上海宝山区少年宫三年发展规划讨论稿
上海市宝山区青少年活动中心介绍
上海市宝山区青少年活动中心介绍上海市宝山区青少年活动中心，作为宝山区的一家专门为青少年提供各种活动和服务的机构，致力于帮助青少年健康成长，丰富他们的课余生活，提高他们的综合素质。
该中心拥有一支专业化的师资团队和丰富多样的活动项目，为广大青少年提供了一个可益智、可娱乐、可启迪的成长空间。
首先，该中心拥有一批高素质的专业师资队伍。
这些老师大多来自于上海市内外知名学府，并具有多年的教学和辅导经验。
他们不仅熟悉青少年成长的心理特点，还能够因材施教，为每个孩子量身定制适合他们的活动课程。
这些老师既是孩子们的导师，又是他们的知心朋友，能够在活动中引导孩子们认识自己、提高自信，为他们的未来发展打下坚实基础。
其次，青少年活动中心提供的活动项目十分丰富多彩。
除了传统的艺术、体育、科技类课程外，还有一些创新的活动项目如英语角、辩论赛、公益活动等，让孩子们在玩中学、在学中玩，全面提升自己的综合素质。
这些活动涵盖了学业、兴趣、社交等方面，帮助孩子们发展多方面的能力，培养他们独立思考、合作意识和创新精神，为将来的升学和就业打下坚实的基础。
此外，青少年活动中心还注重培养孩子们的社会责任感和团队合作精神。
在公益活动中，孩子们将参与一些志愿者服务、慈善捐赠等活动，让他们认识到社会的多样性和复杂性，激发他们帮助他人的愿望。
同时，在团队活动中，孩子们将学会与他人相处、合作，培养团队协作、沟通能力，为他们今后进入社会做好充分准备。
总的来说，上海市宝山区青少年活动中心是一个为青少年提供全方位教育和培养的专业机构。
在这里，孩子们不仅能够享受到丰富多彩的课程和活动，还能够结识到志同道合的朋友，激发自己的潜能，开拓自己的视野，在健康、阳光的环境中茁壮成长。
相信通过我们的共同努力，宝山区的青少年一定能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
2011学年第一学期宝山区少年宫活动部工作计划
2011学年第一学期宝山区少年宫活动部工作计划一、指导思想：认真贯彻中央十七届五中全会和市委九届十四次全会精神，坚持科学发展观，紧紧围绕胡锦涛总书记“勤奋学习快乐生活全面发展”的指示精神，践行“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，“着眼于学生长远发展和社会文明进步的需要，全面实施素质教育，使所有学生的个性特长得到发展，潜能得到激发，创新精神和实践能力显著增强，终身学习意识和能力显著增强，为学生的终身发展奠定良好的基础”。
充分发挥少儿群文活动在德育和素质教育中的特殊作用，引导少年儿童树立远大的理想，培养创新的思维，锻炼创造的才干，在活动中获得成长的体验，知识的扩展，素质的提高。
为培养能适应社会发展所需要的新型人才作贡献。
二、重点工作：1、宝山区七年级队员换巾活动2、宝山区小红星儿童团入团活动3、加强社团建设，提高群文活动质量4、结合地区教育资源开展少年儿童主题教育活动5、为提高活动质量和学生素质开展各类培训活动、竞赛活动和教科研活动三、具体措施：（一）、加强学习，统一认识，提高自身素质1、认真学习和落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育纲要》的指示精神，结合校外教育和我宫的实际，在少年儿童中广泛开展民族精神教育和热爱生命教育的活动，并把以创新精神和实践能力为重点的教育要求，落实到我们所开展的各项活动中去。
2、以少先队、红读、影视、古诗词、茶艺等主题教育活动为抓手，求真务实，真抓实干，为中小学素质教育工程服务。
3、每周三上午组织部门教师进行业务学习、教研活动和工会小组活动，做到每次活动早准备，早落实，有记录，有实效，以提高认识，取长补短，发挥集体的智慧和力量，提高我们的健康水平，完善我们所开展的各项活动。
（二）、以人为本，强化管理，提高服务质量现活动部人数共有7人，担负着全区中小学群文、少先队、红读、影视、古诗词、茶艺等多方面的指导工作，每人都独挡一面，负责着各条线的工作，工作的独立性较强，流动性较大，同时，相互间的合作性、参与性也较强，既要完成自己的本职工作，又要兼顾部门的大活动，还要配合其他条线的工作。
少年宫建设实施方案
少年宫建设实施方案一、前言少年宫是一个为青少年提供学习、娱乐、体育等多种活动的综合性机构，是培养青少年全面发展的重要场所。
因此，建设少年宫对于社会的未来发展具有重要意义。
本文将就少年宫的建设实施方案进行详细阐述，以期为相关部门提供有益的参考。
二、总体规划1. 场地选择：首先，需要选择一个地理位置便利、交通便捷的场地，最好能够与学校、社区等青少年集中活动的地方相邻，方便青少年前来参与各类活动。
2. 建筑设计：少年宫建筑设计要符合青少年的审美需求，建筑风格要简洁明快，内部空间要充分利用，满足各类活动的需求。
3. 设施配备：少年宫需要配备图书馆、电脑室、体育馆、音乐室、美术室等多种设施，以满足青少年的多元化需求。
三、活动项目1. 学习辅导：开设各类学科的辅导课程，提供学习辅导和作业辅导服务，帮助青少年提高学习成绩。
2. 体育锻炼：开设各类体育项目，如篮球、足球、羽毛球等，组织体育比赛，增强青少年体魄。
3. 艺术培养：开设音乐、舞蹈、美术等艺术培训课程，培养青少年的艺术兴趣和才华。
4. 社会实践：组织社会实践活动，引导青少年了解社会、参与公益活动，培养责任感和社会意识。
四、管理运营1. 人员配备：少年宫需要配备专业的教师和管理人员，确保各项活动的顺利进行。
2. 安全保障：加强安全管理，确保少年宫内部环境的安全，保障青少年的人身安全。
3. 宣传推广：利用各类媒体和社交平台，加强对少年宫的宣传推广，吸引更多青少年参与其中。
五、经费保障1. 政府支持：争取政府的资金支持和政策倾斜，为少年宫的建设提供必要的经济保障。
2. 社会捐助：积极开展募捐活动，吸引社会各界的捐助和支持，为少年宫的运营提供经济支持。
3. 自筹经费：通过开展各类文艺演出、义卖等活动，筹集一定的运营经费。
六、结语少年宫的建设是对青少年全面发展的一种重要支持，也是对社会未来的一种有益投资。
希望各级政府和社会各界能够共同关注少年宫的建设，为青少年的健康成长和全面发展提供更好的环境和条件。
