江苏省常熟中学2013-2014学年高一语文下学期期中试题(扫描版,含答案)
高一语文下学期期中试题(含答案)
高一语文下学期期中试题(含答案)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读文艺要让人民有更多“获得感”回顾一年多来众多文艺作品创作，无论是影视剧、歌曲，还是小说及其它作品，都令人感到耳目一新，如《大圣归来》、《三体》等都取得了重大突破。
一些影视剧如《琅琊榜》、《老炮儿》等，在社会各界也都引起热烈反响，深受人民群众的喜爱，老百姓常常对此津津乐道，感觉这是为人民群众奉上了一道道精神文化大餐。
这些好的文艺作品为何能受到人民群众如此喜爱？究其原因，最重要的一点，即是这些文艺作品来源于人民群众，它接地气，源于生活而又高于生活，把人民群众生活中最真实、最真切、最真挚的一面充分挖掘和表达出来，祛除了作品的空洞泛化，杜绝了作品的虚构简化，让人民群众亲身从这些作品中看到了自己的真实生活影像，看到了来源于人民群众的淳朴民风、热情态度、勤劳创造和真实情感，看到了那些有血有肉、精神高大的大众群体，寻到了文艺创作的源头活水，因而有一种真切的“获得感”。
这些真切的“获得感”，首先表达了人民群众对精神文化生活需求的渴望。
事实上，人民群众不是没有艺术鉴赏能力，而是喜欢真正有思想、有道德、有温度、有高度，能够号准时代脉搏、真实反映人民群众悲苦和欢乐的作品。
比如路遥的《平凡的世界》，曾让我们热泪盈眶，当这部作品被搬上荧屏后，我们切身感受到的是来自对再现现实生活的真切呼唤。
虽然这部作品的创作年代在上个世纪，但是这部作品并没有因时间的流逝而让我们忘怀。
我们喜欢作品中的人物，崇尚作品人物的精神品格，因为这部作品的的确确让我们感受到了普通百姓对精神文化生活的渴望。
这些真切的“获得感”，还让人民群众在不知不觉中提升了自己的精神境界。
最近一个时期被陆续推出的一系列展现人间正道的文艺作品，不仅为人民群众送来了源源不断的精神食粮，而且也向社会不断传递着满满的正能量，润物无声地起到了引领社会新风尚的作用。
《老炮儿》之所以一炮打响，就是因为它呼唤的是对“规矩”的回归，表达了人民群众对构建诚信社会的共同心声。
江苏省常熟市高一下学期期中考试试卷 语文
江苏省常熟市高一下学期期中考试试卷语文姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共2题；共22分)1. （11分） (2016高一上·亳州期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘文静，字肇仁，自言系出彭城，世居京兆武功。
倜傥有器略。
大业末，为晋阳令，与晋阳宫监裴寂善。
寂夜见逻堞传烽，叱曰：“天下方乱，吾将安舍？”文静笑曰：“如君言，豪英所资也。
吾二人者岂可终羁贱乎？”高祖为唐公，镇太原，文静察有大志，深自结。
既又见秦王，谓寂曰：“唐公子，非常人也，豁达神武，汉高祖、魏太祖之徒欤！殆天启之也。
”寂未谓然。
文静俄坐李密姻属系狱，秦王顾它无可与计者，私入视之。
文静喜，曰：“上南幸，兵填河、洛，盗贼蜉结，大连州县，小阻山泽，以万数，须真主取而用之。
诚能投天会机，奋臂大呼，则四海定也。
今汾、晋避盗者皆在，文静素知其豪杰，一朝号召，十万众可得也。
加公府兵数万，一下令，谁不愿从？鼓而入关，以震天下，王业成矣。
”王笑曰：“君言正与我意合。
”乃阴部署宾客。
唐公践天子位，擢纳言。
时多引贵臣共榻，文静谏曰：“今率土莫不臣，而延见群下，言尚称名。
帝坐严尊屈与臣子均席此王导所谓太阳俯同万物者也帝曰我虽应天受命宿昔之好何可忘？公其无嫌。
”文静自以材能过裴寂远甚，又屡有军功，而寂独用故旧恩居其上，意不平。
每论政多戾驳，遂有隙。
尝与弟散骑常侍文起饮酣，有怨言，拔刀击柱曰：“当斩寂！”文静妾失宠，告其兄，其兄上告文静反，遂下吏。
帝遣裴寂、萧瑀讯状，对曰：“昔在大将军府，司马与长史略等。
今寂已仆射，居甲第，宠赉不赀。
臣官赏与众人等，家无余财，诚不能无少怨。
”帝曰：“文静此言，反心明甚。
”李纲、萧瑀明其不反，帝素疏忌之，寂又言：“文静多权诡，而性猜险，忿不顾难，丑言怪节已暴验，今天下未靖，恐为后忧。
”帝遂杀之，年五十二。
（1）对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是（）A . 与晋阳宫监裴寂善善：交好B . 文静俄坐李密姻属系狱坐：因犯……罪C . 公其无嫌其：一定D . 今天下未靖靖：安定（2）对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A . 帝坐严尊屈/与臣子均席/此王导所谓太阳俯/同万物者也/帝曰/我虽应天受命宿昔之/好何可忘B . 帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯/同万物者也/帝曰/我虽应天受命/宿昔之好何可忘C . 帝坐严尊屈/与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也/帝曰/我虽应天受命宿昔之/好何可忘D . 帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也/帝曰/我虽应天受命/宿昔之好何可忘（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A . 刘文静才干卓异，有识人之明。
