中国医科大学2016年1月课程考试《成功心理学》考查课试题
中国医科大学2016年1月课程考试《健康心理学》考查课试题
中国医科大学2016年1月课程考试《健康心理学》考查课试题一、单选题（共 25 道试题，共 25 分。
）1. 有严重精神行为障碍，不承认自己有病这是(). 心理内在协调性破坏. 主客观统一性破坏. 人格稳定性破坏. 精神内在协调性破坏正确答案：2. 当一个人欢快地向别人诉说内心的体验，我们称这一现象是(). 心理活动内在一致性. 人格相对稳定性. 主客观世界统一性. 心理活动不协调性正确答案：3. 某人家庭和睦、但他却天天心境抑郁，这是(). 精神异常. 认知异常. 情绪异常. 心理异常正确答案：4. “定向反射作为适应环境和累积经验的认知本能，是心理发展的活动之一”持这种观点的理论是:(). 精神分析理论. 人本主义理论. 认知理论. 行为主义理论正确答案：5. 某人一向很热情，突然对人很冷漠，这是(). 主观统一性破坏. 心理内在协调性破坏. 人格相对稳定性破坏. 精神内在协调性破坏正确答案：6. 求助者主诉，其背部对冷、热刺激有麻木感，这是:(). 感觉过敏. 感觉减退. 错觉. 内感性不适正确答案：7. 不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是(). 本我”按“快乐原则”. “自我”按“现实原则”. 超我”按“道德原则”. 人格结构由潜意识、前意识和意识构成正确答案：8. 根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断是精神病，这是(). 根据统计学标准诊断. 根据社会学标准诊断. 病人内省标准诊断. 医学标准诊断正确答案：9. 个人心理发展的动力是潜能的观点是:(). 行为主义理论. 人本主义理论. 精神分析理论. 认知理论正确答案：10. 人本主义是:(). 科学理念. 人性理念. 社会学理念. 哲学理念正确答案：11. 求助者感到腹内不适，这一症状是:(). 感觉过敏. 感觉减退. 内感性不适. 错觉正确答案：12. 给求助者50度的热刺激，求助者“是痒觉”，这一现象应称为() . 幻触. 感觉过敏. 感觉减退. 错觉正确答案：13. 双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括(). 睡眠障碍. 言语加快. 活动增加. 心境高涨正确答案：14. 记忆减退临床上较多见，它的主要特点是(). 远记忆力丧失. 近记忆力丧失. 远和近记忆力的减退. 远记忆力减退主要见于脑功能性障碍正确答案：15. 某儿童，智商测定80，认为是低能儿，这是(). 医学标准. 内省经验标准. 社会适应标准. 统计经验标准正确答案：16. 求助者在回忆中将过去事实上从来没发生过的事情，说成确有其事。
中国医科大学2015年1月考试《教育心理学》考查课试题答案
中国医科大学2015年1月考试《教育心理学》考查课试题一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 科学取向教学论出现于。
A. 20世纪初B. 二次世界大战期间C. 0世纪末D. 20世纪60年代。
正确答案：D2. 不适合系列学习研究范型的例子是。
A. 儿童背诗词B. 记住中国各省份名称C. 记电话号码D. 记数学公式。
正确答案：B3. 下列适合用驱力说解释行为原因的例子是。
A. 猫儿吃饱饭后找水喝B. 诗人常常一醉方休C. 穷孩子如饥似渴读书D. 青少年偷偷抽烟。
正确答案：C4. 下列情境中代表内在动机的情境是。
A. 课间休息时，小李回到教室里做作业B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单D. 陈英每天独自看几小时电视。
正确答案：C5. 学习心理学研究的对象是A. 学生B. 人和动物C. 动物D. 儿童正确答案：A6. 根据认知发展理论向学前儿童传授科学概念的有效方法是。
A. 言语讲解B. 行为示范C. 有指导的发现D. 独立发现。
正确答案：D7. 根据学生原有知识进行教学的依据是。
A. 行为主义B. 社会认知论C. 认知结构论D. 信息加工论。
正确答案：D8. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是。
A. 吃了酸的食物流唾液B. 望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物的行为。
正确答案：D9. 儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。
这说明儿童的策略应用受制约。
A. 思维能力B. 反省认知C. 年龄D. 相关知识。
正确答案：D10. 在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。
这种学习属于。
A. 上位学习B. 下位学习C. 并列结合学习D. 派生学习。
正确答案：C二、主观填空题（共 8 道试题，共 18 分。
）1. 斯腾伯格认为，智力由、、三种成分构成。
反省成分操作成分知识习得成分2. 桑代克早期提出的三大学习定律是、、。
中国医科大学2016年1月课程考试《医学伦理学》考查课试题答案
中国医科大学2016年1月课程考试《医学伦理学》考查课试题答案一、单选题（共 30 道试题，共 30 分。
