2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测

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2019年秋学期第一次质量调研五年级语文试卷

2019年秋学期第一次质量调研五年级语文试卷

2019年秋学期第一次质量调研(9月)五年级语文一、看拼音写词语(8分)dào dé xiē jiǎo lā ji zh èn j īng ( ) ( ) ( ) ( ) f ù b ù zī rùn duàn liàn bi ān c è( ) ( ) ( ) ( ) 二、将正确答案的序号填入括号内(14分)。

1.下列词语没有错别字的是:( )A.犹豫不决 名副其实B. 惊叹不己 迫不急待C. 恍然大悟 指手划脚D. 聚经会神 生临其境 2.下列读音全部正确的一项是:( )A. 扁(bi ǎn )舟 一模(m ú)一样B. 刹(sh à)那间 凶相毕露(l ù)C.苍劲(j ìng ) 伺(s ì)机D. 正(zh ēng )月 教诲(hu ǐ) 3.下列加点字解释有错的一项是( ) A. 依依不舍.(放弃) 似.睡非睡(好像) B. 凶相毕.露(完毕) 鸟栖.虫居(栖息,居住) C.坚韧不拔.(动摇) 娓娓..动听(说话多而吸引人) D. 百年树.人(培养) 绘.声绘色(描绘) 4.姑姑特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡,这真是( )啊! A.八仙过海——各显神通 B.西施脸上出天花——美中不足 C. 扁担挑水——心挂两头 D. 千里送鹅毛——礼轻情意重 5.加点词语用的不恰当的一项是:( )A .他聪明机智,在危急关头,使出了金蝉脱壳....之计,摆脱了敌人的追捕。

B. 这个人为人奸滑,见什么人说什么话,大家都称他是个“智多星...”。

C.眼看对方要投篮得分了,只见小刚一个箭步跳上前去,以迅雷不及掩耳......之势挡住了已投出去的球。

D .只要是全心全意为人民服务的公仆都会受到人民的爱戴..。

6.下列说法正确的一组是( )。

A. 《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿,陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这3个方面问一问自己,以此激励自己不断进步。

2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)

2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)

2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)一、看拼音写词语。

( 8 分)shì hào qīng chéng ài mù bái hè( ) ( ) ( ) ( )bō zhǒng gāo bǐng j iāo shuǐ zhà yóu( ) ( ) ( ) ( )二、比较组词。

( 6 分)捡( ) 亭( ) 浸( ) 萝( ) 思( ) 暮( ) 睑( ) 享( ) 侵( ) 箩( ) 恩( ) 慕( )三、把正确答案的序号填在后面的括号里。

( 8 分)1. 下列加点的字读音全部正确的一项是( )。

A.白鹭( l ù ) 长喙( yuán ) 蓑( shuāi )毛 铿(jiāng )锵 B.便( pián )宜 石榴( li ú ) 杭( háng )州 浸(jìn )泡 C.挨( āi )近 享( xiáng )受 眸( móu )子 眼睑( lián )2. 下列各项不是比喻句的是( )。

A. 白鹭是一首精巧的诗。

B. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

C. 小明长得好像她妈妈。

3. 下面句子,在描写事物的方法上与其它两句不同的是( )。

A. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

B. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

C. 弯弯的月亮好像一把弯刀。

4. 以下对本单元课文理解错误的是( )。

A. 《落花生》这篇课文是写事物的,引发了作者深深的思考。

. . . . . . . . . . . .B. 《白鹭》这篇课文是以写事物为主的,没有表达作者的感情。

C. 《桂花雨》这篇课文是写事物的,寄托了作者深深的思乡之情。

四、按要求写句子。

1. 用加点的词语写句子。

部编人教版五年级上册语文 第一单元试卷

部编人教版五年级上册语文 第一单元试卷

2019秋五上语文第一单元试卷一、积累与运用。

(共46分)1.看拼音,写词语。

(10)分huàkuàng ēn huìài mùgāo bǐng wàng què( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列词句中,加点字词的读音完全正确的一项是()(2分)A.嗜.好(sì)挨.近(āi)眸.子(móu)黛.色(dài)B.长喙.(huì)垂蔓.(wàn)咂.嘴(zā)镜匣.(xiá)C.榨.油(zhà)眼睑.(jiǎn)嫌.弃(xián)嵌.入(qiàn)D.咱们要抓紧时间播.种.(bō zhǒng)小麦,早播.种.(bō zhòng),早出苗。

