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人教版《道德与法治》七年级上册知识要点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点
提纲
一、道德与法律的关系
1. 道德和法律的概念及其区别
2. 道德和法律的相互关系
3. 道德和法律的共同点和不同点
二、宪法和法律
1. 宪法的概念和作用
2. 法律的概念和种类
3. 法律的作用和意义
三、公民的权利和义务
1. 公民的权利和义务的概念
2. 公民的基本权利和义务
3. 公民的政治权利和义务
四、法律意识和法治精神
1. 法律意识的概念和作用
2. 法治精神的内涵和意义
3. 培养法律意识和法治精神的方法
五、法律知识和法律常识
1. 法律知识的概念和种类
2. 法律常识的概念和作用
3. 常见法律问题的解决方法
六、预防和制止违法犯罪行为
1. 违法犯罪行为的危害和后果
2. 预防和制止违法犯罪行为的方法和途径
3. 遇到违法犯罪行为时的应对方法
七、网络安全和信息保护
1. 网络安全和信息保护的重要性
2. 网络安全和信息保护的基本知识
3. 预防网络安全和信息泄露的方法和途径
八、消费者权益保护
1. 消费者权益保护的概念和意义
2. 消费者权益保护的法律法规
3. 维护自身权益的方法和途径
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的知识要点提纲。

通过学习这些知识,我们可以更好地了解道德和法律的关系,了解宪法和法律的作用,掌握公民的权利和义务,培养法律意识和法治精神,了解法律知识和法律常识,预防和制止违法犯罪行为,保护网络安全和信息,以及维护消费者权益。

希望大家能够认真学习这些知识,做一个遵纪守法、有道德、有责任心的公民。

人教版部编《道德与法治》七年级上册知识点归纳汇总

人教版部编《道德与法治》七年级上册知识点归纳汇总

第一课中学时代【思维导图】~新的起点一一初中生活新体/成长的礼物f中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲I我们做好准备的方法中学时代f有梦就有希望一一少年要有梦想的原因少年有梦t努力就有改变一一少年实现梦想的方法【知识整合】中学序曲1 .新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学............. .....我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义......这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2 .成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活,涵养我们的品格, 丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

"苟日新,日日新,又日新。

”我们似乎每天都有做"最好的我"的生命冲动。

④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学目中那些不够完美的形象,重新塑造— "我"。

(2)理想的〃我〃是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我⑶我们如何对待成长的礼物?"千里之行,始于足下。

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一单元:认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元:宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析:如何保护我的权益第三单元:法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则,维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元:社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元:道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识,树立正确的法律观
第六单元:道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事,遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点,具体教材内容可作为参考进行详细拓展。

该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识,培养正确的法律观念和道德修养,以提高学生的法律素养和自我保护意识。

