2012届高考物理一轮复习 第42讲 电磁感应与电路的综合精品课件

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2012届高考物理电磁感应总复习课件2

2012届高考物理电磁感应总复习课件2

跟踪训练3 在磁感应强度为B=0.4 T的匀强磁场中放一个 半径为r0=50 cm的圆形导轨,上面搁有互相垂直的两根导 体棒,一起以角速度ω=103 rad/s逆时针匀速转动.圆导轨 边缘和两棒中央通过电刷与外电路连接,若每根导体棒的 有效电阻为R0=0.8 Ω,外接电阻R=3.9 Ω,如图所示,求:
的大小和方向.
(2)应用闭合电路欧姆定律求出电路中的感应电流的大小. (3)分析研究导体受力情况,特别要注意安培力方向的确
定.
(4)列出动力学方ຫໍສະໝຸດ 或平衡方程求解. 3.两种状态处理 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态. 处理方法:根据平衡条件合外力等于零列式分析. (2)导体处于非平衡态——加速度不为零. 处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析. 4.电磁感应中的动力学临界问题 (1)解决这类问题的关键是通过运动状态的分析,寻找过程中的临界状
根据法拉第电磁感应定律得
E2=ΔΔΦt =ΔΔBt ×π2a2=π4×π2a2=0.32 V
此时L1所在的半圆环部分相当于电源,L2所在的半圆 环部分相当于外电路,等效电路如图所示.
所以,电灯L1的电功率为:P1=
E2 R+R
2R=
E22 4R

1.28×10-2 W.
答案:(1)0.8 V 0.4 A (2)1.28×10-2 W
感应电动势,该导体或回路就相当于电源. (2)分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能量发生了相互
转化,应特别注意对下面第c条的理解和应用. a.有摩擦力做功,必有内能产生; b.有重力做功,重力势能必然发生变化; c.克服安培力做功,必然有其他形式的能转化为电能,并且克服安培

2012版物理一轮精品复习学案:9.3 电磁感应规律的综合应用(选修3-2)

2012版物理一轮精品复习学案:9.3 电磁感应规律的综合应用(选修3-2)

第3节电磁感应规律的综合应用【考纲知识梳理】一、电磁感应中的电路问题1.在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,将它们接上电阻等用电器,便可对用电器供电,在回路中形成电流;将它们接上电容器,便可使电容器充电,因此电磁感应问题又往往跟电路问题联系在一起。

解决这类问题,不仅要考虑电磁感应中的有关规律,如右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等,还要应用电路中的有关规律,如欧姆定律、串联、并联电路电路的性质等。

2. 解决电磁感应中的电路问题,必须按题意画出等效电路图,将感应电动势等效于电源电动势,产生感应电动势的导体的电阻等效于内电阻,求电动势要用电磁感应定律,其余问题为电路分析及闭合电路欧姆定律的应用。

3. 一般解此类问题的基本思路是:(1)明确哪一部分电路产生感应电动势,则这部分电路就是等效电源(2)正确分析电路的结构,画出等效电路图(3)结合有关的电路规律建立方程求解.二.电磁感应中的图像问题1.电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图像,即B-t 图像、Φ-t图像、E-t 图像和I-t图像等。

对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈位移x变化的图像,即E-x图像和I-x图像。

2. 这些图像问题大体上可分为两类:由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图像,或由给定的有关图像分析电磁感应过程,求解相应的物理量。

3. 不管是何种类型,电磁感应中的图像问题常需利用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等规律分析解决。

三、电磁感应中的动力学问题1.电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起,解决这类电磁感应中的力学问题,不仅要应用电磁学中的有关规律,如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左右手定则、安培力的计算公式等,还要应用力学中的有关规律,如牛顿运动定律、动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律等。

2012版高三物理一轮复习课件:12.2法拉第电磁感应定律 自感现象(大纲版)