2014江苏省无锡江阴市高一期中考试语文试题 及答案
2013-2014学年第二学期高一期中考试语文试题考试时间：150分钟试卷总分：150分一、语言文字运用及名著阅读。
（21分）1、下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（3分）：（）A．鹰隼．（sǔn）耸峙．（zhì）烙．印（lào）一蹴．而就（cù）B．干瘪．（biē）缱绻．（juǎn）瞭．望（liào）残羹冷炙．（zhì）C．颓垣．（yuán）愧怍．（zuò）自诩．（yǔn）沁．人脾胃（qìn）D．褶．皱（zhě）伛．偻（yǔ）马厩．（jiù）命途多舛．（chuǎi）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）：（）A．伶仃炫丽赊账玲珑剔透重蹈复辙B．陶冶垄断匮乏上乘佳作雕虫小技C．造访渊源蹂躏浮想连翩别出新裁D．国粹坐落永诀消声匿迹礼上往来3、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（3分）：（）A．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D．2013年国庆节，全国各旅游最区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%；但集中出游人满为患，景区不堪重负，引发国人对假期安排的讨论。
4、下面有关《家》的叙述，不正确的一项是（3分）：（）A．巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。
既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
B．觉新暗中帮助觉民逃婚，帮助觉慧离家出走等行为，说明他是一个“有两重人格的人”，他虽然自己的事逆来顺受，但也是一个善恶是非有着清楚界限的人。
C．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。
高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。
他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。
江苏省盐城市2013-2014学年高一下学期期终考试 语文 Word版含答案
2013/2014学年度第二学期高一年级期终考试语文试题（满分160分时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（3分）A．遒．劲（qiú）粗糙．（cāo）屏．窒（bǐng）坍圮．（pǐ）B．静谧．(mì) 瓦砾．（lì）缜．密（zhěn）饿莩．（fú）C．倩．影（qiàn）熨．帖（yùn）恪．守（kè）泥淖．（nào）D．瞋．目(chēn)激湍．（tuān）箴．言（zhēn）栈．道（jiàn）2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至▲，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者▲，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的▲，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．物换星移固执己见白驹过隙B．物换星移抱残守缺昙花一现C．时过境迁固执己见白驹过隙D．时过境迁抱残守缺昙花一现3．8月8日是我国“全民健身日”。
仔细阅读“全民健身日”标志图案，完成下面两小题。
（5分）（1）写一段说明文字，简要介绍这个图案。
（3分）(不超过60个字)▲▲（2）这个图案的寓意是什么？（2分）(不超过20个字)▲▲4．每年7月的第一个星期六是联合国国际合作社日。
请以“合作”为主题词写两句话，表达你的愿景。
语言要有文采。
（4分）合作是▲▲合作是▲▲二、文言文阅读(19分)（一）课外文言文阅读 (14分）盛彦师者，宋州虞城人。
大业中，为澄城长。