人教版七年级上册道德与法治知识点

人教版七年级上册道德与法治知识点

人教版七年级上册道德与法治知识点一、道德知识点1. 什么是道德道德是社会规范和行为准则的总称,是人们为了维护社会秩序和促进共同利益而制定的规则。

2. 道德的基本要素道德的基本要素包括道德主体、道德客体和道德规范。

道德主体是指具有道德意识和道德行为能力的人;道德客体是指道德行为所针对的对象;道德规范是指人们在道德行为中遵循的准则和规则。

3. 道德评价标准道德评价标准主要包括正确与错误、善与恶、责任与义务等。

正确与错误是指道德行为符合或不符合道德规范;善与恶是指道德行为对社会和他人是否具有积极影响;责任与义务是指人们在道德行为中应当承担的责任和义务。

4. 道德修养与道德行为道德修养是指人们通过学习和实践,培养良好的道德品质和习惯,形成正确的道德观念和行为准则。

道德行为是指人们在日常生活中遵循道德规范,表现出的具体行为。

5. 道德与法律的关系道德与法律都是社会规范,但两者有一定的区别。

道德是社会公认的行为准则,对人们的行为起到指导作用,它具有普遍性和主观性。

而法律是由国家制定并强制执行的行为规范,具有强制性和客观性。

二、法治知识点1. 什么是法治法治是指以法律为准绳,依法治国、依法执政、依法行政的原则和体系。

它是国家治理的基本原则,也是社会秩序的保障。

2. 法律的基本特征法律的基本特征包括普遍性、强制性、统一性和公正性。

普遍性是指法律对所有人具有普遍适用性;强制性是指法律具有强制执行的权威性;统一性是指法律在全国范围内具有一致性;公正性是指法律的制定和执行应当公正无私。

3. 法律的种类法律按照不同的领域和内容可分为行政法、刑法、民法、劳动法等多个种类。

4. 人民法院的职责和作用人民法院是国家最高司法机关,主要负责审理各类案件,保障公民的合法权益,并维护社会的公平正义。

5. 公民的法律权利和义务公民作为法律的主体,具有一系列的法律权利和义务。

法律权利包括人身权利、财产权利、人格权利等;法律义务包括遵守法律、尊重他人权利、维护社会秩序等。

人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳

人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳

人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程,其目的是培养学生正确的价值观和道德观念,促进学生具备良好的道德品质和法治意识。

下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。

第一章:人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和,是指导人们行为的行为规范。

2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求,经过思考、选择、接受的准则和规范;习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。

3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范,前者是规定人们应该做什么,后者是规定人们不应该做什么。

第二章:人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的,对社会公共利益有重要意义的强制性规范。

2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。

3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序,保护人民的合法权益。

4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求,道德是法律的重要基础。

第三章:人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。

2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。

3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。

第四章:人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。

2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。

3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。

第五章:人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础,依法治国,依法行政,保障公民的权益和利益。

2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。

3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律,并主动参与到法律的实施中来。

4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关,只有在法治的基础上才能实现公平正义。

以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳,希望读者能够了解并掌握这些知识,用法律和道德的准则指导自己的行为,成为具备良好道德品质和法治意识的公民。