2024年少年宫市场发展现状
少年宫市场发展现状1. 简介少年宫是指各地政府或社会团体在城市乡镇建立的少年儿童活动场所，旨在提供丰富多样的课外学习和兴趣培养活动，为儿童提供一个全面发展的环境和平台。
近年来，少年宫市场得到了快速发展，并在社会各界获得广泛关注和支持。
本文将探讨当前少年宫市场的发展现状，并分析其面临的挑战和机遇。
2. 发展现状2.1 多样化的活动内容少年宫市场目前提供的活动内容越来越多样化。
除了传统的绘画、舞蹈、音乐等艺术类活动，还涵盖了体育运动、科技创新、社会实践等领域。
这种多样化的活动内容吸引了更多的家长和孩子。
少年宫不再仅仅是传统文艺培训机构，而是一个提供全面发展的平台。
2.2 地区差异明显少年宫市场在不同地区的发展存在明显差异。
一线城市和发达地区的少年宫拥有更多的资源和优势，设施齐全、老师水平高，活动内容更加丰富多样。
而二线城市和农村地区的少年宫由于资源匮乏和交通不便等问题，发展相对滞后。
如何解决地区差异问题，提供均等化的教育资源，是当前少年宫市场需要关注的重点。
2.3 教育理念的转变少年宫市场中的教育理念也在不断转变。
过去，教育更加注重知识传授和考试成绩，而现在的教育更加注重培养学生的实践能力、创新思维和综合素质。
少年宫也在积极践行这一转变，提供更多能够培养学生创造力和团队合作能力的活动。
3. 挑战与机遇3.1 激烈的市场竞争随着少年宫市场的快速发展，竞争也越来越激烈。
各个机构纷纷推出不同特色的活动和服务，争夺家长和孩子的关注和选择。
如何提供卓越的活动和服务，提高市场竞争力，是当前少年宫面临的主要挑战之一。
3.2 儿童保护问题少年宫作为儿童活动场所，必须注重儿童的安全和保护。
近年来，一些媒体报道了一些少年宫存在的教育乱象和安全问题，给整个市场带来了负面影响。
因此，少年宫需要加强管理和监督，确保儿童的安全和权益。
3.3 技术创新的机遇随着科技的不断进步，少年宫有机会通过技术创新来提升教育效果和服务质量。
例如，可以引入在线教育平台，提供远程学习的机会；还可以利用虚拟现实技术打造更具沉浸式的教学体验。
2023年少年宫工作计划8篇
2023年少年宫工作计划8篇少年宫工作计划篇1一、基本情况因为工作调动，我于10月中旬来少年宫，秋季没有培训学生。
从春季开始招收儿童画班。
拟招收4-5岁一个班，5-6岁一个班，若有小学低段孩子报名学习，将会外聘教师授课。
小提琴班由外聘教师授课，我配合教师当好班主任，与上课教师一道，搞好班务管理和安全工作。
并根据每个年龄段孩子的实际情况编写教材、教案，力争让每个孩子都得到不同程度的提高和发展。
为此，特拟定以下计划。
二、指导思想全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，培养少儿的美术素养及绘画技巧，使他们能通过绘画形式大胆表达自己所见、所闻、所想，掌握不同材料的绘画方法和技巧，具有一定的创新能力，并从中受到感受美、欣赏美、创造美的启蒙教育，促进学生的全面以展。
三、教学要求1、能够通过模仿、观察准确、熟练地掌握一定的绘画方法和技巧。
2、能够通过绘画活动发展少儿的德、智、美。
3、基本掌握不同绘画材料的正确使用。
4、在培训中渗透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主发展的教育，让学生全面发展。
5、会欣赏不同类型、不同材质、不同风格的美术作品，并能在此基础上进行再创造。
四、教学进度安排根据儿童画的要求和学生年龄特点，每个年龄段分为三期训练。
每年的暑期为第一学期，主要是进行模仿、想象练习，初步掌握绘画的基本方法。
每年的秋季为第二学期，主要是进行观察、模仿练习，能学会用不同材质的绘画工具进行绘画。
每年的春季为第三学期，主要是进行观察、写生和创造练习，让更多学生的作品能够参加不同层级的比赛并在不同层次的刊物上刊登。
少年宫工作计划篇2一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。
二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
少年宫建设及运营方案心得
少年宫建设及运营方案心得少年宫作为青少年活动的一个重要场所，对于青少年的健康、全面发展起着至关重要的作用。
在本次活动中，我有幸参与了少年宫的建设及运营方案的策划和实施工作。
通过这个过程，我对于少年宫建设及运营方案有了更深入的理解和认识。
在这篇心得中，我将分享我对于少年宫建设及运营方案的一些心得体会。
首先，少年宫建设方案的设计要考虑到青少年的成长需要和特点。
青少年的成长需要包括了身心健康、学习和兴趣发展。
因此，少年宫的建设要注重打造一个有利于青少年身心健康的环境。
在建设中，我们要考虑到青少年的生活习惯和活动需求，尽量满足他们的需求。
而在建设方案中，我们还要考虑到少年宫的功能定位和定位人群。
比如，少年宫可以定位为体育、文化、艺术或者科技等方面的活动中心，因此，我们在设计中应该根据不同的功能定位去规划空间、设施和活动内容，以满足不同的需求。
此外，在建设中，我们还要考虑到少年宫的可持续发展。
因此，我们在设计中应该考虑到少年宫的未来发展需求，尽量选择一些具有可持续发展性的建材和设施，从而减少对环境的影响，延长少年宫的使用寿命。
其次，少年宫的运营方案也是十分重要的。
在运营方案中，我们还要考虑到少年宫的运营周期和经营模式。
在运营周期上，我们要考虑到少年宫的开放时间，尽量满足青少年的活动需求。
比如，我们可以根据不同的年龄段来规划少年宫的开放时间，让青少年在不同的时间段内都能够参与到相应的活动中。
而在经营模式中，我们可以考虑到合作模式和自主模式。
合作模式可以让少年宫与当地的学校、社区和企业进行合作，共同组织一些活动，互相补充资源，提高运营效益。
而自主模式则是少年宫自主经营，自行策划和开展各类活动，从而增加自身的运营收入。
另外，我认为在少年宫的运营方案中还可以考虑到创新体验和教育培训。
创新体验主要是在少年宫的运营中，增加一些与时俱进的活动和体验项目，比如国学文化体验、科技创新实验等，以吸引更多青少年的参与。
