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部编版六年级上册语文必背内容

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部编版六年级上册语文必背内容一、古诗词。

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

二、文言文。

伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

三、日积月累部分。

1. 第一单元。

过故人庄。

[唐]孟浩然。

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

2. 第二单元。

鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮。

捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植。

祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲。

位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游。

3. 第三单元。

春日。

[宋]朱熹。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

4. 第四单元。

回乡偶书。

[唐]贺知章。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。

美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。

5. 第五单元。

读书须用意,一字值千金。

莫道君行早,更有早行人。

听君一席话,胜读十年书。

部编版小学语文六年级上册:课文背诵知识点整理(A4打印)

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部编语文六年级上册背诵知识点整理第一单元1草原(人民艺术家老舍,代表作《骆驼祥子》)这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!2丁香结芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

霜树尽空枝,肠断丁香结。

青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

3 古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书[唐]孟浩然 [宋]苏轼移舟泊烟渚,日暮客愁新。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

野旷天低树,江清月近人。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

语文园地一日积月累西江月·夜行黄沙道中过故人庄[宋]辛弃疾 [唐]孟浩然明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

故人具鸡黍,邀我至田家。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

绿树村边合,青山郭外斜。

七八个星天外,两三点雨山前。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元七律·长征菩萨蛮·大柏地作者:毛泽东【作者】毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

雨后复斜阳,关山阵阵苍。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

当年鏖战急,弹洞前村壁。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

装点此关山,今朝更好看。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

2023-2024背诵内容(素材)部编版语文六年级下册

2023-2024背诵内容(素材)部编版语文六年级下册

第一单元寒食①【唐】韩翃春城②无处不飞花,寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤,轻烟散入五侯⑥家。

注释①〔寒食〕寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1~2天,节日期间不能生火做饭。

②〔春城〕指春天的京城。

③〔御柳〕皇帝御花园里的柳树。

④〔汉宫〕这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。

⑤〔传蜡烛〕寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

⑥〔五侯〕这里指天子宠幸之臣。

译文暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

迢迢牵牛星①迢迢牵牛星,皎皎河汉女②。

纤纤擢③素④手,札扎⑤弄机杼⑥。

终日不成章⑦,泣涕零⑧如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈⑨一水间,脉脉⑩不得语。

注释①选自《古诗十九首》。

作者不详,写作时代大约在东汉末年。

迢迢,遥远。

②〔河汉女〕指织女星。

河汉,银河。

③〔擢〕伸出,抽出。

④〔素〕白皙的。

⑤〔札札〕织机发出的响声。

⑥〔机杼〕织机的梭子。

⑦〔章〕有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。

⑧〔零〕落下。

⑨〔盈盈〕形容清澈。

⑩〔脉脉〕用眼睛表达情意的样子。

译文看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。

这银河看起来又清又浅,他俩相离也没有多远。

虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。

十五夜①望月【唐】王建中庭②地白③树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

注释①〔十五夜〕农历八月十五中秋节的夜晚。

②〔中庭〕即庭中,庭院中。

③〔地白〕月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。

译文庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。

今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

六年级语文上册必背内容打印

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六年级语文上册必背内容打印六年级是小学生活的最后一年,也是语文学习的关键时期。

在这一年里,学生们需要掌握并背诵大量的诗歌、文言文和现代文。

下面是六年级语文上册必背内容的打印版,供同学们参考。

一、古诗词1.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4.《望庐山瀑布》——李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、文言文1.《论语·学而》——孔子学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.《史记·滑稽列传》——司马迁夫人之相与也,或取之于身,或取之于亲,或取之于家,或取之于国,或取之于天下,皆以求其利也。

3.《红楼梦·贾宝玉初试云雨情》——曹雪芹宝玉见他这般模样,心中越发痛快,便道:“你既要我,我也要你,咱们两个情愿做一对儿,你说好不好?”黛玉笑道:“好,咱们两个情愿做一对儿。

