2017-2018学年人民版选修3 专题一第一次世界大战 学习总结 课件(17张)
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人民版高中历史选修三专题一第一次世界大战课件(共42张PPT)
C 发第一次世界大战。对此分析较为合理的是( )
A．第一次世界大战的爆发纯属偶然 B．大战注定爆发于1914年 C．萨拉热窝事件成为奥匈宣战的借口 D．普林西普刺杀的是奥匈的皇储
战争过程
材料一：在欧洲各国，战争爆发之初，一般
的市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人
所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的
利用中立，扩大军火生意，大发战争横财；
战争过程
（三）第三阶段 1917—1918年
美国参战
材料一 德国于1917年早些时候发动无限制潜艇战， 威胁到美国的商业海运，1917年1月17日，德国密报 德驻墨西哥公使，称支持墨西哥收回19世纪中期与美 战争中失去的土地。2月15日，这份密报被英国情报 局破译并传给美国政府，威尔逊知道后认为这是对美 国的侮辱和挑衅。美国新闻界将电报公布后，全国一 片哗然，反德风浪席卷美国。 1917年4月6日，美国向德国宣战。
战争背景
导火索——萨拉热窝事件
奥匈 德国 俄国 法国 英国
奥匈拒绝和平解决和所有调停，于7月26日向塞尔维亚宣战。 德国于8月1日中午向俄国宣战。8月3日下午6时1刻向法国宣战。 于7月30日开始总动员。 8月1日下午4时3刻，法国宣布实行总动员。 从8月4日夜11时起，对德国进入战争状态。
战争背景
战争过程
（一）第一阶段 1914年
1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了这场战争。” 3天后，他被撤职。
（1）重心：西线 主要战役 马恩河战役（法国境内）1914.9 ①国家：德国→英法 ②特点：一战中第一次大规模战役，宣告德军速战速决战略的破产 ③结果：施里芬计划破产，1914年底战争进入相持阶段
美国参战主要原因：分享胜利果实，凭借经济实力， 夺取世界霸权 影响：大大增强协约国的实力，推动战争进程
A．第一次世界大战的爆发纯属偶然 B．大战注定爆发于1914年 C．萨拉热窝事件成为奥匈宣战的借口 D．普林西普刺杀的是奥匈的皇储
战争过程
材料一：在欧洲各国，战争爆发之初，一般
的市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人
所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的
利用中立，扩大军火生意，大发战争横财；
战争过程
（三）第三阶段 1917—1918年
美国参战
材料一 德国于1917年早些时候发动无限制潜艇战， 威胁到美国的商业海运，1917年1月17日，德国密报 德驻墨西哥公使，称支持墨西哥收回19世纪中期与美 战争中失去的土地。2月15日，这份密报被英国情报 局破译并传给美国政府，威尔逊知道后认为这是对美 国的侮辱和挑衅。美国新闻界将电报公布后，全国一 片哗然，反德风浪席卷美国。 1917年4月6日，美国向德国宣战。
战争背景
导火索——萨拉热窝事件
奥匈 德国 俄国 法国 英国
奥匈拒绝和平解决和所有调停，于7月26日向塞尔维亚宣战。 德国于8月1日中午向俄国宣战。8月3日下午6时1刻向法国宣战。 于7月30日开始总动员。 8月1日下午4时3刻，法国宣布实行总动员。 从8月4日夜11时起，对德国进入战争状态。
战争背景
战争过程
（一）第一阶段 1914年
1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了这场战争。” 3天后，他被撤职。
（1）重心：西线 主要战役 马恩河战役（法国境内）1914.9 ①国家：德国→英法 ②特点：一战中第一次大规模战役，宣告德军速战速决战略的破产 ③结果：施里芬计划破产，1914年底战争进入相持阶段
美国参战主要原因：分享胜利果实，凭借经济实力， 夺取世界霸权 影响：大大增强协约国的实力，推动战争进程
度高中历史第一单元第一次世界大战单元学习总结课件新人教版选修3
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ34 5
(1)阅读材料一并结合所学，分析美国不再“继续享受和平”，介入“这 场战争”的原因。 答案 美国希望参与争霸、扩大在世界的影响力；美国与协约国的经济 联系加强；战争爆发前，美德关系紧张；德国无限制潜艇战损害了美国 的利益。 解析 从材料中“美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济，西欧 和北美变得越来越像对方”“美国人看出，如果不适时参战，战后世界 将与美国无缘”等方面可以进行概括，另外结合所学知识，可以从德国 的“无限制潜艇战”、美德矛盾、美国与协约国关系等方面进行解答。
1234 5
根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结 果，揭示《九国公约》的实质。
答案 背景：中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求；帝国主 义调整在华利益。 结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。 实质：打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支 配的局面。
欧洲各国。“备忘录”建议在国联内建立一个欧洲安全体系，下设“欧洲议
