高考作文的结构与语言技巧ppt

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收束——深化主题
6、余由是叹曰：适转折 之地，择何方而往，人各有 愿，未可强加；然播义于四 海，流芳于后世，则非不畏 困险、笃志愤发者莫属也！
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结构总结： 递进式结构
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主体段2（分二）
7、孙逸仙忧我中华倍受列强欺辱 而奋起领导资产阶级革命，最终建立起 了中华民国；毛泽东等共产党人忧中国 人民的苦难深重而进行了艰苦的新民主 主义革命，最终推翻了压在中国人民头 上的“三座大山”，建立起了人民当家 作主的新中国。
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小结：
结构力求规范， 语言力求文采！
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练习
牵挂是思念，有如高飘的风筝挣 不脱细长的绳线；牵挂是对亲人的思 念；牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题，利用下面所 给的素材，选择一种结构形式，完成
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总结说理段
8、历史属于昨天，我们属于今天和 明天。面对日新月异的新世纪，中华民 族的机遇与挑战并存。在物质生活不断 提高，生活越来越富裕，越来越稳定的 今天，我们必须居安思危。只有今天充 满忧患意识，才能拥有更加美好的明天。
2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.从 幽 静 的 湖 月到 壮观的 海日， 从千岩 万转的 道路到 令人惊 恐战栗 的深林 层巅， 再到色 彩缤纷 的神话 世界， 使诗人 苦闷的 灵魂得 到真正 的解放 。
4.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 5.以 天 姥 洞 天 的神 仙世界 ，隐喻 长安城 里的贵 族乐园 ，以神 仙世界 的难以 久留， 曲折反 映了作 者在京 城受权 贵排挤 的遭遇 。
承上 起下
领起 主体段2
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分 一⑤
过 渡
⑥
⑧ 总⑨ 结收 说束 理段 段
分⑦ 二
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语言
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说忧患
张东立
1、如果你失去了金钱，你只失去 了人生的一小部分；如果你只失去了 健康，你也只失去了人生的一半；如 果你只失去了忧患意识，你就几乎一 无所有了。
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主体段2（分二）
7、孙逸仙忧我中华倍受列强欺辱 而奋起领导资产阶级革命，最终建立起
了人主中民义华的革民苦命长国难，句；深最的毛重终显缜泽而推示密东进翻思等行了维共了压产艰在党苦 中人的国忧新人中民民国主头
上的“三座大山”，建立起了人民当家 作主的新中国。
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主体段2（分一）
5、孔子忧诸侯之不睦而提倡“仁”； 商鞅忧秦之不强而进行变法；董仲舒忧汉 之不兴而力主儒学；曹操忧后汉之不统而 南争北战；王安石忧宋之外患不断而变法 图强。
整句显得工 整
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一篇议论文的提纲。
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素材
1、流放的屈原牵挂着楚国； 2、草堂的杜甫牵挂着天下的寒士； 3、贬谪的范仲淹牵挂着庙堂； 4、祖国牵挂着宝岛台湾； 5、王选、柳传志、两会代表…… 6、田亮、刘翔、诸寰……
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6.写 洞 天 世 界 日月 灿烂， 仙人盛 会雍容 和睦， 意在反 衬现实 的黑暗 ，诗人 一心遨 游仙境 ，正是 表现对 现实的 憎恶。 7.这 首 诗 随 诗 人情 感与思 绪的变 化，句 式与节 奏也在 不断变 化。“ 列缺霹 雳，丘 峦崩摧 。洞天 石扉， 訇然中 开“四 句连用 四字句 ，节奏 紧凑， 生动地 描绘出 洞天石 门打开 时的雄 伟气势 。
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2、余闻此而有言曰：大旱之 岁，乃隼族转折之秋也。逢此时， 志不同则前途殊也。归属若何， 唯志所谋。
中心论点
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3、夫天地万物，转过折渡之奥非仅此一 案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉 流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者， 蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久 之腐臭；择论进据者1，、遇2—阻—无物畏之，形旋而复击 百万遭，竟成深谷疾貌流而遏舟舸。君亦 见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。
中心论点
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3历代文化精英，无不在他们的作品中包含 着浓浓的忧国忧民之情。屈原忧国而发出了：
“ 杜 了世甫“面人朱皆对门醉安酒我史肉独之臭领醒乱，起，给路世大有人唐冻皆帝死主浊国骨体我带”独来的段清的悲1”祸歌的患；悲发范呼出仲；
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高考作文之
结构 语言
2007.7
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结构
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北京卷作文题2003
无论在个人经历中，还是在社会生 活中，常常会出现令人难忘的转折。对 此，你一定会有所感、有所思、有所悟。 请以“转折”为题，写一篇不少于800 字文章，除诗歌外文体不限。
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过渡段
承上
4、历代文人的忧患，既是他们人 民性的表现，又是他们成就文学人生的 情感根基；历代思想先驱，也无一不是 基于对国家、对民族的忧患才走上锐意 变革道路的。
起下
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主体段2（分一）
8.这 首 诗 写 于 唐玄 宗天宝 四年， 作者性 格傲岸 ，却在 长安受 到权贵 的排挤 ，所以 在诗中 既表现 出追求 自由、 蔑视权 贵的思 想，又 有无力 回天的 感伤。
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“世人皆醉我独醒，世人引皆用浊我诗独文清展”的悲呼； 杜 了甫“面朱对门安酒史肉之臭乱，给路大有唐冻帝死示国骨带”积来的累的悲祸歌患；发范出仲
淹更是指出了文人学士的心声：“居庙堂之高， 则忧其民，处江湖之远，则忧其君。”“进亦 忧，退亦忧”。积贫积弱的清政府更是内忧外 患不断，面对破碎的山河，龚自珍高喊：“我 劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”近代文学 家、思想家、革命家周树人，一生都在为中华 民族的解放而《呐喊》，而《彷徨》。
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满分文示例：
寓言——引子
转折6(文言文)
1、尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为 同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。 岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群 隼枵（xiāo空虚）腹。或搏苍穹，徙鸿 蒙，求索于重峦之巅；或敛翅羽，扑 尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而 化鹰，后者鄙而称鹫也。
择顷趋刻避而者泯，灭散；于择群挺峦进外者分，，论须继点臾 往1而削无磨形千，亿
载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之 形貌，每决于何择于转折也。
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4、而青史之上，举大业者亦莫不有 择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕， 皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心， 笃之大重志折而下不毅易然，择分遭生论酷，点刑终2 而有不绝馁唱，之于史大、辱无 韵之骚，令后世文论客据抚3、卷4喟—叹—。亦有武 侯之志，承先帝之德，尽成报功国人之物忠，剑 指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭， 义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名， 而得千古慨叹。
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作业： 选择一种结果模式，完 成本周作文。
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高考作文：
不上一类死不休！
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。
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收束段
9、让我们以“位卑未敢忘忧 国”的情怀，投入到中华民族伟 大复兴的大潮中去吧！
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结构总结： 总分结构
② ①中 引心 子论点来自③领起 主体段1
④
《说文》：“患，忧也，从心。”从个人到 国家，从人类社会到宇宙自然，人心之忧，无 所不在。高尚品质的缺失，价值取向的混乱， 天灾人祸的频发……这些“患”都与我们的生 存状态息息相关，都是对人类智慧的严峻挑战。
请以《说忧患》为题，写一篇以议论为主 的文章，不少语800字。
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排比句开篇
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判断句提 出论点
2、中华民族的历史，简 直就是一部忧患史。