实数练习题2
实数练习题(打印版)
实数练习题（打印版）一、选择题1. 以下哪个数是实数？- A. i- B. π- C. √2- D. -1/32. 如果一个数的平方是16，那么这个数是：- A. 4- B. -4- C. 4或-4- D. 以上都不是3. 以下哪个数是无理数？- A. 1/3- B. √3- C. 0.33333（无限循环）- D. 2二、填空题1. 圆周率π是 _ （实数/无理数）。
2. 一个数的立方是-8，这个数是 _ 。
3. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是 _ 或 _ 。
三、计算题1. 计算下列表达式的值：- (a) √(-4)- (b) √(25)- (c) √(0.16)2. 计算以下数的和：- √2 + π + √3四、解答题1. 证明：对于任意实数a和b，a^2 + b^2 ≥ 2ab。
2. 假设一个数x满足以下条件：x^2 - 4x + 4 = 0，求x的值。
五、应用题1. 一个圆的半径是3cm，求这个圆的周长和面积。
2. 一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，求这个三角形的斜边长度。
答案一、选择题1. D2. C3. B二、填空题1. 无理数2. -23. 5, -5四、解答题1. 证明：由于(a - b)^2 ≥ 0，我们有 a^2 - 2ab + b^2 ≥ 0。
因此，a^2 + b^2 ≥ 2ab。
2. 解：将方程重写为 (x - 2)^2 = 0，我们得到 x = 2。
五、应用题1. 周长= 2πr = 2π × 3 =6π cm，面积= πr^2 = π × 3^2 = 9π cm^2。
2. 斜边长度= √(3^2 + 4^2) = √(9 + 16) = √25 = 5 cm。
苏教版八年级数学上册实数与数轴课后练习二(2)
实数与数轴题一：如图，半径为12的圆周上有一点A 落在数轴上2点处，现将圆在数轴上向右滚动一周后点A 所处的位置在连续整数a 、b 之间，则a +b = ．题二：比较大小：(1)3与33-；(2)284+与114； (3)87与78．题三：点A 在数轴上和原点相距7个单位，点B 在数轴上和原点相距3个单位，且点B 在点A 的左边，则A ，B 两点之间的距离为__ __．题四：已知数轴上A ，B 两点对应数分别为2和4，P 为数轴上一动点，对应数为x ．(1)若P 为线段AB 的三等分点，求P 点对应的数；(2)数轴上是否存在点P ，使P 点到A 点、B 点距离之和为10？若存在，求出x 的值；若不存在，请说明理由；(3)若点A 、点B 和点P (点P 在原点)同时向左运动，它们的速度分别为1个单位长度/分、2个单位长度/分和1个单位长度/分，则经过多长时间点P 为AB 的中点？题五：设a 是小于1的正数，且b a ，则a 与b 的大小关系是( )A ．a ＞bB ．a =bC ．a ＜bD ．a ≥b题六：比较下列各组数的大小． (1)4427+与107；(2)267+与514+．题七：已知有理数m 、n 满足等式1+2m =3n +23m ，求m +3n 的值．实数与数轴课后练习参考答案题一： 3． 详解：∵圆的半径为12，∴圆的周长为π， ∵3＜π＜4，∴32＜π2＜42，即1＜π2＜2， ∴向右滚动一周后点A 所处的位置在1与2之间，即a =1，b =2，∴a +b =1+2=3．题二： (1)333>-；(2)281144+>；(3)8778>． 详解：(1)∵3(33)2331290--=-=->，∴333>-；(2)∵283<<，3114<<，∴4285<+<，∴1128<+，∴281144+>； (3)∵2(87)448=，2(78)392=，448392>，∴8778>．题三： 37±．详解：∵点A 在数轴上与原点相距7个单位，∴点A 的坐标为±7，∵点B 在数轴上和原点相距3个单位，且点B 在A 的左边，∴B 点坐标为3，∴A ，B 两点之间的距离为3+7或37．题四： 见详解． 详解：(1)因数轴上A 、B 两点对应的数分别是2和4，所以AB =6，又因P 为线段AB 的三等分点，所以 AP =6÷3=2或AP =6÷3×2=4，所以P 点对应的数为0或2；(2)若P 在A 点左侧，则2x +4x =10，解得x = 4，若P 在A 点、B 中间，因AB =6，所以不存在这样的点P ，若P 在B 点右侧，则x 4+x +2=10，解得x =6；(3)设第x 分钟时，P 为AB 的中点，则42x (2x )=2×[x (2x )]，解得x =2，所以，第2分钟时，P 为AB 的中点．题五： B ． 详解：∵0＜a ＜1，∴a 可为12，13，14等， 当a =12时，b =12=22，则b a =212->0，即b ＞a ， 依此类推，∴b ＞a ．故答案为B ．题六： (1)4421077+<；(2)267514+<+． 详解：(1)∵6447<<，∴84429<+<，∴44210+<，∴4421077+<； (2)∵8679<<，7518<<，∴26711+<，11514<+，∴267514+<+． 题七： 7．详解：∵1+2m =3n +23m ，∴2(m 3)+(m +13n )=0，又∵m 、n 为有理数，∴2(m 3)，m +13n 为有理数， ∴m 3=0，m +13n =0，解得m =3，n =43， ∴m +3n =43373=+⨯．考点综合专题：一元二次方程与其他知识的综合◆类型一 一元二次方程与三角形、四边形的综合1．(雅安中考)已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x 2－4x ＋3＝0的根，则该三角形的周长可以是（ ）A ．5B ．7C ．5或7D ．102．(广安中考)一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2－7x＋10＝0的根，则该等腰三角形的周长是（）A．12 B．9C．13 D．12或93．(罗田县期中)菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程x2－7x＋12＝0的一个根，则菱形ABCD的周长为（）A．16 B．12 C．16或12 D．244．(烟台中考)等腰三角形边长分别为a，b，2，且a，b是关于x的一元二次方程x2－6x＋n－1＝0的两根，则n的值为（）A．9 B．10C．9或10 D．8或105．(齐齐哈尔中考)△ABC的两边长分别为2和3，第三边的长是方程x2－8x＋15＝0的根，则△ABC的周长是．6．(西宁中考)若矩形的长和宽是方程2x2－16x＋m＝0(0＜m≤32)的两根，则矩形的周长为．【方法8】7．已知一直角三角形的两条直角边是关于x的一元二次方程x2＋(2k－1)x＋k2＋3＝0的两个不相等的实数根，如果此直角三角形的斜边是5，求它的两条直角边分别是多少．【易错4】◆类型二一元二次方程与函数的综合8．(泸州中考)若关于x的一元二次方程x2－2x＋kb＋1＝0有两个不相等的实数根，则一次函数y＝kx＋b的大致图象可能是（）9．(安顺中考)若一元二次方程x2－2x－m＝0无实数根，则一次函数y＝(m＋1)x＋m－1的图象不经过（）A．第四象限B．第三象限C．第二象限D．第一象限10．(葫芦岛中考)已知k、b是一元二次方程(2x＋1)(3x－1)＝0的两个根，且k＞b，则函数y＝kx＋b的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限11．(广元中考)从3，0，－1，－2，－3这五个数中抽取一个数，作为函数y＝(5－m2)x和关于x的一元二次方程(m＋1)x2＋mx＋1＝0中m的值．若恰好使函数的图象经过第一、三象限，且使方程有实数根，则满足条件的m的值是．12．(甘孜州中考)若函数y＝－kx＋2k＋2与y＝kx(k≠0)的图象有两个不同的交点，则k的取值范围是．.◆类型三一元二次方程与二次根式的综合13．(达州中考)方程(m －2)x 2－3－mx ＋14＝0有两个实数根，则m 的取值范围为（ ）A ．m ＞52B ．m ≤52且m ≠2 C ．m ≥3 D ．m ≤3且m ≠214．(包头中考)已知关于x 的一元二次方程x 2＋k －1x －1＝0有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是 ．考点综合专题：一元二次方程与其他知识的综合1．B 2.A 3.A 4.B 5.86．16 解析：设矩形的长和宽分别为x 、y ，根据题意得x ＋y ＝8，所以矩形的周长为2(x ＋y)＝16.7．解：∵一元二次方程x 2＋(2k －1)x ＋k 2＋3＝0有两个不相等的实数根，∴Δ>0，∴(2k －1)2－4(k 2＋3)>0，即－4k －11>0，∴k<－114，令其两根分别为x 1，x 2，则有x 1＋x 2＝1－2k ，x 1·x 2＝k 2＋3，∵此方程的两个根分别是一直角三角形的两条直角边，且此直角三角形的斜边长为5，∴x 21＋x 22＝52，∴(x 1＋x 2)2－2x 1·x 2＝25，∴(1－2k)2－2(k 2＋3)＝25，∴k 2－2k －15＝0，∴k 1＝5，k 2＝－3，∵k<－114，∴k ＝－3, ∴把k ＝－3代入原方程得到x 2－7x ＋12＝0，解得x 1＝3，x 2＝4，∴直角三角形的两直角边分别为3和4.8．B9．D 解析：∵一元二次方程x 2－2x －m ＝0无实数根，∴Δ＜0，∴Δ＝4－4×1×(－m)＝4＋4m ＜0，∴m ＜－1，∴m ＋1＜1－1，即m ＋1＜0，m －1＜－1－1，即m －1＜－2，∴一次函数y＝(m＋1)x＋m－1的图象不经过第一象限．故选D.10．B 11.－2 12.k>－12且k≠013．B 14.k≥1。
人教版七年级下学期第6章《实数》常考题型练习30道(解析版)
2020年春人教新版七年级下学期第6章《实数》常考题型练习一．选择题（共15小题）1．若x2＝4，则x＝（）A．﹣2 B．2 C．﹣2或2 D．2．9的平方根是（）A．±3 B．3 C．±4.5 D．4.53．表示（）A．16的平方根B．16的算术平方根C．±4 D．±24．下列计算中，正确的是（）A．＝±3 B．（﹣1）0＝1 C．|a|﹣a＝0 D．4a﹣a＝3 5．若，那么y x的值是（）A．﹣1 B．C．1 D．86．若+|b+2|＝0，那么a﹣b＝（）A．1 B．﹣1 C．3 D．07．图中的内容是某同学完成的作业，嘉琪帮他做了批改，嘉琪批改正确的题数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个8．在平面直角坐标系中，点P（﹣，6）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限9．如图，某计算器中有、、三个按键，以下是这三个按键的功能．①：将荧幕显示的数变成它的正平方根；②：将荧幕显示的数变成它的倒数；③：将荧幕显示的数变成它的平方．小明输入一个数据后，按照以下步骤操作，依次循环按键．若一开始输入的数据为10，那么第2018步之后，显示的结果是（）A．B．10 C．0.01 D．0.110．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1，，，…，，．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（）A．4个B．5个C．6个D．7个11．下列各数是无理数的是（）A．B．C．0.010010001 D．12．在﹣1、2、、这四个数中，无理数是（）A．﹣1 B．2 C．D．13．给出四个实数，3，0，﹣1．其中负数是（）A．B．3 C．0 D．﹣114．如果a是无理数，那么下列各数中，一定是有理数的是（）A．﹣a B．a2C．D．a015．﹣1的相反数是（）A．1B．C．D．二．填空题（共12小题）16．若一个正数的平方根分别是a+1和2a﹣7，则a的值是．17．面积等于5的正方形的边长是．18．若x、y为实数，且|x+3|+＝0，则的值为．19．的立方根是．20．约等于：（精确到0.1）．21．写出一个同时符合下列条件的数：．（1）它是一个无理数；（2）在数轴上表示它的点在原点的左侧；（3）它的绝对值比2小．22．在中，有理数的个数是个．23．计算：|﹣|＝．24．在数轴上，实数2﹣对应的点在原点的侧．（填“左”、“右”）25．比较大小：3 （填写“＜”或“＞”）26．已知a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，则b a＝．27．计算：﹣（）﹣1＝．三．