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《过零丁洋》优秀课件PPT
律诗共有八句，绝句共有四句。 律诗和绝句分别有五言和七言 之分。
过零丁洋
liáo luò
经
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 星
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 萍 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 丁
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 青
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
因为贪生怕死而损害仁义，应该为 了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾 自己的生命。或为了维护正义事业 而牺牲生命。
民族英雄——文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮 休道人、文山。江南西路吉州庐陵县(今江西省吉安市青原区富田镇 )人，汉族江右 民系 ，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并称为 "宋末三杰"。
遭逢： 遭遇。 起一经：指自已由科甲出身。 干戈： 两种兵器，这里代指战争。 寥落： 荒凉冷落。 四周星：指四年。
诗句解析
辛苦遭逢起一经， 我自幼刻苦研读经书，通过科举考试，才被 朝廷选拔入仕做官。 干戈寥落四周星。 抗元战斗已进行了四年，抗元的烽火变得寥 寥落落。
山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮： 形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉： 时起时沉。 雨打萍： 比喻个人经历坎坷不平如雨中
人生自古谁无死？ 古往今来，人生在世谁能躲避一死？ 留取丹心照汗青。 我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。
过零丁洋
——文天祥
对平生遭遇的回顾—— 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
表达了作者对当前局 势的认识 及对国破家 亡的巨痛与自责、自 叹相交织的苍凉心绪。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
过零丁洋
liáo luò
经
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 星
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 萍 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 丁
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 青
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
因为贪生怕死而损害仁义，应该为 了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾 自己的生命。或为了维护正义事业 而牺牲生命。
民族英雄——文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮 休道人、文山。江南西路吉州庐陵县(今江西省吉安市青原区富田镇 )人，汉族江右 民系 ，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并称为 "宋末三杰"。
遭逢： 遭遇。 起一经：指自已由科甲出身。 干戈： 两种兵器，这里代指战争。 寥落： 荒凉冷落。 四周星：指四年。
诗句解析
辛苦遭逢起一经， 我自幼刻苦研读经书，通过科举考试，才被 朝廷选拔入仕做官。 干戈寥落四周星。 抗元战斗已进行了四年，抗元的烽火变得寥 寥落落。
山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮： 形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉： 时起时沉。 雨打萍： 比喻个人经历坎坷不平如雨中
人生自古谁无死？ 古往今来，人生在世谁能躲避一死？ 留取丹心照汗青。 我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。
过零丁洋
——文天祥
对平生遭遇的回顾—— 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
表达了作者对当前局 势的认识 及对国破家 亡的巨痛与自责、自 叹相交织的苍凉心绪。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
语文九年级下册《过零丁洋》 (共18张PPT)(完美版课件)
1283年1月 从容殉国
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
《过零丁洋》ppt
名句：落红不是无情物，
化作春泥更护花。
比喻。表现了诗人虽脱 离官场，但依然关心国 家命运，不忘报国之志。
诗中写了几种心境？
1、离别的忧愁；2、回 归的喜悦；3、积极的 人生态度
山坡羊 · 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表 里潼关路。望西都，意踌躇。伤 心秦汉经行处，宫阙万间都做了 土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
一是在他21岁时，因 科举走入仕途；二是在国 家危急存亡的关头，起兵 抗元四年。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
颔联上下两句有何联系？ 都运用了什么修辞方法？
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
国家命运 国势——如飘絮 和个人 身世——如浮萍 命运紧密 相连
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
已亥杂诗
龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物， 化做春泥更护花。
浩荡离愁白日斜，
如何写“离愁”？
• 用“浩荡”来形容愁之 深、之多。用夕阳西斜 来烘托离愁。
吟鞭东指即天涯。
浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。
离京的忧愁和回归的喜 悦交织一起。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
国势——如飘絮
惶恐， 零丁洋里叹零丁。
颈联中的“惶恐”“零 丁”有双层含义，请谈 谈有哪双层含义。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
双关
一是两个地名，另一层意 思是写出了形势的险恶和 境况的危苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
尾联是千古传诵的名句， 抒发了作者怎样的思想感 情？
峰峦如聚，波涛如怒，
• 修辞手法 • 拟人
峰峦如聚，波涛如怒，
• “聚”形容潼关在重 重山峦的包围之中。
《过零丁洋》完整版ppt课件
20
1、颈联中出现了两处地名，分别是什么？ 惶恐滩、零丁洋。
