九年级语文下册 第四单元复习卷 苏教版
苏教版-2020九年级语文初三下册第4单元测试卷(含答案)
第四单元检测(90分钟 100分)一、基础知识及运用(共30分)1、给下列加点的字注音(8分)一箪食()汉室倾颓( )帝室之胄()中道崩殂( )裨补阙漏()猥自枉屈( )咨诹善道()蹴尔而与之()2.解释下列加点的字词(8分)①此之谓失其本心()②万钟于我何加焉()③此人可就见,不可屈致也。
()④奸臣窃命()⑤此殆天所以资将军()⑥此诚危急存亡之秋也()⑦诚宜开张圣听 ()⑧性行淑均()()3、下面几组句子中加点词语的解释,不恰当的一项是()(2分)A.邹忌修八尺有余修:长,这里指身高。
B.傅说举于版筑之间举:举荐。
C.由是则生而有不用也是:这,代词,指代某种方法。
D.秋天漠漠向昏黑向:渐近,将近。
4、下列加点词语古今义相同的一项是( ) (2分)A、牺牲玉帛,费敢加也B、忠之属也、可以一战C、既克,公问其故D、诚宜开张圣听5、下列各句中没有通假字的一项是( ) (2分)A.欲信大义于天下B.乡为身死而不受C.故患有所不辟也D.方羲之之不可强以仕6、下列句子翻译有误的一项是()(2分)A、虽我之死 (虽然我死了)B、盖追先帝之殊遇 (大概是追念先帝对大家的特殊待遇)C、忠之属也,可以一战 (这是尽了本职的一类事情,可凭借这个条件打一仗)D、汝心之固,固不可彻 (你思想顽固,顽固到不能通达事理的地步)7、填空(6分)(1)、《鱼我所欲也》中出现的成语有:____,由此我们可联想到孟子曾说过的三句话:_、__。
(2)、《出师表》中通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:____、_____。
(3)、《曹刿论战》中曹刿认为鲁国在政治上取信于民(即"可以一战")的条件是:____。
二、阅读表达(40分)(一) 阅读下面文字,完成下列题。
(14分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
苏教版语文初三下册第四单元检测题(附参考答案)
苏教版语文初三下册第四单元检测题(附参考答案)诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的智慧乃在书本之外。
这是技巧,不体验就学不到。
不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
书籍好比食品。
有些只须浅尝,有些可以吞咽。
只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要读通,细读,反复地读。
读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
因此,如果一个人懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人孤独探索,他的头脑必须敏锐。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知。
读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样。
例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。
缺乏分析判断力的人,他可以研习法律案例,如此等等。
这种种头脑上的缺陷,都可以通过求知来疗治。
1.给加点字注音。
哀惰( ) 狡黠( ) 装潢( ) 挑剔( )2.文章第二自然段主要运用了什么修辞方法?这样写有什么作用?3.如何理解第三自然段“经验可以改进知识本身”这句话?(用原文回答)4.概括出文中所谈的求知的几点作用。
5.读了本文后,你有何感想?(二)面对淫威“统统跪下,你们!”韩国女人的一声大叫,在全车间120名工人耳边响起了一声惊雷。
一时间,鸦雀无声。
所有的人都呆住了。
金珍仙走向离她最近的一名女工:“你跪下!”女工摇摇头。
金珍仙便按着她的头往下压。
女工很健壮,金珍仙于是用脚狠狠踢她的腿。
女工终于跪倒了。
苏教版九年级语文下册第四单元达标测试卷
苏教版九年级语文下册第四单元达标测试卷班级召开以“遇见”为主题词的名著阅读交流会,同学们踊跃发言,交流自己阅读的感受。
小林:阅读《繁星·春水》,我遇见让人思考的生命。
“言论的花儿/开得愈大/行为的果子/结得愈小”这首小诗,委婉地劝诫我们不要多说话。
小辰:阅读《昆虫记》,我遇见让人喜爱的生命。
它们为了生存,艰难挣扎着——萤火虫在夜晚为自己留一盏灯照亮前行的路,蟋蟀会悠闲自在地弹奏它的四弦提琴……小欣:阅读《骆驼祥子》,我遇见让人悲叹的生命。
老实坚忍的祥子渴望拥有一辆自己的车但是希望却一次次破灭,大胆泼辣的虎妞假装怀孕和祥子结婚却被父亲无情地抛下,______……主持人:阅读是一种别样的遇见,那些文字里的生命和现实中的一样,值得我们去思考和感悟。
不要停下阅读的脚步,你会在阅读中遇见一个新的世界。
(1)小林对这首小诗的理解不太准确,应改为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)(2)小辰同学的发言有一处表述不当,可以改成________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)(3)《骆驼祥子》的作者是老舍,他的代表作品还有______________。
(2分)(4)请仿照前句为小欣续写一句:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
九年级语文下册 第四单元复习卷 苏教版
第四单元复习卷(总分:100分时间:90分钟)一、基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写出相应的汉字:(6分)①huò()免②lǐn()然③lǔ()力④liàng()跄⑤解náng()⑥苍qióng()2.把下列词语补充完整:(6分)①万恶不()②遍()群籍③中流()柱④()然四顾⑤情不自()⑥声色俱()3.你知道下列经典台词是谁说的吗?(4分)①你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
