2011新生杯辩论赛策划书(1)
第六届新生杯辩论赛策划书(1)
地理科学学院第六届“新生杯”主题辩论赛策划书地理科学学院团委学生会学习与就业服务部2011年9月一、活动背景地理科学学院“新生杯”主题辩论赛已经连续举办五届，均取得了优秀的成绩。
每一届的新生通过辩论赛开拓了视野，提高了他们的思辨能力，逻辑思维能力，丰富了他们的课余生活，提高其集体荣誉意识，活跃了地科文化氛围。
同时，我们也以“新生杯”作为良好的载体为地科院辩论队选拔出了一届又一届的辩论人才，为地科在西大辩论届站稳脚跟打下了坚实的基础。
二、活动主题演绎道和理感悟善和美三、主办单位西南大学地理科学学院团委学生会四、承办单位学习与就业服务部五、协办单位2011级班六、活动时间10月8日—11月5日七、比赛地点及时间（暂定）初赛：10月15日晚上19：00—21：30 26教复赛（12min附加赛）：10月22日晚上19：00—20：00 26教复活赛：10月23日晚上19：00—20：00 地科院半决赛：10月29日晚上19：00—21：30地科院决赛：11月5日晚上19：00—21：30地理科学学院101报告厅八、活动对象地理科学学院2011级新生九、前期准备1.协助部门：院辩论队、师范生工作部、宣传部、新闻中心、办公室、礼仪部2.辩题准备：与辩论队讨论并至少准备15套辩题3.比赛前期宣传：9月27日向各班班长下达辩论赛通知4.各班级选拔赛组织及安排：选拔赛由班级自行组织，学习与就业服务部以及院辩论队负责协调。
5.比赛前期宣传（国庆前与宣传部商议决定）预备方案：海报：初赛：2张（地科、26教）复赛：2张（地科、26教）复活赛:1张(地科)半决赛：3张（地科、橘九、李一）决赛：3张（地科、橘九、李一）共计：10张6.拟定评委、指导老师名单7.辩论队报名表、主席报名表、评分细则、评分表、签到表制作8.PPT及VCR（半决赛、决赛）9．物资准备：气球（决赛）、桌椅、桌布、笔、纸、矿泉水、计时牌、评委牌、电脑计时（决赛半决赛）、桌花（决赛）、评委礼品、奖状十、活动流程1.赛前培训（1）辩论队：10月8日中午13：00地科214由生命科学学院辩论队队长赵春苗为辩论队做赛前培训（2）主席：10月8日中午13：00地科215主席选拔与培训2.指导老师10月8日培训后决定各班指导老师，各班赛前可自行与其指导老师联系。
2011新生辩论赛策划
2011新生辩论赛策划一．活动目的锻炼我学学生口才，丰富大学生课余文化生活，培养理工类大学生人文素养与思辨精神，同时通过辩论的方式为我校大一新生在刚入学的迷茫阶段提供正确的价值导向，为他们的学习与生活提供帮助。
二．活动时间10月16日开幕式，10月22日初赛，10月29日复赛，11月5日半决赛，11月12日决赛三．主要活动内容介绍1. 新生辩论赛开幕式2. 正式比赛3. 比赛闭幕式及颁奖典礼四．前期宣传安排策划1. 制作宣传展板两块，将本次活动的主题宣传出去；2. 制作条幅两条，分别悬挂于大美、二美门前；3. 制作常规海报23张（1到13公寓，及11#、21#、31#、41#，基础教学楼），制作画报两张，张贴于11#、21#楼；4. 各大显示屏展出本次活动主题(图书馆、大美、二美、11#、21#)。
5. 通过校辩论队迎新表演赛扩大在新生中影响，点燃新生辩论热情。
五．邀请媒体启航网，工学网，校电视台，青青校园六．开幕式安排1. 播放宣传资料宣传校园新生辩论赛历史；2. 领导致辞并宣布校园新生辩论赛正式开始；3. 由主办方宣布比赛赛程赛制及规则4. 示范比赛规则，表演赛开始5. 有个院系代表抽取辩题及比赛场次。
七．正式比赛说明（1）参赛人员：以我校11级本科生为主，其它年级在校本科生为辅，比赛上场队伍年级之和不大于7。
（2）赛程安排：由于大一新生四级模拟所以所有周日下午晚上不安排比赛。
每周所有比赛结束后举行下周比赛辩题抽签仪式。
初赛比赛日定为22,23日，22日周六上午两场比赛，下午两场比赛，晚上两场比赛，23日周日上午两场比赛。
复赛定于10月29日周六，上午两场比赛，下午两场比赛。
11月5日两场半决赛定于晚上，11月十二日为决赛及闭幕式暨颁奖典礼。
（3）比赛赛制：本次比赛采取淘汰赛，首轮比赛对战安排根据开幕式抽签结果，每场比赛获胜的队伍将进入复赛。
由于本次大赛将有有15支队伍参加，则上届卫冕冠军理学院代表队轮空，直接进入复赛。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书一．活动背景:古人云:一人之辨,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万雄狮。
这,就是口才的魅力。
一言可以兴邦,片语可以辱国。
这就是口才的威力。
美国成功学大师卡耐基说过:“一个人的成功,15%是靠他的专业知识,85%是靠他的口才交际能力。
”然而,作为当代大学生,在竞争日益激烈的社会,必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性,为我院广大学生提供一个学习交流的平台,特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。
二．活动目的:1.塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。
2.活跃大学校园文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。
3.为了能发掘有能力的辩论人才,将代表我院与其他学院进行友谊赛。
4.有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。
三．活动主题:“飞扬青春、以辩会友”四．活动对象:广州科技职业技术学院大一新生五:活动时间:此次辩论赛共分为五个阶段:1．报名并抽签分组阶段--11月26日前2．第一轮初赛（八进四）--11月3日3．第二论复赛（四进二）--11月8日4．第三轮决赛（复赛负方进行季军赛、选出季军）--11月15日5．第四轮总决赛（复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军）--11月24日六．活动地点:第一轮初赛（5206、1410、5306、5307）第二轮复赛（5306、5307）第三轮季军赛（5307）第四轮总决赛（图书馆多媒体会议厅）七．报名方式:1．本次比赛为四人一组。