2012版高三物理一轮复习课件:12.2法拉第电磁感应定律 自感现象(大纲版)
答案:A 答案
共 59 页 8
三、
导体切割磁感线时的感应电动势
知识讲解 (1)公式:E=BLv. (2)导线切割磁感线的感应电动势公式的几点说明: ①公式仅适用于导体上各点以相同的速度切割匀强磁场的磁 感线的情况. ②公式中的B、v、L要求互相两两垂直.当L⊥B,L⊥v,而v与B成 θ夹角时导线切割磁感线的感应电动势大小为E=BLvsinθ.
32
求导体棒下滑的最终速度及电阻R发热的最终功率分别为多 少?
[解析]解法一 : 导体棒由静止释放后, 加速下滑, 受力如图 所示.导体棒中产生的电流逐渐增大, 所受安培力(沿导轨 mgsin30° − BIL BIL 向上)逐渐增大, 其加速度a = = gsin30° − m m 逐渐减小;当a = 0时, 导体棒开始做匀速运动, 其速度也达 到最大
共 59 页
6
活学活用 1.一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场内,磁场方向垂直 线圈所在的平面(纸面)向里,如图1所示.磁感应强度B随t的 变化规律如图2所示.以I表示线圈中的感应电流,以图1中线 圈上箭头所示的电流方向为正,则图3中的I-t图象正确的是 ( )
共 59 页
7
解析 : 在第1 s内, B均匀增大,由法拉第电磁感应定律, E = ∆Φ nS ∆B n = ,电动势E恒定,电流恒定, 再由楞次定律,电 ∆t ∆t 流方向为逆进针方向, 即负方向; 在第2 s内, B均匀减小,由 n∆Φ nS ∆B 法拉第电磁感应定律, E = = ,电动势E恒定,电 ∆t ∆t 流恒定, 再由楞次定律,电流方向为顺时针方向, 即正方向; 同理, 可以知道, 在第4 s内,电流与第1 s内相同, 在第6 s内,电 流与第2 s内相同第3 s内的电流与第5 s内相同, 回路中的 . 磁通量都不变, 都是零.选A.

2012届高考物理电磁感应总复习课件1

2012届高考物理电磁感应总复习课件1
2.自感系数:与线圈的________、________、________、 ________等因素有关.自感系数的单位是________,符号 H,1H=103 mH,1H=106 μH.
实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越 大.另外,线圈有铁芯时的自感系数比没有铁芯时大得 多.
2.大小 形状 圈数 是否带有铁
芯 亨利 3.磁场 感应电动势 4.感应电流
1.如何理解法拉第电磁感应定律 (1)感应电动势的大小决定于穿过电路的磁通量的变化 率ΔΔΦt .而与Φ的大小、ΔΦ的大小没有必然联系. (2)磁通量的变化率ΔΔΦt 是Φ-t图象上某点切线的斜率. (3)用E=nΔΔΦt 所求的感应电动势为整个闭合电路的感应 电动势,而不是回路中某部分导体的电动势.
思路点拨:求通过电荷量应根据q= I Δt,求平均电流 I 要用平均电动势 E =ΔΔΦt .
解析:线框右半边 abco′绕 oo′逆时针旋转 90°,
ΔΦ = B× S2 cos
45°-
-B×S2sin

45°=

BScos
45°=
2 2
BS,
q=It=ΔΔtΦ·R·Δt=ΔRΦ= 22RBS, 故 A 选项正确.
断开开关S时,流过线圈L的电流迅速 减小,产生自感电动势,阻碍了电 流的减小,使电流断续存在一段时 间;在S断开后,通过L的电流反向 通过电灯A,且由于RL<<RA,使得 流过A灯的电流在开关断开瞬间突 然增大,从而使A灯的发光功率突 然变大
磁场能转化为电能

(2009·安徽理综)如图甲所示,一个电阻为R,面积为
S的矩形导线框abcd,水平放置在匀强磁场中,磁场的磁感
应强度为B,方向与ad边垂直并与线框平面成45°角,o、

