生物_知识点按章节汇总_16页
高一生物必修一每章知识点总结
高一生物必修一每章知识点总结细胞的结构和功能。
细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质进出；细胞质是细胞内的液体和细胞器的组合，包括内质网、高尔基体、溶酶体等；细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
细胞的代谢。
细胞的代谢是维持生命活动的基础。
代谢包括物质的合成代谢和能量的代谢。
物质的合成代谢包括蛋白质合成、核酸合成等；能量的代谢包括有氧呼吸和无氧呼吸。
细胞的生物膜。
细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性。
细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，可以控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
细胞的分裂。
细胞的分裂是细胞生长、发育和繁殖的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂，有丝分裂是体细胞的分裂方式，减数分裂是生殖细胞的分裂方式。
遗传的基本规律。
遗传是生物种群发展和进化的基础。
遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作和基因突变等。
生物的多样性。
生物的多样性是生命的奇妙之处。
生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
生物的多样性是生物进化和生态系统稳定的基础。
生物的进化。
生物的进化是生物种群适应环境变化的结果。
生物的进化包括自然选择、突变和随机漂变等。
生物的进化是生物多样性的重要原因。
以上是高一生物必修一每章知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
生物是一门生动有趣的学科，通过学习生物，我们可以更好地了解生命的奥秘，感受生命的美妙。
希望大家能够在学习生物的过程中，培养对生命的敬畏和热爱，为未来的科学探索和生命保护做出贡献。
必修一生物第一章到第三章知识点总结(很全)
必修一生物第一章到第三章知识点总结(很全)必修一生物第一章到第三章知识点总结第一章：生物体的细胞基础1. 细胞的发现和发展：细胞观念的形成、细胞学说的建立、细胞理论的完善和形态学、生理学研究的发展等。
2. 细胞的基本特征：细胞具有组成细胞质的细胞膜、细胞核和细胞质等结构，能够进行代谢活动、生长和分裂。
细胞具有自我繁殖的能力。
3. 细胞的形态结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
4. 细胞的功能：细胞的代谢活动（物质的吸收、消化、呼吸、排出和合成）、细胞的生长和分裂等。
第二章：生物的基因组1. 基因的本质：基因是DNA分子，提供了细胞的遗传信息。
基因包含了编码蛋白质的遗传信息，通过DNA的复制和转录过程实现遗传信息的传递。
2. 基因的结构：基因由外显子和内含子组成，包含编码蛋白质的区域。
基因间区域含有调控基因表达的序列。
3. 基因的组织形式：原核生物的基因通常以连续的方式排列，形成基因组；真核生物的基因则以间断的方式排列在染色体上。
4. 染色体的结构和功能：染色体由DNA和蛋白质组成，包含了遗传信息。
染色体承载了细胞的遗传信息，参与遗传的传递和变异。
第三章：生命活动离不开的能量1. 化学反应和能量：化学反应包括合成反应和分解反应。
反应中的物质以化学键形式组成，反应过程中，化学键的形成或断裂会释放或吸收能量。
2. 线粒体和氧：线粒体是细胞中的能量合成器，参与细胞的呼吸过程。
氧是线粒体中细胞呼吸的终产物，细胞呼吸是产生ATP的主要途径。
3. ATP与细胞代谢：ATP是细胞内能量的主要储存和释放分子，参与几乎所有细胞代谢活动。
4. 光合作用：光合作用是绿色植物中的一种生物合成过程，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
5. 多样的能量利用方式：不同细胞和生物根据其能源利用方式的不同，可以分为光能利用、化学能利用和有机物摄取三种类型。
以上是必修一生物第一章到第三章的知识点总结，涵盖了细胞的基本特征和功能、基因的基本知识和遗传信息的传递、生命活动中的能量转化和利用等重要内容。
(完整版)生物知识点总结
(完整版)生物知识点总结概述生物学是研究生命现象及其规律的科学，是自然科学的重要分支之一。
本文将总结一些重要的生物知识点。
细胞生物学- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞分为有细胞核和无细胞核的两类，其中细胞核内包含着遗传物质DNA。
- 细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞器和细胞外基质等。
遗传学- 遗传学研究的是遗传信息的传递与变化规律。
- 遗传信息以DNA为载体，通过复制、转录和翻译等过程进行传递和表达。
- 遗传学的重要概念包括基因、染色体、基因型和表型等。
进化论- 进化论是解释生物多样性和生物体共同祖先的理论。
- 通过自然选择、变异和适应等机制，物种逐渐进化适应环境。
- 进化论支持生物的共同起源和进化关系。
生态学- 生态学研究生物与环境之间的相互作用关系。
- 生态系统是由生物群体及其非生物环境因素组成的整体。
- 生态学研究的重要内容包括能量流动、物质循环和生物多样性等。
分子生物学- 分子生物学研究生物体内分子结构和功能。
- DNA是分子生物学的重要研究对象，包括DNA复制、转录和翻译等过程。
- 分子生物学的发展有助于深入了解生命的基本机制。
微生物学- 微生物学研究微生物的特性、分类和生理功能。
- 微生物包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
- 微生物在生态系统中起着重要的角色，对人类生活和健康具有重要影响。
生物技术- 生物技术是将生物学知识应用于现代技术与工程领域。
- 包括基因工程、生物制药和农业生物技术等。
- 生物技术为人类生活和生产带来了巨大的改变和发展。
总结生物学作为一门重要的自然科学，研究生命的本质和规律。
细胞生物学、遗传学、进化论、生态学、分子生物学、微生物学和生物技术等是生物学的重要分支，为我们了解生物的结构、功能和相互关系提供了重要的理论基础。
初中生物知识点大全(中考必备)
重点中学中考资源整理初中生物全册知识点汇总按章节单元整理，中考必备中考复习初中生物资料大全七年级上册第一单元1.科学探究一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