而在教育培训方面，我们可以引入一些专业的教育培训机构，开展一些有特色的教育培训课程，以满足青少年的学习需求，提高少年宫的运营效益。
2023年少年宫工作实施计划范文7篇
2023年少年宫工作实施计划范文7篇少年宫建筑除基本内容外，可根据地区状况、历史条件、经济情况有所侧重。
近海地区可建造突出海洋知识教育的少年宫，傍山和林区可建造突出矿藏、林业知识教育的少年宫。
下面小编给大家带来2023年少年宫工作实施计划，希望大家喜欢！2023年少年宫工作实施计划篇1为全面贯彻落实县教体局相关文件通知的要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。
现结合学校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持以素质教育为工作重点。
使农村的孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。
二、活动原则充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。
实现“乡村少年宫”的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、全面发展。
三、组织领导及活动分工为保障乡村少年宫活动的顺利开展，学校成立学校领导小组和教师分工并确定了具体职责。
1、学校领导小组。
2、教师具体分工。
3、坚持以人为本，贴近未成年人和本校的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
少年宫建设及运营方案管理
少年宫建设及运营方案管理一、前言少年宫是国家为青少年提供的一项公共服务设施，旨在提供丰富多彩的课外活动项目，为青少年的全面发展提供支持和保障。
建设和运营少年宫需要依靠政府的支持，同时也需要充分调动社会资源，打造一个“阳光、健康、快乐、安全”的成长环境。
本文将从少年宫的建设、运营和管理方面进行探讨，并提出一系列建设及运营方案，以期为相关部门提供参考。
二、少年宫建设方案1.选址规划少年宫的选址应该考虑交通便利、周边环境、人口分布等因素。
大型的少年宫可以选在城市郊区或者人口密集的地方，考虑到停车等便利设施的设置。
在城市中心或者商圈等繁华区域可以建设小型的少年宫，更便于青少年的到访和参与。
2.建筑设计少年宫的建筑设计要符合功能需要，建筑风格要符合青少年的审美观念，建造绿色建筑，保证少年宫的环保性、节能性和可持续发展性。
建筑内部要有充足的活动场地和设施，如室内体育场、图书馆、美术室、音乐室等。
要有充足的洗手间和安全出口，以保证青少年在室内活动时的安全和健康。
3.设施设备少年宫的设施设备应该多样化，根据不同年龄段的青少年需求，设置不同的活动项目和设备。
如2-6岁的儿童可以设置亲子游乐区、亲子阅读区；7-12岁的儿童可以设置足球场、篮球场、绘画室等；13-18岁的青少年可以设置健身房、舞蹈室、科技展示区等。
4.环境建设少年宫的周边环境要有助于青少年的成长和发展，要建设好周边的绿地和公园，提供开阔的视野和良好的空气质量。
可以建设户外运动场地和滑板场，提供更多户外活动项目。
5.法律法规少年宫的建设需要遵守相关的法律法规，建设前要进行相关的规划、安全评估和审批手续。
建设后要定期进行安全检查和维护，保证少年宫的安全和健康。
三、少年宫运营方案1.制定运营计划少年宫要制定详细的运营计划，包括活动项目、活动时间、活动场地等。
要根据不同的节假日、天气等因素制定不同的活动计划，以便更好的服务青少年。
2.推广宣传少年宫要做好推广宣传工作，可以通过社交媒体、校园宣传等方式，向广大青少年及家长宣传少年宫的活动项目、场地设施等。
少年宫汇报材料
少年宫汇报材料一、引言少年宫是我国培养青少年全面发展的重要场所之一，为了更好地了解少年宫的发展情况以及对青少年的影响，本文将对少年宫的建设、活动内容、成果和社会影响进行详细汇报。
二、少年宫的建设与发展1. 建设背景少年宫的建设是为了满足青少年全面发展的需求，提供丰富多样的教育、文化、艺术等活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
2. 建设目标少年宫的建设目标是为青少年提供一个积极向上、健康快乐的成长环境，培养他们的创造力、领导力和团队合作精神，促进个人全面发展。
3. 建设内容少年宫的建设内容包括艺术培训、科技创新、体育健身、社会实践等多个方面，通过丰富多样的活动形式，满足青少年的不同需求。
4. 建设成果少年宫的建设取得了显著的成果，青少年的综合素质得到了提高，他们在艺术、科技、体育等领域取得了优异的成绩，同时也培养了他们的社会责任感和公民意识。
三、少年宫的活动内容1. 艺术培训少年宫开设了绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术培训课程，为青少年提供了学习和展示才艺的平台。
通过专业的指导和培训，青少年的艺术水平得到了提高。
2. 科技创新少年宫组织了科技创新比赛和讲座，激发了青少年的创新思维和科学探索的兴趣。
许多青少年在科技创新领域取得了突出的成绩，获得了各类奖项。
3. 体育健身少年宫开设了篮球、足球、游泳等体育培训课程，匡助青少年培养健康的生活习惯和团队合作精神，同时提高了他们的体育水平。
4. 社会实践少年宫组织了各类社会实践活动，如参观博物馆、志愿者活动等，让青少年亲身体验社会生活，增强他们的社会责任感和公民意识。
四、少年宫的成果与社会影响1. 成果展示少年宫定期举办成果展示活动，让青少年有机会展示他们在艺术、科技、体育等方面的成果，激发他们的自信心和创造力。
2. 社会影响少年宫的建设和活动对社会产生了积极影响。
一方面，通过培养青少年的综合素质，提高他们的社会竞争力，为社会培养了更多实用的人材；另一方面，少年宫的活动也促进了社会文化的传承和发展，丰富了社会的文化生活。
2024年市青少年宫工作计划(2篇)
2024年市青少年宫工作计划一、工作目标1. 提供丰富多样的文化艺术活动，促进青少年全面发展。
2. 加强社会服务，关注弱势群体，推动公益事业发展。
3. 提升青少年的技能水平，培养创新创业能力。
4. 加强与学校、家庭、社会各方面的合作，形成立体化教育格局。