）1. 关于医患关系模式的说法，以下哪项是正确？A. 患者在医生指导下自己治疗B. 患者无条件配合医生诊疗C. 患者不能充分发挥自己的主观能动性D. 医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性正确答案：D2. 以下哪项不属于我国社会主义医德基本原则内容？A. 中西医并用医学伦理学试题B. 防病治病C. 救死扶伤D. 全心全意为人民服务正确答案：A3. 以下关于医疗公平的理解哪项是正确的？A. 医疗公平原则不属于医学道德的伦理原则B. 平等分配与平均主义是医疗公正C. 医疗中所强调的公平与平等能够混为一谈D. 按合理的或大家都能接受的道德原则正确答案：D4. 关于医师的道德义务，下列哪项是错误的？A. 救治急重患者时，要敢于承担风险B. 应强制患者进行必要的治疗C. 尊重患者的宗教信仰D. 对患者进行医学科普知识教育和健康教育正确答案：B5. 下述哪类患者对治疗措施有自主选择权？A. 发作期的精神病患者B. 处于昏迷状态的患者C. 意识清醒的成年人D. 年龄在10周岁以下的患者正确答案：A6. 希波克拉底誓言中提出的医德根本原则是以下哪项内容？A. 为医生谋利益B. 平等的对待患者C. 为患者谋利益D. 保守秘密正确答案：C7. 最能体现出医学人道主义的医德品质是以下哪项？A. 节操B. 公正C. 诚挚D. 仁慈正确答案：D8. 关于医患关系的理解，以下哪项不正确？A. 它是建立在医疗卫生保健活动中特定的人际关系B. 狭义的医患关系是指行医者与患者的关系C. 医患关系是最基本的医疗人际关系D. 在医疗活动中，医患关系并不重要正确答案：D9. 关于人体实验中受试者的知情同意，以下哪项是不正确的？A. 实验研究者需要向受试者告知其研究目的和方法B. 知情同意权是人体实验受试者自主权的集中体现和主要内容C. 受试者没有拒绝实验的权利D. 知情同意是合作型的实验者与受试者关系的基石正确答案：C10. 在医生道德评价中，我们应坚持A. 目的手段矛盾论B. 目的决定论C. 目的手段决定论D. 手段决定论11. 一患者因突发心脏病被送医院急救，因没带押金，医生拒绝为其办理住院手续，当其家属拿来钱时，已错过了抢救最佳时机，患者死亡。
（整理）中国医科大学年1月考试《护理心理学》考查课试题（更新）满分标准答案
（整理）中国医科大学年1月考试《护理心理学》考查课试题（更新）满分标准答案一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V 1. 内驱力其实就是A. 生理性动机B. 社会性动机C. 内部动机D. 外部动机标准答案：A2. 情绪有()几种功能。
A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能标准答案：A3. 根据不同的需要为基础，动机可划分为A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机标准答案：D4. 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用A. 外界环境刺激B. 机体的生理变化C. 认知过程D. 丘脑标准答案：C5. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现标准答案：D6. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法标准答案：A7. B型人格的人易患下列哪种疾病A. 冠心病B. 高血压C. 消化性溃疡D. 癌症标准答案：C8. 患者失眠时，会感觉灯光特别刺眼。
属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 主观感觉异常D. 依赖心理标准答案：C9. 需要是指A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
标准答案：A10. 感受性是A. 能引起感觉的最小刺激量B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C. 感觉阈限的大小D. 最小可觉差的大小标准答案：B11. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性标准答案：B12.心理治疗的创立与()的杰出工作有关A. 麦斯麦B. 罗杰斯C. 布罗伊尔D. 弗洛伊德标准答案：D13.下列哪项不属于C型人格特点A. 竞争意识强B. 过分与他人合作C. 回避冲突D. 屈从于权威标准答案：A14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格标准答案：C15.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维标准答案：D16.合理化机制（rationalization）又称A. 合理应对B. 文饰作用C. 白日梦D. 矫枉过正标准答案：B17.下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A. 恐惧B. 愤怒与沮丧C. 激动D. 认可与依赖标准答案：C18.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为A. 先慢后快B. 先快后慢C. 时快时慢D. 均匀递减标准答案：B19.患者为了解除病痛的折磨和威胁，早日恢复健康，积极求医是A. 信息的需要B. 安全的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要标准答案：D20.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A. 心理活动强度B. 心理活动耐受力C. 心理康复能力D. 心理自控力标准答案：B二、论述题（共 5 道试题，共 20 分。
中国医科大学2016年1月课程考试《医学心理学及精神病学》考查课试题答案
涓浗鍖荤澶у2016骞?鏈堣绋嬭€冭瘯銆婂尰瀛﹀績鐞嗗鍙婄簿绁炵梾瀛︺€嬭€冩煡璇捐瘯棰樼瓟妗?涓€銆佸崟閫夐锛堝叡 80 閬撹瘯棰橈紝鍏?40 鍒嗐€傦級1. 蹇冪悊娌荤枟鏈€鍩烘湰鏈€閲嶈鐨勫師鍒欐槸A. 鏈夐拡瀵规€х殑瑙ｅ喅闂B. 寤虹珛鍜岃皭鐨勫尰鎮ｅ叧绯?C. 涓ユ牸鐨勪繚瀵嗘帾鏂?D. 閲囧彇缁煎悎鎬х殑鎵嬫姝ｇ‘绛旀锛欱2. 涓嬪垪浣曠鐥囩姸涓嶅睘浜庣簿绁炲垎瑁傜棁鐨勯槾鎬х棁鐘讹細A. 鎬濈淮璐箯鍖诲蹇冪悊瀛﹁瘯棰樺強绛旀B. 鎬濈淮鐮磋C. 鎯呮劅骞虫贰D. 鎰忓織缂轰箯姝ｇ‘绛旀锛欱3. 涓庡簲婵€鐞嗚涓殑鈥滃績鐞嗗簲婵€鍙嶅簲鈥濆唴娑靛樊璺濇渶杩滅殑姒傚康鏄細A. 涓村簥鍖诲鐥囩姸瀛︿腑鐨勨€滃績韬弽搴斺€?B. 涓村簥鍖诲涓殑鈥滃垱浼ゅ悗搴旀縺闅滅锛圥TSC. 锛夆€?D. 蹇冪悊瀛︽蹇典腑鐨勨€滃簲婵€鈥濇儏缁?E. 蹇冪悊瀛︽蹇典腑鐨勨€滃姩鏈哄啿绐佲€?姝ｇ‘绛旀锛欴4. 浠ヤ笅鍝」涓嶆槸澶勪簬搴旀縺鐘舵€佷笅鐨勪釜浣撶殑琛ㄧ幇A. 浣撳唴绁炵粡閫掕川鍙戠敓鏀瑰彉B. 浣撳唴绁炵粡鍐呭垎娉屽彂鐢熸敼鍙?C. 鍙兘瀵艰嚧鑴戝姛鑳芥崯瀹?D. 鍙〃鐜扮簿绁炲紓甯?姝ｇ‘绛旀锛欴5. 涓€涓汉鍦ㄥ彂鐥呮椂瑙夊緱椹矾鍙樺緱鍑瑰嚫涓嶅钩锛屾尝娴捣浼忥紝鐢电嚎鏉嗗瓙鍊炬枩锛岃繖绉嶇幇璞＄О涓猴細A. 