3．本比赛规定报名为8组（每系一组代表队）,若系代表队超过一组,则由系部进行择优。
4．报名方式为向系部报名八．宣传方式:1.海报宣传（共制作五张,分别贴于教学楼公告栏、后勤服务中心公告栏、AB栋饭堂门口、10栋女生宿舍楼下、1~9栋男生宿舍公告栏）2.网络宣传（广科后花园论坛、协会微博宣传）3.新生杯辩论赛咨询处摆摊。
新生杯辩论赛活动方案策划书8篇
新生杯辩论赛活动方案策划书８篇新生杯辩论赛活动方案策划书1一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。
二、活动目的：为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。
三、活动时间、地点：活动时间：10月7日活动地点：T型教室四、活动对象：文学院1*级新生五、活动主题：新生杯六、活动流程：（一）前期宣传：1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。
2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。
（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
其他学生会成员协助。
2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。
3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学习部负责。
各赛场卫生的维持由生活部成员负责。
4、邀请评委及嘉宾的工作由学习部负责。
（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节a.本着自由公平的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。
b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。
c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。
七、所需工具：主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块；一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块；纸杯数十个；礼仪红布两条；桌子椅子数十套；其余所需用品临时筹备。
（注：以上工具均以单场比赛为单位）八、经费预算200元（证书，奖状，纸杯，背景）（活动费用由文学院团总支统一调拨）九、注意事项：1、各班参赛人员及主席务必身着正装；2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书一、活动目的：丰富同学的课余生活，锻炼同学的口才，活跃校园气氛。
促进同学间的关系，使同学更好的融入大学生活。
二、主办单位：仪器学院学生会学习部三、参赛对象：仪器学院大一新生四、活动时间与地点：五、参赛要求：1、参赛人员仔细阅读辩论赛流程，熟悉比赛规则。
2、各组参赛队提前20分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
3、遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。
若对比赛结果有不同意见，请与赛后与主办方联系。
六、比赛流程：前期准备：1、外联部拉赞助。
2、进行宣传，鼓励更多人员参赛。
宣传方式：在宿舍楼下搭帐篷、贴海报，干事去各个宿舍进行宣传，在晚自习时放与辩论赛有关的视频，由学长学姐进行辩论赛的表演赛……3、挑选主持人。
4、选择相关人员负责签到、计时、计分。
5、向老师、评委发出邀请。
6、通知相关人员参赛。
7、准备设备及奖品8、所有工作人员提前半小时到场，进行会场布置。
比赛过程：1、主席介绍参赛队伍和所持立场。
辩题是*****，正反观点******，反方观点******2、由正方开始，参赛队员依次自我介绍3、主席介绍评委4、主席介绍比赛程序5、主席宣布比赛开始（1）开篇立论正方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。
反方四辩针对正方立论盘问正方一辩，时间2分钟（反方盘问30秒，正方回答1分30秒）反方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。
正方四辩针对反方立论盘问反方一辩，时间2分钟（正方盘问30秒，反方回答1分30秒）（2）攻辩阶段正反二辩与反方二辩对攻，时间2分钟，双方各1分钟。
正方先提问，然后正反方交替进行。
正方三辩进行提问，由反方一、二、四辩回答，时间2分钟。
反方三辩进行提问，由正方一、二、四辩回答，时间2分钟。
正方三辩进行半场小结，时间1分钟。
反方三辩进行半场小结，时间1分钟。
（3）自由辩论双方自由辩论，时间8分钟，双方各4分钟，30秒警告。
正方先发言，双方交替进行。
（4）总结陈词反方四辩进行总结陈词，时间3分钟，30秒警告。
科技学院2011新生杯辩论赛策划书
湖北汽车工业学院科技学院湖北汽车工学院科技学院院学生会学习部二零一一年十月一、活动目的此次辩论赛致力于丰富同学们的课余文化生活，锻炼同学们的口才及思辨能力，增进同学们之间的交流，激发学生学习热情，展现大学生的自我风采。
本次活动采用湖北汽车工业学科技学院院团委主办、商家赞助的形式来运作。
二、活动时间：2011年10月中旬~2011年11月中旬三、活动地点：5103（决赛地点另订）四、活动对象：11级新生五、活动方式：以系为单位，各系出一支队伍，每队4人，以抽签方式决定比赛顺序，后两队之间打辩论赛，优胜者与优胜者。