2、“说惶恐”、“叹零丁”里面的“惶恐” 和“零丁”也是指地名吗？那还指什么？ “说惶恐”表示自己当时对艰难时局的忧惧不安。 “叹零丁”是诗人慨叹眼前，说自己不幸战败， 只身被俘，孤掌难鸣，飘浮在零丁洋中，深感孤 苦零丁。
21
布置作业
在情感上，我们受到了文天祥爱国情操的陶冶，纵 观历史长河，英雄辈出，你知道中国历史上还有哪些“ 留取丹心照汗青”的英雄人物吗？你还知道哪些像“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样透着铮铮骨气的 诗句？请同学们课后搜集整理。
18
四、抒情表达感受 读“惶恐滩头说惶恐”，我读出了你对祖国
的忧叹；读“零丁洋里叹零丁”，我读出了你的 无奈孤苦。爱国的方式有很多种，你以死殉国是 对民族气节的最好诠释！ 请同学们看一下，怎样用抒情表达感受的？
1.引用经典。 2.用第二人称抒情。 3.鲜明地表达个人情感。
19
学法总结： 1、译诗内容 2、吟诵传情达意 3、深入赏析 4、抒情表达感受
退出
22
23
24
③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作 者乐观、积极、向上的思想感情。
④“生”与“入”用了拟人的手法从以下角度来写： 1.诗意解析。 2.字词品味。 3.情感体会。 4.修辞手法。
17
现在请同学们任选角度，给《过零丁洋》 这首诗写一句诗句赏析。
1：首联，仅用14个字，就写出了作者一生的主要经 历，语言凝练概括。 2：颔联，用比喻的修辞手法，写国势和身世，生动 形象，极有艺术感染力。 3：颈联，以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表 现过去的惶恐和眼前的零丁，对仗工整。 4：尾联，表现了诗人的民族气节和舍生取义的生死 观，震撼人心，感天动地。
1、颈联中出现了两处地名，分别是什么？ 惶恐滩、零丁洋。
2、“说惶恐”、“叹零丁”里面的“惶恐” 和“零丁”也是指地名吗？那还指什么？ “说惶恐”表示自己当时对艰难时局的忧惧不安。 “叹零丁”是诗人慨叹眼前，说自己不幸战败， 只身被俘，孤掌难鸣，飘浮在零丁洋中，深感孤 苦零丁。
21
布置作业
在情感上，我们受到了文天祥爱国情操的陶冶，纵 观历史长河，英雄辈出，你知道中国历史上还有哪些“ 留取丹心照汗青”的英雄人物吗？你还知道哪些像“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样透着铮铮骨气的 诗句？请同学们课后搜集整理。
18
四、抒情表达感受 读“惶恐滩头说惶恐”，我读出了你对祖国
的忧叹；读“零丁洋里叹零丁”，我读出了你的 无奈孤苦。爱国的方式有很多种，你以死殉国是 对民族气节的最好诠释！ 请同学们看一下，怎样用抒情表达感受的？
1.引用经典。 2.用第二人称抒情。 3.鲜明地表达个人情感。
19
学法总结： 1、译诗内容 2、吟诵传情达意 3、深入赏析 4、抒情表达感受
退出
22
23
24
③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作 者乐观、积极、向上的思想感情。
④“生”与“入”用了拟人的手法从以下角度来写： 1.诗意解析。 2.字词品味。 3.情感体会。 4.修辞手法。
17
现在请同学们任选角度，给《过零丁洋》 这首诗写一句诗句赏析。
1：首联，仅用14个字，就写出了作者一生的主要经 历，语言凝练概括。 2：颔联，用比喻的修辞手法，写国势和身世，生动 形象，极有艺术感染力。 3：颈联，以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表 现过去的惶恐和眼前的零丁，对仗工整。 4：尾联，表现了诗人的民族气节和舍生取义的生死 观，震撼人心，感天动地。
《过零丁洋》课件课件
总结词：作品地位
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
九年级下册文天祥《过零丁洋》课件(26张PPT)
形势的险恶，境遇的危苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆，体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志，充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年（公元 1282）十二月初九，在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年，文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时，面对浩瀚苍茫的 大海，遥想山穷水尽的朝廷，禁不住忧愤 交加；而“零丁洋”这可怜的名字，又深 深触动诗人孤苦的心，使他抚今追昔，生 出无限的身世之感和家国之恨。于是，他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一，水流湍 急，极为险恶，令人惊恐。1277年，文天 祥的军队被元军打败后，曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海，后有追兵，如何闯 过那九死一生的险境，是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面，而今文天祥兵败被俘，押送过此， 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐， 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关，概括了经历也写出了
他死后，“关中之人，哀之如先父母” （《元史·张养浩传》）。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说： “天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则 赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆，体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志，充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年（公元 1282）十二月初九，在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年，文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时，面对浩瀚苍茫的 大海，遥想山穷水尽的朝廷，禁不住忧愤 交加；而“零丁洋”这可怜的名字，又深 深触动诗人孤苦的心，使他抚今追昔，生 出无限的身世之感和家国之恨。于是，他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一，水流湍 急，极为险恶，令人惊恐。1277年，文天 祥的军队被元军打败后，曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海，后有追兵，如何闯 过那九死一生的险境，是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面，而今文天祥兵败被俘，押送过此， 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐， 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关，概括了经历也写出了
他死后，“关中之人，哀之如先父母” （《元史·张养浩传》）。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说： “天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则 赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。
