2016年鄂教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案
最新鄂教版小学语文三年级上册单元测试题及期中期末全册全套试题
最新鄂教版小学语文三年级上册单元测试题及期中期末全册全套试题说明：本套题为原创试题，共含8套单元试题，一套期中、一套期末测试题。
鄂教版小学语文三年级上（20XX年）第一单元同步测试题一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声( )的阳光( )的树木( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．回答,一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
鄂教版小学语文三年级上册单元综合测试题
鄂教版小学语文三年级上册单元综合测试题一、我会拼，我会写。
shī gē pâng dào dú shū dào lù gù shì hēi bǎnbāng zhù suŏ yĭ shí wù jū rán fŏu zã biāo zhŭntán hîu chãn tíng chá tiē琴问早下品张二、比一比，再组词。
伸拔级澡粉神拨极操份三、加一加，变成本单元生字，再组词。
3舟贝甘皮乃台四、读一读，选一选。
7兴xīng xìng奋奋斗duî duŏ叫嚷rāng răng卷juàn juǎn起曾zēng cãng老师区qū ōu先生仇chïu qiú女士五、我会填。
101.一叶瓣一灯火一百合一文章一红马一诗集一小诗一新月2. 无涯博览学而释卷有短有长六、连一连，读一读。
泉水流过水池晶莹的水珠像明亮的镜子泉水流到平地清澈的泉水像天然水塔泉水流进山坡细小的泉眼像美丽画卷泉水流下山谷灿烂的世界像幸福的热泪七、读一读，加标点。
1.老师来到我旁边笑着问画好啦这是什么马2.花瓶里有三朵百合一朵盛开一朵含苞待放一朵掉了一片叶瓣在桌面上八、我会判断，对的打“√”。
1.“泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。
”这句话运用了拟人手法，把泉水当作人来写。
2.“但闻人语响”与“百闻不如一见”中的“闻”字意思一样。
3.“火红的杜鹃花好象照见了自己美丽的身影”是一个比喻句。
4.孔子说:“学然后知不足”，意思是:学了之后才知道自己的不足。
九、我会背，我会写。
161.小河很喜欢，一边一边，了大石头，更加嘹亮。
从唱到，一会儿也不。
他在的路上，喉咙。
2.替雏鸟给妈妈写,让妈妈快回巢,天已近。
鄂教版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案
鄂教版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．回答,一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子)(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ,但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。
三年级语文2018年鄂教版语文上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．回答,一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子)(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ,但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。
三年级上册语文试题第一单元能力训练鄂教版
三年级上册语文试题第一单元能力训练鄂教版我来到一（）沙漠中，远处传来一（）驼铃，看着那一（）斜阳，我不禁念起家乡的一（）清泉、一（）翠竹和那（）鸟鸣。
不知不觉一（）新月已升上了天空，远处出现了一（）灯光。
五、选词填空。
继续连续陆续1.这场大雨已经下了两个小时了。
2.同学们走进教室。
3.虽然我取得了一点成绩，但还要努力。
注视张望看望4.李老师生病了，同学们都想到医院去她。
5.上课时同学们都认真地老师。
6.他慌张地四处，生怕被人发现。
六、读句子，回答问题。
（1）“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。
”（2）“照吧！照吧！我这儿的水很清很清，像一面明亮的镜子。
”（3）“喝吧！喝吧！我这儿的水很甜很甜，喝饱了能结出更多鲜美的果子。
”（4）“唱吧！唱吧！我这儿的琴声很美很美，正为你清脆的歌声伴奏哩。
”1.上面的句子(1)、（2)两句分别把比作；把比作；这四个句子分别表现了泉水、、、的特点。
2.注意上面四个句子中带横线的词语，像“来吧来吧”“很多很多”，你觉得可以把它们简略为“来吧”“很多”吗？。
从这些重复使用的词语中，你感受到泉水。
七、读下面的句子，想想是哪句诗的意思，请写出来。