会”“常设政治委员会”“秘书处”；提出加强欧洲各国的经济合作，建立
“共同市场”，以促进各国商品、资本和人员的流通。“备忘录”反映了
①《洛迦诺公约》的精神 ②欧洲联合的设想由来已久 ③维护《凡尔赛和约》
对德原则 ④谋求法国对欧洲事务的主导权
二、20世纪20年代欧洲国际关系的基本特点和国际关系的主要矛盾 1.20年代国际关系的基本特点：呈现出相对稳定的和平局面。形成这一 局面的原因是多方面的。 (1)从总体上说，战后形成的资本主义各国的实力对比没有发生根本变 化。凡尔赛—华盛顿体系的建立奠定了20年代欧洲国际关系的基础。 (2)尽管各国对该体系态度各异，但都希望在保持这一和平体系的基础 上作某些调整，使之有利于本国。
(1)阅读材料一并结合所学，分析美国不再“继续享受和平”，介入“这 场战争”的原因。 答案 美国希望参与争霸、扩大在世界的影响力；美国与协约国的经济 联系加强；战争爆发前，美德关系紧张；德国无限制潜艇战损害了美国 的利益。 解析 从材料中“美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济，西欧 和北美变得越来越像对方”“美国人看出，如果不适时参战，战后世界 将与美国无缘”等方面可以进行概括，另外结合所学知识，可以从德国 的“无限制潜艇战”、美德矛盾、美国与协约国关系等方面进行解答。
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根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结 果，揭示《九国公约》的实质。
答案 背景：中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求；帝国主 义调整在华利益。 结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。 实质：打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支 配的局面。
欧洲各国。“备忘录”建议在国联内建立一个欧洲安全体系，下设“欧洲议
会”“常设政治委员会”“秘书处”；提出加强欧洲各国的经济合作，建立
“共同市场”，以促进各国商品、资本和人员的流通。“备忘录”反映了
①《洛迦诺公约》的精神 ②欧洲联合的设想由来已久 ③维护《凡尔赛和约》
对德原则 ④谋求法国对欧洲事务的主导权
二、20世纪20年代欧洲国际关系的基本特点和国际关系的主要矛盾 1.20年代国际关系的基本特点：呈现出相对稳定的和平局面。形成这一 局面的原因是多方面的。 (1)从总体上说，战后形成的资本主义各国的实力对比没有发生根本变 化。凡尔赛—华盛顿体系的建立奠定了20年代欧洲国际关系的基础。 (2)尽管各国对该体系态度各异，但都希望在保持这一和平体系的基础 上作某些调整，使之有利于本国。
高二历史人民版选修3课件：专题一 第二课 第一次世界大战的经过
提示：1914年，日本趁德国在欧洲忙于同英法厮杀，
夺取了德属太平洋岛屿马里亚纳、马绍尔、加罗林群岛； 同时又侵入中国山东半岛，占领德国租借地青岛。
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二、凡尔登“绞肉机”与索姆河大战
1．1915年战况
主要战场在东线，德军发动东线攻势，俄军被迫后撤， 双方转入相持的 阵地战 。 2．1916年战况 主要战场在西线，主要战役为凡尔登战役和 索姆河战役
(3)南线：奥军三次侵入塞尔维亚，但被塞军赶出
塞境。 (4)其他战场： ①远东： 1914年，日本夺取德属太平洋诸岛，侵 入中国山东，占领 青岛 。
②西亚和北非：俄国攻入奥斯曼帝国，占领阿塞拜
疆；英国占领波斯湾、巴格达、巴勒斯坦、叙利亚、阿 拉伯、埃及等地。
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在两次世界大战中，日本都扮演了极不光彩的角色， 都曾干过趁火打劫的勾当。 日本在一战中是如何趁火发动的“无限制潜水艇战”损害了美国的利益， 同时也为美国参战提供了一个借口。 返回
[特别提醒]
和日本参战一样，美国的参战也带有趁
火打劫、乘人之危的色彩，但是参战符合美国的根本利益。 美国的参战也从另一个侧面说明了第一次世界大战的非正 义性质。
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考查点 从凡尔登战役看第一次世界大战的特点 凡尔登战役是第一次世界大战中具有重大影响的战役之
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[例]
材料一
返回
材料二
亨利：有一回，德军发射了一种奇怪的炮
弹，爆炸之后黄绿色的烟雾迅速扩散。这是氯气弹，我立 刻戴上橡胶防毒面具。来不及防护的战友就中毒了。严重 的会发生呼吸系统糜烂，气管只剩下一支棍，旁边的肉全 部脱落，最后死掉了。轻微一些的，呼吸道会被灼伤，有
的造成终身的残疾。
科勒：毒气会久久不散。我还看到一些中毒的战友一 连几天咳嗽着，把他们灼伤的肺给一块块地咳出来，眼睁 睁地看着他们死去。 ——第一次世界大战老兵的回忆 返回
人教版高中历史选修3课件：1.1《第一次世界大战的爆发》
第 一单元 · 第一次世界大战
第一次世界大战的爆发
第1课 第一次世界大战的爆发
课标要求
简述第一次世界大战爆发的历史背景，
理解人类历史为什么发展到20世纪才会
出现世界大战。
一、动荡不安的世界
1.背景 (1)20 世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。全球各国各地 区都被纳入
资本主义世界体系