高中物理选修电磁感应电磁感应复习PPT课件

高中物理选修电磁感应电磁感应复习PPT课件

3、自感电动势的大小
自感电动势的大小跟线圈中电流强度的变化率成正比
E自nΔΔΦ t LΔ ΔIt
L为自感系数—简称自感或电感。
自感的单位是亨利(H), 1享=1伏·秒/安 L是反映线圈本身特征的物理量,L的大小跟线圈的形状 、长短、匝数及有无铁芯有关,线圈越长,横截面越大, 单位长度上匝数越多,自感系数就越大,有铁芯时比无 铁芯时L要增大很多倍。 注意L的大小与电流的大小、有无以及电流变化的快慢 都无关。
①阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化(增反减同 ) ②阻碍相对运动,可理解为“来拒去留”; ③使线圈面积有扩大或缩小的趋势; ④阻碍原电流的变化(自感现象).
2、利用楞次定律判定感应电流方向的一般步骤
① 明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向; ② 确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量如何变化(是增 大还是减小); ③ 根据楞次定律确定感应电流的磁场方向. ④ 利用安培定则(右手螺旋定则)确定感应电流方向.
A组能力训练题1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
B组能力训练题1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
电磁感 应现象
定义
一、本章知识网络
产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化
楞次 定律
适用范围:适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况
内容: 感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总要阻 碍引起感应电流的磁通量的变化
(反4之),可Φ以=推0导时出, △电Φ量/△的t计为算最式大值q。IΔtE RΔtnΔR Φ
2、导体切割磁感线运动时
E = BLv sinθ.
(1)式中θ为导体运动速度v与磁感应强度B的夹角。此
式只适用于匀强磁场,若是非匀强磁场则要求L很短。

2012届高三物理第二轮复习讲义(电磁感应与电路专题)(精)

2012届高三物理第二轮复习讲义(电磁感应与电路专题)(精)

2012届高三物理第二轮复习讲义——电磁感应与电路专题2012-04-12整理一、本专题考点:主题内容要求直流电路动态分析考点1、欧姆定律考点2、电阻定律考点3、电阻的串联、并联考点4、电源的电动势和内阻考点5、闭合电路的欧姆定律考点6、电功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅡⅠ交变电流的产生及描述问题考点1、交流电流、交流电流的图像考点2、正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值ⅠⅠ变压器原理及三个关系的应用考点1、理想变压器考点2、远距离输电II电磁感应考点1、电磁感应现象考点2、磁通量考点3、法拉第电磁感应定律考点4、楞次定律考点5、自感、涡流IIⅡⅡI二、备考方向1、直流电路的动态分析、故障分析、含容电路的分析、电功率的计算是复习本专题的重点,在近几年的高考中时常出现,因此要充分掌握该类问题的分析思路。

2、整合电磁感应基本知识,掌握楞次定律和右手定律的应用,加强电磁感应知识和电路、动力学、能量转化问题的综合分析,深刻理解知识的内涵。

3、电磁感应电路问题、动力学问题、能量转化问题、图像问题都是高考的热点,备考中不容忽视,尤其注意滑轨问题、线框穿越有界匀强磁场的问题。

要掌握解答这类问题的思路方法、解题步骤、提高自己的综合解题能力4、正弦交流电的产生、变化规律、图像、有效值、等问题,变压器及高压输电问题也是高考热点,备考复习中要将知识归纳、整合,凡涉及该部分知识的高考题一般难度较小,是学生的得分点,要多加关注。

三、网控全局四、考点破解:1、直流电路动态分析——方法:引起电路特征发生变化的主要原因有:①滑动变阻器滑片滑动,使电路的电阻发生变化;②开关的闭合、断开或换向(双掷开关使电路结构发生变化;③电路发生短路和断路(电路故障方法:解决此类问题的基本思路是“局部→整体→局部”,同时要灵活地选用公式,每一步推导都要有确切的依据,善用“串反并同”分析判断【体验成功】例 [2011·北京卷]如图4-10-2所示电路,电源内阻不可忽略.开关S闭合后,在变阻器R的滑动端向下滑动的过程中( AA.电压表与电流表的示数都减小B.电压表与电流表的示数都增大C.电压表的示数增大,电流表的示数减小D.电压表的示数减小,电流表的示数增大2、含电容电路——方法:电路稳定后,电容器是断路的,同它串联的电阻相当于导线,电容器两端的电压等于同它并联电路两端的电压。