”4.《西游记·孙悟空三打白骨精》——吴承恩悟空道:“你这妖精,你既然是个妖精,你怎么会有这样的心肠?你怎么会有这样的手段?你怎么会有这样的本事?你怎么会有这样的模样?你怎么会有这样的嘴脸?你怎么会有这样的眼睛?你怎么会有这样的鼻子?你怎么会有这样的耳朵?你怎么会有这样的头发?你怎么会有这样的牙齿?你怎么会有这样的舌头?你怎么会有这样的手指?你怎么会有这样的脚趾?你怎么会有这样的皮肤?你怎么会有这样的骨骼?你怎么会有这样的筋骨?你怎么会有这样的血肉?你怎么会有这样的内脏?你怎么会有这样的五脏六腑?你怎么会有这样的心肝肺肠胃肾?你怎么会有这样的头脑?你怎么会有这样的智慧?你怎么会有这样的才能?你怎么会有这样的本领?你怎么会有这样的技巧?你怎么会有这样的本事?你怎么会有这样的功夫?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的力道?你怎么会有这样的力量?你怎么会有这样的力气?你怎么会有这样的。

六年级语上必背内容+默写表

六年级语上必背内容+默写表
注释: ①[望湖楼]在今浙江杭州西湖边。
注释: ①[西江月]词牌名。 ②[夜行黄沙道中]词题。黄沙即黄沙岭, 在今江西上饶的西面。 ③[别枝]横斜的树枝。
七八个星天外,两三点雨山前。
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旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
④[茅店]用茅草盖的旅舍。 ⑤[社林]社庙丛林。社,社庙,土地庙。 ⑥[见]同“现”。
(背诵宋体字部分,楷体字部分可不作要求。)
1草原
《草原》第1自然段 老舍
这次,我_____________O那里的天______________ ,空气是那么____ , 天空是那么_____ ,使我总想________,表示我_____________ O在天底下, __________ ,而并不______ O四面都有______ , _______ 是绿的,______ 也 是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像__________ __________________ 。那些小丘的线条是那么_____ ,就像只用绿色______ , 不用墨线_____ 的中国画那样,到处____________,轻轻流入云际。这种境 界,既使人______ ,又叫人______ ,既愿_____________ ,又想坐下______ . 首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像— 着草原的无限乐趣。
金生水,水生木。木克土,土克水,水 克火、火克金、金克木。
“五谷”所指的五种谷物。 “五音”如按音高顺序排列,即为:12
356
伯牙鼓琴
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伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓
shdo
琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓
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部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印

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部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印2必背课文内容01i草原这次;我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱;空气是那么清鲜;天空是那么明朗;使我总想高歌一曲;表示我满心的愉快。

在天底下;一碧千里;而并不茫茫。

四面都有小丘;平地是绿的;小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘;一会儿又下来;走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美;就像只用绿色渲染;不用墨线勾勒的中国画那样;到处翠色欲流;轻轻流入云际。

这种境界;既使人惊叹;又叫人舒服;既愿久立四望;又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动;好像回味着草原的无限乐趣。

3古诗词二首部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印[唐]孟浩然移舟泊烟渚;日暮客愁新。

野旷天低树;江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书沐]苏轼黑云翻墨未遮山;白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年;听取蛙声一片七八个星天外;两三点雨山前。

旧时茅店社林边;路转溪桥忽见语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍;邀我至田家。

绿树村边合;青山郭外斜。

开轩面场圃;把酒话桑麻。

待到重阳日;还来就菊花。

025七律长征作者:毛泽东红军不怕远征难;万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪;乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖;大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪;三军过后尽开颜语文园地二日积月累鞠躬尽瘁;死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难;视死忽如归。

一一[三国]曹植祖宗疆土;当以死守;不可以尺寸与人。

-------- [宋]李纲位卑未敢忘忧国。

[宋]陆游03语文园地三日积月累春日 [宋]朱熹胜日寻芳泗水滨;无边光景一时新。

等闲识得东风面;万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书 [唐]贺知章少小离家老大回;乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识;笑问客从何处来。

06古诗三首如今直上银河去;同到牵牛织女家。

六年级上册语文必背课文内容汇总(打印版)

六年级上册语文必背课文内容汇总(打印版)