2.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。
3. 生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称。
生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。
4.生物的多样性包括物种多样性，遗传多样性（基因多样性）和生态系统的多样性。
5. 生态系统。
（1）概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。
比如一片草原、一条河流、一个池塘，甚至一片农田等，都可以看成是一个个生态系统。
（2）生态系统的组成：一个生态系统，无论大小，都应由生物部分和非生物部分组成。
6.生物圈是最大的生态系统。
7.生物的特征：应激性，生长，繁殖，新陈代谢。
8.环境中影响生物生活的因素：（1）非生物因素：主要指水、光、温度、空气和土壤等。
（2）生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。
（3）生物之间主要有捕食、竞争、合作等关系。
捕食关系：指一种动物以另一种动物为食的现象。
如蜜蜂采花蜜等。
竞争关系：比如水稻与稗草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。
9.生物对环境的适应和影响。
生物的生活、生存受环境的影响。
但生物能够适应环境，也影响着环境，甚至改变环境。
生物与环境之间是互相影响的，生物与环境是一个整体。
第二单元一、显微镜的使用。
1、显微镜的构造。
2、显微镜的使用方法。
（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。
安装目镜和物镜。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
（3）观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压破玻片标本）。
初一生物章节知识点总结
初一生物章节知识点总结初一生物主要涉及以下几个章节的知识点总结：第一章：生物基础知识1.1生物的起源和发展- 人类的进化历程- 生物的分类和命名原则1.2 细胞结构和功能- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等- 细胞器官的功能：线粒体、叶绿体、高尔基体等1.3 生物的组成- 生物的化学成分：有机物和无机物- 生物大分子：碳水化合物、脂肪、蛋白质和核酸第二章：生物的运动与营养2.1 生物的运动- 生物的运动方式：原生动物的鞭毛运动、肌动蛋白运动等- 生物的触觉和运动调节2.2 生物的营养- 生物的营养分类：光能营养、化学能营养、有机物的摄取- 生物的消化吸收和排泄2.3 生物的呼吸- 有氧呼吸和无氧呼吸- 呼吸和新陈代谢的关系第三章：生物的繁殖和遗传3.1 生物的繁殖- 有性繁殖和无性繁殖- 哺乳动物的生殖方式3.2 生物的遗传- 遗传的基本概念：基因、等位基因、基因型、表型等- 遗传的方法：显性遗传和隐性遗传3.3 生物的变异- 变异的成因：突变、交叉互换等- 变异的形式：基因突变和染色体突变第四章：生物的生长和发育4.1 生物的生长- 生长的类型：数量生长和质量生长- 生长的调控机制：激素调节4.2 生物的发育- 生物的发育阶段：胚胎期、幼体期、成体期- 生物的发育过程：有丝分裂、减数分裂、胚胎发育第五章：生物的适应与保护5.1 生物的适应- 生物的生态位和生态因子- 生物的生活习性和适应策略5.2 生物的保护- 生物的天敌和捕食者- 生物的生存危机和保护方法综上所述，初一生物的主要知识点包括生物基础知识、生物的运动与营养、生物的繁殖和遗传、生物的生长和发育以及生物的适应与保护等方面的内容。
通过对这些知识点的学习，可以初步了解生物的起源和发展、细胞的结构和功能、生物的营养和呼吸、生物的遗传和变异以及生物的生长发育等方面的知识。
高一生物每章知识点总结
高一生物每章知识点总结生物学作为一门基础科学，对于高中生物的学习至关重要。
高一生物课程的学习内容较为广泛，涵盖了多个章节。
以下是对每个章节的知识点进行总结，帮助学生更好地复习和掌握相关知识。
第一章：生物多样性与进化1. 生物多样性与分类：介绍生物多样性的概念和分类的基本原则，了解分类的历史发展。
2. 进化论：介绍进化的基本理论和证据，了解自然选择、适应和物种形成等进化过程。
3. 进化的证据：介绍化石记录、生物地理分布、比拟解剖学等证据，支持进化论的观点。
4. 人类进化：介绍人类进化的历史和证据，认识到人类是进化的产物。
第二章：细胞和细胞器1. 细胞结构：介绍细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核和细胞质等部分。
2. 细胞器：介绍常见的细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，了解它们的结构和功能。
3. 细胞分裂：介绍有丝分裂和减数分裂的基本过程，了解有丝分裂与减数分裂在细胞生命周期中的作用。
第三章：遗传与变异1. 遗传单元：介绍基因的结构和功能，认识到基因是遗传信息的基本单位。
2. 遗传规律：介绍孟德尔的遗传规律，包括势力与显性、分离与自由组合等。
3. 遗传变异：介绍基因突变和染色体变异等遗传变异的原因和影响。
4. 遗传工程：介绍基因工程的基本原理和应用，了解其在农业、医学等领域的重要性。
第四章：生物技术1. 细胞培养：介绍细胞培养的基本原理和技术，了解其在生物科学研究和医学上的应用。
2. 基因工程：介绍基因工程的基本原理和技术，了解其在农业、医学和环境保护等方面的应用。
3. 克隆技术：介绍动植物的克隆技术，如体细胞核移植和植物组织培养等。
4. DNA指纹：介绍DNA指纹技术的原理和应用，了解其在司法鉴定和亲子鉴定方面的重要性。
第五章：生态系统1. 生态学基础：介绍生态学的基本概念和研究方法，了解生态系统的组成和功能。
2. 物质循环：介绍碳循环、氮循环和水循环等物质在生态系统中的循环过程。
3. 能量流动：介绍能量在生态系统中的流动过程和能量转化的方式。
八年级生物每章知识点
八年级生物每章知识点生物学是研究关于生命现象的科学，对于每一个生命体都有自己独特的特征和生命活动，因此，生物学的知识非常丰富和广泛。
在八年级的生物学课程中，我们将要学习很多重要的生物知识，以帮助我们更好地了解生命体和生命现象的本质。
下面，本文将为大家介绍八年级生物学课程中每章的重要知识点：第一章：细胞及其组成在这一章中，我们将了解生物体中最小的基本结构——细胞。
细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由细胞组成的。
在这一章中，我们将学习到细胞的基本组成，包括细胞膜、细胞质、核糖体、核等结构。