1.诗人看见一个活泼可爱的牧童骑着黄牛，一边慢慢走，一边自由自在地大声唱歌。
2.正当牧童唱得兴致勃勃的时候，忽然间，歌声一下子停了下来。
哦，原来他想捕捉树上正在鸣叫的知了，怕歌声把它惊跑了。
八、把下面的句子补充完整。
1.学，然后。
2. ，非一日之寒。
3.智慧源于，伟大出自。
4. ，不亦乐乎。
九、读下面的语段，完成练习。
（1）语段给自己，我也要写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……1.语段中的“别人”指的是谁呢？将正确答案的序号填在括号里。
（）A.家中的亲人B.邻居、老师、同学、路人等C.每一个人2.从“贴得紧紧、紧紧……”一句中的“贴”可以体会到，连用两个“紧紧”，在这里起作用，表达了少年儿童的美好心灵。
三年级上册语文试题第一单元能力训练鄂教版
三年级上册语文试题第一单元能力训练鄂教版伴奏哩。
”1.上面的句子(1)、（2)两句分别把比作；把比作；这四个句子分别表现了泉水、、、的特点。
2.注意上面四个句子中带横线的词语，像“来吧来吧”“很多很多”，你觉得可以把它们简略为“来吧”“很多”吗？。
从这些重复使用的词语中，你感受到泉水。
七、读下面的句子，想想是哪句诗的意思，请写出来。
1.诗人看见一个活泼可爱的牧童骑着黄牛，一边慢慢走，一边自由自在地大声唱歌。
2.正当牧童唱得兴致勃勃的时候，忽然间，歌声一下子停了下来。
哦，原来他想捕捉树上正在鸣叫的知了，怕歌声把它惊跑了。
八、把下面的句子补充完整。
1.学，然后。
2. ，非一日之寒。
3.智慧源于，伟大出自。
4. ，不亦乐乎。
九、读下面的语段，完成练习。
（1）语段给自己，我也要写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……1.语段中的“别人”指的是谁呢？将正确答案的序号填在括号里。
（）A.家中的亲人B.邻居、老师、同学、路人等C.每一个人2.从“贴得紧紧、紧紧……”一句中的“贴”可以体会到，连用两个“紧紧”，在这里起作用，表达了少年儿童的美好心灵。
（2）语段我继续朝前走，忽然看见一个小男孩，在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小雨，并用力把它们扔回大海。
我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
终于我忍不住走了过去孩子这些水洼里有成百上千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还要这样做呢谁在乎呢“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”1.请给画横线的句子加上合适的标点符号。
2.“我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
”“我注视”着这个男孩是因为。
3.“”“”这两个词都说明“我”注视小男孩很久了；说明小男孩救鱼时的专注和尽力。
4.小男孩的话，给了你说明感触？请结合生活实际谈一谈。
最新冀教版三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案
最新冀教版三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmòshēng （________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎo cún xiūjiàn （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
胡（_________）拍（_________）杆（_________）骄（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）娇（_________）三、读一读，连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑四、把下面的词语补充完整。
相信你一定行！（___）（___）丧气（___）门而（___）争奇（___）（___）（___）（___）求剑（___）（___）添足窃窃（___）（___）五、选择正确的词语填空。
夸耀夸奖1．谁都（________）他做了一件好事。
2．虽然取得了好成绩，但是他从不在别人面前（________）自己。
既然……就……因为……所以…3．（________）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（________）人们称它为“沙漠里的船”。
4．（________）你认为自己的看法正确，（________）应该坚持到底。
谎话笑话5．小明给同学们讲的（________）真逗人，大家听了之后乐得前仰后合的。
6．诚实是做人的基本要求，与人交往不能用（________）来骗人。
六、按要求写句子。
1．它会把你和草一起吞到肚子里去。
