从业资格考试中学教育心理学复习资料4744
从业资格考试备考《中学教育心理学》精选重点题含答案解析E
从业资格考试备考《中学教育心理学》精选重点题含答案解析E单选题-1教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程【答案】D【解析】[解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
单选题-2已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于<>。
A．前摄干扰B．倒摄干扰C．强化D．消退【答案】A【解析】[解析] 本题考查的是定义的理解。
根据教育心理学理论可知，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于前摄干扰，故选A。
单选题-3某建筑公司承建某城市立交桥工I标段，该公司具有质量、职业健康安全与环境管理三位一体认证资格。
项目部编制的安全施工保证措施和专项工程施工方案得到监理人的批准，该公司编制了安全管理工作手册并组织职工学习，但施工中仍发生一起高处坠落事故，造成一名职工腿部骨折。
根据材料，回答以下问题：特殊工种有电工、电焊工、<>、起重工等，除一般安全教育外，还要进行专业安全技能的培训考试，持证上岗。
A．钢筋工B．架子工C．瓦工D．油漆工【答案】B【解析】[解析] 本题考核的是1Z205021安全生产管理制度。
高处作业属于特种作业的范畴包括登高架设作业，高处安装、维护、拆除作业。
单选题-4北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字娱乐示范基地、|798|艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。
这一做法坚持的原则是<>。
A．主观与客观相统一B．分析与综合相结合C．办事情要抓住重点D．一分为二地看问题【答案】A【解析】材料反映了主观与客观相统一的哲学原理。
单选题-5下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法【答案】B【解析】[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案(典型题)
2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、智力技能形成的最高阶段是（）A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B2、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。
A.教师的语言天赋B.教师的专业素养C.教师的角色认同D.教师资格证书【答案】 B3、高热患者易发生（）。
A.高渗性脱水B.低渗性脱水C.细胞外液显著丢失D.水中毒E.等渗性脱水【答案】 A4、学校的校风属于（）A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程【答案】 B5、教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。
A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式【答案】 B6、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。
A.《孟子尽心上》B.《论语学而》C.《庄子应帝王》D.《礼记中庸》E.《诗经国风》【答案】 D7、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性【答案】 B8、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。
A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】 C9、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。
肾小管吸收功能降低（）。
A.β2-MB.AlbC.IgAD.IgME.IgG【答案】 A10、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。
A.态度学习B.认知学习C.智慧学习D.言语学习【答案】 A11、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（）。
A.蛋白胨B.酚红C.亚硫酸钠D.胆盐E.磷酸钠【答案】 D12、提出需要层次理沦的心理学家是（）A.弗洛姆B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】 C13、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导【答案】 D14、下列不属于教育目的特性的是（）。
从业资格考试备考《中学教育心理学》考前复习题含答案解析Ⅲ
从业资格考试备考《中学教育心理学》考前复习题含答案解析Ⅲ单选题-1教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程【答案】D【解析】[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题-2老年人服用地高辛易出现中枢障碍或严重的心脏毒性，其主要原因<>。
A．老年人的肠胃功能不好B．老年人的肝脏功能下降C．老年人的肾清除能力下降D．老年人的神经功能退化E．老年人的心脏输出功能下降【答案】C【解析】[知识点] 确保老年患者用药安全的对策及注意事项单选题-3<>是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程B．教学过程C．评价/反思过程D．实践过程【答案】A【解析】[解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题-4教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于<>A．18世纪中期B．18世纪后期C．19世纪中期D．19世纪末20世纪初【答案】D【解析】[解析] 19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。
单选题-5身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是<>A．观察法B．合作法C．实践法D．行动研究法【答案】B【解析】暂无解析单选题-6组织中的职权一般可分为直线职权、参谋职权和______。
A．职能职权B．层次职权C．跨度职权D．部门职权【答案】A【解析】[解析] 本题考查组织中职权的种类。
从业资格考试备考《中学教育心理学》习题精练含答案解析D
从业资格考试备考《中学教育心理学》习题精练含答案解析D单选题-1教育心理学研究的核心内容是<>。
A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程【答案】A【解析】解析：教育心理学研究的核心内容是学习过程。
单选题-2某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到<>。
A．重点发展B．均衡发展C．协调发展D．优先发展【答案】A【解析】【解析】对实验学校进行师资和经费的倾斜，属于重点发展。
义务教育法明确规定：第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件县级以单选题-3下列哪一条教学原则是教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的A．程序编排的原则B．激发动机的原则C．使学生理解学习过程的原则D．结构主义的原则<>【答案】C【解析】[解题指导] 苏联教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条全新的教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全班学生包括|差生|都得到发展。