3.下列字形、字义完全正确的一项是()(2分)A.吩咐怪可惜(怪:很,非常。

)B.悠然茂盛(盛:丰富,丰盛。

)C.茅停探出来(探:向前伸出头或上体。

)D.身断绝顶(绝:极,最。

)4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是()(2分)A.花生的价钱便宜..。

..。

∥他总想占公家的便宜B.厦门气候温和..。

..,十分宜居。

∥李老师说话很温和C.白鹭实在.是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

∥小刘为人很实在..。

D.数码相机己经不算什么新鲜..东西了。

∥她的玩具大家都没见过,感觉挺新.鲜.的。

5.依次填入下列“”上的词语,最恰当的一项是()(2分)①分辨②分辩③度过④渡过⑤精巧⑥精当⑦信赖⑧信任(1)不要再了,这些全是假货,你以为我不出来?(2)母爱伴我童年的天真时光,现如今,它再次伴我人生的难关。

(3)这篇散文诗构思,用词。

(4)他以实际行动获得了大家的,难怪朋友说这人值得。

A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②①③④⑤⑥⑧⑦C.①②④③⑥⑤⑦⑧D.②①④③⑤⑥⑧⑦6.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()。

2019年五年级下语文第一单元质量检测试卷

2019年五年级下语文第一单元质量检测试卷

快乐学习,快乐测试!1学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆时间:90分钟 满分:100分一、看拼音写汉字。

8%ni àn ɡ xu ě p áo xi ào sh ū c ài zh ī f án y è m ào( ) ( ) ( ) ( ) j ì m ò ji ě sh ì hu ā b àn hu āng sh ān y ě l ǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点字选择正确的读音。

3%锨镐 (ɡǎo ɡāo ) 蕴藏(z àn ɡ c án ɡ) 解(xi è ji ě)数 当铺(p ū p ù) 可怜 (li án li áng ) 不解(xi è ji ě)三、用“___”画出下列句子中的错别字,并依次在括号中写出正确的字。

2%1、那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声,仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。

( )2、系好小舟,拄着捌杖,踏着青青的台藓,来到老友家做客。

( ) 四、按要求完成练习。

18%1、加偏旁组成新字,再组词。

4%丁 ( ) ( ) 奇 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 离 ( ) ( ) 2、填量词。

4%一( )队旗 一( )古画 一( )来历 一( )火车一( )匣子 一( )石桥 一( )红杏 一( )戒尺3、把以下的词语补充完整。

4%枝( )叶茂 成千( )百 座无( )地 ( )精会神 纯( )疏淡 笔( )纸砚 冰清玉( ) 品行方( ) 4、猜字谜。

2%(1)公而忘私。

2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测(定稿)

2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测(定稿)

学校 班级 姓名 序号 ………………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………………………2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测卷(测试时间:90分钟)注意事项:所有答案请填写在答题纸上,写在试卷上无效!第一部分 积累与运用(62分)一、单项选择题。

(将答案全部填写在答题纸上,每题3分,共计21分) ( )1.下列词语中加点的字注音正确的一项是。

A.鸟巢.(ch áo) 蔓.延(m àn) 眼眸.(m óu)B.娇嫩.(n èng) 细腻.(n ì) 颤.动(ch àn)C.雏.鸟(ch ú) 扒.开(p ā) 眼睑.(ji ǎn)D.木匣.(ji á) 挨.近(āi) 蹦.到(b èn ɡ) ( )2.下列词语中没有错别字的一项是。