（“把”字句改成“被”字句）_________________________________2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________3．例：李老师推开门走进教室。
最新鄂教版三年级语文上册单元测试题含答案全套
最新鄂教版三年级语文上册单元测试题含答案全套（2018年秋，最新配套试题）第一单元测试题一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子)．．回答,一边(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
三年级上册语文试题-第一单元提升练习 鄂教版(含答案)
第一单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．回答,一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子)(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ,但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。
2018-2019学年鄂教版三年级语文第一学期第一单元测试题及答案
第一单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。
( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子) ．．回答,一边(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ,但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。
三年级语文上册第一单元提升练习题及答案
三年级语文上册第一单元提升练习题及答案一、看拼音，写词语.pú tao xún zhǎo yíng yǎng( ) ( ) ( )cuì ruò bō nòng gē yáo( ) ( ) ( )xún shì dǎn xiǎo nài fán( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音.1.他用扇．(shān shàn)子在下面轻轻一扇．(shān shàn)，泡泡就飞起来了.2.这些树叶在空中慢悠悠地随风飘散．(sǎn sàn)，不到半天，就已经散．(sǎn sàn)落了一地.三、辨字组词.四、填写合适的量词.一( )鸟啼一( )花香一( )细竹管一( )小蜗牛一( )触角一( )爬痕一( )气一( )树林五、选词填空.飘游飘浮飘扬1.五星红旗高高( ).2.泡泡慢悠悠地在空中( ).3.天空中( )着朵朵白云.可爱热爱喜爱4.多么( )的小狗啊!5.我们都非常( )生命.6.奶奶非常( )我的弟弟.六、按要求写句子.1.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲.(缩写句子)2.我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里.(改为“被”字句)3.它们轻轻地飞起，那么．．透明，那么．．美．．圆润，那么．．自由，那么丽.(用加点的词语说一句话)七、文本回顾.1.按原文填空.(1)葡萄叶用，酿造.(2)这时叶子悄悄地，滴滴露珠是.2.默写《宿新市徐公店》.(写上朝代和作者)， .， .3.学习了《蜗牛》这一课，我明白了“，只要肯登攀”的道理.八、课内阅读.那一个个球儿，是我们自己小心地、轻轻地吹出来的.它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽.借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着( )西去，或者轻悠悠地飘过大海，( )山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、( )与希望.1.按原文填空.2.片段中的“它们”是指 .3.你喜欢片段中的“它们”吗?为什么?4.发挥你的想象力，说一说“它们”还有可能飞到哪里去?九、课外阅读.海滩趣事时间过得可真快呀!转眼间，十年过去了.每当我回忆起童年的趣事时，就会情不自禁(jīn jìn)地笑出声来.记得在一个清晨，我和爸爸、妈妈、姐姐一同去了家乡的海滩那儿玩耍.一到了那儿，我的心里别提有多兴(xīng xìng)奋了!在那里，可以看见蔚蓝的天空，犹如绵羊似的白云，一望无际的大海，一片金黄的沙滩……我们乘着小船来到海中，只见海浪翻滚着，海鸥拍着翅膀在天空自由自在地飞翔.看着这番情景，我伸出小手，(拔拨)了一下海水，啊!水可真清凉呀!顿时，我想到了一个问题:海水到底能不能喝呢?为了解开这个谜题，我用水壶装了一些海水来试喝.“咳、咳、哇!”原来海水是又咸又苦的.上岸后，我还和姐姐一起去了海滩拾贝壳.沙滩上的贝壳真漂亮啊!