同一电场中,电场线越密的地方,场强越大,电场线越稀疏的 地方,场强越小. (4)电场线是为了形象描述电场而假想的曲线,实际不存在.
针对训练
下列各电场中,A、B两点电场强度相同的是

A图中,A、B两点电场强度大小相等,方向不同; B图中,A、B两点电场强度的方向相同,但大小不等; C图中是匀强电场,则A、B两点电场强度大小、方向相同; D图中,A、B两点电场强度大小、方向均不相同,故选C.
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Part 3
课时对点练
基础对点练
知识深化
3.匀强电场的电场线 匀强电场的电场线是间隔相等的平行线,电场中各点场强大小相等、 方向相同,如图所示.
例4 (2022·广州六中高二期末)把头发屑悬浮在蓖麻油里,加上电场,可以 模拟出电场线的分布情况,如图甲是模拟孤立点电荷和金属板之间的电 场照片,乙图为简化后的电场线分布情况,则 A.由图甲可知,电场线是真实存在的 B.图甲中,没有头发屑的地方没有电场
答案 kr22-rlql422,方向水平向右

教科版高中物理必修第三册第一章第3节静电场 电场强度和电场线

教科版高中物理必修第三册第一章第3节静电场 电场强度和电场线

负点电荷电场方向指向电荷
3、场强方向:
EF
+Q
+q
F
E
+Q
-q
物理学中规定,电场中某点的电场强度的方 向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同.
按照规定:负电荷在电场中某点受到的电场
力的方向跟该点的场强方向相反。
FE
-Q
+q
E
F
-Q
-q
例2.在电荷Q=810-9 C的电场中有点A,在A点放 入点电荷q=+410-9 C, q受到电场力F=810-5N, 方向向右. (1)求A点场强大小、方向. 2104N/C,向右
(1)电场线始于正电荷,终止于负电荷(无穷远 处).
(2)电场线上每一点的切线方向跟该点的场强方 向一致.
(3)电场线的疏密程度表示电场强度的大小,电
场线越密的地方,场强越大;电场线越稀的地
方,场强越小.
EA
EB
(4)两条电场线不能相交
B
(5)电场线是不闭合的 . A
1、两条电场线不能相交:
电场线上某点的切线方向为该点的电场强度的方向,如果 两条电场线相交,则在交点处电场强度的方向就有两个,分别 为两条电场线在此点的切线方向,这是不可能的,因为电场强 度是矢量,
2、电场线是不闭合的:
a.在静电场中,电场线起始于正电荷,终止于负电荷,不形 成闭合曲线.
b.等量的异种电荷的电场线也是不闭合的。
c.电场线起始于正电荷,终止于负电荷,并没有闭合,通俗 一点讲就是没有形成一个圈。
问题:电场线是带电粒子的运动轨迹吗?
电场线
运动轨迹
客 观 性
电场中并不存在,是 为了研究电场方便而 人为引入的

高中物理第一章电场第三节电场强度时导学案粤教版选修

高中物理第一章电场第三节电场强度时导学案粤教版选修

第三节电场强度(第一课时)【自主学习】一、学习目标1.知识与技能(1)知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态.(2)理解电场强度的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算,知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的(3) 知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算(4)知道什么是电场线,理解用电场线能描述电场的强弱与方向。

2.过程与方法通过分析,体会研究电场性质的方法,理解比值定义法。

3.情感、态度与价值观培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法二、重点难点1.理解电场,电场强度,电场线概念2.掌握电场叠加的计算三、自主学习1.电场是电荷周围存在的一种特殊__________,它的基本性质是对放入其中的________有作用力.2.静电场是指____________的电荷周围存在的电场.3.放入电场中探测电场性质的电荷称为__________.它的电荷量应足够________,线度应足够______.4.不同的试探电荷在电场中的同一点上受到的电场力的大小与试探电荷的电荷量的比值是__________的,我们可以用这一比值表示电场的强弱,该比值称为________,简称______.用字母______表示.5.电场强度的定义式为E=________,国际单位制中它的单位是__________,电场强度是__________量,其方向与________在该点受到的电场力的方向相同.6.如果电场中各点的场强大小和方向都相同,这种电场叫做____________.7.点电荷Q在距它r处的P点所产生的电场强度E=__________.8.如果在空间同时存在着多个点电荷,这时在空间某一点的场强等于各个点电荷单独存在时在该点产生的场强的__________,这叫做电场的叠加原理.9.在电场中画出一系列曲线,使曲线上每一点的切线方向和该处的__________方向一致,这样的曲线叫电场线.10.电场线的疏密程度反映了电场的________,匀强电场的电场线是______________直线. 四、要点透析问题一电场强度的物理意义1 . 对电场强度的理解,下述正确的是( ) A.由qFE =可知,电场强度E 跟放入的电荷q 所受的电场力成正比 B.当电场中存在试探电荷时,电荷周围才出现电场这种特殊物质,才存在电场强度 C.由2r QkE =可知,在离点电荷很近、r 接近于零处,电场强度达到无穷大 D.电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在试探电荷无关总结:电场强度反映电场本身的性质,它是由场源电荷及其空间位置决定的,与引入的试探电荷无关.公式E=F/q 是定义式而不是决定式,引入试探电荷只是间接地测量电场,不能仅凭它来讨论电场强度与试探电荷受力、试探电荷的电荷量之间的数量关系. 问题二叠加场场强的计算1.如图所示,求等量同种电荷连线的中垂线上,离垂足O 点r 远处的P 点的场强的大小和方向.已知两个点电荷的电荷量均为Q ,相距2r.方法总结:先分别求出两个点电荷在P 点产生的电场强度E ,并确定它的方向,再按矢量合成的方法求此点合场强E′.问题三电场线的基本特点1.画出以下几种电场的电场线分布情况(1)正点电荷 (2)负点电荷 (3)等量同种电荷 (4)等量异种电荷 (5)匀强电场规律总结:电场线的基本性质:①电场线上每点的切线方向就是该点电场强度的方向. ②电场线的疏密反映电场强度的大小(疏弱密强).③静电场中电场线始于正电荷或无穷远,止于负电荷或无穷远.它不封闭,也不在无电荷处中断. ④任意两条电场线不会在无电荷处相交(包括相切)第三节 电场强度 ● 【课堂检测】1. A 为已知电场中的一固定点,在A 点放一电荷量为q 的电荷,所受电场力为F ,A点的场强为E ,则( )A .若在A 点换上-q ,A 点场强方向发生变化B .若在A 点换上电荷量为2q 的电荷,A 点的场强将变为2EC .若在A 点移去电荷q ,A 点的场强变为零D .A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关2. 在一个等边三角形ABC 顶点B 、C 处各放一个点电荷时,测得A 处的电场强度大小为E,方向与BC 边平行沿B 指向C.如图所示,拿走C 处的点电荷后,A 处电场强度的情况将是( ) A.大小仍为E,方向由A 指向B B.大小变为2E,方向不变 C.大小仍为E,方向沿BA 向外 D.无法确定3. 下列关于电场线的说法正确的是( ) A.沿着电场线方向,电场强度越来越小B.电场线上每一点的切向方向都跟电荷在该点的受力方向相同C.电场线越密的地方,同一试探电荷所受的电场力越大D.电场线就是带电粒子在电场中的一定轨迹 第三节 电场强度 ● 【当堂训练】1. 关于电场强度,下列说法正确的是( )A .以点电荷为球心、r 为半径的球面上,各点的场强都相同B .正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大课 堂检测案课 堂 训练案C.若放入正电荷时,电场中某点的场强向右,则当放入负电荷时,该点的场强仍向右D.电荷所受到的电场力很大,即该点的电场强度很大2. 如图所示,棒AB上均匀分布着正电荷,它的中点正上方有一点P,则P点的场强方向为( )A.垂直AB向上B.垂直AB向下C.平行AB向左D.平行AB向右3. 如图所示,点电荷的静电场中电场线用实线表示,但其方向未标明,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹.a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中只受到电场力作用,根据此图可作出正确判断的是( )A.带电粒子所带电荷的性质B.a、b两点电场强度方向C.带电粒子在a、b两点处受力方向D.带电粒子在a、b两点的速度何处较大第三节电场强度【巩固拓展】1. 一个检验电荷在电场中某点受到的电场力为F,这点的电场强度为E,在图中能正确反映q、E、F三者关系的是( )2. 点电荷A和B,分别带正电和负电,电荷量分别为4Q和-Q,在A、B连线上,如图所示,电场强度为零的地方在( )A.A和B正中间B.A的右侧C.B的左侧D.A的右侧及B的左侧课后拓展案3. 如图(a)中AB 是一个点电荷电场中的电场线,图(b)则是放在电场线上a 、b 处的检验电荷的电荷量与所受电场力间的函数图线,由此可以判定( ) A .可能场源是正电荷,位于A 点 B .可能场源是正电荷,位于B 点 C .可能场源是负电荷,位于A 点 D .可能场源是负电荷,位于B 点选修3-1 第一章 电场第三节 电场强度 (第一课时) 参考答案课前先学案 自主学习1.物质 电荷 2.静止 3.试探电荷 小 小4.恒定 电场强度 场强 E5.F q N/C 矢 正电荷6.匀强电场 7k Qr 2 8.矢量和 9.场强10.强弱 间距相等的平行要点透析:问题一: D 问题二:解析:根据点电荷电场强度的合成得:2)2(r Q kE = 所以222rkQE E P ==, 方向向上. 问题三:略课堂检测案1、D 2、C 3、C 课堂训练案1、 C 2、A 3、CD课后拓展案 1、D 2、 C 3、AC选修3-1 第一章 电场第三节 电场强度 (第一课时) 参考答案课前先学案 自主学习1.物质 电荷 2.静止 3.试探电荷 小 小4.恒定 电场强度 场强 E5.F q N/C 矢 正电荷6.匀强电场 7k Qr 2 8.矢量和 9.场强10.强弱 间距相等的平行要点透析:问题一: D 问题二:解析:根据点电荷电场强度的合成得:2)2(r Q kE = 所以222r kQE E P ==, 方向向上. 问题三:略课堂检测案1、D 2、C 3、C课堂训练案1、 C 2、A 3、CD 课后拓展案 1、D 2、 C 3、AC高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