第24课《诗词曲五首——过零丁洋》课件(共26张PPT)2021—2022学年部编著版语文九年级下册
《过零丁洋》是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国 主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国 的决心和崇高的民族气节。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长 揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了， 如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位 置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不 当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一 死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
1.比喻。用“风飘絮”比喻“山河破碎”，用“雨打萍” 比喻“身世浮沉”，生动形象地写出了国家山河破碎、 局势危急，个人命运也历经艰辛而动荡不安的情景。
（暗示国家命运和个人命运紧密相连。)
头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头因兵败曾诉说起惊恐不安的心情，如今行 经零丁洋又倍感孤苦无依。 内容理解： 上句追忆当年兵败时，忧念国事的心情；
宋理宗宝佑四年（1256）考取状元(进士第一名)。历 任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年元兵渡江，文天祥起 兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留， 后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西， 恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。
他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现 了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。作品有《文山 先生全集》、《指南录》《指南后录》《正气歌》等。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——宋·李清照《夏日绝句》
人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
课堂检测
（1）文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部
经历的诗句是：辛苦遭__逢___起__一__经__，，_干__戈__寥落_四__周__星___ 。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长 揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了， 如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位 置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不 当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一 死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
1.比喻。用“风飘絮”比喻“山河破碎”，用“雨打萍” 比喻“身世浮沉”，生动形象地写出了国家山河破碎、 局势危急，个人命运也历经艰辛而动荡不安的情景。
（暗示国家命运和个人命运紧密相连。)
头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头因兵败曾诉说起惊恐不安的心情，如今行 经零丁洋又倍感孤苦无依。 内容理解： 上句追忆当年兵败时，忧念国事的心情；
宋理宗宝佑四年（1256）考取状元(进士第一名)。历 任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年元兵渡江，文天祥起 兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留， 后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西， 恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。
他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现 了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。作品有《文山 先生全集》、《指南录》《指南后录》《正气歌》等。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——宋·李清照《夏日绝句》
人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
课堂检测
（1）文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部
经历的诗句是：辛苦遭__逢___起__一__经__，，_干__戈__寥落_四__周__星___ 。
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颈联如何理解赏析？
颈联承上启下，上句追忆当年兵败、忧心国事的心情，下句写目前不幸 被俘的孤独处境，用对偶和双关，巧妙地借“惶恐滩”和“零仃洋”两个地 名，将过去的惶恐和眼下的伶仃渲染得淋漓尽致。
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1、辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。
翻 译： 我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，
经过了整整四年的困苦岁月。
首 联 写 了 什 么？
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说说这首诗歌蕴含的感情？
• 忧愤 • 悲壮 • 爱国 • 豪气
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文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
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颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
比喻和对偶，描写了国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南 宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局)，用“雨打萍”来比喻自己浮 沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧、对自己坎坷命运的悲叹。
颈联这两句妙在哪里？
双关 奇妙地借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了当年的惶恐 和今日的零丁之感，表现了诗人的忧愤之情。构思奇妙，对仗 工整，寓意深刻，富有情味。地名和心境的奇妙结合，使这两 句诗成为千古绝唱。