这部分容易考小题。
[错误防范] 赞科夫在《教学与发展》中还提出|一般发展|的概念，即学生的全面发展。
他把|一般发展|作为教学的出发点和归宿。
单选题-4A．黑盒测试B．白盒测试C．等价类划分D．边界值分析【答案】B【解析】<51>、<52>[分析]单选题-5软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。
检验软件是否满足用户需求的测试称为______。
A．系统测试B．组装测试C．确认测试D．回归测试【答案】C【解析】[解析] 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。
软件测试的主要步骤有单元测试、集成测试<组装测试>和确认测试。
其中，确认测试的任务是检查软件的功能、性能及其他特征是否与用户的需求一致，它是以需求规格说明书作为依据的测试。
确认测试通常采用黑盒测试法。
教师资格证教育知识与能力第四章中学生的学习心理知识点复习
教育知识与能力第四章中学生的学习心理第一节认知过程一、感觉(一)感觉的概念感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
(二)感觉的种类根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处的位置不同，可以把感觉分为两大类：1．外部感觉外部感觉是接受外部刺激，反映外部事物个别属性的感觉。
外部感觉有：视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。
2．内部感觉内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉。
主要分为：机体觉、运动觉和平衡觉。
(1)机体觉：又叫内脏感觉，它是反映我们身体内部状况及各器官活动变化状态的感觉。
(2)运动觉：就是关节肌肉的感觉。
它传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号。
(3)平衡觉：也叫静觉或姿势感觉。
这种感觉能够发出关于运动与头部位置的信号，反映运动速度的变化(如加速或减速)。
(三)感觉的特性感觉的特性指的是感觉的相互作用引起感受性发生变化的现象。
它有两种形式：一是同一感觉的相互作用，包括感觉适应、感觉对比、感觉后象三种特性；二是不同感觉的相互作用，包括感觉的相互补偿和联觉两种特性。
1．感觉适应在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。
视觉的适应分为暗适应和明适应。
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象。
明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象。
2．感觉对比不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。
感觉对比分为同时对比和继时对比两种。
(1)同时对比几个刺激物同时作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫同时对比。
(2)继时对比几个刺激物先后作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫继时对比。
3．感觉后象外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象，也叫做感觉后效。
感觉后象分为正后象和负后象。
(1)正后象与刺激物性质相同的后象叫正后象。
(2)负后象与刺激物性质相反的后象叫负后象。
4．感觉的相互补偿感觉的补偿是指某种感觉系统的机能缺失后可以通过其他感觉系统的机能来弥补。
中学教师资格考试教育心理学复习辅导资料及答案
中学教师资格考试教育心理学复习辅导资料及答案教育心理学复习辅导资料及答案(整理)一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学考试题库
2024年教师资格之中学教育学教育心理学考试题库单选题（共40题）1、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）A.价值性教育目的B.正式决策的教育目的C.功用性教育目的D.发展性教育目的【答案】 B2、我国制定教育目的理论基础是（）。
A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B3、教学的中心环节是（）。
A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.迁移知识【答案】 A4、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。
A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D.基础知识的教学是学校工作的中心E.掌握基础知识是发展的前提【答案】 C5、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) 。
A.成熟B.物理环境C.社会环境D.教学【答案】 D6、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。
A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】 C7、智力的核心是（）。
A.注意力C.思维力D.记忆力【答案】 C8、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于A.实践性知识B.基础性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】 C9、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B10、教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材11、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】 B12、非常适合于教师对研宄结果的表达的是（）A.研宄报告B.教育教学案例C.调查报告D.教育教学经验总结【答案】 B13、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响【答案】 B14、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B15、教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B16、( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。
2024年“中学教育学教育心理学”资格证考试题与答案
2024年“中学教育学教育心理学“资格证考试题与答案一、单选题1.在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是()。
A、阶段性规律B、可变性规律C、不均衡性规律D、个别差异性规律标准答案： C2.影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的知识经验、（）和认知功能与人格特征。
A. 定势与功能固着B. 智力水平C. 动机强度D. 生理状态标准答案： A3.当个体面临一个难以解决的问题时，会不自觉地把自己想象成是所崇拜的著名人物，以此来解决问题，这种心理现象称为（）。
