【2016届高考政治总复习题型突破拔高】辨析类主观题ppt课件
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2016高考政治第一轮总复习 第2编 第2部分 主观题题型突破4课件
2．过去几十年来，拉美城市化走的是狂飙突进式的道路。联合国人居署数据显示，拉 美用50年时间把城市化率从不足40%提升至约80%，已成为世界上城市化率最高的地区。拉 美“大跃进”式的城市化，削弱了城市的集聚正效应。城市人口的过快增长，更引发了一系 列如贫民窟、就业和治安等城市病。 根据材料，运用辩证唯物论知识，分析拉美城市化发展道路带给我国的有益启示。 答案 ①物质决定意识，要求做到一切从实际出发。国家发展需要走城市化道路，但 要与各国国情相符，否则会引起一系列社会问题。②意识具有反作用，正确的意识指导实践 能促进客观事物发展，错误的意识指导实践则阻碍客观事物的发展。拉美国家进行“大跃 进”式的城市化，才导致今天一系列问题的出现。这启示我们要树立正确的意识，用科学理 论指导我国的城市化发展。③发挥主观能动性必须尊重客观规律。城市化进程中，不能盲目 夸大主观能动性的作用，要尊重城市发展客观规律，否则就会欲速则不达，受到规律的惩
解析
解答本题，应围绕如何运用和执行法律来规范市场经济秩序。可从市场经济健
康发展需要法律的规范和引导、国家运用法律手段进行宏观调控、公民个人应学法尊法守法 用法等三个角度进行分析。
5．幼儿园教学“小学化”是近年来社会关注的热点问题。阅读相关材料，回答有关问
题。 材料一 以前都不搞也就算了，现在都在搞，就停不下来了，一位公办幼儿园的老师
罚。
解析
辩证唯物论常见的原理主要是：物质与意识辩证关系原理、尊重客观规律与发
挥主观能动性辩证关系原理。而物质与意识辩证关系原理，要分两方面回答：物质决定意 识、意识对物质具有反作用，分别要对应方法论、联系材料。
3 ．为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关 注。论坛中呈现的以下话题引发同学们热议，请你参与探究。 网友议题 直面道德困惑，引领价值选择 在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的 “两难选择 ”。 “好人 ” 能 不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴 菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。 请运用价值观的知识，谈谈网友议题对你进行正确价值选择的启示。 答案 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。我们要用社会主义核 心价值体系引领价值选择，树立正确的价值观。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众 的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择。 解析 本题以直面道德困惑，引领价值选择为背景，以正确的价值选择为切入点，考 查考生的理解分析能力。回答本题，首先要明确价值观的作用，其次要点明如何进行正确的 价值判断与价值选择。
高三政治主观题答题技巧PPT课件
☆明确批驳对象：否认英雄的言论。这一错误言论的实质是不尊重历史，歪曲
历史，掩盖真相。
☆明确理论依据：价值观的知识，包括价值观的导向作用，正确价值观的前提
和标准（遵循社会发展规律、站在最广大人民立场）等。
☆厘定批驳思路：首先是“破”，即用价值观的知识指出否认英雄错误言论的
原因（错误价值观影响对历史的认识与评价）、实质（歪曲历史，遮蔽真相）
1.依据学科理论（教材中找）
2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）
3.依据即时学习的新知（从材料中找）
.
5
二 阐释类设问
阐释类设问有两种情形，一种是要求运用具体知识进行阐释，比较 常见；一种是限定知识范围内（宏观或中观）、不指定具体知识进 行阐释。
建构思维模型
大逻辑： 1.运用具体知识阐释——依据理论逻辑（知识本身的逻辑）整合材料 2.限定知识范围阐释——依据事实逻辑（材料的主要信息）调用知识
及造成的严重危害（导致人们思想的混乱）；然后进一步说明应如何“立”，
即只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣
言，消除其影响。
.