二、工作内容1. 文化艺术活动(1) 组织丰富多彩的文化艺术活动，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等，鼓励青少年参与。
(2) 举办艺术展览和表演，展示青少年的才华和成果。
(3) 开设各类培训班，提供专业教育，帮助青少年提高艺术水平。
2. 社会服务(1) 与社区合作，组织志愿者服务活动，关爱弱势群体，传递温暖和关怀。
(2) 开展公益项目，如植树造林、环保宣传等，培养青少年的社会责任感。
(3) 开展心理健康教育活动，提供咨询和辅导服务，帮助青少年解决心理问题。
3. 技能培养(1) 设置科技创新实验室，提供科学实验和创新活动的场所和设备。
(2) 组织创业培训班，帮助青少年了解创业知识，培养创新创业能力。
(3) 开展各类比赛和竞赛，激发青少年的学习和竞争兴趣，提升技能水平。
4. 教育格局(1) 加强与学校的合作，推动校内外教育的有机结合。
(2) 加强与家庭的联系，组织家长学校活动，提升家庭教育质量。
(3) 加强与社会各方面的合作，利用社会资源，丰富青少年教育内容。
三、工作重点1. 提升文化艺术水平。
加大艺术培训的力度，引进优秀教师，提供专业艺术课程，举办一系列艺术展览和表演，培养青少年的艺术素养和创造力。
2. 关注弱势群体。
与社区合作，开展志愿者服务活动，帮助贫困家庭和残疾青少年，提供免费的教育和医疗援助，帮助他们改善生活条件和学习环境。
3. 强化技能培养。
建立科技创新实验室，引进前沿的科学设备，提供科学实验和创新活动的场所，开展创业培训班，帮助青少年掌握科学技术和创业知识，培养创新创业能力。
4. 拓展教育渠道。
加强与学校、家庭、社会的合作，与学校合作开展课外教育活动，与家庭合作开展家长学校活动，与社会合作利用社会资源，丰富青少年教育内容。
少年宫设施更新改造与空间布局优化研究
少年宫设施更新改造与空间布局优化研究少年宫是一个重要的青少年活动中心，旨在提供学习、娱乐和社交的机会。
为了适应不断变化的青少年需求，少年宫设施的更新改造和空间布局的优化是必不可少的。
本文将探讨少年宫设施更新改造和空间布局优化的重要性，并提供一些可行的解决方案。
一、设施更新改造的重要性1. 跟上时代发展：随着科技的不断发展，现代设施能够提供更好的学习和娱乐体验，为青少年提供更多新的学习机会和选择。
2. 改善环境质量：更新设施可以改善少年宫的室内空气质量和舒适度，为青少年提供更加舒适和健康的学习环境。
3. 提供多样化的活动：更新的设施可以为青少年提供丰富多样的活动选择，满足不同需求和兴趣。
二、空间布局优化的重要性1. 提高空间利用率：通过优化空间布局，可以更好地利用少年宫的有限空间，提供更多的活动区域和功能区域。
2. 提升活动效率：合理的空间布局可以减少人员流动和拥堵，提升活动的效率和组织性。
3. 营造良好的环境氛围：优化空间布局可以创造一个开放、温馨和有活力的环境，激发青少年的创造力和积极性。
三、设施更新改造和空间布局优化的解决方案1. 引入现代科技设施：更新少年宫的科技设施，例如数字化学习设备、虚拟现实设备、交互式投影仪等，为青少年提供更多学习和娱乐机会。
2. 优化功能区域布局：根据不同的活动需求，划分和布置各种功能区域，如学习区、运动区、艺术创作区等，使得每个区域的功能得到充分发挥。
3. 重视舒适与安全性：在更新设施时，应注重舒适性和安全性，确保家具设备符合人体工程学原则，并合理设置消防设备、紧急疏散通道等。
四、设施更新改造和空间布局优化的效益1. 提升活动质量：更新设施和优化空间布局可以提供更好的学习和娱乐体验，激发青少年的学习兴趣和创新能力。
2. 提高资源利用效率：通过优化空间布局，可以最大程度地利用有限的资源和设施，提高利用效率和使用频率。
3. 增加社会认可度：良好的设施更新改造和空间布局优化可以提高少年宫的声誉和社会认可度，吸引更多的青少年参与。
少年宫投入策划书3篇
少年宫投入策划书3篇篇一《少年宫投入策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对素质教育的重视，少年宫作为青少年校外教育的重要场所，发挥着越来越重要的作用。
为了更好地满足青少年的成长需求，提升他们的综合素质，我们计划投入建设一个全新的少年宫。
二、项目目标1. 为青少年提供丰富多彩的课余活动和兴趣培养课程。
2. 打造一个集教育、文化、艺术、科技于一体的综合性青少年活动中心。
3. 培养青少年的创新精神和实践能力。
4. 增强青少年的团队合作意识和社会责任感。
三、项目内容1. 活动场地建设建设多功能厅，用于举办文艺演出、讲座等活动。
设立各类艺术教室，如音乐、舞蹈、美术等。
打造科技活动室，配备先进的科技设备和实验仪器。
开辟体育活动区域，包括篮球场、乒乓球场等。
2. 课程设置艺术课程：包括绘画、书法、音乐、舞蹈等。
科技课程：如编程、制作、科学实验等。
文化课程：如阅读写作、历史文化等。
体育课程：如篮球、足球、乒乓球等。
3. 师资队伍建设招聘具有丰富教学经验和专业素养的教师。
定期组织教师培训，提升教学水平。
4. 活动组织举办各类比赛和展览，如绘画比赛、科技竞赛等。
组织文化交流活动，与其他地区的少年宫进行交流合作。
开展社会实践活动，培养青少年的社会适应能力。
四、项目实施步骤1. 前期调研（[具体时间区间 1]）对当地青少年的需求和兴趣进行调查。
考察其他地区优秀少年宫的建设和运营经验。
2. 规划设计（[具体时间区间 2]）根据调研结果，制定详细的规划方案。
邀请专业设计团队进行场地设计。
3. 建设施工（[具体时间区间 3]）按照设计方案进行施工建设。
确保施工质量和进度。
4. 设备采购（[具体时间区间 4]）根据课程设置和活动需求，采购相应的设备和器材。
5. 师资招聘与培训（[具体时间区间 5]）发布招聘信息，招聘优秀教师。
组织教师进行入职培训和定期培训。
6. 试运营（[具体时间区间 6]）开展少量课程和活动，进行试运营。
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫创建实施方案如下：
一、引言
学校少年宫是落实国家教育方针政策，提升学生综合素质的重要平台。