濡勬兂B. 骞昏C. 閿欒D. 鎰熺煡缁煎悎闅滅姝ｇ‘绛旀锛?6. 涓嬪垪涓嶅睘浜庣簿绁炲垎鏋愪汉鏍肩悊璁虹殑鍐呭鏄?A. 瓒呮垜B. 鏈垜C. 鑷垜D. 娼滄剰璇?姝ｇ‘绛旀锛?7. 璁板繂闅滅鍦ㄨ剳鍣ㄨ川鎬х簿绁為殰纰嶇殑鏃╂湡涓昏琛ㄧ幇鏄細A. 閿欐瀯鎴栬櫄鏋?B. 椤鸿鎬ч仐蹇?C. 閫嗚鎬ч仐蹇?D. 杩戣蹇嗗姏涓嬮檷姝ｇ‘绛旀锛?8. 鎮ｈ€呰涓哄埆浜哄紑鎽囧ご鐢甸鎵囨槸褰卞皠浠栫珛鍦轰笉绋筹紝鐖变汉鎷块浮铔嬩笉灏忓績婊氫笅鍦版槸瑕佷粬婊氳泲锛屾鐥囩姸鏄細A. 琚濡勬兂B. 寮哄埗鎬ф€濈淮C. 鐥呯悊鎬ц薄寰佹€ф€濈淮D. 鍏崇郴濡勬兂姝ｇ‘绛旀锛?9. 搴旀縺鍙嶅簲鏈€濡ュ垏鐨勫惈涔夋槸鎸囦釜浣撳洜涓哄簲婵€鍘熸墍鑷寸殑锛?A. 鐢熺墿銆佸績鐞嗐€佺ぞ浼氥€佽涓烘柟闈㈢殑鍙樺寲B. 璁よ瘑銆佹剰蹇椼€佹儏缁€佷釜鎬ф柟闈㈢殑鍙樺寲C. 骞诲惉銆佸够瑙夈€佸鎯崇瓑绮剧鐥囩姸鏂归潰鐨勫彉鍖?D. 蹇冪悊闅滅銆佸績韬殰纰嶃€佸績韬柧鐥呯瓑蹇冭韩鐥呯悊鏂归潰鐨勫彉鍖?姝ｇ‘绛旀锛?10. 鐥呬汉鎰熷埌鍛ㄥ洿鐨勭幆澧冨彉寰楅浘钂欒挋涓€鐗囷紝娌℃湁鐢熸皵锛屼技涔庨殧鐫€涓€灞傝啘锛岃繖绉嶇棁鐘舵渶鍙兘涓猴細A. 骞昏B. 闈炵湡瀹炴劅C. 浜ゆ浛浜烘牸D. 鎰忚瘑鏈︾姸鎬?姝ｇ‘绛旀锛?11. 鏌愰潚灏戝勾鐢锋€э紝15宀侊紝瀹朵汉璇夊叾杩?骞存潵閫愭笎鍙樺緱灏戣灏戝姩锛屼笉涓庝汉浜ゅ線锛屽鍍荤缇わ紝瀵逛翰浜哄喎娣★紝涓嶈绌朵釜浜哄崼鐢燂紝甯哥嫭鑷彂鍛嗚嚜绗戙€傛鎮ｈ€呮渶鍙兘鐨勮瘖鏂槸锛?A. 鎶戦儊鐥?B. 浜烘牸闅滅C. 绮剧鍒嗚鐥?D. 鍝佽闅滅姝ｇ‘绛旀锛?12. 閬楀繕缁煎悎寰佹槸锛?A. 涓€绉嶅箍娉涙€ц鐭ュ姛鑳介殰纰?B. 涓€绉嶅崐渚ц剳璁ょ煡鍔熻兘闅滅C. 涓€绉嶄弗閲嶆€濈淮闅滅D. 涓€绉嶉€夋嫨鎬ф垨灞€闄愭€ц鐭ュ姛鑳介殰纰?姝ｇ‘绛旀锛?13. 鏈夊叧鐧旂棁鎬х棄鎸涘彂浣滐紝浠ヤ笅浣曠璇存硶姝ｇ‘锛?A. 鎰忚瘑涓уけB. 鐥囩姸鍙戜綔鏈夊己鐩淬€佺棄鎸涘拰鎭㈠涓変釜闃舵锛屼即鍛煎惛鍋滄銆佸彛鑸屽挰浼ゃ€佷簩渚垮け绂?C. 鍙戜綔鏃堕棿鐭殏锛屼竴鑸笉瓒呰繃1鍒嗛挓D. 浠ヤ笂閮戒笉瀵?姝ｇ‘绛旀锛?14. 鍏充簬鑷煡鍔涗互涓嬪摢椤规纭細A. 鑷煡鍔涘氨鏄寚鐥呮劅B. 鑷煡鍔涙槸鎸囨偅鑰呭鎵€鎮ｇ簿绁炵柧鐥呯殑璁よ瘑鍜屽垽鏂兘鍔?C. 绁炵粡鐥囨偅鑰呴兘鏈夊厖鍒嗙殑鑷煡鍔?D. 閲嶆€х簿绁炵梾鎮ｈ€呴兘娌℃湁鑷煡鍔?E. 鏈夎嚜鐭ュ姏鐨勬偅鑰呰緝娌℃湁鑷煡鍔涚殑鎮ｈ€呴鍚庡ソ姝ｇ‘绛旀锛?15. 鎯呯华鐘舵€佷笉搴斿寘鎷?B. 蹇冨C. 搴旀縺D. 婵€鎯?姝ｇ‘绛旀锛?16. 浠ヤ笅鍙欒堪閿欒鐨勬槸锛?A. 搴旀縺鍙嶅簲鏄釜浣撳鐜鐨勪竴绉嶉€傚簲B. 搴旀縺鍙嶅簲鏄敓鐗╃晫璧栦互鍙戝睍鐨勫師鍔ㄥ姏C. 搴旀縺鍙嶅簲鏄繚鎸佸仴搴风殑鏉′欢D. 搴旀縺鍙嶅簲鏄汉鏍煎拰琛屼负鍋ュ叏鐨勪績杩涘洜绱?姝ｇ‘绛旀锛欳17. 涓嬪垪鍏充簬鍎跨瀛ょ嫭鐥囩壒寰佹€х棁鐘剁殑鎻忚堪涓笉姝ｇ‘鐨勬槸锛?A. 璇█浜ゆ祦闅滅B. 绀句細浜ゅ線闅滅C. 鍏磋叮鑼冨洿鐙獎D. 鎰熺煡瑙夊紓甯?姝ｇ‘绛旀锛欴18. 涓嶆槸蹇冪悊鐢熺墿瀛︾爺绌剁殑鍙橀噺鎸囨爣锛?A. 蹇冪悊鍥犵礌B. 鐢熺悊鍙樺寲C. 琛屼负鍥犵礌D. 鑷劧鍥犵礌姝ｇ‘绛旀锛欴19. 鎮ｈ€呭師鍏堟棤浠讳綍绮剧寮傚父锛屾煇娆″惉骞挎挱鏃剁獊鐒跺潥淇℃挱闊冲憳鍦ㄨ浠栵紝鑰屼粬鐨勭敓娲荤粡鍘嗕笌褰撴椂鐨勫箍鎾唴瀹瑰苟鏃犳槑鏄捐仈绯汇€傝鎮ｈ€呭彲鑳界殑鐥囩姸涓猴細A. 鍚够瑙?B. 鍘熷彂鎬у鎯?C. 缁у彂鎬у鎯?D. 鎬濈淮杩熺紦姝ｇ‘绛旀锛欱20. 绮剧鍒嗚鐥囦互鍏村韬佸姩涓轰富瑕佽〃鐜帮紝涓斿悓鏃舵偅鏈夎倽鐐庤€呭疁棣栭€夛細A. 姘笝鍡?C. 瀹夊畾D. 姘熷搶鍟堕唶姝ｇ‘绛旀锛欴21. 鍔ㄦ満浜х敓鐨勪袱涓潯浠舵槸锛?A. 闇€瑕佸拰鐩殑B. 璇卞洜鍜岀洰鐨?C. 闇€瑕佸拰璇卞洜D. 鎰忓織鍜岀洰鐨?姝ｇ‘绛旀锛欰22. 蹇冪悊娲诲姩瀵逛簨鐗╃殑鎸囧悜鍜岄泦涓紝杩欐槸锛?A. 鎬濈淮B. 鎯宠薄C. 娉ㄦ剰D. 璁板繂姝ｇ‘绛旀锛欳23. 杩囧幓缁忛獙杩囩殑浜嬬墿鍐嶅害鍑虹幇鏃朵粛鑳借璇嗭紝绉颁负锛?A. 鍐嶇幇B. 璇嗚C. 淇濇寔D. 鍐嶈姝ｇ‘绛旀锛欴24. 鏌愮敺鎬э紝30宀侊紝杩戝崐骞存潵鎬昏寰楁湁浜鸿窡韪嚜宸憋紝璁や负鍚屼簨浠晠鎰忓浠栵紝杩樻湁浜哄湪灞嬮噷鏀句簡绐冨惉鍣ㄨ€屼笉鏁㈠ぇ澹拌璇濓紝璁や负濡诲瓙涔熷湪楗彍閲屼笅姣掑浠栵紝甯稿惉瑙佹湁浜哄湪璁濡備綍瀵逛粯浠栵紝鍥犺€岃〃鐜伴椃闂蜂笉涔愶紝闂棬涓嶅嚭锛岀粡甯稿け鐪狅紝鎵撯€?10鈥濇姤璀﹀姹備繚鎶ゃ€傛鎮ｈ€呮渶鍙兘鐨勮瘖鏂槸:A. 鎶戦儊鐥?B. 绁炵粡鐥?C. 鍣ㄨ川鎬х簿绁炵梾D. 绮剧鍒嗚鐥?姝ｇ‘绛旀锛欴25. 涓嬪垪鏈変竴椤逛笉灞炰簬鎰忓織鍝佽川:B. 鏋滄柇鎬?C. 椤藉己鎬?D. 鍧氬畾鎬?姝ｇ‘绛旀锛欰26. 鍏充簬绁炵粡琛板急鐥囩姸缇わ紝浠ヤ笅鍝」鎻忚堪鏄敊璇殑A. 涓昏琛ㄧ幇涓鸿剳鍔涙椿鍔ㄨ兘鍔涢檷浣?B. 鏈夎交搴︾殑鏅鸿兘缂烘崯C. 甯告敞鎰忓姏涓嶉泦涓紝鎬濈淮杩熼挐D. 甯镐即澶辩湢澶寸棝姝ｇ‘绛旀锛欱27. 褰撹皥璁烘尟濂嬩汉蹇冪殑浜嬫儏鏃讹紝鎮ｈ€呭嵈寰堟偛浼わ紱鍦ㄨ瘔璇磋嚜宸遍伃鍙楄揩瀹崇殑濡勬兂浣撻獙鏃讹紝鎮ｈ€呭嵈娲ユ触涔愰亾銆傝繖浜涚棁鐘舵槸锛?A. 鎯呮劅楂樻定B. 娆ｅ揩鎰?C. 鎯呮劅娣℃紶D. 鎯呮劅鍊掗敊姝ｇ‘绛旀锛欴28. 鎶楃簿绁炵梾鑽墿娌荤枟绮剧鍒嗚鐥囩殑鐢ㄨ嵂鍘熷垯鏄細A. 寮€濮嬪墏閲忚澶э紝鐥囩姸缂撹В鍚庡嵆鍋滆嵂B. 闀挎湡浣跨敤灏忓墏閲?C. 闂存柇鏈嶇敤D. 灏忓墏閲忓紑濮嬶紝閫愭笎澧炶嚦娌荤枟閲忥紝鐥呮儏缂撹В鍚庯紝缁х画浣跨敤缁存寔鍓傞噺姝ｇ‘绛旀锛欴29. 鏈夊叧鍔ㄦ満涓庡啿绐佷互涓嬪摢椤逛笉瀵?A. 鍔ㄦ満灏辨槸鍞よ捣銆佹帹鍔ㄤ笌缁存寔琛屼负鍘昏揪鍒颁竴瀹氱洰鏍囩殑鍐呴儴鍔ㄥ姏B. 鍔ㄦ満鐨勪骇鐢熸簮浜庝釜浣撻渶瑕佷笌涓昏鎰挎湜C. 鍔ㄦ満鍙楁尗锛屽氨鏈夊彲鑳戒骇鐢熷簲婵€D. 鍔ㄦ満鐨勫ソ鍧忔槸寮曡捣搴旀縺鐨勬牴婧?姝ｇ‘绛旀锛欴30. 閬楀繕鏇茬嚎鏄摢涓€涓浗瀹剁殑閭ｄ竴浣嶅績鐞嗗瀹剁殑瀹為獙缁撴灉锛?A. 缇庡浗锛岃壘瀹炬旦鏂?B. 缇庡浗锛屽啹鐗?C. 寰峰浗锛岃壘瀹炬旦鏂?D. 寰峰浗锛屽啹鐗?姝ｇ‘绛旀锛欳31. 骞昏涓嶈浜庝笅杩板摢绉嶇簿绁炵柧鐥咃細A. 绮剧鍒嗚鐥?B. 鐥囩姸鎬х簿绁炵梾C. 鑴戝櫒璐ㄦ€х簿绁炵梾D. 