8
答案解析
①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律 ，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。（理论依据） ②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致 人们思想的混乱。（演绎分析—“破”：错误言论的原因、实质与危害） ③只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英 雄的谣言，消除其影响。（演绎分析—“立”：正确的态度与做法）
市场机制主要是供求、竞争、价格等三大机制。政府放宽市场准入规则，降
低门槛，减少成本，会导致进入市场的企业增加，从而导致供给增加和竞争加
分析、理解、认识类主观题课件--高考政治二轮复习题型突破
常沾基层“泥水”,在想民为民中担当责任,全心全意为 人民服务;常流苦干“汗水”,在实打实干中擎旗奋进, 挺拔艰苦奋斗之姿;赓续红色基因,传承延安精神,在实 现党的二十大奋斗目标的征途中踏浪前行、拼搏奋发。 结合材料,运用“中国共产党的先进性”的相关知识,谈 谈你对青年干部要常用“三种水”的认识。
答案:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时 是中国人民和中华民族的先锋队。共产党员发挥先锋 模范作用,勇担责任使命是中国共产党的先进性的直 接而具体的体现。常喝理论“墨水”,就是要以接续 推进的马克思主义中国化时代化创新理论特别是习近 平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定理想 信念,坚持正确的政治方向。
结合材料,运用《中国特色社会主义》的有关知识,对“坚持 走中国特色社会主义道路,是改革开放以来,我国取得一切成 绩和进步的根本原因”这一说法,谈谈你的见解。
答案:这个说法比较片面。(1)改革开放以来,我国取得一切 成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全 国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社 会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中 国特色社会主义文化。
分析、理解、认识类主观题
题型解读
结合时政热点或生活焦点,要求准确调动所学知识分析 对某一观点、现象或做法的全面性认识或理解。设问往 往以“如何认识、如何看待、如何理解、谈谈对某一现 象的看法”等形式呈现。它着重考查学生的分析和解读 信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究 问题等综合能力。
结合材料,运用“我国的基本政治制度”的相关知识,谈 谈你对M村开展“掌上智村”的理解。
答案:(1)M村推出“掌上智村”,拓宽村民参与乡村治 理的渠道,助力乡村治理现代化。
(2)通过“掌上智村”平台,村民“云上”参与村务听证会, 有利于村民参与民主管理,积极参与本村公共事务的管理; 有利于村民参与民主协商,村内事务商量着办,村民合理表 达意见和建议,为乡村振兴创设和谐的环境;有利于村民参 与民主决策,通过线上平台,便捷了村民集体表决村内重大 事项,保障了村民利益,提高村民在乡村振兴中的积极性; 有利于村民参与民主监督,对村委会工作中存在的问题提 出质疑和意见,更好发挥村干部在乡村振兴中的带头作用。
【高中政治】高考主观题题型及答题策略ppt精品课件
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。
2016高考政治第一轮总复习 第2编 第2部分 主观题题型突破5课件
解析
解答第 (1)问，首先是要搞清楚表格中各栏目之间的关系，尤其是要搞清楚居民
收入与财政收入、 GDP 之间的关系，然后将它们之间的关系用学科术语表述出来。第 (2) 问，首先要注意答题的知识限定，然后要弄清楚认识论、辩证法包括哪些内容，并选取相应 的知识点，最后结合材料对应分析即可。
2．阅读下列材料，回答问题。 材料一
2013 年全球、中国、美国和欧盟能源消费类别
材料二
“既有向上的条件，也有下拉的因素。综合分析，下半年经济运行有望保持
基本平稳，但走势还存在一定的不确定性。从外部来看，结构性矛盾和地缘政治因素等可能 会影响复苏的稳定性和可持续性。从内部来看，我国经济发展正在经历阶段性调整，长期积 累的深层次矛盾逐步暴露，经济运行稳中有忧，一些领域潜在风险不容忽视。”2014年9月1 日，国家信息中心经济预测部主任向《瞭望》新闻周刊记者表示，上半年，面对经济下行压 力，决策层在保持政策总体稳定的同时有针对性地解决突出矛盾和问题，实现了稳增长与促 改革、调结构、惠民生的有机结合，在坚持区间调控的基础上，出台了系列微刺激政策，实 施定向调控。 (1)材料一反映了哪些经济信息？请你从“促进经济持续健康发展”角度为当前我国经 济发展提几条建议。 (2)结合材料二，运用“矛盾普遍性和特殊性”相关知识，分析上述论断蕴含的哲理。