解答题（共8小题）28．求下列各数的和：﹣，（）﹣1，||，（）0，29．已知实数a、b满足（a+2）2+＝0，则a+b的值．30．在数轴上点A表示的数为a，点B为原点，点C表示的数为c，且已知a，c满足|a+1|+（c﹣7）2＝0．（1）a＝；c＝；（2）若AC的中点为M，则点M表示的数为；（3）若A，C两点同时以每秒1个单位长度的速度向左运动，求第几秒时，恰好有BA＝BC？参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．若x2＝4，则x＝（）A．﹣2 B．2 C．﹣2或2 D．【分析】利用平方根定义开方即可求出x的值．【解答】解：若x2＝4，则x＝﹣2或2，故选：C．2．9的平方根是（）A．±3 B．3 C．±4.5 D．4.5【分析】根据平方根的性质和求法，求出9的平方根是多少即可．【解答】解：9的平方根是：±＝±3．故选：A．3．表示（）A．16的平方根B．16的算术平方根C．±4 D．±2【分析】直接利用算术平方根的定义分析得出答案．【解答】解：表示16的算术平方根．故选：B．4．下列计算中，正确的是（）A．＝±3 B．（﹣1）0＝1 C．|a|﹣a＝0 D．4a﹣a＝3【分析】直接利用算术平方根的定义以及绝对值的性质、合并同类项法则分别化简得出答案．【解答】解：A、＝3，故此选项错误；B、（﹣1）0＝1，正确；C、|a|﹣a＝0（a≥0），故此选项错误；D、4a﹣a＝3a，故此选项错误；故选：B．5．若，那么y x的值是（）A．﹣1 B．C．1 D．8【分析】直接利用偶次方以及二次根式的性质得出x，y的值，进而化简得出答案．【解答】解：∵，∴x+3＝0，y﹣2＝0，解得：x＝﹣3，y＝2，∴y x＝2﹣3＝．故选：B．6．若+|b+2|＝0，那么a﹣b＝（）A．1 B．﹣1 C．3 D．0【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后求出a﹣b的值．【解答】解：∵，|b+2|≥0，∵+|b+2|＝0，∴a+1＝0，b+2＝0，解得：a＝﹣1，b＝﹣2，把a＝﹣1，b＝﹣2代入a﹣b＝﹣1+2＝1，故选：A．7．图中的内容是某同学完成的作业，嘉琪帮他做了批改，嘉琪批改正确的题数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：①﹣1的倒数＝﹣1，符合题意；②1的平方根为±1，立方根等于本身，不符合题意；③（﹣）2＝，符合题意；④|1﹣|＝﹣1，符合题意；⑤＝﹣＝﹣2，不符合题意，故选：B．8．在平面直角坐标系中，点P（﹣，6）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】先化简﹣＝2，再根据各象限内点的横纵坐标符号特点即可得出答案．【解答】解：∵﹣＝2＞0，∴点P（﹣，6）在第一象限，故选：A．9．如图，某计算器中有、、三个按键，以下是这三个按键的功能．①：将荧幕显示的数变成它的正平方根；②：将荧幕显示的数变成它的倒数；③：将荧幕显示的数变成它的平方．小明输入一个数据后，按照以下步骤操作，依次循环按键．若一开始输入的数据为10，那么第2018步之后，显示的结果是（）A．B．10 C．0.01 D．0.1【分析】把数据代入程序中计算，得出一般性规律，确定出所求即可．【解答】解：把x＝10代入程序中得：第三步结果为＝，把代入程序中得：第三步结果为＝10，依此类推，每六步以，10循环，∵2018÷6＝336…2，∴第2018步之后，显示的结果是＝0.01，故选：C．10．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1，，，…，，．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（）A．4个B．5个C．6个D．7个【分析】首先用计算器分别计算，，，…，然后与1比较即可．【解答】解：≈0.2236＜1；＜1；≈0.6887＜1；≈0.9313＜1；1.1813＞1．所以，选取的数的个数最多是4个．故选：A．11．下列各数是无理数的是（）A．B．C．0.010010001 D．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、＝17是整数，是有理数，选项错误；B、是无理数，选项正确；C、是有限小数，是有理数，选项错误；D、是分数，是有理数，选项错误．故选：B．12．在﹣1、2、、这四个数中，无理数是（）A．﹣1 B．2 C．D．【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：是无理数，，2，﹣1是有理数，故选：D．13．给出四个实数，3，0，﹣1．其中负数是（）A．B．3 C．0 D．﹣1【分析】直接利用负数的定义分析得出答案．【解答】解：四个实数，3，0，﹣1，其中负数是：﹣1．故选：D．14．如果a是无理数，那么下列各数中，一定是有理数的是（）A．﹣a B．a2C．D．a0【分析】根据有理数和无理数的定义解答．【解答】解：A、如果a是无理数，那么﹣a一定是无理数，故这个选项错误；B、如果a是无理数，那么a2可能是无理数，也可能是有理数，故这个选项错误；C、如果a是无理数，那么一定是无理数，故这个选项错误；D、如果a是无理数，那么a0一定是有理数，因为a0＝1，故这个选项正确．故选：D．15．﹣1的相反数是（）A．1B．C．D．【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣1的相反数是：1﹣．故选：A．二．填空题（共12小题）16．若一个正数的平方根分别是a+1和2a﹣7，则a的值是 2 ．【分析】根据一个正数的平方根互为相反数，可得a+1和2a﹣7的关系，根据互为相反数的和为0，可得a的值．【解答】解：根据题意知a+1+2a﹣7＝0，解得：a＝2，故答案为：2．17．面积等于5的正方形的边长是．【分析】根据算术平方根的定义解答．【解答】解：面积等于5的正方形的边长是．故答案为：．18．若x、y为实数，且|x+3|+＝0，则的值为﹣1 ．【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性得出x和y的值，再代入计算可得．【解答】解：∵|x+3|+＝0，∴x＝﹣3，y＝3，则原式＝（）2019＝（﹣1）2019＝﹣1，故答案为：﹣1．19．的立方根是．【分析】直接根据立方根的定义求解．【解答】解：的立方根为．故答案为．20．约等于：10.3 （精确到0.1）．【分析】首先根据数的开方的运算方法，求出的值是多少；然后根据四舍五入法，把结果精确到0.1即可．【解答】解：＝10.344…≈10.3．故答案为：10.321．写出一个同时符合下列条件的数：﹣．（1）它是一个无理数；（2）在数轴上表示它的点在原点的左侧；（3）它的绝对值比2小．【分析】根据无理数的定义求解即可．【解答】解：写出一个同时符合下列条件的数﹣，故答案为：﹣．22．在中，有理数的个数是 3 个．【分析】根据有理数的定义：是整数与分数的统称即可作出判断．【解答】解：sin45°＝是无理数；，π是无理数；，0.3，＝2是有理数．故答案是：3．23．计算：|﹣|＝．【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【解答】解：|﹣|＝，故答案为：．24．在数轴上，实数2﹣对应的点在原点的左侧．（填“左”、“右”）【分析】根据2＜＜3，可知2﹣＜0，所以2﹣在原点的左侧．【解答】解：根据题意可知：2﹣＜0，∴2﹣对应的点在原点的左侧．故填：左25．比较大小：3 ＞（填写“＜”或“＞”）【分析】将3转化为，然后比较被开方数即可得到答案．【解答】解：∵3＝，且9＞7，∴3＞，故答案为：＞．26．已知a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，则b a＝9 ．【分析】直接利用的取值范围得出a，b的值，即可得出答案．【解答】解：∵a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，∴a＝2，b＝3，∴b a＝32＝9．故答案为：9．27．计算：﹣（）﹣1＝﹣4 ．【分析】直接利用立方根的性质以及负指数幂的性质分别化简得出答案．【解答】解：原式＝﹣2﹣2＝﹣4．故答案为：﹣4．三．解答题（共8小题）28．求下列各数的和：﹣，（）﹣1，||，（）0，【分析】求出各自的值，相加即可．【解答】解：原式＝﹣+2++1+＝3+．29．已知实数a、b满足（a+2）2+＝0，则a+b的值．【分析】直接利用偶次方的性质以及算术平方根的定义得出a，b的值进而得出答案．【解答】解：∵（a+2）2+＝0，∴a+2＝0，b2﹣2b﹣3＝0，解得：a＝﹣2，b1＝﹣1，b2＝3，则a+b的值为：1或﹣3．30．在数轴上点A表示的数为a，点B为原点，点C表示的数为c，且已知a，c满足|a+1|+（c﹣7）2＝0．（1）a＝﹣1 ；c＝7 ；（2）若AC的中点为M，则点M表示的数为 3 ；（3）若A，C两点同时以每秒1个单位长度的速度向左运动，求第几秒时，恰好有BA＝BC？【分析】（1）根据非负数的和为零，可得每个非负数同时为零，可得答案；（2）根据中点坐标公式，可得答案；（3）根据BA＝BC，可得关于x的方程，根据解方程，可得答案．【解答】解：（1）由|a+1|+（c﹣7）2＝0，得a+1＝0，c﹣7＝0，解得a＝﹣1，c＝7，故答案为：﹣1，7．（2）由中点坐标公式，得＝3，M点表示的数为3，故答案为：3．（3）设第x秒时，BA＝BC，由题意，得x+1＝7﹣x，解得x＝3，第3秒时，恰好有BA＝BC．。
北师大版八年级上册数学第二章-实数练习题(带解析)
北师大版八年级上册数学第二章实数练习题（带解析）考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四<五总分得分[1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分.一、单选题(注释)1、下列各式计算正确的是A．B．（＞）C．=、D．2、下列计算中，正确的是（）A．B．C．5=5·D．=3a(3、实数a在数轴上的位置如图所示，则a,－a,,a2的大小关系是（）A．a<－a<<a2B．－a<<a<a2 C．<a<a2<－a D．<a2<a<－a 4、下列各式中，计算正确的是（）A．+=~B．2+=2C．a－b=(a－b)D．=+=2+3=55、在实数中，有（）A．最大的数B．最小的数C．绝对值最大的数。
D．绝对值最小的数6、下列说法中正确的是（）A．和数轴上一一对应的数是有理数B．数轴上的点可以表示所有的实数C．带根号的数都是无理数D．不带根号的数都不是无理数（7、一个正方形的草坪，面积为658平方米，问这个草坪的周长是（）A．B．C．D．8、下列各组数，能作为三角形三条边的是（）A．,,<B．,,C．，，D．,, 9、将，，用不等号连接起来为（）A．<<B．<<C．<<@D．<<10、用计算器求结果为（保留四个有效数字）（）A．B．±C．D．－！11、2nd x2 2 2 5 ) enter显示结果是（）A．15B．±15C．－15D．25更多功能介绍、一个正方体的体积为28360立方厘米，正方体的棱长估计为（）A．22厘米B．27厘米*C．厘米D．40厘米13、设=,=,下列关系中正确的是（）A．a>b B．a≥b C．a<b D．a≤b-14、化简的结果为（）A．－5B．5－C．－－5D．不能确定15、在无理数，，，中，其中在与之间的有（）^A．1个B．2个C．3个D．4个16、的算术平方根在（）A．与之间B．与之间，C．与之间D．与之间17、下列说法中，正确的是（）A．一个有理数的平方根有两个，它们互为相反数B．一个有理数的立方根，不是正数就是负数C．负数没有立方根D．如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是－1，0，1。
实数练习题
实数练习题一、选择题：1. 实数集R中，以下哪个数不是有理数？A. πB. √2C. 1/3D. √32. 以下哪个数是无理数？A. 0.1010010001...B. 1C. √4D. 0.53. 如果x是一个实数，那么下列哪个表达式表示x的相反数？A. -xB. x^2C. x^3D. 1/x4. 下列哪个数是实数？A. iB. -1+iC. √-1D. 1-i5. 如果a是一个实数，那么a的绝对值是：A. |a|B. a^2C. √aD. 1/a二、填空题：6. 计算表达式(√3 - √2)(√3 + √2)的结果为______。
7. 一个数的相反数是-5，那么这个数是______。