第二章：细胞的呼吸在这一章中，我们将学习细胞是如何进行呼吸的。
细胞的呼吸是将食物转化为能量的过程。
我们将学习到有氧呼吸和无氧呼吸的差异，以及在这个过程中产生的能量如何被储存和利用。
第三章：细胞的分裂在这一章中，我们将学习到细胞是如何进行分裂的。
细胞分裂是细胞生命周期的一个重要阶段，它可以帮助生物体生长和发育，并且维持体内细胞的数量和种类的稳定。
我们将学习到有丝期和无丝期的差异，以及细胞分裂是如何进行的。
第四章：遗传与基因在这一章中，我们将学习到遗传与基因的相关概念。
基因是遗传信息的单位，是DNA分子的一部分。
我们将学习到基因是如何传递给后代的，以及DNA分子的构成和基本结构。
第五章：基因的表达与调控在这一章中，我们将探究基因是如何表达和调控的。
基因的表达是指基因产生蛋白质的过程，而基因的调控是指如何决定哪些基因需要表达，以及如何控制它们的表达量。
这一章将探讨基因表达与调控的不同机制。
第六章：基因技术在这一章中，我们将介绍基因技术的相关概念和应用。
基因技术是指利用生物体自身的遗传信息进行人工操作的一种技术，它可以为人类提供很多有益的帮助，如基因工程、克隆等。
第七章：生物的分类在这一章中，我们将了解生物是如何被分类的。
生物的分类是把生物体按照它们的结构、形态、生活习性等方面进行分类的过程。
我们将学习到现代生物分类学的基本概念和方法，以及主要的生物分类分类方式。
生物高一必修一每章知识点
生物高一必修一每章知识点高一生物的必修一包括了多个章节，每个章节都有其特定的知识点。
下面将逐章介绍每个章节的知识点概括。
第一章细胞的结构与功能1. 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核；2. 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器（线粒体、内质网、高尔基体等）；3. 细胞的功能：物质的交通运输、新陈代谢、遗传信息传递等；4. 生物体的组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
第二章细胞的生命活动1. 细胞的新陈代谢：有关物质的进出、消化、吸收、运输等；2. 能量的转化：光合作用和呼吸作用；3. 遗传信息的传递与表达：DNA的复制、RNA的合成和转录、蛋白质的合成和翻译。
第三章遗传与变异1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、基因的相互作用和自由组合规律；2. 基因的分离与连锁：遗传交叉；3. 变异与进化：基因突变、染色体畸变、基因重组。
第四章生物规律与环境1. 生物与环境的关系：适应环境、互利共生、竞争与掠食等；2. 生物圈的结构和功能：生物圈的层次、物质循环、能量流动；3. 生物多样性：物种形成、物种灭绝、生物资源保护。
第五章生物体内物质的吸收1. 入口通道：呼吸道、消化道、皮肤；2. 营养物质的消化与吸收：蛋白质、糖类、脂类的消化与代谢；3. 反应体内环境变化：神经系统调节、内分泌系统调节。
第六章生物体内物质的运输1. 管道系统与细胞隔离：维管束、维管组织；2. 营养物质的吸收与运输：根压、开花植物中的输导组织；3. 物质的分泌与排泄：生物体的排泄器官、排泄的方式与途径。
第七章生物体的机能调节1. 器官的作用：神经、内分泌两个主要调节系统；2. 感受器官与感受性：传感细胞、感觉器官；3. 机体的稳态调节：负反馈、正反馈、适应。
第八章生物体与环境的相互关系1. 生物与光：光能的利用、光合作用的规律；2. 生物与温度：适应温度、温度对生物体的影响；3. 生物与水：维持水分平衡、寄生生物与宿主的关系。
生物每章节知识点总结
生物每章节知识点总结1.1 细胞的起源和发展- 细胞理论的提出- 原核细胞和真核细胞的区别- 细胞的结构和功能的关系1.2 细胞膜的结构和功能- 细胞膜的组成- 细胞膜的通透性和选择性- 细胞膜的运输方式1.3 细胞器的结构和功能- 原生质网和细胞质基质的区别- 常见的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等- 细胞器的功能和协同作用第二章：生物膜的形成和功能2.1 胞间粘连和发育- 胞间粘连的定义和作用- 胞间粘连的分类和分子机制- 胞间粘连在生物发育中的作用2.2 胞外基质和间质- 胞外基质的组成和结构- 胞外基质的功能和作用- 间质的定义和功能2.3 细胞骨架和细胞运动- 微丝、微管和中间丝的组成和功能- 细胞骨架在细胞分裂和细胞迁移中的作用- 细胞的主动和被动运动方式第三章：细胞信号传导和调控3.1 细胞膜受体和信号传导- 细胞表面受体的分类和结构- 细胞外信号分子的种类和作用- 细胞内信号传导的机制和调控3.2 转录调控和表观遗传学- 转录的调控机制和调控因子- 表观遗传学的概念和意义- 表观遗传调控在细胞命运决定中的作用3.3 细胞周期和细胞增殖- 细胞周期的不同阶段和调控因子- 细胞分裂的过程和调控机制- 細胞增殖的調控和異常增殖的機制第四章：细胞代谢和能量转化4.1 细胞呼吸和能量产生- 细胞呼吸的过程和类型- ATP的合成和能量转化- 胞质内和线粒体内的氧化还原反应4.2 光合作用和能量转化- 光合作用的过程和光合色素的作用- 光合作用和ATP合成的关系- 光合作用在生物能量转化中的作用4.3 代谢产物的利用和排泄- 代谢产物的分类和排泄方式- 有害代谢产物的处理和排泄途径- 体内废物的排泄和体温调节第五章：遗传信息的传递和表达5.1 DNA的复制和遗传信息传递- DNA的结构和复制方式- DNA复制的机制和调控- DNA复制的错误修复和遗传信息的稳定性5.2 RNA的转录和遗传信息的表达- RNA的结构和功能- RNA的转录机制和调控- RNA的翻译和蛋白质合成5.3 基因表达的调控和遗传变异- 基因表达的调控方式和调控因子- 遗传变异的类型和机制- 遗传变异在生物进化中的作用总结：生物学是一门研究生命起源、生命现象和生命规律的科学。
初中生物每单元知识点总结
初中生物每单元知识点总结初中生物是一门基础的自然科学学科，它旨在帮助学生了解生命的基本特征、生物多样性、生物与环境的关系以及人类对生物世界的影响。
以下是初中生物各单元的知识点总结：第一单元：生物与环境- 生命的定义和基本特征：需要营养、能呼吸、排泄废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
- 生物圈：地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
- 生态系统：由生物群落和非生物环境相互作用组成的一个功能整体。
- 食物链和食物网：描述生物之间能量传递和物质循环的途径。
- 环境对生物的影响：包括非生物因素如温度、光照、水分、土壤等，以及生物因素如捕食关系、竞争关系等。