高中物理(鲁科版)选修3-1巩固提升:第1章 静电场 第3节 电场及其描述 Word版含答案

高中物理(鲁科版)选修3-1巩固提升:第1章 静电场 第3节 电场及其描述 Word版含答案

[随堂检测]1、( 多选)下列关于电场和电场强度的说法正确的是( )A、电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用B、电场是人为设想出来的,其实并不存在C、某点的场强越大,则同一电荷在该点所受到的电场力越大D、某点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向详细解析:选AC、电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质,电荷间的相互作用是通过电场产生的,不是假想的,故A正确,B错误;由E=F得F=Eq,当q一定时,E越大,F越大,q所以C正确;场强方向规定为正电荷在该点受到的电场力方向,与负电荷受电场力的方向相反,D错误、2、( 2018·西藏日喀则区第一高级中学期中考试)下列关于电场线的说法中正确的是( )A、电场线是电场中实际存在的线B、在复杂电场中的电场线是可以相交的C、沿电场线方向,场强必定越来越小D、电场线越密的地方,同一试探电荷所受的静电力越大详细解析:选D、电场线是假想的曲线,不是实际存在的线,选项A错误;电场线是不能相交的,选项B错误;沿电场线方向,场强不一定越来越小,选项C错误;电场线越密的地方,场强越大,同一试探电荷所受的静电力越大,选项D正确、3、( 多选)某电场的电场线分布如图所示,则( )A、电荷P带正电B、电荷P带负电C、a点的电场强度大于b点的电场强度D、正检验电荷在c点受到的电场力大于在d点受到的电场力详细解析:选AD 、电场线从正电荷出发,故A 正确,B 错误;从电场线的分布情况可知,b 点的电场线比a 点的密,所以b 点的电场强度大于a 点的电场强度,故C 错误;c 点的场强大于d 点的场强,所以正检验电荷在c 点受到的电场力大于在d 点受到的电场力,故D 正确、4、如图所示,abcde 是半径为r 的圆的内接正五边形,当在顶点a 、b 、c 、d 、e 处各固定有电荷量为+Q 的点电荷时,O 点的电场强度为零;若在e 处固定有电荷量为-3Q 的点电荷,a 、b 、c 、d 各处仍为电荷量为+Q 的点电荷,则圆心O 处的电场强度大小为( )A 、4kQr 2B 、3kQ r 2C 、2kQ r2D 、kQ r2详细解析:选A 、假设在e 处固定电荷量为+Q 的点电荷,则O 点的电场强度大小为零,若取走e 处的点电荷,则其余点电荷在O 处的电场强度大小为k Qr 2,方向指向e 处、若换取-3Q 的点电荷,则在O 处产生的电场强度大小为k 3Qr 2,方向也指向e 处,因此方向相同叠加而得,圆心O 处的电场强度大小为 4kQr2,故A 正确,B 、C 、D 错误、[课时作业]一、单项选择题1、关于电场线的性质,以下说法正确的是( ) A 、电场线是正电荷在电场中的运动轨迹B 、电场线的分布情况反映电场中不同点的场强的大小C 、电场线的箭头方向表示场强减弱的方向D 、空间中两条电场线能相交详细解析:选B 、电场线是为了描述电场的强弱及方向的方便而引进的假想线,它一般不与电荷的运动轨迹重合,A 错误,B 正确、电场线的箭头方向表示场强的方向,C 错误、由于电场的具体方向与电场线上某点的切线方向相同,若两条电场线相交,则在该点可以作出两条切线,表明该点的电场不唯一,这与实际不符,D 错误、2.在电场中的A 、B 两处分别引入不同的试探电荷q ,得到试探电荷所受的电场力随电荷量变化的关系如图所示,则( )A、E A>E BB、E A<E BC、E A=E BD、不能判定E A、E B的大小详细解析:选A、根据电场强度的定义式E=Fq,电场强度与图中图线的斜率相对应,故E A>E B,A项正确、3、在电场中某点,当放入正电荷时受到的电场力方向向右;当放入负电荷时受到的电场力方向向左,则下列说法中正确的是( )A、当放入正电荷时,该点场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左B、该点场强方向一定向右C、该点场强方向一定向左D、该点场强方向可能向右,也可能向左详细解析:选B、电场中某一点的电场方向取决于电场本身,其方向与放在该点的正电荷的受力方向一致,与负电荷的受力方向相反,故只有B正确、4、如图所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受的另一个力的大小和方向变化情况是( )A、先变大后变小,方向水平向左B、先变大后变小,方向水平向右C、先变小后变大,方向水平向左D、先变小后变大,方向水平向右详细解析:选B、等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A点到O点,电场线由疏到密;从O点到B点,电场线由密到疏,所以沿点A、O、B,电场强度应先由小变大,再由大变小,方向为水平向右,如图乙所示、由于电子做匀速直线运动,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等、方向相反,电子受到的电场力方向水平向左,且沿点A 、O 、B 运动的过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力的方向应水平向右,其大小应先变大后变小,故选B 、5、A 、B 是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下,以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B 点,其v -t 图象如图所示、则此电场的电场线分布可能是( )详细解析:选A 、从题图可以直接看出,粒子的速度随时间的增大逐渐减小,图线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,电场强度逐渐变大,从A 到B 电场线逐渐变密、综合分析知,微粒是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,正确选项是A 、6.( 2018·西藏日喀则一中期中 )如图所示,在水平向右、大小为E 的匀强电场中,在O 点固定一电荷量为Q 的正电荷,A 、B 、C 、D 为以O 为圆心、半径为r 的同一圆周上的四 点,B 、D 连线与电场线平行,A 、C 连线与电场线垂直、则( )A 、A 点的场强大小为E 2+k 2Q 2r 4B 、B 点的场强大小为E -k Qr 2C 、D 点的场强大小不可能为0 D 、A 、C 两点的场强相同详细解析:选A 、正点电荷Q 在A 点的电场强度大小E ′=kQr 2,而匀强电场在A 点的电场强度大小为E ,因方向相互垂直,根据矢量的合成法则,则有A 点的场强大小为E 2+k 2Q 2r 4,故A 正确;同理,点电荷Q 在B 点的电场强度的方向与匀强电场方向相同,因此B 点的场强大小为E +kQr 2,故B 错误;当点电荷Q 在D 点的电场强度的方向与匀强电场方向相反,且大小相等,则D 点的电场强度大小可以为零,故C 错误;根据矢量的合成法则,结合点电荷电场与匀强电场的方向,可知,A 、C 两点的电场强度大小相等,而方向不同,故D 错误、二、多项选择题7、( 2018·黑龙江大庆实验中学期中 )下列关于电场强度的两个表达式E =F q 和E =kQr 2的叙述,正确的是( )A 、E =Fq 是电场强度的定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中的电荷的电荷量,它适用于任何电场B 、E =F q 是电场强度的定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是产生电场的电荷的电荷量C 、E =kQr 2是点电荷场强的计算公式,Q 是产生电场的电荷量,它不适用于匀强电场D 、从点电荷场强计算式分析,库仑定律表达式F =kq 1q 2r 2中kq 2r 2是点电荷q 2产生的电场在点电荷q 1处的场强大小,而kq 1r2是点电荷q 1产生的电场在点电荷q 2处的场强大小详细解析:选ACD 、E =Fq 是定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中电荷的电荷量,它适用于任何电场,A 正确,B 错误;E =kQr 2是点电荷场强的计算式,Q 是产生电场的电荷的电荷量,它不适用于匀强电场,故C 正确;根据E =Fq ,从点电荷场强计算式分析库仑定律的表达式F =kq 1q 2r 2,kq 2r 2是点电荷q 2产生的电场在点电荷q 1处的场强大小,而kq 1r 2是点电荷q 1产生的电场在q 2处场强的大小,故D 正确、8、将质量为m 的正点电荷q 在电场中从静止释放,在它运动过程中如果不计重力,下述正确的是( )A 、点电荷运动轨迹必与电场线重合B 、点电荷的速度方向必定和所在点的电场线的切线方向一致C 、点电荷的加速度方向必与所在点的电场线的切线方向一致D 、点电荷的受力方向必与所在点的电场线的切线方向一致详细解析:选CD 、正点电荷q 由静止释放,如果电场线为直线,电荷将沿电场线运动,但如果电场线是曲线,电荷一定不沿电场线运动( 因为如果沿电场线运动,其速度方向与受力方向重合,不符合曲线运动的条件),故A选项不正确;由于点电荷做曲线运动时,其速度方向与静电力方向不再一致( 初始时刻除外),故B选项不正确;而点电荷的加速度方向,即电荷所受静电力方向必与该点场强方向一致,即与所在点的电场线的切线方向一致,故C、D选项正确、9、某静电场中的电场线如图所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,粒子由M运动到N,以下说法正确的是( )A、粒子必定带正电荷B、粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C、粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D、粒子必带负电详细解析:选AC、做曲线运动的物体合力指向曲线的内侧,又因为粒子只受电场力所以点电荷带正电,A正确;由于电场线越密,场强越大,点电荷受电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此粒子在N点加速度大,C正确、10、某电场的电场线分布如图所示,下列说法错误的是( )A、c点的电场强度大于b点的电场强度B、若将一试探电荷+q由a点释放,它将沿电场线运动到b点C、b点的电场强度大于d点的电场强度D、a点和b点的电场强度的方向相同详细解析:选ABD、电场线的疏密表示电场强度的大小,由题图可知E a<E b,E d>E c,E b >E d,E a>E c,故选项C正确、选项A错误;由于电场线是曲线,由a点释放的正电荷不可能沿电场线运动,故选项B错误;电场线的切线方向为该点电场强度的方向,a点和b点的切线不在同一条直线上,故选项D错误、三、非选择题11、( 2018·青海西宁第五中学月考)空间有三点A、B和C位于直角三角形的三个顶点,且AB=4 cm,BC=3 cm.现将点电荷Q A和Q B放在A、B两点,测得C点的场强为E C=30 V/m,方向如图、如果撤掉Q A,C点场强的大小为________,Q B所带电荷量为________、( 已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2 )详细解析:由于A、B为点电荷,故B产生的电场沿直线BC,要么指向B,要么指向C,同理A产生的电场沿直线AC,方向要么指向A,要么指向C,由于合场强平行于直线BA方向向左,故B产生的电场沿直线BC,指向C,A产生的场强沿直线AC,方向指向A,如图所示,故B 带正电荷,A带负电荷,因E C=30 V/m,如果撤掉Q A,C点场强的大小则为E B,而E B=E C tan 37°=22.5 N/C根据E B=kQ B解得Q B=2.25×10-12 C、r2BC正确答案:22.5 N/C 2.25×10-12 C12、如图所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处有一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘细线悬挂于O点,小球受水平向右的电场力作用偏转θ角而静止、试求小球所在处的电场强度、详细解析:对小球进行受力分析如图所示、由平衡条件得F电=mg tan θ所以小球所在处的电场强度E =F 电q =mg tan θq小球带正电荷,因此电场强度方向水平向右、 正确答案:mg tan θq ,方向水平向右。