2024年，我们将全面推进学校少年宫创建工作，致力于为学生提供更丰富多彩的课外活动和社会实践机会。
二、总体目标
1. 在2024年底前，全市所有学校建立少年宫机构，覆盖所有学生。
2. 打造学生参与主体的活动平台，激发学生兴趣和潜能。
三、工作内容
1. 制定学校少年宫创建计划，明确各学校创建时间节点和具体任务。
2. 落实校园资源支持，确保少年宫场地设施完善。
3. 开展少年宫活动宣传，提高学生和家长参与意愿。
4. 培训少年宫指导员，提高活动质量和教育水平。
5. 鼓励学生自主组织活动，培养领导力和团队合作精神。
四、保障措施
1. 设立专门经费支持学校少年宫创建工作。
2. 建立监督机制，定期开展评估和调研，持续改进工作方式。
3. 与相关部门合作，共同推进学校少年宫创建工作，形成合力。
五、成果评估
1. 每年开展学校少年宫成效评估，确定改进建议和优秀经验。
2. 定期举办学校少年宫成果展示活动，弘扬优秀文化和活动成果。
六、结语
通过全面实施2024年学校少年宫创建实施方案，我们将为学生提供更多元化的成长空间和学习机会，促进学生全面发展，助力学校教育事业不断向前推进。
愿我们的努力能为各位学生带来更美好的未来！。
市青少年宫工作情况总结：未来发展方向及规划
市青少年宫工作情况总结：未来发展方向及规划未来发展方向及规划市青少年宫是我市的一家重要文化场所，其主要任务是为广大青少年提供优质多元化的文化、教育、体育和志愿服务，促进青少年的全面发展。
本文旨在对市青少年宫的工作情况进行总结，分析其存在的问题，提出未来发展方向及规划，为其进一步发展服务。
一、市青少年宫的工作情况1.工作总体情况市青少年宫成立于2012年，至今已经有8年历史。
其建筑面积达到5000平方米，拥有各类文化、教育、体育和志愿服务场所。
目前，市青少年宫开设了音乐、舞蹈、美术、文学、戏剧、电子竞技等30多个课程项目，每年为超过10000名青少年提供服务。
同时，市青少年宫还通过志愿者培训、暑期夏令营等方式，为青少年提供广泛的公益服务。
2.工作亮点市青少年宫的工作中存在着不少亮点，主要体现在以下几个方面：（1）多元化的课程开设。
市青少年宫的课程涉及面较广，能够满足不同青少年的兴趣爱好。
这不仅为青少年提供了多种选择，同时也使得市青少年宫成为了青少年文化活动的聚集地。
（2）志愿服务的开展。
市青少年宫通过开展志愿者培训和暑期夏令营等活动，为青少年提供了广泛的公益服。
这在很大程度上拓宽了青少年的社会视野，提升了其服务意识和能力。
（3）开放式理。
市青少年宫的管理模式为公益性质，采取开放式管理，在保证安全的前提下，让青少年在自主学习中获得成长，减少了学生体验不同课程的难度和成本。
3.工作存在的问题市青少年宫的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题：（1）课程短板。
市青少年宫的部分课程在课程设置、交流与评价上存在不少问题，缺乏定期考核、测评机制，课程无形中升迁的效益缺失。
（2）硬件设施亟需升级。
市青少年宫自成立以来，建筑面积没有扩增加，而文化活动内容却日新月异，现有条件无法满足场地、场馆等硬件设施对于多种活动的需求。
（3）运营机制不完善。
市青少年宫现行的运营机制和管模式的运用并不充分、规范，导致管理与教学风格相对散乱。
少年宫建设方案
少年宫建设方案项目背景随着社会经济的发展，越来越多的家长开始关注儿童教育和培养兴趣爱好的重要性。
少年宫作为一个集儿童培养、教育和活动于一体的综合性机构，得到了越来越多家长的青睐。
它不仅能够提供各种各样的培训项目，还能够为儿童提供一个良好的学习和成长环境。
本文将探讨少年宫建设的必要性，并提出一个少年宫建设方案，以提供一个全面发展儿童的机会。
项目目标本项目的目标是建设一个以儿童教育和培养兴趣爱好为核心的综合性机构，为儿童提供一个良好的学习和成长环境，促进他们的全面发展。
项目内容1.建设规模：本项目的建设规模为XXX平方米，包括教学区、活动区和管理办公区。
2.教学区：教学区是少年宫的核心区域，包括各类课程教室和实验室等。
我们将提供多种学科的课程，包括音乐、绘画、舞蹈、科学等。
每个教室应配备先进的教学设备和器材，以提供优质的教学体验。
3.活动区：活动区将提供各种各样的俱乐部和活动，如棋牌俱乐部、图书馆、科技实验室等。
这些活动将帮助儿童培养兴趣爱好，并提供一个社交和互动的平台。
4.管理办公区：管理办公区将提供行政管理和后勤支持。
我们将设立一个接待处，负责接待来访者并提供相关信息。
此外，我们还将设立一个行政办公室，负责机构的日常管理工作。
项目实施计划本项目将按照以下步骤实施：1.项目准备：确定少年宫建设的目标和规模，制定详细的项目计划。
包括确定项目预算、招标和选择合适的建设团队等。
2.设计开发：与建设团队合作，进行综合设计和开发。
包括制定建设方案，确定建筑布局，设计教室和活动区等。
3.建设施工：根据设计方案和项目计划，进行建设施工。
建设团队将按照合同规定的时间和质量要求完成项目。
4.设备购置：根据教学和活动需求，购置适当的教学设备和器材。
确保设备和器材能够满足教学和活动的需要。
5.试运营和宣传：完成建设和设备购置后，进行少年宫的试运营。
宣传和推广少年宫的各类课程和活动，吸引更多的家长和儿童参与。
6.正式运营：根据试运营的经验，及时调整和优化运营模式。
少年宫工作交流发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是少年宫的一名工作人员，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验和心得。
近年来，我国青少年教育事业取得了显著成果，少年宫作为青少年综合素质教育的重要阵地，肩负着培养青少年全面发展的重要使命。
今天，我将从以下几个方面谈谈自己在少年宫工作中的体会。
一、明确工作目标，树立正确的教育观念作为一名少年宫工作人员，我们要明确工作目标，即以青少年全面发展为核心，通过丰富多彩的活动，激发他们的兴趣，培养他们的特长，提高他们的综合素质。
同时，我们要树立正确的教育观念，尊重青少年的个性差异，关注他们的心理健康，为他们创造一个良好的成长环境。
