2020年中学教育心理学复习题1247

2020年中学教育心理学复习

题

单选题

<>。

1、类风湿关节炎最可能的起病原因是

A. 感染

B. 过敏反应

C•遇寒受潮

D. 遗传因素

E. 雌激素过多

单选题

2、测评目的具有隐蔽的品德测评法是

<>。

A. ffi谈技术

B. FR（法

C. 投射技术

D. vD>'可卷法

单选题

3、下列关于影子工资的说法不正确的是<>。

A. 劳动力的边际支出和劳动力转移而引起的社会资源耗费构成影子工资

B. 影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资之比C•技术性工作的劳动力影子工资换算系数取值为1

D.非技术性工作的影子工资换算系数取值为0.8

单选题

4、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是

<>。

A. 痕迹衰退说

B. 干扰说

C同化说

D.动机说

多选题

5、专业自保公司产生和发展的原因包括_

A. 风险增加，要求企业提高风险自留的能力

B. 组织规模简陋

C•企业降低风险管理成本的需求

D. 财务基础脆弱

E. 近海逃税港的特殊诱惑

简答题

6、<4>陈某要求返还价款的主张能否成立为什么

多选题

7、我国常用的教学设计程序主要步骤有<>。

A. 确定教学目的

B. 阐明教学目标

C分析教学对象的特征

D. 选择教学策略

E. 选择教学方法及媒体

单选题

8、我国第一本《教育心理学》的作者是<>

A. 陶行知

B. 蔡元培

C•潘菽

D.廖世承

单选题

9、在确定材料定额消耗量时，利用实验室试验法主要是为了编制<>。

A. 材料损耗定额

B. 材料净用量定额

C材料消耗定额

D.劳动定额

单选题

10、下列不属于软件调试技术的是

A. 强行排错法

B. 集成测试法

C回溯法

D.原因排除法

单选题

11、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了

A. 心理意义

B. 潜在意义

C. 现实意义

D. 参考意义

单选题

12、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A. 程序教学模式

B. 发现教学模式

C•掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

简答题

13、结合实际谈谈小学班主任工作的具体任务。

单选题

14、程序语言可分成低级语言和高级语言两大类。 与高级语言相比， 用低级语言 开发的程序，其

<39>

，但在

<40>

的场合还经常或部分地使用低级语言。 在低级语言中， 汇编语言与机器语言十分 接近，它使用了

<41> 来提高程序的可读性。高级语言有许多种类，其中

<42>

型语言，它具有很强的 <43>

能力。 <43>处填<>。

A. 控制描述

B. 输入/输出

C •函数定义

D.逻辑推理

单选题

15、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为

A. 言语信息

B. 认知策略

C •智慧技能

D.运动技能 单选题

16、问题管理流程应定期或不定期地提供有关问题、

的管理信息，其中间题管理报告应该说明如何调查、分析、解决所发生的问题，

以及 _________ 。 A. 客户教育与培训情况

B. 对服务支持人员进行教育和培训情况

P ROLO 是一种

<>

己知错误和变更请求等方面

C•问题管理和故障管理的规章制度

D所消耗的资源和取得的进展

多选题

17、会计专业职务分为<>。

A. 高级会计师

B. 会计师

C•初级会计师

D.会计员

简答题

18、结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机

单选题

19、建设工程项目施工质量验收时，对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料，其中，又以原材料、施工检测、测量复核及<>资料为重点检查内容。

A. 检验批抽检

B. 强度试验

C. 功能性试验

D. 垂直度检测

单选题

20、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是<>。

A. 自陈量表法

B. 主题统觉测验

c.罗夏克墨迹测验

D.句子完成法

1-答案：A

[ 知识点] 类风湿关节炎的病因及发病机制

2-答案：c

投射技术具有以下特点：＜1＞测评目的的隐蔽性。＜2＞内容的非结构性与开放性。

＜3＞反应的自由性。

3-答案：B

影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。

4-答案：c

[解析] 奥苏伯尔的|同化说|认为，在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。因此，答案选c。

5- 答案：A,C,E 本题主要考查的知识点为专业自保公司产生和发展的原因。

6- 答案：＜1＞本案涉及如下民事法律关系：1＞高某与秦某之间存在买卖合同法律关系，其中，高某是出卖人，秦某是买受人。2＞秦某与孙某之间存在无因管理之债的法律关系。其中，孙某是管理人，秦某是受益人。3＞孙某与陈某之间存在买卖合同法律关系，其中，孙某是出卖人，陈某是买受人。4＞周某与高某、孙某之间存在损害赔偿之债的法律关系，其中，周某是受害人，高某、孙某是侵权人。[ 评析] 考查要点是民事法律关系、动物致人损害的民事责任、无因管理、无权处分、可撤销合同。本案涉及物权、债权和侵权等知识，综合性极强，难度很大。本案涉及的知识点包括：买卖合同的效力，所有权保留条款、拾得遗失物、无因管理、无权处分、效力待定、动物致人损害民事贵任的承担、善意取得、可撤销合同。考生在回答该案例分析题时，应当注意：第一，在无因管理之债的法律关系中，如果所管理的动物致人损害，到底应由所有人还是管理人承担侵权责任，争议颇多。通说观点认为，此时应由所有人承担侵权责任，无因管理人不承担责任，但管理人有过错的，亦应承担相应的责任。第二，在所有权保留条款的情况下，所有权人仍然是出卖人，这一点要格外注意。第三，无处分权人实施无权处分行为，不影响买受人依据善意取得制度取得标的物的所有权。结合本案，对无权处分行为实施追认的主体尚不能明确。如果秦某已经支付价款给高某，则实施追认的主体应当是秦某，如