A.舒适 掀开 熟悉 神气实足B.深幽 篷松 享受 隐约闪动C.绒毛 啄着 尖细 和谐共处D.榨油 爱慕 恩慧 神采奕奕( )3.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

对句中的“浸”字理解不正确的是。

A.桂花香味浓郁。

B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。

C.桂花很多,到处弥漫着花香D.桂花,永远香在人们的心里 ( )4.对下面这句话的理解正确的一项是( )人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

A. 要做一个能挣钱的人。

B.要做一个会做事的人。

C.人要做讲体面的人。

D.做人不能炫耀自己,要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

( )5.下面对《白鹭》一文内容的理解或赏析有误的一项是( ) A .本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B .作者开头说白鹭是一首精巧的诗,是从白鹭的外形、形态特点着眼的。

C .作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。

2019年人教部编版五年级语文上册第一、二单元检测试卷 (含答案)

2019年人教部编版五年级语文上册第一、二单元检测试卷 (含答案)

人教部编版语文五年级上册第一、二单元检测试卷(答题时间100分钟卷面满分100分,书写5分)一、积累与运用。

(35分)1.完成古诗(词)和课文内容填空。

(9分)(1)孤帆远影碧空尽,。

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(4)少年易老学难成,。

[宋]朱熹(5)多少事,从来急;天地转,光阴迫。

,只争朝夕。

毛泽东(6)“在里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅的画面。

好像有心人为白鹭设计的。

”这幅画可以命名为图。

《白鹭》2.根据拼音写词语。

(4分)fēn fu luó kuāng lǎn duòfǔ chōng ()()()()3.按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。

(12分)(1)下列汉字全部正确的一组是()A嫌弃挽手火剑汛期 B 清澄平衡浩瀚嗜好C炸油协调属于爱慕 D 糕饼战袍拒决缠着(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是()A 长喙.(huì)垂蔓.(wàn)人影绰.(chuò)绰游隼.(sǔn)B 铿.(kēng)锵挨.(ái)近间隔.(gé)冠.(guàn)军C 石榴.(liú)眼睑.(jiǎn)强.(qiǎng)逼抵御.(yù)D 便.(pián)宜咂.(zā)嘴侮.(wú)辱浸.(jìn)在(3)下列说法与课文内容不符的一项是()A 《白鹭》这首诗开头“白鹭是一首精巧的诗。

”和结尾“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

”首尾呼应,赞美了白鹭的美丽。

B 《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点,来说明做人的道理。

C “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”这句话通过对比,突出了母亲对家乡桂花的思念。

D 从《将相和》中可以看出,蔺相如本领比廉颇强多了,廉颇只会鲁莽行事。

(4)“赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。

”用下列成语概括,不恰当的一项是()A 左右为难B 惊慌失措C 骑虎难下D 进退两难(5)下列句子没有运用对比手法的一项是()A这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

2019年2019年部编版小学五年级上册语文第一单元检测试卷2019-2020学年

2019年2019年部编版小学五年级上册语文第一单元检测试卷2019-2020学年

2019年部编版小学五年级上册语文第一单元检测试卷一、积累与运用。

(共45分)1.读拼音,写词语。

(10分)ēn huìcháyèjìng xiáxiāng yífēn fù()()()()()máo tíng dǒng de gāo bǐng pèi héshēn yè()()()()()2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的是()(2分)A.享受(xiǎng)望哨(sào)长喙(yuán)玻璃框(kuàng)B.嗜好(sì)榨油(zhà)几箩(luó)便利(biàn)C.买种(zhǒng)垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)缠住(chán)D.韵味(yùn)眼眸(móu)咂嘴(zā)杭州(háng)3.选字组词。

