五年级语文下册 第六单元测试 1(无答案)西师大版

第6单元检测卷
(时间：90分钟总分：100分)
一、看拼音，写词语。

（10分）
i shí
ng u
二、辨别形近字，组词。

（8分）
扒（）诞（）蓄（）劝（）
八（）延（）畜（）力（）
三、把下列成语补充完整。

（6分）
惨不忍_____ 自生自____ 赫赫有____ 欢___雀跃五_____六色
古今______外
四、读下面几个句子，指出它们分别属于哪种句式，把相应代号写在括号里。

（6分）
A 反问句
B 疑问句
C 排比句
1.小女孩拿什么钱去给妈妈买药呢？（）
2.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？（）
3.新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”，长着千年不死，死后千年不倒，
倒地千年不腐。

（）
五、按要求写句子。

1.他不是个坏学生。

（改成肯定句）
________________________________________。

2.珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里了。

（改为把字句）
___________________________________________________。

3.写出含有“走”字的四个成语。

____________________________________________________。

六、把下列名言警句和诗句补充完整。

（每小空1分，共8分）
1.桃李不言，____________________________。

2.海内存知己，_________________________。

3._______________________，化作春泥更护花。

4.生于忧患，________________________。

5.人固有一死，________________，________________。

6._____________，白了少年头，_______________________。

七、阅读课文《珍珠鸟》片段，回答问题。

（共8分）
真好！朋友送我一对珍珠鸟。

它们被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。

那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。

我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的像笛儿般
又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，
有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

我们就这样一点点熟悉了。

1.作者初识珍珠鸟，对其呵护有佳，文中那些地方体现出来了？
__________________________________________________。

2.文段中“真好！”一词用的好，好在哪里？
__________________________________________________。

3.文中一句“小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时在笼子也看不出，却见
它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

”这一句说明了什么？
______________________________________________________________________________
_________________________。

八、阅读下面短文，回答问题。

（共13分）
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出现了。

奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。

“奶奶－－”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。

“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。

这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。

奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。

她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。

火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。

圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。

大人们来到街上，大家祝贺着圣诞快乐。

小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。

在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。

1.在文段中找出意思相反的两组词。

（4分）
（）——（）（）-（）
2.解释下列词语的意思。

（2分）
慈祥_____________________________________。

祝贺____________________________________。

3.用文段中的原话回答，小女孩后来怎么样了？（3分）
4.有人说：“小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦”。

你同意吗？这种惨剧归根究底是什么造成的呢？
九、有些老师采取“错一罚百”的方法来约束学生，有时还会留学生在学校，不完成任务不许回家，针对这一事件，褒贬不一，谈谈你的看法，也可提出解决办法。

（5分）
十、请以“老师，请您听我说”为题目，写一篇公开日记，你可以告诉老师任何事，也可以向老师提意见，表决心。

（30分）
参考答案
一、垂蔓；扒开；冻僵；锦衣玉食；熄灭；橱窗；驻守；粗茶淡饭
二、扒土八两；诞生延安；积蓄畜生；劝说力量
三、睹；灭；名；呼；光；中
四、1.B 2.A 3.C
五、1.他是个好学生。

2.我把珍珠鸟安置在一个简易的竹条编制的笼子里了。

3.飞禽走兽，走南闯北。

六、1.下自成蹊 2.天涯若比邻 3.落红不是无情物 4.死于安乐 5.或重于泰山；或轻于鸿毛 6.莫等闲；空悲切
七、1.<1>作者借用法国吊兰，为珍珠鸟营造一个舒适的环境。

<2>作者从不去打扰它们，给予它们尊重。

2.“真好！”用在开头，使“头”起的带劲，含有无限喜悦之情。

3.说明了大珍珠也信任作者。

八、1.光明——漆黑熄灭——擦亮
2.慈祥：形容长辈对晚辈的仁慈，关心，爱护。

祝贺：祝福的意思。

3.飞到没有寒冷，没有饥饿的天空里去。

4.同意，是不合理的社会制度造成的。

九、开动脑筋，逐条列出。

十、要言之有理，不能对事件胡编乱造。