之中，成为一个整体。
妇。
(3)影响：成为第一次世界大战的 导火线 。
3.第一次世界大战爆发
(1)标志：在德国支持下奥匈帝国向 塞尔维亚
宣战。德、俄、法、英相继投入战争。 (2)双方：一方为同盟国中的德国和奥匈帝国 ；另一方为协约国中的英国、法国和俄国。
(3)原因
①20世纪的世界已经基本形成一个整体，形成了“ 牵一发而动全身” 的
了巴尔干错综复杂的矛盾。
2.第一次世界大战爆发的原因 (1)根本原因：主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡 引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。 (2)军事上：列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团，它们 的对峙推动了世界大战的爆发。 (3) 导火线 ( 直接原因 ) ：萨拉热窝事件引发两大军事集团主要 成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发。
(3)经济发展的不平衡：19世纪中期，英国居于“世界工
厂”的地位，而到19世纪末，美德经济迅速发展，超过 英法。
2.英德矛盾逐渐成为帝国主义国家之间主要矛盾的原因 (1)英国是老牌的资本主义国家，19世纪中期已经建立了 海上霸权、殖民霸权和工业霸权。德国是后起的资本主 义国家，19世纪末20世纪初工业生产迅速发展，先后超
过法国和英国，德国成为英国的主要竞争对手。
(2)英德之间在世界霸权和地区霸权及商品市场上，尤其是在
第一次世界大战的爆发
第1课 第一次世界大战的爆发
课标要求
简述第一次世界大战爆发的历史背景，
理解人类历史为什么发展到20世纪才会
出现世界大战。
一、动荡不安的世界
1.背景 (1)20 世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。全球各国各地 区都被纳入
资本主义世界体系
之中，成为一个整体。
妇。
(3)影响：成为第一次世界大战的 导火线 。
3.第一次世界大战爆发
(1)标志：在德国支持下奥匈帝国向 塞尔维亚
宣战。德、俄、法、英相继投入战争。 (2)双方：一方为同盟国中的德国和奥匈帝国 ；另一方为协约国中的英国、法国和俄国。
(3)原因
①20世纪的世界已经基本形成一个整体，形成了“ 牵一发而动全身” 的
了巴尔干错综复杂的矛盾。
2.第一次世界大战爆发的原因 (1)根本原因：主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡 引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。 (2)军事上：列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团，它们 的对峙推动了世界大战的爆发。 (3) 导火线 ( 直接原因 ) ：萨拉热窝事件引发两大军事集团主要 成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发。
(3)经济发展的不平衡：19世纪中期，英国居于“世界工
厂”的地位，而到19世纪末，美德经济迅速发展，超过 英法。
2.英德矛盾逐渐成为帝国主义国家之间主要矛盾的原因 (1)英国是老牌的资本主义国家，19世纪中期已经建立了 海上霸权、殖民霸权和工业霸权。德国是后起的资本主 义国家，19世纪末20世纪初工业生产迅速发展，先后超
过法国和英国，德国成为英国的主要竞争对手。
(2)英德之间在世界霸权和地区霸权及商品市场上，尤其是在
2017_2018学年高中历史第一单元第一次世界大战单元学习总结课件新人教版选修3
原因。
答案 原因：一战前夕，极端民族主义思潮盛行，在这一思潮的影响下，
欧洲列强形成两大军事集团；民族主思潮使巴尔干地区成为“欧洲火 药桶”；奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者，导致了 萨拉热窝事件，它成为一战的导火线。
解题思路
答案
历史材料解析题如何审题 材料题可分为材料型选择题和材料型问答题。正确找出历史材料题中的隐 性突破点，是判断和解答材料题的关键。 (1) 标点符号。尤其以句号和分号的思考价值最大。因为一个句号或分号 就是一层意思，可以提炼出一个要点。 (2)材料的开头和结尾。在一段文章中，开头和结尾往往是核心部分。 (3) 题干中的提示信息。也是仔细审题的一个重要环节，据此能够揣摩出 命题人的意图和考查方向。 (4)材料中的时间或人物。时间、人物往往是解题的风向标。
（一）深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-
1000万。
四川抽样调查：
26%
20%
举家外出农户
留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女 农业”“小学农业”问题日益凸显
陕西抽样调查：
会得救”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础”。
——张建华《俄国知识分子思想史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出德奥结盟的原因。 答案 原因：极端民族主义思潮的盛行；德、奥同属德意志民族；奥、 俄在巴尔干的激烈争夺。
解题思路
本题考查第一次世界大战的爆发及对世界格局的影响。解答
的关键是对一战爆发前英、法、德等国的政策的认识和理解。根据材料
刘天金
2013˙05˙07
高二历史人民版选修3课件专题一 第一次世界大战 学习总结.