(6分)(1)嫌谦歉赚()虚道()()钱()弃(2)慕幕暮墓屏()()色()地爱()(3)浇饶绕晓围()破()富( )()水4.下面是“澄”字在词典中的内容,按要求完成练习。

(4分)澄(澂)chéng①(水)很清;~澈。

澄dèng①使液体里的杂质沉下去;~清。

②使清明;使清楚;~清。

②(方)挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗:把汤~出来。

(1)在“湖水碧绿澄清”中,“澄”的读音是,字义是(2)在“这水太浑,澄清后才能用”中,“澄”的读音是,字义是5.给加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。

(3分)便宜:A.价钱低B.不应得的利益C.使得到了便宜(1)这么大的西瓜以这么低的价钱卖给了你,真是便宜..你了。

()(2)今天超市大促销,很多东西都很便宜..。

()(3)喜欢占便宜..的人是不会有人愿意和他做朋友的。

()6.下列加点词语运用不正确的一项是().(2分)A.珍珠鸟羽色艳丽,活泼娇小,性情温顺,美中不足....的是太胆小了。

2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷及答案(D卷)

2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷及答案(D卷)

2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷(D卷)一、读拼音写字词。

(7分)1.热心肠的妈妈fēn fù()我给邻居pópo()送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ()。

2.山雀欣赏着bái hè()在湖水中的倒影,ài mù()不已。

3.我收集的材料duī shī( )了,散.现在也没法写了。

4.小山在bā cǎo( )时看见一只兔子在扒.正在用土做窝。

二、根据下面词语的意思写出相应的四字词语。

(4分)1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

()2.虽然很好,但还有缺陷。

()3.形容香气浓郁或香气传得非常远,特别香。

()4.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

()三、选择关联词语填空。

(8分)因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)我()考试不及格,()向别人抄袭。

(2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。

(3)()困难再大,我们()决不会退缩。

(4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。

四、根据要求完成练习。

(10分)1.《落花生》的作者是,这一课运用了的写法,给我们讲了做人的道理:。

2.《》的作者是冯骥才。

课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。

作者养鸟的最大感受是:3.白鹭实在是一首,一首韵在骨子里的。

郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为、、。

五、照样子,根据词语的不同意思造句。

(4分)例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。

_________________________________________________ ________(2)(相貌或样子)好看;美丽。

_________________________________________________ ________六.写出下列句子运用的修辞手法。

(小学教育)2019年五年级语文上第一次质量检测试卷

(小学教育)2019年五年级语文上第一次质量检测试卷

2019年五年级语文上第一次质量检测试卷一、积累与运用(40分)1.看拼音写词语.(8分)duàn liàn niàn dɑo bǎo lǎn shēn lín qí jìng()()()()zònɡ hénɡ pàn duàn biān cè xiōnɡ xiànɡ bì lù()()()()2.用横线画出加点字正确的读音或搭配正确的字形。

(3分)中.毒(zhōng zhòng)着.迷(zhāo zháo)端(祥详)正.月(zhēng zhèng)教诲.(huìhuǐ)迟(钝顿)3.选词填空:(2分)呈现出现显示展现春天来了,田野里( )出一片生机勃勃的景象。