过零丁洋
学习目标
1.了解诗人的生平，理解诗句的具体含义。（重点） 2.把握主旨，反复朗读，熟读成诵；感受诗人大义凛然的 情操。（难点） 3.感悟诗人视死如归的凛然正气，培养爱国主义情感。 （重点）
走近作者
文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，号文山， 吉州庐陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文学家。与陆秀 夫、张世杰并称“宋末三杰”。作品有《文山集》，其中 《过零丁洋》《正气歌》等诗作，不仅记录了他后期的生 活经历，也表现了他的爱国主义精神和崇高气节。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
直抒胸臆 表明了诗人以死明志的决心，充分体现了 诗人视死如归、大义凛然的气节。
疑难探究
这首诗表了什么思想感情？
这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、 艰危困厄渲染到极致。最后一句由悲而壮、由郁而扬，大方激 昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的崇高 气节和舍生取义的生死观。
指遇到朝廷选拔。 指战争。 稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。
辛苦遭逢起一经，干戈 寥落 四周星。 四周年。 形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆 灭。写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆亡。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
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1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的娇生惯养和体质虚弱 而病死，陆秀夫等再拥立端宗的7岁的弟弟赵昺即位为皇帝，年号祥兴。朝廷迁至 厓山，加封文天祥信国公。冬天，文天祥率军进驻潮州潮阳县，欲凭山海之险屯 粮招兵，寻机再起。然而元军水陆猛进，发起猛攻。年底，文天祥在海丰北五坡 岭遭元军突然袭击，兵败被俘，立即服冰片自杀，未果。降元的张弘范劝降，遭 严辞拒绝。 1279年正月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山(在今广东新会 南海中)，文天祥被押解同行。船过零丁洋（零丁洋在今广东中山南的珠江口，中 山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋），元军都元帅张弘范逼迫文天祥 招降坚守厓山的宋军统帅张世杰，文天祥写下此诗以死言志，严正拒绝。《指南 录》记录的文天祥自注云：“上巳日，张元帅令李元帅过船，请作书招谕张少保 投拜。遂与之言：‘我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？’书此诗遗之。李 不得强，持诗以达张，但称‘好人好诗’，竟不能逼。”作此诗20天后，厓山海 战以宋朝惨败而结束，赵昺跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝灭亡。
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文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
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1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的娇生惯养和体质虚弱 而病死，陆秀夫等再拥立端宗的7岁的弟弟赵昺即位为皇帝，年号祥兴。朝廷迁至 厓山，加封文天祥信国公。冬天，文天祥率军进驻潮州潮阳县，欲凭山海之险屯 粮招兵，寻机再起。然而元军水陆猛进，发起猛攻。年底，文天祥在海丰北五坡 岭遭元军突然袭击，兵败被俘，立即服冰片自杀，未果。降元的张弘范劝降，遭 严辞拒绝。 1279年正月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山(在今广东新会 南海中)，文天祥被押解同行。船过零丁洋（零丁洋在今广东中山南的珠江口，中 山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋），元军都元帅张弘范逼迫文天祥 招降坚守厓山的宋军统帅张世杰，文天祥写下此诗以死言志，严正拒绝。《指南 录》记录的文天祥自注云：“上巳日，张元帅令李元帅过船，请作书招谕张少保 投拜。遂与之言：‘我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？’书此诗遗之。李 不得强，持诗以达张，但称‘好人好诗’，竟不能逼。”作此诗20天后，厓山海 战以宋朝惨败而结束，赵昺跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝灭亡。
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文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
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颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡 不安，历经艰辛危苦。
运用了比喻的修辞方法。
辛苦遭逢起一经， 个人
干戈寥落四周星。 国家 山河破碎风飘絮， 国家 身世浮沉雨打萍。 个人
将国家命运与个人惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 “惶恐”、“零丁”有双层含义：
内 容 理 解
1、解释下列词。 汗青：_____________ 干戈：______________ 寥落：___________________ 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人 命运的一句是（ ） A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
文天祥
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
首联:辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事: 1、在21岁时因科举步入仕途。 2、在国家危急存亡的关头，起 兵抗元，已度过四年。
一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
尾联:人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！
表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了 他的民族气节。
诗歌主旨
通过追忆自己抗元的艰辛 经历，表现诗人忧国之痛和 愿意以死明志、为国捐躯的 豪情壮志。
1、《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个 人命运的变化的句子是 _________________________。 答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 2、 《过零丁洋》中表现作者视死如归的爱国 情怀的语句 是： 。 答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《过零丁洋》(课堂PPT)
絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回,国家
命运惨淡、危在旦夕.“雨打萍”比喻自
己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉,
家破人亡、孤苦伶仃用了比喻的修
辞。
2021/3/29
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理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义
颈联上句追忆当年兵败福建时，
忧念国事的心情，下句写目前不 幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙 地借惶恐滩和零丁洋两个地名， 写出了形势的险恶和境况的危苦 (心情)。可见，诗中“惶恐”、 “零丁”具有双层含义。
——宋.李清照《乌江》
人不可有傲气，但不可无傲骨。
2021/3/29
——徐悲鸿
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课后作业
• 将这首诗熟读成诵并默写；收集其他爱 国诗篇朗诵给同学、老师和家长听。
• 写作训练《读〈过零丁洋〉有感》。
2021/3/29
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2021/3/29
24
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；
刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。
2021/3/29
21
你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心
照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
—— 明.于谦《石灰吟》
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——清.谭嗣同《狱中题壁》
生当作人杰,死亦为鬼雄。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么
话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可
说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文
天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是
引颈2就021/刑3/29，从容就义。文天祥死时年仅47岁。
7
过零丁洋 liáo luò
过零丁洋PPT13 人教版 (共13张PPT)
• 文天祥被捕之后，在敌人的 各种劝降、诱降面前宁死不 屈、大义凛然，这时候，即 使死去，舍生取义、保全大 节，他高尚的品格也可以流 芳千古了。可社会还需要他， 人民还需要他，大宋还需要 他，需要他实现更崇高的人 生价值，需要他为了民族的 解放、大宋的复兴，献出自 己毕生的精力。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
(4)前三联抒写了国破家亡之痛，把悲愤艰 危的气氛渲染到了极致，尾联笔锋一转，情 绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古往今 来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍身取 义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这两 句诗激昂慷慨，表明了诗人为国献身的自豪 与无畏，充分体现了他的民族气节。 (5)如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一 多……
文天祥是我国著名的民族英 雄，是南宋杰出的政治家和诗 人。他的诗作表现了崇高的民 族气节和爱国精神。“臣心一 片磁针石，不指南方不肯 休”“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”成为千古名句， 今天我们学习他的诗作—— 《过零丁洋》。
文天祥， 自履善，又 字宋瑞，字 号文山、浮 休道人，吉 州吉水人。
这首诗作于作者被俘 后第二年正月过零丁洋 时，后来元军统帅张弘 范逼迫他写信招降南宋 在海上抵抗的将领张世 杰等人，文天祥出此诗 以明志。
留人 取生 丹自 心古 照谁 汗无 青死 。，
零惶身山干辛 丁恐世河戈苦 洋滩沉破寥遭 里头浮碎落逢 叹说雨风四起 零惶打飘周一 丁恐萍絮星经 。，。，。，
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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文天祥
写作背景 1278年，文天祥率兵与元军作 战于广东潮阳一带，不幸在五坡岭 被俘。元军把文天祥囚于船上，元 将劝他写信招降宋将张世杰，文天 祥拒绝。经过零丁洋时，他面对浩 渺沧海，感慨国家命运，于是写下 了这首诗以表明自己的心志。
朗读课文
过零丁洋（七言律诗）
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
赏析本诗： 提示:可以从修辞、情感、哲 理、词语运用、内容等角度 赏析。
国家山河分裂，局势危急。
个人命运如风吹 雨打的浮萍，无 所依托。
身世浮沉雨打萍。
颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡 不安，历经艰辛危苦。
运用了比喻的修辞方法。
辛苦遭逢起一经， 个人
干戈寥落四周星。 国家 山河破碎风飘絮， 国家 身世浮沉雨打萍。 个人
将国家命运与个人命运紧密相 连，都历经艰辛危苦。
入自 仕己 途明 的经 艰入 辛仕 。， 因 科 举 走
辛 苦 遭 逢 起 一 经
在国家危 干戈寥落四周星。 急存亡的 关头，起 兵抗元。
首联:辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事: 1、在21岁时因科举步入仕途。 2、在国家危急存亡的关头，起 兵抗元，已度过四年。
山河破碎风飘絮，
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事 的心情，表示自己当时对艰难 时局的忧惧不安； 惶 恐 滩
零丁洋里叹零丁。
感慨眼前，写目前不幸被俘的 孤独处境，漂浮在零丁洋，深 感孤苦零丁。
颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义：
一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
文天祥
民族英雄——文天祥
文天祥(1236-1283)，字宋瑞，号文山， 庐陵(今江西省吉安市)人。二十岁考中状元， 官至右丞相兼枢密使。祥兴元年(1278年)冬， 在广东潮阳兵败被俘。元将劝他写信招降张 世杰，文天祥拒绝。次年被送至大都(今北京 市),囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀害， 终年47岁。其作品有《正气歌》、《指南录 》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。
Hale Waihona Puke 留 取 丹 心 照 汗 青 ！
人 生 自 古 谁 无 死 ，
尾 联 : 直抒胸臆，表 明了诗人以死 明志的决心， 充分体现了他 的民族气节。
朗读课文
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。