本 学 案 栏
阶
同盟国宣战。1917 年俄国 的战争，并加速
段 1917～ 发生十月革命，退出大 了 同 盟 国 的 灭
的 1918 年 战。1918 年 10 月德国基 亡；俄国在十
目战
开 关
争
尔港水兵起义，11 月柏林 月革命后退出战 工人起义。1918 年 11 月 争对战局产生了
进
11 日停战协定签署，一战 重大影响
8
知识·总结区
学案4
四、“一战”对人类历史发展的影响
1．经济方面：“一战”中，各主要资本主义国家几乎将
整个经济纳入了战争的轨道；战争迫使政府建立起一
本
整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主
学 案
义产生。
栏 目
2．政治方面：改变了世界格局。俄国十月革命后建立了
开 关
苏维埃政权，在欧洲的影响日益扩大；欧洲在国际上
根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相
违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、11
方法·探究区
学案4
两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真 的探讨。 本 1915～1916 年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入 学 了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动
学 案
家，形成对同盟国的绝对优势。
栏 目
(2)在军事上，美国海军的参战，是德国“无限制潜艇战”失
开 关
败的重要原因；美国派出 200 万士兵参战，增强了协约国的
军事实力。
(3)在财政和军需供应方面，大量的军用物资不断运往欧洲战
场。美国不仅中断了对德奥的军火供应，而且大幅度提高对
协约国的贷款，从物资上为协约国的最终胜利奠定了基础。
人教版高中历史选修三：1.1《第一次世界大战》精品课件
3.同盟国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家? 4.协约国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家?
5.三国同盟成立的时间?
德意奥 英法俄
1882
德 英
6.欧洲两大军事集团最终形 英法、英俄签约结盟 成的标志? 7.一战的导火线是什么事件? 萨拉热窝事件
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团
代表协约国集团
如今，大多数历史学家已能分清曾在数十年 里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗 兰兹· 斐迪南大公被刺后的紧张的数星期中开始起 作用的直接原因。最重要的背景因素有四个：经 济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系 和势不两立的民族主义愿望。 —— [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
拓展思考：还有哪些因素能够导致战争？
第二次工业革命后英国经济缓慢的原因 1.英国作为最大的殖民帝国,掌握了广阔的销售市场.原料 产地和劳动力.即使在技术水平较底的情况下,资本家也 能从殖民地获得利润. 2.设备陈旧,但资本家宁愿把资本输出国外,也不愿更新生 产设备和采用新技术. 第二次工业革命后法国经济缓慢的原因 1.法国农民的贫困和农业的落后,造成农业生产技术发展 的滞后和国内市场的狭窄. 2.小企业的大量存在,限制了工业新装备和新技术的采用. 3.普法战争中的失败和割地赔款,给法国造成了巨大损失, 妨碍了经济的发展. 4.资本家把大量资本投在信贷领域,而不是投在生产领域.