2014届高考物理一轮复习第42讲电磁感应中的动力学和能量问题ppt课件

2014届高考物理一轮复习第42讲电磁感应中的动力学和能量问题ppt课件
图4
磁场方向与导轨平面垂直,现将金属棒由静止释放,金属棒下落高 ( )
解析
BLvm 金属棒由静止释放后,当 a=0 时,速度最大,即 mg-BL =0, R+ r mgR+r 解得 vm= ,A 项错误. B2L2 BLh BLh .此过程通过 R 的电荷量 q= I Δt= ·Δt= ,B 项正确. R+rΔt R+r
受安培力等于其重力沿斜面向下的分力,则 b所受摩擦力为零, 选项A正确。
2.【电磁感应中的动力学问题 】如图 1(a)所示 为磁悬浮列车模型,质量 M=1 kg 的绝缘板底座静止在动摩擦因 数 μ1=0.1 的粗糙水平地面上.位于磁 场中的正方形金属框 ABCD 为动力源, 图1 1 其质量 m=1 kg,边长为 1 m,电阻为 Ω,与绝缘板间的动摩擦因数 μ2=0.4. 16 OO ′为 AD、BC 的中线.在金属框内有可随金属框同步移动的磁场,OO′CD 区域内磁场如图(b)所示,CD 恰在磁场边缘以外;OO′BA 区域内磁场如图(c) 所示,AB 恰在磁场边缘以内(g=10 m/s2).若绝缘板足够长且认为绝缘板与地面 间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则金属框从静止释放后 ( ) A.若金属框固定在绝缘板上,金属框的加速度为 3 m/s2 B.若金属框固定在绝缘板上,金属框的加速度为 7 m/s2 C.若金属框不固定,金属框的加速度为 4 m/s2,绝缘板仍静止 D.若金属框不固定,金属框的加速度为 4 m/s2,绝缘板的加速度为 2 m/s2

导体棒克服安培力做的功等于整个电路产生的热量,C 项错误.
由动能定理知对导体棒有 ΔEk=W 重+W 安,D 项正确.
答案
BD
4. 【电磁感应中的综合问题】 (2011· 上海单科· 32) 如图 5 所示,电阻可忽略的光滑平行金属导轨 长 s=1.15 m,两导轨间距 L=0.75 m,导轨倾 角为 30° ,导轨上端 ab 接一阻值 R=1.5 Ω 的电 图5 阻,磁感应强度 B=0.8 T 的匀强磁场垂直轨道平面向上.阻值 r =0.5 Ω、质量 m=0.2 kg 的金属棒与轨道垂直且接触良好,从轨 道上端 ab 处由静止开始下滑至底端,在此过程中金属棒产生的焦 耳热 Qr=0.1 J.(取 g=10 m/s2)求: (1)金属棒在此过程中克服安培力做的功 W 安; (2)金属棒下滑速度 v=2 m/s 时的加速度 a; (3)为求金属棒下滑的最大速度 vm,有同学解答如下:由动能 1 定理, WG-W 安= mvm2, ….由此所得结果是否正确?若正确, 2 说明理由并完成本小题;若不正确,给出正确的解答.

2012届高考物理第二轮专题复习方案课件电磁感应(精)

2012届高考物理第二轮专题复习方案课件电磁感应(精)

[2011·江苏卷 ] 如图 4 - 11 - 4 所示,水平面内 有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计.匀强磁场与导轨 平面垂直.阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨 接触良好.t=0时,将开关S由1掷到2.q、i、v和a 分别表示电 容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度,图4- 11-5中图象正确的是( )
[2010· 课标全国卷] 如图4-11-8所示,两个端面
半径同为R的圆柱形铁芯同轴水平放置,相对的端面之间有一缝
隙,铁芯上绕导线并与电源连接,在缝隙中形成一匀强磁 场.一铜质细直棒 ab 水平置于缝隙中,且与圆柱轴线等高、垂 直.让铜棒从静止开始自由下落,铜棒下落距离为0.2R时铜棒中 电动势大小为E1,下落距离为0.8R时电动势大小为E2,忽略涡流 损耗和边缘效应.关于 E1 、 E2 的大小和铜棒离开磁场前两端的 极性,下列判断正确的是( )
A.E1>E2,a端为正 B.E1>E2,b端为正 C.E1<E2,a端为正 D.E1<E2,b端为正
例2 变式题 D 【解析】 根据E= BLv可知 E1<E2,根据 右手定则可判断铜棒中电流方向从 a到b,因在电源内部电流是 从负极流向正极的,所以b端为正极.从右向左看,导体棒处在 一个半径为R的有界磁场中,如图所示.设磁场的磁感应强度为 B, OA= 0.2R, OB= 0.8R.设棒下落到 A处,速度为 vA;棒下落 到B处,速度为vB,有
I=2I1 R总=
设Q杆下滑速度大小为v,产生的感应电动势为E,有 I= E=B2lv
F+m1gsinθ=B2Il
拉力的瞬时功率为
P=Fv
联立以上方程,代入数据得 P=2 W
【点评】 电磁感应过程实质是电能与其他形式的能之间 相互转化的过程,安培力做功的过程是电能转化为其他形式的 能的过程,“外力”克服安培力做功,则是其他形式的能转化为 电能的过程.一般解题思路是:(1)若安培力为恒力,由于电磁 感应中产生的电能等于克服安培力所做的功,可先求克服安培