走进公园大门,一幅美丽的画卷()在我们眼前,小草从石缝中钻出来,()了它顽强的生命力,翻过一座小山,我们眼前()了一条清澈的小河。

3.按要求填写词语。

(3分)(1)填成语:田老师每讲一课,都要编一个的故事,地讲给我们听。

(2)填关联词:根本一坏,你有一些学问和本领,不会成为对社会有用的人。

因此,每个人要讲究“公德”,要讲究“私德”。

4.用符号修改下列病句。

(2分)①我们要正确运用和理解所学过的成语。

②虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。

5.仿写句子:老师的故事有如春雨点点,滋润着我。

(2分)她那引人入胜的故事有如这位老大爷的一声怒吼有如6.根据课文内容填空。

(20分)(1)陶校长就是人民教育家,他在“每天四问”中告诉我们:是生命之本,是做人的根本。

(2)《所见》一诗的作者是代的。

诗中描写的季节是季,依据是“”(填诗句),牧童的心情是的,依据是“”(填诗句)。

我还在课外诵读中积累了一些描写儿童活动的古诗名句,比如:“,”“,”等诗句。

(3)青山说:攀登吧,,!绿水说:前进吧,,!展开想象,仿写一句:说:,,!(4)法布尔是法国著名的,他几十年如一日的研究与创作,成就了一部脍炙人口的名著《》;《变色龙》一课主要从三个方面介绍了变色龙的特点:外形、和,给人留下了深刻的印象。

2019年秋学期五年级语文第一次月考质量检测卷参考答案及评分建议

2019年秋学期五年级语文第一次月考质量检测卷参考答案及评分建议

学校班级姓名学号………………………………………………………………装…………订…………线………………………………………………………………………….2019年秋学期五年级语文第一次月考质量检测卷 参考答案及评分建议 第一部分 积累与运用(42分) 一、单项选择题。

(10分)【每题2分】 ( D )1.下列加点字的注音全都正确的一项是 A.拐.弯(ɡu ǎi) 陷.坑(xi àn) 黛.色(d ài) 冠.心病(ɡu àn) B.剥削.(xu ē) 胆怯.(qu è) 垂蔓.(m àn) 浩瀚.(h àn) C.享.受(xi ǎng) 眼睑.(li ǎn) 眸.子(m óu) 间.隔(ji ān) D.谴.责(qi ǎn) 强、逼(qi ǎng) 召.集(zh ào) 抵御.(y ù) 答案:D 解析:A.冠.心病(ɡu ān) B.胆怯.(qi è) C.眼睑.(ji ǎn) 间.隔(ji àn) ( D )2.下列词语书写全都正确的一项是 A.协调 呼啸 配合 糕饼 隐敝 B.黄昏 恩慧 悠然 联洁 边境 C.讯期 茶叶 职位 境匣 示弱 D.迷惑 赤道 俯冲 妨碍 岔道 答案:D 解析:A.隐蔽 B.恩惠 联结 C.汛期 镜匣 ( A )3.下列词语、句子中加点字解释完全正确的一项是( ) A.脱鞋挽.裤(卷) 负.荆请罪(背) 秦王丝毫.没有拿城换璧的诚意(极小或很少) B.理直.气壮(直接) 完.璧归赵(完整) 比鸵鸟跑得更快的动物就要数.猎豹了(比较起来最) C.同心协.力(共同) 攻无不克.(克服) 全年,整个村子都浸.在桂花的香气里(逐渐) D.不计.其数(策略) 人影绰绰..(姿态柔美) 沿着地球赤道转7圈,真是令人难以置.信(让) 答案:A 解析:B.理直.气壮(正确) C.攻无不克.(攻下) 全年,整个村子都浸.在桂花的香气里(香气逐渐向四周弥散) D.不计.其数(计算) ( A )4.下列句子中,加点词语使用不恰当的是 A. 这个人偷东西被抓后还理屈词穷....地说自己没有偷。

2019年秋季五年级语文单元试卷答案

2019年秋季五年级语文单元试卷答案

人教版部编本语文五年级上册单元练习题部分参考答案(2019年秋季)第一单元一、1、宜框韵榨嫌浇慕享睑矮2、(1)biàn pián (2)dāi3、A4、B5、(1)偶然(2)果然(3)居然(4)虽然6(1)白鹭是散文诗。