英
1904
1907
德 法
1879 1892 1882
1882
俄 奥
意
第一次世界大战爆发的原因
1.根本原因: 资本主义国家之间政治经济发展的不平衡引起列 强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;
2.导火线(直接原因): 萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继 宣战,导致一战全面爆发。
高二历史人民版选修3课件：专题一 第三课 第一世界大战的影响
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一、战争引起革命
1．原因
长期的战争使参战各国的人民都陷入痛苦的深渊，激 化了各国的阶级矛盾，各国人民的 反战 运动此起彼伏。
2．表现
(1)俄国二月革命：1917年3月，俄国爆发二月革命， 推翻了 沙皇 政府的统治，建立了资产阶级临时政府。 (2)俄国十月革命：1917年11月，列宁领导人民发动 起义，取得十月革命的伟大胜利。 返回
3．影响 革命制止战争： (1)1917年11月8日，苏维埃政权颁布《 和平法令 》， 声明退出战争，向交战国提出和平谈判建议。
(2)随后，苏俄与德国签订《 布列斯特和约 》，正式
退出第一次世界大战。 二、摧毁四大帝国 1．1918年战况 (1)德国发动五次攻势：1918年3月至7月，结果损失惨 重，战争的主动权转移到协约国 手中。 返回
潮，就是人类对第一次世界大战进行反思的重要成果，标志
着人类文明程度的提升。 返回
列宁在《给美国工人的信》中说：“美国的亿万富翁们
把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的 国家。” 这段话说明了什么现象？这一现象产生的原因是什么？ 提示：现象：这场大战对人类造成了巨大的人员伤亡和 财产损失，却给美国带来了巨额利润。原因：第一次世界大 战爆发后，美国打着“中立”的旗号，借助向交战双方出售
实力上占有压倒性优势。
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6．大战对军事发展的影响 (1)飞机、 坦克 、潜艇和毒气等新式武器开始使用，使
战争的火力空前加强，防御和突破的形式有了很大改进。 (2)战后出现了 总体战 、闪电战、坦克制胜论、空军制
胜论以及坚固防御工事制胜论等军事理论。 7．大战改变了人们的思想观念 战后世界各国人民中普遍兴起的和平主义、 人道主义思
3．社会主义革命胜利 大战使得 资本主义世界被打开了一个缺口，十月革命的 人类历史 胜利使俄国成为第一个社会主义国家，开辟了 一个新时代。 4．民族解放运动高涨 亚非的民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解。 5．战争具有依赖性 大战揭示了战争对经济和后方的巨大依赖性。协约国的 军事 胜利，归根结底是由于经济和 的
高二历史人民版选修3课件：专题一 专题小结
外交积极参与欧洲事务，严重地威胁和动摇着欧洲的世界 霸权地位。日本也利用战争发展对外贸易，而且一战期间 基本形成了独占中国的局面。 返回
1．1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹一战的状况后，
出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言， 这个“西方”是指 A．美洲 C．德国 B．英国 D．欧洲 ( )
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2．1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆 像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑 地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻 座则已做好先扣枪机的准备。造成这一状况的最主要
原因是
A．法德地位的变化改变了欧洲格局 B．英国放弃均衡政策插手欧洲事务 C．美国积极向欧洲扩展自己的势力 D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战
世界资本主义的统治中心。十月革命后建立的苏维埃政权，
日益成为欧洲政治中一个不可忽视的因素。 (3)殖民地民族独立运动的高涨，严重削弱了欧洲国 家对世界各地的殖民统治。特别是自治领的分离运动，已 使英国的殖民统治开始瓦解。 (4)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，德意志、奥 匈帝国战败，英法等战胜国也受到重创，几个世纪以来形
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[特别提醒]
20世纪以前，资本主义世界体系尚未
形成，世界还没有形成一个有机的整体，因此这一时期的 战争没有演化成世界大战，而只是局部的战争。而到了20 世纪以后，资本主义世界体系已经形成，整个世界都被资 本主义列强所控制。世界上任何一个地区发生战争，都会 影响到资本主义国家的整体利益，因此这一时期的战争很 容易演化成世界大战。
(
)
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解析：注意1871年的时间限定，普法战争后德国完成 了统一，法国受到削弱，欧洲格局发生变化，关系逐 渐紧张。 答案：A
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1．1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹一战的状况后，
出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言， 这个“西方”是指 A．美洲 C．德国 B．英国 D．欧洲 ( )
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2．1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆 像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑 地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻 座则已做好先扣枪机的准备。造成这一状况的最主要
原因是
A．法德地位的变化改变了欧洲格局 B．英国放弃均衡政策插手欧洲事务 C．美国积极向欧洲扩展自己的势力 D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战
世界资本主义的统治中心。十月革命后建立的苏维埃政权，
日益成为欧洲政治中一个不可忽视的因素。 (3)殖民地民族独立运动的高涨，严重削弱了欧洲国 家对世界各地的殖民统治。特别是自治领的分离运动，已 使英国的殖民统治开始瓦解。 (4)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，德意志、奥 匈帝国战败，英法等战胜国也受到重创，几个世纪以来形