【人教版】物理高中选修1-1配套练习+章节检测卷 (全书完整版)

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(人教版)高中物理选修1-1(全册)配套练习+章节检测卷汇总高中物理第一章第一节电荷、库仑定律练习新人教版选修1-1电场电流本章是物理学与社会科学和人文学科融合选修系列教材的开篇, 在学习物理知识的基础上,渗透物理学乃至科学对人类文明的影响.本章概念较多,比较抽象,需从熟悉的现象或已有的知识出发,弄清建立概念的背景,使抽象问题具体化、形象化.要求用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象,认识点电荷间的相互作用规律.通过实验,认识电场,会用电场线、电场强度描述电场.了解生活中的静电现象、电容器的结构和功能.理解电流、电源和电动势的概念及焦耳定律的内容、公式及其应用.我们应该在历史的背景中学习以上物理知识,也为学习后续章节奠定基础.第一节电荷库仑定律►基础巩固1.(多选)摩擦起电和感应起电都能使物体带电, 关于这两种带电过程, 下列说法中正确的是( )A.摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程B.摩擦起电和感应起电都是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程C.摩擦起电是电荷从相互摩擦的一个物体转移到另一个物体的过程D.感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程解析: 自然界中的电荷不会凭空产生也不会凭空消失, 只是从一个物体转移到另一个物体, 或从物体的一部分转移到另一部分.摩擦起电和感应起电分别是以上两种情况.故本题选C、D.答案: CD2.(单选)如下图所示, 当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体(金属导体内只有自由电子可能移动)时, 枕形导体上电荷的移动情况是( )A.枕形金属导体上的正电荷向B端移动, 负电荷不移动B.枕形金属导体中的带负电的电子向A端移动, 正电荷不移C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动解析: 枕形导体是金属材料的, 故能自由移动的电荷是电子, 其正电荷不能自由移动.在带电的C球的吸引下, 电子向A端移动.故本题选B.答案: B3.(多选)库仑定律的适用范围是( )A.真空中两个带电球体间的相互作用力B.真空中任意带电体间的相互作用力C.真空中两个点电荷间的相互作用力D.真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离, 则可应用库仑定律解析: 库仑定律的适用范围是真空中的两个点电荷.答案: CD4.(单选)真空中有两个点电荷, 它们之间的相互作用力为F, 若将每个点电荷的电荷量都增加一倍, 同时使它们之间的距离减半, 那么它们之间的相互作用力将变为( )A .16FB .4FC.F 4D.F16解析: 由F =kQ 1Q 2r 2知, 当每一个点电荷的电荷量都增加一倍, 且距离减半时, 它们之间的相互作用力将变为原来的16倍.答案: A5.(多选)真空中有两个异种点电荷q 1和q 2.现固定q 1, 再把q 2移到远处的过程中, q 2受到的库仑力( )A .不断增大B .不断减小C .是吸引力D .是排斥力解析: 异种电荷相互吸引, 故C 对, D 错.由F =kq 1q 2r 2知, 把q 2移到远处, F 减小, 故A 错, B 对.答案: BC6.(单选)下列对物体带电现象的叙述正确的是( )A .经过摩擦使某物体带负电, 那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子B .某物体带电量有可能为3.3×10-19C C .物体所带电量是元电荷的整数倍D .电荷相互中和是电荷完全消失的现象解析: 根据电荷守恒定律可知, 电荷既不能创生, 也不能消灭, 所以选项A 、D 错误; 元电荷是最小电荷量, 带电体的电荷量为元电荷的整数倍, 所以选项B 错误, C 正确.答案: C7.(单选)保护知识产权、抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书, 做练习时, 他发现有一个关键数字看不清, 拿来问老师, 如果你是老师, 你认为可能是下列几个数字中的哪一个? ( )A .6.2×10-19 CB .6.4×10-19CC .6.6×10-19 CD .6.8×10-19C解析: 元电荷1.6×10-19C 是最小电荷量, 带电体的电荷量为元电荷的整数倍, 所以选项B 正确.答案: B►能力提升 8.(多选)如图所示, 一把塑料尺与毛巾摩擦过程中, 有大量电子从塑料尺转移到了毛巾上, 那么根据上述信息, 若塑料尺和毛巾都和人体没有电荷交换, 下列说法正确的是( )A .毛巾呈中性B .毛巾带正电C .毛巾带负电D .塑料尺和毛巾带等量异种电荷解析: 电子转移到了毛巾上, 所以毛巾带负电.根据电荷守恒定律可知, 塑料尺和毛巾带等量异种电荷, 故选项C 、D 正确.答案: CD9.(单选)真空中有甲、乙两个点电荷相距为r , 它们间的静电引力为F .若甲的电荷量变为原来的2倍, 乙的电荷量变为原来的13, 它们间的距离变为2r , 则它们之间的静电引力将变为( )A.38FB.16FC.83FD. 23F解析: 根据库仑定律F =kq 1q 2r 2, 当甲的电荷量变为原来的2倍, 乙的电荷量变为原来的13, 它们间的距离变为2r , 可得库仑力变为16F , 所以选项B 正确. 答案: B10.(单选)两个相同的金属球,分别带有+4Q 和-6Q 的电量,两球相隔一定距离时,相互作用力的大小为F ,若把它接触后再放回原处,两球相互作用力的大小变为( )A.F 24 B.F 16 C.F 8 D.F 4解析:库仑力F 与r 和Q 1、Q 2关系是:F 跟r 2成反比,而不是跟r 成反比;F 正比于Q 1和Q 2的乘积.两球未接触前的相互作用力的大小为F =24kQ 2r 2,两个带电金属球相互接触,由于中和效应总电量为4Q -6Q =-2Q ,每个金属球带电-Q ,金属球放回原处,相互作用力的大小变为F ?=k Q 2r 2,即F ?=F24.答案: A物理·选修1-1(人教版)第二节 电 场►基础巩固1.(多选)下列关于电场线的说法, 正确的是( ) A .沿着电场线的方向电场强度越来越小B .在没有电荷的地方, 任何两条电场线都不会相交C .电场线是点电荷在电场中自由运动的轨迹D .电场线是始于正电荷或无穷远, 止于负电荷或无穷远解析: 本题考查对电场线的理解.电场线疏密描述场强的大小, 故A 错误.电场线不是电荷运动轨迹, C 错.答案: BD2.(单选)关于电场力和电场强度, 下列说法正确的是( ) A .电场强度的方向总是跟电场力的方向一致 B .电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比C .正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D .电荷在某点受到的电场力越大, 该点的电场强度越大解析: 正电荷受到的电场力方向跟电场强度方向相同, 负电荷受到的电场力方向跟电场强度方向相反.根据: E =F q 知E 跟F 无关, 仅跟电场本身有关, 由F q的比值决定.由F =qE 知某点处, 电荷不同, 受到的电场力不同, 但电场强度却是定值.答案: C3.(单选)法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场, 如图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图, 以下几种说法中正确的是( )A.a、b为异种电荷, a带电荷量大于b带电荷量B.a、b为异种电荷, a带电荷量小于b带电荷量C.a、b为同种电荷, a带电荷量大于b带电荷量D.a、b为同种电荷, a带电荷量小于b带电荷量解析: 电场线起于正电荷而止于负电荷, 图中虽未标明箭头表示起止方向, 但其走向已表明两电荷必为异种电性(当然, 不能判断谁正谁负).从b处电场线密集知该处场强较a 处大, 则b电荷电荷量大于a电荷电荷量.答案: B4.(单选)如下列图所示, 正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运动, 而且加速度越来越大, 那么可以断定, 它所在的电场是图中( )解析: 带电体在电场中做加速运动, 其电场力方向与加速度方向相同, 加速度越来越大, 电荷所受电场力越来越大, 电荷量不变, 电场力F=Eq, 应是E越来越大.电场线密度越大, 表示场强越大, 沿PQ方向.电场线密度增大的情况才符合此题的条件.答案: D5.(单选)在下图所示的电场中, 关于M、N两点电场强度的关系判断正确的是( )A.M点电场强度大于N点电场强度B.M点电场强度小于N点电场强度C.M、N两点电场强度大小相同D.M、N两点电场强度方向相反解析: 电场线直观形象的反映了电场的性质, 电场线上每一点的切线方向是该点的场强方向, 电场线越密表示该点场强越大, 故选项A正确.答案: A6.(单选)仅在电场力作用下, 电荷由静止开始运动的情况是( )A.从电场线疏处向密处运动B.从场强大处向场强小处运动C.沿电场线运动D.运动轨迹与电场线不一定重合解析: 电荷受力方向是沿电场线在该点的切线方向, 或是切线的反方向, 会因电荷的种类不同而不同, 因此, A、B、C所述情况均不能确定, 只有D正确.答案: D7.(多选) 如右图中画出了某一个电场的一些电场线, 将一个正点电荷q置于该电场中, 下面的说法正确的是( )AB.电场线所表示的电场方向是自右向左的C.正电荷q受电场力方向是自左向右的D.正电荷q受电场力方向是自右向左的解析: 本题非常简单, 只需准确掌握电场线如何描述电场, 就可正确解答此题.电场线是一组平行线, 其切线方向即为直线本身, 电场方向自左向右, 选项A正确.正电荷在电场中受电场力的方向与电场方向相同, 也应是自左向右, 选项C正确.答案: AC8.(单选)一个检验电荷q在电场中某点受到的电场力为F, 以及这点的电场强度为E, 下图中能正确反映q、E、F三者关系的是( )解析: 根据电场强度的定义式E=Fq知, 场强由电场本身性质决定, 与检验电荷无关,所以A、B错误.对同一点而言, 电场强度不变, 根据公式F=qE可知选项D正确.答案: D►能力提升9.(单选)有关对电场强度的理解,下列论述正确的是( )A.由E=Fq可知,电场强度E跟放入的电荷q所受的电场力成正比B.当电场中存在试探电荷时,电荷周围才出现电场这种特殊的物质,才存在电场强度C.由E=kQr2可知,在离点电荷很近,r接近于零时,电场强度达无穷大D.电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在试探电荷无关解析:本题考查的内容是对电场强度概念的理解,电场对处于其中的电荷施加电场力的作用是电场的一个基本性质,为了描述电场的力的性质,引入了 物理量电场强度E .E 反映了电荷周围存在的特殊物质即电场本身的特性,而试探电荷的引入仅仅是用来检验这一特性,因此与试探电荷存在与否无关,所以A 、B 两项错误,D 项正确;物理学中的点电荷是一种理想化的模型,对实际的带电体,在满足它本身的线度远小于问题中所涉及的空间距离时,都可看成是点电荷,但r →0时,再也不能把该电荷看成是点电荷了,即E =kQ r 2在r →0时已不适用了,C 项错误,故选D.答案: D高中物理 第一章 第三节 生活中的静电现象练习 新人教版选修1-1►基础巩固1.(单选)下列哪些现象利用了静电( ) A .常用的复印机复印文稿等B .常用的家用照相机成像在底片上C .针式打印机打印文字图像D .