寮鸿揩鐥?姝ｇ‘绛旀锛欴32. 鎯宠薄鏄湪浜鸿剳涓垱閫犲嚭鏂板舰璞＄殑杩囩▼锛屽叾鍩烘湰鏉愭枡鏄細A. 琛ㄨ薄B. 鐭ヨ鏄犺薄C. 鎯宠薄D. 鑱旀兂姝ｇ‘绛旀锛欰33. 鍏充簬鍒跺畾璇婃柇鏍囧噯鐨勪富瑕佺洰鐨勶紝涓嬪垪璇存硶鍝」涓嶅A. 鎻愰珮璇婃柇涓€鑷存€?B. 渚夸簬鍖诲笀鎴栫爺绌惰€呬箣闂寸殑鐩镐簰浜ゆ祦C. 鑳戒负涓嶅悓鐞嗚瀛︽淳鐨勫尰甯堝拰鐮旂┒鑰呮墍鎺ュ彈D. .渚夸簬寤虹珛鏈変腑鍥界壒鑹茬殑绮剧鍖诲妯″紡姝ｇ‘绛旀锛欴34. 骞昏鏄寚锛?A. 瀵瑰瑙備簨鐗╃殑閿欒鎰熷彈B. 瀵瑰瑙備簨鐗╃殑鑳℃€濅贡鎯?C. 缂轰箯鐩稿簲瀹㈣鍒烘縺鏃剁殑鐭ヨ浣撻獙D. 瀹㈣鍒烘縺浣滅敤浜庢劅瑙夊櫒瀹樼殑鎰熺煡浣撻獙姝ｇ‘绛旀锛欳35. 涓嬪垪閫夐」涓笉灞炰簬娉ㄦ剰鍝佽川鐨勪竴椤规槸锛?A. 娉ㄦ剰鐨勫箍搴?B. 娉ㄦ剰鐨勯€夋嫨鎬?C. 娉ㄦ剰鐨勭ǔ瀹氭€?D. 娉ㄦ剰鐨勮浆绉?姝ｇ‘绛旀锛欱36. 濂虫€х梾浜猴紝23宀併€傚懆鏈惌鐢峰弸鎽╂墭閮婃父鍚庤繑鍩庯紝閫斾腑閬亣杞︾ジ锛屽弻鍙岃閫佽繘鍖婚櫌銆傚叾鐢峰弸涓嶆不韬骸锛岃€岀梾浜烘湰浜哄彈杞讳激銆傛鍦ㄧ粰鐥呬汉鍖呮墡浼ゅ彛鏃讹紝鐥呬汉绐佺劧澶у摥澶у彨锛屾壇鎺夌粦甯︼紝璧よ剼寰€璇婂澶栧啿锛屽彛涓笉鍋滃懠鍞ょ敺鍙嬬殑鍚嶅瓧锛岃涓哄啿鍔紝琛ㄦ儏鎭愭儳銆傛鐥呬汉鏈€鍙兘鐨勮瘖鏂槸A. 鎬ユ€у簲婵€闅滅B. 鍒涗激鍚庡簲婵€闅滅C. 鐧旂棁D. 鐥呯悊鎬ф縺鎯呭彂浣?姝ｇ‘绛旀锛欰37. 娌荤枟绮剧鍒嗚鐥囩殑鍏村韬佸姩鏃朵笉閫夌敤锛?A. 濂庣～骞?B. 鍒╁煿閰?C. 濂ユ爱骞?D. 甯曠綏瑗挎眬姝ｇ‘绛旀锛欴38. 鍦ㄧ缁忕棁鐨勫父瑙佺棁鐘朵腑锛屼笉鍖呮嫭锛?A. 鎯呯华鐥囩姸B. 鎰熻杩囨晱C. 濡勬兂D. 韬綋涓嶉€傜棁鐘?姝ｇ‘绛旀锛欳39. 鎮ｈ€呯湅鍒板叾鐖剁殑榧诲瓙鍙樺緱鐗瑰埆澶э紝鐪肩潧鍙樺緱涓€澶т竴灏忥紝鏋佷笉瀵圭О銆傝繖灞炰簬涓嬪垪鍝绮剧鐥囩姸锛?A. 閿欒B. 濡勬兂C. 鎰熻杩囨晱D. 鎰熺煡瑙夌患鍚堥殰纰?姝ｇ‘绛旀锛欴40. 浜鸿剳瀵瑰悓绫讳簨鐗╃殑鏈川灞炴€у拰浜嬬墿鍐呭湪瑙勫緥鎬х殑鍙嶆槧锛岃繖鏄€濈淮鐨勶細A. 姒傛嫭鎬?B. 鎶借薄鎬?C. 闂存帴鎬?D. 閫昏緫鎬?姝ｇ‘绛旀锛欴41. 鏌愬コ鎬э紝28宀侊紝鍦ㄨ鍗曚綅杈為€€鍚庯紝绐佺劧绮剧澶卞父锛岄樀闃靛摥绗戯紝妫€鏌ラ棶锛氣€滀綘浠婂勾澶氬ぇ骞寸邯锛熲€濈瓟锛氣€?宀併€傗€濋棶锛氣€滀綘鍦ㄤ綍澶勫伐浣滐紵鈥濈瓟锛氣€滄垜鏄辜鍎垮洯鐨勫皬瀹濆疂銆傗€濇偅鑰呯殑鐥囩姸灞炰簬锛?A. 铏氭瀯B. 閿欐瀯C. 鐥村憜D. 鍋囨€х棿鍛?姝ｇ‘绛旀锛欴42. 鍝竴绉嶇柧鐥呮湁鏅鸿兘鎹熷锛?A. 鍙嶅簲鎬х簿绁炵梾B. 绁炵粡琛板急C. 绮剧鍒嗚鐥?D. 鎱㈡€ц剳鍣ㄨ川鎬х簿绁炵梾姝ｇ‘绛旀锛欴43. 鐭椂璁板繂鐨勬椂闂存槸锛?A. 0.25鈥?绉?B. 2鈥?绉?C. 1鍒嗛挓浠ュ唴D. 1鍒嗛挓浠ュ姝ｇ‘绛旀锛欳44. 鍏充簬绮剧鐤剧梾鐨勬不鐤椾笅杩板摢椤规槸涓嶆纭殑锛?A. 绮剧鐤剧梾鐨勬不鐤椾富瑕佸寘鎷函浣撴不鐤楀拰蹇冪悊娌荤枟涓ゅぇ绫?B. 韬綋娌荤枟甯稿寘鎷嵂鐗╂不鐤楀拰鐢垫娊鎼愭不鐤?C. 鍦ㄥ簲鐢ㄦ姉绮剧鐥呰嵂鐗╂椂搴旇€冭檻绂佸繉璇?D. 姘笝鍡槸涓€绉嶆牴娌荤簿绁炲垎瑁傜棁鐨勮嵂鐗?姝ｇ‘绛旀锛欴45. 蹇冪悊娌荤枟杩囩▼涓悎閫傜殑鍖绘偅鍏崇郴鏄細A. 涓诲姩-琚姩鍨?B. 鎸囧-鍚堜綔鍨?C. 鍏卞悓鍙備笌鍨?D. 鍖呭-婊¤冻鍨?姝ｇ‘绛旀锛欱46. 鎬濈淮鐨勪袱澶х壒寰佹槸锛?A. 澶嶆潅鎬с€侀€昏緫鎬?B. 閫昏緫鎬с€佹鎷€?C. 鍒嗘瀽鎬с€佹娊璞℃€?D. 闂存帴鎬с€佹鎷€?姝ｇ‘绛旀锛欴47. 涓嬪垪鎵€鍒椾妇鐨勫績鐞嗙壒鐐逛腑锛屽摢涓€涓笉鏄煡瑙夌殑鍩烘湰鐗瑰緛锛?A. 鐭ヨ鐨勬剰涔夋€?B. 鐭ヨ鐨勭悊瑙ｆ€?C. 鐭ヨ鐨勬寔涔呮€?D. 鐭ヨ鐨勫畬鏁存€?姝ｇ‘绛旀锛欰48. 濂虫€х梾浜猴紝23宀併€傚懆鏈惌鐢峰弸鎽╂墭閮婃父鍚庤繑鍩庯紝閫斾腑閬亣杞︾ジ锛屽弻鍙岃閫佽繘鍖婚櫌銆傚叾鐢峰弸涓嶆不韬骸锛岃€岀梾浜烘湰浜哄彈杞讳激銆傛鍦ㄧ粰鐥呬汉鍖呮墡浼ゅ彛鏃讹紝鐥呬汉绐佺劧澶у摥澶у彨锛屾壇鎺夌粦甯︼紝璧よ剼寰€璇婂澶栧啿锛屽彛涓笉鍋滃懠鍞ょ敺鍙嬬殑鍚嶅瓧锛岃涓哄啿鍔紝琛ㄦ儏鎭愭儳銆傛鐥呬汉鐩墠鐨勬€ヨ瘖澶勭悊鎺柦鏄?A. 浜堜互鍦拌タ娉?0mg闀囬潤B. 浜堜互姘笝鍡?00mg闀囬潤C. 浜堜互鏀寔鎬у績鐞嗘不鐤?D. 鏆楃ず娌荤枟姝ｇ‘绛旀锛欰49. 娉ㄦ剰鏄細A. 瀹㈣浜嬬墿鍦ㄥぇ鑴戜腑鐨勭洿鎺ュ弽鏄?B. 蹇冪悊娲诲姩鐨勬寚鍚戝拰闆嗕腑C. 缁忛獙鐨勬€荤粨D. 蹇冪悊娲诲姩瀵硅函浣撶殑褰卞搷姝ｇ‘绛旀锛欳50. 鍏充簬鎬濈淮濂旈€革紝涓嬪垪鍝璇存硶姝ｇ‘锛?A. 鏄簿绁炲垎瑁傜棁鐨勫父瑙佺棁鐘?B. 鏄簛鐙傜棁鐨勫父瑙佺棁鐘?C. 鏄€ユ€у簲婵€闅滅鐨勫父瑙佺棁鐘?D. 鏄缁忚“寮辩殑甯歌鐥囩姸姝ｇ‘绛旀锛欱51. 鎬ユ€ц剳鍣ㄨ川鎬х簿绁炵梾鐨勫吀鍨嬬簿绁炵棁鐘舵槸锛?A. 骞昏鐥?B. 澶辫鐥?C. 涓嶅悓绋嬪害鐨勬剰璇嗛殰纰?D. 濡勬兂鐘舵€?姝ｇ‘绛旀锛欳52. 瀵规姂閮佺棁鎮ｈ€呯壒鍒娉ㄦ剰鐨勯棶棰樻槸锛?A. 鍥犳嫆椋熷鑷磋惀鍏讳笉鑹?B. 鍥犺繍鍔ㄥ皯鑰屽紩璧风殑鍚堝苟鎰熸煋C. 鍥犺嚜璐ｈ€屼骇鐢熺殑鑷激鑷潃瑙傚康D. 鐥囩姸娉㈠姩鏄奸噸澶滆交姝ｇ‘绛旀锛欳53. 鎶楃簿绁炵梾鑽墿鏈€甯歌鐨勫壇浣滅敤鏄細A. 鑲濇崯瀹?B. 绮掔粏鑳炲噺灏?C. 鎯婂帴鍙戜綔D. 閿ヤ綋澶栫郴鐥囩姸姝ｇ‘绛旀锛欴54. 璐熸€х敓娲讳簨浠舵槸鎸囷細A. 瀵逛汉浜х敓鎹熷鐨勪簨浠?B. 涓綋鎰熻涓嶆剦蹇殑浜嬩欢C. 涓庡仴搴锋垚璐熺浉鍏崇殑浜嬩欢D. 鍏鐨勬湁瀹充簨浠?姝ｇ‘绛旀锛欱55. 濂虫€х梾浜猴紝23宀併€傚懆鏈惌鐢峰弸鎽╂墭閮婃父鍚庤繑鍩庯紝閫斾腑閬亣杞︾ジ锛屽弻鍙岃閫佽繘鍖婚櫌銆傚叾鐢峰弸涓嶆不韬骸锛岃€岀梾浜烘湰浜哄彈杞讳激銆傛鍦ㄧ粰鐥呬汉鍖呮墡浼ゅ彛鏃讹紝鐥呬汉绐佺劧澶у摥澶у彨锛屾壇鎺夌粦甯︼紝璧よ剼寰€璇婂澶栧啿锛屽彛涓笉鍋滃懠鍞ょ敺鍙嬬殑鍚嶅瓧锛岃涓哄啿鍔紝琛ㄦ儏鎭愭儳銆備竴骞村悗闅忚璇ョ梾浜猴紝瀹朵汉鍙嶆槧鐥呬汉鎬ф牸鏈夋敼鍙橈紝鏃犳晠鍙戣劸姘旓紝涓嶅枩娆㈠鍑猴紝娌夐粯灏戣銆傜潯鐪犲樊锛屾湁鍑犳鍚埌鐥呬汉浠庣潯姊︿腑鎯婇啋銆備笉鏁㈠潗鎽╂墭杞︼紝鐢氳嚦鍚埌姹借溅鐨勫枃鍙０涔熻〃鐜版亹鎯у鎬曘€傛鐥呬汉鍙瘖鏂负A. 鍒涗激鍚庡簲婵€闅滅B. 閫傚簲鎬ч殰纰?C. 鎭跺姡蹇冨闅滅D. 