()②十里风雪一片白,躲帐七天回家来,指望熬过这一关,挨冻受饿,我也能忍耐。
()③李望水,你跑到哪里去了?我都找你三天了,你能听见我的话不?你赶紧回来,我都急死了……()④你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后死在暖和的床上。
不是这儿。
不是今天晚上。
明白我说的话吗?()4.填空:(4分)《打渔杀家》是京剧;《白毛女》是________;《一个都不能少》和《泰坦尼克号》是______________;《威尼斯商人》是__________,作者是____________。
5.下列说法不正确的一项是():(2分)A.《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一人物形象,以及与之形成鲜明对比的安东尼奥、鲍西娅等人物形象,分别集中体现了人性的善与恶。
作者通过对他们的褒贬,表达了崇尚正义、仁爱和友谊的人文主义理想。
B.《打渔杀家》中的萧恩本是个隐忍、懦弱的人。
C.《白毛女》通过喜儿的遭遇,深刻地表达了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的主题思想。
D.《泰坦尼克号》中的女主人公罗斯之所以能获救,既是靠幸运,又是靠她顽强的生存意志。
而她顽强的生存意志,又蕴涵着她在杰克遗愿鼓舞下的爱情的力量。
6.戏剧人物的语言讲究“戏味儿”,请你细心揣摩下列句子,体会其中的情味:(2分)桂英(唱快板)江水照得两眼花萧恩儿啊!(唱摇板)青山绿水难描画,父女打鱼在江下,父女打鱼作生涯。
苏教版语文九年级下册第四单元测试题和答案
苏教版语文九年级下册第四单元测试题和答案条件的句子是“ ,,。
”⑺《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“ ,”意思一致。
3.诗歌赏析。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(1)联系作者写作时的生活处境,请你对杜甫在诗歌选段中抒发的情怀作简要评析。
(2)你还知道哪位古人在哪篇文章中抒发类似的情怀?请你说出那篇文章中表达作者情怀的名句。
二、阅读。
(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答后面的问题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣”。
4.解释加点字。
(1)吾妻之美我者,私我也。
私:(2)朝服衣冠,窥镜窥:(3)臣诚知不如徐公美诚:(4)今齐地方千里地方:5.下面句中加点字读音和意思都相同的一项是( )孰视之王之蔽甚矣我孰与城北徐公美一言以蔽之朝服衣冠暮寝而思之于是入朝见威王暮而果大亡其财6. 翻译句子。
君美甚,徐公何能及君也?7.从文中找出关于邹忌的妻、妾、客的答话,并说出他们答话的感情色彩。
8.向君王进谏,绝非儿戏,在中国历史上有像邹忌这样进谏被采纳的,也有因此遭到严惩的。
你能各举一例吗?(二)阅读寓言《郑人逃暑》,回答后面的问题。
九年级语文下册第四单元单元练习苏教版
第四单元同步测试一、基础知识与运用1.给加点字注音或给拼音写汉字。
(4分)cè隐_____ huò免_______杀戮 _______娴熟 _______2.找出下列词语中的错别字并改正。
(5分)一纸空文一股作气门庭若市直接了当迫不急待漫不经心别出新裁五脏六腑名列前茅见意思迁3.默写诗文名句。
(17分)(1)《曹刿论战》中曹刿认可的可以一战的条件是:“_____________ ,______________________,_________________________。
”(2)暮寝而思之,曰:“__________________________ ;__________________________;______________________________。
”(3)安得广厦千万间,_____________________________.。
(4)《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是__________________________________ ,_____________________________________。
(5)《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是______________________________,________________________________。
(6)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是____________________________, _____________________________。
(7)________________,洪波涌起。
(《观沧海》)(8)兴,百姓苦;________________。
(9)桃李不言,_______________。
(10)己所不欲,_______________。
4.在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯,句式一致。
(2分)给我一次困难,让我懂得克服;_______________________,让我经受磨练;给我一次失败,____________________;给我一次耻辱,让我学会振作:我感谢每一次带我走向成功的经历。
苏教版2019—2020学年九年级语文(下册)第四单元检测题(含答案)
九年级语文下册第四单元检测题时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A)A.诘.难(jié)要诀吹毛求疵.(cī)目不忍睹B.狡黠.(jié) 峨眉味同嚼.蜡(jiáo) 身临奇境C.拘泥.(nì) 寂寥文彩藻.饰(zǎo) 浮光掠影D.惆.怅(chóu) 意韵栩.栩如生(yǔ) 不求甚解【解析】“黠”应读“xiá”,“奇”应为“其”;C项中“彩”应为“采”;D项中“韵”应为“蕴”,“栩”应读“xǔ”。