第二单元：细胞与遗传- 细胞的结构和功能：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体等。
- 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂的过程及其意义。
- 遗传的基本原理：孟德尔的遗传定律，包括分离定律和自由组合定律。
- DNA的结构和功能：作为遗传物质的DNA，其复制、转录和翻译过程。
- 基因工程：基本概念、应用及其可能带来的伦理问题。
第三单元：植物的形态结构与生理功能- 植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
- 光合作用：过程、意义以及与呼吸作用的关系。
- 植物的蒸腾作用：过程及其在植物体内水分运输中的作用。
- 植物的繁殖：无性繁殖和有性繁殖的方式，包括孢子繁殖、嫁接、种子形成和传播等。
- 植物的适应性：植物如何适应不同的环境条件。
第四单元：动物的形态结构与生理功能- 动物的分类：根据形态结构和生活习性对动物进行分类。
- 动物的器官系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、排泄系统、神经系统、感觉器官和生殖系统。
- 动物的行为：本能行为和学习行为，以及动物的社会行为。
- 动物的繁殖与发育：卵生和胎生，以及不同动物的繁殖策略。
- 动物的适应性和保护色：动物如何通过形态和行为适应环境并保护自己。
第五单元：人体健康与卫生- 人体的基本结构：细胞、组织、器官和系统。
高一生物必修一每章知识点
高一生物必修一每章知识点1500字第一章细胞生物学1.1 细胞的发现- 1665年，罗伯特·胡克观察到了薄荷叶片中的细胞- 马克斯·施莱登于1838年提出“细胞学说”，认为所有生命都由细胞构成1.2 细胞的基本结构- 细胞膜：包围和保护细胞，控制物质的进出- 细胞质：包括细胞器和细胞液，是细胞内的基质- 细胞器：包括核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，在细胞内具有特定的功能- 细胞核：遗传物质（DNA）的存储和复制，控制细胞的生命活动1.3 细胞的生活活动- 细胞的营养：通过摄食、吸收、呼吸等方式获取能量和营养物质- 细胞的增殖：通过细胞分裂繁殖，保持种群的稳定- 细胞的代谢：包括无氧和有氧呼吸，产生能量和废物的排泄- 细胞的运动：包括细胞内的运动和细胞外的运动1.4 细胞的分化与分工- 通过细胞分化，细胞可以发展成不同类型的细胞，从而形成不同的组织和器官- 细胞分工使得细胞可以专门从事某种特定的功能，提高整个生物体的生存能力1.5 细胞的生殖与发育- 细胞的生殖方式包括有丝分裂和无丝分裂- 细胞的发育是指细胞从受精卵发展成为成熟个体的过程第二章遗传与进化2.1 遗传的基本概念- 遗传：指通过基因的传递，将性状从父母传递给后代的过程- 基因：DNA上的一个区域，携带着遗传信息，决定了人和其他生物的性状2.2 遗传的分离与组合规律- 孟德尔的遗传法则：包括自由组合法则、同系和异系的交配等- 需要注意的是，遗传是随机的，无法完全预测每一代后代的性状2.3 遗传的变异与进化- 遗传的变异是指基因在遗传过程中发生的突变和重组- 进化是指种群在环境中的适应和演化，通过自然选择等机制实现2.4 DNA的结构和功能- DNA是由核苷酸组成的，包括脱氧核糖、磷酸基团和碱基- DNA的双螺旋结构使得其能够在细胞中进行复制和传递遗传信息的功能2.5 基因与蛋白质的关系- 基因携带着蛋白质的合成信息，通过转录和翻译过程将基因转化为蛋白质- 蛋白质是细胞中最基本的功能分子，控制了细胞的生理和生化过程第三章生物的基因工程3.1 基因工程的基本概念- 基因工程是指通过改变或转移生物体中的基因，来改变其性状的技术- 基因工程可以用于医学、农业、环境保护等领域3.2 基因工程的主要方法- 基因克隆：将感兴趣的基因从一个生物体转移至另一个生物体- 基因检测和诊断：通过DNA分析来检测和诊断疾病- 基因治疗：通过改变患者细胞中的基因，来治疗一些遗传性疾病3.3 基因工程的意义和影响- 基因工程可以改变生物体的性状和功能，对人类生活和健康有重要影响- 同时，基因工程也提出了一些伦理和道德问题，需要平衡科技发展和人类利益的关系以上是针对第一章到第三章的知识点简要介绍，希望能对你的学习有所帮助。
高一生物必修一每章知识点总结
高一生物必修一每章知识点总结高一生物必修一教材涵盖了生物学的基础知识，为学生打开了生物学领域的大门。
本篇文章将对每章的核心知识点进行总结，以帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
第一章生命的化学基础生命的化学基础主要涉及生物体的组成和生命活动所必需的化学物质。
生物体的基本元素包括碳、氢、氧、氮、磷和硫，这些元素构成了生物大分子的基本骨架。
生物大分子如蛋白质、核酸、多糖等是生命活动的物质基础。
蛋白质由氨基酸组成，具有多样的结构和功能；核酸包括DNA和RNA，负责遗传信息的存储和传递；多糖如纤维素和淀粉，是生物体的主要能量来源。
第二章细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，具有完整的结构和功能。
细胞膜负责保护细胞和调节物质交换，细胞核则是遗传信息的中心。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着能量代谢、蛋白质合成和运输等功能。
细胞的分裂和增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础。
第三章能量转换与代谢生物体的能量转换和代谢是生命活动的核心。
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，而细胞呼吸则是生物体通过线粒体将化学能释放出来，供细胞使用。
代谢途径包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等，这些过程确保了能量的有效利用和生物体的正常运作。
第四章遗传与进化遗传是生物体将特征传递给后代的过程，而进化则是生物种类随时间演变的过程。
孟德尔的遗传定律揭示了遗传的基本规律，包括分离定律和自由组合定律。
DNA是遗传信息的载体，通过复制、转录和翻译等过程实现遗传信息的传递。
自然选择是进化的主要驱动力，它使得适应环境的个体更有可能繁衍后代。
第五章生物多样性与分类生物多样性体现了地球上生命的丰富多样性。
生物可以根据形态、生理、遗传等特征进行分类。
分类系统从大到小分为域、界、门、纲、目、科、属和种等级别。
每个物种都有其独特的生态位和生存策略。
保护生物多样性对于维持生态系统的平衡和人类的生存至关重要。
第六章生态系统与环境保护生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用而形成的复杂系统。