六、活动流程及赛程安排一、介绍辩论赛程序Ⅰ、自我介绍正反方依次做自我介绍，2分钟Ⅱ、陈词阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟Ⅲ、攻辩阶段（一）正方二辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（二）反方二辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（三）正方三辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（四）反方三辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
Ⅳ、攻辩小结（一）正方三辩攻辩小结，1分30秒。
（二）反方三辩攻辩小结，1分30秒。
Ⅴ、自由辩论（九）自由辩论，双方各5分钟。
Ⅵ、提问阶段(一) 评委向反方提问，回答时间不超过1分30秒（二）评委向正方提问，回答时间不超过1分30秒（三）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒（四）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒（五）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒（六）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒Ⅵ、总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
新生杯辩论赛策划书(1)
机电工程学院“新生杯”辩论赛策划书一．活动简介：“新生杯”辩论赛是机电工程学院传统活动，每年的大一新生都参与其中，备受欢迎和喜爱。
二．活动目的：用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学，读懂大学，规划大学，认识人生。
其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力，口头表达能力，赛场心理素质，以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。
三．活动时间：2011年3月26日，4月2日，4月9日四．活动地点：白云校区B栋教学楼活动参与对象：（一）、各班级组织一支4人的代表队（其中机械1,2班为一队，3,4为一队），共8支队伍（二）、参赛队员必须为本班级的学生；各班级将辩论赛负责人名单与3月10 日上交到院学生会学习部。
（三）、每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，一旦确定本场的名单及辩序则不得随意变动，紧急的名单变动必须在比赛前两天告知院学生会学习部并需得到组织同意方可改变。
（四）、比赛时队员应统一着装风格。
（五）、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（六）、各队员须按规定时间到场准备及参赛，要求在比赛开始前20分钟到场准备,以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
（七）、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。
活动主办方：机电工程学院学生会活动承办方：机电工程学院学生会学习部活动协办方：机电工程学院学生会宣传部，生活部，文娱部五．活动内容：各班代表队就所给辩题进行辩论，每场辩论时间为40分钟辩题在比赛前一星期公布，辩论赛将邀请院系辅导员以及有辩论经验的师兄师姐当评委，每场比赛都会给个代表队评分以及点评，评出获胜队伍以及本场最佳辩手等若干奖项。
辩论赛共设3个团体奖项，即三个优胜队伍设个人奖项，其中初赛、复赛、决赛每场每队各评出一名“优秀辩手”，整个赛事评出“最佳辩手”一名。
（一）、优秀辩手：评委根据整场比赛中的辩手的表现，选出最优秀辩手，每场辩论赛每支队伍一名优秀辩手。
“新生杯”辩论赛策划书
一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。
11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。
我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。
二、活动时间：2011年10月10日～2011年10月21日三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。
比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。
比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。
初赛时， 8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。
复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。
决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。
初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。
各班代表队派一名代表于2011年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。
四、幕后准备1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；五、参赛要求：1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。
2011级新生杯辩论赛