2.下列句子加点词语使用不正确...的一项是( B)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。
B.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求...疵.。
C.当优美的旋律戛然而止....时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲....,却也习以为常。
【解析】“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。
用在此处前后矛盾、褒贬误用。
3.(2019·盐城)下列句子没有..语病的一项是( D)A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
【解析】A项两面对一面,去掉“能不能”或在句尾加上“与否”;B项缺少宾语中心语,在句尾加上“的违规行为”;C项否定不当,去掉“切忌”或“不要”。
4.(2019·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( D)①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。
②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。
苏教版九年级语文下册第四单元检测试题及答案
第四单元检测(90分钟100分)一、基础知识及运用(共30分)1、给下列加点的字注音(8分)一箪.食( ) 汉室倾颓.( )帝室之胄.( ) 中道崩殂.( )裨.补阙漏( ) 猥.自枉屈( )咨诹.善道( ) 蹴.尔而与之( )2.解释下列加点的字词(8分)①此之谓失其本心..( )②万钟于我何加焉...( )③此人可就.见,不可屈致.也。
( )④奸臣窃命..( )⑤此殆天所以资.将军( )⑥此诚危急存亡之秋.也( )⑦诚宜开张圣听.... ( )⑧性行淑均..( )( )3、下面几组句子中加点词语的解释,不恰当的一项是()(2分)A.邹忌修.八尺有余修:长,这里指身高。
B.傅说举.于版筑之间举:举荐。
C.由是.则生而有不用也是:这,代词,指代某种方法。
D.秋天漠漠向.昏黑向:渐近,将近。
4、下列加点词语古今义相同的一项是( )(2分)A、牺牲..玉帛,费敢加也B、忠之属也、可以..一战C、既克.,公问其故D、诚宜开张..圣听5、下列各句中没有通假字的一项是( ) (2分)A.欲信大义于天下B.乡为身死而不受C.故患有所不辟也D.方羲之之不可强以仕6、下列句子翻译有误的一项是()(2分)A、虽我之死 (虽然我死了)B、盖追先帝之殊遇 (大概是追念先帝对大家的特殊待遇)C、忠之属也,可以一战 (这是尽了本职的一类事情,可凭借这个条件打一仗)D、汝心之固,固不可彻 (你思想顽固,顽固到不能通达事理的地步)7、填空(6分)(1)、《鱼我所欲也》中出现的成语有:_____、_____,由此我们可联想到孟子曾说过的三句话:_____、_____、_____。
(2)、《出师表》中通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:_____、_____、_____;_____、_____、_____。
(3)、《曹刿论战》中曹刿认为鲁国在政治上取信于民(即"可以一战")的条件是:_____、_____、_____。
苏教版九下语文 第四单元 单元测试题
九(下)第四单元单元测试题一、积累与运用(30分)1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是()(3分)A.车徹.(zhé)旗靡.(mǐ)怒号.(háo)肉食者鄙.(bì)B.昳.丽(yì)间.进(jiàn)布衾.(qīn)朝.服衣冠(zhāo)C.穷匮.(kuì)俄顷.(qīng)蹴.尔(cù)法家佛.士(bì)D.期.年(jī)崩徂.(cú)亡.以应(wú)陟罚臧否.(pǐ)2.下列对加点词的解释有误的一项是()(2分)A.又何间.焉(参与)小大之狱.(案件)讽.齐王纳谏(委婉劝说)B.发.于畎亩(起,被任用)国恒.亡(常常)叩.石垦壤(敲,凿)C.悉.以咨之(熟悉)开张..(身份低微,出身低下)..圣听(扩大)不以臣卑鄙D.远.小人(疏远)患.有所不辟也(祸患,灾难)臣本布衣..(平民)3.下列句子中不含通假字的一项是()(2分)A.孰视之B.乡为身死而不受C.衡于虑D.性行淑均4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是()(2分)A.今齐地/方千里B.可以/一战C.愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效D.故/天将降大任/于/是人也5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,《战国策》是东汉末年刘向根据战国时期的史料编订的,着重记载了战国时期一些谋臣策士的策略和言论。
B.孟子,名轲,我国历史上著名的思想家、教育家。
《孟子》一书记述了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
C.《愚公移山》出自《列子·汤问》,该作品的体裁是神话故事,也是一篇有启示的寓言。
D.表,是古代臣子对君主陈情言事时所写的一种文字。
6.按要求默写原文。
(8分,每小题1分)(1)令初下,群臣进谏,门庭若市;,;期年之后,虽欲言,无可进者。
(2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,,,所以动心忍性,曾益其所不能。
最新苏教版九年级下册语文第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷一、积累与运用(24分)1.根据拼音写出汉字。