8. 如果一个数的立方根是3，那么这个数是______。
9. 一个数的绝对值是其本身，那么这个数是______或______。
10. 一个数的平方是16，那么这个数是______或______。
三、解答题：11. 证明：对于任意实数x，都有√x^2 = |x|。
12. 计算：(2√2 - √3)^2。
13. 已知x^2 = 4，求x的值。
14. 证明：对于任意实数a和b，都有(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2。
15. 计算：√(8 + 4√2)。
四、应用题：16. 一个矩形的长是10米，宽是√3米，求矩形的面积。
17. 一个圆的半径是√2米，求圆的面积。
18. 一个直角三角形的两条直角边分别是3米和4米，求斜边的长度。
19. 一个数的平方根是2，求这个数。
20. 一个数的立方是8，求这个数。
请在答题纸上作答，注意书写清晰，计算准确。
祝你考试顺利！。
实数习题练习题
实数习题练习题一、实数的概念与性质1. 判断下列各数中哪些是实数：(1) √9(2) 5.6(3) 3+4i(4) √162. 填空题：(1) 实数分为______、______和______。
(2) 无理数是无限不循环的______。
3. 选择题：A. πB. √4C. 0.333D. 1/3二、实数的运算1. 计算下列各题：(1) (3) + 7(2) 5 (2)(3) 4 × (3)(4) 18 ÷ 32. 简化下列各题：(1) √36 × √49(2) (π 3) × 0(3) (5/7) ÷ (15/21)3. 解下列方程：(1) 3x 7 = 11(2) 5 2x = 1 3x三、实数的应用1. 一根绳子的长度是√2米，将其对折两次，求对折后的绳子长度。
2. 一个正方形的边长是2√3厘米，求该正方形的面积。
3. 某商品的原价是500元，打八折后，售价是多少元？四、实数的综合题1. 已知a、b为实数，且a > b，求证：a² > b²。
2. 设x、y为实数，且x + y = 5，xy = 3，求x² + y²的值。
3. 已知一组数据：2，3，5，7，11，13，17，请计算这组数据的平均数、中位数和众数。
四、实数的综合题（续）4. 已知一组数据：3, 0, 1, 4, 9，求这组数据的极差、方差和标准差。
5. 若实数a满足|a 1| = 2，求a的所有可能值。
6. 设实数x满足等式(x 2)(x + 3) = 0，求x的值。
五、实数的逻辑推理1. 如果一个实数的平方大于0，那么这个实数一定是______。
2. 下列说法正确的是：A. 有理数的和是有理数B. 无理数的和是无理数C. 有理数和无理数的和是有理数D. 无理数和无理数的和是无理数A. a² < b²B. a b < 0C. a/b < 1D. a + 1 < b + 1六、实数的实际应用问题1. 甲、乙两辆汽车从同一地点出发，甲车以60km/h的速度行驶，乙车以80km/h的速度行驶，两车相向而行。
八年级上期实数寒假练习题2
学大教育科技（北京）有限公司Beijing XueDa Century Education Technology 八年级上期寒假数学专题练习二一、填空题：1、81的平方根是 ，2)31(--±＝ 316437-＝ 。
2、将xx 1-根号外的x 移入根号内是 3、若a =5.274，则02745.0用含有a 的代数式表示为 。
4、当x 时，535--x 在实数范围内有意义。
5、已知：03)4(2=-++b a ，则=--2)(5b a6、在实数范围内分解因式：x 3－2x ＝7、当m ＝ 时，最简二次根式1321+m 和m -24是同类二次根式。
8、计算：=--8122=+÷)2161(329、若a ＜1，化简：=---2)1(a a10、将n m nm 24+-分母有理化，其结果是二、选择题：1、下列说法正确的是 ( )A 、2)1(-的平方根是－1B 、6是36 的算术平方根C 、3)2(-的立方根为－2D 、0.4是－0.064的立方根2、若0＜x ＜1，则2x 、x 、x 、x1这四个数中（ ） A 、x 1最大，2x 最小 B 、x 最大，x 1最小 C 、2x 最大，x 最小 D 、x 最大，2x 最小。
3、已知：410.1988.1=，59.441988=，则1988.0的值是（ ）A 、 0.0140B 、 0.1410C 、 4.459D 、0.44594、化简二次根式21a a +-的结果是（ ）A 、 1--aB 、 1---aC 、1+a D 、1--a 5、如果32+=x ，321-=y 那么x 、y 之间的关系是 （ ）A 、x ＞yB 、 x ＝yC 、 x ＜yD 、 xy ＝16、在x 12、35y 、y x 315、24x x +、22n m +、31+x 中属于最简二次根式的个数是（ ） A 、 4个 B 、 3个 C 、 2个 D 、 1个7、若3＜m ＜4，那么22)4()3(---m m 的结果是（ ）A 、 7＋2mB 、 2m －7C 、 7－2mD 、 －1－2m8、已知：321-=a ，321+=b ，则ab b a -+22的值为（ ）A 、 13B 、 32C 、 15D 、49、如果最简根式3252++a b a 和2382++-b b a 是同类根式，那么a 、b 的值分别是（ ）A 、 a ＝1， b ＝1B 、 a ＝1， b ＝－1C 、a ＝－1， b ＝1D 、a ＝－1， b ＝－110、下列说法中，不正确的是（ ）A 、a b 有意义的条件是b ≥0且a ＞0或b ≤0且a ＜0 ；B 、 当m ＞1时m 1＞m1 C 、1-x x 中x 的取值范围是x ≥0且x ≠1； D 、分式112--x x 的值为零的条件是x ＝1 三、计算与化简：1、)2762()6227(-÷+2、)32(312+÷-3、18812131212---- 4、a a a a a 42131623--5、251)52(23222++--⨯ 6、a b b a ab b a b a ++++2四、已知：322322=+；833833=+；15441544=+…… 若ba b a 88=+（a 、b 为正整数）请推测：a ＝ b ＝ 。
实数练习题及答案
实数练习题及答案实数是数学中非常重要的概念，它们包括有理数和无理数。
掌握实数的概念和运算是解决许多数学问题的基础。
下面是一些实数的练习题，以及相应的答案，供学习者练习和参考。
练习题1：判断下列数中哪些是有理数，哪些是无理数。
- √2- π- 1/3- 0.5- √3- √8答案1：- √2（无理数）- π（无理数）- 1/3（有理数）- 0.5（有理数，即1/2）- √3（无理数）- √8（无理数，因为8可以分解为2^3，而√8 = 2√2）练习题2：计算下列表达式的值。
- √4 + √9- √16 - √25- (√2)^2- √(1/4)答案2：- √4 + √9 = 2 + 3 = 5- √16 - √25 = 4 - 5 = -1- (√2)^2 = 2- √(1/4) = 1/2练习题3：解下列方程。
- √x = 4- x^2 = 16- √(x - 3) = 2答案3：- √x = 4，两边平方得 x = 16- x^2 = 16，解得x = ±4- √(x - 3) = 2，两边平方得 x - 3 = 4，解得 x = 7练习题4：将下列无理数化为最简二次根式。
- √48- √75答案4：- √48 = √(16 * 3) = 4√3- √75 = √(25 * 3) = 5√3练习题5：求下列表达式的值。
- √(√3 + 1)^2- √(√2 - 1)^2答案5：- √(√3 + 1)^2 = √3 + 1- √(√2 - 1)^2 = √2 - 1练习题6：判断下列表达式是否正确。
- √(-4) 是否有实数解？- √(-9) 是否有实数解？答案6：- √(-4) 没有实数解，因为负数没有实数平方根。
- √(-9) 同样没有实数解。
通过这些练习，可以帮助学习者更好地理解实数的概念和运算规则。
希望这些练习题和答案对学习者有所帮助。
在数学学习中，不断的练习和思考是提高解题能力的关键。
实数简单练习题及答案
实数简单练习题及答案一．选择题1.下列说法不正确的是A．1是1的平方根 B.-1是1的平方根 C．±1是1的平方根D.1的平方根是1 ．9的平方根是A．±B.±3C.9D.3．4的算术平方根是A．± B. C.±D.24．下列各数：π，2，-∣-3∣，-，π-3.14，2，0，-1，其中有平方根的有A．3个B.4个C.5个 D.6个．下列几种说法：①任何数的平方根都有两个②只有正数才有平方根；③因为负数没有平方根，所以平方根不可能为负；④不是正数的数都没有平方根. 其中正确的有A．3个B.2个C.1个 D.0个．下列计算正确的是A．2=B.0.1?0.01 C.5=?5D.?2??2．一个正整数的算术平方根是a，则比这个正整数大2的数的算术平方根是A．a+2B. a2? C. a2?D. a?2.已知?n是正整数，则整数n的最大值为 A．1 B.11 C.D.319．下列各数中，-2，0.3，,72，-π，无理数的个数是A．2个B.3个 C.4个D.5个10．下列说法正确的是 A．无理数都是实数，实数都是无理数B．无限小数都是无理数； C.无理数是无限小数 D．两个无理数的和一定是无理数二．填空题1．平方根等于本身的数是，算术平方根等于本身的数是 .立方根等于它本身的数是.2．一个数的平方是49，这个数是，它叫做49的 .2=992开平方的结果是,的平方根是，64643．13是m的一个平方根，则m的另一个平方根是，m= .．的整数部分为，小数部分为 .．若x+1是36的算术平方根，那么x=.．∣?517∣的平方根是2的算术平方根是1697．绝对值最小的实数是，a和它的相反数的差是 .．若无理数a满足2 1．求下列各数的平方根： 1412 10.062416-0.001383.计算：??5.027??π?23?四．问答题1．某农场有一块长30米，宽为20米的场地，要在这块场地上建一个鱼池为正方形，使它的面积为场地面积的一半，问能否建成？若能建成，鱼池的边长为多少？2．若球的半径为R，则球的体积V与R的关系式为V=4πR.已知一个足球的体积为31；223.6280cm3，试计算足球的半径.3．已知一个正方体的体积是1000cm3，现在要在它的8个角上分别截取8个大小相同的小正方体，使截后余下的体积是488cm3，问截得的每个小正方体的棱长是多少？答案; 一、选择题1、D; 、B; 、B; 、D; 、D; 、A; 、B; 、B; 、A; 10、C;二、填空题1.0； 0,1； 0,1，-1；3932、①、±7；平方根；②、2=；±；③、±5；86483、－13；169；、5；－5；、5或﹣7；956、±；；437、0；2a；、；4；、a=3；b=4； 10、371三、1①、=±12；②=±；③.0625=0.25；④；0.1；⑤；－4；24⑥；﹣9；⑦；±5；⑧；0； 162、①、﹣0.1；②、1.5；③、﹣64；、计算：1、10；2、≈11.5；3、4；实数练习题二一．选择题11．下列说法不正确的是A．0是整数 B.0是有理数 C.0是无理数 D.0是实数 512．?,?2,?,-π/2四个数中，最大的数是3A．? B.-2C.?D.-π/13．下列说法正确的是 A．带根号的数是无理数53B．无限小数是无理数 C．分数都不是无理数D．不能在数轴上表示的数是无理数 14．2的相反数是A． B.-6C. D.-15．设?a,则下列结论正确的是A．4.5 16．下列四个结论：①绝对值等于它本身的实数只有零；②相反数等于它本身的实数只有零；③算术平方根等于它本身的实数只有1；④倒数等于它本身的实数只有1.其中正确的有A．0个 B.1个 C.2个 D.3个 17．下列说法正确的是A．一个数的立方根有两个，它们互为相反数B．负数没有立方根 D.一个数有立方根，它也有平方根 D．立方根的符号与被开立方数的符号相同 18．下列计算不正确的是A．2?? B.33??C．.001?0.1 D.3??19．下列说法正确的是A．一个数总大于它的立方根 B.非负数才有立方根C．任何数和它的立方根的符号相同 D.任何数都有两个立方根0．下列各式：3?，?3??27，31?1，64??4,计算正确的有 82644实数练习题一、判断题1．是9的算术平方根． 0的平方根是0，0的算术平方根也是023．的平方根是? ． -0.5是0.25的一个平方根． a是a的算术平方根6．4的立方根是?4． -10是1000的一个立方根． -7是-343的立方根．无理数也可以用数轴上的点表示出来10.有理数和无理数统称实数二、选择题 11．列说法正确的是 A 、1是0.5的一个平方根 B、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于02C、的平方根是D、负数有一个平方根 12．如果y?0.25，那么y的值是A、 0.062B、 ?0.5C、 0.5D、?0.13．如果x是a 的立方根，则下列说法正确的是 A、?x也是a的立方根 B、?x 是?a的立方根 C、x是?a的立方根 D、等于a 14．?、322?可，无理数的个数是、?、、3.1416、0.37A 、1个 B、个 C、个 D、个 15．与数轴上的点建立一一对应的是 A、0 B、正实数 C、0和1 D 、1三、填空题2.100的平方根是，10的算术平方根是。