义师至汾阴，率宾客千余人济．河上谒，拜银青光禄大夫、行军总管，从平京城。
俄与史万宝镇宜阳以拒东寇。
及李密之叛，将出山南，史万宝惧密威名，不敢拒，谓彦师曰：“李密，骁贼也，又辅以王伯当，决策而叛，其下兵士思欲东归，若非计出万全，则不为也。
江苏省盐城中学2013-2014学年高一下学期期中考试 语文 含答案
学必求其心得，业必贵于专精第二学期期中考试高一年级语文试题（教师版）命题人：朱亚芳 浦启夫 审核人：还立金一、语言文字运用（30分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一项是（3分）A ．湍．急╱揣．摩 峭．拔╱讥诮． 隧．洞╱深邃． 栈．道╱便笺．B ．绯．闻╱诽．谤 舷．梯╱琴弦． 启碇．╱沉淀． 绚．丽╱徇．私C ．永诀．╱抉．择 蜗．行╱水涡． 砂砾．╱闪烁． 对峙．╱侍．奉D ．怄．气╱讴．歌 迸．发╱摒．弃 嵯．峨╱蹉．跎 痉挛．╱巨擘．答案：D （D 项：òu ╱ōu b èng ╱b ìng cu ó╱cu ō lu án ╱b ò；A 项：tu ān ╱chu ǎi qi ào ╱qi ào su ì╱su ì zh àn ╱ji ān;B 项：f ēi ╱f ěi xi án ╱xi án d ìng ╱di àn xu àn ╱x ùn ；C 项:ju é╱ju é w ō╱w ō l ì╱shu ò zh ì╱sh ì） 2．下列各组词语中，没有．．错别字的一项是（3分）A ．婉转 羁縻 蹩进 涣然冰释B ．侪辈 瞋目 赋与 出类拔粹C ．攻讦 勠力 自栩 不可思义D ．缙绅 瘠薄 木纳 粉装玉琢答案：A （B 。
赋予、出类拔萃C 。
自诩、不可思议D. 木讷、粉妆玉琢） 3．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（3分）富有特色的建筑，门庭若市的剧院，引人入胜的画廊，内容丰富的博物馆，绿树成荫的街道,构成了墨尔本典雅的风格。
商业区分布均匀，各类银行、店铺、商场、饭店鳞次栉比。
在维多利亚艺术中心，世界级的歌剧、时尚的音乐剧和音乐会等令人兴趣盎然、流连忘返。
江苏省扬州中学2013-2014学年高一下学期期中考试 语文 含答案
学必求其心得，业必贵于专精2014。
4一、语言文字运用(15分）1．下列加点字注音全部正确的一项是( ) A ．烧灼．（zhu ó) 颓．然（tu í) 瑰．丽（gu ī) 瞠．目结舌（ch ēng) B ．夙．愿（s ù） 贫瘠．（j í） 缱绻．（ju ǎn ） 命途多舛．（chu ǎn ） C ．齑．粉（j ī) 罡．风（g āng ） 逡．巡(jùn） 沁．人脾胃（qìn ） D ．赊．账（sh ē) 趿．拉（t ā） 强．笑（qi áng ） 茕．茕孑立(qi óng ） 2．下列加点字词解释全部正确的一项是（ ） A ．通衢．．大道（大路） 纾．祸（解除） 穷．饿无聊（贫穷） 觇．北(窥视） B ．论．《诗》《书》（评论） 重译款．塞（叩） 绐．为谒曰（欺骗） 不更．事（经历） C ．啖．以利（利诱) 遂坐上坐，无所诎．（同“屈"，理亏） 无内．诸侯军（同“纳”，接纳） 决策东乡．(同“向”) D ．诋．大酋当死(辱骂） 道．海安、如皋（取道） 恐年岁之不吾与．（给) 来吾道．夫先路（同“导”，引导） 3．下列各句加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：沛公从．百余骑 A ．去今之墓．而葬焉 B ．会项伯欲活．张良 C ．沛公然．其计 D ．明主贤君忠臣死．义之士 4。
下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是 ( ） A ．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比．．．．，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
B ．读完诗，我们才大彻大悟．．．．,原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子，主题之所在则是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
C ．他的音质很好,可惜师出无名．．．．，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。
D ．人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭．．．．。
江苏省常熟市高一下学期语文期末考试试卷
江苏省常熟市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三下·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。
刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。
中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（）。
近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。
各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 精益求精刮目相看数不胜数B . 励精求治耳目一新数不胜数C . 精益求精耳目一新美不胜收D . 励精求治刮目相看美不胜收（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力B . 这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力C . 不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力D . 不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 传承中有创新，发展中有循古B . 传承中有创新，循古中有发展C . 创新中有传承，循古中有发展D . 创新中有传承，发展中有循古二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高三上·黑龙江月考) 阅读下面的文字。
{高中试卷}常熟市-高一第二学期期中考试[仅供参考]
![{高中试卷}常熟市-高一第二学期期中考试[仅供参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/accd9c0cd15abe23492f4d24.png)
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：常熟市20XX－20XX学年高一第二学期期中考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试用时100分钟．第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是A．速率B．速度C．加速度D．合外力2．放在赤道上的物体A与放在北纬60°处的物体B，由于地球的自转，下列关系正确的是A．角速度之比为2：1 B．线速度之比为2：1C．向心加速度之比为2：1 D．向心加速度之比为4：13．由上海飞往美国洛杉矶的飞机在飞越太平洋上空的过程中，如果保持飞行速度的大小和距离海面的高度均不变，则以下说法正确的是A．飞机做的是匀速直线运动B．飞机上的乘客对座椅的压力为零C．飞机上的乘客对座椅的压力略大于地球对乘客的引力D．飞机上的乘客对座椅的压力略小于地球对乘客的引力4．如图1所示，汽车在一段弯曲水平路面上匀速行驶，关于它受到的水平方向的作用力方向的示意图(图2)，可能正确的是(图中F为地面对它的静摩擦力，f为它行驶时所受的阻力)5．某中等体重的中学生进行体能训练时，用100s的时间登上20m的高楼，估测他登楼时的平均功率，最接近的数值是A．10W B．100W C．1kW D．10kW6．下面各个实例中，物体机械能守恒的是（不计空气阻力）A．物体沿斜面匀速下滑B．拉着一个物体沿光滑斜面匀速上升C．物体沿光滑曲面自由下滑D．物体从高处以0.9g的加速度竖直下落（g是地球表面的重力加速度）7．关于地球同步通讯卫星，下列说法中正确的是A．它一定在赤道上空运行B．各国发射的这种卫星轨道半径可以不一样C．它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D．它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间AB8．气象卫星是用来拍摄云层照片、观测气象资料和测量气象数据的，我国先后自行成功研制和发射了“风云一号”和“风云二号”两颗气象卫星．“风云一号”卫星轨道与赤道平面垂直，通过两极，每12小时巡视一周，称为“极地圆轨道”；“风云二号”气象卫星轨道平面在赤道平面内，是“地球同步轨道”卫星，则“风云二号”卫星比“风云一号”卫星A ．在轨道上的运行周期长B ．在轨道上的运行速度大C ．在轨道上的向心加速度大D ．在地面上的发射速度大9．下列说法正确的是A ．万有引力是普遍存在于宇宙中所有具有质量的物体之间的相互作用B ．由万有引力公式可知，当两物体间距离接近为零时，万有引力将变为无穷大C ．相对论与量子力学的出现否定了经典力学的正确性D ．能量的耗散从能量转化的角度反映出了自然界中宏观过程的方向性10．如图所示,细杆的一端与一小球相连。