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[特别提醒]
20世纪以前，资本主义世界体系尚未
形成，世界还没有形成一个有机的整体，因此这一时期的 战争没有演化成世界大战，而只是局部的战争。而到了20 世纪以后，资本主义世界体系已经形成，整个世界都被资 本主义列强所控制。世界上任何一个地区发生战争，都会 影响到资本主义国家的整体利益，因此这一时期的战争很 容易演化成世界大战。
(
)
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解析：注意1871年的时间限定，普法战争后德国完成 了统一，法国受到削弱，欧洲格局发生变化，关系逐 渐紧张。 答案：A
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人教版历史选修3《第一次世界大战》ppt
美 国 参 战 借 口
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西 塔尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为1917年 4月美国参战的借口。
帝国主义两大军事集团的形成
1882年三国同盟成立
标志欧洲最终形成 两大对峙军事集团
英
1907
1907年三国协约成立
标志欧洲开始出现 两大对峙军事集团
第一次世界大战 性质： 帝国主义战争 进程：三个阶段
结果：两个方面
提升训练
1 第一次世界大战爆发的根本原因是
A 欧洲两大军事集团为了争夺巴尔干半岛 B 主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段 C 资本主义政治经济发展不平衡规律的作用 D 主要帝国主义国家争霸斗争
2 19世纪晚期，俄奥矛盾主要表现在
索姆河战役
马恩河战役
尔登凡战役
1916年7月，英法联军同 德军展开一场会战，英 军首次使用了新式武器 坦克.
1916年2月，法德展开 的一场会战双方投入兵 力100万伤亡70万.被称 为“凡尔登绞肉机”
西线：从北 海往南延伸 到瑞士边境。 英法比对德
东线：北起波 罗的海，南至 罗马尼亚。
俄国对德奥
1904
法
德
18921879 1882
俄 奥
1882
意
在1815至1914年的百年间， 大国间的战争几乎都不超出自家 门前的区域，但是这一切，到了 1914年都改变了。第一次世界大 战席卷了每一个强国……
序言
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A 争当欧洲的霸主 B 是否支持斯拉夫人独立 C 萨拉热窝事件 D 对巴尔干半岛的争夺
历史新导学笔记选修三人民全国通用版课件：专题一 第一次世界大战 专题学习总结
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
方法探究 触类旁通
例题 (2017·课标全国Ⅱ，46) 材料 第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲 向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、 法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫·豪森在 给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之 前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际， 法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲 联邦”计划，后来又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参 加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠， 甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》
(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。 答案 背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士 认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和 《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。 解题思路 依据材料信息“第一次世界大战结束后……欧洲衰落”“有 关欧洲统一的文章……相继出版，呼吁建立欧洲合众国”等并结合所学 知识来概括。
荷矛盾到英 立海上霸权。1652～1674年，经过三次英荷战争，荷兰丧
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
方法探究 触类旁通
例题 (2017·课标全国Ⅱ，46) 材料 第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲 向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、 法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫·豪森在 给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之 前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际， 法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲 联邦”计划，后来又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参 加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠， 甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》
(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。 答案 背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士 认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和 《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。 解题思路 依据材料信息“第一次世界大战结束后……欧洲衰落”“有 关欧洲统一的文章……相继出版，呼吁建立欧洲合众国”等并结合所学 知识来概括。
荷矛盾到英 立海上霸权。1652～1674年，经过三次英荷战争，荷兰丧
