七年级 有理数计算题
七年级上数学有理数计算100题
七年级上数学有理数计算100题在数学学科中，有理数计算是七年级上的一个重要内容。
它涉及到了加、减、乘、除等基本运算，对于提高学生的数学运算能力和逻辑思维具有重要作用。
下面将给出一套包含100道有理数计算题目的练习，帮助学生提升他们的数学运算技能。
1. 计算：(-3) + 7 = ？2. 计算：(-11) - (-6) = ？3. 计算：(-2) × 10 = ？4. 计算：6 × (-5) = ？5. 计算：(-15) ÷ 3 = ？6. 计算：(-9) ÷ (-3) = ？7. 计算：(-8) + (-4) = ？8. 计算：4 - (-9) = ？9. 计算：(-7) × (-8) = ？10. 计算：18 ÷ (-3) = ？11. 计算：(-3) + 0 = ？12. 计算：2 - 9 = ？13. 计算：(-11) × (-1) = ？15. 计算：(-13) - 17 = ？16. 计算：(-4) × 5 = ？17. 计算：10 ÷ (-5) = ？18. 计算：(-7) + 12 = ？19. 计算：6 - (-2) = ？20. 计算：(-5) × (-9) = ？21. 计算：24 ÷ (-6) = ？22. 计算：(-2) + 2 = ？23. 计算：1 - 8 = ？24. 计算：(-6) × 11 = ？25. 计算：15 ÷ (-5) = ？26. 计算：(-9) + (-3) = ？27. 计算：(-4) - (-7) = ？28. 计算：3 × 4 = ？29. 计算：(-12) ÷ 6 = ？30. 计算：(-9) - 5 = ？32. 计算：(-15) ÷ (-3) = ？33. 计算：1 + (-2) = ？34. 计算：(-7) + 5 = ？35. 计算：4 - 10 = ？36. 计算：(-3) × (-4) = ？37. 计算：14 ÷ (-7) = ？38. 计算：(-9) - (-5) = ？39. 计算：(-1) × 0 = ？40. 计算：(-3) + (-11) = ？41. 计算：9 - (-6) = ？42. 计算：(-10) × 8 = ？43. 计算：12 ÷ (-4) = ？44. 计算：(-8) - 12 = ？45. 计算：2 × (-7) = ？46. 计算：(-18) ÷ (-6) = ？47. 计算：4 + (-4) = ？49. 计算：7 × 5 = ？50. 计算：(-21) ÷ 7 = ？51. 计算：(-2) + (-6) = ？52. 计算：3 - (-7) = ？53. 计算：(-8) × 2 = ？54. 计算：20 ÷ (-10) = ？55. 计算：(-10) - 19 = ？56. 计算：(-3) × (-9) = ？57. 计算：30 ÷ (-3) = ？58. 计算：(-4) + (-1) = ？59. 计算：9 - 4 = ？60. 计算：(-7) × 7 = ？61. 计算：25 ÷ (-5) = ？62. 计算：(-5) + (-5) = ？63. 计算：7 - 10 = ？64. 计算：(-6) × (-7) = ？66. 计算：(-6) + 2 = ？67. 计算：0 - (-9) = ？68. 计算：(-7) × 8 = ？69. 计算：16 ÷ (-4) = ？70. 计算：(-9) - (-6) = ？71. 计算：(-2) × (-2) = ？72. 计算：14 ÷ (-2) = ？73. 计算：(-10) + (-7) = ？74. 计算：5 - 7 = ？75. 计算：(-6) × 6 = ？76. 计算：18 ÷ (-6) = ？77. 计算：(-4) + 3 = ？78. 计算：6 - (-9) = ？79. 计算：(-8) × (-5) = ？80. 计算：35 ÷ (-7) = ？81. 计算：(-7) + (-8) = ？82. 计算：5 - 1 = ？83. 计算：(-6) × (-8) = ？84. 计算：32 ÷ (-8) = ？85. 计算：(-3) + (-1) = ？86. 计算：9 - (-3) = ？87. 计算：(-9) × 4 = ？88. 计算：16 ÷ (-2) = ？89. 计算：(-8) + 9 = ？90. 计算：2 - 6 = ？91. 计算：(-7) × 5 = ？92. 计算：(-18) ÷ (-9) = ？93. 计算：(-6) - 4 = ？94. 计算：3 × (-5) = ？95. 计算：(-30) ÷ (-5) = ？96. 计算：(-5) + (-3) = ？97. 计算：4 - 1 = ？98. 计算：(-6) × 10 = ？99. 计算：12 ÷ (-3) = ？100. 计算：(-7) - (-9) = ？通过这套有理数计算的题目练习，学生将能够熟练掌握有理数的加减乘除运算规则，在实践中提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