数码照相机照相答案: A2.(单选)请用学过的电学知识判断下列说法正确的是( ) A .电工穿绝缘衣比穿金属衣安全B .制作汽油桶的材料用金属比用塑料好C .小鸟停在单根高压输电线上会被电死D .打雷时, 待在汽车里比待在木屋里要危险解析: 金属衣可以起到屏蔽作用, 比绝缘衣安全, A 项错误; 金属汽油桶可以防止静电,所以比塑料汽油桶安全, B项正确; 由于小鸟两脚间距离很小, 在单根输电线上小鸟两脚间电压非常小, 所以小鸟不会被电死, C项错误; 由于汽车轮胎是绝缘的, 而淋湿的木屋能导电, 所以打雷时待在汽车里比待在木屋里安全, D项错误.答案: B3.(单选)如图所示是模拟避雷针作用的实验装置.金属板M接高压电源的正极, 金属板N接负极.金属板N上有两个等高的金属柱A、B, A为尖头, B为圆头.逐渐升高电源电压, 当电压达到一定数值时, 可看到放电现象.先产生放电现象的是( ) A.A金属柱B.B金属柱C.A、B金属柱同时产生D.可能是A金属柱, 也可能是B金属柱解析: 由于A的尖端电荷较B端电荷密集, 故先产生放电现象.答案: A4.(单选)下列哪些是利用了静电( )A.精密仪器外包有一层金属外壳B.家用电器如洗衣机接有地线C.手机(移动电话)一般都装有一根天线D.以上都不是解析: 精密仪器外包有一层金属外壳是静电屏蔽; 家用电器如洗衣机包有一层金属外壳并接地, 是使洗衣机对地电压为零, 保证安全, 不是利用静电; 手机一般都装有天线是为了接收信号.以上三种都不是利用静电.答案: D5.(单选)避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是( )A.云层中的电荷被避雷针通过导线导入大地B.云层与避雷针发生摩擦, 避雷针上产生的电荷被导入大地C.避雷针的尖端向云层放电, 中和了云层中的电荷D.以上说法都不对解析: 带电云层靠近安装了避雷针的建筑物时, 在避雷针上产生感应电荷会通过针尖放出, 逐渐中和云层中的电荷, 从而保护建筑物.所以选项C正确.答案: C6.(单选)静电除尘装置的工作原理是外壁接高压电源的正极, 中间的金属丝连到负极.下列关于静电除尘的说法中正确的是( )A.烟雾进入除尘器后, 烟雾中的颗粒被强电场电离而带正电, 颗粒向电源负极运动B.除尘器中的空气被电离, 烟雾颗粒吸附电子而带负电, 颗粒向电源正极运动C.烟雾颗粒带电后, 受到竖直向下的电场力而向下运动D.烟雾中的颗粒被强电场粉碎成更小的颗粒, 排到大气中人眼看不到解析: 金属管接高压电源的正极, 金属丝接负极 , 金属丝附近的空气分子被强电场电离为电子和正离子, 正离子被吸到金属丝上得到电子又成为分子, 而电子在向正极金属管运动过程中, 遇上烟气中的煤粉, 使煤粉带负电, 被吸附到正极金属管上, 最后在重力作用下落到下面.故选项B正确.答案: B7.(多选)下列关于静电的说法中正确的是( )A.燃煤时会产生大量的煤灰, 污染大气, 静电除尘器利用了火花放电B.复印机是利用静电的吸附作用工作的C.静电喷漆的方法可节省油漆而且均匀, 没有利用静电吸附D.实验室的感应起电机的两个放电小球虽然是圆头状的, 但是当电压升高到一定程度的时候也能发生火花放电解析: 静电除尘器和复印机利用了静电吸附, A错, B对. 油漆经过喷嘴时油漆微粒带正电, 它们相互排斥, 扩散开来形成一大团漆云, 被吸附在带负电的物体表面, 选项C错误.答案: BD►能力提升8.(单选)下列有关静电的说法中错误的是( )A.干燥天气里脱化纤衣物时常常会看到火花, 是火花放电现象B.室内栽花种草可有效防止静电C.雷电对人类生活只有危害, 没有益处D.建筑物安装的避雷针是利用了尖端放电的原理解析: 室内栽花种草可以有效地降低室内的静电, 这种说法正确.根据火花放电和尖端放电的含义知A、D两种说法正确.雷电对人类生活也会产生益处, 如闪电产生的臭氧留在大气层中, 能保护地球上的生物免遭紫外线的伤害.答案: C9.(单选)遭遇雷雨天气, 应谨防雷电.下面做法正确的是( )A.外出时, 可以在孤立的高大建筑物和大树下避雨B.如果是在旷野, 应立即蹲下, 以免成为雷电的袭击目标C.遭遇雷雨天气也可以在户外打手机D.在室内, 如果听到打雷, 应马上关上门窗, 以防雷电进屋解析: 根据尖端放电的原理, 遭遇雷雨天时, 高耸的物体, 如旗杆、大树、烟囱、电杆等, 最容易遭遇雷电袭击, 所以A、D错误, B正确.遭遇雷雨天, 不要使用电器、通讯工具等, 以免雷击, 所以C错误.答案: B高中物理第一章第四节电容器练习新人教版选修1-1►基础巩固1.(单选)电容器A的电容比电容器B的电容大, 这表明( )A.电容器A极板间的距离一定比B电容器极板间的距离近B.电容器A极板的面积一定比B电容器极板面积大C.A的体积一定比B的体积大D.两电容器的电压相等时, A带的电荷量比B的多解析: 电容是电容器的固有属性, 由电容器本身的构造决定, 电容描述了电容器容纳电荷的本领, 即一定电压下, 极板上存储电荷越多, 电容越大, 正确选项为D.答案: D2.(多选)超级电容器比普通电容器的电容大得多, 是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电容器, 可做电源使用, 但在其储能的过程并不发生化学反应, 这种储能过程是可逆的, 也正因为此超级电容器可以反复充放电数十万次.下列关于超级电容器的说法正确的是( )A.用导线连接它的两个极板组成电路, 电容器放电B.用导线连接它的两个极板组成电路, 电容器充电C.用导线连接它的两个极板组成电路, 电容器两极板电压将减小D.用导线连接它的两个极板组成电路, 电容器两极板电压将增大E.给电容器充电, 电容器两极板的电压将增大, 电荷量增多解析: 电容器的电容与电压大小, 带电荷量多少无关.答案: ACE3.(单选)水平放置的平行板电容器与一电池相连, 在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止平衡状态.现将电容器两板间的距离增大, 则( )A.电容变大, 质点向上运动B.电容变大, 质点向下运动C.电容变小, 质点保持静止D.电容变小, 质点向下运动解析:由平行板电容器电容的大小决定式C=εr4πkd知,将两板间的距离增大,电容必变小;水平放置的平行板电容器与一电池相连,则U不变,由U=Ed可知,E必变小,则电场力小于重力,质点向下运动.答案: D4.(单选)电容器是一种常用的电子元件.对电容器认识正确的是( )A.电容器的电容表示其储存电荷的能力B.电容器两电极正对面积越大, 电容越小C.电容器两电极的距离越远, 电容越大D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF=103 pF解析: 电容器的电容与Q、U无关, B、C错, 1 μF=106 pF, D错.答案: A5.(单选)据预测, 21世纪智能机器人将进入家庭, 各种各样的传感器是智能机器人的核心部分.传感器是一种将感受到的物理量(如光、热、力、声等)转化成便于测量的量(一般是电学量)的转化装置.如图所示是一种测量压力的电容式传感器, 当待测压力F作用于可动膜片电极上时, 可使膜片发生形变, 引起电容的变化, 将电容器、灵敏电流计、直流电源串联, 接成闭合电路, 那么( )①当F向上压膜片电极时, 电容将减小②当F向上压膜片电极时, 电容将增大③若电流计有示数, 则压力F发生变化④若电流计有示数, 则压力F不发生变化A.①③B.②③C.①④ D.②④解析: 当F向上压膜片电极时, 两极板间距变小, 电容增大; 若电流计有示数, 则表明电容器处于充电或放电状态, 即电容在变化, 所以压力F发生变化.答案: B6.(单选)有关电容的单位及换算正确的是( )A.电容的单位是库仑B.电容的国际单位是法拉C.1 F=10-6μFD.1 F= 106 pF答案: B7.(单选)一平行板电容器的两个极板分别接在电池组的正极和负极上, 则( )A.电容器两极板间可形成匀强电场B.电容器所带的电荷量一直增加C.只要断开电池组, 电容器要放电, 带的电荷量立即为零D.电容器的电容与电池组的电压成正比解析: 电容器带电后, 两板间是匀强电场, 故A对.与电源相连后是充电还是放电, 应看电容器原有电压与电源电压的大小关系, 故B错.电容器要想放电, 需将两板短接, 故C错.电容是电容器本身的因素, 与外界因素无关, 故D错.答案: A►能力提升8.(单选)关于电容器的电容, 下列说法正确的是( )A.电容器是一种理想的仪器, 现实生活中不存在B.电容器是储存电荷的装置C.电容的国际单位是微法D.电容器极板的正对面积越大, 板间距离越大, 电容器电容就越大解析: 电容器是常见的电子元件, 是储存电荷的装置, 所以A错B对.国际单位是法拉, 微法是常用单位, C错, 电容器极板的正对面积越大, 板间距离越小, 电容器电容就越大, 所以D错.答案: B9.(单选)某一电容器标注的是“300 V,5 μF”, 则下述说法中正确的是( )A.该电容器可在400 V以下电压正常工作B.该电容器只能在300 V电压时正常工作C.电压是200 V时, 电容仍是5 μFD.使用时只需要考虑工作电压, 不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连解析: “300 V,5 μF”的意义是: 300 V是电容器的最高电压, 也就是电容器的击穿电压, 且电容器的击穿电压与实际电压无关, 可知C、B项错误, A正确.有些电容器有极性, 与电源相接时要注意电源的正负极, 故D项错误.答案: A10.(单选)收音机选台时, 是通过改变调谐电路中的电容器的电容来完成的.对于这个过程, 下列说法正确的是( )A.是通过改变两极板的正对面积来完成的B.是通过改变两极板之间的距离来完成的C.是通过改变两极板之间的电介质来完成的D.以上说法都不对解析: 收音机的选台旋钮.是通过改变电容器两板的正对面积来改变电容的, 当变到调谐电路的固有频率和想要接收的某电台频率相等时, 该电磁波在调谐电路中产生的振荡电流最强, 其他电台的很弱, 从而就可收听该电台的节目了.所以只有A正确.答案: A高中物理第一章第五节电流和电源练习新人教版选修1-1►基础巩固1.(多选)下列叙述正确的有( )A.导体中电荷运动就形成电流B.电流的单位是安培C.电流是一个标量, 其方向是没有意义的D.对于导体, 只要其两端接到电源的两极上, 导体内就可形成恒定电场, 电场作用于自由电荷形成恒定电流答案: BD2.(多选)关于电流的方向, 下列说法中正确的是()A.电源供电的外部电路中, 电流的方向是从正极一端流向负极一端B.在电源内部, 电流的方向是从正极一端流向负极一端C.电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相同D.电容器充电时, 电流从负极板流出, 流入正极板解析: 在闭合电路中, 电源电动势类似于抽水机的功能.抽水机能从低处往高处送水, 高处的水流向低处, 在抽水机的作用下低处的水能送到高处.在电源的外部电路中, 电流从电源正极流向负极, 在电源的内部, 电流从负极流向正极, 电源正极电势高于负极电势, 所以A正确, B错误.电子带负电, 电子运动形成的电流方向与电子运动的方向相反, C错误.电容器充电时, 电子流入负极板, 所以电流从负极板流出, 流入正极板, D正确.答案: AD3.(单选)一段东西方向放置的横截面积为0.05 cm2的导电材料中, 每秒内有0.4 C正电荷向东移动, 有0.6 C负电荷向西移动, 则电流大小和方向是( )A.0.4 A, 向东B.0.2 A, 向西C.0.6 A, 向西 D.1 A, 向东解析: 本题考查电流的计算, 据题意每秒通过的电荷量为0.4 C-(-0.6 C)=1.0 C(以向东为标准), 故电流为1 A.方向为正电荷运动方向.答案: D4.(单选)下列关于电流方向的说法中, 不正确的是( )A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向。