二、创新活动形式，提高教育质量少年宫的活动形式要多样化，既要满足青少年兴趣爱好，又要注重培养他们的创新精神和实践能力。
我们可以从以下几个方面入手：1. 开展特色课程，满足青少年个性化需求。
根据青少年年龄特点和兴趣爱好，开设各类兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、科技等，让每个孩子都能找到自己的兴趣所在。
2. 举办各类比赛和展示活动，激发青少年参与热情。
通过比赛和展示，让青少年在竞技中锻炼自己，提高自信，培养团队协作精神。
3. 组织社会实践活动，拓宽青少年视野。
带领青少年走进企业、农村、社区等地，让他们亲身体验社会生活，了解国情民情，培养社会责任感。
4. 开展心理健康教育，关注青少年心理健康。
定期举办心理健康讲座，普及心理健康知识，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
三、加强队伍建设，提升服务水平1. 提高自身素质。
作为少年宫工作人员，我们要不断学习，提高自己的业务水平和综合素质，为青少年提供优质服务。
2. 加强团队协作。
在工作中，我们要相互支持、相互帮助，形成良好的团队氛围，共同为青少年成长助力。
3. 注重沟通与交流。
我们要加强与家长、学校、社区等单位的沟通与交流，共同关注青少年成长，形成教育合力。
四、强化安全管理，确保活动安全1. 严格活动审批制度。
少年宫汇报材料
少年宫汇报材料一、背景介绍少年宫是为了满足青少年全面发展需求而设立的社会教育机构，旨在培养青少年的兴趣爱好、提升综合素质。
本次汇报材料旨在介绍少年宫的基本情况、办学成果以及未来发展规划。
二、基本情况1. 设立时间：少年宫于2005年正式设立，至今已有15年历史。
2. 地理位置：少年宫位于市中心，交通便利，占地面积1000平方米。
3. 办学宗旨：以培养青少年的兴趣爱好、提高综合素质为宗旨，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
4. 师资力量：少年宫拥有一支优秀的师资团队，包括专业教师和行业专家，他们具备丰富的教学经验和专业知识。
三、办学成果1. 培养学生兴趣爱好：少年宫开设了多个兴趣班，如音乐、舞蹈、美术、书法等，让学生能够在自己喜欢的领域得到发展。
2. 提升学生综合素质：少年宫注重培养学生的综合素质，开设了各类素质拓展课程，如领导力培养、沟通技巧等，帮助学生全面发展。
3. 开展社会实践活动：少年宫定期组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等，让学生了解社会，培养社会责任感。
4. 取得优异成绩：少年宫的学生在各类比赛中取得了优异成绩，如音乐比赛、舞蹈比赛等，赢得了社会的认可和赞誉。
四、未来发展规划1. 提升教学质量：少年宫将进一步提升教师队伍的素质，加强师资培训，引进更多的专业教师，提高教学质量。
2. 拓宽课程设置：少年宫将根据学生的需求和社会发展的趋势，不断拓宽课程设置，开设更多的兴趣班和素质拓展课程。
3. 加强与社区的合作：少年宫将加强与社区的合作，开展更多的社区文化活动，为社区居民提供更多的文化服务。
4. 建设更好的教学环境：少年宫将加大投入，改善教学设施和硬件条件，提供更好的教学环境，为学生提供更好的学习体验。
五、结语少年宫致力于为青少年提供全面发展的机会和平台，通过丰富的课程设置和优质的教学服务，培养学生的兴趣爱好和综合素质，为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。
未来，少年宫将继续努力，不断提升教学质量，拓宽课程设置，加强与社区的合作，为更多的青少年提供优质的教育服务。
少年宫运营方案
少年宫运营方案一、项目背景少年宫是为适龄儿童提供全面发展和全面教育服务的重要场所，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。
少年宫是国家提供的一处儿童全面发展的公益性场所，是集少年儿童教育、科技、文艺、体育、游戏、休闲、生活、帮扶、研学等功能于一体的综合性少年儿童活动中心。
少年宫建设的目的，是在为儿童的身心健康成长创造良好环境的同时，彰显社会责任，为每一个孩子的未来奠定坚实的基础。
二、项目规划1、项目名称：少年宫运营方案2、项目地点：少年宫位于市中心区域，交通便利，周边环境优美，适合少年儿童活动的地理位置。
3、项目规模：少年宫总占地面积约10000平方米，建筑面积约6000平方米，包括儿童教育、科技馆、体育馆、图书馆、多功能演播厅等各项场所。
4、项目定位：少年宫以“健康成长、快乐学习”为宗旨，为适龄儿童提供各类教育、科技、文艺、体育、游戏、休闲活动，传播科学知识，提供文化教育，引导儿童们用心去欣赏和创造美，实现少年儿童全面发展的目标。
5、项目目标：通过少年宫的运营，让孩子们在这里收获知识，感受快乐，培养兴趣，提升综合素质，充分发展潜能，为未来的成长奠定坚实基础，实现少年儿童全面发展。
三、项目运营方案1、优质师资团队少年宫将招聘一支专业、高素质、富有爱心的教师团队，他们将以家长为朋友、以孩子为本，积极引导孩子健康成长，注重个性兴趣的培养，努力让每一个孩子在少年宫都能得到精心的照顾和培养，让孩子们在快乐中学习。
2、多样化的教育活动少年宫将定期举办各类多样化的教育活动，如绘画、手工制作、卡通创作、科学实验、体育竞赛、文学讲座等，帮助孩子们在学习中增长知识，在玩乐中锻炼能力，在互动中培养友谊。
3、专业的科技馆通过专业的科技馆，少年宫将为孩子们提供一个全新的科技学习平台，让孩子们能在科技馆中尽情地享受科技的乐趣，激发孩子们的创造力和学习热情。
4、健康的体育馆少年宫将建设一所专业的体育馆，为孩子们提供全方位的体育活动，使孩子们能在乐趣中锻炼身体，提高体能素质，为未来的学习和成长奠定基础。
上海少年宫案例
上海少年宫案例上海少年宫是上海市教育局直属的社会教育机构，旨在为青少年提供全面的素质教育和综合发展的机会。
它作为一个综合性教育机构，提供了丰富多样的课程和活动，涵盖了艺术、体育、科技、社会实践等各个领域。
以下是关于上海少年宫案例的详细介绍：1. 上海少年宫的历史背景上海少年宫成立于1949年，是中国最早的少年宫之一。