厉治理污染，尽力避免爆发大规模环境危机。 (2)①矛盾存在于一切事物及事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。这要 求我们敢于承认矛盾，揭露矛盾。对于我国当前经济“既有向上的条件，也有下拉的因 素”，经济运行“有望保持基本平稳”又看到“存在一定的不确定性”，既看到外部矛盾， 又看到内部矛盾，敢于承认矛盾，揭露矛盾。②不同事物的矛盾又是具体的，特殊的，即不 同事物的矛盾有其特殊性。这要求我们要具体分析每一个矛盾，做到具体问题具体分析。材 料中“针对性地解决突出矛盾和问题”“在坚持区间调控的基础上，出台了系列微刺激政 策，实施定向调控”体现了具体问题具体分析。
2016高考政治第一轮总复习 第2编 第2部分 主观题题型突破6课件
名篇，培养其对汉字文化的兴趣，而对于年级较低的学生，则不应超越孩子现有的文化程 度，迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。 材料二 《中国汉字听写大会》播出后，得到了大多数人的肯定，汉字的书写也开始 得到越来越多国人的重视。但某位诗人却认为，节目中考了一些太生僻的汉字，生活里很少 用到，节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。 (1)结合材料一，运用矛盾的相关知识谈谈你的认识。 (2) 结合材料二，运用矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理，评析材料中诗人的观 点。
4．中国政府过去被认为是一个 “全能型政府”，在社会经济事务的管理中较多地采用 事前监管和直接管理的方式，这种管理方式的集中表现就是行政审批。过度的行政审批造成 政府的行政性垄断，影响了市场机制的发挥。为此新一届中央政府提出，要把行政审批制度 改革作为转变政府职能的突破口，向市场放权、为企业松绑，用政府权力的“减法”换取市 场活力的“加法”。 有人认为，政府“向市场放权、为企业松绑”会导致市场秩序混乱、经济运行不稳 定。结合上述材料，运用政府职能的知识谈谈你对这一观点的看法。
解析
本题以汉字的书写为话题，综合考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的
能力。第 (1)问，依据材料一的有效信息，用矛盾的含义、矛盾的特殊性及矛盾普遍性与特 殊性的关系的知识组织作答即可。第 (2)问考查矛盾主次方面的辩证关系原理，依据材料中 该诗人的观点，明确矛盾的主要方面与次要方面分别是什么，然后结合材料进行分析说明即 可。
答案
①在社会主义市场经济条件下，政府组织社会主义经济建设的职能主要是进行
经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。②发展社会主义市场经济，政府要履行基本职
能，但不能包办一切。行政审批权力过多严重影响市场机制的发挥，不利于经济的发展。改 革行政审批制度，向市场放权、为企业松绑，有利于更好地发挥市场调节的决定性作用，调 动一切积极因素，激发社会的活力和创造力，提高经济发展的质量。③中央政府改革行政审 批制度，是建设服务型政府、提高政府为经济社会发展服务能力的要求，有利于政府把该管 的事情管好，更好地履行组织经济建设的职能，规范市场秩序，促进经济的稳定发展。 解析 解答本题要求考生对题目中的观点进行全面分析，运用政府职能的相关知识， 既要指明政府向市场放权、为企业松绑的必要性，又要说明这本身并不会影响政府职能的发 挥，也不会导致市场秩序混乱和影响经济稳定发展。
4．中国政府过去被认为是一个 “全能型政府”，在社会经济事务的管理中较多地采用 事前监管和直接管理的方式，这种管理方式的集中表现就是行政审批。过度的行政审批造成 政府的行政性垄断，影响了市场机制的发挥。为此新一届中央政府提出，要把行政审批制度 改革作为转变政府职能的突破口，向市场放权、为企业松绑，用政府权力的“减法”换取市 场活力的“加法”。 有人认为，政府“向市场放权、为企业松绑”会导致市场秩序混乱、经济运行不稳 定。结合上述材料，运用政府职能的知识谈谈你对这一观点的看法。
解析
本题以汉字的书写为话题，综合考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的