2011级新生杯辩论赛策划书江苏建筑职业技术学院建筑设备工程学院学生会学习部2011年9月3日一、活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辨气氛，也提高广大同学的思辨能力与口才。
为广大同学全面展现自我才能，体现自我知识底蕴，实现自我风采提供一个相应的平台。
并且在这样一群同学中择优选入学院辩论队，为我院优秀辩论选手的选拔培养打下良好基础。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，展现自我。
三、主办单位：建筑设备工程学院学习部四、承办：学习部所有成员五、活动时间：2011年10月六、参赛须知：1、各参赛队领队、队员均需要熟悉本次辩论赛方案以及辩论赛赛程安排；2、参赛队每场比赛需在赛前20分钟到达比赛地点；3、请参赛队在比赛之前做好赛前准备工作；4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与工作人员联系；七、赛事安排：（一）比赛辩题：辩题一：正方：个人的命运是由个人来掌握；反方：个人的命运是由社会来掌握；辩题二：正方：大学生谈恋爱利大于弊；反方：大学生谈恋爱弊大于利；辩题三：正方：文采比口才更重要；反方：重要比口才更文采；辩题四：正方：大学生广泛社交利大于弊；反方：大学生广泛社交弊大于利辩题五：正方：美丽是福不是祸；反方：美丽是祸不是福；辩题六：正方：在校大学生创业利大于弊；反方：在校大学生创业弊大于利；辩题七：正方：女性比男性更需要关怀；反方：男性比女性更需要关怀；（二）比赛流程：1、主持人开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始；2、参赛双方进行辩论；3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点；4、评论团成员商议比赛结果；5、评论团代表点评赛况；（在辩论结束后，评论团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。
分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、概述新生杯辩论赛是为新生举办的一项辩论比赛，旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神。
本次辩论赛共设4个主题，分为初赛和决赛两个阶段，在每个主题下设A、B两个小组，最终确定两个表现最佳的小组参加决赛。
二、比赛流程1. 报名阶段新生可以以班级或个人的形式报名参赛，报名截止日期为开学的第三周。
报名时需要提供参赛队伍或个人的相关信息。
2. 抽签阶段在报名截止后，组委会将进行抽签，确定每个参赛队伍或个人的辩论顺序。
3. 初赛阶段初赛阶段将根据报名情况，分为A、B两个小组，每个小组12个队伍参赛。
每个小组将各自选取2个主题进行正方和反方辩论，每个辩题辩论时间为40分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
4. 笔试阶段初赛结束后，为了筛选出最有潜力的参赛队伍或个人进入决赛，组委会将进行一场辩论相关的笔试。
该笔试包括基本辩论知识、辩论论证技巧等方面的考查。
5. 决赛阶段决赛对初赛的两个最佳表现小组进行竞争。
决赛阶段的主题将由组委会提前发布，每个小组将根据主题确定正方和反方，并进行辩论。
决赛辩论时间为60分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
三、评分标准辩论比赛的评分标准主要包括：1. 开场陈词：包括思路清晰、条理分明、语言流利等方面的表现。
2. 回合交锋：包括对对方观点的针对性批驳、论证的逻辑性和多样性等方面的表现。
3. 总结陈词：包括对自己观点的概括和总结、对对方观点的回应等方面的表现。
4. 团队合作：包括团队内部的默契配合、相互配合的协调性和合作性等方面的表现。
5. 表达能力：包括语音语调、身体语言和表情等方面的表现。
四、奖项设置1. 决赛一等奖：奖金2000元、荣誉证书；2. 决赛二等奖：奖金1000元、荣誉证书；3. 决赛三等奖：奖金500元、荣誉证书；4. 优秀辩手奖：奖金300元、荣誉证书；5. 优秀队长奖：奖金300元、荣誉证书；6. 优秀论证奖：奖金200元、荣誉证书。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、来宾、参赛选手：大家好！首先我代表主办方，向大家介绍本次新生杯辩论赛的策划情况。
一、赛事简介新生杯辩论赛是针对大学新生举办的一项比赛，旨在帮助新生锻炼口才、增强表达能力，让他们更好地适应大学生活，并且为日后的学习和工作打下一定的基础。
二、主题本次比赛主题为：大学生该如何平衡学习和生活。
三、参赛选手参赛选手来自各大高校，均为新生，每所高校派出两名选手参赛。
四、比赛流程1.初赛：每场比赛两名选手各有10分钟进行陈述，再进行6分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者进入复赛。
2.复赛：进行1V1的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者晋级决赛。
3.决赛：进行2V2的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，评选出获胜队伍。
五、评分方式评分采用裁判员总分制，总分由裁判员在陈述质量、辩论质量、表演技巧、表达能力等几个方面评定得来，得分最高的选手获胜。
六、奖项设置本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并设立最佳表现奖、最佳辩论奖、最佳陈述奖等多个单项奖项。
七、宣传推广1.利用学校门户网站和官方微博做好比赛的宣传，加强大学生对比赛的了解程度。
2.对于进入决赛的队伍进行媒体推荐，增强比赛的社会影响力。
3.比赛现场设置照相机和摄像机，拍摄比赛精彩瞬间，以此进行后期宣传推广。