人教版七年级数学《有理数》计算题专项练习(含答案)
人教版七年级数学《有理数》计算题专项练习学校：班级：姓名：得分：1、计算：（﹣40）﹣（﹣28）﹣（﹣19）+（﹣24）．2、计算：12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15；3、计算：（﹣）×（﹣8）+（﹣6）÷（﹣）2．4、计算：（﹣3）+（+15.5）+（﹣6）+（﹣5）5、计算：（﹣﹣）×366、计算：（﹣1）4﹣36÷（﹣6）+3×（﹣）7、计算：（﹣+）×（﹣24）8、计算：﹣32+2×（﹣3）2﹣（﹣6）÷（﹣）．9、计算：﹣14÷（﹣5）2×（﹣）10、计算：（﹣5）3×（﹣）+32÷（﹣22）×（﹣1）．11、计算：23×（1﹣）×0.5．12、计算：﹣72+2×（﹣3）2+（﹣6）÷（﹣）2．13、计算：4+（﹣2）2×2﹣（﹣36）÷4．14、计算：﹣33+（﹣1）2016÷+（﹣5）2．15、计算：﹣10+8÷（﹣2）2﹣（﹣2）3×（﹣3）16、计算：﹣22÷（﹣1）2﹣×[4﹣（﹣5）2]．17、计算：（﹣2）4÷（﹣2）2+5×（﹣）﹣0.25．18、计算：2×（﹣3）2﹣5÷（﹣）×（﹣2）19、计算：（﹣2）3÷+3×|1﹣（﹣2）2|．20、计算：（﹣）2÷（）3﹣12×（﹣）21、计算：．22、计算：﹣13﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]．23、计算：（﹣28）÷（﹣6+4）+（﹣1）×5．人教版七年级数学《有理数》计算题专项练习参考答案与试题解析1．计算：（﹣40）﹣（﹣28）﹣（﹣19）+（﹣24）．【解答】解：（﹣40）﹣（﹣28）﹣（﹣19）+（﹣24）=﹣40+28+19﹣24=﹣（40+24）+（28+19）=﹣64+47=﹣172.计算：12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15；【解答】解：（1）原式=12+18﹣7﹣15=30﹣22=8；3.计算：（﹣）×（﹣8）+（﹣6）÷（﹣）2．【解答】解：原式=4﹣54=﹣50．4.计算：（﹣3）+（+15.5）+（﹣6）+（﹣5）【解答】解：原式=（﹣3﹣6）+（15.5﹣5）=﹣10+10=0．5、计算：（﹣﹣）×36【解答】解：（﹣﹣）×36=8﹣9﹣2=﹣3；6．计算：（﹣1）4﹣36÷（﹣6）+3×（﹣）【解答】解：（﹣1）4﹣36÷（﹣6）+3×（﹣）=1+6+（﹣1）=6．7．计算：（﹣+）×（﹣24）【解答】解：原式=﹣8+18﹣20=﹣10；8.计算：﹣32+2×（﹣3）2﹣（﹣6）÷（﹣）．【解答】解：原式=﹣9+2×9﹣（﹣6）×（﹣）=﹣9+18﹣9=0．9.计算：﹣14÷（﹣5）2×（﹣）【解答】解：（1）﹣14÷（﹣5）2×（﹣）=﹣1÷25×（﹣）=﹣1××（﹣）=；10.计算：（﹣5）3×（﹣）+32÷（﹣22）×（﹣1）．【解答】解：（﹣5）3×（﹣）+32÷（﹣22）×（﹣1）=﹣125×（﹣）+32×（﹣）×（﹣）=75+10=85．11．计算：23×（1﹣）×0.5．【解答】解：原式=8××=3．12．计算：﹣72+2×（﹣3）2+（﹣6）÷（﹣）2．【解答】解：原式=﹣49+2×9+（﹣6）÷=﹣49+18﹣6×9=﹣49+18﹣5413．计算：4+（﹣2）2×2﹣（﹣36）÷4．【解答】解：原式=4+4×2﹣（﹣9）=4+8+9=21．14．计算：﹣33+（﹣1）2016÷+（﹣5）2．【解答】解：﹣33+（﹣1）2016÷+（﹣5）2=﹣27+1×6+25=﹣27+6+25=4．15．计算：﹣10+8÷（﹣2）2﹣（﹣2）3×（﹣3）【解答】解：原式=﹣10+2﹣24=﹣34+2=﹣32．16．计算：﹣22÷（﹣1）2﹣×[4﹣（﹣5）2]．【解答】解：原式=﹣4÷1﹣×（﹣21）=﹣4+7=3．17．计算：（﹣2）4÷（﹣2）2+5×（﹣）﹣0.25．【解答】解：原式=16÷+×（﹣）﹣=﹣﹣=．18．计算：2×（﹣3）2﹣5÷（﹣）×（﹣2）【解答】解：原式=2×9﹣5×（﹣2）×（﹣2）=18﹣20=﹣2．19．计算：（﹣2）3÷+3×|1﹣（﹣2）2|．【解答】解：原式=﹣8×+3×|1﹣4|，=﹣10+3×3，=﹣10+9，20．计算：（﹣）2÷（）3﹣12×（﹣）【解答】解：原式=×27﹣9+2=3﹣9+2=﹣4．21.计算：．【解答】解：原式=﹣×﹣×=×（﹣﹣）=﹣．22．计算：﹣13﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]．【解答】解：原式=﹣1﹣×（2﹣9）=﹣1+=．23．计算：（﹣28）÷（﹣6+4）+（﹣1）×5．【解答】解：原式=﹣28÷（﹣2）﹣5=14﹣5=9．。