能力。第 (1)问，依据材料一的有效信息，用矛盾的含义、矛盾的特殊性及矛盾普遍性与特 殊性的关系的知识组织作答即可。第 (2)问考查矛盾主次方面的辩证关系原理，依据材料中 该诗人的观点，明确矛盾的主要方面与次要方面分别是什么，然后结合材料进行分析说明即 可。
答案
①在社会主义市场经济条件下，政府组织社会主义经济建设的职能主要是进行
经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。②发展社会主义市场经济，政府要履行基本职
能，但不能包办一切。行政审批权力过多严重影响市场机制的发挥，不利于经济的发展。改 革行政审批制度，向市场放权、为企业松绑，有利于更好地发挥市场调节的决定性作用，调 动一切积极因素，激发社会的活力和创造力，提高经济发展的质量。③中央政府改革行政审 批制度，是建设服务型政府、提高政府为经济社会发展服务能力的要求，有利于政府把该管 的事情管好，更好地履行组织经济建设的职能，规范市场秩序，促进经济的稳定发展。 解析 解答本题要求考生对题目中的观点进行全面分析，运用政府职能的相关知识， 既要指明政府向市场放权、为企业松绑的必要性，又要说明这本身并不会影响政府职能的发 挥，也不会导致市场秩序混乱和影响经济稳定发展。
高考政治主观题解题技巧PPT课件
②我国国家机构实行民主集中制的原则，对人民 负责，为人民服务是一切国家机关及其工作人员 的行为准则和工作宗旨，权力应该依法行使，公 开透明，接受人民的监督。
14
③只有让权力在阳光下运行，才能保障监 督权的实现，使权力健康有序地运行，最 终达到维护国家利益和公民合法权益的目 的。
④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚 主义，滋生腐败。
12
在经济体制改革的同时，我国不断推进社 会主义政治体制改革，积极发展社会主义 民主政治，完善权力制约和监督机制。十 七大报告明确指出：“确保权力正确行使， 必须让权力在阳光下运行”。
（5）运用政治常识，说明“必须让权力 在阳光下运行”的理由。（11分）
13
①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权 力属于人民。人民有权监督权力的行使。
18
分析：此题为典型的措施类问题且题目 中没有限定行为主体，所以适宜用主体分 散法解答。
参考答案：①要充分发挥市场在资源配置中的 基础性作用，使优秀文化产品在竞争中脱颖而 出；②国家综合应用各种手段加强宏观调控， 整顿规范文化市场秩序，为优秀文化产品的创 作创造良好的社会环境；③创作者和经营者要 不断提高自身的职业道德素质，创作积极健康 向上的优秀文化产品；④消费者要树立科学消 费观，选择健康积极的文化产品进行消费。
7
例1：2009年2月27日，2008年度国家 科技奖揭晓，围绕国家经济社会发展目 标，国家加大了对自主创新的奖励力度。 问题：请用政治常识知识，简述我国加 大对自主创新奖励力度的理由。
8
分析：根据设问方式可以判断该题类型为“归 因类”，题目限定主体为国家（主要是国家机 关），所以应该应用国家机关的性质及其活动 原则、国家职能和国际竞争的实质回答，并分 别对应其意义。
14
③只有让权力在阳光下运行，才能保障监 督权的实现，使权力健康有序地运行，最 终达到维护国家利益和公民合法权益的目 的。
④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚 主义，滋生腐败。
12
在经济体制改革的同时，我国不断推进社 会主义政治体制改革，积极发展社会主义 民主政治，完善权力制约和监督机制。十 七大报告明确指出：“确保权力正确行使， 必须让权力在阳光下运行”。
（5）运用政治常识，说明“必须让权力 在阳光下运行”的理由。（11分）
13
①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权 力属于人民。人民有权监督权力的行使。
18
分析：此题为典型的措施类问题且题目 中没有限定行为主体，所以适宜用主体分 散法解答。
参考答案：①要充分发挥市场在资源配置中的 基础性作用，使优秀文化产品在竞争中脱颖而 出；②国家综合应用各种手段加强宏观调控， 整顿规范文化市场秩序，为优秀文化产品的创 作创造良好的社会环境；③创作者和经营者要 不断提高自身的职业道德素质，创作积极健康 向上的优秀文化产品；④消费者要树立科学消 费观，选择健康积极的文化产品进行消费。
7
例1：2009年2月27日，2008年度国家 科技奖揭晓，围绕国家经济社会发展目 标，国家加大了对自主创新的奖励力度。 问题：请用政治常识知识，简述我国加 大对自主创新奖励力度的理由。
8
分析：根据设问方式可以判断该题类型为“归 因类”，题目限定主体为国家（主要是国家机 关），所以应该应用国家机关的性质及其活动 原则、国家职能和国际竞争的实质回答，并分 别对应其意义。
2016高考政治主观题解题方法精品PPT课件 图文