以上是本次新生杯辩论赛的策划情况，希望通过本次比赛让广大新生更好地适应大学生活，锻炼自己的口才和表达能力，同时为高校树立良好的形象和口碑。
感谢各位评委和来宾的关注和支持，让我们一起见证这场比赛的精彩！。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书一、赛事背景新生杯辩论赛是为了激发大学新生辩论热情，提高他们的口才和辩论能力而举办的一项活动。
辩论是培养学生思辨能力、逻辑思维和表达能力的一种重要方式，通过辩论赛的形式，可以让新生们在展示自己的同时学到更多知识，培养严密的逻辑思维能力以及大胆、流利、自信的口才表达能力。
二、赛事目标1. 激发新生参与辩论的热情，培养他们的辩论能力。
2. 提高新生的逻辑思维、表达能力和团队合作意识。
3. 加强新生的学术与专业知识，并将之应用于实际辩论中。
4. 培养新生的自信心和批判性思维能力。
三、赛事时间与地点1. 时间：预计在开学后的第四周进行。
2. 地点：校内体育馆。
四、赛事规则1. 比赛形式：(1) 校内初赛：以班级为单位，进行初选，每班派代表队参赛。
(2) 校内决赛：根据初赛成绩进行晋级，决出冠军和亚军。
(3) 校际比拼：冠军队伍代表学校参加校际比赛，与其他高校的代表队进行辩论角逐。
2. 辩题选择：(1) 辩题范围覆盖学术、社会、经济等方面的热点问题。
(2) 辩题由组委会根据当前热点问题和参赛学生的专业背景进行选题。
3. 比赛流程：(1) 双方队伍分别为正方和反方，进行辩论。
(2) 每队辩手人数为三人，其中一人为队长，负责组织、引导全队的发言。
(3) 每位辩手均可进行辩论发言，但不得逾越发言时间限制。
(4) 舞台上有指定辩论主持人，负责开场致辞、主持辩论流程、宣布结果等。
五、奖励设置1. 校内初赛奖项：(1) 优胜奖：根据初赛成绩评选优秀班级，授予优胜奖。
(2) 金奖、银奖：根据初赛成绩评选出部分出色的个人，授予金奖、银奖。
2. 校内决赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 个人最佳辩手：评选出每场比赛的最佳辩手。
2. 校际比赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 季军：授予奖杯和奖金。
(4) 个人最佳辩手：评选出比赛中表现最出色的个人。
2011新生辩论赛策划书
集美大学航海学院“挑战杯”新生辩论赛策划书【主办单位】集美大学航海学院分团委【承办单位】集美大学航海学院学生会二零一二年九月一、活动背景：宗旨：刚刚挣脱考试束缚的新生们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。
本次辩论赛主要是为丰富同学们的课余生活，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“show 出自己”为主题，开展新生辩论赛，展现芊芊学子的风范，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间： 10月份三、活动地点：集美大学航海学院四、活动主题：show出自己五、活动对象：航海学院12级各班同学六、参赛办法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。
抽签决定分组。
2、报名方式：以班级为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长，每班至少出一队。
各班班长将报名表于2012年9月27日（星期四）前交至学生会网络学习部，周五将进行抽签。
七、活动流程：执行主席致开场辞，进行简单说明，即进入本场比赛。
1.执行主席致开场词，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛2.双方自我介绍（共2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
3.开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。
（2分30秒时短促铃铛声提醒，结束以长铃铛声。
）4. 攻辩阶段（共10分钟）A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2.5分钟。
B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2.5分钟。
C．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。
（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。
攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时2分钟。
（2分时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还为停止，由主持人提醒）注：在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
辩论队策划书
辩论队2011-2012学年策划书一、辩论队的意义与宗旨人类历史上最值得怀念的“好辩”时代，如古希腊雅典时期，或中国春秋时代，恰是东西方文明留给人类最伟大和丰厚遗产的伟大时代。
辩论队是一个竞技性活动的组织，旨在通过辩论这个途径全面提高学生人文素养，提高口语交际与临场应变能力，培养看待人生与世界的思辨精神。
我们学校图书管前铭刻着一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
而这也是我们辩论队根本的宗旨，所从不停止的追求。
二、辩论队的主要活动安排(一)传统活动——新生杯辩论赛活动目的：开展辩论队的传统活动，阅历自然是重要的原因，但以往通过参与辩论训练而成的思辨能力和思考习惯，显然对他们的成长多有助益。
活动背景：全校八个院系辩论队分为两个组，参与新生杯辩论赛的角逐。