实数的概念练习题
实数的概念练习题一、选择题1. 实数是指所有的数，包括（）。
A. 自然数B. 整数C. 有理数D. 虚数2. 关于实数的说法正确的是（）。
A. 所有实数都可以用有限小数或无限循环小数表示B. π是有理数C. √2是有理数D. 无理数是实数的一个子集3. 若一个实数的小数部分是无限循环小数，则该实数是（）。
A. 有理数B. 整数C. 复数D. 无理数4. 下列数中，不是实数的是（）。
A. -3.5B. 0C. 2iD. √75. 若实数a满足a²＝9，则a的值可能是（）。
A. 3B. -3C. 0D. 9二、填空题1. 实数-14是（）的成员。
2. √3是（）的成员。
3. 数轴上点A对应的实数是（）。
4. 由0和1组成的无限小数0.1111...是一个（）。
5. 自然数是实数的（）。
三、计算题1. 计算下列无理数的近似值，并保留到小数点后两位：(a) √5(b) π(c) e (自然对数的底数)2. 计算以下两个实数的和，并将结果化为最简形式：(a) 3.8 + (-2.9)(b) -7 + √23. 判断下列命题是否成立：(a) 有理数是实数的一个子集。
(b) 两个无理数的和一定是无理数。
四、证明题证明: 如果两个实数互为倒数，那么它们的乘积等于1。
解答：设实数a和b互为倒数，即a = 1/b。
则ab = (1/b) * b = 1。
因此，如果两个实数互为倒数，那么它们的乘积等于1。
五、应用题某车辆从A地出发，经过1小时到达B地，再经过1.5小时到达C 地。
设该车辆的平均速度为60km/h。
1. 计算A地到B地的距离。
2. 计算B地到C地的距离。
解答：1. 根据速度公式：速度 = 距离 / 时间，可得距离AB = 60km/h * 1h = 60km。
2. 同理可得距离BC = 60km/h * 1.5h = 90km。
六、综合运用题某商品原价100元，现在打八折出售。
小明购买了该商品，并使用了一张抵扣券，抵扣券的面值为20元。
第3章 实数专题复习课后练习：实数(2)及答案
期中期末串讲--实数课后练习题一：(1)已知一个正数m 的两个平方根是2a －3与a －12，求m +1的值．(2)计算：如果3x +12的立方根是3，求2x +6的平方根．题二：(1)如果一个正数m 的两个平方根分别是2a －3和a －9，求2m －2的值．(2)计算：若5x +19的立方根是4，求2x +18的平方根．题三：(1)若5=，则(2a +1)2的平方根是_______________．(2)先化简，再求值：已知2(2)30a b b c -+++=，求代数式333343()5()55a b abc b abc +---的值．题四：(1)若6=，则(2m －3)2的平方根是_______________．(2)先化简，再求值：已知2(3)10y x ++-+=，求代数式2222333()4()44x y xyz x y xyz +--+-的值．题五：________的倒数是________的绝对值是________．(2)实数−2.5，−3的大小关系是( )A ． 2.53-<-B ．3 2.5-<<-C ． 2.53-<<-D ． 2.53-<-<(3)计算：22+．题六：(1)-的相反数是________；的倒数是________的绝对值是________．(2)实数(－1)3，- ( )A ．3(1)<--B ．3(1)-<-C ．3(1)-<-D ．3(1)--<(3)计算：21+．题七：(1)已知实数x x x +=，求x +1的值．(2)若a 1的整数部分，2b -是16的平方根，且||a b a b -=-，求b a +的算术平方根．题八：(1)已知实数a ，满足2011a -22011a -的值．(2)已知2a －1的算术平方根是3，3a +b －1的平方根是±4，c 的整数部分， 求a +2b －c 的平方根．期中期末串讲--实数课后练习参考答案题一： 见详解．详解：(1)∵正数有两个平方根，分别是2a －3与a －12，∴2a －3=－(a －12)，解得a =5；∴这个正数为(2a －3)2=(10－3)2= 49，∴m +1= 49+1=50；(2)由题意得，3x +12=27，解得x =5，∴2x +6=16，16的平方根为±4．题二： 见详解．详解：(1)∵一个正数的两个平方根分别是2a －3和a －9，∴(2a －3)+(a －9)=0，解得a = 4，∴这个正数为(2a －3) 2=52=25，∴2m －2=2×25－2= 48；(2)根据题意得5x +19= 43，解得x =9，∴2x +18=36，36的平方根是±6．题三： 见详解．详解：(1)5=，两边平方得2a +1=25，∴(2a +1)2=252，∴(2a +1)2平方根是±25； (2)3333333343()5()33334355a b abc b abc a b abc b abc a abc +---=+--+=+，∵2(2)30a b b c -+++=，∴2a －b =0，3b +c =0，2a －2=0，解得a =1，b =2，c =－6，当a =1，b =2，c =－6时，原式333112(6)9a abc =+=⨯+⨯⨯-=-．题四： 见详解．详解：(1)6=，两边平方得2m －3=36，∴(2m －3)2=362，∴(2m －3)2平方根是±36； (2)22222222333()4()33333444x y xyz x y xyz x y xyz x y xyz xyz +--+-=+---+=，∵2(3)10y x ++-+=，∴x －1=0，y +3=0，x +y +z =0，解得x =1，y =－3，z =2， 当x =1，y =－3，z =2时，原式1(3)26xyz ==⨯-⨯=-．题五： 见详解．详解：的相反数是(2)分别取−2.5，−3的平方值得7，6.25，9，∵9＞7＞6.25，∴－3＜ 2.5．故选B ；(3)224(4)22=+-=-． 题六： 见详解．详解：(1)-的倒数是；(2)∵-=(－1)3=－1，又∵＜1，∴-(−1)3．故选B ．(3)211132422+-=--++=-． 题七： 见详解．详解：(1)∵x －2010≥0，即x ≥2010x ＜0，∴原方程可化为x x ==x －2010=2009，解得x = 4019， ∴x +1= 4019+1= 4020；(2)∵23<，314<<，a 1的整数部分，可得a =3； 又∵2b -是16的平方根，||a b a b -=-，∴2b -=4±，||a b a b -=-，∴b =－2；∴3(2)1a b +=+-=；故b a +的算术平方根为1．题八： 见详解．详解：(1)∵a －2012≥0，即a ≥2012，∴2011－a ＜0，∴20112011a a a -=-=，，∴a －2012=20112，∴a －20112=2012．(2)∵2a －1的算术平方根是3，3a +b －1的平方根是±4，∴2a －1=9，3a +b －1=16，解得a =5，b =2；又有34<，c c =3；∴a +2b －c =5+2×2－3=6；故a +2b －c 的平方根为。
人教版初中七年级数学下册第六单元《实数》经典练习题(含答案解析)(2)
一、选择题1．有下列说法：①在1和2之间的无理数有且只有2,3这两个；②实数与数轴上的点一一对应；③两个无理数的积一定是无理数；④2π是分数．其中正确的为（ ） A ．①②③④B ．①②④C ．②④D ．②2．观察下列各等式： 231-+=-5-6+7+8=4-10-l1-12+13+14+15=9-17-18-19-20+21+22+23+24=16……根据以上规律可知第11行左起第11个数是（ ）A ．-130B ．-131C ．-132D ．-133 3．在实数3-，-3.14，0，π，364中，无理数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 4．如图，数轴上表示实数5的点可能是（ ）A ．点PB ．点QC ．点RD ．点S5．若23a =-，2b =--，()332c =--，则a ，b ，c 的大小关系是（ ）A ．a b c >>B ．c a b >>C ．b a c >>D ．c b a >> 6．在实数﹣34，0，9，215中，是无理数的是（ ） A ．﹣34 B ．0 C ．9 D ．2157．下列各数中无理数共有（ ）①–0.21211211121111，②3π，③227，④8，⑤39． A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 8．如图，直径为1个单位长度的圆从A 点沿数轴向右滚动（无滑动）两周到达点B ，则点B 表示的数是（ ）A ．1π-B ．21π-C ．2πD ．21π+ 9．数轴上有O 、A 、B 、C 四点，各点位置与各点所表示的数如图所示．若数线上有一点D ，D 点所表示的数为d ，且|d ﹣5|＝|d ﹣c |，则关于D 点的位置，下列叙述正确的是？（ ）A ．在A 的左边B ．介于O 、B 之间C ．介于C 、O 之间D ．介于A 、C 之间 10．在 1.4144-，2-，227，3π，23-，0.3•，2.121112*********...中，无理数的个数（ ）A ．1B ．2C ．3D ．411．数轴上表示下列各数的点，能落在A ，B 两个点之间的是（ ）A ．3-B ．7C ．11D ．13 12．关于x 的多项式32711159x mx x --+与多项式22257x nx --相加后不含x 的二次和一次项，则()mn n -+平方根为（ ）A ．3B ．3-C ．3±D ．3± 13．下列各数中是无理数的是（ ）A ．227B ．1.2012001C ．2πD ．81 14．下列等式成立的是（ ）A ．1±＝±1B ．4＝±2C ．3216-＝6D ．39＝3 15．估计511-的值在（ ）A ．5~6之间B ．6~7之间C ．7~8之间D ．8~9之间二、填空题16．把下列各数表示在数轴上，并把这些数按从大到小的顺序用“＞”连接起来． 0，327-，()2--，1--，9，22-17．把下列各数填在相应的横线上1.4，2020，2-，32-，0.31，038-π-，1.3030030003…（每相邻两个3之间0的个数依次加1）（1）整数：______（2）分数：______（3）无理数：______18．|2|π-=________．19________，2的相反数是________．20．若2x =，29y =，且0xy <，则x y -等于______．21．把下列各数填入相应的集合里：﹣3，|﹣5|，+（13-），﹣3.14，0，﹣1.2121121112…，﹣（﹣2.5），34，﹣|45-|，3π 正数集合：{_____________…}；整数集合：{_____________…}；负分数集合：{_____________…}；无理数集合：{_____________…}．22．已知4a +1的平方根是±3，3a +b ﹣1的立方根为2．（1）求a 与b 的值；（2）求2a +4b 的平方根．23_____，1-12π的绝对值是 __． 24．已知a b 、是有理数，若2364,64a b ==，则+a b 的所有值为____________． 25．已知1a -的平方根是2±，则a 的值为_______．26的平方根是 _______ ；38a 的立方根是 __________． 三、解答题27．计算：2(3)2--28．已知290x ，310y +=，求x y +的值． 29．求下列各式中x 的值： （1）()214x -=；（2）3381x =-．30．把下列各数填在相应的横线上1.4，2020，，32-，0.31，0π-，1.3030030003…（每相邻两个3之间0的个数依次加1）（1）整数：______（2）分数：______（3）无理数：______。
精品 七年级数学下册 实数综合练习题2
实数综合练习题例1.求使a a a -+-+--41313有意义的a 的取值范围。