人教版道德与法治七年级上册知识要点整理

人教版道德与法治七年级上册知识要点整理

人教版道德与法治七年级上册知识要点整理第一单元:教室纪律与孝道1. 学生应遵守教室纪律,不得随意嬉戏打闹。

2. 学生应尊敬老师,遵从老师的指导和要求。

3. 学生要尊重同学,互相帮助,共同营造和谐的研究氛围。

4. 孝道是中华民族传统美德,学生应该尊敬父母,关心家庭。

5. 学生要懂得孝敬长辈,尊重老人,帮助他们。

第二单元:成长中的困惑1. 学生在青春期会面临身体和情感上的困惑,应该与父母和老师进行沟通。

2. 学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观,避免走入错误的道路。

3. 学生要注重个人卫生,保持良好的健康惯。

4. 学生要明确自己的研究目标,制定计划,努力实现自己的梦想。

5. 学生要树立积极乐观的心态,面对困难时要坚持不懈,勇往直前。

第三单元:网络世界与法治1. 学生要充分利用网络资源,提升自己的研究能力。

2. 学生要时刻警惕网络上的不良信息和骗子行为。

3. 学生要遵守网络道德,不发布不良信息,不侵犯他人的隐私。

4. 学生要明智地使用网络,不沉迷于网络游戏和虚拟世界。

5. 学生要了解网络相关的法律法规,遵守网络法律,不进行违法行为。

第四单元:心灵的拯救1. 学生要关注身边的人,帮助他们解决心理困扰。

2. 学生要积极培养自己的情绪管理能力,学会控制情绪。

3. 学生要正确对待挫折和失败,保持积极向上的心态。

4. 学生要善于沟通,与他人交流,寻求帮助和支持。

5. 学生要学会自我调节,保持心理健康,远离消极情绪。

第五单元:平安校园与法治1. 学生要研究基本的安全知识,掌握紧急情况下的自救方法。

2. 学生要遵守交通规则,保证交通安全。

3. 学生要保护自己和他人的财物安全,不进行盗窃和抢劫等违法行为。

4. 学生要学会识别和拒绝不良信息和邀约,避免成为不法分子的帮凶。

5. 学生要了解校园安全管理制度,遵守纪律规定,共同维护平安校园。

以上是人教版道德与法治七年级上册的知识要点整理,希望对学生们的学习有所帮助。

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一章:人类的道德追求1.道德的定义及特征3.道德问题的主要表现形式第二章:法律与公民权益1.法律的含义和作用2.公民的权益及其保护a.基本权利的概念与保护b.公民的政治权利与社会经济权益c.公民参与政治生活和社会管理第三章:我国的法律制度1.我国的法律体系a.宪法的基本内容和地位b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作c.中国共产党的领导地位和作用2.制定法律的程序a.我国的法律立法机关及其作用b.法律的通过和公布c.法律的解释和修订第四章:立法与制度1.法律法规的等级与效力2.宪法法律的具体规定a.国家机构的设置与职权b.公民的基本权利和义务c.国家的赛事管理d.其他立法内容3.法规与法律制度的关系a.重要法律制度的概念与作用b.监察制度的建立与发展c.司法制度的构建与完善第五章:道德价值与人生追求1.道德价值与人生追求a.人生目标的确定和实现b.道德规范和自由选择c.道德行为与人生幸福的关系2.道德养成与人格培养a.道德养成与人格培养的内涵b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章:法治与人权保障1.法治与人权保障的关系2.国家的人权保障制度a.人权的普遍性与差别性b.人权保障的主要形式与途径c.人权保障的发展与问题3.对宪法的遵守和尊重a.全体公民对宪法的遵守和尊重b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章:我国的法治与人权保障1.我国的现行宪法与人权保障a.基本人权的保障b.政治权利的保障c.经济社会权利的保障2.我国的法治与人权保障a.依法治国与人权保障b.公平正义与人权保障c.新时代基本法治保障3.全面推进依法治国和法治中国a.依法治国与法治中国的内涵b.依法治国与法治中国的关系c.实施法治中国的主要任务第八章:我国的法律与公民道德1.公民道德的内涵与要求a.爱国主义与国家利益b.遵纪守法与诚实守信c.社会公德与家庭美德2.少年儿童的法律观念与实践a.法律的必要性和重要性b.少年儿童的法律教育与宣传c.少年儿童的法律权益与义务以上是七年级《道德与法治》上册的知识点提纲,此提纲涵盖了每个章节的重点内容,帮助学生系统学习和掌握课本内容。

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍【知识整合】一、中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。

(2)我们如何对待成长的礼物?中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

(3)理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。

二、少年有梦1.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

2、青少年应该怎样树立梦想?①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

2.努力就有改变(1)对待梦想有什么不同的态度?少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。

(2)我们怎样才能实现梦想?①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(3)青少年应该如何努力①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力,需要立志。

人教版七上道德与法治知识点

人教版七上道德与法治知识点

人教版七上道德与法治知识点第一部分:个人与社会1.人的社会属性:人是社会的一员,需要与他人相互交往和合作。

2.社会规范:社会规范是人们行为的准则,包括道德规范和法律规范。

3.个人品质和行为习惯:要培养良好的品质和行为习惯,如诚实守信、自律、乐于助人等。

4.尊重他人权益:要尊重他人的权益和个人空间,不侵犯他人的人身、财产和名誉。

5.安全意识:要具备自我保护能力,了解常见的安全风险,学会预防和应对紧急情况。

第二部分:平等与非歧视1.平等权利:每个人都有平等的权利和机会,不论性别、种族、宗教信仰等背景。

2.不歧视:不能以性别、种族、宗教信仰等因素歧视他人,要尊重和包容不同的文化和观点。

3.抵制校园暴力:要关注和关爱身边的同学,抵制校园暴力,共同营造和谐的学习环境。

4.社会公平正义:要关注弱势群体的权益,推动社会公平正义的实现。

第三部分:法律与法治1.法律的意义:法律是一门科学,是规范社会行为的准则,维护社会秩序和公平正义的工具。

2.法律的制定和实施:法律是由国家依法制定和实施的,法律的制定需要广泛民意的参与。

3.法律知识:要了解和学习法律知识,知道自己的权利和义务,遵守法律规定。

4.法律意识和法律能力:要培养法律意识和法律能力,学会用法律的方式解决问题。

5.法律的教育与保护:学校、家庭和社会都要进行法律的教育和保护,培养青少年的法律意识。

第四部分:公民与国家1.公民的权利和义务:公民享有权利,同时也有义务,如遵守法律、维护社会秩序等。

2.公民参与:公民有权参与国家和社会的事务,如选举、讨论公共政策等。

3.法治国家:法治是国家治理的基础,法治国家是以法律为准绳,实现公平正义和社会秩序的国家。

4.参与公共事务:公民要关注和参与公共事务,积极参与社会发展、环境保护等活动。

以上是人教版七上道德与法治的主要知识点,通过学习和了解这些知识,可以帮助学生树立正确的道德观念和法律意识,培养良好的行为习惯,为个人和社会的发展做出贡献。

人教部编版七年级道德与法治上册知识点总结归纳

人教部编版七年级道德与法治上册知识点总结归纳

人教版七年级上册《道德与法治》全册知识点总结第一单元成长的节拍1.1中学序曲l、怎样认识中学时代对个人成长的意义?P4CD中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们一生奠定重要的基础。