鎭愭儳鐥囩梾姝ｇ‘绛旀锛欰56. 涓嬪垪鍝竴绉嶇柧鐥呮湁鏅鸿兘鎹熷锛?A. 鍎跨澶氬姩鐥?B. 绮剧鍒嗚鐥?C. 鐧旂棁D. 鎱㈡€ц剳鍣ㄨ川鎬х簿绁為殰纰?姝ｇ‘绛旀锛欴57. 涓嬪垪鏄皝鎻愬嚭浜嗕笜鑴戞儏缁悊璁?A. 瑭瑰鑲?B. 鍧庡啘C. 娌欒但鐗?D. 杈涙牸姝ｇ‘绛旀锛欱58. 涓嬪垪鍝鐥囩姸涓嶆槸绮剧鍒嗚鐥囩殑鐗瑰緛鎬х棁鐘讹細A. 鎬濈淮鐮磋B. 璇勮鎬у够鍚?C. 鍘熷彂鎬у鎯?D. 鎬濈淮涓嶈繛璐?姝ｇ‘绛旀锛欴59. 鍏充簬鎬濈淮锛屼互涓嬪摢涓€椤规槸閿欑殑锛?A. 鎬濈淮鏄汉鑴戝瀹㈣鐜板疄鐨勫弽鏄?B. 鎬濈淮鏄€熷姪浜庤█璇潵杩涜鐨?C. 瀹㈣浜嬬墿绂诲紑浜嗕汉鐨勬劅鐭ヨ寖鍥达紝鎬濈淮渚垮仠姝簡D. 鎬濈淮鍏锋湁姒傛嫭鎬у拰闂存帴鎬х殑鐗瑰緛姝ｇ‘绛旀锛欳60. 鍏充簬绮剧搴峰鐨勪富瑕佸唴瀹癸紝涓嬪垪璇存硶閿欒鐨勬槸A. 鐢熸椿鎶€鑳借缁冿紝鍖呮嫭浜洪檯浜ゅ線鎶€鑳姐€佽В鍐抽棶棰樻妧鑳姐€佸簲浠樺簲婵€鎶€鑳界瓑B. 浣跨梾浜轰簡瑙ｈ嵂鐗╁棰勯槻涓庢不鐤楃殑閲嶈鎰忎箟锛岃嚜瑙夋帴鍙楄嵂鐗╂不鐤?C. 浣跨梾浜哄涔犳湁鍏崇簿绁炶嵂鐗╃殑鐭ヨ瘑锛屽浼氳嚜宸辩敤鑽紝浠庤€屽仛鍒拌嚜宸辩鐞嗚嚜宸辫€屼笉闇€鍚戝尰鐢熸眰鍔?D. 浣跨梾浜轰簡瑙ｇ簿绁炶嵂鐗╃殑浣滅敤鍜屼笉鑹弽搴旓紝鑳借繘琛岀畝鍗曞鐞? 姝ｇ‘绛旀锛欱61. 浠ヤ笅鍝」涓€鑸笉鏄績鐞嗗簲婵€鐘舵€佷笅鐨勬儏缁壒寰?A. 鎯呯华涓嶇ǔ銆佹槗婵€鎯?B. 琛ㄦ儏鑼劧C. 婵€鎯呭彂浣?D. 鎯呮劅娣℃紶姝ｇ‘绛旀锛欴62. 涓€у舰鎴愮殑鏍囧織鏄細A. 鏅哄姏鍙戣偛姝ｅ父B. 浜洪檯鍏崇郴鍜岃皭C. 鑷垜鎰忚瘑鐨勫舰鎴愬拰绀句細鍖?D. 閫傚簲鐜鍜屾儏缁ǔ瀹?姝ｇ‘绛旀锛欳63. 绐楀墠钀戒笅涓婂嚑鐗囩焊灞戯紝鏈変汉绐佺劧鎰忚瘑鍒版湁浜哄湪鏁ｅ彂浼犲崟瀹宠嚜宸憋紝杩欑梾浜哄彲鑳界殑鐥囩姸涓猴細A. 鍙嶅鎬у够瑙?B. 鏈鸿兘鎬у够瑙?C. 蹇冨洜鎬у够瑙?D. 鍘熷彂鎬у鎯?姝ｇ‘绛旀锛欴64. 涓€х殑鍩烘湰鐗瑰緛鏄?A. 鍙彉鎬?B. 澶嶆潅鎬?C. 鐙壒鎬?D. 閫傚簲鎬?姝ｇ‘绛旀锛欱65. 鏈夊叧搴旀縺涓庡簲婵€婧愪互涓嬪摢涓€椤逛笉瀵?A. 搴旀縺鍗虫寚瀵瑰簲婵€婧愪綔鍑虹殑鍙嶅簲B. 搴旀縺婧愭槸鎸囧鑷翠釜浣撳嚭鐜板簲婵€鐨勫師鍥?C. 澶勪簬搴旀縺鐘舵€佷笅鐨勪釜浣撳父鏈夊唴鐜鐨勭磰涔?D. 蹇冪悊鍋ュ悍鐨勪釜浣撴槸鍥犱负浠栦滑杈冨皯纰板埌搴旀縺婧?姝ｇ‘绛旀锛欴66. 褰撹皥璁烘尟濂嬩汉蹇冪殑浜嬫椂锛屾偅鑰呴兘寰堟偛浼わ紝鍦ㄨ瘔杩拌嚜宸遍伃鍙楄揩瀹崇殑濡勬兂浣撻獙鏃讹紝鎮ｈ€呭嵈娲ユ触涔愰亾锛岃繖浜涚棁鐘舵槸锛?A. 鎯呯华楂樻定B. 娆ｅ揩鎰?C. 鎯呮劅娣℃紶D. 鎯呮劅鍊掗敊姝ｇ‘绛旀锛欴67. 浜虹殑鍩烘湰鎯呯华涓嶅簲鍖呮嫭锛?A. 鐑?B. 蹇?C. 鎮?D. 鎭?姝ｇ‘绛旀锛欰68. 涓嬪垪鍝釜鐥囩姸瀵圭簿绁炲垎瑁傜棁鐨勮瘖鏂渶鍏锋湁鎰忎箟锛?A. 骞诲惉B. 鍘熷彂鎬у鎯?C. 鎯呯华浣庤惤D. 琚濡勬兂姝ｇ‘绛旀锛欱69. 鍏充簬鐢熸椿浜嬩欢鐨勬蹇碉紝涓嶆纭殑鍙欒堪鏄細A. 鍗冲簲婵€鍒烘縺鐗?B. 鍗冲簲婵€鍘?C. 鍗崇敓娲讳腑鐨勪笉鑹儏缁?D. 鍗崇敓娲诲彉鏁?姝ｇ‘绛旀锛欳70. 鍥炲繂鎸囩殑鏄細A. 璇嗚鐨勮繃绋?B. 鍐嶈鐨勮繃绋?C. 鍐嶇幇鐨勮繃绋?D. 淇濇寔鐨勮繃绋?姝ｇ‘绛旀锛欳71. 瀹氬娍瀵归棶棰樼殑瑙ｅ喅锛?A. 鏈夌Н鏋佷綔鐢?B. 鏈夋秷鏋佷綔鐢?C. 娌℃湁浠讳綍浣滅敤D. 鏈夋椂鏈夌Н鏋佷綔鐢紝鏈夋椂鏈夋秷鏋佷綔鐢?姝ｇ‘绛旀锛欴72. 绮剧鍒嗚鐥囨不鐤楃紦瑙ｅ悗鏈€濂界殑搴峰鎺柦鏄細A. 缁х画闀挎湡鏈嶇敤澶у墏閲忔姉绮剧鐥呰嵂鐗?B. 鍙傚姞鍚勭宸ュū娲诲姩C. 缁х画浣忛櫌锛屽珐鍥烘不鐤?D. 鍙傚姞绀句細娲诲姩锛屽潥鎸佺敤鎶楃簿绁炵梾鑽墿缁存寔娌荤枟姝ｇ‘绛旀锛欴73. 鍏充簬閬楀繕缁煎悎寰佺殑鍙欒堪锛屼笅鍒楀摢椤规槸閿欑殑锛?A. 浠ヨ繎浜嬭蹇嗛殰纰嶄负涓昏鐗瑰緛B. 甯镐即閿欐瀯銆佽櫄鏋勭幇璞?C. 鐥呬汉鎰忚瘑妯＄硦D. 甯歌浜庢參鎬ч厭涓瘨姝ｇ‘绛旀锛欳74. 鍏充簬绮剧闅滅鐨勯闃诧紝涓嬪垪璇存硶閿欒鐨勬槸A. 瀵逛簬绁炵粡鐥囩殑棰勯槻锛岃浠庡効绔ユ湡寮€濮嬶紝涓€鏃﹁〃鐜板嚭绁炵粡鐥囩棁鐘讹紝鍒欏簲鍧氬喅瀹炶浣忛櫌娌荤枟B. 瀵逛簬绮剧鍒嗚鐥囥€佸績澧冮殰纰嶏紝瑕佹棭鏈熷彂鐜般€佹棭鏈熻瘖鏂紝鏃╂湡娌荤枟锛屼簤鍙栬揪鍒版渶濂界殑涓村簥鐤楁晥C. 瀵逛簬鑷潃鐨勯闃诧紝瑕佹櫘鍙婂績鐞嗗仴搴风煡璇嗭紝鏅強鏈夊叧鑷潃鐨勭煡璇嗭紝鍑忓皯鑷潃宸ュ叿鐨勫彲鑾峰緱鎬э紝寤虹珛棰勯槻鑷潃鐨勪笓闂ㄦ満鏋勶紝鍩硅鐩稿叧鍖诲姟浜哄憳鍜屽績鐞嗗挩璇㈠伐浣滆€?D. .瀵逛簬绮剧鍙戣偛杩熸粸鐨勯闃诧紝瑕佸姞寮哄鑷寸簿绁炲彂鑲茶繜婊炲師鍥犵殑瀹ｄ紶锛岄伩鍏嶈繎浜茬粨濠氾紝閲嶈鍥翠骇鏈熺殑蹇冪悊鍜岀敓鐞嗕繚鍋ワ紝瀹氭湡浜у墠妫€鏌ワ紝闃叉鍥翠骇鏈熷苟鍙戠棁绛?姝ｇ‘绛旀锛欰75. 鏈夊叧鍒烘縺涓庡弽搴斾互涓嬪摢涓€椤规渶姝ｇ‘A. 鐗╃悊鍒烘縺浜х敓鐗╃悊鍙嶅簲B. 鍖栧鍒烘縺浜х敓鍖栧鍙嶅簲C. 璇█鍒烘縺鍙紩璧峰績鐞嗗弽搴?D. 浠庢渶绠€鍗曠殑鍗曠粏鑳炵敓鐗╁埌鏈€澶嶆潅鐨勪汉绫伙紝閮芥湁鎺ュ彈鍒烘縺鍜屼綔鍑哄弽搴旂殑鑳藉姏姝ｇ‘绛旀锛欴76. 鍙戞槑鍒涢€犳墍鍑€熺殑鏈€涓昏鐨勫績鐞嗘椿鍔ㄨ繃绋嬫槸锛?A. 鏃犳剰鎯宠薄B. 鏈夋剰鎯宠薄C. 鍐嶅垱鎯宠薄D. 鍒涢€犳兂璞?姝ｇ‘绛旀锛欴77. 鎮ｈ€?7宀侊紝鐢凤紝涓鐢燂紝棣栨娓愯捣澶辩湢銆佷箯鍔涖€佸皯璇€佸皯鍔ㄣ€佹垚缁╀笅闄嶄竴骞村崐锛岃繎鍗婂勾甯搁棴闂ㄤ笉鍑猴紝鍚冮キ銆佹礂婢″潎闇€瀹朵汉鍌績锛屽瀹朵汉鍐锋贰锛屼互鍓嶇殑濂藉弸鏉ヨ涔熺疆涔嬩笉鐞嗭紝鏈夋椂瑙佸叾鍠冨杻鑷锛屼笉鐭ユ墍浜戯紝鏈夋椂鏃犳晠鍙戠瑧锛屼綋鏍煎強绁炵粡绯荤粺妫€鏌ユ棤闃虫€у彂鐜帮紝璇婃柇鏈€鍙兘鏄?A. 绁炵粡琛板急B. 鍣ㄨ川鎬х簿绁炵梾C. 鎶戦儊鐥?D. 绮剧鍒嗚鐥?姝ｇ‘绛旀锛欴78. 鍖荤敓闂梾浜猴細鈥滀綘浣忓湪鍝噷锛熲€濈瓟锛氣€滄垜鐨勭溂鐫涗笉濂斤紝鏈変袱涓棶棰樻垜涓嶆噦锛屾垜鍙傚姞杩愬姩浼氾紝浣嗘墜鎸囦笉濂斤紝鏄庡ぉ鍛婅瘔浣犮€傗€濇鐥呬汉鐨勭棁鐘舵槸锛?A. 鎬濈淮涓柇B. 鎬濈淮娑岀幇C. 鎬濈淮濂旈€?D. 鎬濈淮鐮磋姝ｇ‘绛旀锛欴79. 姣旂巼鏅哄晢鏄皝鎻愬嚭鏉ョ殑:A. 姣斿B. 鐗瑰皵鏇?C. 闊﹀厠鏂嫆D. 楂樺皵椤?姝ｇ‘绛旀锛欱80. 鍏充簬闂瑙ｅ喅锛屼互涓嬪摢椤逛笉纭垏锛?A. 