(4分)(1)这是某种令人惊hài_____________而不知其名的杰作,在不可名状的晨xī_____________中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē_____________见的亚洲文明的jiǎn_____________影。
(2)总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫diàn_____________,那就是这座名园。
2.下列词语中,有错别字的一项是(3分)()A.给予衷告珐琅不谙事故B.依稀深挚凹凼不可名状C.叮嘱发迹漫长荡然无存D.绒毛典范倭瓜富丽堂皇3.下列句子中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁....,留下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长....地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生....。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。
C.随着近年来草原自驾的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《呼兰河传》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,正确的一项是(3分)()①河边上有个小村庄。
②风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起,把村里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
③芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。
④晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。
⑤因此这村就叫芦花村。
A.④③②①⑤B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.④①③②⑤6.仿照例句,将下面句子补充完整。
苏教版九年级语文下册第四单元检测基础卷(附答案)
苏教版九年级语文下册第四单元检测基础卷(附答案)一、基础知识与运用1、给加点字注音或给拼音写汉字。
(4分)gǔ惑________ 诘.问_________ 震悚._________ 萧sè_________2、找出下列词语中的错别字并改正。
(5分)莫名其妙情有可原三顾毛庐唇焦口躁作奸犯科舍身取义再接再励鞠躬尽瘁两全齐美计日而待3、默写诗文名句。
(15分)(1)鱼,我所欲也,___________________,___________________,__________________ 。
(2)《生于忧患,死于安乐》一文中“____________________,____________________”和题目中的“安乐”相照应。
(3)《出师表》中“_____________________ ,_______________________”两句高度概括了创业过程中的艰难险阻,也表达作者愿与先主患难与共的深情。
(4)自经丧乱少睡眠,____________________。
(《茅屋为秋风所破歌》)(5)日月之行,若出其中;______________,_______________。
(6)《江城子密州出猎》一词中最能表现词人爱国情怀的句子是___________________,____________________。
(7)峰峦如聚,波涛如怒,___________________________。
(8)__________________,其实难副。
(9)操千曲而知音,________________。
4、下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病,请加以修改。
(3分)有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。
这种病的主要症状有:精神依赖,茶饭不思,记忆力减退和焦燥不安等。
一些家长没有意识到这是一种病,①而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
九年级语文下册 第四单元测试题4 苏教版
第四单元积累运用(一)积累。
(20分)1.拼音写汉字(2分)在任长霞同志先进事迹采访中,我们一次次地感受到她无私无畏、打黑除恶的hào①然正气;一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōnɡ②肠柔情,也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥dāi③。
她是共产党员的杰出代表、公安局长的kǎi④模,也是我们学习的榜样。
①②③④2.默写(10分)春蚕到死丝方尽,--------------------------。
-----------------------,--------------------。
---------------,-------------。
---------------,-------------。
乡书何处达,归雁洛阳边。
大漠孤烟直,-------------------。
不以物喜,-----------。
-------------------,后天下之乐而乐。
-------------------,-----------------,风雨不动按如山。
---------------------,白露为霜。
---------------,-----------------。
甲光向日金鳞开,-------------------------,---------------------。
故虽有名马,---------------------,-----------------,不以千里称也。
3.读下面每句话,都会想起一个名句。