(2)只要就(3)白鹭本身就是一首很优美的歌。

(4)“运用”与“理解”调换位置7(1)种花生收花生吃花生议花生(2)真挚往往创造出美好的境界二、(一)1、《桂花雨》2、我和母亲摇桂花的情景。

3、可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。

4、“摇呀摇,……好香的雨啊!”5、纷纷落下来的桂花。

6、一个“浸”字,形象地说明了桂花的香气之浓。

(二)“可爱的荷塘”1、动人碧绿高洁白嫩尽情乐滋滋2、(1)D (2)B (3)A3、盛开的荷花和荷叶的用途。

4、荷花可以观赏,荷叶可以裹食物,莲蓬可以吃,莲藕可以做菜或制成藕粉。

6、抒发了作者对荷花的赞美和敬佩之情。

第二单元一、1、C 4、(1)瞬间(2)隐藏(3)价值连城5、(1)列数字(2)作比较 (3)举例子 (4)打比方8、(1)《廉颇蔺相如列传》完璧归赵渑池之会负荆请罪以国家利益为重,顾大局、识大体勇于改过二(一)1、搭石,构成了家乡的一道风景。

2、勤劳责备 3、走搭石是要走得快才能保持平衡,过桥时不能太急,要慢一点儿。

4、友好、团结 5、清波漾漾,人影绰绰6、感受到村民有一心为他人着想的美德。

从“无论怎样、只要、一定、踏上几个来回、直到满意了才肯离去”等词句中体会到。

(二)“红军长征中的食谱”1、辨戒 cān è 2(1)文中指红军一点儿计策也想不出,一点儿办法也没有。

(2)文中指藏民把粮食藏起来不让红军发现。

3、过草地吃各种野菜→爬雪山食物严重匮乏4、苦中作乐、乐观 5、 C第三单元一、1、B 2、A 4(1)飞禽走兽(2)震天动地(3)千真万确5(1)B (2)C (3)C (4)A 7(1)删去“不好的”(2)“进步”改为“减少”(3)“详细”改为“仔细”二(一)2、违反坍塌地动山摇 3、他救了龙王的女儿,龙王为了报答他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

部编2019年秋五年级语文第一单元测试卷

部编2019年秋五年级语文第一单元测试卷

五年级语文第一单元测试卷一、看拼音写词语。

(8分)shíyíēn huì pèi hé chén jìn ài mù yùn wèi kēng qiāng chán rào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。

(6分)榨油(zhà zhá)门框(kuāng kuàng)播种(bō bē)咂嘴(zā zhā)享受(xiǎng xiáng)眼睑(jiǎn liǎn)三、辨字组词。

(10分)宜( ) 嫌()饼()浇()朱()谊( ) 谦()拼()绕()未()四、选择合适的解释填空。

(6分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果长成了(1)雏儿在我的肩上睡得好熟啊噢!()(2)秋天,果实成熟了。

()(3)米饭煮熟了,香喷喷的。

()深:A.经历的时间久 B.不易理解 C.从外到里的距离大(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深幽的丛林一样安全。

()(5)这个问题他讲得深入浅出。

()年(6)夜已经深了,王老师还在备课。

()五、选择合适的关联词语填空。

(3分)虽然…….但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生()味道美,()能榨油。

(2)白鹭()不会唱歌,()它本身就是一首优美的歌。

(3)()遵守交通规则,()能避免交通事故的发生。

六、按要求写句子。

(8分)(1)白鹭是一首精巧的诗。

(仿写句子)(2)《落花生》的作者是许地山写的。

(修改病句)————————————————————————————————————(3)整个村子都浸在桂花的香气里。

(缩句)(4)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)————————————————————————————————————————七、根据课文内容填空。

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学校 班级 姓名 序号 ………………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………………………2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测卷(测试时间:90分钟)注意事项:所有答案请填写在答题纸上,写在试卷上无效!!得分一、单项选择题。