2014届高考物理一轮复习第42讲电磁感应中的动力学和能量问题配套练习

2014届高考物理一轮复习第42讲电磁感应中的动力学和能量问题配套练习

2014届高考物理一轮复习第42讲电磁感应中的动力学和能量问题配套练习1.如图所示,在一匀强磁场中有一U型导线框bacd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可以在ab、cd上无摩擦地滑动,杆ef及线框中导体的电阻都可不计。

开始时,给ef一个向右的初速度,则( )A.ef将减速向右运动,但不是匀减速B.ef将匀速向右运动,最后静止C.ef将匀速向右运动D.ef将做往复运动2.一个刚性矩形铜制线圈从高处自由下落,进入一水平的匀强磁场区域,然后穿出磁场区域继续下落,如图所示,则( )A.若线圈进入磁场过程是匀速运动,则离开磁场过程也是匀速运动B.若线圈进入磁场过程是加速运动,则离开磁场过程也是加速运动C.若线圈进入磁场过程是减速运动,则离开磁场过程也是减速运动D.若线圈进入磁场过程是减速运动,则离开磁场过程是加速运动3.如图所示,竖直放置的两根足够长平行金属导轨相距L,导轨间接有一定值电阻R,质量为m,电阻为r的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触,且无摩擦,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,现将金属棒由静止释放,金属棒下落高度为h时开始做匀速运动,在此过程中()A .导体棒的最大速度为2ghB .通过电阻R 的电荷量为BLh R +rC .导体棒克服安培力做的功等于电阻R 上产生的热量D .重力和安培力对导体棒做功的代数和等于导体棒动能的增加量4.(2013黄冈模拟)光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图所示,抛物线的方程为y=x 2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a 的直线(如图中的虚线所示)。

一个小金属块从抛物线上y=b(b>a)处以速度v 沿抛物线下滑,假设曲面足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )A .mgbB .12mv 2C .mg(b-a)D .mg(b-a)+12mv 2 5.(2013济南检测)如图所示,水平放置的光滑平行金属导轨上有一质量为m 的金属棒ab 。

福建省2012届高考物理一轮复习第43讲电磁感应与力学的综合精品课件

福建省2012届高考物理一轮复习第43讲电磁感应与力学的综合精品课件
IR 1 (2)由于a棒在PQ上方滑动过程中机械能守恒,因而a棒在磁场 中向上滑动的速度大小v1与在磁场中向下滑动的速度大小v2相等, 即v1=v2=v 设磁场的磁感应强度为B,导体棒长为L.a棒在磁场中运动时 产生的感应电动势为 E=BLv
第43讲 │ 要点探究
当a棒沿斜面向上运动时 Ib=2×E32R BIbL=mgsin θ 向下匀速运动时,a棒中的电流为Ia′,则 Ia′=2ER BIa′L=magsin θ 解得ma=32m (3)由题知导体棒a沿斜面向上运动时,所受拉力 F=IaLB+magsin θ 联立上列各式解得F=72mgsin θ
第43讲 │ 要点探究
如图 43-5 所示,光滑的“U”形金属导体框竖直放置,质 量为 m 的金属棒 MN 与框架接触良好.磁感应强度分别为 B1、B2 的有界匀强磁场方向相反,但均垂直于框架平面,分别处在 abcd 和 cdef 区域.现从图示位置由静止释放金属棒 MN,当金属棒进入 磁场 B1 区域后,恰好做匀速运动.以下说法中正确的有 ( )
第43讲 电磁感应与力学的综合
第43讲 │ 编读互动
编读互动
1.电磁感应现象中产生感应电流,感应电流又要受到安培力 的作用,在安培力的作用下,导体的运动状态发生变化,这就需 要应用牛顿运动定律;电磁感应的过程也是能量相互转化的过 程,所以在分析解决电磁感应的问题时,经常要用到动能定理、 能量守恒定律.
图 43-2
第43讲 │ 要点探究
A.释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度 g B.金属棒向下运动时,流过电阻 R 的电流方向为 a→b C.金属棒的速度为 v 时,所受的安培力大小为 F=B2RL2v D.电阻 R 上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少
第43讲 │ 要点探究