根据你的理解,任选其中二句,填写在横线上。
(2分)陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。
(1)(2)教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意4.名著阅读(4分)(1)每个人都有自己的童年,同学们你知道高尔基的童年是怎样的吗?用简要的语言概述。
苏教版语文九年级下册第四单元测试卷3
第四单元测试卷(时间:120分钟分数:120分)第一部分积累与运用(17分)一、积累与运用(21分)1.下列加点字的注音,有误的一项是()(1分)A.间.焉(jiàn)鄙.陋(bǐ) 玉帛.(bó) 车辙.(zhé)B.旗靡.(mǐ) 昳.丽(yǐ) 窥.镜(kuī) 期.年(qī)C.蹴.尔(cù) 傅说.(yuè) 胶鬲.(gé) 畎.亩(quǎn)D.始龀.(chèn) 箕畚.(běn) 万仞.(rèn) 孀.妻(shuāng)2.下列句中不含通假字的一组是()(1分)A.小惠未徧,民弗从也。
B.一鼓作气,再而衰,三而竭。
C.明日,徐公来,孰视之,自以为不如。
D.故患有所不辟也。
3.在横线上补写两个句子,使其与前后文字构成内容恰切、包含四个排比的句子。
(2分)风从水上走过,留下了粼粼波纹;_______________ ,;,;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……4.名著阅读。
(2分)(1)请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
(2)在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥泥冈上巧施功”,干的一件大事是。
5.修改下列短文中的病句。
(4分)①“泗洪金盛购物中心”是一个农民投资的企业。
②一年来,该中心先后为市区能源、纺织、家具、电子系统的1200多名企业富余职工提供了再就业的道路。
③虽然由于绝大多数员工是再就业人员,业务上有许多相通之处,但是公司领导没有放松培训。
④通过培训,使员工很快适应了新的工作。
⑤同时,还让有能力的人挑大梁,调动了各个层面的积极性。
(1)句①;(2)句②。
(3)句④;(4)句⑤。
6.栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,育才实验学校将开展“书香满校园”的主题活动。
九年级语文下册第四单元复习卷苏教版
苏教九年级语文(下)第四单元复习卷一、基础知识及运用(35分)1、给下列加点字注音。
6分昳.丽()傅说.()期.年()拂.士()挂juàn()蹴.尔()始chè()穷kuì()崩cú()zhì()罚臧否.()庶竭nú()钝以彰其jiù()2、解释下列加点的词语。
10分①肉食者鄙. ______________________________________________②弗敢加.也______________________________________________③多助之至.______________________________________________④妻之美.我______________________________________________⑤zhì罚臧.否.______________________________________________⑥行拂.乱其所为______________________________________________⑦甚矣汝之不惠.______________________________________________⑧叹息痛恨..______________________________________________⑨遂许先帝以驱驰..______________________________________________ ⑩秋天漠漠向.昏黑______________________________________________3、指出下列各句中的通假字,写出其本字,并分别解释它们的意思。
5分①所识穷乏者得.我与_______同_______ 解释____________________________②曾.益其所不能_______同_______ 解释____________________________③孰.视之_______同_______ 解释____________________________④小惠未徧._______同_______ 解释____________________________⑤何时眼前突兀见.此屋_______同_______ 解释____________________________4、写出下列句子中加点词语的古义和今义。
第四单元测试题1(苏教版九下)
单元检测题 (苏教版)(内容:下册第四单元满分:150分)温馨提示:1.你现在拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分);你要在150分钟内完成所有答题。
2.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累(共20分)1.下列句中加点的字注音完全正确的一项是( ) (2分)[来源:Z&xx&] A.强以仕(qiǎng) 楹间(yíng) 三重茅(cóng) 挂罥 (juān) B.大庇(pī ) 蹴尔(jiù) 畎亩(quǎn) 胶鬲(gé)C.塘坳(ào) 拂士(bì) 傅说(yuè) 间进(jiàn)D.突兀(wū) 纳谏(jiàn) 期年(qī) 昳丽(yì)2.选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项( ) (2分) 例句:吾妻之美我者,私我也A.以其境过清,不可久居,乃记之而去 B.肉食者谋之,又何间焉C.臣之妻私臣,臣之妾畏臣D.予独爱莲之出淤泥而不染3.比较下面两组句中加点字的意思,按要求填空。
(2分)(1)⎧⎪⎨⎪⎩隐士之北投诸渤海之尾(2)⎧⎪⎨⎪⎩且焉置土石始一反焉______组中加点字的意思相同。