A. 幻想B. 理想化C. 心理防御机制D. 偶像效应标准答案： C4.在心理学上，把人在已获得的知识、经验、对解决问题的有用信息的总和称为（）。
A. 原型B. 迁移C. 变式D. 认知结构标准答案： D5.青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。
A、顺序性的特征B、稳定性的特征C、差异性的特征D、不均衡性的特征标准答案： B6.个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。
A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性标准答案： A7.在学习策略中，学习者为了保持信息在头脑中经久不忘而采取的重复识记、复习、使用记忆术等记忆方法属千（）。
A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 精细加工策略标准答案： D8.根据学习材料与学习原有知识的关系，学习可以分为（）。
A. 接受学习与发现学习B. 机械学习与意义学习C. 符号学习与概念学习D. 意义学习与机械学习标准答案： B9.在技能形成过程中，学习者通过观察示范动作及结果来学习和掌握某种技能，这一学习方式是（）。
A. 发现学习B. 接受学习C. 模仿学习D. 示范学习标准答案： C10.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他方面可能有的功能。
教师资格证(中学)教育知识和能力要点(心理学部分及答案)
第一部分中学生学习心理心理学概述（一）心理学的概念心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学。
心理现象包括:1.心理过程:(1)认识过程.指人在认识客观事物的过程中，为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象,如感觉、知觉、记忆、想象和思维等心理活动(2)情感过程 .指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。
(3)意志过程指由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。
三者的关系?情感和意志过程中含有认识的成分；情感与意志又对认识过程发生影响。
2.个性心理:(1)个性倾向性 .个性倾向性是决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。
(2)个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。
它主要包括能力、气质和性格，其中以性格为核心。
（二）心理学的产生与发展1.心理学的萌芽（1）灵魂论（2）人性论2.心理学的产生1879年冯特在莱比锡大学建立第一个心理实验室.3.心理学的流派（1）构造主义心理学代表人物:冯特和铁钦纳主要观点:●心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以被分解为基本的要素．（2）机能主义心理学代表人物:威廉·詹姆斯主要观点:●心理学应该研究意识的功能和目的。
●“意识流”——意识的内容是不断变化的，从来不会静止不动●强调心理的适应功能.（3）格式塔心理学(完形心理学)代表人物:韦特海默、苛勒和考夫卡主要观点:●强调意识的整体组织性,反对把意识分析为感觉元素。
●心理学的研究对象是意识体验。
“整体大于部分之和”。
（4）行为主义心理学古典行为主义:华生主要观点:●心理是一个黑箱，不能直接观察，因此心理学只能研究可观察的外部行为。
●人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。
●心理学研究任务在于查明刺激与反应之间的规律性关系。
新行为主义:斯金纳●有机体的行为是主动选择和适应的结果.●任何有机体都倾向于重复指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为。
从业资格考试中学教育心理学复习题含答案432
从业资格考试中学教育心理学复习题含答案单选题1、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有<>。
A．学科专业素养B．教育专业素养C．品德专业素养D．职业道德素养答案：A[解析] 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：第一，精通所教学科的基础性知识和技能。
教师应该对所教学科的基础知识能广泛而准确地掌握，对基本的技能熟练运用，对学科的基本结构能深入地理解。
第二，了解与该学科相关的知识。
包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。
第三，了解学科的发展脉络。
包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果；了解学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。
第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。
包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
简答题2、简述教学策略的基本特征。
答案：<1> 综合性。
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
暂无解析单选题3、以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是A．不需要对抽象类进行单元测试B．等价类划分测试是一种类层次的测试技术C．不变式边界测试是一种类层次的测试技术D．测试动态绑定是类树测试的唯一目标答案：C暂无解析单选题4、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备A．医学专业学历B．取得医学专业技术职务的条件C．从事医学专业教学、科研的资格D．开办医疗机构的条件E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力答案：E暂无解析单选题5、教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程答案：D[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版单选题（共40题）1、智力技能形成的最高阶段是（）A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B2、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。
A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制【答案】 A3、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。
A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义【答案】 D4、持久性的心境低落可诊断为（）。
A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】 B5、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D6、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。
A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 B7、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。