@中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展,开始深入探寻生命的奥秘;随着自我意识的逐步觉醒,开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨沥意志和品格。

2、怎样认识初中生活?PS-7O中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……@进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

@在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我"o@我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

1.2 少年有梦l、怎样看待少年的梦想?P9-10 C为什么要有梦想?)(少年有梦的重要性)$编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

@有了梦想,才能不断地进步和发展。

©少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

@少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

2怎样拉近梦想与现实之间的距离?(1)少年有梦,不应止千心动,更在于行动。

(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。

3. 我们青少年怎样实现自己的梦想?(1)要行动;(2)要有勇气;(3)要立志。

早立志,立大志,立长志。

(4)要坚持。

(5)要方法。

方法对了就会起到事半功倍的效果2.1 学习伴成长l、怎样理解中学阶段的学习?(中学学习的特点)Pl5-17CD初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

@学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳

人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳

人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点主要包括以下几个方面:
1. 道德与法律:
- 道德是人们在生活中应当遵循的准则,是约束人们行为的规范。

- 法律是国家制定的,具有强制性和可行使性的行为准则。

2. 社会公德:
- 社会公德是指人们在社会生活中应该遵守的基本行为准则,如尊重他人、助人为乐等。

3. 家庭伦理与个人品德:
- 家庭伦理是指个人在家庭中应该遵守的道德准则,如尊敬父母、孝敬长辈等。

- 个人品德是指个体的道德品质和人格特点,如诚实、正直、勤奋等。

4. 社会道德:
- 社会道德是人们在社会交往中应该遵守的准则,如公平、正义、友善等。

5. 人权与人权教育:
- 人权是指人们由生而享有的权利,如生命权、自由权、财产权等。

- 人权教育是培养学生正确理解和尊重人权的教育。

6. 法治与法律:
- 法治是指社会以法律为依据,通过合理的程序和方式治理社会。

- 法律是社会公认的,由国家制定并实施的规范行为准则。

7. 公民的权利与义务:
- 公民的权利是公民依法享有的权益,如选举权、言论自由等。

- 公民的义务是公民依法应当履行的责任,如遵守法律、爱护环境等。

以上是人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点的主要内容,希望可以对你有所帮助!。

人教版道德与法治七年级上册知识点归纳-道法七上知识点

人教版道德与法治七年级上册知识点归纳-道法七上知识点

1.第一课中学时代2.第二课学习新天地3.第三课发现自己4.第四课友谊与成长同行5.第五课交友的智慧6.第六课师生之间7.第七课亲情之爱8.第八课探问生命9.第九课珍视生命10.第十课绽放生命之花温馨提示:课时标题已做超链接第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点(1)我们有了一个新的名字----中学生。