它的创办目的是为了培养青少年的兴趣爱好、提高综合素质和培养社会责任感。
2. 上海少年宫的组织架构上海少年宫采取了统一领导、分工负责的组织架构。
它由上海市教育局直接领导，下设多个部门和科室，分别负责不同的教育和管理工作。
3. 上海少年宫的课程设置上海少年宫提供的课程包括音乐、舞蹈、美术、书法、科技、体育等多个方向，涵盖了广泛的兴趣和技能培养。
学员可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。
4. 上海少年宫的师资力量上海少年宫拥有一支高素质的师资队伍，其中包括许多国内外知名的艺术家、教育家和专家。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学员提供优质的教育服务。
5. 上海少年宫的活动项目上海少年宫每年都会举办各种各样的活动和比赛，如文化艺术节、科技创新大赛、体育运动会等。
这些活动旨在为学员提供展示自己才华和交流学习的平台。
6. 上海少年宫的社会影响力上海少年宫积极参与社会公益事业，组织志愿者活动、社区服务等，为社会做出了积极贡献。
它也成为了培养青少年良好品德和社会责任感的重要基地。
7. 上海少年宫的培训成果上海少年宫培养了许多优秀的青少年艺术家、体育健将、科技创新人才等。
他们在各个领域取得了优异的成绩，成为了社会的骄傲。
8. 上海少年宫的改革与创新上海少年宫不断进行改革与创新，引进新的教育理念和方法，提升教育质量和效果。
它也积极与国内外的教育机构进行交流合作，推动教育改革的进程。
9. 上海少年宫的国际影响力上海少年宫作为中国少年宫的典范之一，已经在国际上享有很高的声誉和影响力。
它与世界各国的少年宫进行了广泛的交流合作，促进了中外教育的互学互鉴。
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上海市宝山区少年宫三年发展规划（讨论稿）（2012年－－2014年）宝山区少年宫建宫至今已有59年的发展历史。
建宫以来，始终以“提升层次，强化服务”为方针，以师资队伍建设和打造特色品牌为重点，以转变教育观念为抓手，努力打造健康、向上的精神面貌和发展趋势。
在全体教职工的共同努力下，我们的成绩是有目共睹的，但也必须意识到，教育发展的新形势，不断地对我们的工作提出了新的要求和期盼，重新审视我们的工作，对目前少年宫的现状做出客观分析，找到制约发展的症结问题，有针对性地制定发展策略就显得尤为重要。
在转变观念，充分体现校外教育公益性原则的前提下，我们要勇于改革、大胆创新，对内，加强管理和师资队伍建设，不断探索校外教育公益式运作模式；对外，加强学习、宣传和指导，努力寻求为学校教育、全体学生和社区教育服务的机制，为少年宫实现可持续发展开展积极有效的工作，从而，真正实现办人民满意的校外教育的宏伟目标。
一、现状分析：宝山少年宫少年宫创建于1953年，位于宝山区盘古路428号。
占地面积7254平方米，建筑面积7381.23平方米。
现有教职工51人，其中教师38人；35岁以下青年教师占28％，中级职称17人，占教师比例的44%；高级教师职称9人，占教师比例的23%；大学本科毕业33人，占教师比例的85%；行政班子成员平均年龄47岁。
本宫有1名宝山区拔尖人才；1名区级骨干，2人被评为上海市校外教育工作者，1人参加过上海市“双名工程”培训；3人曾被评为上海市优秀少先队辅导员；6人次获得了区级以上的园丁奖称号。
2007年至今，承担过2个区级重点课题，2个区级一般课题，24篇论文（案例）获华东地区论文评选等第奖，其中，一等奖3篇，18篇论文在市、区级教育刊物发表。
“十一.五”期间，宝山区少年宫在全体教职员工的共同努力下，认真贯彻执行国家教育部及上海市教委对校外教育的指示精神，挖掘各种潜力，顺利完成了各项工作目标和任务。
各类艺术比赛、少先队活动、群文活动在市级比赛中成绩逐年提高，为宝山区获得全国文体工程示范区立下了汗马功劳。
然而，我们必须清醒地看到，宝山区少年宫在全市少年宫系统还处于中下水平，我们的现状和教育形势及校外教育事业发展的工作要求，还存在较大的距离。
●在管理方面：现校级班子仅为2人，缺少业务管理的专门领导；中层以上班子平均年龄结构尚可，但大多缺少管理工作的历炼，缺乏独立的、行之有效的管理办法；主要领导事必躬亲，垂直管理，牵制了很多精力；加之主要领导入行时间短，又受到宫内遗留问题和矛盾的牵制，有时手疲于应付，难以静下来思考发展方向和策划适应发展的思路、方法。
加之，相比于学校教育来说，校外教育源头没有刚性的东西可遵循，缺乏相对统一的、比较成熟的、认同度较高的评判标准，使管理工作难以做到十分规范、有序。
●在师资队伍建设方面：第一，我宫现有38名专职教师。
从年龄结构来说，45岁以上的中老年教师名，占教师比例的 %。
他们经验丰富，但由于历史的原因，不少教师已经失去了不断进取的动力；35周岁以下的青年教师名，占教师比例的 %，他们是少年宫未来发展的主力军。
但青年教师必须要经历一段适应期、成熟期、发展期和创新期的相当周期才能真正成熟，担当重任。
第二，虽然，教师本身的专业业务素养比较高，但由于相对于学校教育来说，其在区内“孤家寡人”式的办学模式也导致少年宫处于相对封闭的状态，教师教育观念比较陈旧，不大了解全市课改的精神及发展进程，不太关心学校教育的情况，对现代教育理念没有足够的兴趣，对教育信息技术的掌握也是参差不齐，对教育教学研究的认识存在偏差；教学手段陈旧，在德育渗透和学生兴趣的培养上意识相对薄弱，而长期以来，校外教育的“教师即课程”观念更是致使教学中存在较大的盲目性和随意性，不仅表现为课堂教学目标达成度受影响，更表现在教师对“课程建设”理念的接受度不尽人意，处于一种自觉或不自觉的排斥状态。
●在设施设备方面：本少年宫虽地处宝山经济文化的中心地区，但占地面积和建筑面积都比较小，因建筑规划的时间比较早，又经历了两区合并，校园布局上存在着先天不足。
没有设施先进的剧场展厅，缺少公共大教室，视听室、音乐制作室、乐团排练室；教师办公室狭小拥挤；正气的活动室少得可怜，且专业指向不明晰；现代信息技术的设备配备与校内比落后很多，运用于教学活动不普遍。
室外的活动区域更是不尽人意……●在开展各类活动方面：常规的专业培训发展已成定势，但在活动的开展上，还存在很大差距。