高中历史人教版选修3课件 第一单元第4课 第一次世界大战的后果 课件
三、大战对人类社会的影响 1．改变欧洲政治格局 (1)摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国。 (2)促成一个新型_____社__会__主__义______国家的出现。 2．一战成为一系列新技术的催化剂 (1)军用飞机和_____汽__车______为人们所关注。 (2)推动了____化__工__技__术___的发展。 (3)促使人们不断地改进生产流程，为生产管理的革新提供了 条件。
[思维导图]
[知识主线] (1)第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方 来说，都是非正义的。协约国和同盟国两大集团中的主要 帝 国主义列强，都是为了争夺霸权和奴役其他国家与民族的 权 利参加战争的。 (2)第一次世界大战催生了新世界，改变了欧洲政治格局；催 化了新技术的发展；改变了政府机构职能；促进了人们思 想 观念的变化，在许多国家的人民付出巨大代价之后，世界 取 得了暂时的和平。
2．美日崛起 (1)_____美__国______成为世界上最大的债权国和最大的资本输 出国。 (2)一战使日本由农业国变成工业国，由债务国变成 ___债__权_____国。 3．殖民地觉醒 (1)第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒, 这些国家和地区的民族资本主义得到一定的发展。 (2)在俄国十月革命的推动下,战后民族解放运动掀起新高潮. 4．国际联盟：战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治 组织——__国__际__联__盟_____。
3．契机——一战给人类社会提供进步的契机 (1)新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进社会 发展。 (2)妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。 (3)政府机构职能改变：政府对经济的干预能力加强。 (4)人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行。 特别提醒：第一次世界大战对人类社会的影响是多方面的。 既给人类带来灾难，也产生了一些客观进步作用。在全球化 的时代，我们更应该珍视和平、克服狭隘民族主义，实现和 平崛起。
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解题思路 描述和阐释事物的能力。本题契合美国参加一战 100周年的热点，考查对 威尔逊“十四点”计划的认识。本题材料与答案基本上没有多大关系，更
多需要从所学知识上ห้องสมุดไป่ตู้考组织答案。
比较简单，结合材料中的时间确定需要运用的知识点，如一战接近尾声、
苏俄退出一战、欧美需要重建世界秩序、美国参战等重要信息，因此要联
纷对同盟国宣战，加入协约国集团，协约国扩大到 27个国家，形成对同
盟国的绝对优势。
(2)在军事上，美国海军的参战，是德国“无限制潜艇战”失败的重要原
因；美国派出200万士兵参战，增强了协约国的军事实力。
(3)在财政和军需供应方面，大量的军用物资不断运往欧洲战场。美国不
仅中断了对德奥的军火供应，而且大幅度提高对协约国的贷款，从物资
系美、欧、俄三者的情况；
解题思路 答案
(2)根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。 答案
过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；
美国的实力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。 解题思路 “受阻的原因”需要结合教材内容及材料组织答案，从计划本
(3)题干中的提示信息。也是仔细审题的一个重要环节，据此能够揣摩出命
题人的意图和考查方向。
(4)材料中的时间或人物。时间、人物往往是解题的风向标。
(5)材料的出处或注释。材料选自的文章和作者及图表的注释都对解题有着
关键的帮助作用。
(6)分值。主要针对材料解析题而言的。量体裁衣，看分答题。通过分值我
“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。
(1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。 答案 第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注 本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、
的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。
们可以判断出答题的角度和繁简。
本课结束
专题一
第一次世界大战
专题学习总结
内容索引
知识导图
整体架构
线索归纳
学会解题
思维整合
体验高考
知识导图
整体架构
线索归纳
思维整合
一、全面解读美国参战 1.原因
(1)经济利益。德国与美国在拉美的矛盾不断加剧，一战爆发后，美国同协
约国的贸易激增，战争期间，美国还供给协约国各种物资和贷款，同协约
国的利益已经紧密地连在一起。
(2)政治要求。美国参战前的“中立”，是为了大发战争财，等待参战的
最佳时机。
(3)战争准备。大战开始时，美国尚未作好战争准备，国内人民反战情绪
浓厚。
(4)寻找借口。德国的“无限制潜艇战”给美国参战提供了借口。
2.实质：捞取战利品和夺取世界霸权。
3.影响
(1)影响了许多其他“中立”国家，在美国宣布参战以后，中国等国也纷
上为协约国的最终胜利奠定了基础。
二、一战的后果和影响
1.政治和国际关系格局方面
(1)大战导致欧洲地位下降，使德意志、沙皇俄国、奥匈、奥斯曼四个帝
国毁灭，英法实力进一步削弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本
主义国家之间的力量对比，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格
局受到了挑战。
(2)一战最重要的政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利，并极
学会解题
体验高考
例题 材料
(2016· 课标全国丙卷，47)【历史 —— 选修 3：20世纪的战争与和平】
1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了 “十四点”计划。
其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、 民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士 报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受 “十四点”计划的实施严重受阻。 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775～1989》