福建省高考物理一轮复习 第42讲 电磁感应与电路的综合课件

福建省高考物理一轮复习 第42讲 电磁感应与电路的综合课件
1.电磁感应中的图象问题 (1)图象类型:①磁感应强度 B、磁通量 Φ、感应电动势 E 和 感应电流 I 随时间 t 变化的图象,即 B-t 图象、Φ-t 图象、E-t 图象和 I-t 图象.
②对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉 及感应电动势 E 和感应电流 I 随线圈位移 x 变化的图象,即 E-x 图象和 I-x 图象.
内,下极板带正电,在1~2 s内,上极板带正电,2~3 s内,上极
板仍带正电,3~4 s,下极板带正电,A对,B错.由此结合牛顿运
动定律,电荷先向上做加速度为a的匀加速运动,然后继续向上做
加速度大小为a的匀减速运动,在2 s时刻速度为零,在第3 s内向下
做加速度大小为a的匀加速运动,在第4 s内向下做加速度大小同样
第42讲 电磁感应与电路的综合
第42讲 │ 编读互动
编读互动
1.本讲要求掌握解答电磁感应和电路问题综合、电磁感应 与图象结合问题的一般思路和方法,能准确求解感应电流的大 小、判断电流方向;电磁感应与电路综合的题目往往涉及感应电 流、电功率、端电压、电功和电热等问题,能准确判断并画出 内、外电路是解题的关键.
第42讲 │ 要点探究
③明确电源的内阻:即相当于电源的那部分电路的电阻. ④明确电路关系:即构成回路的各部分电路的串、并联关系. ⑤结合闭合电路欧姆定律和电功、电功率等能量关系列方程求 解.
第42讲 │ 要点探究
例 1 [2010·重庆卷] 法拉第曾提出一种利用河流发电的设想, 并进行了实验研究.实验装置的示意图可用图 42-1 表示,两块面 积均为 S 的矩形金属板,平行、正对、竖直地全部浸在河水中,间 距为 d.水流速度处处相同,大小为 v,方向水平,金属板与水流方 向平行.地磁场磁感应强度的竖直分量为 B,水的电阻率为 ρ,水 面上方有一阻值为 R 的电阻通过绝缘导线和开关 K 连接到两金属 板上,忽略边缘效应,求:
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第42讲电磁感应的知识,中档题.把两个金属板间 点评] 本题考查电磁感应的知识,中档题. 点评 的水流看作是一个导体棒,以速度v在切割磁感线 根据E= , 在切割磁感线, 的水流看作是一个导体棒,以速度 在切割磁感线,根据 =Blv, 可知产生的电动势为E= 该电源的内阻即为两板间水的电阻, 可知产生的电动势为 =Bdv.该电源的内阻即为两板间水的电阻, 该电源的内阻即为两板间水的电阻 l E 根据电阻定律r= 求出内阻r,然后由欧姆定律I= 根据电阻定律r=ρ 求出内阻r,然后由欧姆定律I= 得到电流 S R+r + 大小.由电功率的表达式P= ,可求出电阻R消耗的电功率 消耗的电功率. 大小.由电功率的表达式 =I2R,可求出电阻 消耗的电功率. 本题意在培养学生对实际问题的模型化分析和迁移应用能力. 本题意在培养学生对实际问题的模型化分析和迁移应用能力.
第42讲 │ 要点探究 42讲
(2)问题类型:①由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图 ① 象;②由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量. ② (3)解答电磁感应现象中的图象问题,所用知识一般包括:左 手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、 牛顿运动定律等.
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二、电磁感应中的图象问题 电磁感应中常涉及磁感应强度 B、磁通量 Φ、感应电动势 E 、 、 变化的图象, 图象、 Φ—t 图象、 图象、 E—t 和感应电流 I 随时间 t 变化的图象, B—t 图象、 即 图象和 I—t 图象. 对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的 图象 情况, 情况,还常涉及感应电动势 E 和感应电流 I 随线圈位移 x 变化的 图象, 图象. 图象,即 E—x 图象和 I—x 图象.
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(2)解题思路 ①明确电源的电动势 ∆Ф ∆B ∆S 1 2 E=n =nS =nB ,E=BLv,E= BL ω ∆t ∆t ∆t 2 注意] [注意 在分析电磁感应中的电路问题时,要注意全面分析电路 注意 中的电动势.在有些问题中,轨道上有两根金属棒,且两棒均切割 磁感线产生感应电动势,此时应充分考虑这两个电动势,将它们求 和(同向时)或求差(反向时). ②明确电源的正、负极:根据电源内部电流的方向是从负极流 向正极,即可确定“电源”的正、负极. “ ”