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意 乱想；
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题 的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水 平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装 企业和职工等。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对 材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
②表反映了：文化产品和文化服务进出口额有较大增长， 且年均增速高于对外贸易进出口增速，文化贸易发展 态势良好；（2分）
③与货物贸易相比，文化贸易发展相对滞后，近五年文 化核心产品和服务贸易一直处于逆差；引进派出文艺 演出收入比倒挂，文化企业参与国际竞争的能力较弱， 有待进一步改善和加强。（2分）
二．措施类
监督和社会监督。（3分）
例2.（2）【参考答案】 ①财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行
压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社 会总需求；（3分） ②我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒 线，是适度的、安全的。（3分） ③优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；（2 分） ④加强赤字资金管理，提高使用效率；（3分） ⑤遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。 （3分）
二、解题方法与技巧
主要是从经济、政治、文化角度命题（注意具体知识范围） 1、如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：①题干问
的“是什么”现象或行为？②“为什么”会出现这种现象 或行为？③出现这种现象或行为有什么意义、作用。 2、如果题干从不利方面出题，则答题步骤为：①题干问的 “是什么”现象或行为？②“为什么”会出现这种现象或 行为？实质是什么③出现这种现象或行为会导致“怎么样” 的不良后果？④“怎么样”解决这一不良后果？应该怎么 做？
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题 的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水 平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装 企业和职工等。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对 材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
②表反映了：文化产品和文化服务进出口额有较大增长， 且年均增速高于对外贸易进出口增速，文化贸易发展 态势良好；（2分）
③与货物贸易相比，文化贸易发展相对滞后，近五年文 化核心产品和服务贸易一直处于逆差；引进派出文艺 演出收入比倒挂，文化企业参与国际竞争的能力较弱， 有待进一步改善和加强。（2分）
二．措施类
监督和社会监督。（3分）
例2.（2）【参考答案】 ①财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行
压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社 会总需求；（3分） ②我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒 线，是适度的、安全的。（3分） ③优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；（2 分） ④加强赤字资金管理，提高使用效率；（3分） ⑤遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。 （3分）
二、解题方法与技巧
主要是从经济、政治、文化角度命题（注意具体知识范围） 1、如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：①题干问