大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。
(3)一战促进了殖民地、半殖民地国家和地区民族的觉醒，这些国家和地
区的民族资本主义得到进一步发展，战后民族解放运动掀起新高潮。
2.经济和社会生活方面 (1)大战所带来的最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。 (2)一战成为一系列新技术发展的催化剂，并促使人们不断地改进生产流 程，为生产管理的革新提供了条件。 (3)一战促使政府机构改变了职能，加强了对经济的干预程度。 (4)一战改变了人们的思想观念，引起了人民要求和平、反对战争运动的 高涨；社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面；和平主 义思潮盛行一时。
身、美国国内、国际力量对比等方面进行思考。
解题思路
答案
历史材料解析题如何审题
材料题可分为材料型选择题和材料型问答题。正确找出历史材料题中的隐
性突破点，是判断和解答材料题的关键。
六大隐性突破点：
(1)标点符号。尤其以句号和分号的思考价值最大。因为一个句号或分号就
是一层意思，可以提炼出一个要点。
(2)材料的开头和结尾。在一段文章中，开头和结尾往往是核心部分。
多需要从所学知识上ห้องสมุดไป่ตู้考组织答案。
比较简单，结合材料中的时间确定需要运用的知识点，如一战接近尾声、
苏俄退出一战、欧美需要重建世界秩序、美国参战等重要信息，因此要联
纷对同盟国宣战，加入协约国集团，协约国扩大到 27个国家，形成对同
盟国的绝对优势。
(2)在军事上，美国海军的参战，是德国“无限制潜艇战”失败的重要原
因；美国派出200万士兵参战，增强了协约国的军事实力。
(3)在财政和军需供应方面，大量的军用物资不断运往欧洲战场。美国不
仅中断了对德奥的军火供应，而且大幅度提高对协约国的贷款，从物资
系美、欧、俄三者的情况；
解题思路 答案
(2)根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。 答案
过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；
美国的实力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。 解题思路 “受阻的原因”需要结合教材内容及材料组织答案，从计划本
(3)题干中的提示信息。也是仔细审题的一个重要环节，据此能够揣摩出命
题人的意图和考查方向。
(4)材料中的时间或人物。时间、人物往往是解题的风向标。
(5)材料的出处或注释。材料选自的文章和作者及图表的注释都对解题有着
关键的帮助作用。
(6)分值。主要针对材料解析题而言的。量体裁衣，看分答题。通过分值我
“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。
(1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。 答案 第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注 本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、
的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。
们可以判断出答题的角度和繁简。
本课结束
专题一
第一次世界大战
专题学习总结
内容索引
知识导图
整体架构
线索归纳
学会解题
思维整合
体验高考
知识导图
整体架构
线索归纳
思维整合
一、全面解读美国参战 1.原因
(1)经济利益。德国与美国在拉美的矛盾不断加剧，一战爆发后，美国同协
约国的贸易激增，战争期间，美国还供给协约国各种物资和贷款，同协约
国的利益已经紧密地连在一起。
(2)政治要求。美国参战前的“中立”，是为了大发战争财，等待参战的
最佳时机。
(3)战争准备。大战开始时，美国尚未作好战争准备，国内人民反战情绪
浓厚。
(4)寻找借口。德国的“无限制潜艇战”给美国参战提供了借口。
2.实质：捞取战利品和夺取世界霸权。
3.影响
(1)影响了许多其他“中立”国家，在美国宣布参战以后，中国等国也纷
上为协约国的最终胜利奠定了基础。
二、一战的后果和影响
1.政治和国际关系格局方面
(1)大战导致欧洲地位下降，使德意志、沙皇俄国、奥匈、奥斯曼四个帝
国毁灭，英法实力进一步削弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本
主义国家之间的力量对比，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格
局受到了挑战。
(2)一战最重要的政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利，并极
学会解题
体验高考
例题 材料
(2016· 课标全国丙卷，47)【历史 —— 选修 3：20世纪的战争与和平】
1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了 “十四点”计划。
其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、 民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士 报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受 “十四点”计划的实施严重受阻。 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775～1989》
大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。
(3)一战促进了殖民地、半殖民地国家和地区民族的觉醒，这些国家和地
区的民族资本主义得到进一步发展，战后民族解放运动掀起新高潮。
2.经济和社会生活方面 (1)大战所带来的最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。 (2)一战成为一系列新技术发展的催化剂，并促使人们不断地改进生产流 程，为生产管理的革新提供了条件。 (3)一战促使政府机构改变了职能，加强了对经济的干预程度。 (4)一战改变了人们的思想观念，引起了人民要求和平、反对战争运动的 高涨；社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面；和平主 义思潮盛行一时。
身、美国国内、国际力量对比等方面进行思考。
解题思路
答案
历史材料解析题如何审题
材料题可分为材料型选择题和材料型问答题。正确找出历史材料题中的隐
性突破点，是判断和解答材料题的关键。
六大隐性突破点：
(1)标点符号。尤其以句号和分号的思考价值最大。因为一个句号或分号就
是一层意思，可以提炼出一个要点。
(2)材料的开头和结尾。在一段文章中，开头和结尾往往是核心部分。