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第一章《静电场》
第三节 《电场强度》
一.电场:
1、定义: 存在于带电体周围的特殊物质。 2、基本性质: 对放入其中的电荷有力的作用,这种力 叫电场力。
3、用场的观点分析电荷A和B间的相互作用:
A
B
电荷
电场
电荷
二.电场强度:
用什么可以检验空间存在看不见又摸
不着的电场?
1、电场的检验
1)、检验方法:
1、点电荷的电场
Q 大小: Ek 2 r
点电荷Q在真空中形成的电场中,不同点的场强是 不同的,那么场强的大小由什么因素决定? [解析]在点电荷Q形成的电场中,在距离Q为r的P 点放一试探电荷q
根据库仑定律,q受到的库仑力的大小: F = k
Qq
r2
又由电场强度的定义可得出P点的场强E的大小: F E = q =k
3、几种常见电场中电场线的分布及特点
1)、正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点:
a、离点电荷越近,电场线越密,场强越大 b、以点电荷为球心作个球面,电场线处处与球面垂直, 在此球面上场强大小处处相等,方向不同。
2)、等量异种点电荷形成的电场中的 电场线分布
3)、等量同种点电荷形成的电场中电场中 电场线分布情况
A
课堂训练
电场中有一点P,下列哪些说法正确的是( ) C
A 若放在P点的试探电荷的电量减半,则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷,则P点的场强为零。
C P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的 电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例:如图为一条电场线,下列说法正确的是: ( C ) A、EA一定大于EB B、因电场线是直线,所以是匀强电场,故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定