六年级上册语文必背课文内容汇总(打印版)第一课:《草原》1.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》。

我们学过他的文章有《母鸡》。

全文按事情发展顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。

通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。

赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”你从课文哪些地方体会到“蒙汉情深”?我从“热情迎客、亲切相见、盛情款待、联欢话别”四个场景中体会到了“蒙汉情深”4.句子理解:(1)蒙汉情深何忍别。

天涯碧草话斜阳!①这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深。

怎么舍得马上就分别? 大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。

②这句话既是全文的中心句。

也是作家情感的集中体现。

(2)那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既叫人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗①第1句直接写草原景色,第2句写了作者的感受。

②在写景中融入感受的好处有:能使情与景融为一体,达到景中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。

第二课:丁香结1.《丁香结》是作家宗璞(pú)的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。

实写丁香花的形象。

虚写寄托于丁香花的理念、志趣。

创造出了一个深远的意境。

作者写这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事,要像他一样,乐观、坦然、潇洒地面对2.诗句“芭蕉不展丁香结”选自李商隐的《代赠》。

意思是:芭蕉的蕉心尚未展开,丁香的花蕾丛生如结。

诗句“丁香空结雨中愁”选自李璟的《摊破浣溪沙·手卷珍珠上玉钩》意思是:雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。

3.说说作者是从哪几个方面描写丁香的?作者从生长环境、气味、形状、颜色和象征意义等方面描写了丁香。

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1 背诵闯关表及背诵内容部编版六年级上册背诵课文检测表班级:姓名:根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误背诵篇目背诵内容页码期中签字(等级)期末考评(等级)1. 草原第1 自然段 2 3 古诗词三首全文8-9语文园地一日积月累14 5 七律·长征全文16语文园地二日积月累32 语文园地三日积月累50 语文园地四日积月累64 17 古诗三首全文80-81语文园地六日积月累9421 文言文二则伯牙鼓琴9622 月光曲第9 自然段100语文园地七日积月累106 24 少年闰土第1 自然段108语文园地八日积月累1232必背课文内容011 草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书[唐]孟浩然[宋]苏轼移舟泊烟渚,日暮客愁新。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

野旷天低树,江清月近人。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

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2必背课文内容011草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

0617古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

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一、语文
1. 《泊船瓜洲》中的名句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
2. 《秋思》中的名句:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。


3. 《长相思》中的名句:“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。


4. 《七律·长征》中的名句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。


5. 《出塞》中的名句:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。


二、数学
1. 分数乘法计算法则。

2. 分数除法计算法则。

3. 圆周率的概念及计算。

4. 圆的面积公式。

5. 百分数的应用题解题方法。

三、英语
1. 会背重点单词:颜色类、动物类、数字类、家庭成员类、人称代词类等。

2. 会背重点句子:自我介绍、询问别人情况、表达喜好等常用句型。

3. 能熟练认读课文,并能够根据课文情境进行简单的对话。

4. 能够理解并运用基本的语法知识,如现在进行时态、一般现在时态和一般过去时态等。

5. 掌握常用的词汇和短语,并能够在语境中正确运用。

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2必背课文内容011草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

0617古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

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部编版小学六年级课文背诵内容-可直接打印背诵闯关表及背诵内容班级:______ 姓名:______为了帮助学生更好地掌握课文,我们列出了部编版六年级上册需要背诵的课文检测表。

请老师根据课文内容,对学生的背诵任务进行评级(优、良、差)。

背完后,请要求学生及时默写并对照课本进行订正,以做到准确无误。

背诵篇目:1.《草原》3.古诗词三首语文园地一5.《七律·长征》语文园地二语文园地三语文园地四17.古诗三首语文园地六21.文言文二则22.《月光曲》语文园地七24.《少年闰土》背诵内容:1.《草原》第1自然段3.古诗词三首全文语文园地一日积月累5.《七律·长征》全文语文园地二日积月累语文园地三日积月累语文园地四日积月累17.古诗三首全文语文园地六日积月累21.文言文二则日积月累22.《月光曲》伯牙鼓琴第9自然段语文园地七日积月累24.《少年闰土》第1自然段页码:2、8-9、14、16、32、50、64、80-81、94、96、100、106、108、123期中签字(等级):______期末考评(等级):______必背课文内容1.《草原》这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表达内心的愉悦。