有黄的、红的、紫的……它们的形(状壮)千奇百怪，颜色五彩缤纷，真惹人喜爱呀!沙滩上还有更好玩的呢——盖城堡.首先我们找来材料，再把手弄湿，这样会比较容易制作，然后我们先把沙子挤在一起，最后把一些材料盖在沙子上，这样一层接一层的，美丽极了.当我们制作好后，就用脏手在对方身上乱摸，把对方搞成了一只“小脏猫”，真是太有意思了!我的童年多么有趣呀!虽然已经过去十年了，但这些趣事总让我回味无穷.1.选出文中括号内正确的字或读音，用“√”画出来.2.根据意思在文中找出对应的词语.(1)颜色繁多，非常好看.( )(2)一眼看不到边，形容非常辽阔.( )3.在第6自然段中找出表示顺序的词语，抄写下来，再用上它们写一段连贯的话.4.文中作者回忆的童年趣事给你留下了怎样的印象?作者在回忆这些趣事时心情如何?十、笔下生辉.玩儿是孩子们的天性，我相信大家一定非常喜欢玩儿，请围绕“玩儿”写一段话.要注意把玩儿什么，怎么玩儿写清楚，一定要用上一些平时积累的好词好句.1.题目自拟.2.语句通顺、内容完整.参考答案一、葡萄寻找营养脆弱拨弄歌谣巡视胆小耐烦二、1. shàn shān 2. sàn sǎn三、四、声缕根只对条口片五、1.飘扬 2.飘游 3.飘浮 4.可爱 5.热爱6.喜爱六、1.我望着父亲.2.用剩的肥皂头儿被我们放在一只小木碗里.3. 公园里的花那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香.七、1. (1)整个夏天芳香和甜美(2)笑了开心的泪2. [宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.3.世上无难事八、1.夕阳飞越骄傲2.肥皂泡3.喜欢.因为它们可以让孩子们的童年充满快乐.4.“它们”还会飞到贫苦的山区，让那里的孩子们和我们一样感受快乐和幸福.九、1. jīn xīng 拨状2. (1)五彩缤纷(2)一望无际3.首先、再、然后、最后.妈妈正在厨房炒菜.她首先将菜洗干净，再放到案板上将菜切好，然后在热锅里放上油和葱花，最后把切好的菜倒进锅里翻炒.4.作者回忆的童年趣事使我感到充满乐趣，充满欢乐.作者在回忆这些趣事时心情是兴奋、激动和喜悦的.十、提示：想一想你玩儿过哪些游戏，选择一次游戏写下来.写的时候，注意写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩，注意描写活动中场面及人物的动作、神态等，还可以写一写自己的感受.。
冀教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
1.泥融．(rónɡlónɡ)飞燕子；沙暖睡鸳鸯。
2.天上的月亮好似．(sìshì)一道弯弯的眉毛。
3.有话好好说；不要嚷．(rǎnɡlǎnɡ)。
二、看拼音；写字词。
1.爸爸一直zhuī()着小明；发现他进了一家wǎnɡbā()。
2.一条bó()子上挂着铃铛的小ɡǒu()yáo()着尾巴向我跑来。
3.警chá()叔叔真wēi wǔ()。
4.装着cái liào()的袋子pò()了。
三、辨字组词。
四、把下面的成语补充完整；并填入对应的句子里面。
恍恍( )( ) 一( )一( )一本( )( ) 挨挨( )( )1.一看弟弟( )的样子；我就想笑。
2.他昨晚没睡好；一整天都( )的。
3.池塘里的荷花千姿百态；荷叶( )。
4.奶奶说我长得和爸爸小时候( )。
五、句子练习。
1.两只手像两片绿色的葵花叶。
(根据例句；补全下面的句子)像。
2.这么多的白荷花；有姿态完全相同的吗?没有。
(仿写一个设问句)3.我一步不落．．．．地在后面跟着。
(用加点的词写句子)六、根据本单元的内容填空。
1.让小锤去叩醒；让画笔去访问。
高高举起；网住。
2.火烧云的颜色很多；试着写几种吧。
、、、、。
3.风啊；水啊；阳光……我是；我觉得我；离不开!七、阅读短文；回答问题。
美丽的大自然大自然是美丽的；现在；就让我们一起走进美丽的大自然吧!蓝天上；不时飘来几朵白云；有时像几只绵羊；有时像几只白兔……真是千姿百态；变化无穷。
远处是山；连绵起伏的山峦；一山绿；一山青；一山浓；一山淡；真美啊!一棵棵参天大树像一个个巨人站在那里。
近处是一片草地；五颜六色的小花仿佛一张张笑脸；正在欢迎我们呢!小溪清澈见底；如同一条透明的蓝绸子；静静地躺在大自然的怀抱里；一条条小鱼正在快活地游来游去。
啊；大自然真美啊!1.用“”画出表现白云变化无穷的句子。
语文版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、看拼音；写词语。
pú tao xún zhǎo yíng yǎng( ) ( ) ( )cuì ruò bō nòng gē yáo( ) ( ) ( )xún shì dǎn xiǎo nài fán( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。
扇．(shān shàn)子在下面轻轻一扇．(shān shàn)；泡泡就飞起来了。
散．(sǎn sàn)；不到半天；就已经散．(sǎn sàn)落了一地。
三、辨字组词。