(根据题干要求,选择正确的序号填在括号里。

并将答案全部填写在答题纸上,每题2分,共计30分)( )1.下列词语中加点的字注音有误的一项是。

A.鸟巢.(ch áo) 蔓.延(m àn) 眼眸.(m óu)B.娇嫩.(n èn) 细腻.(n ì) 颤.动(ch àn)C.雏.鸟(ch ú) 扒.开(p ā) 眼睑.(ji ǎn)D.木匣.(ji á) 挨.近(āi) 蹦.到(b èn ɡ) ( )2.下列带点字读音与其它项不同的一组是。

A.方便. B.便.宜 C.随便. D.便.捷 ( )3.下列词语中没有错别字的一项是。

A.舒适 掀开 熟悉 神气实足B.深幽 篷松 享受 隐约闪动C.绒毛 啄着 尖细 和谐共处D.榨油 爱慕 恩慧 神采奕奕 ( )4.根据句意写出与y áo 同音字组成的词语不正确的一组是。

A.使东西来回摆动。

(摇摆)B.指没有事实根据的话。

(谣言 )C.对远距离的人、事、物实行控制。

(遥远)D.我国的一个少数民族。

(瑶族) ( )5.对下列句子中带点词理解正确的一组是。

摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜..。

A.没有变质; B.没有枯萎; C.(空气)经常流通,不污浊; D.少见的;罕见的。

( )6.《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容,其中详写的是。

A .种花生 B .收花生 C. 吃花生 D .议花生( )7.结合《落花生》一文内容,我认为下列不是花生具有的品质? A .默默无闻 B .不计名利 C. 外表体面 D .朴实无华( )8.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

对句中的“浸”字理解不正确的组是。

A.桂花香味浓郁。

B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。

C.桂花很多,到处弥漫着花香D.桂花,永远香在人们的心里 ( )9.《桂花雨》一文中,下面没有在文中出现过的事是。

A.摘桂花 B.摇桂花 C.思桂花 D.捡桂花( )10.“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

”这句话运用了_______的写作手法。

A.比喻 B.对比 C.拟人 D.夸张( )11.对下面这句话的理解正确的一项是( )人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

A.要做一个能挣钱的人。

B.要做一个会做事的人。

C.人要做讲体面的人。

D.做人不能炫耀自己,要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

( )12.下面对《白鹭》一文内容的理解或赏析有误的一项是()A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B.作者开头说白鹭是一首精巧的诗,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。

D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

( )13.对于制定班级公约的正确流程是。

A.提出班级建设的目标→分组讨论,形成小组意见→全班表决,形成公约B.分组讨论,形成小组意见→提出班级建设的目标→全班表决,形成公约C.提出班级建设的目标→全班表决,形成公约→分组讨论,形成小组意见( )14.下列说法正确的一项是。

A.第一单元的课文都是写事物的,通过对二、根据课文内容填空。

(5分,每空0.5分)的配合,身段的,一切都很。

那雪白的,那全身的,的长喙,那青色的脚,增之一分则,减之一分则,素之一忽则,黛之一忽则。

第二部分阅读与欣赏一、阅读下面《走进数字化阅读》非连续性文本,完成19——22练习。

(8分)走进数字化阅读【权威调查】2013年4月,中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。

其中18~70周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA 阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。

表一:2011、2012年18~70周岁国民数字化阅读方式的接触率。

表二:2012年18~70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计。

18.2012年18~70周岁国民数字化阅读方式的接触率最高的是()A.手机阅读B.网络在线阅读C.电子阅读器D.阅读光盘阅读19.2012年18~70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容最少的是()A.手机QQ等B.手机小说C.手机报D.与工作、学习有关的信息20.根据【权威调查】所提供的信息,概括出我国18~70周岁国民数字化阅读的基本情况。