人教版七年级上册数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题)
七年级数学有理数计算题练习题（200题）有理数加法 1、（－9）+（－13） 2、（－12）+27 3、（－28）+（－34）4、67+（－92）5、 (－27.8)+43.96、（－23）+7+（－152）+65原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。
7、|52+（－31）| = 8、（－52）+|―31| =9、 38+（－22）+（+62）+（－78）=10、（－8）+（－10）+2+（－1） 11、（－32）+0+（+41）+（－61）+（－21）12、（－8）+47+18+（－27） 13、（－5）+21+（－95）+29 14、（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－5.75）+（－7.5） 15、 6+（－7）+（－9）+216、 72+65+（-105）+（－28） 17、（－23）+|－63|+|－37|+（－77）18、19+（－195）+47 18、（+18）+（－32）+（－16）+（+26）20、（－0.8）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4） 21、（－8）+（－321）+2+（－21）+1222、 553+（－532）+452+（－31） 23、（-6.37）+（－343）+6.37+2.75原则二：凑整，0.25+0.75=141+43=1 0.25+43=1 抵消：和为零有理数减法7－9 = ―7―9 = 0－(－9) = (－25)－(－13) =8.2―(―6.3) (－321)－541(－12.5)－(－7.5)= = =(－26)―(－12)―12―18 ―1―(－21)―(+23) (－41)―（－85）―81=－44 =－2 =41(－20)－(+5)－(－5)－(－12) (－23)―(－59)―(－3.5) |－32|―(－12)―72―(－5) =－8 =39.5 =－23（+103）―（－74）―（－52）―710 （－516）―3―（－3.2）―7 （+71）―（－72）―73=―7011 =－10 =0（－0.5）－（－31）＋6.75－51（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1=4 =7.4（－32）―(－143)―(－132)―(+1.75) (－332)―(－243)―(－132)―(－1.75)=1 =2.5－843－597＋461－392 －443+61+(－32)―25 =－13127 =－7430.5+（－41）－（－2.75）+21（+4.3）－（－4）+（－2.3）－（+4）=3.5 =2原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。
初一有理数加减法30道
初一有理数加减法30道1. 加法1.计算(3+5)+(−7)。
2.计算(−4)+(−6)+2。
3.计算(−8)+(−3)+(−10)+7。
4.计算(2.5)+(−1.8)+(−2.7)。
5.计算(−9)+6.7+(−2.5)+(−3.5)。
2. 减法1.计算(−8)−3。
2.计算(5)−6−(−2)。
3.计算(−4)−(−9)−(−7)。
4.计算(12.5)−(−3.6)−(−2.5)。
5.计算(−5)−2.7−(−3.8)−(−1.3)。
3. 综合加减法1.计算(5)+(−2)−(−6)。
2.计算(6)+(−4)−(−8)+3。
3.计算(−9)−3+5−(−4)。
4.计算(−2)−(−7)+4−(−5)+(−3)。
5.计算(3)+(−2)−(−5)+7−(−9)。