例2.已知0525-22=-+-x x x y ，求7（x ＋y ）－20的立方根。
例3.已知a ，b 均为有理数，且满足等式5-2a =2b+223a -，求a ，b 的值.例4.已知：x,y,z 满足关系式y x y x z y x z y x --+-+=-++--+20122012223，试求x ，y ，z 的值。
例5.比较下列各组数的大小。
（1）323-7-与 （2）8525-3与例6.已知75+的小数部分是a ，7-5的小数部分是b ，求a+b 的值。
例7.已知a 满足|2008-a|+2009-a =a ，求a-22008的值。
练习题：1.如图，数轴上点P 表示的数可能是（ ）A.10B.7-C.10-D. 72.已知0<x<1,那么在2,,1,x x x x 中最大的是（ ） A.x B.x1 C. x D. 2x 3.等式1112-⋅+=-x x x 成立的条件是（ ）A. 1≥xB.1-≥xC. 11≤≤-xD. 1≥x 或1-≤x4.已知5,14,0.063a b ===则( ) A.10ab B.310ab C.100ab D.3100ab 5.使等式2()x x --=成立的x 的值（ ）A.是正数B.是负数C.是0D.不能确定6.已知实数a 满足3154a a-+--，则a 的取值范围是________ 7.若x x +-有意义，则1x +=8.实数a 、b 、c 在数轴上对应的位置如下：则332)()(a c c b b a +-++-=9.现在要将一个边长为π m 的正方形的铁板锻造成一个面积是它2倍的圆形铁板(厚度一样)，则这个铁板的半径为_____m.10.如图所示，将两个边长为2的正方形沿对角线剪开，拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是 .11.如果3325+a +2=0，则x+17的平方根是____________12.已知a 是小于35+的整数，且22a a -=-，那么a 的所有可能值是______13.一个正方形的面积变为原来的m 倍，则边长变为原来的 倍；一个立方体的体积变为原来的n 倍，则棱长变为原来的 倍。
人教版七年级下册第二单元《实数》单元练习题
人教版七年级下册第二单元《实数》练习题11、判断下列说法是否正确：⑴无限小数都是无理数。
（ ）⑵带根号的数都是无理数。
（ ）⑶两个无理数的和还是无理数。
（ ）2、把下列各数分别填入相应的集合内-6.5，0,15，3.14,32 ,-4，327 ,2.12112111211112………整数集合 ｛ …………｝有理数集合｛ …………｝无理数集合｛ …………｝正实数集合｛ …………｝负实数集合｛ …………｝3、求下列各数的相反数和绝对值⑴7 ⑵ -16⑶-π-2 4、比较下列各组数的大小⑴5 ，2.2⑵-7，-2.7⑶-25，-4.55、应用性问答题⑴一个数的平方等于它本身，这个数是 ；⑵平方根等于本身的数是 ；⑶算术平方根等于本身的数是 ；⑷立方根等于本身的数是 ；6、如图所示，15只空油桶（每只油桶的底面直径均为50厘米）堆在一起，要给它们盖一个遮雨棚，遮雨棚至少要多高？（结果精确到0.1厘米）7、在数轴上作出表示数5的点：人教版七年级下册第二单元《实数》练习题21.数的开方.⑴ 任何正数都有______个平方根,它们互为________.其中正的平方根叫 . 没有平方根，0的算术平方根为______.⑵ 任何一个实数都有立方根，记为 .⑶ .2. 实数的分类 和 统称实数.3.(2009年陕西省) ＝______ ．4.若,且,,则 ．5.（2009年湖南邵阳）－2的绝对值是 .6.（2009年青海）的相反数是 ；立方等于的数是 ．7.(2009年湖北黄冈)=_________；=_________；的相反数是_________．8.（2009年湖南怀化）若则 ．9.在实数－，0，－3.14，，－0.1010010001…（每两个1之间依次多1个0），这7个实数中，无理数有（ ）A ．1个B ．2个 C．3个 D ．4个10.（2009年湖南长沙）已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ）A ．1B ．C ．D ．11.（1）已知a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，e （a+b ）+cd －2e 0的值；（2）实数a ，b ，c 在数轴上的对应点如图所示，化简－│b－c│． a a a =2a ⎩⎨⎧<≥=)0( )0( a a a 0)12(3---m n n m -=-4m =3n =2()m n +=15-8-13-0(14-()2240a c --=，=+-c b a 232πa |1|a -1-12a -21a -12a1。
(完整版)实数练习题及答案
专题二：实数一、实数1.数3.14， 2 ，π，0.323232…，17，9 中，无理数的个数为（ A ） Ａ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个2.把下列各数分别填入相应的集合里：2,3.0,10,1010010001.0,125,722,0,1223π---•-Λ有理数集合：｛ 0,2270.3•…… ｝；无理数集合：｛ -…, ,-2π, …… ｝；负实数集合：｛ -2π,…… ｝； 3．比较下列各组数大小：⑴140 ＜ 12 ⑵ 215- ＞ 5.0 二、平方根、立方根1． 9的算术平方根是（ B ） A ．-3 B ．3 C ．±3 D ．812的平方根是（ C ） A ．±8 B ．±4 C ．±2 D3．一个数的平方根与立方根相等，则这个数是（ C ）．A ．1B ．1±C ．0D ．1-4．下列说法中不正确的是（ C ）A9的算术平方根是 2C ．27的立方根是±3D ．立方根等于-1的实数是-15.下列各式中，正确的是（ D ） (A)2)2(2-=- (B) 9)3(2=- (C) 393-=- (D) 39±=±6．下列计算不正确的是（ A ）A =±2B =9C 7．下列运算正确的是（ C ）．A ．3333--=-B ．3333=-C ．3333-=-D ．3333-=-8．使x ＋1x-2 有意义的x 的取值范围是（ D ） Ａ．x ≥0 Ｂ．x ≠2 Ｃ．x>2 Ｄ．x ≥0且x ≠29．若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m 的值是（ C ）A ．-3B ．1C ．-3或1D ．-110.36的平方根是 ±6 ；16的算术平方根是 2 ；2)3(-的算术平方根 3 ；3的平方根是 ±3±是 3 的平方根；3-是 9 的平方根。
11．125-的立方根是 -5 ， 0的立方根是 0 ，____1.0-是__-0.001__的立方根， 3)3(-的立方根是____-3____，109)1(-的立方根是___-1___．12．当x 为____大于3____时，333-+x x 有意义； 13.若 a a -=2，则a___＜___0。
七年级下册数学实数练习题
七年级下册数学实数练习题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是实数？A. √2B. -√2C. √-1D. √42. 下列哪个选项表示的是负数？A. 0B. 3.5C. -3D. 23. 一个数的相反数是-5，这个数是：A. 5B. -5C. 0D. 104. 计算下列哪个选项的结果为正数？A. 3 + (-2)B. -4 + 2C. 5 - (-3)D. -6 - 45. 一个数的绝对值是4，这个数可以是：A. 4B. -4C. 4或-4D. 06. 下列哪个选项是无理数？A. 2.5B. 3C. πD. 0.33337. 计算下列哪个选项的结果为0？A. 5 - 5B. 0 + 3C. -2 × 2D. 2 ÷ 28. 一个数的平方是9，这个数是：A. 3B. -3C. 3或-3D. 99. 计算下列哪个选项的结果为负数？A. 4 - 2B. -3 + 3C. 2 × (-3)D. (-2) ÷ (-1)10. 下列哪个数是实数？A. √16B. √-4C. 2πD. √9二、填空题（每题4分，共20分）11. 一个数的立方是-27，这个数是______。
12. 一个数的绝对值是5，这个数可以是______或______。
13. 计算：(-3) × (-3) = ______。
14. 计算：√25 = ______。
15. 一个数的相反数是它本身，这个数是______。
三、解答题（每题10分，共50分）16. 计算并化简：(-2) × 3 + 4 × (-1) - √9。
17. 求出下列方程的解：x + 4 = 1。
18. 计算并化简：(-5) ÷ 2 × (-4) + √16。
19. 一个数的平方等于25，求这个数。
20. 已知一个数的相反数是-7，求这个数。
第六章实数练习题-(7套含答案)
第六章实数1一选择题1.4的平方根是（）A.B.C.D.2.下列命题中，正确的个数有()①；②的平方根是；③的平方根是．A. 个B. 个C. 个D. 个3.的平方根是（）A.B.C.D.4.若是的算术平方根，则为()A.B.C.D.5.下列各数中，没有算术平方根的是()A.B.C.D.6.若，则的值是()A.B.C.D.7.化简得()．A.B.C.D.8.若是的平方根，则等于（）A.B.C. 或D. 或9.如果一个有理数的平方根和立方根相同，那么这个数是（）A.B.C.D. 和10.下列说法不正确的是（）A. 的平方根是B. 正数的两个平方根的积为负数C. 存在立方根和平方根相等的数D. 是的平方根，即二填空题11.，，．12.因为，所以的立方根是_______，记作____________．13.的立方根是．14.估算：（结果精确到）．15.用计算器求的值为（结果精确到）.16.若实数，满足，则．17.表示，表示，表示．18.的算术平方根为_______.三解答题19.已知，求的算术平方根．20.求下列各数的算术平方根：(1) 49；(2) 0.25；(3) ；(4) ．21.解方程：．第六章实数1 参考答案与解析一、选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.B 10.A二、填空题11. 3 3 2 12.12123181213.-4 14.5.1 15.6.70 16.-117.7的算术平方根7的负的平方根7的平方根18.1 2三、解答题19.解：∵，∴x-8=0，y-17=0，∴x=8，y=17，∴x+y=8+17=25.∵25的算术平方根是5，∴x+y的算术平方根是5.20.解：(1) 49的算术平方根是7. (2) 0.25的算术平方根是0.5.(3) 的算术平方根是49. (4) =169，它的算术平方根是43．21.解：方程可化为x³=1258，由立方根的定义知，x=52.第六章实数2一选择题1.下列各式中，正确的是()A.B.C.D.2.的算术平方根是()A.B.C.D.3.的算数平方根是()A.B.C.D.4.一个正数的平方根为和，则这个正数为()A.B.C.D.5.有下列说法：①是的平方根；②是的算术平方根；③的平方根是；④的平方根是；⑤没有算术平方根；⑥的平方根为；⑦平方根等于本身的数有0，1．其中，正确的有()A. 个B. 个C. 个D. 个6.下列计算正确的是（）A. 的平方根是B. 的平方根是C. 是的算术平方根D. 是的算术平方根7.的平方根是（）A.B.C.D.8.已知≈7.35，则的算术平方根的近似值是（）A.B.C.D.9.已知数轴上，对应的实数为，，化简代数式（）A.B.C.D.10.若1a +(b-2)²=0，则ab的值等于（）A.B.C.D.11.若，则的值为（）A.B.C.D.12.下列四个数中的负数是（）A.B.C.D.二填空题13.已知：一个正数的两个平方根分别是和，则的值是．14.如图，矩形内有两个面积分别是和的正方形，则图中阴影部分的面积是．15.若是的一个平方根，则的平方根是．16.一个自然数的算术平方根是，则相邻的下一个自然数的算术平方根是______．三解答题17.已知9的算术平方根是a，b的算术平方根它本身，求a-b的值．18.若，求的平方根及的值．19.若2a-1与-a+2都是正数的平方根，求的值和这个正数的值．第六章实数2 参考答案与解析一、选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.C 10.A 11.B 12.D二、填空题a13.2 14.2 15.±7 16.21三、解答题17.解：∵9的算术平方根是a，b的算术平方根它本身，∴a=3，b=1或0，∴a+b=3+1=4或3+0=3.18.