（培训一个月初赛及复赛持续一个半月）活动时间：整个上学期（培训比赛）活动对象：辩论队所有成员活动安排：1、由于辩论赛专业性较强，所以需要队长与副队长对新部员进行长时间的培训。
培训内容：①每天早晨六点半到七点半由队长和副队长带队晨读；②每星期至少开三次以上会议讨论不同类型辩题，周末部员要一起讨论一次，学会分析辩题。
（培训时间从一个月到一月半不等。
）2、在前期，每星期队内打一场辩论赛，以观察队员表现，分析队员的辩论风格。
3、在后期，每星期与其他院系打一场热身赛，以锻炼队员临场表现能力。
4、在正式比赛期间，督促队员每次比赛多准备，多讨论。
并在每次比赛前安排一场模拟赛，争取打好每场辩论赛，为城建争得荣誉。
工作安排：1、每场比赛需要4名队员，初赛共三场，共需要12名队员参加比赛。
2、每场比赛有1到2名队员负责摄影或拍照，保留影像资料。
活动中应注意的问题：1、协调各个辩位的人员；2、比赛教室以及服装的借备。
活动意义：1、通过新生杯的培训可以提高队员的语言能力，临场思维应变能力，团队协作能力，锻炼心理素质，更加深入问题本质。
2、讨论的问题和辩论结果都不是最重要的，主要可以在过程中思辨能力以及逻辑严谨性的展现，可以积累就业面试时需要的综合素质。
物理与机电工程学院2011届新生杯辩论赛策划书(1)
新生杯辩论赛策划书活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。
致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。
在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：2011年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程① 做好宣传工作，鼓动更多人员参赛② 提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③ 在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）④ 挑选相关人员负责计时，签到⑤ 提前1天申请活动使用教室⑥ 向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函⑦ 准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是*****8，辩题是“********”,正方观点是“****”，反方观点是“****”。
“新生杯”辩论赛活动策划书2篇
“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：「新生杯」辩论赛一、活动背景和目的随着大学新生人数的增加，新生之间的交流和互动变得尤为重要。
为了促进新生的思辨能力、表达能力和团队合作精神的发展，我们计划举办一场名为「新生杯」的辩论赛。
本次辩论赛的目的是帮助新生锻炼辩论技巧、加强沟通能力，培养思考问题、分析问题和挑战权威的能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动形式和时间安排1. 活动形式：- 辩论赛采用三人一队的形式，共设8支队伍，每队包括1名正方辩手、1名反方辩手和1名裁判。
- 采用“三辩两回合”的方式，首先由正方辩手进行开场陈述，反方辩手进行辩论，然后换辩方进行第二次辩论，最后由正方进行总结陈述。
- 辩题将涉及一些与新生相关的话题，如大学生活、社团活动、课程设置等。
2. 时间安排：- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 选拔赛日期：XX年XX月XX日- 决赛日期：XX年XX月XX日三、活动筹备和赞助1. 大学领导支持：寻求学校领导的支持，包括活动场地提供、辩论赛宣传等。
2. 赞助商招募：邀请学校附近的企业、机构和校友会成为本次辩论赛的赞助商，提供物资和奖品支持。
四、活动宣传1. 海报宣传：在学校各个校区的显眼位置张贴活动海报，包括活动时间、地点和报名方式。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等宣传辩论赛活动，吸引更多新生参与。
五、奖项设置1. 冠军奖：奖品+荣誉证书2. 亚军奖：奖品+荣誉证书3. 季军奖：奖品+荣誉证书4. 最佳辩手奖：奖品+荣誉证书六、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 奖品费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元七、活动效果评估1. 参赛队伍的满意度调查：通过问卷调查了解参赛队伍对于本次辩论赛的评价，收集意见和建议。
2. 观众参与度评估：通过观众人数统计和观众反馈调查等方式，了解观众对本次辩论赛的反应和评价。
新生杯辩论赛决赛策划书(1)
南京审计学院金融学院“新生杯”辩论赛决赛承办方：金融学院学习部 2011年10月25日金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书一、活动背景“新生杯”辩论赛在半个多月的激烈比赛中，由最初的十三只队伍，经过小组赛、复赛、半决赛的重重筛选，迎来了最终的决赛以及两只决赛队伍——金融二班和金融六班。
这期间，各班辩手展示了自己的风采，充满激情和活力地参与到比赛中去，做到了“友谊第一，比赛第二”的原则。
决赛将于10月25日举行，是为给“新生杯”辩论赛画上一个完美的句号。
二、活动目的辩论赛提供了一个使同学们都能够参与进来的平台，促进了班级与班级的交流和同学间的合作，提高学生的综合素养，展现同学们的风采，丰富同学们的学习生活。