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浙江卷] 例 2 [2010·浙江卷 半径为 r 带缺口的刚性金属圆环在纸面 浙江卷 上固定放置,在圆环的缺口两端引出两根导线, 上固定放置,在圆环的缺口两端引出两根导线,分别与两块垂直于 纸面固定放置的平行金属板连接, 纸面固定放置的平行金属板连接,两板间距为 d,如图 42-3 甲所 , - 有一变化的磁场垂直于纸面,规定向内为正, 示.有一变化的磁场垂直于纸面,规定向内为正,变化规律如图乙 所示. 所示.在 t=0 时刻平板之间中心有一重力不计,电荷量为 q 的静 = 时刻平板之间中心有一重力不计, 止微粒.则以下说法正确的是( ) 止微粒.则以下说法正确的是
图 42-2 - A.电容器所带的电荷量为 8×10-5 C 电容器所带的电荷量为 × B.通过 R 的电流是 2.5 A,方向从 b 到 a 通过 , C.通过 R 的电流是 2 A,方向从 a 到 b 通过 , D.R 消耗的电功率是 0.16 W
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本题考查法拉第电磁感应定律与闭合电路的知 R 电容器所带电荷量Q= E,由法拉第电磁感应 识.电容器所带电荷量 =CUR=C , R+r + ∆Φ ∆B 定律可知E= 选项正确; 定律可知 =n =n S,可得 选项正确;由楞次定律可知通 ,可得A选项正确 ∆t ∆t E 过R的电流方向为 →b;由闭合电路的欧姆定律可知:I= 的电流方向为a→ ;由闭合电路的欧姆定律可知: = 的电流方向为 R+r + A,B选项错误,C选项正确;R消耗的电动率 =I2R=16 选项错误, 选项正确 选项正确; 消耗的电动率 消耗的电动率P= = =2 , 选项错误 W,D选项错误. 选项错误. , 选项错误
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一、电磁感应和电路的综合 1.在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的电路 在电磁感应中, 在电磁感应中 将产生感应电动势,该导体或电路就相当于________. 将产生感应电动势,该导体或电路就相当于 电源 . 2.在外电路中,电流从 高 在外电路中, 电势流向________电势;在内 电势; 在外电路中 电流从________电势流向 低 电势流向 电势 电路中,电流则从________电势流向 高 电势流向________电势. 电势. 电路中,电流则从 低 电势流向 电势 3.解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法 解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律 确定感应电动势的 用法拉第电磁感应定律和________确定感应电动势的 用法拉第电磁感应定律和 大小 和方向 ________和方向; 和方向; (2)画等效电路; 画等效电路; 画等效电路 (3)运用全电路欧姆定律、串并联电路性质、电功率等公式联立 运用全电路欧姆定律、 运用全电路欧姆定律 串并联电路性质、 求解. 求解.
2.分析方法 求解此类考题要抓住两个关键:一是电动势的大小,它取决 于磁通量的变化率;二是电动势的方向,感应电流的实际方向与 规定的正方向是否一致,一致时取正,反之取负.一般先判断方 向,后算大小,同时注意对无感应电流区域的判断.
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3.分析步骤 (1)明确图象的种类,是 B-t 图,还是 F-t 图,或者 E-t 图、I-t 图等; (2)分析电磁感应的具体过程; (3)结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规 律写出函数方程; (4)根据函数方程进行数学分析,例如分析斜率的变化、截距 等; (5)画图象或判断图象.
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► 探究点一 电磁感应与电路的综合
(1)知识关系图与两个联系