(身份的确立)(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。

(新变化、新感受)2.探寻中学时代的独特价值和意义(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。

3.成长的礼物:新的机会和可能、新的目标和挑战4.中学生生活对我们成长的作用有哪些(1)中学生活蕴藏着发展自我的多种机会。

(2)中学生活激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

(3)中学生活让我们有机会重塑自我。

5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。

(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。

6.为什么人在少年时期一定要有梦想(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

(2)人类需要少年的梦想。

少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

人教版道德与法治七年级上册重点内容归纳

人教版道德与法治七年级上册重点内容归纳

人教版道德与法治七年级上册重点内容归

一、道德与法律的关系
- 道德与法律有密切的联系,但并不完全一致。

道德是人们共
同认可的行为规范,法律则是国家通过立法形成的强制性规定。

- 道德具有自愿性和灵活性,而法律具有强制性和规范性。

- 积极遵循道德,就能更好地遵守法律。

二、个人的道德修养
- 个人的道德修养要包括自尊、诚实守信、友爱互助、勤俭节约、勇敢正直等方面。

- 培养自己的道德修养有助于提高个人素质,塑造良好的人格,为社会作出积极贡献。

三、环境保护问题
- 环境保护是每个公民的责任。

我们应该树立“绿色发展、绿色
生活”的意识,积极参与环境保护活动。

- 节约用水、节约用电、减少垃圾、保护植被是我们每个人应
该做到的。

四、反对欺凌行为
- 欺凌行为是一种不道德的行为,我们要积极反对欺凌,保护
弱势群体的权益。

- 了解欺凌行为的危害,学会拒绝参与欺凌,勇敢维护自己和
他人的权益。

五、研究与成长
- 研究是每个人的重要任务,我们要树立正确的研究态度,勤
奋研究,不断进步。

- 学会与他人合作,培养团队精神,共同成长。

六、文明礼仪与社交安全
- 要学会文明礼仪,尊重他人,做到言行得体。

- 在社交网络中要保护个人隐私,谨慎发布个人信息,防范网
络安全风险。

以上是人教版道德与法治七年级上册的重点内容归纳,通过学
习这些内容,我们可以提高自己的道德修养,树立正确的行为准则,为社会做出积极贡献。

人教版七年级上册道德与法治知识点

人教版七年级上册道德与法治知识点

人教版七年级上册道德与法治知识点标题:人教版七年级上册道德与法治知识点一、道德知识点1. 道德的定义道德是指人们在社会交往中所应秉持的行为准则和伦理原则。

它是社会团体生活的基本规范,旨在维护社会秩序和促进人际关系的和谐发展。

2. 道德观念的形成道德观念的形成既受到个人天性的影响,也受到家庭教育和社会环境的影响。

家庭是培养孩子道德观念的基石,社会环境则通过各种道德规范来引导人们形成正确的道德观念。

3. 道德行为的特点道德行为是指符合社会规范和伦理原则的行为。

它具有普遍性、自愿性、客观性和长期性等特点。

人们应积极向善、促进公平正义、尊重他人权益,做到言行一致、有责任感和奉献精神。

二、法治知识点1. 法治的定义法治是指通过法律制度来管理社会,维护社会秩序和公共利益的一种社会治理方式。

法律作为国家权力的表现,对公民和组织的行为进行规范和约束。

2. 法律的特点法律具有普遍性、公正性、权威性和可操作性等特点。

它对人们的行为和社会关系进行规范,并提供了违法行为惩罚和维权机制,使社会秩序得以维持。

3. 公民的法律责任作为公民,我们要遵守法律并承担相应的法律责任。

法律要求我们尊重他人权益、遵守交通规则、保护环境等。

同时,我们也享有法律赋予的权利,如言论自由、人身财产权。

4. 法律教育的重要性法律教育是培养公民社会责任感和法治意识的重要途径。

通过法律教育,我们能够更好地了解法律知识,增强法律素养,提高违法风险意识,避免违法行为的发生。

结语道德与法治是社会生活中不可或缺的重要组成部分,它们共同维护着社会的正常运转和公平公正。

作为七年级学生,我们应当积极培养良好的道德观念,遵守法律法规,努力成为遵纪守法、助人为乐的好公民。

通过加强对道德与法治知识的学习,我们将能更好地面对社会的挑战,促进自身和社会的进步与发展。

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理以下为人教版《道德与法治》七年级上册知识点的梳理:
第一单元:道德基础知识
1. 道德的概念和作用
2. 道德的来源
3. 培养自己的品德
第二单元:初识法律
1. 法律的概念和作用
2. 法律的来源和形式
3. 尊重法律、守法守纪的重要性
第三单元:人格与社会
1. 个人与社会的关系
2. 社会规范和公共道德
3. 尊重他人权利和自己权益的原则
第四单元:公共事务与社会组织
1. 公共事务的概念
2. 公益组织和志愿者活动的意义和作用
第五单元:家庭生活与法律
1. 家庭的意义和作用
2. 家庭成员之间的关系
3. 掌握家庭生活法律常识
第六单元:青少年权益与法律
1. 青少年的权益和责任
2. 学习相关法律知识
3. 学会保护自己的合法权益
第七单元:网络世界与法律
1. 网络的概念和作用
2. 网络安全和网络道德的重要性
3. 学习网络法律的相关知识
第八单元:消费者权益与法律
1. 消费者的权益和责任
2. 消费者权益保护法的基本规定
3. 学习维护自己的消费者权益
第九单元:环境保护与法律
1. 环境保护的意义和作用
2. 环境污染与环境保护法
3. 学习环境保护法律知识
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的主要知识点梳理,希望对你有帮助!。