4. 混合计算1.计算 $(6 \\times 2) + 9 - (-4)$。
2.计算 $(-7 \\times 3) - 5 + (-2)$。
3.计算 $(8 \\div 2) - 6 - (-3)$。
4.计算 $(-9 \\div 3) + (-5) \\times (-2)$。
5.计算 $(-3 \\times 4) + (-2) - (-6) \\div (-3)$。
5. 拓展题1.一个积极数加一个负数是否一定是负数？请举例说明。
2.两个负数相加，结果的符号一定是负数吗？请说明理由。
3.两个正数相减的结果一定是正数吗？请举例说明。
4.一个正数减去一个负数，结果的符号是什么？为什么？5.两个负数相乘，结果是正数还是负数？请说明理由。
以上为初一有理数加减法的30道题目，希望对您的学习有帮助！。
人教版七年级上册数学有理数计算习题
人教版七年级上册数学有理数计算习题（一）（1）同号两数相加，____________________，并_________________。
（2）异号两数相加，绝对值相等时__________,绝对值不相等时，_________________，_______________________________________。
（3）一个数同0相加，________________________。
（二）计算（1）（+3）+（+2）= （2）（-3）+（-2）=（3）（+3）+（-2）= （4）（-3）+（+2） =（5）（+3）+（-3）= （6）（-3）+ 0 =（1）（+3.5）+（+4.5）= （2）（-57）+ (-53) = （3）（167-）+（+161）= （4）（+823）+（-413）= （5）100+（-100）= （6）（-9.5）+0 =（三）简算（1）23+（－17）+6+（－22） （2）（－2）+3+1+(－3)+2+(－4)（3）（－7）+（－6﹒5）+（－3）+6﹒5(4) (－18﹒65)+(－6﹒15)+18﹒15+6﹒15（四）选择1、 如果两个数的和为负数，那么一定不可能的是（）（A ） 两个数都是负数（B ） 这两个数中一个是负数，另一个是零（C ） 这两个数中一个是正数，另一个是负数，且负数的绝对值较大（D ） 这两个数中一个是正数，另一个是非负数2、若a 与2互为相反数，则∣a+2∣等于（ ）A. 0B. -2C. 2D. 43、对于有理数a、b，如果a＞0，b＜0且︱a︱＜︱b︱，那么下列等式成立的是（）A. a＋b＝︱a︱＋︱b︱B. a＋b＝－（︱a︱＋︱b︱）C. a＋b＝－（︱a︱－︱b︱）D. a＋b＝－（︱b︱－︱a︱）（五）1、绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是__________2、数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且︱a︱＝︱c︱；（1）若︱a＋c︱＋︱b︱＝2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，－b，c连接起来。
初一数学100道有理数计算题
初一数学100道有理数计算题初一数学100道有理数计算题1、$\frac{7}{}\times(1-1+3)\times(-2)$2、$\frac{}{4}$3、$-52$4、$\frac{2-(-1)}{5+5\times3+3}$5、$\frac{-5+1}{-16\times(-2)}$6、$-4+2\times(-3)-\frac{6}{7}$8、$18\div\{1-[-(1-2\div3\times7)]\}$9、$1\div(1-0.5\times3)$10、$-3-[(4-1)\times(-2+(-3))]$11、$8-(-1)-5-(-4)$12、$99\times26$13、$\frac{}{32}$14、$-\frac{5-(-1)+2\times(-2)}{-|-1-(-1)|}$15、$\frac{31}{3713}$16、$3-5\times3+6\times3$17、$-5.5+(-3.2)-(-2.5)$18、$-8\times(-25)\times(-0.02)$19、$1+(-3)^2$20、$\frac{2\times1}{2}-\frac{3}{-4}-\frac{1}{8}$21、$\frac{100}{(-2)^2}-\frac{(-2)}{3}$22、$-\frac{31}{-8-23\div(-4)^3}$23、$-2\times(-3)