解：∵，3a-b=0，b-1=0，c-3=0，∴a=2，b=1，c=3，∴a+b=2+1=3，则a+b的平方根是±3.19.解：∵2a-1与-a+2都是正数的平方根，∴分两种情况：①2a-1=-a+2，∴a=1，∴2a-1=2×1-1=1，则x=1²=1；②2a-1+(-a+2)=0，∴a=-1，∴2a-1=2×(-1)-1=-3，则x=(-3)²=9.第六章实数3一选择题1．64的立方根是( )A ．4B ．±4C ．8D ．±82．化简：38＝( )A ．±2B ．－2C ．2D ．2 23．若一个数的立方根是－3，则该数为( )A ．－33B ．－27C ．±33D ．±274．3－8等于( )A ．2B ．2 3C ．－12D ．－2 5．下列结论正确的是( )A ．64的立方根是±4B ．－18没有立方根 C ．立方根等于本身的数是0 D.3－216＝－32166．下列计算正确的是( ) A.30.012 5＝0.5 B.3－2764＝34 C.3338＝112 D ．－3－8125＝－257．下列说法正确的是( )A ．如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是0B ．一个数的立方根不是正数就是负数C ．负数没有立方根D ．一个不为零的数的立方根和这个数同号，0的立方根是0二 填空题8．－64的立方根是 ，－13是 的立方根． 9．若3a ＝－7，则a ＝ ． 10．－338的立方根是 ． 11.若x －1是125的立方根，则x －7的立方根是 .三 解答题12.求下列各式的值：(1)3－1 000； (2)－3－64； (3)－3729＋3512；(4)30.027－31－124125＋3－0.001.13．比较下列各数的大小：与3； (2)与－3.4.14．求下列各式中的x ：(1)64x 3＋1＝0;(2)(x ＋3)3＋27＝0.15．将一个体积为0.216 m ³的大立方体铝块改铸成8个一样大的小立方体铝块，求每个小立方体铝块的表面积．16．某居民生活小区需要建一个大型的球形储水罐，需储水13.5立方米，那么这个球罐的半径r 为多少米(球的体积V ＝43πr 3，π取3.14，结果精确到0.1米)?第六章 实数3 参考答案与解析一、选择题1.A2.C3.B4.D5.D6.C7.D二、填空题8.-4 127- 9.-343 10.32- 11.-1三、解答题12.解：（1）原式=-10. （2）原式=4.（3）原式=-9+8=-1. （4）原式=0.3-15-0.1=-0.2.13.解：（1.（2）∵()33.4=39.304＜42＜－3.4.14.解：（1）方程可化为x ³=164-，由立方根的定义知，x=14-. （2）方程可化为(x+3)³=-27，由立方根的定义知，x+3=-3，解得x=-6.15.，则小立方体铝块的棱长为12×0.6=0.3(m)，则每个小立方体铝块的表面积为6×0.3×0.3=0.54(m ²)．16.解：由题意知，V=43πr 3 =13.5，∴≈1.5. 答：这个球罐的半径r 为1.5米.第六章 实数4一 选择题1．16的平方根是（ ）A.4B.－4C.±4D.±22．立方根等于3的数是（ ）A.9B.9±C.27D.27±3.有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④17-是17的平方根.其中正确的有（ ）A.0个B.1个C.2个D.3个4.下列各式中，正确的是（ ） A.2)2(2-=- B.332=- C.393-=- D. 39±=± 5.估计76 的大小应在( )A.7～8之间B.8.0～8.5之间C. 8.5～9.0之间D. 9.0～9.5之间6.下列计算中，正确的是（ ） A.23+32=55 B.（3+7）·10=10·10=10C.（3+23）（3－23）=－3D.（b a +2）(b a +2)=2a +b二 填空题7.的相反数是 ；绝对值是 .8.下列各数：12，0.32，π，－7220.01020304…中是无理数的有_____________.9.11； 32．10.利用计算器计算：142.3≈ ；382≈ （结果保留4个有效数字）.11.一个正数x 的平方根是2a -3与5-a ，则a 的值为____________．12.绝对值小于7的整数有____________．三 解答题13.求下列各式中未知数x 的值.（1）216250x -=； （2）()318x -=.14.用铁皮制成一个封闭的正方体，它的体积是1.331立方米，需要多大面积的铁皮才能制成？15.观察：========第六章实数4 参考答案与解析一、选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.C二、填空题8.0.01020304…9.＜＞10.1.773 4.344 11.-2 12.0，±1，±2三、解答题13.解：（1）方程可化为x²=2516，由平方根的定义知，x=54±.（2）由立方根的定义知，x-1=2，解得x=3.14.米)，则正方体的表面积为6×1.1×1.1=7.26(平方米)．答：这个正方体需要面积为7.26平方米的铁皮才能制成.15.=====第六章实数5一选择题1.81的平方根等于（）A.9B.±9C.3D.±32.下列说法正确是（ ）A.不存在最小的实数B.有理数是有限小数C.无限小数都是无理数D.带根号的数都是无理数3.下列计算正确的是（ ）A ．16=±4B ．32－22=1C ．24÷6=4D ．6+26=364.若m 是9的平方根，n=（3）2，则m ，n 的关系是（ ）A.m=nB.m=－nC.m=±nD.｜m ｜≠｜n ｜5.已知34.913=1.7，3a =0.17，则a 的值为（ ）A.0.4913B.0.04913C.0.004913D.0.0004913二 填空题6.请你任意写出三个无理数： ；7.满足32<<-x 的整数是 ．8.化简449⨯得9.若031=-++y x ,则x=________，y=________.10.观察下列式子，根据你得到的规律回答：=3；= 33；=333；…….请你说出的值是 ．三 解答题11.计算：122323+-+-.12.若xy=－2，x －y=52－1，求2xy-x+y-1的值.13.已知2a －1的平方根是±3，3a+b －1的平方根是±4，求a+2b 的平方根.14.（1）计算____32=,____7.02=,____)6(2=-,____)21(2=-,____)28.0(2=-,____02=； （2）根据（1）中的计算结果可知，2a 一定等于a 吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来；（3）利用上述规律计算：2)14.3(π-= .第六章 实数5 参考答案与解析一、选择题1.D2.B3.D4.C5.C二、填空题6.7.-1，0，1 8.48 9.-1，3 10.33…3（n位数）三、解答题11. 解：原式121-=.12.解：∵xy=－2，x－y=52－1，∴2xy-x+y-1=-22-(52－1)-1=-32.13.解：∵2a－1的平方根是±3，3a+b－1的平方根是±4，，∴2a-1=9，3a+b－1=16，∴a=5，b=2，则a+2b=5+2×2=9，其平方根为±3.14.解：（1）3 0.7 6 120.28 0（2）2a不一定等于a.规律：2a等于a的绝对值.（3）π-3.14第六章实数6一选择题1.下列数中：﹣8，2.7，0.66666…，0，2，9.181181118…是无理数的有（）A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列说法正确的是（）A.任何数都有算术平方根B.只有正数有算术平方根C.0和正数都有算术平方根D.负数有算术平方根3.下列语句正确的是（）A.9的平方根是﹣3B.﹣7是﹣49的平方根C.﹣15是225的平方根D.（﹣4）2的平方根是﹣44.的立方根是( )A.－1B.OC.1D. ±15.下列各数中，与数最接近的数是（）.A.4.99B.2.4C.2.5 D .2.36.有下列说法：①实数和数轴上的点一一对应；②不含根号的数一定是有理数；③负数没有平方根；④是17的平方根.其中正确的有（）A.3个B.2个C.1个D.0个7.的立方根是（）A.2B. 2C.8D.-88.若a2=4，b2=9，且ab＜0，则a﹣b的值为（）A.﹣2B.±5C.5D.﹣59.已知实数x，y满足，则x-y等于（）A.3B.-3C.1D.-110.如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示数﹣1，1，2，3，则表示2﹣的点P应在（）A.线段AO上B.线段OB上C.线段BC上D.线段CD上11.若，则估计的值所在的范围是（）A. B. C. D.12.若5+++|2b+6|=0，则=（）a bA.﹣1B.1C.D.二填空题625的平方根是.14.一个数的平方根和它的立方根相等，则这个数是.15.己知，则 1.004004=________.16.若某数的平方根为a+3和2a-15，则这个数是.17.已知|a+1|+=0，则a﹣b=.18.定义运算“@”的运算法则为：x@y=xy﹣1，下面给出关于这种运算的几种结论：①（2@3）@（4）=19；②x@y=y@x；③若x@x=0，则x﹣1=0；④若x@y=0，则（xy）@（xy）=0.其中正确结论的序号是.三解答题19.计算：（1）；（2）；（3）20.求未知数的值：（1）（2y﹣3）2﹣64=0；（2）64(x＋1)3＝27.21.实数a，b在数轴上的位置如图所示，请化简：.22.设a.b为实数，且=0，求a2﹣的值.23.3是2x﹣1的平方根，y是8的立方根，z是绝对值为9的数，求2x+y﹣5z的值.24.设的整数部分和小数部分分别是x，y，试求x，y的值与x﹣1的算术平方根.第六章实数6 参考答案与解析一、选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.A7.A8.B9.A 10.A 11.A 12.A二、填空题13.5 14.0 15.1.002 16.49 17.-9 18.①②④三、解答题19.解：（1）原式=-1+4+2×3=9.（2）原式=9+(-4)-225=5-15=-10.（3）原式=3+(-5)+2-3=-3.20.解：（1）方程可化为（2y﹣3）2=64，由平方根的定义知，2y-3=8或2y-3=-8，解得y=5.5或y=-2.5.（2）方程可化为（x+1）³=2764，由立方根的定义知x+1=34，解得x=14.21.解：由数轴知，a＜0＜b，|a|＜|b|，∴a-b＜0，b+a＞0，∴原式=b-a+a-(b+a)=-a.22.解：∵=0，∴2，b=2，∴原式2)²22+2+2²=2-2+2+4=6.23.解：∵3是2x﹣1的平方根，y是8的立方根，z是绝对值为9的数，∴2x-1=9，y=2，x=±9，∴x=5. 当z=9时，2x+y-5z=2×5+2-5×9=-33.当z=-9时，2x+y-5z=2×5+2-5×(-9)=67.24.解：∵26＜3，∴4＜6＜5.∵6的整数部分和小数部分分别是x，y，∴x=4，66-2.则x-1=4-1=33第六章实数7一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列各数中最大的数是( )A.3 3 C.π D.-3225( )A.5B.±5C.5D.±53.下列语句中，正确的是( )A.无理数都是无限小数B.无限小数都是无理数C.带根号的数都是无理数D.不带根号的数都是无理数4.下列说法中，正确的个数是( )①-64的立方根是-4；②49的算术平方根是±7；③的立方根为；④的一个平方根.A.1个B.2个C.3个D.4个5.在-1.732，2，π，3.，2+3，3.212 212 221…(每相邻两个1之间依次多一个2)，3.14这些数中，无理数的个数为( )A.5个B.2个C.3个D.4个6.下列无理数中，在-2与1之间的是( )A.-5B.-3C.3D.57.下列说法中正确的是()A.若a为实数，则a≥0B.若a为实数，则a的倒数为1 aC.若x，y为实数，且x=y，则x yD.若a为实数，则a2≥08.若0<x<1，则x，x2，1x，x中，最小的数是( )A.xB.1 xC.xD.x29.实数a，b在数轴上的位置如图所示，则|a|-|b|可化简为( )A.a-bB.b-aC.a+bD.-a-b10.已知:|a|=5，=7，且|a+b|=a+b，则a-b的值为( )A.2或12B.2或-12C.-2或12D.-2或-12二、填空题(每小题4分，共28分)11.