A.政治经济制度B.社会生产力水平C.社会文明程度D.学校教育制度【答案】 A8、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性【答案】 A9、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。
A.颈部和锁骨上淋巴结肿大B.肝、脾大C.持续性或周期性发热D.白血病性改变E.皮肤瘙痒【答案】 A10、斯金纳关于学习规律的核心观点是A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理与技术D.人格的形成【答案】 C11、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.教育事实【答案】 B12、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（）。
A.1950 年B.1977 年C.1980 年D.1986 年【答案】 D13、校园文化属于一种( ）。
A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程【答案】 A14、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解【答案】 D15、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。
从业资格考试备考(中学教育心理学)复习题精选含答案解析(一百)
教学资料范本从业资格考试备考(中学教育心理学)复习题精选含答案解析(一百)编辑：__________________时间：__________________单选题-1国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备A．医学专业学历B．取得医学专业技术职务的条件C．从事医学专业教学、科研的资格D．开办医疗机构的条件E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力【答案】E【解析】暂无解析单选题-2FDDI的数据传输速率为______紧密相关。
A．10Mb/sB．100Mb/sC．1Gb/sD．10Gb/s【答案】B【解析】[解析] FDDI的主要技术特点为：其子IEEE 802.5的单令牌环网介质访问控制MAC协议；数据传输速率为100Mb/s，联网的结点数≤1000，可以使用双环结构，具有容错能力。
单选题-3学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作______。
A．高原现象B．生成性学习C．暂时性遗忘D．永久性遗忘【答案】A【解析】[解析] |高原现象|一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。
技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。
中间的停顿期叫高原期或高原现象。
相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。
其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为|高原现象|。
单选题-4从教育心理学来看，<>不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学媒体B．教学内容C．评价/反思过程D．教学环境【答案】D【解析】[专家点评] 教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。
教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会，而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。
在教育心理学来看，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版单选题（共45题）1、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（）A.猴子辨别学习B.小猪迷箱C.水下击靶D.小鸡觅食【答案】 D2、素质教育的重点是（）。
A.培养学生的个性B.培养学生的学习能力C.培养学生的创造能力D.培养学生的创新精神【答案】 D3、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】 B4、美育的直接功能是（）。
A.育德B.促智C.育美D.健体【答案】 C5、提出”试误一联结”学习理论的是A.华生B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】 D6、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。
A.学校机构B.学校体制C.学校文化D.学校制度【答案】 C7、以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究【答案】 D8、遗传素质是人身心发展的（）。
A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C9、决定教育性质的根本因素是（）。
A.生活方式B.生产关系C.生产力D.政治制度【答案】 B10、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】 C11、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。
A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式【答案】 C12、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840 年B.1903 年C.1862 年D.1912 年【答案】 C13、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版
2024年教师资格之中学教育学教育心理学高分通关题库A4可打印版单选题（共45题）1、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。
A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育【答案】 D2、美育最高层次的任务是（）。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家【答案】 A3、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。
A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D4、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。
A.4个点B.7个点C.3个点D.6个点E.5个点【答案】 A5、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。
A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课【答案】 A6、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。
A.高智商者其创造性也高B.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系C.低创造者必有高智商D.高创造者必有高智商【答案】 B7、学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。
B.客体C.外因D.主体【答案】 D8、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。