_______组中加点字的意思不同。
4.下列语句朗读停顿正确的一项是( ) (2分)A.不/求闻达/于诸侯B.遂许/先帝以驱驰C.三顾/臣于草庐/之中D.躬/耕于/南阳5.(12分)(1)《生于忧患,死于安乐》中,论述死于安乐的句子是____________________。
(2) 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人,忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________________________________________。
(3) 《曹刿论战》中体现鲁庄公“取信于民”的句子是____________________________________________________________。
度九年级语文下册 第四单元 检测试卷 苏教版-苏教版初中九年级下册语文试题
第四单元检测试卷一、积累·运用(22分)1.按要求回答问题。
(5分)许多纸xiè()落在父亲的头上肩旁上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯.骨上也不是。
他仿佛觉得有许多人在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。
因而,父亲明明是该高兴,却露出尴尬..的笑。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(3分)胯.骨()尴尬..() 纸xiè()(2)选文中有一个错别字,请找出来并改正。
(2分)______改为______2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(5分)()A.过了这么些年,在尤斯顿车站的月台上邂逅,他显得那样壮实,那样神采奕奕,真无可厚非....!B.外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁....地抱他,喂他。
C.谁愿意低眉顺眼....,听他指挥呢?D.不知道遇到什么好事了,他今天看上去容光焕发....。
3.下列句子中有语病的一项是(5分)()A.今年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年味。
B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。
C.在级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
D.熟练规X地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
4.综合性学习。
(7分)2018年5月,滨海市开展了以“感恩母亲”为主题的活动。
请你以该市一名中学生的身份参与这次活动。
(1)请结合活动的主题,用简练的语言拟一则宣传标语,以营造气氛。
(不超过20字)(4分)(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著。
(3分)二、阅读·理解(38分)(一)阅读下面的选文,回答问题。
(16分)父亲的准备是十分漫长的。
他今天捡回一块砖,明天又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月就是编草鞋和过年。
苏教版九年级下册语文第四单元复习题及答案
苏教版九年级下册语文第四单元复习题及答案一、积聚与运用。
1.解释句中加粗词的含义。
(1)又何间焉( )(2)神弗福也( ) (3)私我也( )(4)能勿丧耳( )(5)国恒亡( ) (6)惩山北之塞( )(7)山之一毛( )(8)危殆存亡之秋( )(9)向昏黑( )2.以下句子翻译有误的一项为哪一项( )A.虽我之死(虽然我死了)B.盖追先帝之殊遇(大约是追念先帝对大家的特殊待遇)C.忠之属也,可以一战(这是尽了本职的一类事情,可以仰仗这个条件打一仗)D.汝心之固,固不可彻(你的思想顽固,顽固到不能通达事理的境地)3.按课文填空。
(1)«曹刿论争»选自,相传是春秋时期左丘明所作,是依据鲁国的史料编写的体史书。
(2)〝一鼓作气〞是出自«曹刿论争»的一个成语,它在文中的意思是:,如今的意思是:。
(3)«邹忌讽齐王纳谏»选自。
标题中的〝讽〞的意思是。
(4)«茅屋为秋风所破歌»一文中说明诗人推已及人,心胸天下,舍已为人的高尚质量的诗句是:(5)诸葛亮的«班师表»说理和陈情得以完美的结合,在陈情局部表现他临危授命的千古名句是:4.«愚公移山»是我国现代很有名的一那么寓言故事,这样的寓言故事你还知道哪些?请你罗列如下:(至少三那么)5.阅读下面诗歌选段,回答以下效果。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未隔绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(1)给加点字注间:衾( )(2)选段中有一个错字,请矫正:改为:(3)诗中〝丧乱〞所指的历史事情是:(4)用繁复的言语说说诗人事先的处境及心境:二、阅读。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
苏教版语文下册九年级第四单元测试卷(2)
九(下)第四单元综合素质检测(一)一、积累与运用(23分)1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A.接触.(chù)气氛.(fēn)笼罩.(zhào)勉强.(qiǎng)B.嗜.好(shì)怯.场(qiè)暴露.(lù)蚂.蚱(mà)C.阔绰.(chuò)憧.憬(chōng)暂.时(zàn)邂逅.(hòu)D.跻.身(jī)涎.水(xián)揩.汗(kǎi)闪烁.(shuò)2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.棘手妥帖窘困鞠躬尽瘁B.饯行喧嚣龌龊大失所望C.缅怀清晰倭瓜穷愁撩倒D.尴尬诚挚魅力溢于言表3.下列加点成语运用不恰当的一项是()(2分)A.他只是静静地站着,对旁人说的话充耳不闻....。