三、辩题正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的四、活动时间2011年10月25日五、活动地点学习支持中心六、活动具体流程第 2 页共 4 页金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书1、前期宣传：海报2、参赛队伍正方：金融二班反方：金融六班3、比赛当天具体流程如下：赛前播放辩论队宣传视频主持人开场主持人介绍嘉宾、评委和正、反方选手主持人宣布辩论赛正式开始辩论过程辩论结束，评委退席商议结果金融学院党总支副书记张成讲话金融学院辩论队队长朱西雁点评宣布比赛结果，由张成书记和蒋思琴辅导员颁奖主持人宣布比赛结束七、主办单位金融学院学习部八、活动意义此次活动加强了班级与班级间的交流，丰富了同学们的课余生活，也展示了辩论的风采和激情。
这次活动给同学们提供了一个展示和发展自己的平台，激发了同学们的潜能，有利于提高同学们的修养和素质。
第 3 页共 4 页金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书九、经费预算1、横幅8米，每米9块钱共72元2、现场布置（彩带及气球）共48元3、席卡、评分卡、笔及请柬共50元4、嘉宾评委及参赛选手茶水共50元总计：220元整第 4 页共 4 页。
学校新生杯比赛策划书
学校新生杯比赛策划书学校新生杯比赛策划书(精选4篇)通过开展学校新生杯比赛，为大学新生生活开启一片崭新的乐章。
同时通过这个新生杯比赛发掘人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
下面是为大家整理的学校新生杯比赛策划书，希望大家能够喜欢。
学校新生杯比赛策划书（精选篇1）一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位安徽新华学院成教院学生会四、承办：各系学习部宣传部五、活动时间: 20__年11月14—26号具体安排初赛一场 11月20日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201初赛二场 11月21日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201 初赛三场 11月22日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201复赛 11月23日11：30 -13：30 (最后4组)地点:教学楼三栋202、 201 半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30(最后2组) 地点:三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
11级新生杯辩论赛决赛策划[范文模版][修改版]
![11级新生杯辩论赛决赛策划[范文模版][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f7add9f1cc17552706220843.png)
第一篇：11级新生杯辩论赛决赛策划[范文模版]土木与建筑工程学院11级新生杯辩论赛决赛策划一．活动目的：为了进一步提高同学们的竞争意识和团结协作精神，为了能更好的为土建学院辩论队选拔，锻炼人才，土建学院团委·学生会特组织11级“新生杯”辩论赛决赛，希望通过此次决赛充分展示土建学院的辩论风采二．活动时间：2011年11月4日（星期五）晚20:00开始三．活动地点05102（由团委·学生会提前协调教室）四．活动时间安排10月29日10月30日向老师申请本次活动所需教室通知辩手制作ppt 通知宣传部制作宣传海报和装饰比赛当天现场所需装饰品并于11月2日中午12:00前张贴海报确定评委及所请嘉宾名单，通知秘书处制作并分发请柬联系参赛队伍的班级负责人，向他们明确比赛时间地点及辩手提前签到问题，并要求其组织全班同学为辩手加油11月2日-4日通知生活部准备物品（全部物品于11月4日中午12:00前准备就绪）文艺部联系礼仪队10月31日11月1日五．活动流程1．宣传部制作一张宣传海报，其中包括辩论赛主题，辩论队伍班级，辩论赛时间，地点。
土建学院院徽及口号，主题要鲜明，有吸引力。
（需于11月2日中午12:00前张贴出去）2．生活部准备前期和当天所需物品，包括四张辩手桌及八张辩手椅，签到桌椅一套，辩手桌布两块，主席及签到桌所用桌布各一块（要求均为绿色）正反方辩手牌及一二三四辩辩手牌各两个，主席,评委席，嘉宾席,观众席三角牌各一个，印有各个评委具体名字的三角牌7个，还剩30秒，时间到及正反方纸牌一副。
主席桌和签到桌摆放假花两盆。
电脑一部，插排一个，音响设备一套包括两个备用小蜜蜂，以及主席和辩手用麦克风。
最佳辩手证书一本，决赛参赛选手纪念奖状7张，带包装写有宣传土木与建筑工程学院的笔记本7份。
装饰物品(中号普通气球30个，小气球10个，能够布置完会场的各色彩带几卷，纸折装饰品几件做配饰)（全部物品需在3日中午12:00前分发完成，并由刘晋宏，王新鹏负责检查）3．秘书处制作发放给评委的请柬以及其他各学院嘉宾请柬，评委评分表，评为投票表，评为嘉宾选手签到表。
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冶金工程学院11级“新生杯”辩论赛
策划书
一、活动背景
2011是不同寻常的一年，作为当代大学生，理应抱有以天下为己任的豪情壮志，以主人翁的姿态担负起建设祖国，服务人民的重任。
因此我冶金工程学院综合各种情况，为了给广大学生提供正确的思想刚认识，开展了此次“新生杯”辩论赛这一活动。
二、活动目的
理工科学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达。
而辩论是一项可以提高思辩能力，丰富文化知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
新生是锐利的，他们就像一把钢磨砺出来的剑，需要一试锋芒，刚刚挣脱考试束缚的他们思维发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑中爆发。
辩论赛一直是我们冶金工程学院宣传部的特色活动之一，备受好评。
因为此项活动可使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，超越自我。