人教版《道德与法治》七年级上册核心知识点

人教版《道德与法治》七年级上册核心知识点

第1课第1框1.初中生活有什么新的体验?(中学新起点是怎样的?P3)(1)跨进初中校园,我们有了一个新名字——中学生。

(2)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。

2.中学时代的重要性是什么?(怎样看待中学时代?P4)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

它体现在:①身心的不断发展②自我意识的不断觉醒③思维水平和理解能力的不断提高④生活体验日渐丰富3.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些?(怎样认识初中生活?P5-P7)(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活,为我们提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。

4.面对中学生活我们应该怎么做?(怎样珍惜中学生活?P8)中学生活面对各种机遇与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

第1课第2框1、我们为什么从小要有梦想?*(梦想的重要性或梦想的特点P9-P10)(1)梦想是对未来美好生活的愿望,梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

有梦想,就有希望。

(梦想的含义)(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

梦想使我们找到前进的方向。

(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

(5)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。

2、(P10)中国梦:实现中华民族的伟大复兴。

基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现方式:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

3、怎样实现梦想?或:怎样拉近梦想与现实的距离?*(怎样通过努力实现梦想?P11-P12)(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

人教版道德与法治七年级上册知识点

人教版道德与法治七年级上册知识点

人教版道德与法治七年级上册知识点人教版道德与法治七年级上册是初中阶段的课程,主要涉及道德和法律方面的知识。

下面将从五个方面介绍相关的知识点。

一、法律基本知识1.法律的含义:法律是国家制定的公共的行为规范,是维护社会秩序和正常生活秩序的重要手段。

2.法律的特点:普遍性、强制性、公正性、灵活性和保障性。

3.法律的来源:宪法、法律、行政法规、司法解释等。

4.法律的分支:刑法、民法、行政法、经济法等。

二、法律意识与法律精神1.法律意识的含义:指公民对法律的了解、尊重、遵守和维护的一种思想观念和心理状态。

2.法律精神的内涵:自觉遵守法律、尊重法律、维护法律权威、维护法律秩序。

3.培养法律意识的途径和方法:教育、宣传、法制化管理等。

三、道德规范和道德行为准则1.道德规范的含义:规定人与人相处的准则、规定社会行为规范的行为规则。

2.道德行为的准则:诚实、守信、尊重、友善、关爱等。

四、社会公德和职业道德1.社会公德的涵义:指公民在社会生活中,树立正确的价值观,维护公共利益,遵守社会公共规则,积极参与社会管理和公共事务。

2.职业道德的特点:专业性、责任性、行为准则性、尊重他人权益性等。

3.职业道德的重要性:能够维护职业的声誉,促进职业的发展,提高职业的形象。

五、法律与生活1.法律与人民生活的关系:法律是人民生活中的一部分,法律的规范和保护为人民的生活提供了保障。

2.法律的执行:法律的效力需要依靠司法机关的执行和社会公民的遵守。

3.法院的作用:负责审判案件,保护公民的合法权益,解决社会矛盾和纠纷。

4.公安机关的作用:维护社会治安,打击犯罪行为,保障人民的生命财产安全。

5.律师的作用:代理当事人解决法律事务,维护当事人的合法权益。

以上是人教版道德与法治七年级上册的一些知识点,涵盖了法律基本知识、法律意识与法律精神、道德规范和道德行为准则、社会公德和职业道德以及法律与生活等方面的内容。

通过学习这些知识点,可以提高对法律和道德的认知,培养正确的法律观念和道德意识,从而更好地面对社会生活中的各种问题和挑战。

人版七年级道德和法治(上册)知识点

人版七年级道德和法治(上册)知识点

人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳第一课中学时代 1.1中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)中学生活与小学生活相比有哪些变化?①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物(1)初中生活给了我们哪些成长的礼物?①新的机会和可能②新的目标和挑战(2)我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

1.2少年有梦1、有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

(2)有了梦想,才能不断地进步和发展。

(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

2、努力就有改变(我们怎样才能实现梦想?)(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力,需要立志。

(3)努力,需要坚持。

第二课学习新天地 2.1学习伴成长1、打开学习之窗(如何正确认识学习?)(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习伴随着我们的成长。

(5)学习没有终点。

2、学习点亮生命(我们为什么要学习?)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

(2)学习就是给生命添加养料。

(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

2.2享受学习1、体味学习(1)学习是苦乐交织的。

(2)如何体味学习中的苦与乐?①学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。

人版七年级道德和法治[上册]知识点

人版七年级道德和法治[上册]知识点

人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳第一课中学时代 1.1中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)中学生活与小学生活相比有哪些变化?①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物(1)初中生活给了我们哪些成长的礼物?①新的机会和可能②新的目标和挑战(2)我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