高一必修一生物每章知识点总结
高一必修一生物每章知识点总结第一章、生物的起源和发展本章主要介绍了生物学的研究对象、生物的起源和生物的发展过程。
具体内容包括：1. 生物学的研究对象：生物学的定义、生物分类、生物学的发展与意义。
2. 生物的起源和进化：地球的形成与生命的起源、地球上最早的生命形式、生命的进化与多样性。
3. 生物的发展过程：细胞的起源与细胞理论、生物体的形成与发育、生物的组成与结构。
第二章、细胞的结构和功能本章主要介绍了细胞的基本结构和功能。
具体内容包括：1. 细胞的组成和形态：细胞的组成、细胞的分类、细胞的形态特征。
2. 细胞的功能：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂和增殖。
3. 细胞的器官：细胞核、细胞质、细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器官的结构和功能。
第三章、生物大分子本章主要介绍了生物体中重要的大分子，包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸。
具体内容包括：1. 碳水化合物：单糖、多糖和异糖的结构和功能。
2. 脂质：甘油脂质和磷脂的结构和功能。
3. 蛋白质：氨基酸的结构、蛋白质的分类和功能、蛋白质的合成和折叠。
4. 核酸：核苷酸的结构、DNA和RNA的结构和功能、遗传信息的传递。
第四章、细胞的生命活动本章主要介绍了细胞的生命活动，包括细胞膜的物质进出、细胞呼吸、光合作用、细胞分裂等。
具体内容包括：1. 细胞膜的物质运输：物质的主动运输和被动运输、渗透、扩散和运输蛋白。
2. 细胞的呼吸：有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物、细胞呼吸和发酵的比较。
3. 光合作用：光合作用的方程式、光合作用的过程和产物、光合作用和呼吸作用的关系。
4. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂的过程和目的、染色体的结构和功能。
第五章、遗传与变异本章主要介绍了遗传和变异的基本概念，包括遗传基因的本质、遗传规律、遗传的分子基础和变异的类型等。
具体内容包括：1. 遗传基因的本质：基因的结构、基因的功能、基因的位点和等位基因。
2. 遗传规律：孟德尔的遗传规律、显性和隐性、基因的基本规律和染色体的遗传。
生物必修每章知识点总结
生物必修每章知识点总结第一章生物的基本概念生物是研究生命现象的科学，其研究对象是生命现象，即生物体的形态、结构、功能和生命活动的规律性。
生物的基本概念包括生物的定义、生物的起源和演化、生物的特性。
第二章细胞细胞是生命的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能的基本单位。
细胞的结构由细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞的功能包括营养摄取、代谢、分裂和遗传等。
细胞的分类有原核细胞和真核细胞，细胞的生物学功能包括新陈代谢、增殖和遗传等。
第三章细胞的物质运输细胞的物质运输包括原味、分泌、内质网运输和运输蛋白等。
细胞的物质运输包括主动转运、被动扩散和运输工程等。
细胞的物质运输是细胞内部进行营养物质的输运的过程。
第四章细胞的能量转化细胞的能量转化包括光合作用、呼吸作用和发酵等，细胞的能量转化是细胞内部进行物质代谢和能量供给的重要过程。
第五章遗传与进化遗传与进化是生物的基本规律。
遗传是指生物种群中基因频率的变化，是生命活动的基础。
进化是指物种的形态结构和生物学特征在长期内的变化和演化，是生物多样性的基础。
第六章生物技术在生产和生活中的应用生物技术包括传统生物技术和现代生物技术，它们在农业、医药、环境保护和食品加工等领域应用广泛。
第七章生物多样性与保护生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，它是生态系统的基础，是人类文明和社会发展的基础。
第八章生态系统生态系统是由生物群落和非生物环境组成的生物体系，它包括一系列生物种类和它们之间的相互作用，以及生物与环境之间的关系。
以上就是生物必修课程各章知识点的总结，希望对学生们学习生物提供一定的帮助。
生物必修课程内容广泛，涵盖了生物的基本原理和知识，适合中学学生学习。
通过深入学习和理解生物必修课程，学生可以在将来的学习和研究中打下坚实的基础。
希望学生们能够努力学习，掌握生物学的基本原理和知识，为将来的发展做好准备。
生物各章节知识点总结
生物各章节知识点总结第一章：细胞生物学细胞是生命的基本单位，也是生物学研究的基础。
在细胞生物学中，我们需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器等的构成和作用。
此外，我们还需要学习细胞的生物化学过程，如物质运输、细胞代谢、能量合成等。
第二章：遗传学遗传学是研究遗传因子遗传规律的科学，它涉及到DNA、RNA、基因表达、遗传变异、遗传疾病等方面的知识。
在遗传学中，我们需要学习基因的结构和功能，遗传物质的复制和表达，遗传变异的发生和传递，以及人类遗传学的相关知识。
第三章：生理学生理学是研究生命活动的科学，它涉及到生物体内各种生理过程的调节、协调、平衡等方面的知识。
在生理学中，我们需要学习不同系统的生理机能，如循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统等的结构和功能。
第四章：生态学生态学是研究生物与环境相互关系的科学，它涉及到生物和环境之间的相互作用、能量流动、物质循环、群落结构和稳定等方面的知识。
在生态学中，我们需要学习生态系统的组成和结构，不同生态类型的特点和功能，以及人类活动对生态环境的影响等。
第五章：进化论进化论是研究生物物种演化和进化规律的科学，它涉及到生物的起源、进化历程、物种多样性、适应性等方面的知识。
在进化论中，我们需要学习生物的起源和演化过程，物种形成和维持的机制，以及生物多样性的保护和可持续发展等。
总结：生物学是一门非常广泛的学科，涉及到很多不同的知识领域。
在学习生物学的过程中，我们需要系统地学习和掌握各个方面的知识，同时也需要不断地更新和拓展自己的知识，以适应生物学领域不断发展和变化的需求。
希望通过对生物学各章节的总结，能够帮助大家更好地理解和掌握生物学的知识，进而能够更好地应用到实际生活和工作中。
生物图文知识点总结
生物图文知识点总结生物学作为一门研究生命的科学，涉及到广阔的知识领域。
下面将从生物的基本概念、生物的组成、生物的分类、生物的生长发育、生物的遗传变异、生物的进化和生物体内环境的调节等方面对生物学的知识点进行总结。
一、基本概念1. 细胞是生物的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。