B.有些地方为增产粮食而盲目砍伐林木,结果事与愿违....,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
C.轻声关门,随手关灯……这些微不足道....的举止都能体现一个人的文明修养程度。
D.在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷勇猛,非洲队的灵巧迅速,无不表现得炉火纯青....。
4.下列对课文解说有误的一项是()(2分)A.《送行》分两部分,第一部分写送行活动中虚应故事的尴尬,第二部分写勒罗送行的精彩演出。
B.《给我的孩子们》是《丰子恺书法》的代序。
其中最主要的是赞美孩子们的纯真和创造力。
C. 维克多·雨果,法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
D.《呼兰河传》是萧红的童年生活录。
她以极其清新独特的笔触,写出了一个聪慧、敏感的小女孩心中的故乡记忆。
5.下列没有使用比喻修辞的一项是()(2分)A.父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
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第四单元复习卷(总分:100分时间:90分钟)一、基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写出相应的汉字:(6分)①huò()免②lǐn()然③lǔ()力④liàng()跄⑤解náng()⑥苍qióng()2.把下列词语补充完整:(6分)①万恶不()②遍()群籍③中流()柱④()然四顾⑤情不自()⑥声色俱()3.你知道下列经典台词是谁说的吗?(4分)①你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
()②十里风雪一片白,躲帐七天回家来,指望熬过这一关,挨冻受饿,我也能忍耐。
()③李望水,你跑到哪里去了?我都找你三天了,你能听见我的话不?你赶紧回来,我都急死了……()④你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后死在暖和的床上。
不是这儿。
不是今天晚上。
明白我说的话吗?()4.填空:(4分)《打渔杀家》是京剧;《白毛女》是________;《一个都不能少》和《泰坦尼克号》是______________;《威尼斯商人》是__________,作者是____________。
5.下列说法不正确的一项是():(2分)A.《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一人物形象,以及与之形成鲜明对比的安东尼奥、鲍西娅等人物形象,分别集中体现了人性的善与恶。
作者通过对他们的褒贬,表达了崇尚正义、仁爱和友谊的人文主义理想。
B.《打渔杀家》中的萧恩本是个隐忍、懦弱的人。
C.《白毛女》通过喜儿的遭遇,深刻地表达了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的主题思想。
D.《泰坦尼克号》中的女主人公罗斯之所以能获救,既是靠幸运,又是靠她顽强的生存意志。
而她顽强的生存意志,又蕴涵着她在杰克遗愿鼓舞下的爱情的力量。
6.戏剧人物的语言讲究“戏味儿”,请你细心揣摩下列句子,体会其中的情味:(2分)桂英(唱快板)江水照得两眼花萧恩儿啊!(唱摇板)青山绿水难描画,父女打鱼在江下,父女打鱼作生涯。
家贫哪怕人笑咱!_________________________________________________________________________ 二、阅读理解(41分)(一)阅读《泰坦尼克号》两段文字,回答问题:(13分)他拿起她的手。
杰克:不……不要告别,罗斯。
你别放弃,不能放弃。
罗斯:我太冷了。
杰克:你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太大后死在暖和的床上。
不是这儿。
不是今天晚上。
明白我说的话吗?罗斯:我感觉不到自己的身体。
杰克:罗斯,听我说,听着。
赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
杰克说话已经没有力气了。
杰克:船票把我带到你面前。
我感激不尽,罗斯。
我感激不尽。
他的声音由于冷而发颤,寒气进入心肺了。
杰克:你必须赏给我这个面子……答应我,你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我……永远遵守诺言。
罗斯:我答应。
杰克:永远不放弃。
罗斯:我保证。
我永远不放弃,杰克,我永远不放弃。
……她发现他的手,实际上已经和甲的手冻在一起了。
她往上面呵气,只融化了一小点,轻轻地掰开他俩的手,揭掉了一层丁丁有声的薄膜。
罗斯:我不放弃。
我保证。
她放开他,他便沉入黑水里。
他就像一个幽灵隐退到非物质的飞机里去了。
7.前段文字中的省略号表示,原因是。
(3分)8.说说杰克面对生死抉择,态度为什么能如此从容?(2分)_______________________________________________________________________ 9.文中罗斯为什么推开杰克的尸体,让杰克沉入海中?(2分)10.杰克要罗斯“永远不放弃”,其实他们都放弃了一些东西,他们放弃的是什么?永远不放弃的又是什么?(4分)_________________________________________________________________________ 11.电影《泰坦尼克号》的主题曲叫My Heart Will Go On,你怎样把它翻译成汉语?你这样翻译的理由是什么?(2分)_______________________ (二)阅读《白毛女》选段,完成练习:(15分)穆老杨,想开点,不要一时糊涂,今儿这个事是答应也得答应,不答应也得答应!(推开杨白劳,拿笔写文书)杨(拉住穆的手)啊!(唱)老天单杀独根草,大水尽淹独木桥,我一生只有这一个女,离开了喜儿我活不了!穆(大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生气了可不是玩的!杨我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)穆(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!杨(惊住)我……我……穆(又缓和地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印,不就结了吗!(写文书)杨(又去拦)你……你……黄急上。
