部编版五年级语文下册习作《神奇的探险之旅》优质PPT课件

范文点评
荒岛求生记
爸爸的朋友李博士是个大冒险家，他 的爱好就是到全球各地的荒岛上去体验生 活。我和表哥也很向往这样的生活，总想 着有一天我们也能和李博士一起去体验一 番野外生活。这个暑假，我们的愿望终于 实现了：我们来到了印度尼西亚。①
①交代探险 队员及探险 的目的地。
经过十几个小时的旅程，我们终于到了印度尼西 亚的一个小岛上。我口渴得很，直奔河边，捧起水正 要喝，李博士拦下了我，说：“在荒岛上，如果直接 喝水，有可能出现许多难以预料的危险状况。要先把 水烧开，杀死水里的细菌。”李博士的话吓了我一大 跳，我赶紧找出水壶装了水，放到火上开始烧水。水 还没烧好，我听到了“沙沙沙”的声音。正在我感到 疑惑之时，草丛边传来了表哥的一声大叫：“有蛇，
《伟大的探险家》 透过伦
敦自然史博物馆二百余幅珍稀 图像资料，来自英伦的专家学 者为您讲述四十余位伟大探险 家的故事。
《马可波罗行纪》 世界历史 上个将地大物博的中国向欧洲人 作出报道的著作。马可波罗，世 界著名的旅行家、商人。
读万卷书，行万里路。读 书与旅行，都是一场自我与世 界的对话。
审题指导
注意：探险的人物必须是从教材中所给的两列人物中 各选一个，和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可 以从习作要求中提供的场景中选择，也可以写别的场景。 探险的时间可以自定。
语段示例：
今年暑假，探险经验丰富的叔叔要带我 和妹妹去海上孤岛探险。我和妹妹一听，开心 极了，天天盼着早点出发。
语文 五年级 下册
神奇的探险之旅
你喜欢探险吗？你读过 有关探险的书吗？
1609 年，22 岁的徐霞 客开始外出旅行，直到明崇 祯十四年（1641 年）在云南 旅途中去世，32 年间基本上 都在职业化的旅行生涯之中。
《西游录》一书就是对周达 观随军西征、驻守西域的经历的 记录。耶律楚材的旅行线路，向 后世生动再现了草原丝绸之路的 历史轨迹。
习作：神奇的探险之旅
探险家 阿蒙森 斯科特 王富洲 刘连满
习作要求
你喜欢探险吗？你读过有关探险的 书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺 激的探险故事吧。
人物 经验丰富的探险爱好者
知识渊博的生物学家 见多识广的向导
人物 好奇心强、性格活泼的同学
胆子大但行事鲁莽的表哥
心细而胆小的妹妹
场景
茫茫大漠 幽深洞穴
痛痛快快地洗了个“泥水澡” 。③李博士 拿上猎枪，带我们去寻找猎物。我们的运气 真好，不一会儿就遇见了一只又大又肥的野 兔。李博士端起枪，朝着野兔射去。那只野 兔好像早就发现了我们，一见猎枪，就慌忙 逃跑了。表哥急忙去追，李博士不慌不忙地 说：“别急，它是逃不掉的。”只见他再次
③写此次 探险的重 点——打 猎，以及 打猎时的 注意事项。
退回到草丛里去了。②
验的丰富。
水烧好了，我们从包里拿出干粮吃起了午餐， 填饱了肚子后，我们的心情渐渐平复，打算在岛上 到处转转，顺便打打猎。我们和李博士商量，他上 下打量了我们一番，摇了摇头：“你们这样去可是 行不通的。”“为什么？”“你们这样去打猎会暴 露行踪的。要在身上抹点黑泥，这样就可以消除身 上的气味。”不远处刚好有一个泥潭，大家跳进去,
快跑！”我赶紧起身，却被李博士拉住 ②通过“在荒 了，李博士说：“你们俩不要怕。蛇呢， 岛，水要加热
要想它不咬你，它也会同意。只不过， 后方能喝”和
有一条：站着别动。”没办法，在这里 “遇蛇要站着
还是听李博士的为好。我和表哥站在原 不动”两个事
地，大气都不敢出。蛇一点点地往回退， 例，体现李博
过了一会儿，它果然像李博士说的那样， 士野外生存经
端起枪，瞄准，“砰”的一声， ④重点写打猎的过
野兔应声倒地。④“哈哈，射中 程，突出了对李博
了！我们有口福了。”表哥大声 士的色已经不早了， ⑤文末的省略号给
我们生起了一堆火，静静地等待 读者留下了丰富的
美味的兔肉大餐……⑤
想象空间。
总评：小作者充分发挥想象，写出了在 荒岛上可能会发生的有趣、惊险的事情。重 点写了打猎前后发生的故事，想象很大胆， 也很合理。这真是一次有趣的探险之旅。
热带雨林 南极冰川
海中荒岛 ……
装备
指南针 地图 饮用水 食物 药品 ……
帐篷
险情
遭遇猛兽
暴雨来袭
断水断粮
落石雪崩
突发疾病 ……
习作指导
确定人员组成
要去探险，首先我们 就要成立一个探险小队， 从教材给出的人物中选择 两个作为我们的团队成员。
确定探险场所及装备
和团队成员确定探 险的目的地，并讨论应 该带上什么装备，这些 装备在探险中可能会起 到什么作用。
你喜欢探险吗？你读过有关探险的 书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺 激的探险故事吧。
习作内容
编写一个惊险刺激的探险故事
写的时候要展开丰富合理的想象，把 遇到的困境、求生方法写具体。如果能把 心情的变化写出来就更好了。
重点介绍遇到的困境、求生方法以 及心情的变化。
你希望和谁一同去探险？从下面两列人物 中各选一个，和你组成一支探险小队。
经验丰富的探险爱好者 知识渊博的生物学家 见多识广的向导
好奇心强、性格活泼的同学 胆子大但行事鲁莽的表哥 心细而胆小的妹妹
你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险 情？下面的提示供你参考：
场景 茫茫大漠、热带雨林、海 中荒岛、幽深洞穴、南极 冰川……
装备
险情
指南针、地图、饮用 遭遇猛兽、暴雨来袭、
想象探险之旅
展开丰富合理的想象， 和团队成员交流在探险中可 能会看到什么、听到什么， 可能会遇到什么困境，用什 么办法克服等。
选好素材
1. 你希望和谁一同去探险？ 2. 你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？ 3. 可能会遇到什么险情？是怎样脱离险境的？ 4. 在探险的过程中，心情是怎样变化的？ 5. 通过这次探险，你收获了什么？
水、食物、药品、帐 突发疾病、断水断粮、
篷……
落石雪崩……
准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！
你想编写什么探险故 事呢？
大蛇袭击我们
妹妹陷进了 黄沙里。
我们遇到了沙尘暴
绝望时看到 了生命之泉
撒哈拉沙漠的 景色
……
撒哈拉沙漠探险之旅
习作指导
交代背景。即：交代清楚探险故事发生 的时间、地点和人物。