希望本着以“关注热点、追求真理、锻炼人才、发展自我”的宗旨，开展此次辩论赛，为大家提供一个展现自我，充实生活的平台，彰显当代大学生的风采。
三、活动时间
1、前期准备时间：2010年10月1日~10月9日
2、活动比赛时间：2010年10月11日~11月10日
3、总结整理时间：2010年11月11日~11月28日
四、活动地点
湖南工业大学新校区冶金楼
五、活动对象
湖南工业大学冶金工程学院11级全体学生
六、活动流程安排
1、首轮：十支队伍通过抽签抽出一支队伍等待。
其余九支队伍抽签分三组。
各小组抽签产生两支队伍比赛，赢的一方晋级，输的一方与第三支队伍决出胜者晋级。
2、复活赛：等待的一支队伍与首轮两输的队伍共四支抽签分两组对决产生8强的后两支队伍。
3、8进4：8强抽签分组，4组比赛获胜方进入4强。
4、半决赛：4强抽签分组，2组比赛获胜方进入冠军争夺赛，负的一方进入季军争夺赛。
5、决赛：先进行季军争夺赛，再进行冠军争夺赛。
七、各轮比赛具体时间安排
1、首轮：10月13日晚、10月18日晚；
2、复活赛：10月23日晚；
3、8进4：10月30日晚；
4、半决赛：11月6日晚；
5、季军争夺赛：11月11日晚；
6、冠军争夺赛：11月13日晚。
若出现特殊情况，具体时间随时调整。
八、经费预算
帐务明细
1、前期宣传：海报超过4份，60元每份（上有赞助商的信息）共
240元
2、材料打印：含比赛规则，打分表打印，材料纸购买共70元
3、招待嘉宾评委（水）：250元
4、奖状、奖杯、荣誉证书购买：200元
5、冠亚军队员及部分优秀队员奖品：450元
6、横幅60元/条×6条＝360元
合计共1470元整
另附：辩论赛比赛规则、辩论赛评分标准及评判程序
“新生杯”辩论赛比赛规则
一.流程
1.辩论赛开始
2.宣布辩题
3.介绍参赛队伍及所持立场
4.介绍参赛队员
5.介绍评委
6.辩论赛开始
7.评委退席评议
8.评委点评
9.宣布比赛结果 10.辩论赛结束
二.赛制
1.计时：有专人负责计时。
2.开篇陈词：由双方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟，正方先开始。
3.攻辩：正反方二三辩参加攻辩。
由正方二辩先开始，反方次之，二三辩轮流发言。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避提问均要被扣分。
每次攻辩，辩方不得反问，攻防也不得
回答问题。
每一轮攻辩阶段时间为1分30秒。
用时满时，由主席终止发
言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。
4.攻辩小结：正反方一辩做攻辩小结。
由正方先开始，限时1分30秒。
正
反方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际状况背
稿。
5.自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言
结束即另一方发言开始计时的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间
隙，累计时间照常进行。
6.观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入比
赛成绩。
观众提问阶段需通过二分之一以上的评委同意后才生效。
一个问
题的回答为1分钟，如有一位辩手时间未用完其他辩手可以继续补充。
每
方提问时间累计为1分钟。
7.总结陈词：由双方四辩进行陈词，反方先开始，时间累积为4分钟。
辩
论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵，事先准备
的稿件可以适当减分。
辩论赛评分标准
1、论据内容丰富，引述资料充实、恰当、材料要包含当前的关注热点。
（20分）
2、论证的逻辑性、说服力强，普通话标准。
语言的表达流畅，
有文采、有幽默感。
（20分）
3、团队合作，有默契，有秩序，整体精神。
（20分）
4、机智、辩才、反驳和反应能力强。
（20分）
5、举止、表情大方、得体、风度佳。
（20分）
所有参赛队员在比赛中必须遵照执行主席、评委、对方辩友的可以酌情扣分。
参赛时可以自备卡片、小卡片，但切忌通篇宣读。
评判程序
1、各评委根据比赛根据具体情况为辩论赛（包括辩手、观众、比赛氛围等情况）
作出详细的记录于评分材料纸上。
2、各评委根据比赛实情公平、公正地为各支参赛队伍打分。
评判团成员离席评议，综合各评委的意见，去除一个最高分和一个最低分，打出综合分。
同时
结合双方辩手的在场表现，评出本场“最佳辩手”和获胜代表队，并填于评
分材料纸上。
3、评委点评：评判团集体推选一名评委分析辩情，并作评判发言。
4、将含有本场比赛“最佳辩手”和获胜代表队的评分材料纸交于执行主席。
5、执行主席宣布本场比赛的“最佳辩手”和获胜代表队名单，并宣布本场辩论
赛结束。
本次活动的能够可为商家提供的服务有以下几点
1、与“冶金工程学院、包材学院、成功励志者协会联合
举办的2011届迎新晚会”挂钩，在晚会前中后三个阶段我们能够提供良好的宣传横幅。
2、我们能够在迎新晚会以及辩论赛中为商家提供入场
宣传的功能，根据商家需要进行传单、会员卡、优惠券发放。
3、除了赞助资金，商家还可以考虑以实物赞助，如赞助
活动的礼物、提供贵公司的纪念品给入场的人员。
另外，商家亦可提供活动奖品作为赞助。
如此，参与活动的人员在关注奖品的同时不由记住商家的产品名称，实现良好的品牌效应。
当日后需要此类物品时，他们脑海中就会浮现贵店的商品名，起到潜移默化的效果！
4、辩论赛的海报和横幅，包括前中后阶段在校园人流量
大的地方进行宣传。
5、辩论赛场，由主持人告知赞助商，以及鸣谢赞助商。
6、如果商家愿意在决赛和半决赛的时候可以亲临现场
致辞。
进行适度的宣传。
商家可以根据不同的需要进行选择不同的宣传方式和赞助资金。
我学院将根据赞助的额度进行适当的平台宣传。
冶金工程学院
2011年10月10日。