2. 生物的共同特征包括：新陈代谢、自我调节和适应环境。
3. 生物学的研究对象包括有机体、种群、群落和生态系统。
二、生物的组成1. 生物体的组成包括细胞、组织、器官和器官系统。
2. 细胞内包括细胞核、质粒、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器官。
3. 生物体内包括蛋白质、碳水化合物、脂类、核酸等生物大分子。
三、生物的分类1. 生物按照形态结构可以分为植物界、动物界和微生物界。
2. 生物按照生活方式可以分为原生动物、植物、真菌、动物等。
3. 生物按照系统发育可以分为原核生物和真核生物。
四、生物的生长发育1. 生物的生长发育包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
2. 生物的生长受到生长激素、营养、温度、光照等因素的影响。
3. 生物的发育过程包括胚胎发育、幼体发育、成体发育等阶段。
五、生物的遗传变异1. 生物的遗传物质是DNA，DNA编码了生物的遗传信息。
2. 生物的遗传变异包括基因突变、基因组重组、基因流等。
3. 生物的遗传变异对于物种的进化和适应环境具有重要意义。
六、生物的进化1. 生物的进化理论包括达尔文的自然选择理论和孟德尔的遗传变异理论。
2. 生物的进化过程包括物种的起源、物种的灭绝和物种的多样性。
七、生物体内环境的调节1. 生物体内部的环境保持相对稳定的状态，称为内环境。
2. 生物体通过体温调节、水盐平衡和酸碱平衡等机制来维持内环境的稳定。
3. 生物体内环境的稳定性对于生命活动的进行至关重要。
总结：生物学作为一门综合性学科，涉及到生物的组成、分类、生长发育、遗传变异、进化和内环境调节等多个方面的知识。
通过对这些知识点的学习，我们可以更加全面地了解生物的本质和生命的奥秘。
2019生物知识点按章节汇总(16页).doc
生物会考必考章、节汇总第一单元第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。
2、生物因素。
二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究实验的步骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。
第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。
每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响。
如：蚯蚓松土。
沙地植物防风固沙等。
三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。
生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
第四节生态系统一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
二、生态系统的组成：1、生物成分：生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌等微生物）2、非生物成分：阳光、空气、水等。
初中生物按章总结知识点
初中生物按章总结知识点第一章：生物与生物圈1. 生物的定义：具有生命特征的实体，包括动物、植物、微生物等。
2. 生物的七大基本特征：营养需求、呼吸、排泄、对刺激的反应、生长、繁殖和细胞结构。
3. 生物圈的概念：地球上所有生物及其生存环境形成的一个统一整体。
4. 生物圈的分类：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
5. 生物多样性：生物种类的丰富性和生态系统的多样性。
6. 人类活动对生物圈的影响：环境污染、生物栖息地破坏、全球气候变化等。
第二章：细胞与遗传1. 细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等。
2. 细胞的功能：物质交换、能量转换、信息传递。
3. 遗传的物质基础：DNA和RNA的结构与功能。
4. 基因的概念：控制生物性状的遗传单位。
5. 遗传规律：孟德尔遗传定律（分离定律和组合定律）。
6. 基因工程：通过人工手段改变生物的遗传特性。
第三章：植物的形态与功能1. 植物的分类：根据形态特征和生活习性分为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。
2. 植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
3. 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能，制造有机物质。
4. 呼吸作用：植物细胞利用氧气分解有机物质，释放能量。
5. 植物的繁殖：无性繁殖和有性繁殖的方式和特点。
6. 植物的适应性：对不同环境条件的适应机制。
第四章：动物的形态与功能1. 动物的分类：根据形态结构和生活习性分为无脊椎动物和脊椎动物。
2. 动物器官系统：循环系统、消化系统、呼吸系统、神经系统等。
3. 动物的行为：本能行为和学习行为。
4. 动物的繁殖与发育：卵生和胎生，以及不同阶段的发育过程。
5. 动物的适应性：对环境变化的适应策略。
6. 人类与动物的关系：宠物饲养、野生动物保护和动物实验的伦理问题。
第五章：生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：生物部分和非生物部分。
2. 食物链与食物网：能量和物质在生态系统中的传递和循环。
部编初中生物知识点按章节汇总
部编初中生物知识点按章节汇总
一、生物形式与功能
1.生物形态和功能的关系：结构适应与功能适应；
2.生物器官的形态特征和功能。
二、生物遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、基因和染色体遗传规律；
2.基因突变；
3.进化与适应。
三、植物生活
1.植物的营养方式：光合作用、吸收营养和吸附营养；
2.植物的生长发育；
3.植物的繁殖方式：有性生殖和无性生殖；
4.植物的种子传播方式：风传、水传、动物传、人工传播；
5.植物的适应性特征。
四、动物生活
1.动物的获得能量的方式：捕食、食草、食腐等；
2.动物的运动方式：游泳、飞行、跑步等；
3.动物的繁殖方式：有性生殖和无性生殖；
4.动物的群居和社会行为。
五、生物与环境的关系
1.生物与水环境的关系：淡水生态系统和海洋生态系统；
2.生物与陆地环境的关系：森林生态系统和草原生态系统；
3.生物与气候的关系：厌氧和耐寒生物。
六、人类与生物技术
1.生物工程技术；
2.基因工程的应用；
3.细胞工程和克隆技术；