2021-2022学年高中物理 第1章 静电场 章末测评(含解析)教科版选修3-1

2021-2022学年高中物理 第1章 静电场 章末测评(含解析)教科版选修3-1

章末综合测评(一) 静电场(时间:90分钟 分值:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~12 题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是( )A .根据电场强度的定义式E =F q可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比B .根据电容的定义式C =Q U可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比C .根据真空中点电荷的电场强度公式E =k Q r 2可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关 D .根据电势差的定义式U AB =W AB q可知,带电荷量为1 C 的正电荷,从A 点移动到B 点克服电场力做功为1 J ,则A 、B 两点间的电势差为-1 VD [电场强度E 与F 、q 无关,由电场本身决定,A 错误;电容C 与Q 、U 无关,由电容器本身决定,B 错误;E =k Q r 2是电场强度的决定式,故C 错误;在电场中,克服电场力做功,电场力做负功,由U AB =W AB q可知D 正确.] 2.真空中保持一定距离的两个点电荷,若其中一个点电荷增加了原来的12,但仍然保持它们之间的相互作用力不变,则另一点电荷的电量一定减少了原来的( )A .12B .13C .14D .124B [设原来的电荷量分别为Q1、Q2,则F=kQ1Q2r2,由题意知kQ1Q2r2=k32Q1Q2′r2,解得Q2′=23Q2,所以电荷量减少了原来的13,故B正确.]3.如图所示,等边三角形ABC处在匀强电场中,电场方向与三角形所在平面平行,其中φA=φB=0,φC=φ>0,保持该电场的电场强度大小和方向不变,让等边三角形绕A点在三角形所在平面内顺时针转过30°,则此时B点的电势为( )A.33φ B.φ2C.-33φD.-φ2C [因φA=φB=0,所以AB是一等势线,电场方向垂直AB向左,设等边三角形边长为L,因φC=φ,所以电场强度为E=φL cos 30°,当等边三角形绕A点在三角形所在平面内顺时针转过30°时,B点到原来AB的距离d=L sin 30°,B点电势为φB =-Ed=-φtan 30°=-33φ,C正确.]4.已知表面电荷均匀分布的带电球壳,其内部电场强度处处为零.现有表面电荷均匀分布的带电半球壳,如图所示,CD为通过半球顶点C与球心O的轴线.P、Q为CD 轴上关于O点对称的两点.则( )A.P点的电场强度与Q点的电场强度大小相等,方向相同B.P点的电场强度与Q点的电场强度大小相等,方向相反C.P点的电场强度比Q点的电场强度强D.P点的电场强度比Q点的电场强度弱A [将该半球壳补全成为整个带电球壳,如图所示:由题意知P、Q两点场强大小为零,由对称性可知左右两个半球壳在P点和在Q点产生的场强均大小相等方向相反,所以左侧半球壳在两点产生的场强大小相等,方向相同,故A项正确.]5.两个固定的等量异号点电荷所产生的电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受电场力作用.则粒子在电场中( )A.做直线运动,电势能先变小后变大B.做直线运动,电势能先变大后变小C.做曲线运动,电势能先变小后变大D.做曲线运动,电势能先变大后变小C [由题图等势面可知,两固定的等量异号点电荷的电场分布如图所示.带负电的粒子在等量异号点电荷所产生的电场中的偏转运动轨迹如图所示,则粒子在电场中做曲线运动.电场力对带负电的粒子先做正功后做负功,电势能先变小后变大,故选项C 正确.]6.如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10 cm的正六边形的六个顶点,A、C、D三点电势分别为1.0 V、2.0 V、3.0 V,正六边形所在平面与电场线平行,则( )A.E点的电势与C点的电势相等B.U EF与U BC相同C.电场强度的大小为2033V/mD.电场强度的大小为20 3 V/mC [A、D两点电势分别为1.0 V和3.0 V,则AD中点O的电势为2.0 V,C点与O 点等势,C与E不等势,A错误;U EF和U BC大小相同,但正负不同,B错误;电场强度E=U DCDC·cos 30°=2033V/m,C正确,D错误.]7.一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地.两板间有一个负试探电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、φ表示P点的电势,E p表示负电荷在P点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离x0的过程中,各物理量与负极板移动距离x的关系图像中正确的是( )D [当负极板右移时,d减小,由C=εr S4πk d-x可知,C与x的关系图像不是一次函数图像,故A错误;由U=QC可知,U=4πkdεr SQ,则E=Ud=4πkQεr S,故E与d无关,故B错误;因正极板接地,设P点原来距正极板l,则P点的电势φ=-El不变,故C错误;电势能E p=-φq=Eql,故D正确.]8.某静电场中的一条电场线与x轴重合,其电势的变化规律如图所示.在O点由静止释放一个负点电荷,该负点电荷仅受电场力的作用,则在-x0~x0区间内( )A.该静电场是匀强电场B.该静电场是非匀强电场C.负点电荷将沿x轴正方向运动,加速度不变D.负点电荷将沿x轴负方向运动,加速度逐渐减小AC [φ­x图线的斜率大小等于电场中电场强度的大小,故该条电场线上各点电场强度一样,该静电场为匀强电场,A正确,B错误;由沿着电场线的方向电势降低,可知电场方向沿x轴负方向,故负点电荷沿x轴正方向运动,其受到的电场力为恒力,由牛顿第二定律可知其加速度不变,C正确,D错误.]9.三个质量相同,带电荷量分别为+q、-q和0的小液滴a、b、c,从竖直放置的两板中间上方由静止释放,最后从两板间穿过,轨迹如图所示,则在穿过极板的过程中( )A.电场力对液滴a、b做的功相同B.三者动能的增量相同C.液滴a电势能的增加量等于液滴b电势能的减小量D.重力对三者做的功相同AD [因a、b带电荷量相等,所以穿过两板时电场力做功相同,电势能增加量相同,A对,C错;c不带电,不受电场力作用,由动能定理知,三者动能增量不同,B错;a、b 、c 三者穿出电场时,由W G =mgh 知,重力对三者做功相同,D 对.]10.在两块平行金属板A 、B 间加如图所示变化的电压,此电压的值不变,但每过T 2改变一次极性.t =0时,A 板电势为正,若在此时由B 板自由释放一电子,那么( )A .电子会一直向A 板运动B .电子在A 、B 两板间来回运动C .在t =T 时,电子回到出发点D .在t =T 2时电子具有最大速度 AD [根据电子的受力情况和牛顿第二定律知,在0~T 2时间内,电子向A 板做匀加速直线运动,在T 2时刻速度达到最大值;在T 2到T 时间内,电子向A 板做匀减速直线运动,在T 时刻速度减为零;随后重复刚才的运动,故A 、D 正确.]11.粗糙绝缘的水平地面上,有两块竖直平行相对而立的金属板A 、B ,板间地面上静止着带正电的物块,如图甲所示,当两金属板如图乙所示的交变电压时,设直到t 1时刻物块才开始运动(最大静摩擦力与滑动摩擦力可认为相等),则 ( )A .在0~t 1时间内,物块受到逐渐增大的摩擦力,方向水平向左B .在t 1~t 3时间内,物块受到的摩擦力先逐渐增大,后逐渐减小C .t 3时刻物块的速度最大D .t 4时刻物块的速度最大AC [在0~t 1时间内,电场力小于最大静摩擦力,物块静止,静摩擦力等于电场力,即f =qE =q U d,电压增大,摩擦力增大,又正电荷所受电场力与电场同向向右,所以摩擦力方向水平向左,选项A 对.在t 1~t 3时间内,电场力大于最大静摩擦力,物块一直加速运动,摩擦力为滑动摩擦力,由于正压力即重力不变,所以摩擦力不变,选项B 错.t 3~t 4阶段,电场力小于摩擦力,物块仍在运动,但为减速运动,所以t 3时刻速度最大,选项C 对,D 错.]12.如图所示,长为L =0.5 m 、倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中,一带电荷量为+q ,质量为m 的小球(可视为质点),以初速度v 0=2 m/s恰能沿斜面匀速上滑,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列说法中正确的是 ( )A .小球在B 点的电势能大于在A 点的电势能B .水平匀强电场的电场强度为3mg 4qC .若电场强度加倍,小球运动的加速度大小为3 m/s 2D .若电场强度减半,小球运动到B 点时速度为初速度v 0的一半BD [在小球由A 到B 的过程中,重力做负功,电场力做正功,小球电势能减少,A错;由动能定理知qEL cos θ-mgL sin θ=0,所以水平匀强电场的电场强度为3mg 4q,B 对;电场强度加倍后,则有q ·2E cos θ-mg sin θ=ma ,所以a =0.6g =6 m/s2,C错;电场强度减半后,则有mg sin θ-q E 2cos θ=ma 1,a 1=0.3g =3 m/s 2,由v 20-v 2=2a 1L 代入数值得v =1 m/s ,D 对.]二、非选择题(本题共4小题,共52分,按题目要求作答)13.(12分)如图所示平行金属板A 、B 之间有匀强电场,A 、B 间电压为600 V ,A 板带正电并接地,A 、B 两板间距为12 cm ,C 点离A 板4 cm.求:(1)C 点的电势;(2)若将一电子从场外移到C 点,电场力做多少功?做正功还是做负功?解析:(1)板间场强为E =U d =6000.12V/m =5×103 V/m 已知A 板与C 点间的距离为d ′=0.04 m则U AC =Ed ′=5×103×0.04 V=200 V.因为A 板接地,φA =0,且沿电场方向电势降低,所以可得φC =-200 V.(2)“场外”可理解为离电场无穷远,此处电势也为零. 由W =qU 可得将电子从场外移到C 点,电场力做的功为W =e (0-φC )=-1.6×10-19×200 J=-200 eV.负号说明电场力做的是负功.答案:(1)-200 V (2)-200 eV 做负功14.(12分)如图所示,已知AC ⊥BC ,∠ABC =60°,BC =20 cm ,A 、B 、C 三点都在匀强电场中,且A 、B 、C 所在平面与电场线平行,把一个电荷量q =10-5 C 的正电荷从A 移到B ,电场力做功为零;从B 移到C ,电场力做功为-3×10-3 J.(1)求A 、C 间的电势差;(2)若规定B 点电势为零,求C 点的电势;(3)求匀强电场的场强大小及方向.解析:根据W AB =U AB q 得,U AB =0,即φA =φBU BC =W BC q=-3×102 V.(1)U AC=φA-φC=φB-φC=U BC=-3×102 V.(2)φB=0,U BC=φB-φC,所以φC=φB-U BC=3×102 V.(3)AB为等势线,场强方向垂直AB连线指向右下方,故E=|U BC|BC sin 60°=1 000 V/m.答案:(1)-3×102 V(2)3×102 V(3)1 000 V/m 方向与水平方向夹角为30°指向右下方15.(14分)如图所示,空间存在着电场强度E=2.5×102 N/C、方向竖直向上的匀强电场,在电场内一长为L=0.5 m的绝缘细线一端固定于O点,另一端拴着质量为m =0.5 kg、电荷量为q=4×10-2 C的小球.现将细线拉至水平位置,将小球由静止释放,当小球运动到最高点时细线受到的拉力恰好达到它能承受的最大值而断裂,取g =10 m/s2.求:(1)小球运动到圆周最高点的速度大小;(2)细线能承受的最大拉力值;(3)当细线断后,小球继续运动到与O点水平方向的距离为L时,小球距离O点的高度.解析:(1)(2)由小球运动到最高点细线被拉断,则说明电场力竖直向上,再由电场线竖直向上,则可判定小球带正电,设小球运动到最高点时速度为v,对该过程由动能定理有:(qE-mg)L=12mv2 ①在最高点对小球由牛顿第二定律得T +mg -qE =m v 2L ②由①②式解得T =15 N ,v =10m/s.(3)小球在细线断裂后,在竖直方向的加速度设为a ,则a =qE -mg m ③设小球在水平方向运动L 的过程中,历时t ,则L =vt ④设竖直方向上的位移为y ,则y =12at 2 ⑤ 由①③④⑤解得y =0.125 m得小球距O 点高度为h =y +L =0.625 m.答案:(1)10m/s (2)15 N (3)0.625 m16.(14分)如图所示,CD 左侧存在场强大小为E =mg q、方向水平向左的匀强电场,一个质量为m 、电荷量为q 的光滑绝缘小球,从底边BC 长L ,倾角α=53°的直角三角形斜面顶端A 点由静止开始下滑,运动到斜面底端C 点后进入一细圆管内(C 处为一小段长度可忽略的圆弧,圆管内径略大于小球直径),恰能到达D 点,随后从D 点离开后落回到斜面P 点,重力加速度为g .(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:(1)DA 两点间的电势差U DA ;(2)圆管半径r ;(3)小球从D 点运动到P 点的时间t .解析:(1)由U DA =EL 得2021-2022学年高中物理 第1章 静电场 章末测评(含解析)教科版选修3-1- 11 - / 11- 11 - U DA =mgL q. (2)由恰好过D 点,判断v D =0根据动能定理,从A 到D 过程mgL tan 53°-EqL -mg 2r =0解得r =L6. (3)由于mg =Eq ,小球进入电场与水平方向成45°角斜向下做匀加速直线运动(如图所示).设到达P 处水平位移为x ,竖直位移为y ,则有x =yx tan 53°+y =2r 解得x =L 7,y =L 7竖直方向做自由落体运动有y =12gt 2 解得t =2L 7g. 答案:(1)mgL q (2)L 6(3)2L 7g。