A.教师的语言天赋B.教师的专业素养C.教师的角色认同D.教师资格证书【答案】 B9、已知某酶的Km为0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时，底物浓度应是（）。
A.0.1mmol/LB.0.2mmol/LC.0.4mmol/LD.0.5mmol/LE.0.6mmol/L【答案】 B10、社会自我基本成熟的时期在（）。
A.婴儿期C.童年期D.少年期【答案】 D11、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B12、教学过程的中心环节是（）。
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从业资格考试中学教育心理学复习资料
单选题
1、下列不属于教育心理学的研究对象的是<>
A．学生的学习兴趣
B．学习动机
C．教师的工作压力
D．教师的社会地位
答案：D
[解析] 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
因此，教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。
多选题
2、关于|最近发展区|这一理论的相关叙述正确的是<>
A．这一理论是教育学家维果茨基最先提出的
B．在研究发展与教学的关系中，要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平
C．强调教学要走在发展的前面
D．强调发展要先于教学，这样才能更好地进行教育
答案：A,B,C
[解析] |最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念，即个体现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异，这一概念最早是由维果茨基提出来的。
A、B 两个选项没有争议，是正确的，C、D两个选项是相反的说法，其中选项C是正确的，教学要着眼、落实于最近发展区，也就是说教学要走在发展的前面，而不是迁就现有水平，只有这样，教学才能带动、加速发展。
单选题
3、下列有关情感教学理论观点错误的是<>
A．教育的目标务必是培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，学会怎样学习
并且因而能不断学习的人
B．构建了一种非指导性的教学模式
C．强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标
D．学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移
答案：D
[解析] D项内容是认知学习理论的观点。
单选题
4、下列不属于教育心理学的研究对象的是<>
A．学生的学习兴趣
B．学习动机
C．教师的工作压力
D．教师的社会地位
答案：D
[解析] 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
因此，教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。
单选题
5、教学策略的基本特征是<>。
A．综合性、可操作性和灵活性
B．原则性、可操作性和灵活性
C．综合性、指导性和灵活性
D．原则性、可操作性和综合性
答案：A
教学策略具有如下基本特征。
第一，综合性。
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
第二，可操作性。
教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学
模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。
第三，灵活性。
教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完成特定的教学任务。
所以本题选A。
多选题
6、在计算个体工商户生产经营所得时，不得在个所得税前直接扣除的项目有<>。
A．诉讼费
B．新产品开发费用
C．购置无形资产的支出
D．投资者的家庭支出
E．研究开发新产品购入的15万元的测试仪器
答案：C,D,E
[解析] 诉讼费及新产品开发费用均可在税前扣除；个体工商户购置的新产品、新技术、新工艺的测试设备仪器单位价格在5万元以下的，可以直接扣除，超过5万元的，按照固定资产管理，不得在当期直接扣除；购置的无形资产通过摊销来扣除，不得在税前直接扣除。
单选题
7、在行政许可的种类中，认可的主要功能是<>。
A．分配稀缺资源，一般有数量控制
B．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制
C．防止危险、保障安全，一般没有数量控制
D．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制
答案：B
暂无解析
单选题
8、学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作______。
A．高原现象
B．生成性学习
C．暂时性遗忘
D．永久性遗忘
答案：A
[解析] |高原现象|一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。
技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。
中间的停顿期叫高原期或高原现象。
相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。
其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为|高原现象|。
不定项选择
9、各种类型的测验被广泛应用于教育教学之中，这是在教育心理学的<>。
A．初创时期
B．发展时期
C．成熟时期
D．深化拓展时期
答案：B
自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛应用于教育教学之中。
20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。
这是在教育心理学的发展时期。
单选题
10、肝硬化伴大量腹水取半卧位的原因是<>。
A．有利于腹水消退
B．增加回心血量
C．减轻心脏负荷
D．减轻呼吸困难
E．降低腹内压力
答案：D
[知识点] 肝硬化病人的病因、临床表现及护理措施
单选题
11、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。
A．强调直观教学
B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C．激励学生的学习动机
D．引导学生的发现行为
答案：B
所谓先行组织者教学策略是指导安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。
提供先行组织者的目的就是在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。
单选题
12、《巴塞尔新资本协议》通过降低<>要求，鼓励商业银行采用<>技术。
A．监管资本，高级风险量化
B．经济资本，高级风险量化
C．会计资本，风险定性分析
D．注册资本，风险定性分析
答案：A
[解析] 监管资本是监管部门规定的银行应持有的同其所承担的业务总体风险相匹配的成本。
经济资本是银行自己计量的用于弥补非预期损失的资本。
会计资本是会计报表上列出的用于历史成本计量的资本。
注册资本即银行在注册时投入的初始资本。
高级风险量化技术就是将不可见的风险数量化，风险定性技术则是从性质方面评价风险。
对比各选项，首先可以排除C、D，因为定性分析太简单，不是要鼓励的技术。
另外，监管资本是监管部门制订的，在本题中更符合监管者。