4.遗传工程技术。
七、健康与生命
1.发育与青春期；
2.人类的疾病：传染病、非传染病；
3.保护个人健康的方法；
4.保护环境与健康。
以上是初中生物知识点按章节汇总的大致框架，每个章节包含了相关
的基本知识点。
具体的每个知识点可以结合课本内容进行详细学习和理解。
七年级生物知识点每章总结
七年级生物知识点每章总结生物学是关于生命的科学，通过学习生物知识，我们可以了解自身与生物的关系，保护和改善生态环境。
以下是七年级生物学每章的知识点总结：第一章：生物的组织生物体是由许多不同类型的细胞构成的。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
细胞有许多不同的结构，包括细胞膜，细胞核，细胞质和细胞器。
多细胞生物由多种特定类型的细胞组成，形成器官，系统和组织。
第二章：家蚕与蚕茧家蚕属于昆虫，生命史经历卵，幼虫，蛹和成虫四个阶段。
幼虫在蜕皮过程中会逐渐变大，成熟后他们会用一种物质制造蚕茧，成为蛹。
一段时间后，蛹变成成虫，用特化的器官进行繁殖。
第三章：光合作用光合作用是指植物通过吸收光能并与二氧化碳产生化学反应，将其转化为能量，同时释放出氧气。
该过程发生在叶绿体内，需要光照和叶绿素。
光合作用是地球生态系统中最基本的生物化学过程之一。
第四章：单细胞生物许多微生物生活在地球上，在海洋和土壤中都可以找到它们的身影。
这些生物包括细菌，隐杆菌，水藻，酵母菌和原虫等。
单细胞生物在生态环境和生物科技中都具有重要作用。
第五章：传染病传染病是由生物体引起的疾病，包括病毒，细菌，真菌和寄生虫等。
许多传染病在人类历史上具有重要作用，如鼠疫，黑死病和天花等。
现在，许多疾病已经被控制或治愈，但它们仍然是人类社会的威胁。
第六章：肺和呼吸系统呼吸系统包括肺和其他器官，它们的作用是将氧气运送到体内并将二氧化碳排出体外。
肺在呼吸过程中起到关键作用，需要通过吸入氧气和排出二氧化碳来获得能量。
肺对生命活动的稳定运作至关重要。
第七章：现代遗传学现代遗传学是遗传学的一个分支，通过研究基因组和遗传变异等方式，探索了基因如何影响生物的性状和行为。
现代遗传学的发展引起了人类积极有意识的基因编辑，目前还存在一些伦理和法律问题亟待解决。
第八章：哺乳动物哺乳动物是最高等的脊椎动物。
它们的特点包括毛发，乳腺和温血等。
有些哺乳动物具有极强的适应能力，如北极熊和沙漠沙鼠等。
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生物会考必考章、节汇总第一单元第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。
2、生物因素。
二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究实验的步骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。
第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。
每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响。
如：蚯蚓松土。
沙地植物防风固沙等。
三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。
生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
第四节生态系统一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
二、生态系统的组成：1、生物成分：生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌等微生物）2、非生物成分：阳光、空气、水等。
3、构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。
三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。
四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。
五、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。
第五节生物圈是最大的生态系统一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统（绿色水库）2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统（地球之肾）6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。
二、生物圈是一个统一的整体1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。
2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
3、生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！第二单元生物和细胞1.2显微镜的结构:1 目镜2 镜筒3 物镜换向器4 聚光器5 物镜6 载物台7 粗准焦螺旋8 反光镜9细准焦螺旋10 压片夹一、取镜和安放：1、右手握镜臂，左手托住镜座。
2、把显微镜放在实验台距边缘（7厘米）左右处，略偏（左）。
安装好（目镜）和（物镜）。
二、对光：3、转动（转换器），使（低倍物镜）对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。
4。
把一个（较大的）光圈对准通光孔。
一只眼注视（目镜内），另一只眼（睁开）。
转动（反光镜），使光线通过（通光孔）反射到镜筒内。
通过目镜可以看到（白亮的）圆形视野。
三、观察：5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对（通光孔的中心）。
6、转动（粗准焦螺旋），使镜筒（缓缓下降），直到（物镜接近玻片标本）为止。
（此时眼睛一定要看着物镜。
）7、一只眼向（目镜）内看，同时（逆时针）方向转动（粗准焦螺旋），使镜筒缓缓上升直到（看清物像）为止。
再略微转动（细准焦螺旋），使看到的物像更加清晰。
四、清洁收镜：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
如需擦拭目镜和物镜，请用（擦镜纸）。
转动（转换器），把两个物镜（偏到两旁），并将镜筒（缓缓下降到最低处）。
最后把显微镜放进（镜箱里），送回原处。
8、从目镜内看到的物像是（倒像）。
（目镜与物镜放大倍数的乘积）就是显微镜的放大倍数。