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人教版高中物理选修3-1目录第一章静电场1.电荷及其守恒定律电荷电荷守恒定律元电荷2.库仑定律库仑定律库仑的实验3.电场强度电场电场强度点电荷的电场电场强度的叠加电场线匀强电场4.电势能和电势静电力做功的特点电势能电势等势面5.电势差6.电势差与电场强度的关系7.静电现象的应用静电平衡状态下导体的电场导体上电荷的分布尖端放电静电屏蔽8.电容器的电容电容器电容平行板电容器的电容常用电容器9.带电粒子在电场中的运动带电粒子的加速带电粒子的偏转示波器的管理第二章恒定电流1.电源和电流电源恒定电流3.欧姆定律欧姆定律导体的伏安特性曲线4.串联电路和并联电路串联电路和并联电路的电流串联电路和并联电路的电压串联电路和并联电路的电阻电压表和电流表5.焦耳定律电功和电功率焦耳定律6.导体的电阻影响导体电阻的因素导体的电阻7.闭合电路的欧姆定律闭合电路的欧姆定律路端电压与负载的关系8.多用电表的原理欧姆表多用电表实验: 练习使用多用电表测量小灯泡的电压测量通过小灯泡的电流测量定制电阻测量二极管的正反向电阻实验: 测定电池的电动势和内阻实验原理实验方法数据处理9.简单的逻辑电路“与”门“或”门“非”门第三章磁场1.磁现象和磁场磁现象电流的磁效应磁场地球的磁场2.磁感应强度磁感应强度的方向磁感应强度的大小3.几种常见的磁场几种常见的磁场安培分子电流假说匀强磁场磁通量4.通电导线在磁场中受到的力安培力的方向安培力的大小磁电式电流表5.运动电荷在磁场中受到的力洛仑兹力的方向和大小电视显像管的工作原理6.带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动回旋加速器。

高中物理第1章静电场第3节电场电场强度和电场线练习教科版选修3-1(2021年整理)

高中物理第1章静电场第3节电场电场强度和电场线练习教科版选修3-1(2021年整理)

2017-2018学年高中物理第1章静电场第3节电场电场强度和电场线练习教科版选修3-1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中物理第1章静电场第3节电场电场强度和电场线练习教科版选修3-1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第3节电场电场强度和电场线1.放入电场中某点的检验电荷所受电场力与它的电荷量的比值叫做该点的电场强度,它是用来描述电场强弱和方向的物理量,其大小与检验电荷及其受力无关,决定于电场本身,其方向与正电荷在该点所受静电力方向相同.2.真空中点电荷周围形成的电场的场强公式为:E=k错误!,其中k是静电力常量,Q是场源电荷的电荷量.在点电荷Q的电场中不存在E相同的两个点.r相等时,E的大小相等,但方向不同;两点在以Q为中心的同一半径上时,E的方向相同,但大小不同.3.匀强电场是场强大小、方向处处相同的电场,其电场线是间隔相等的平行线.4.下列说法中正确的是( )A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场B.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D.电场是人为设想出来的,其实并不存在答案ABC5.下列关于电场的叙述正确的是( )A.两个未接触的电荷发生了相互作用,一定是电场引起的B.只有电荷发生相互作用时才产生电场C.只要有电荷存在,其周围就存在电场D.A电荷受到B电荷的作用,是B电荷的电场对A电荷的作用答案ACD6.关于电场线的以下说法中,正确的是( )A.电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B.沿电场线的方向,电场强度越来越小C.电场线越密的地方同一试探电荷所受的电场力就越大D.顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变答案C解析电场线上每一点的切线方向都跟正电荷在该点的受力方向相同,A错误;沿电场线方向,其疏密变化情况未知,所以电场强度大小不能判定,电荷的受力情况也不能判定,所以B、D错误;故只有C正确.【概念规律练】知识点一电场、电场强度1.电场中有一点P,下列说法中正确的是( )A.若放在P点的试探电荷的电荷量减半,则P点的场强减半B.若P点无试探电荷,则P点的场强为零C.P点的场强越大,则同一电荷在P点所受到的电场力越大D.P点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向答案C解析为了知道电场中某点的电场强度,可以把一个试探电荷放入该点,其受到的电场力F与自身的电荷量q的比值错误!可反映该点场强的大小,但该点的场强由电场本身决定,与试探电荷的电荷量多少、电性无关,所以A、B错.由E=错误!得F=Eq,当q一定时,E越大,F越大,所以C正确.电场中某点的场强方向规定为正电荷在该点受到的电场力方向,与负电荷受力的方向相反,D错.2.一检验电荷q=+4×10-9C,在电场中P点受到的电场力F=6×10-7N.求:(1)P点的场强大小;(2)将检验电荷移走后,P点的场强大小;(3)放一电荷量为q=1.2×10-6C的电荷在P点,受到的电场力F′是多大?答案(1)1。

高中物理实验测量电场强度与电势差

高中物理实验测量电场强度与电势差

高中物理实验测量电场强度与电势差电场强度和电势差是物理学中重要的概念,在高中物理课程中也是必学的内容。

通过实验来测量电场强度和电势差,不仅可以深化学生的理论理解,还能提高他们的实际操作能力。

本文将介绍如何进行高中物理实验,测量电场强度与电势差的具体方法与步骤。

实验工具与材料:1. 电场强度计2. 电压表3. 直流电源4. 电极板(金属平板)5. 导线6. 万用表(用于测量电阻)实验步骤:1. 准备工作在进行实验前,先确定好实验所需材料和工具,并检查它们的工作状态。