\times\frac{1}{-22}$24、$-4+5\times(-4)-(-1)\times(-1)+\frac{-121}{-2}$27、$(-0.25)\times(-3^3)$28、$-12+3=-9$29、$15+(-4)=11$30、$-16+(-8)=-24$31、$23+24=47$32、$-102+132=30$33、$-32+(-11)=-43$34、$-35+(-1)=-36$35、$78+(-85)=-7$36、$14+(-4)+(-2)+26+(-3)=31$37、$-83+26+(-41)+15=-83$38、$-1.8+0.7-0.9+1.3-0.2=0.1$1.(-3) + 4 + (-6) = -52.(-14) - 15 = -293.(-14) - (-16) = 24.12 - 17 = -55.-(+52) = -526.108 - (-11) = 1197.4.8 - 2.3 = 2.58.2 - (-3/1) = 5/19.[(-4) - (+7)] - (-5) = -210.3 - [(-3) - 12] = -611.8 - (9 - 10) = -112.(3 - 5) - (6 - 10) = 213.-1 + 2 - 3 + 4 - 5 = -314.-4.2 + 5.7 - 8.4 + 10.2 = 3.315.-30 - 11 - (-10) - (-12) + 18 = -3516.(3/1 - (-2)) + (-1/3) - (-2/3) = 35/917.-3 - 4 + 19 - 11 + 2 = 318.1 - (1/2) + (2/3) - (-1/1) = 11/619.13 - [26 - (-21) + (-18)]/31 = -32/3120.-2/1 + 1/442 = -443/44221.3*(-4) = -1222.2*(-6) = -1223.(-6)*3/2 = -924.2*(-1) = -225.(-4)*(-0.25) = 126.(-4)*(-7)*(-25) = 70027.(-5)*8*(-3/1) = 12028.(-3/1)*(-8)*(-15/4315) = 24/43129.(-204/223) - (-4)*(-8) + (-8)*11 = -20/22330.8*(-595/71) = -64031.-9*11 - 12*(-8) = 6032.36/(-3) = -1233.(-2)/(1/2) = -434.21/(-5) = -21/535.8/(-0.2) = -4036.(-7)/(-8/4) = 14/837.-18/(6/10) = -3038.(-3)*(-1)/(2/(-4)) = 6/139.-8 + 4/(-2) = -640.-50/2*(-5/1) = 12541.17 - 8/(-2) + 4*(-3) = 2742.32/1 + 50/22*(-1) + (1/10)*(-1) = 231/543.-1/2 + 50/22*(-1) - 1 = -25/1144.(-5 + 2*(-2))/(-1/4) = -1445.4*(-3)^2 - 5*(-3) + 6 = 511.(-5-(-0.25))/4 = -4.6875改写：计算(-5-(-0.25))除以4的结果为-4.6875.2.(-1-(-48)/(6412/(-1/2)) = -1.xxxxxxxx改写：计算(-1减去(-48)除以6412除以(-1/2))的结果为-1.xxxxxxxx。
七年级有理数四则运算计算题
七年级有理数四则运算计算题
当涉及七年级的有理数四则运算计算题时，通常涵盖加法、减法、乘法和除法。
以下是一些示例题目：
1.加法：计算：3+(−5)3+(−5)
2.减法：计算：(−8)−(−3)(−8)−(−3)
3.乘法：计算：(−4)×7(−4)×7
4.除法：计算：(−18)÷(−6)(−18)÷(−6)
这些题目是有关有理数的基本四则运算，涉及到正数、负数以及它们之间的运算规则。
解答这些问题需要根据有理数运算规则，理解正数和负数之间的相互作用，并正确应用加减乘除的运算法则。
•加法：不同符号数相加时，要将它们的绝对值相减，并保留较大数的符号。
•减法：减去一个负数等于加上其绝对值；减去一个正数等于减去其绝对值。
•乘法：同号相乘得正数，异号相乘得负数。
•除法：正数除以正数得正数，负数除以负数也得正数；正数除以负数得负数，负数除以正数也得负数。
以上是基本的有理数四则运算示例，可以帮助七年级学生巩固和理解有理数的基本运算规则。