四、填写合适的量词。
一( )鸟啼一( )花香一( )细竹管一( )小蜗牛一( )触角一( )爬痕一( )气一( )树林五、选词填空。
飘游飘浮飘扬1.五星红旗高高( )。
2.泡泡慢悠悠地在空中( )。
3.天空中( )着朵朵白云。
可爱热爱喜爱4.多么( )的小狗啊!5.我们都非常( )生命。
6.奶奶非常( )我的弟弟。
六、按要求写句子。
1.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
(缩写句子)2.我们把用剩的肥皂头儿；放在一只小木碗里。
(改为“被”字句)3.它们轻轻地飞起；那么．．美丽。
．．透明；那么．．圆润；那么．．自由；那么(用加点的词语说一句话)七、文本回顾。
1.按原文填空。
(1)葡萄叶用；酿造。
(2)这时叶子悄悄地；滴滴露珠是。
2.默写《宿新市徐公店》。
(写上朝代和作者)；。
；。
3.学习了《蜗牛》这一课；我明白了“；只要肯登攀”的道理。
八、课内阅读。
那一个个球儿；是我们自己小心地、轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起；那么圆润；那么自由；那么透明；那么美丽。
借着扇子的轻风；它们一个个飞到天上；轻轻地挨着明月；渡过天河；跟着( )西去；或者轻悠悠地飘过大海；( )山巅……目送着它们；我们心里充满了快乐、( )与希望。
2016年小学三年级语文上册第一单元测试题鄂教版免费范文
很多小朋友都有这样的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。
下面为大家准备了三年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮助。
一、我会拼，我会写。
(10)
shī gē pèngdào dú shū dào lù gù shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hēib?n bāng zhù su? y? shí wù jū rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
(5)
伸()拔()级()澡()粉()
神()
三、加一加，变成生字，再组词。
(3)
舟()贝()甘()
皮()乃()台()
四、读一读，选一选。
(5)
兴(xīng xìng)奋奋斗(duò du?)叫嚷(rāng r?ng) 卷(juàn juǎn)起
曾(zēng céng)老师
五、我会填。
(10)
一()叶瓣一()灯火一()百合一()文章
一()红马一()诗集一()小诗一()新月
以上就是为大家分享的三年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮助。
2016年鄂教版三年级语文上册期中测试卷及答案
2016年鄂教版三年级语文上册期中测试卷及答案2016-2017学年上学期三年级期中检测卷班级：______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟一、字词天地。
(30分)1.下列加点字读音正确的一项是()。
A.蝌蚪(kē) 巡逻(xū)B.澎湃(bài) 琢磨(zuó)C.喉咙(hóu) 矫健(jiǎo)D.长吼(hǒu) 绒衣(yóng)2.辨字组词。
(6分)3.词语巧搭配。
(14分)1)在括号里填上合适的量词。
(2分)一(座)石桥一(袋)石粉一(张)便条一(片)叶瓣2)在括号里填上合适的动词。
(4分) 戴)面具 (找)出路擦)黑板 (铺)地毯3)在括号里填上合适的修饰词。
(8分) 清澈)的倒影 (美好)的生活悠扬)的歌声 (幽深)的山谷轻轻)地捡起 (仔细)地画深深)地下沉 (认真)地观察4.写词造句。
(8分)山峰)嶙峋 (参天)木树豁然(开朗) (手)释放博览(群书) (琢磨)修辞1)补充词语。
(6分)山水、风景、画卷、传统、文化、旅游2)选一个词语写句子。
(2分)二、句子乐园。
(13分)1.给下列句子加上合适的标点符号。
(7分)1)它们还互相约定，大海里见。
2)花瓶里有三朵百合，一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
2.照样子,用加点的词写句子。
(6分)1)昆明湖静得像一面镜子。
2)遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
3)小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，碰到大石头，歌声更加嘹亮。
三、情景练。
(5分)看到下面的情景,你想说点儿什么?四、课文回顾。
(10分)1.忽然闭口立。
2.池边是金黄色的石粉凝成的，把小小的水池围成各种不同的形状，有的圆形，有的椭圆形，有的三角形，有的……3.卢沟桥的狮子，数也数不清楚。
4.在科学上没有平坦的大路，只有不畏劳苦沿着崎岖之路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