在天底下,一碧千里,但并不茫茫。

四周都是小丘,平地是绿的,XXX也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种景象,既使人惊叹,又让人感到舒适,既想久久地站在那里欣赏,又想坐下来低声吟唱一首奇丽的小诗。

在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静静地站着,仿佛在回味草原的无限乐趣。

3.古诗词三首XXX六月二十七日望湖楼醉书唐]XXX[宋]XXX移舟泊烟渚,日暮客愁新。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

野旷天低树,XXX近人。

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1背诵闯关表及背诵内容2必背课文内容011草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

0617古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

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部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印部编版六年级上册背诵课文检测表班级:姓名:根据课文内容;落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)背完后;及时要求学生默写并对照课本进行订正;做到准确无误背诵篇目背诵内容页码1. 草原第 1 自然段 2 3 古诗词三首全文8-9 语文园地一日积月累14 5 七律·长征全文16 语文园地二日积月累32 语文园地三日积月累50 语文园地四日积月累64 17 古诗三首全文80-81 语文园地六日积月累9421 文言文二则伯牙鼓琴9622 月光曲第 9 自然段100 语文园地七日积月累106 24 少年闰土第 1 自然段108 语文园地八日积月累123 期中签字期末考评(等级)(等级)2必背课文内容0 11 草原这次;我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱;空气是那么清鲜;天空是那么明朗;使我总想高歌一曲;表示我满心的愉快。

在天底下;一碧千里;而并不茫茫。

四面都有小丘;平地是绿的;小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘;一会儿又下来;走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美;就像只用绿色渲染;不用墨线勾勒的中国画那样;到处翠色欲流;轻轻流入云际。

这种境界;既使人惊叹;又叫人舒服;既愿久立四望;又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动;好像回味着草原的无限乐趣。

3古诗词三首部编版小学六年级课文野旷天低树;江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书背诵内容可直接打印[宋 ]苏轼黑云翻墨未遮山;白雨跳珠乱入船。

[唐 ]孟浩然卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天。

移舟泊烟渚;日暮客愁新。

部编版小学六年级课文背诵内容可直接打印[宋 ]辛弃疾明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年;听取蛙声一片。

七八个星天外;两三点雨山前。

旧时茅店社林边;路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐 ]孟浩然故人具鸡黍;邀我至田家。

绿树村边合;青山郭外斜。

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1背诵闯关表及背诵内容2必背课文内容011草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

0617古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

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1背诵闯关表及背诵内容2必背课文内容011 草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

025 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁,死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

0617 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

六下语文背诵课文可打印

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部编六年级语文下册背诵课文(可打印)第一单元3《古诗三首》寒食【唐】韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?第一单元语文园地·日积月累长歌行青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

第二单元第二单元语文园地·日积月累读书须用意,一字值千金。

莫道君行早,更有早行人。

听君一席话,胜读十年书。

路遥知马力,日久见人心。

近水知鱼性,近山知鸟音。

第三单元8 匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?第四单元10《古诗三首》马诗唐·李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

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2必背课文内容
01
1草原
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
3 古诗词三首
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[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新.
野旷天低树,江清月近人.
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
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[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
语文园地一日积月累
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.
开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.
02
5 七律·长征
作者:毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.
语文园地二日积月累
鞠躬尽瘁,死而后已.——[三国]诸葛亮
捐躯赴国难,视死忽如归.——[三国]曹植
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人.——[宋]李纲
位卑未敢忘忧国.——[宋]陆游
03
语文园地三日积月累
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
等闲识得东风面,万紫千红总是春. 04
语文园地四日积月累
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,笑问客从何处来. 06
17古诗三首
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[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
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[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.语文园地六日积月累五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑
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21文言文二则
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水.”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.
22 月光曲
皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.
语文园地七日积月累
高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水
巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生
08
24少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.
语文园地八日积月累
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.——鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.——鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.——鲁迅《学界三魂》
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁.——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》。

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