黄(声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书!杨(楞住)啊?穆(写文书,念)……“立约人杨白劳,欠东家租子一石五斗,大洋二十五快五毛,因家贫无法偿还,愿将亲生女喜儿卖与东家,以人顶帐,两厢情愿,决不反悔,空口无凭,立此为证。
立约人黄世仁、杨白劳,中人穆仁智。
”……好啦,说话为空,落笔为实,来,老杨,按个手印吧!杨(疯狂似的)少东家,可不行啊!……黄(威吓地)怎么?好,那叫刘三黑把他捆起来,送到县上去!杨(大惊,昏迷地,战抖着)啊!把我送到县上去……少东家!穆(拉住杨的手)按上个手印吧!(按手印)杨(看自己的手指有墨迹,惊)啊?……(倒地)12.黄世仁、穆仁智要杨白劳卖女儿还债采取了怎样的手段?(2分)_____________________________________________________________________________ 13、黄世仁对杨白劳为所欲为的原因是什么?(2分)_____________________________________________________________________________ 14.这一部分展示的人物性格是什么?(3分)黄世仁___________________________________________________________穆仁智___________________________________________________________杨白劳___________________________________________________________15.“老天单杀独根草,大水尽淹独木桥,”运用了什么修辞?表达了杨白劳什么样的心情?(3分)_____________________________________________________________________________ 16.“穆(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!”揭露了当时怎样的社会现实?(2分)_____________________________________________________________________________ 17.简短的说白也能蕴涵丰富的潜台词。
说说文中画线部分的潜台词是什么?(3分)_____________________________________________________________________________ (三)阅读下面的台词,完成练习。
(13分)鲍西娅慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君上的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德性,执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。
所以,犹太人,虽然你所要求的是公道,可是请你想一想,要是真的按照公道执行起赏罚来,谁也没有死后得救的希望;我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己做一些慈悲的事。
我说了这一番话,为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步;可是如果你坚持着原来的要求,那么威尼斯的法庭是执法无私的,只好把那商人宣判定罪了。
安东尼奥请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出谡谡的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。
您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。
现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。
现在您不是已经得到我的回答了吗?18.找出体现夏洛克诉讼目的和理由的句子。
(2分)_____________________________________________________________________________ 19.鲍西娅的台词的主要观点是什么?由此可以看出她怎样的性格特征?(3分)_____________________________________________________________________________ 20.从安东尼奥的台词可以看出他具有怎样的性格特征?(2分)_____________________________________________________________________________ 21.文中画线的句子运用了怎样的修辞?主要意思是什么?(3分)_____________________________________________________________________________ 22.有人说夏洛克是一个“心如铁石”,“不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”,你是否同意这一说法,请结合剧情谈谈你的认识。