1.2少年有梦1、有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

(2)有了梦想,才能不断地进步和发展。

(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

2、努力就有改变(我们怎样才能实现梦想?)(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力,需要立志。

(3)努力,需要坚持。

第二课学习新天地 2.1学习伴成长1、打开学习之窗(如何正确认识学习?)(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习伴随着我们的成长。

(5)学习没有终点。

2、学习点亮生命(我们为什么要学习?)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

(2)学习就是给生命添加养料。

(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

2.2享受学习1、体味学习(1)学习是苦乐交织的。

(2)如何体味学习中的苦与乐?①学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。

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《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳
⑴中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。

⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。

3.中学生活给我们的成长礼物是什么,有什么作用?
⑴成长礼物:新的机会和可能;新的目标与挑战。

⑵作用:①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会;
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

⑴集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。

⑵新的课程,引领我们探索新的知识领域。

⑶丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。

⑷各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。

5.中学生如何正确面对中学生活?
⑴重新塑造“自我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我等。

⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

⑶面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

⑵作用(意义):①纺织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;③能促使我们不断地进步和发展。

④能帮助我们找到前进的方向;⑤有梦想,就有希望。

⑴少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

⑵少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

⑶少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

※3.中国梦:
⑴含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,即“中国梦”。

⑵基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

⑶要求:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

4.什么是努力?
⑴少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

不懈追求。

⑴努力,需要立志。

要从小学习立志,并且把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。

⑵努力,需要坚持。

只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

⑶努力,要掌握科学的方法。

①要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;②劳逸结合,学会科学用脑;③要坚持不懈,每天进步一点点;④要学与思结合;⑤要珍视团队合作;……
※1.我们应该怎样正确认识学习?
⑴中学阶段,学习是我
们的重要任务。

……初中阶
段的学习,包括知识的获取,
还包括各种能力的培养。

⑵学习不仅仅局限在学校,
我们所看,我们所听,我们
所尝,我们所触,我们所做,
都可以是学习。

我们可以从
一切经历中学习。

⑶学习需要自觉、主动的态
度。

⑷学习伴随着我们的成长。

⑸学习没有终点。

我们终生
都在学习,终生都需要学习,
才能适应不断发展的社会。

2.学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?
⑴学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

⑵学习就是给生命添加养料。

如果不学习,人的生命将会枯萎。

⑶学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

⑴学习中有快乐。

表现在:对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

⑵学习中也有辛苦。

表现在:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

⑶我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。

※2.怎样学会学习?
⑴学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。

⑵学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。

⑶学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。

如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。

※1.正确认识自己的重要性是什么?有何意义?
⑴正确认识自己,可以促进自我
发展。

有助于我们增强对自己的
信心,更好地发展自己的能力。

⑵正确认识自己,可以促进与他
人的交往。

有助于我们更好地理
解、宽容和善待他人,与他人积
极互动。

※2.我们通过什么哪些方面和途
径认识自己?
⑴主要途径:我们可以从生理、
社会、心理等方面来认识自己。

⑵其他途径:①我们可以通过自
我评价来认识自己。

意义:对自己抱有
正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。

方法和技能:自我观察与分析;与他人比较。

②我们可以通过他人评价来认识自己。

意义:有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。

方法与技能:学会聆听;勇于面对;平静拒绝。

③认识自己是一个缓慢的过程(不足向更好发展自己)。

有助力于我们发展自己的优势与长处,发现自己的不足与短处。

3.怎样正确对待他人的态度和评价?
⑴他人评价是我们认识自己的一面镜子。

有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。

⑵我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。

⑴接纳自己,需要接纳自己的全部。

⑵接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。

⑶要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。

⑷欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。

既能展现自己…,也能看到…;既能为…,也能为…。

※2.怎样做更好的自己?
⑴做更好的自己,就要扬长避短。

(行动方式)
⑵做更好的自己,需要主动改正缺点。

(方法)
⑶做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。

(途径)
⑷做更好的自己,是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

奉献:(目的)
※3.如何发掘自己的潜能?
⑴通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;
⑵通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;
⑶通过积极合作,与他人共同完
成任务??我们就可以更好地激
发自己的潜能。

1、朋友对我们有什么重要影
响?
答:朋友对一个人的影响很大,。

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