按键顺序是“，1，9，6，=”，则计算器上显示的数是.12.若x的立方根是14，则x=.13.计算:-2+-|-2|=.14.如果互为相反数，那么x2+y=.15.比较大小:-23-0.02；3.16.若|x-3|=7，则x=.17.计算:|3-π|+的结果是.三、解答题(共62分)18.(8分)将下列各数填在相应的集合里.，π，3.141 592 6，-0.456，3.030 030 003…(每两个3之间依次多1个0)，0，，--，，.有理数集合：{…};无理数集合：{…};正实数集合：{…};整数集合：{…}.19.计算:(1)|1-|+||+|-2|+|2-|；(2)(-2)3×.20.(8分)实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：|a-b|-.21.(8分)已知=0，求实数a，b的值，并求出的整数部分和小数部分.22.(10分)利用平方根(或立方根)的概念解下列方程:(1)9(x-3)2=64; (2)(2x-1)3=-8.23.(10分)如图是一个体积为25 cm3的长方体工件，其中a，b，c分别表示的是它的长、宽、高，且a∶b∶c=2∶1∶3，请你求出这个工件的表面积(结果精确到0.1 ).24.(10分)王老师给同学们布置了这样一道习题:一个数的算术平方根为2m-6，它的平方根为±(m-2)，求这个数.小张的解法如下:依题意可知，2m-6是(m-2)，-(m-2)两数中的一个.(1)当2m-6=m-2时，解得m=4.(2)所以这个数为2m-6=2×4-6=2.(3)当2m-6=-(m-2)时，解得m=83.(4)所以这个数为2m-6=2×83-6=-23.(5)综上可得，这个数为2或-23.(6)王老师看后说，小张的解法是错误的.你知道小张错在哪里吗?为什么?请予以改正.第六章实数7 参考答案与解析一、选择题1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.D8.D9.C 10.D二、填空题11.4 12.164-13.1 14.7 15.＜＞37+3717.1三、解答题18. 有理数集合：{，3.141 592 6，-0.456，0，，…}.无理数集合：{π，-，，3.030 030 003…(每两个3之间依次多1个0)…}.正实数集合：{，π，3.141 592 6，3.030 030 003…(每两个3之间依次多1个0)，，，…}.整数集合：{，0，…}.19. 解：(1)原式=2132235251-+-+-+-=-.(2)原式=-8×4-4×14-3=-32-1-3=-36.20.解：由数轴知，b＜0＜a，∴a-b＞0，∴原式=a-b-a=-b.21.解：根据题意得3a-b=0，a2-49=0且a+7>0，解得a=7，b=21.∵16<21<25，∴4<<5，∴的整数部分是4，小数部分是-4.22.解：(1)(x-3)2=649，则x-3=±83.∴x=±83+3，即x=173，或x=13.(2)2x-1=-2，∴x=-1 2 .23.解：由题意，设a=2x cm，b=x cm，c=3x cm.工件的体积为2x·x·3x=25，所以x3=，所以x=，所以工件的表面积为2ab+2ac+2bc=4x2+12x2+6x2=22x2=22×≈57.0(cm2).答：这个工件的表面积约为57.0 cm2.24.解：可以看出小张错在把“某个数的算术平方根”当成“这个数本身”.当m=4时，这个数的算术平方根为2m-6=2>0，则这个数为22=4，故(3)错误;当m=83时，这个数的算术平方根为2m-6=2×83-6=-23<0(舍去)，故(5)错误;综上可得，这个数为4，故(6)错误.所以小张错在(3)(5)(6).。
实数数练习题
实数数练习题题目一：计算下列实数的平方和立方。
1. \(2^2\)2. \((-3)^2\)3. \(4^3\)4. \((-5)^3\)解答一：1. \(2^2 = 4\)，因此该实数的平方为4，立方为 8。
2. \((-3)^2 = 9\)，因此该实数的平方为9，立方为 \((-3)^3 = -27\)。
3. \(4^3 = 64\)，因此该实数的平方为64，立方为 256。
4. \((-5)^3 = -125\)，因此该实数的平方为125，立方为 \((-5)^3 = -625\)。
题目二：计算下列实数的乘方。
1. \(5^0\)2. \(10^{-2}\)3. \(0.5^3\)4. \((-2)^4\)解答二：1. \(5^0 = 1\)，任何数的0次方都为1。
2. \(10^{-2} = \frac{1}{10^2} = \frac{1}{100}\)，因此该实数的乘方为 \(\frac{1}{100}\)。
3. \(0.5^3 = 0.5 \times 0.5 \times 0.5 = \frac{1}{2} \times \frac{1}{2}\times \frac{1}{2} = \frac{1}{8}\)，因此该实数的乘方为\(\frac{1}{8}\)。
4. \((-2)^4 = (-2) \times (-2) \times (-2) \times (-2) = 16\)，因此该实数的乘方为 16。
题目三：计算下列实数的开方。
1. \(\sqrt{16}\)2. \(\sqrt{25}\)3. \(\sqrt{0.25}\)4. \(\sqrt{64}\)解答三：1. \(\sqrt{16} = 4\)，因此该实数的开方为4。
2. \(\sqrt{25} = 5\)，因此该实数的开方为5。
3. \(\sqrt{0.25} = 0.5\)，因此该实数的开方为0.5。
4. \(\sqrt{64} = 8\)，因此该实数的开方为8。
4.3《实数》同步练习2
经典例题类型一．有关概念的识别1．下面几个数：0.23，1.010010001…，，3π，，，其中，无理数的个数有（）A、1B、2C、3D、4解析：本题主要考察对无理数概念的理解和应用，其中，1.010010001…，3π，是无理数故选C举一反三：【变式1】下列说法中正确的是（）A、的平方根是±3B、1的立方根是±1C、=±1D、是5的平方根的相反数【答案】本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念，∵=9，9的平方根是±3，∴A正确．∵1的立方根是1，=1，是5的平方根，∴B、C、D都不正确．【变式2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（）A、1B、1.4C、D、【答案】本题考察了数轴上的点与全体实数的一一对应的关系．∵正方形的边长为1，对角线为，由圆的定义知|AO|=，∴A表示数为，故选C．【变式3】【答案】∵π= 3.1415…，∴9＜3π＜10因此3π-9＞0，3π-10＜0∴类型二．计算类型题2．设，则下列结论正确的是（）A. B.C. D.解析：（估算）因为，所以选B举一反三：【变式1】1）1.25的算术平方根是__________；平方根是__________.2）-27立方根是__________. 3）___________，___________，___________.【答案】1）；.2）-3. 3），，【变式2】求下列各式中的（1）（2）（3）【答案】（1）（2）x=4或x=-2（3）x=-4类型三．数形结合3. 点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______解析：在数轴上找到A、B两点，举一反三：【变式1】如图，数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C 表示的数是（）．A．－1 B．1－C．2－D．－2【答案】选C[变式2]已知实数、、在数轴上的位置如图所示：化简【答案】：类型四．实数绝对值的应用4．化简下列各式：(1) |-1.4|(2) |π-3.142|(3) |-| (4) |x-|x-3|| (x≤3)(5) |x2+6x+10|分析：要正确去掉绝对值符号，就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零，然后根据绝对值的定义正确去掉绝对值。
七年级数学-实数习题精选(含答案)
实数单元练习题1填空题：（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、()26-的算术平方根是__________。
2、ππ-+-43＝ _____________。
3、2的平方根是__________。
4、实数a ，b ，c 在数轴上的对应点如图所示 化简c b c b a a ---++2＝________________。
5、若m 、n 互为相反数，则n m +-5＝_________。
6、若2)2(1-+-n m ＝0，则m ＝________，n ＝_________。
7、若 a a -=2，则a______0。
8、12-的相反数是_________。
9、 38-＝________，38-＝_________。
10、绝对值小于π的整数有__________________________。
选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）11、代数式12+x ，x ，y ,2)1(-m ,33x 中一定是正数的有（ ）。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个12、若73-x 有意义，则x 的取值范围是（ ）。
A 、x ＞37-B 、x ≥ 37- C 、x ＞37 D 、x ≥37 13、若x ，y 都是实数，且42112=+-+-y x x ，则xy 的值（ ）。
A 、0 B 、 21 C 、2 D 、不能确定 14、下列说法中，错误的是（ ）。
A 、4的算术平方根是2B 、81的平方根是±3C 、8的立方根是±2 Ｄ、立方根等于－１的实数是－１15、64的立方根是（ ）。
A 、±4B 、4C 、－4D 、1616、已知04)3(2=-+-b a ，则b a 3的值是（ ）。
A 、 41B 、－ 41C 、433D 、43 17、计算33841627-+-+的值是（ ）。
A 、1B 、±1C 、2D 、718、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身，这个数是（ ）。
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实数练习题2一、选择题1．25的平方根是（）A．5 B．﹣5 C．±D．±52．下列说法错误的是（）A．无理数的相反数还是无理数 B．无限小数都是无理数C．整数、分数统称有理数 D．实数与数轴上的点一一对应3．下列各组数中互为相反数的是（）A．﹣2与B．﹣2与C．2与（﹣）2D．|﹣|与4．在下列各数中无理数有（）﹣0.333…，，，﹣π，3π，3.1415，2.010101…（相邻两个1之间有1个0），76.0123456…（小数部分由相继的正整数组成）．A．3个 B．4个C．5个 D．6个5．下列说法错误的是（）A．1的平方根是1 B．﹣1的立方根是﹣1 C．是2的平方根D．是的平方根6．下列各式中已化为最简式的是（）A． B． C． D．7．下列结论正确的是（）A．B．C．D．8．一个长方形的长与宽分别是6、3，它的对角线的长可能是（）A．整数B．分数 C．有理数D．无理数9．要使二次根式有意义，字母x必须满足的条件是（）A．x≥1 B．x＞﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞110．（）2的平方根是x，64的立方根是y，则x+y的值为（）A．3 B．7 C．3或7 D．1或711．若与都有意义，则a的值是（）A．a＞0 B．a≤0 C．a=0 D．a≠012．当的值为最小值时，a的取值为（）A．﹣1 B．0 C． D．1二、填空题：13．36的平方根是______；的算术平方根是______．14．8的立方根是______； =______．15．的相反数是______，绝对值等于的数是______．16．比较大小： ______2；若a＞2，则|2﹣a|=______．17．一个正数n的两个平方根为m+1和m﹣3，则m=______，n=______．18．的立方根与﹣27的立方根的差是______；已知+=0，则（a﹣b）2=______．三、解答题19．化简：（1）+﹣；（2）（3）3﹣﹣；（4）+（1﹣）0；（5）（﹣）（+）+2 （6）（+﹣ab）•（a≥0，b≥0）．