鐭ヨ瘑鍜岀粡楠屼笉涓€瀹氶兘淇冭繘闂瑙ｅ喅B. 瑙ｅ喅闂杩囩▼灏辨槸鎬濈淮杩囩▼C. 鍔ㄦ満寮哄害涓嶄竴瀹氫笌闂瑙ｅ喅鎴愭鐩稿叧D. 澶氫綑鍒烘縺浼氬奖鍝嶉棶棰樿В鍐?姝ｇ‘绛旀锛欴浜屻€佷富瑙傚～绌洪锛堝叡 8 閬撹瘯棰橈紝鍏?20 鍒嗐€傦級1. 娌荤梾鏃舵柟娉曠殑閫夋嫨灞炰簬鍐茬獊锛?鍙傝€冪瓟妗堬細鍙岄伩2. 闇€瑕佺殑鏍规湰鐗瑰緛鏄?鍙傝€冪瓟妗堬細鍔ㄥ姏鎬?3. 璁板繂鍖呮嫭涓変釜闃舵锛岃瘑璁般€併€併€?鍙傝€冪瓟妗堬細淇濇寔銆佸洖蹇?4. 鐭ヨ鐗瑰緛鏈夛細銆佺煡瑙夌殑鐞嗚В鎬с€佸拰鐭ヨ鐨勬暣浣撴€с€?鍙傝€冪瓟妗堬細鐭ヨ鐨勯€夋嫨鎬с€佺煡瑙夌殑鎭掑父鎬?5. 鏍规嵁鎬濈淮鍑€熺殑瀵硅薄锛屽彲灏嗘€濈淮鍒嗕负锛氬舰璞℃€濈淮鍜屻€?鍙傝€冪瓟妗堬細鍔ㄤ綔鎬濈淮銆佹娊鎬濈淮璞?6. 娉ㄦ剰鐨勫搧璐ㄦ湁锛氭敞鎰忕殑鑼冨洿銆併€併€併€?鍙傝€冪瓟妗堬細娉ㄦ剰鐨勭ǔ瀹氭€с€佹敞鎰忕殑鍒嗛厤銆佹敞鎰忕殑杞Щ7. 鎬ф牸鐨勭壒寰佹槸銆併€併€?鍙傝€冪瓟妗堬細鎬佸害鐗瑰緛銆佺悊鏅虹壒寰併€佹儏缁壒寰併€佹剰蹇楃壒寰?8. 椹柉娲涢渶瑕佸眰娆″寘鎷€併€併€併€併€?鍙傝€冪瓟妗堬細鐢熺悊鐨勯渶瑕併€佸畨鍏ㄧ殑闇€瑕併€佸綊灞炰笌鐖辩殑闇€瑕併€佸皧閲嶇殑闇€瑕併€佽嚜鎴戝疄鐜扮殑闇€瑕?涓夈€佺畝绛旈锛堝叡 4 閬撹瘯棰橈紝鍏?20 鍒嗐€傦級1. 绠€杩板尰瀛︽ā寮忚浆鍙樼殑鍔ㄥ洜锛?鍙傝€冪瓟妗堬細浜虹被姝讳骸璋卞彉鍖栵紱鍗婃暟姝讳骸涓庡惛鐑熼厳閰掔瓑琛屼负鏈夊叧锛涗汉鍙楀埌蹇冪悊绀句細鍥犵礌鐨勬寫鎴樼浉瀵瑰鍔狅紱蹇冪悊娲诲姩瀵圭淮鎸佸仴搴峰叿鏈変笉鍙拷瑙嗙殑浣滅敤锛涗汉浠拷姹傚績鐞嗕笂鐨勮垝閫傚拰鍋ュ悍銆?2. 璇曡瘎杩伴┈鏂礇鐨勯渶瑕佸眰娆¤銆?鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夊嚑鐐瑰惎鍙戯細椹柉娲涙彁鍑轰汉鐨勯渶瑕佹湁涓€涓粠浣庣骇鍚戦珮绾у彂灞曠殑杩囩▼锛岃繖涓€杩囩▼鐨勪竴鑸秼鍔垮湪鏌愮绋嬪害涓婃槸绗﹀悎浜虹被闇€瑕佸彂灞曠殑涓€鑸寰嬬殑锛涙彁鍑轰簡鍦ㄦ瘡涓€鏃舵湡閮芥湁涓€绉嶉渶瑕佸崰涓诲鍦颁綅锛岃€屽叾浠栭渶瑕佸浜庝粠灞炲湴浣嶃€傦紙2锛夌己鐐逛笌閿欒:鐞嗚鍩虹鍙兘鏄敊璇殑,鍚﹀畾浜嗕汉鐨勭ぞ浼氬瓨鍦ㄥ浜虹殑鎴愰暱鎵€鍏锋湁鐨勫喅瀹氭€у奖鍝?鍏跺鎵汉鐨勪竴鍒囪涓洪兘鏄嚭鑷埄宸辩殑鏈兘鏄敊璇殑銆?3. 鎯呯华璁ょ煡鐞嗚鐨勫熀鏈鐐广€?鍙傝€冪瓟妗堬細鎯呯华鐨勮鐭ョ悊璁鸿涓烘儏缁殑浜х敓鏄埡婵€鍥犵礌銆佺敓。
中国医科大学2016年1月课程考试《医学心理学》考查课试题标准答案
中国医科大学2016年1月课程考试《医学心理学》
考查课试题
一、单选题（共10 道试题，共10 分。
）
1. 有时两个目标对人具有大致相等的威胁性，而且必须接受其一，这时心理上的矛盾冲突称为()
A. 趋避冲突
B. 双趋冲突
C. 双重趋避冲突
D. 双避冲突
答案：D
2. 个性心理特征不包括()
A. 气质
B. 性格
C. 思维
D. 能力
答案：C
3. 定势对问题的解决()
A. 有积极作用
B. 有消极作用
C. 没有任何作用
D. 有时有积极作用，有时有消极作用
答案：
4. “一心二用”的心理学现象属于注意的下述哪个特征
A. 广度
B. 稳定性
C. 转移
D. 分配
答案：D
5. “鱼与熊掌不可兼得“属于动机斗争的：
A. 双趋冲突
B. 双避冲突。
中医大2016年1月创造心理学正考参考答案
中医大2016年1月创造心理学正考参考答案科目：创造心理学试卷名称：2016年1月创造心理学正考满分：100名词解释1.创造性(分值：2分)参考答案：创造性是人类所特有的、利用一定条件产生新颖独特、可行适用的产品的能力。
创造性是一种心理素质，表现为因人而异潜能。
2.创造性思维(分值：2分)参考答案：主体在强烈的创新意识驱使下，通过综合运用各种思维方式，对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合，形成新思想、新观念、新理论的思维过程2016年中考3.发散思维(分值：2分)参考答案：思维是从一点出发，尽量产生多种答案、多种方案的思维过程。
4.逆向思维(分值：2分)参考答案：是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所“倒着想”或“反过来想一想”。
5.创造动机(分值：2分)参考答案：创造动机是指人的创造行为的内在推动力量。
6.创造环境(分值：2分)参考答案：创造环境是指创造活动的背景因素，既包括创造活动所必须具备的物理环境，也包括人文环境。
7.顿悟(分值：2分)参考答案：顿悟是对事物本质或解题结果的突然醒悟。
8.问题表征(分值：2分)参考答案：问题在人头脑中的表达形式。
9.强制联想法(分值：2分)参考答案：强制联想可以把任何毫无关系的事物强拉在一起，以产生创造性设想。
10.设问法(分值：2分)参考答案：通过为什么 (why)、做什么(what)、何人(who)、何时(when)、何地(where)和如何(How)、多少(How much)七个方面的提问，从而形成创造方案的方法。
问答题11.创造心理学的研究方法？(分值：8分)参考答案：（1）实验研究法（2）个案研究法（3）传记法（4）计算机模拟法（每答出一条为2分，共8分）12.创造性思维的特点是什么？(分值：10分)参考答案：（1）独创性（2）多向性（3）综合性（4）联动性（5）跨越性（每答出一条为2分，共10分）13.头脑风暴法的四个原则是什么？(分值：8分)参考答案：（1）自由思考原则（2）延迟判断原则（3）量中求质原则（4）结合改善原则（每答出一条为2分，共8分）14.创造性的人格特征有哪些？(分值：10分)参考答案：（1）积极人生态度（2）勇于怀疑和冒险精神（3）自信心（4）独立性（5）坚持力（每答出一条为2分，共10分）15.简要评述弗洛依德的无意识创造力理论？(分值：8分) 参考答案：（1）创造动机说（2）创造的思维机制（3）创造无意识心理过程说（4）评述。
答案--中国医科大学2016年1月《护理研究》考查课试题标准答案