的“是什么”现象或行为？②“为什么”会出现这种现象 或行为？③出现这种现象或行为有什么意义、作用。 2、如果题干从不利方面出题，则答题步骤为：①题干问的 “是什么”现象或行为？②“为什么”会出现这种现象或 行为？实质是什么③出现这种现象或行为会导致“怎么样” 的不良后果？④“怎么样”解决这一不良后果？应该怎么 做？
高考政治一轮总复习高考题型突破系列 认识类主观题课件
调动 知识, 运用 知识
政府的管理和服 务是否被人民认 可和接受,这是区 别有威信与无威 信的政府的标志
政府及其工作人员要科学决策、 依法行政、审慎用权、优化公共 服务、完善社会管理,要自觉接受 人民监督,与人民群众保持和谐关 系;政府及其工作人员要有良好的 业绩,切实实现好、维护好、发展 好人民的利益
结合材料,运用政治生活知识,分析两地政府推行的植树造林活 动对政府威信产生的不同影响,并说明基层政府应怎样正确行 使权力,树立自己的威信。
【解题流程】
(1)理论限定条件:①显性的,政治生活;②隐
性的,与政府有关的知识。
精审设问, 明确方向
(2)具体作答指向:基层政府正确行使权力, 树立自己的威信。 (3)确定主体:基层政府。不是从群众怎样维
(3)“怎么样”就是找到问题的影响、事件的意义、事情的结 果、潜在的隐患、存在的可能、后续的问题等。“影响”有正 面影响和负面影响,如汇率变动会波及社会经济生活的方方面 面,其效应不可笼统地评估、不可简单化地对待,其升降要遵循 经济发展的基本规律、要符合我国人民的根本利益;“意义” 可能涉及政治、经济、文化、社会诸多领域,需要考察国家、 企业、个人多种主体,兼顾直接间接两侧面,如民主决策的意义 要从政府与公民两主体考虑,举办奥运会的意义要有繁荣文化 与促进经济之考虑;“结果”有预期的结果和非预期的结果、
(1)甲县紧密结合本地实际,获得良好的经济效益与 生态效益,得到农民群众的普遍认同,树立了政府的 整合 威信。乙县依赖行政权力推行“森林增长”工程, 信息, 没有得到群众的认可和接受,削弱了政府的威信。 形成 (2)要以人民的认同和拥护为出发点,科学决策,民 答案 主决策;要依法行政、审慎用权,接受人民监督;要 坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,提高 公信力。
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文化建设工程,可以为农村发展提供精神动力和智力支持 ,满足
农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体 ,也 需要正确引导。实施文化工程,不仅有助于农村文化的繁荣和 发展,也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此 ,统筹 城乡发展,政府既要给钱,也要加强文化工程建设。
【答题模式】
特点:题目中一种观点本身是一个无可争议的客观事实或是公 认的真理,即观点完全正确;另一种观点与客观规律或事实完全 背道而驰,即观点完全错误。 1.观点完全正确的题目 答题模式: ①指出观点的正确或科学性。 2.观点完全错误的题目 答题模式: ①指出观点的不科学之处。
②说明观点正确或科学的理由。 ②说明观点错误的理由。
“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群 众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增
长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权
益,让发展的成果惠及全体人民。” ——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》 (2004年3月10日)
专家点评:中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃, 是立足中国发展实践,适应新的发展要求提出的,其内涵将随着
高考题型突破系列(九) 辨析类主观题
【题型特点】 辨析、评析类题在近几年高考中常有出现,这类试题与时 政相联系,角度新颖、形式活泼、综合性强,考生在答题时明显 感觉到题目难度大、干扰性强。解答此类题目时应多角度、多 层次地思考,克服思维的单一性和表面性。
该类试题是历年高考中常见题型,一般以引言、引文为背
③得出结论。
③提出正确的观点。
【技法训练】 (2010·新课标全国卷)在我国改革开放的早期,文化成为招商引 资的重要媒介。近年来,在很多地方,文化不仅仅是“陪衬红花
的绿叶”,而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色,实现