(至少两条信息。

每条1分。

)21.阅读上述材料,结合你的生活实际,说说数字化阅读被广泛接受的原因。

(2分)22.当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。

你赞成这样做吗?结合材料简要阐述理由。

(至少2点)(2分)二、阅读下面《飞行之王——蜻蜓》短文,完成23——27题(11分,每道题2分。

)飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。

它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。

它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30~50次,作长“8”字运动。

就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。

它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。

唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。

蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。

人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。

例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。

蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。

这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。

23.下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是()。

A. 德高望重B. 一望无际C. 众望所归D. 喜出望外24.本文中运用的说明方法不包括()。

A. 列数字B. 作比较C. 打比方D. 分类别25.文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机,这样写的好处是什么?(2分)26.用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。

(3分)27.“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。

你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢?写一写。

(2分)三、阅读下面《杜鹃》短文,完成28——27题(18分,每道题2分。

)杜鹃郭沫若杜鹃,敝同乡的魂,在文学上所占的地位,恐怕任何鸟都比不上。

我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说,已经是望帝的化身了。

有时又被认为薄命的佳人,忧国的志士;声是满腹乡思,血是遍山踯躅(zhí zhú);可怜,哀惋,纯洁,至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。

这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

而且,这种感情还超越了民族的范围,东方诸国大都受到了感染。

例如日本,杜鹃在文学上所占的地位,并不亚于中国。

然而,这实在是名实不符的一个最大的例证。

杜鹃是一种灰黑色的鸟,毛羽并不美,它的习性专横而残忍。

杜鹃是不善于营巢的,也不孵卵哺雏。

到了生殖季节,产卵在莺巢中,让莺替它孵卵哺雏。

雏鹃比雏莺大,到将长成时,甚且比母莺还大。

鹃雏孵化出来之后,每将莺雏挤出巢外,任它啼饥号寒而死,它自己独霸着母莺的哺育。

莺受鹃欺而不自知,辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏;真是一件令人不平、令人流泪的事情。

想到了这些实际,便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。

然而,杜鹃不能任其咎(jiù)。

杜鹃就只是杜鹃,它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

人的智慧和莺也相差不远,全凭主观意象而不顾实际,这样的例证多的是。

因此,过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。

将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题,人是应该解答而且能够解答的。

28..下列加点字理解有误的一组是()A.敝.同乡(自己)B.踯躅..(在一个地方来回走)C.营.巢:(建造) D.任其咎.(责备)29.文中省略号的作用是()A.省略没有说完的内容。

B.省略同类词语。

C.表示意在言外的省略。

D.表示事物或道理的多项列举。

30.从第一自然段到第四自然段,作者的写作目的是()A.塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征:杜鹃,点明全文的中心意思。

B.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述,与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。

C.塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征:杜鹃,与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。

D.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述,点明全文的中心意思。

31.你认为文中“现在”的“人面杜鹃”不是指()A、当时侵入中国的日本侵略者。

B、当时社会上穷凶极恶的杀人犯。

C、当时的国民党反动当局。

D、当时鼓吹资产阶级人性论的反动文人。

32.作者抓住了杜鹃的习性,认为杜鹃象征的意义是_____________________(不超过13字)。

33.在文中“莺”是一个怎样的形象?作者为什么说“人的智慧和莺也相差不远”?34..怎样理解最后一段的内容?35.读了这篇文章之后,你还喜欢杜鹃这种鸟吗?为什么?第三部分表达与交流习作。

(30)(以下两个题目任选一个来写。

)(一)新学期,你一定会认识一些新朋友,你觉得哪一位好朋友最有意思?请你写一写这位有意思的好朋友。

让着要用具体的融合,写出这位朋友的特点。

记得给作文取一个有意思的题目哟。

(二)每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物是什么?你为什么喜欢它?里面有什么故事呢?那就请你写一写自己的心爱之物吧!注意把自己的喜爱之情融在文字里。

部编版五年级上册语文第一单元检测试卷参考答案第一部分积累与运用一、单项选择题。

30分(根据题干要求,选择正确的序号填在括号里。

每题2分。

)1.C2.B3.C4.A5.C6. B7.D8.D9.C 10.B 11.A 12. B 13. D 14.D 15.C二、根据课文内容填空。

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