20．求x的值：（1）2x2=8 （2）（2x﹣1）3=﹣8．22．大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部地写出来，于是小平用﹣1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗？事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分．请解答：已知：5+的小数部分是a，5﹣的整数部分是b，求a+b的值．《第2章实数》参考答案与试题解析一、选择题1．25的平方根是（）A．5 B．﹣5 C．±D．±5【考点】平方根．【分析】根据平方根的定义和性质即可得出答案．【解答】解：∵（±5）2=25，∴25的平方根是±5．故选：D．【点评】本题主要考查的是平方根的定义，掌握平方根的定义是解题的关键．2．下列说法错误的是（）A．无理数的相反数还是无理数 B．无限小数都是无理数C．整数、分数统称有理数 D．实数与数轴上的点一一对应【考点】实数与数轴；实数．【分析】A、根据相反数和无理数的定义进行分析、判断；B、根据无理数的定义解答；C、由有理数的分类进行分析、判断；D、由实数与数轴的关系进行分析．【解答】解：A、无理数a与它的相反数﹣a只是符号不同，但都还是无理数，故本选项正确；B、无限不循环小数叫做无理数；故本选项错误；C、有理数包括整数和分数；故本选项正确；D、实数与数轴上的点是一一对应关系；故本选项正确；故选B．【点评】本题考查了实数与数轴、实数的有关知识点．注意，无理数的定义是指“无限不循环小数”而不是“无限小数”或者“小数”．3．下列各组数中互为相反数的是（）A．﹣2与B．﹣2与C．2与（﹣）2D．|﹣|与【考点】实数的性质．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：A、只有符号不同的两个数互为相反数，故A正确；B、是同一个数，故B错误；C、是同一个数，故C错误；D、是同一个数，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了实数的性质，利用了只有符号不同的两个数互为相反数．4．在下列各数中无理数有（）﹣0.333…，，，﹣π，3π，3.1415，2.010101…（相邻两个1之间有1个0），76.0123456…（小数部分由相继的正整数组成）．A．3个B．4个C．5个D．6个【考点】无理数．【分析】根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，结合所给数据进行判断即可．【解答】解： =2，所给数据中，无理数有：，﹣π，3π，76.0123456…，共4个．故选B．【点评】本题考查了无理数的定义，属于基础题，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式．5．下列说法错误的是（）A．1的平方根是1 B．﹣1的立方根是﹣1C．是2的平方根D．是的平方根【考点】平方根；立方根．【专题】计算题．【分析】利用平方根及立方根定义判断即可得到结果．【解答】解：A、1的平方根为±1，错误；B、﹣1的立方根是﹣1，正确；C、是2的平方根，正确；D、﹣是的平方根，正确；故选A【点评】此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．6．下列各式中已化为最简式的是（）A．B． C．D．【考点】最简二次根式．【分析】先根据二次根式的性质化简，再根据最简二次根式的定义判断即可．【解答】解：A、=，不是最简二次根式；B、=2，不是最简二次根式；C、是最简二次根式；D、=11，不是最简二次根式．故选C．【点评】本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．7．下列结论正确的是（）A．B．C． D．【考点】算术平方根．【分析】根据平方，算术平方根分别进行计算，即可解答．【解答】解：A．因为，故本选项正确；B．因为=3，故本选项错误；C．因为，故本选项错误；D．因为，故本选项错误；故选A．【点评】本题考查算术平方根，解决本题的关键是注意平方的计算以及符号问题．8．一个长方形的长与宽分别是6、3，它的对角线的长可能是（）A．整数 B．分数 C．有理数D．无理数【考点】勾股定理．【专题】计算题．【分析】长方形的长、宽和对角线，构成一个直角三角形，可用勾股定理，求得对角线的长，再进行选择即可．【解答】解：∵ ==3，∴对角线长是无理数．故选D．【点评】本题考查了长方形性质及勾股定理的应用，考查了利用勾股定理解直角三角形的能力以及实数的分类．9．要使二次根式有意义，字母x必须满足的条件是（）A．x≥1 B．x＞﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞1【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数是非负数作答．【解答】解：根据二次根式的意义，被开方数x+1≥0，解得x≥﹣1．故选：C．【点评】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．10．（）2的平方根是x，64的立方根是y，则x+y的值为（）A．3 B．7 C．3或7 D．1或7【考点】立方根；平方根．【分析】分别求出x、y的值，再代入求出即可．【解答】解：∵（﹣）2=9，∴（）2的平方根是±3，即x=±3，∵64的立方根是y，∴y=4，当x=3时，x+y=7，当x=﹣3时，x+y=1．故选D．【点评】本题考查了平方根和立方根的应用，关键是求出x y的值．11．若与都有意义，则a的值是（）A．a＞0 B．a≤0 C．a=0 D．a≠0【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质，被开方数大于等于0可知：若与都有意义，则，由此可求a的值．【解答】解：若与都有意义，则，故a=0．故选C．【点评】主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．12．当的值为最小值时，a的取值为（）A．﹣1 B．0 C．D．1【考点】算术平方根．【分析】由于≥0，由此得到4a+1=0取最小值，这样即可得出a的值．【解答】解：取最小值，即4a+1=0．得a=，故选C．【点评】本题考查的是知识点有：算术平方根恒大于等于0，且只有最小值，为0；没有最大值．二、填空题：13．36的平方根是±6 ；的算术平方根是 2 ．【考点】算术平方根；平方根．【分析】根据平方根和算术平方根的定义求出即可．【解答】解：36的平方根是±=±6，∵=4，∴的算术平方根是2，故答案为：±6，2．【点评】本题考查了对平方根和算术平方根的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．14．8的立方根是 2 ； = ﹣3 ．【考点】立方根．【分析】根据立方根的定义解答即可．【解答】解：∵23=8，∴8的立方根是2；=﹣3．故答案为：2；﹣3．【点评】本题考查了立方根的定义，熟记概念是解题的关键．15．的相反数是﹣，绝对值等于的数是．【考点】实数的性质．【分析】由题意根据相反数的定义及绝对值的性质进行求解．【解答】解：的相反数是：﹣，设x为绝对值等于，∴|x|=，∴x=±，故答案为：﹣，．【点评】此题主要考查相反数的定义及绝对值的性质，比较简单．16．比较大小：＞2；若a＞2，则|2﹣a|= a﹣2．【考点】实数大小比较；实数的性质．【专题】推理填空题．【分析】首先应用放缩法，利用，判断出＞2；然后根据a＞2，判断出2﹣a的正负，即可求出|2﹣a|的值是多少．【解答】解：∵，∴＞=2；∵a＞2，∴2﹣a＜0，∴|2﹣a|=a﹣2．故答案为：＞、a﹣2．【点评】（1）此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，注意放缩法的应用．（2）此题还考查了绝对值的含义和求法，要熟练掌握，注意判断出2﹣a的正负．17．一个正数n的两个平方根为m+1和m﹣3，则m= 1 ，n= 4 ．【考点】平方根．【专题】计算题．【分析】根据正数的平方根有2个，且互为相反数列出关于m的方程，求出方程的解即可得到m的值，进而求出n的值．【解答】解：根据题意得：m+1+m﹣3=0，解得：m=1，即两个平方根为2和﹣2，则n=4．故答案为：1；4【点评】此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．18．的立方根与﹣27的立方根的差是 5 ；已知+=0，则（a﹣b）2= 25 ．【考点】实数的运算；非负数的性质：算术平方根．【分析】首先把化简，然后再计算出8和﹣27的立方根，再求差即可；根据算术平方根具有非负性可得a﹣2=0，b+3=0，计算出a、b的值，进而可得答案．【解答】解： =8，8的立方根是2，﹣27的立方根是﹣3，2﹣（﹣3）=5．故答案为：5；∵+=0，∴a﹣2=0，b+3=0，解得：a=2，b=﹣3，（a﹣b）2=25．故答案为：25．【点评】此题主要考查了实数的运算，关键是掌握平方根、立方根、算术平方根的定义．三、解答题19．化简：（1）+﹣；（2）（3）3﹣﹣；（4）+（1﹣）0；（5）（﹣）（+）+2（6）（+﹣ab）•（a≥0，b≥0）．【考点】二次根式的混合运算；零指数幂．【分析】（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；（2）先把根号内的数利用平方差公式变形，然后根据二次根式的乘法法则运算；（3）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；（4）先根据零指数幂的意义运算，再把各二次根式化为最简二次根式，然后合并后进行二次根式的除法运算；（5）利用平方差公式计算；（6）先把各二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘法运算．【解答】解：（1）原式=2+4﹣=5；（2）原式==×=13×11=143；（3）原式=6﹣3﹣=；（4）原式=+1=5+1=6；（5）原式=5﹣7+2=0；（6）原式=（a+b﹣ab）=a2b+ab2﹣ab．【点评】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了零指数幂．20．求x的值：（1）2x2=8（2）（2x﹣1）3=﹣8．【考点】立方根；平方根．【分析】（1）利用解方程的步骤求解，注意解的最后一步利用平方根来求解；（2）利用立方根的定义可得出x的一元一次方程，再求解即可．【解答】解：（1）系数化为1可得：x2=4，两边开方得：x=±2；（2）由立方根的定义可得：2x﹣1=﹣2，解得x=﹣．【点评】本题主要考查平方根和立方根的定义及求法，正确掌握平方根和立方根的定义是解题的关键．21．一个长方形的长与宽之比为5：3，它的对角线长为cm，求这个长方形的长与宽（结果保留2个有效数字）．【考点】一元二次方程的应用；实数的运算；勾股定理．【专题】几何图形问题．【分析】一个长方形的长与宽之比为5：3，设长为5xcm，则宽为3xcm，根据对角线长，用勾股定理即可列出方程，求出长方形的长和宽，再进行估算．【解答】解：设长为5xcm，则宽为3xcm，用勾股定理得（5x）2+（3x）2=（）2，∴25x2+9x2=68，∴34x2=68，∴x2=2，即x=或x=﹣（舍去），∴长为5×≈7.1（cm），宽为3×≈4.2（cm），答：长方形的长为7.1cm，宽为4.2cm．【点评】这类根据长形的对角线与直角边构成直角三角形，利用勾股定理化为求一元二次方程的解的问题，求解舍去不符合条件的解即可．22．大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部地写出来，于是小平用﹣1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗？事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分．请解答：已知：5+的小数部分是a，5﹣的整数部分是b，求a+b的值．【考点】估算无理数的大小．【分析】根据题目中的方法，估计的大小，求出a、b的值，再把a，b的值相加即可得出答案．【解答】解：∵4＜5＜9，∴2＜＜3，∴7＜5+＜8，∴a=﹣2．又∵﹣2＞﹣＞﹣3，∴5﹣2＞5﹣＞5﹣3，∴2＜5﹣＜3，∴b=2，∴a+b=﹣2+2=．【点评】此题考查了估算无理数的大小，常见的方法是夹逼法，解题关键是估算无理数的整数部分和小数部分．。