五、阅读短文,完成练。
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第一单元提升练习
一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
(1)黄hūn()时分,我拿出zhǐ()和笔铺在桌子上,准备给远在新加pō()的dù()伯伯写一fēnɡ()信,送去一声
tián()美的问hîu()。
(2)清chãn(),迎着càn()烂的朝霞,我来到村后的小溪旁sàn()步。
hū()然,一只小青蛙tiào()到我面前,我连忙
tínɡ()住脚步,jìnɡjìnɡ()地观察它。
2.选择正确读音的序号填空。
A.cháo
B.zhāo
C.fâng
D.fãng
E.sàn
F.sǎn
(1)万万没想到,与我朝( )夕相处的语文老师竟然是一个朝( )鲜族姑娘。
(2)透过门缝( ),我看到了院子里正在缝( )补衣服的老奶奶。
(3)我和妈妈一边散( )步,一边背诵朱自清的散( )文。
3.在下面的括号里填上合适的量词,并任选三个写出一幅画面。
一( )斜阳一( )沙漠
一( )驼铃一( )新月
一( )扁舟一( )清泉
4.读句子,写近义词。
(1)他这个人很自私,从来不在意别人是否快乐。
在意—( ) 快乐—( )
(2)我梦中的西湖,那个水平如镜的西湖近在咫尺。
水平如镜—( )
近在咫尺—( )
二、句子乐园。
1.替给写,愿变成。
(按原文填空)
2.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
(缩句)
3.有许多小鱼被暴风雨卷上岸来。
(改成“把”字句)
4. ,非一日之寒。
(补充句子)
5.意欲捕鸣蝉, 。
(补充诗句)
三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
泉水(节选)
你瞧,是一股清泉从石缝里(涌冲)出来了。
多高的山啊!可它(挡压)不住这一股泉水。
泉水在岩石下拼命地冲啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。
它胜利了,来到这阳光灿烂的世界,快活地跳起来,晶莹的水珠洒落下来,像洒下幸福的热泪。
1.选择括号里正确的词语画“√”。
2.“泉水在岩石下拼命地冲啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。
”这句话写出了泉水从石缝里出来时的( )。
A.激动
B.艰难
C.勇敢
3.文中画横线的句子运用的修辞手法是和。
4.这段话的主要内容是什么?
(二)课外阅读。
①窗外,已经下起了雨。
可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨。
②当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨。
③你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人:我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴:我的女儿,她在哪里?它们都说:那可是个淘气的小姑娘啊,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!
④雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈,当你伸手刚要采下那个最白、最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴。
1.这是金波爷爷的一篇散文,你帮着写一个名字,写到文前的横线上。
2.这篇文章是按照顺序写的,从、、
这些词语可以看出来。
3.下雨的时候,我变成,给。
4.当雨停了,妈妈找不到女儿,问了、、;问、、,这说明妈妈。
5.通过这篇文章,我觉得小女孩( )。
A.虽淘气但有爱心、助人为乐、品德高尚
B.会变魔术,会把自己藏在大蘑菇里
C.太淘气了,她不听妈妈的话,下雨天还往外跑
四、习作。
植物王国连续多日阴雨绵绵,很多向日葵娃娃都无精打采的,她们盼着太阳快出来……请你根据这个开头和上面的图想象一下,写一篇小童话,主题要符合本单元的阅读特色。
题目自拟,300字左右。
第一单元提升练习参考答案
一、1.(1)昏纸坡杜封甜候
(2)晨灿散忽跳停静静
2.(1)B A (2)C D (3)E F
3.抹片串弯叶股示例:一抹斜阳映在一片沙漠上,从远
处走来一队骆驼,渐渐地传来一串驼铃声。
4.(1)在乎快活(2)风平浪静天涯比邻
二、1.云云绵绵春雨 2.杜鹃花照见身影。
3.暴风雨把许多小鱼卷上岸来。
4.冰冻三尺
5.忽然闭口立
三、(一)1.冲压 2.B 3.拟人比喻 4.这段话主要写了泉水冲
出石缝的艰辛和来到阳光灿烂的世界的兴奋、喜悦之情。
(二)1.雨 2.时间下起了雨雨停了雨后 3.一把伞没
带伞的行人遮雨 4.雨后的风天上的虹每个行人小鸟花朵雨滴很爱自己的孩子 5.A
四、略。