放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，显微镜下的细胞数目就（越少）；放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，显微镜下的细胞数目就（越多）。
9、常用的玻片标本有以下三种：（切片）——用从生物体上的薄片制成；（涂片）——用液体的生物材料经过涂抹制成；（装片）——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。
这三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。
玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片。
10、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：11、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。
12、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴（清水）。
13、用镊子从洋葱鳞片叶（内侧）撕取一小块通明薄膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
14、用镊子夹起盖玻片，使它的一边（先接触载玻片上的水滴），然后（缓缓地）放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免（盖玻片下面出现气泡而影响观察）。
15、把一滴稀碘液滴在（盖玻片的一侧）。
16、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临装片：1、用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中。
盖好盖玻片，制成临时装片。
2、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。
液泡等结构。
4、观察动物细胞中制作人的口腔上皮细胞与制作植物细胞临时装片不同之处：（1）在载玻片的中央滴一滴（生理盐水）（2）用消毒牙签在自己漱净的（口腔内侧壁）上轻轻刮几下。
动物细胞基本结构（细胞膜）（细胞质）（细胞核）植物细胞的结构。
1、模式图。
细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。
细胞内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
观察动物细胞一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。
动物细胞模式图。
主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。
二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。
不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。
第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。
1、无机物：水和无机盐2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。
由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。
DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。
这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
如人体细胞内含有23对染色体。
水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。
并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。
新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
、生物体的长大与细胞的（生长和分裂）有关。
分裂：（细胞核）先由一个分裂两个，（细胞质）分成两份，每份各有一个（细胞核），在原来的细胞中央形成新的（细胞膜），植物细胞还形成新的（细胞壁）。
细胞核分裂时，（染色体）变化最明显。
染色体的数量在细胞分裂时已经（加倍），在细胞分裂过程中，染色体分成（形态和数目相同）的两份，两个新细胞与原细胞的染色体（形态和数目都相同），新细胞和原细胞的（遗传物质）是一样的第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次一、细胞分化形成组织。
1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
2、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
3、人体的四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。
二、组织进一步形成器官。
1、器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
例如大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。
三、器官构成系统和人体1、系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
2、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
第二节植物体的结构层次一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。
二、绿色开花植物的六大器官。
1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子三、植物的几种主要组织。
1、分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。
2、另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。
第三节只有一个细胞的生物体一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。
大多数生活在水里，有些生活在我们身上。
二、单细胞生物的结构和生活。
以草履虫为例：如图。
草履虫的结构和生活。