中国医科大学2016年1月《护理研究》考查课试题标准答案考查课试题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）V1. 下列有关代行知情同意权的代行权利者的先后顺序的描述正确的是A. 父母-配偶-子女-兄弟姐妹-其他亲属-同事等B. 配偶-子女-父母-兄弟姐妹-其他亲属-同事C. 配偶-父母-子女-兄弟姐妹-其他亲属-同事等D. 配偶-兄弟姐妹-子女-父母-其他亲属-同事等答案：B2. 下列哪种访谈要求研究人员具备较强的会谈技巧和分析解释结果的能力，对于研究者的组织能力是一个挑战护理学研究试题及答案A. 结构式访谈B. 半结构式访谈C. 非结构式访谈D. 专家访谈答案：C3. 下列不属于护理个案研究的特点的是A. 代表性B. 个别性C. 典型性D. 深入性答案：A4. 四种抽样方法按抽样误差由小至大排列的正确顺序是A. 整群抽样＜分层抽样＜系统抽样＜单纯随机抽样B. 分层抽样＜整群抽样＜单纯随机抽样＜系统抽样C. 分层抽样＜系统抽样＜单纯随机抽样＜整群抽样D. 单纯随机抽样＜系统抽样＜分层抽样＜整群抽样答案：C5. 某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量、胸围的具体数据，这些资料属于A. 计数资料B. 计量资料C. 等级资料D. 无序分类资料答案：B6. 下列哪种现象会影响资料的有效性，尤其是评价项目实施后效果的评价性研究A. 蝴蝶效应B. 霍桑效应C. 共轭效应D. 免疫效应答案：B7. 选择研究对象主要服从于A. 研究目的B. 随机原则C. 规定的样本数D. 选题背景资料答案：A8. 某研究者分别测量在同一人的左上肢和右上肢测量血压，共测量100人，获得两组数据，欲比较左上肢和有上肢测得的血压值有无差异，应选择的统计分析方法是A. χ2检验B. 方差分析C. 配对t检验D. 两独立样本t检验答案：C9. 表示二分制研究工具内在一致性的数值是A. KR-20值B. 重测信度系数C. Cronbach's α相关系数D. 等同性相关系数答案：A10. 通过观察指标获得数字资料的研究方法属于A. 人种学研究B. 质性研究C. 量性研究D. 现象学研究答案：C11. 下列有关综述的写作步骤的描述正确的是A. 选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文B. 查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文C. 查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文D. 选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文答案：D12. 在MEDLINE数据库检索系统中，代表文献题目的英文字段名称为A. AUB. TIC. PYD. SO答案：B13. 期刊上刊登的学术论文属于几次文献A. 一次文献B. 二次文献C. 三次文献D. 零次文献答案：A14. 关于抽样误差，下列叙述不正确的是A. 能够被控制和消除B. 增加样本量可以减小抽样误差C. 改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差D. 选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差答案：A15. 下列属于非实验性研究的特点是A. 设对照组B. 随机分组C. 随机抽样D. 没有人为施加因素答案：D16. 对于呈偏态分布的计量资料来说，用于描述其集中趋势的统计学指标是A. 均数B. 中位数C. 构成比D. 标准差答案：B17. 量性研究和质性研究的分类是按照A. 研究设计内容B. 研究性质C. 研究目的D. 研究对象答案：B18. 在“同伴教育对糖尿病患者足部护理相关知识的影响”这一研究课题中，依变量是A. 同伴教育的方式B. 同伴教育已开展的时间C. 患者有关足部护理的相关知识水平D. 患者的足部状况评定答案：C19. 不属于预试验的目的是A. 测试资料收集的时间B. 研究对象的反应C. 研究结果与预期结果是否一样D. 研究工具的文字是否通顺易懂答案：C20. 某研究者采用工作倦怠量表，测评护士的工作倦怠，欲分析年龄与工作倦怠总分的相关性，应选择的统计学分析方法是A. 两独立样本t检验B. 方差分析C. 秩和检验D. 相关分析答案：D二、名词解释（共 7 道试题，共 28 分。
(整理)中国医科大学年1月考试《护理心理学》考查课试题(更新)满分标准答案
一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V 1. 内驱力其实就是A. 生理性动机B. 社会性动机C. 内部动机D. 外部动机标准答案：A2. 情绪有()几种功能。
A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能标准答案：A3. 根据不同的需要为基础，动机可划分为A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机标准答案：D4. 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用A. 外界环境刺激B. 机体的生理变化C. 认知过程D. 丘脑标准答案：C5. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现标准答案：D6. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法标准答案：A7. B型人格的人易患下列哪种疾病A. 冠心病B. 高血压C. 消化性溃疡D. 癌症标准答案：C8. 患者失眠时，会感觉灯光特别刺眼。
属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 主观感觉异常D. 依赖心理标准答案：C9. 需要是指A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