了从“文化搭台,经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。据国家 统计局的统计,2009年以来,我国文化产业发展势头良好,产值 月均增幅达17%,其中电影、图书和舞台剧等,收入增长更高达 20%以上。 有人认为,从“文化搭台”到“文化唱戏”,体现了人们对文化 功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明
“„„”观点进行辨析等。 2.答题特点:“有辨有析,辨析结合”。即运用政治、经济、 哲学、文化原理论证正确点、分析错误点、澄清模糊点、补充 残缺点。
【典型案例】 (2010·福建文综)民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想 资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
景,考查运用基础知识辨别是非和分析问题的能力。
1.设问特点:这类题目的设问一般要求考生对材料提供的 观点、看法进行评价、评析,或者针对材料提供的观点谈谈自 己的认识、看法、态度等。典型设问方式有:有人认为 “„„。”请对这一观点进行评析或评价;这一观点你是否赞
同?请说明理由;这种观点是否正确?谈谈你的看法或态度;对
【解析】本题属于评析类题目,旨在考查农村进行文化建设的 必要性。首先要表明立场:农村的发展不仅需要经济的发展,还 需要文化的发展。然后运用经济和文化的辩证关系分析加强农 村文化建设的意义。
答案:农村的发展不仅需要经济的发展,还需要文化的发展。经 济是文化的基础,然而文化对经济有反作用。实施一系列农村
“民为贵,社稷次之,君为轻。”
——孟子《孟子·尽心下》
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹, 腹饱而身毙。” ——唐太宗《贞观政要·君道》
“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。……夫曰共举之,则因
有民而后有君,君末也,民本也。” ——谭嗣同《仁学》 专家点评:传统民本思想在历史上起到一定的积极作用,但具有 时代局限性,统治阶级运用民本思想的目的是“治民”“驭 民”。
理由。
【解析】本题考查学生对文化的功能这一知识点的掌握。解答
此题:首先要深入分析有关文化功能的知识,其次要对‚文化搭
台‛和‚文化唱戏‛ห้องสมุดไป่ตู้文化功能的角度进行分析。
答案:答案一:不赞同。文化具有满足人们精神需要,为经济社 会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料中 ,
从‚文化搭台‛到‚文化唱戏‛,只强调文化的经济功能,而忽
视了其他功能。 答案二:赞同。‚文化搭台‛只看到文化对经济的服务功 能,“文化唱戏‛则认识到文化本身的经济功能。文化产业的 快速发展,体现了文化具有满足人们精神需要等功能。
【加固训练】(2010·浙江文综)有人认为:“统筹城乡发展,政 府只要多出钱就行了,不必搞什么文化工程。”运用《文化生
活》的有关知识对该观点进行评析。
经济、政治决定文化, 文化反作用于政治、 调动知识, 文化是经济、政治的 经济,给予政治、经济 运用知识 反映 重大影响
①经济、政治决定文化,文化是经济、政治的 反映。民本思想和中国共产党‚以人为本‛ 都是一定社会经济、政治制度的产物。传统 的民本思想是剥削制度的产物,中国共产党 ‚以人为本‛建立在社会主义经济、政治制 整合信息, 度的基础上。 形成答案 ②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济 以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当 时社会的阶级矛盾,根本上是为了巩固剥削阶 级的统治。中国共产党‚以人为本‛的实践 促进了我国政治、经济的发展,根本上是为人 民服务
中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。
有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社 会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的”。请你 运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评价。
【解题流程】 (1)理论限定条件:文化与经济、政治关系的 知识(2)具体作答指向:对‚民本思想和‘以 精审设问, 人为本’的产生都是与当时的社会条件相适 明确方向 应的,其政治运用的目的根本上是一致的‛这 一观点加以评价 辨析点1:民本思想和 细审题干, ‚以人为本‛的产生 提取信息 都是与当时的社会条 件相适应的 辨析点2:民本思想和 ‚以人为本‛政治运 用的目的根本上是一 致的