同时,做好实验区的安全防护工作,确保实验的安全进行。

2. 搭建实验装置将电压表并联到直流电源的正、负极之间,用导线将其连接。

接下来,将电极板与电场强度计相连,并将电极板放入待测电场中。

3. 测量电场强度打开直流电源,调节电压,使电场强度计指针位于合适的刻度上(如10V/m)。

此时,电场强度计会受到电场的作用,指针将指向该电场强度对应的数值。

根据电场强度计的刻度,测得电场强度的数值。

4. 测量电势差使用电压表在不同电位点之间进行测量,可以得到该点之间的电势差。

先将电压表的正极连接到较高电势点,负极连接到较低电势点,读取电压表上的示数。

重复这个步骤,测量其他电位点之间的电势差。

5. 计算电场强度根据测得的电场强度和电势差的数值,可以计算两者之间的关系。

根据公式:电场强度E = 电势差ΔV / 电极板间距d,计算出电场强度的数值。

6. 数据处理与分析对实验数据进行整理和分析,可以根据测量结果绘制图表,观察电场强度与电势差之间的关系。

同时,可以进行误差分析,分析实验中的不确定因素和可能存在的误差来源。

通过上述实验步骤,我们可以测量电场强度与电势差,并得到它们之间的关系。

通过实验的结果,我们可以验证电场强度和电势差两个物理概念的定义及其数学表达式。

实验注意事项:1. 实验过程中要注意安全,避免电流过大导致触电风险。

2. 操作电场强度计时,要小心平稳,避免碰撞和损坏。

高中物理实验测量电势差与电场强度

高中物理实验测量电势差与电场强度

高中物理实验测量电势差与电场强度实验目的:通过实验测量电势差与电场强度之间的关系,进一步了解电场强度的概念和特性。

实验仪器:电池、导线、电压表、直尺、金属线、小球等。

实验原理:电势差是描述电场强度的物理量,表示电场对单位正电荷所做的功。

电场强度是表示电场在空间各点的强弱程度,它是以单位正电荷在电场中所受的力来确定的。

实验步骤:1. 准备实验装置,包括电池、导线、电压表、直尺和金属线等。

2. 将电池的正极与导线相连接,导线的另一端用电压表连接。

3. 将导线的另一端放置在距离电池一定距离的位置上,作为待测点。

4. 将直尺固定在待测点附近,以便测量距离。

5. 将金属线连接到待测点,并连接到地线,以确保电场处于稳定状态。

6. 测量电压表的读数,并记录下来。

7. 移动待测点,重复步骤3-6,直到测出多组数据。

8. 根据测得的数据,计算每组电势差,并根据电场强度的定义,计算出相应的电场强度值。

9. 对测得的电场强度进行统计分析,并绘制出图表。

实验结果与分析:通过实验测量得到的电势差与距离之间的关系,可以得出结论:电势差与距离成反比。

根据电场强度的定义,也可以得到结论:电场强度与距离成反比。

根据实验所得数据,利用电场强度的计算公式,可以进一步计算得到实验所测得的电场强度值。

根据实验数据的分析,可以得到电势差与电场强度之间的定量关系,从而验证了电势差与电场强度的反比关系。

实验应用:1. 实验可以帮助学生深刻理解电场强度的概念和特性。

2. 实验可以验证电势差与电场强度的反比关系,巩固和拓展学生对电场强度的理解。

3. 实验可以培养学生观察、测量、分析和总结的能力。

实验注意事项:1. 实验过程中应注意安全,避免触电事故的发生。

2. 实验时应保持仪器的干净和整洁,确保实验结果的准确性。

3. 实验完成后,应及时归还实验器材,并保持实验室的整洁。

结论:通过本实验,我们成功地测量了电势差与电场强度之间的关系,验证了它们之间的反比关系。

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电场强度
1下列关于电场强度的说法中,正确的是( )
A .公式E =F
q
只适用于真空中点电荷产生的电场
B .由公式E =F
q 可知,电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受的电场力
成正比
C .在公式F =k Q 1Q 2r 2中,k Q 2
r 2是点电荷Q 2产生的电场在点电荷Q 1处的场强大小,而不是点
电荷Q 1产生的电场在点电荷Q 2处场强的大小
D .由公式
E =kQ
r 2可知,在离点电荷非常近的地方(r→0),电场强度E 可达无穷大
2下列说法中正确的是( )
A .根据E =F/q ,可知电场中某点的场强与电场力成正比
B .根据E =kQ/r 2
,可知点电荷电场中某点的场强与点电荷的电荷量Q 成正比 C .根据场强叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强 D .电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹
3当在电场中某点放入电荷量为q 的正试探电荷时,测得该点的场强为E ,若在同一点放入电荷量为q′=2q 的负试探电荷时,测得该点的场强( )
A .大小为2E ,方向与E 相同
B .大小为2E ,方向与E 相反
C .大小为E ,方向与E 相同
D .大小为
E ,方向与E 相反
4法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场.如下图为点电荷a 、b 所形成电场的电场线分布图,以下说法正确的是( )
A .a 、b 为异种电荷,a 带电荷量大于b 带电荷量
B .a 、b 为异种电荷,a 带电荷量小于b 带电荷量
C .a 、b 为同种电荷,a 带电荷量大于b 带电荷量
D .a 、b 为同种电荷,a 带电荷量小于b 带电荷量
5如图(a),AB 是一条点电荷电场中的电场线,图(b)则是放在电场线上a 、b 处的检验电荷的电荷量与所受电场力大小间的函数曲线,由此可以判定( )
A .场源是正电荷,位置在A 侧
B .场源是正点荷,位置在B 侧
C .场源是负电荷,位置在A 侧
D .场源是负电荷,位置在B 侧
6如下图所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B 匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受另一个力的大小和方向的变化情况是( )
A .先变大后变小,方向水平向左
B .先变大后变小,方向水平向右
C .先变小后变大,方向水平向左
D .先变小后变大,方向水平向右
7两个质量相同的小球用不可伸长的细线连接,置于场强为E 的匀强电场中,小球1和2均带正电,电荷量分别为q 1和q 2(q 1>q 2).将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示.若将两小球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T 为(不计重力及两小球间的库仑力)( )
A .T =1
2(q 1-q 2)E B .T =(q 1-q 2)E
C .T =1
2
(q 1+q 2)E D .T =(q 1+q 2)E
8在一个等边三角形ABC 顶点B 、C 处各放一个点电荷时,测得A 处的电场强度大小为E ,方向与BC 边平行沿B 指向C.如图所示,拿走C 处的点电荷后,A 处电场强度的情况将是( )
A .大小仍为E ,方向由A 指向
B B .大小变为E
2,方向不变
C .大小仍为E ,方向沿BA 向外
D .无法确定
9如图所示,悬线下挂着带正电的小球,它的质量为m ,电荷量为q.整个装置处于水平向右的匀强电场中,电场强度为E ,则( )
A .小球平衡时,悬线与竖直方向夹角的正切为tan θ=Eq
mg
B .若剪断悬线,则小球做曲线运动
C .若剪断悬线,则小球做匀速运动
D .若剪断悬线,则小球做匀加速直线运动 10如下图所示,已知Q A =1.0×10
-10
C ,A 、B 两小球相距3 cm ,均用细绝缘线悬挂,
在水平方向匀强电场中保持静止,悬线呈竖直方向,则匀强电场的电场强度大小为______,方向______.
11如图所示,在竖直向上的匀强电场中有三个小球A 、B 、C ,用不伸长的绝缘丝线相连挂于O 点,质量分别为5m 、3m 和2m ,其中只有B 球带电-Q ,电场强度为E.现将AO 线烧断,在烧断瞬间,A 球的加速度为______,A 、B 间线的张力为______,B 、C 间线的张力为______.
12如下图,半径为r 的硬橡胶圆环,其上带有均匀分布的正电荷,单位长度上的带电荷量为q ,现在其环上截去一小段弧AB ,AB =L ,且
,求在圆环中心处的电场强度.
答案
1解析:公式E =F q ,适用于任何电场,A 错.场强由电场本身决定,B 错.E =kQ
r 2是点电
荷产生的电场中某点场强的计算式,当r→0时,该公式不适用,D 错.故答案选C.
答案:C
2解析:电场中的场强是由电场本身决定的,而与放置在电场中的电荷(所受的电场力、电荷量)无关,E =F/q 是定义式,而不是决定式,A 错.
公式E =kQ/r 2
是点电荷场强的决定式,与点电荷的电荷量成正比,B 正确.
由矢量的合成法则(即平行四边形定则)可知,合电场的场强不一定大于分电场的场强,就像一个平行四边形的对角线不一定比四边形的边长长;
电场线是不存在的,是假想的,不是电荷的运动轨迹.只有当静止的电荷(或初速度与电场线共线的电荷)在电场线是直线的电场中且只受电场力作用时,其运动轨迹才会与电场线重合,D 错.故选B.
答案:B 3答案:C
4解析:由题图看出,电场线由一个点电荷发出到另一个点电荷终止,由此可知,a 、b 必为异种电荷,C 、D 选项错.在电荷a 附近取一点M ,M 点到电荷a 的距离远小于M 点到电荷b 的距离,故M 点处的场强主要取决于a 电荷,即E M =kQ a
r 2;同理在电荷b 附近取一点N ,
使Nb =Ma ,则N 点处的场强主要取决于b 电荷,即E N =kQ b
r 2,由题图可知,M 点处电场线比N
点处电场线稀疏,故E M <E N ,所以Q a <Q b ,则A 选项错,B 选项正确.
答案:B
5解析:检验电荷一般为正电荷,而F a 、F b 均为正值,所以场强E 与F a 、F b 同向,即由A 指向B ,如果场源为正电荷必在A 侧,场源是负电荷必在B 侧;又因F b <F a ,检验电荷q 所在点a 应距场源电荷较近,于是可以断定选项A 正确.
答案:A
6解析:等量异种电荷电场线分布如图所示,由图中电场线的分布可以看出,从A 到O ,电场线由疏到密;从O 到B ,电场线由密到疏.所以从A→O→B,电场强度应由小变大,再由大变小,而电场强度方向沿电场线切线方向,为水平向右,如图所示.由于电子处于平衡状态,所受合力外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等,方向相反.电子受的电场力与场强方向相反,即水平向左,电子从A→O→B 过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力方向应水平向右,其大小应先变大后变小,所以选项B 正确.
答案:B
7解析:由牛顿第二定律,对球2有T +Eq 2=ma , 对球1、2整体有Eq 1+Eq 2=2ma , 两式联立得T =1
-q 2
2
,故A 正确。

答案:A
8解析:根据矢量合成法则可推理知,在B 、C 两处同时存在场电荷时,合电场场强方向沿平行BC 的方向,说明B 、C 两处电荷在A 处独立产生的场强大小相等,方向均与合场强成60°,根据矢量三角形可求出B 、C 在A 处的电场强度大小均为E.当撤去C 处场电荷时,只剩下B 处场电荷,此时A 处场强大小为E ,方向沿BA 方向向外.
答案:C
9解析:小球受到重力、拉力、电场力而处于静止状态.其受力如图所示.在力的三角形中:tan θ=Eq
mg
根据平衡条件可得,剪断前,电场力和重力的合力大小与拉力大小相等,方向与悬线拉力方向相反;当剪断悬线后,小球所受到的合力大小恒定,方向恒定.小球应由静止开始做
匀加速直线运动.
答案:AD
10解析:小球A 带正电,小球B 带电未知,两小球均处于平衡状态,每个小球在水平方向所受合外力为零.如果两球均带正电,两球之间的库仑力方向相反,而所受电场的作用力方向相同,有一个小球不能停在图中所示的位置.由此可知小球B 一定带负电.
B 球所受匀强电场的作用力方向一定向右,而电场强度的方向一定向左. k
Q A Q B
r
2=Q B E E =k Q A r
2=9×109
×10-10
2=103
N/C.
即:电场强度大小为103
N/C ,方向向左. 答案:103
N/C 向左
11解析:AO 线断瞬间,若不考虑A 、B 、C 间绳的弹力,则B 球向下加速度大于A 与C 球,故AB 间连线有弹力,而BC 间的连线无弹力.以AB 整体为对象,有QE +8mg =8ma A ,得a A =QE
8m
+g ,
以A 为对象,得T AB =5ma A -5mg =5
8QE.
答案:a A =QE 8m +g ,T AB =5
8
QE ,T BC =0
12解析:若没有截去一小段圆弧,根据对称关系可知,圆环上各部分的电荷在圆心O 处产生的合场强为零,现截去AB 这一段弧后,在AB 对面的圆环上相应的那部分电荷在O 处产生的场强不能被抵消,由于
,所以截去的那部分可看成是电荷量为qL 的点电荷,
原来它在O 处产生的场强大小为kLq
r 2,方向由AB 指向圆心O 处,恰抵消了对面相应的电荷在
O 处的场强.因此截去AB 后,剩余圆弧在O 点的场强E =kLq
r
2,方向指向AB.
答案:E =kLq
r 2,方向指向AB。

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