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说明① 电磁感应电路中产生电动势的那一部分电路相当于电 ① 源, 产生的感应电动势就相当于电源的电动势, 电流的流向是从“电 “ 源”的负极经电源流向正极,这一部分电路两端电压相当于路端电 ” R 压,U= E.感应电动势是联系电磁感应与电路的桥梁之一. R+r ②当所涉及的电路为全电路时,往往存在着一定的功率关系: 即电磁感应产生的电功率等于内外电路消耗的功率之和.若为纯电 阻电路,则产生的电能全部转化为电路中的内能.所以能量守恒是 分析这类问题的一条思路主线.
(1)该发电装置的电动势; 该发电装置的电动势; 该发电装置的电动势 (2)通过电阻 R 的电流强度; 通过电阻 的电流强度; (3)电阻 R 消耗的电功率. 电阻 消耗的电功率.
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BdvS 2 BdvS (3)ρd+SR R 例1 (1)Bdv (2) ρd+SR + +
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③明确电源的内阻:即相当于电源的那部分电路的电阻. ④明确电路关系:即构成回路的各部分电路的串、并联关系. ⑤结合闭合电路欧姆定律和电功、电功率等能量关系列方程求 解.
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重庆卷] 例 1 [2010·重庆卷 法拉第曾提出一种利用河流发电的设想, 重庆卷 法拉第曾提出一种利用河流发电的设想, 并进行了实验研究. 并进行了实验研究.实验装置的示意图可用图 42-1 表示,两块面 - 表示, 的矩形金属板,平行、正对、竖直地全部浸在河水中, 积均为 S 的矩形金属板,平行、正对、竖直地全部浸在河水中,间 水流速度处处相同, 距为 d.水流速度处处相同,大小为 v,方向水平,金属板与水流方 水流速度处处相同 ,方向水平, 向平行. 向平行.地磁场磁感应强度的竖直分量为 B,水的电阻率为 ρ,水 , , 面上方有一阻值为 R 的电阻通过绝缘导线和开关 K 连接到两金属 板上,忽略边缘效应, 板上,忽略边缘效应,求:
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A.第 2 秒内上极板为正极 第 B.第 3 秒内上极板为负极 第 C.第 2 秒末微粒回到了原来位置 第 0.2πr2 D.第 2 秒末两极板之间的电场强度大小为 第 d
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例2 A [解析 解析] 本题考查电磁感应和带电粒子在电场中的运动, 解析 本题考查电磁感应和带电粒子在电场中的运动,中档 由各时段磁场的变化情况,根据楞次定律可以判断出在0~ 题.由各时段磁场的变化情况,根据楞次定律可以判断出在 ~1 s 下极板带正电, ~ 内,下极板带正电,在1~2 s内,上极板带正电,2~3 s内,上极 内 上极板带正电, ~ 内 板仍带正电, ~ ,下极板带正电, 对 板仍带正电,3~4 s,下极板带正电,A对,B错.由此结合牛顿运 错 动定律,电荷先向上做加速度为a的匀加速运动 的匀加速运动, 动定律,电荷先向上做加速度为 的匀加速运动,然后继续向上做 加速度大小为a的匀减速运动 的匀减速运动, 时刻速度为零, 加速度大小为 的匀减速运动,在2 s时刻速度为零,在第 s内向下 时刻速度为零 在第3 内向下 做加速度大小为a的匀加速运动 在第4 内向下做加速度大小同样 的匀加速运动, 做加速度大小为 的匀加速运动,在第 s内向下做加速度大小同样 的匀减速运动, 为a的匀减速运动,在第 的匀减速运动 在第4 s末,电荷回到原来的位置,C错.在整 末 电荷回到原来的位置, 错 ∆Φ ∆BS 个过程中,两极板间的电势差大小不变, = 个过程中,两极板间的电势差大小不变,U=n ∆t = ∆t =0.1 U 0.1πr2 πr2,则E= = = ,D错. 错 d d
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[2010·成都模拟 如图 42-2 甲所示,面积为 0.1 m2 的 成都模拟] 成都模拟 - 甲所示, 10 匝线圈 EFG 处在某磁场中,t=0 时,磁场方向垂直于线圈平面 处在某磁场中, = 向里, 随时间变化的规律如图乙所示. 向里,磁感应强度 B 随时间变化的规律如图乙所示.已知线圈与右 侧电路接触良好, 侧电路接触良好, 电路中的电阻 R=4 Ω, = , 电容 C=10 µF, = , 线圈 EFG 闭合,电路稳定后, 的电阻为 1 Ω,其余部分电阻不计.则当开关 S 闭合,电路稳定后, ,其余部分电阻不计. 这段时间内( ) 在 t1=0.1 s 至 t2=0.2 s 这段时间内
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