艺教教师相对来说组织活动的意识和能力比较弱，还有不少教师仍将培训当作自己的主要工作，甚至认为是唯一工作。
活动部的教师则相对来说缺乏精深的专业知识，加之，有些教师刚刚转岗，定位不清，对条线活动还比较陌生。
一些教师还缺乏基本的协作精神和沟通能力。
活动的内涵、质量还有相当大的提升空间；各类活动的影响力也有待于提升。
●在服务学校方面：虽然通过少先队总辅导员、艺术总辅导员的培训和例会制度以及教师基层点服务工作与学校建立了一些联系，在集体性歌唱、校园集体舞等项目的发展上有显著的成绩，但对学校艺术教育发展的整体构思不够；对部分学校的具体指导、服务较多，但针对本区地域广泛、学校众多的特点，整合发展、组团推进的步伐还不大，尤其涉及整体学生的普及工作开展不够，作为学校教育的互补，延伸和发展的少年宫教育，对学科的发展，学生的发展，没有足够的了解，因此在配合二期课改拓展性学力方面没有寻找到很好的切入口，做好有效的衔接。
●在教育科研方面：教师们对教育科研的认识程度不高，科研仅满足晋升考核的需要，用于解决教育教学中的具体问题的意识和能力较差，教研活动走过场现象普遍，教、研、修一体化的要求在短时期内难以改观。
●在教育特色品牌建设方面：虽然，我们也有不少立志于特色品牌建设的教师，我们也在特色社团的建设上也迈出了可喜的步伐，但教师在此方面的思想认同还不高，不仅区域特色品牌屈指可数，具有特色品牌又有活动能力的教师资源也非常匮乏，要形成在本市范围内有一定影响力的特色品牌还有待时日。
以上存在的种种不足，是制约宝山区少年宫今后的发展的症结所在。
如果我们能够正视它们，并提出相应的针对性措施，假以时日，上下齐心，我们一定能不断解决这些问题，促进少年宫健康、有序地发展。
二、总体发展目标（一）目标定位：1、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循中华人民共和国教育发展规划及上海市教育发展规划，有效推进校外教育发展纲要的实施，丰富校外教育内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，提供优质的服务，努力创设良好的社会育人环境，引导中小学生践行社会主义核心价值体系，实施校外教育跨越式发展。
2、办宫理念：遵循学生发展为本的理念，坚持公益性原则，整合校外教育资源，拓展发展渠道，加强校外教育内涵提升，办人民满意的校外教育。
（二）总体目标：以现代教育理念为指导，调整和改善管理模式，基本形成组织规范化、内容序列化、形式多元化、资源社会化、运作多样化、服务人性化的开放型中小学校外教育实施体系，实现全区艺术教育管理方式的转型；加强教师专业引领模式的探索，努力打造一支热心校外教育事业、具有较高素质、专兼职相结合的校外教育师资队伍；进一步加强各类社会教育资源的现代化、多元化、层次化、信息化和网络化建设，搭建网上网下有机结合、互动交流的平台；充分开发和利用社会教育资源，针对不同年龄阶段学生的特点，探索社会实践活动与课程实施的有效衔接、探索中小学生创新实践能力培养的有效途径，切实促使学生创新素质的显著提高，形成具有鲜明的宝山地域特色的品牌项目，全面推进素质教育。
（三）具体目标：1、加强干部队伍建设，通过中心组学习，提高干部的思想觉悟、自律能力和奉献精神；准确把握国家及上海市、宝山区“十二五”教育发展规划纲要等纲领性文件，用先进的教育管理理念实施科学化、民主化管理。
2、加强教师队伍建设，以条线工作的开展为契机，以条线教师教研组建设为抓手创建“学习型组织”；不断拓展国内外的交流渠道和机会，重教育观念的转变，重内涵发展，重优秀教师的培养和辐射，不断提升教师对学生艺术教育价值观、学生艺术教育质量观、学生艺术专长培养模式的探索，构建具有时代精神、充满活力、富于创见，适应教育现代化发展要求和良好师德、师能及专业素质的满足现代校外教育需求的师资队伍。
3、注重教育资源的整合，努力争取区局领导的支持，以学生的发展为本，重新规划少年宫布局结构，切实改善学生培训、活动及教师办公条件；4、进一步完善少年宫教育活动体系，强化未成年人道德建设，整合艺术教育与群众文化实践活动，拓展活动项目和内涵，形成少年宫教育活动的规范化、制度化、宫本化、特色化，提升服务于学生、服务于学校的能力。
5、强化少年宫教育活动的示范、指导职能，以“共同体”建设为抓手，探索新形势下“艺教结合”的新模式、新举措，促进全区艺术教育整体水平的不断提高。
6、重视教师科学研究素养的培植，激发教师养成对学生培训和活动开展情况的自觉反思及整改，帮助教师建立课程建设理念，鼓励教师著书立说，完成宫本课程及教材编撰。
7、加快区学生艺术团组建，积极开展特色、品牌创建活动，力争3年内，有2-3项科目活动能够在全市具有影响力，成为少年宫品牌，不断扩大少年宫教育活动的影响。
三、阶段目标：2012年：（一）完成少年宫三年发展规划的制定；（二）加强新教育理念的学习，统一思想，转变观念，明确新形势下各自的职责任务；（三）加强制度建设，完成教职工业绩考核方案及相关指标体系的建立。
（四）开展宝山少年宫核心价值观的讨论，弘扬积极向上的工作氛围；（五）做好基础工作量的核定（或绩效工资方案的实施）；启动教师业绩作品专家评审工作；（六）做好区内艺术教育活动情况的分析，制定本区艺术教育发展方案；做好学校艺术教育评估标准试运作；（七）成立1-2个共同体（“合唱共同体”、“舞蹈共同体”）、指导版画共同体运作；（八）以“青春艺华”十周年为契机，形成有相当影响力的艺术教育品牌项目2-3个；（九）实施、探索艺术教育、群众文化活动条线活动项目化管理机制，挖掘潜力，开发2-3项宫本体活动项目；；（十）积极稳妥地做好艺术节、艺术单项及几大杯赛的组织调整工作；（十一）评选优秀特色社团，承办2-3个特色社团阶段成果展示；（十二）六月一日正式成立“宝山区学生民乐艺术团”；（十三）加强师德师能建设，建立教师艺术教育绩效考评制，积极稳妥地推出1-2名优秀教师；（十四）启动社区服务活动；（十五）参与新青少年活动中心的筹建工作；●2013年：（一）动态调整少年宫三年发展规划；（二）回收宫外借教育资源（门面房），争取上级领导的支持，做好新校舍的设计规划；（三）抓宫本课程建设，争取区科研室支持，完成2-3门宫本教材的编撰。