标准答案：A10. 感受性是A. 能引起感觉的最小刺激量B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C. 感觉阈限的大小D. 最小可觉差的大小标准答案：B11. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性标准答案：B12.心理治疗的创立与()的杰出工作有关A. 麦斯麦B. 罗杰斯C. 布罗伊尔D. 弗洛伊德标准答案：D13.下列哪项不属于C型人格特点A. 竞争意识强B. 过分与他人合作C. 回避冲突D. 屈从于权威标准答案：A14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格标准答案：C15.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维标准答案：D16.合理化机制（rationalization）又称A. 合理应对B. 文饰作用C. 白日梦D. 矫枉过正标准答案：B17.下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A. 恐惧B. 愤怒与沮丧C. 激动D. 认可与依赖标准答案：C18.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为A. 先慢后快B. 先快后慢C. 时快时慢D. 均匀递减标准答案：B19.患者为了解除病痛的折磨和威胁，早日恢复健康，积极求医是A. 信息的需要B. 安全的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要标准答案：D20.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A. 心理活动强度B. 心理活动耐受力C. 心理康复能力D. 心理自控力标准答案：B二、论述题（共 5 道试题，共 20 分。
中国医科大学2016年1月课程考试《医学心理学及精神病学》考查课试题答案
中国医科大学2016年1月课程考试《医学心理学及精神病学》考查课试题答案一、单选题（共 80 道试题，共 40 分。
）1. 心理治疗最基本最重要的原则是A. 有针对性的解决问题B. 建立和谐的医患关系C. 严格的保密措施D. 采取综合性的手段正确答案： B2. 下列何种症状不属于精神分裂症的阴性症状：A. 思维贫乏医学心理学试题及答案B. 思维破裂C. 情感平淡D. 意志缺乏正确答案： B3. 与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：A. 临床医学症状学中的“心身反应”B. 临床医学中的“创伤后应激障碍（PTSC. ）”D. 心理学概念中的“应激”情绪E. 心理学概念中的“动机冲突”正确答案： D4. 以下哪项不是处于应激状态下的个体的表现A. 体内神经递质发生改变B. 体内神经内分泌发生改变C. 可能导致脑功能损害D. 可表现精神异常正确答案： D5. 一个人在发病时觉得马路变得凹凸不平，波浪起伏，电线杆子倾斜，这种现象称为：A. 妄想B. 幻觉C. 错觉D. 感知综合障碍正确答案：6. 下列不属于精神分析人格理论的内容是:A. 超我B. 本我C. 自我D. 潜意识正确答案：7. 记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现是：A. 错构或虚构B. 顺行性遗忘C. 逆行性遗忘D. 近记忆力下降正确答案：8. 患者认为别人开摇头电风扇是影射他立场不稳，爱人拿鸡蛋不小心滚下地是要他滚蛋，此症状是：A. 被害妄想B. 强制性思维C. 病理性象征性思维D. 关系妄想正确答案：9. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激原所致的：A. 生物、心理、社会、行为方面的变化B. 认识、意志、情绪、个性方面的变化C. 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D. 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化正确答案：10. 病人感到周围的环境变得雾蒙蒙一片，没有生气，似乎隔着一层膜，这种症状最可能为：A. 幻觉B. 非真实感C. 交替人格D. 意识朦状态正确答案：11. 某青少年男性，15岁，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动，不与人交往，孤僻离群，对亲人冷淡，不讲究个人卫生，常独自发呆自笑。
中国医科大学2015年1月考试《健康心理学》考查课试题
中国医科大学2015年1月考试《健康心理学》考查课试题答案转载请注明来自百度：百度文库-吴德高的专业作品
转载请注明来自：百度文库-吴德高的专业作品
一、单选题（共25 道试题，共25 分。
）
1. 记忆减退临床上较多见，它的主要特点是
A. 远记忆力丧失
B. 近记忆力丧失
C. 远和近记忆力的减退
D. 远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
正确答案：C
2. 人本主义是:
A. 科学理念
B. 人性理念
C. 社会学理念
D. 哲学理念
正确答案：D
3. 根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断是精神病，这是
A. 根据统计学标准诊断
B. 根据社会学标准诊断
C. 病人内省标准诊断
D. 医学标准诊断
正确答案：D
4. 不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是
A. "本我”按“快乐原则”
B. “自我”按“现实原则”
C. "超我”按“道德原则”
D. 人格结构由潜意识、前意识和意识构成
正确答案：D
5. “定向反射作为适应环境和累积经验的认知本能，是心理发展的活动之一”持这种观点的理论是:
A. 精神分析理论
B. 人本主义理论
C. 认知理论
D. 行为主义理论
正确答案：D
6. 给求助者50度的热刺激，求助者“是痒觉”，这一现象应称为
A. 幻触
B. 感觉过敏。
中国医科大学2015年1月考试《成功心理学》考查课试题答案
中国医科大学2015年1月考试《成功心理学》考查课试题一、多选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 优势和劣势的识别方法A. 自我认知法B. 他人评价法C. 比较评定法D. 心理测试法E. 实践检验法正确答案：ABCDE2. 正确的观念包括A. 科学竞争的观念B. 现代人才观念C. 积极向上的观念D. 创新思维的观念E. 不思进取的观念正确答案：ABCD3. 成功的公式是A. 有自信心B. 不怕困难C. 借助外力D. 有人支持E. 成功=目标+进取心正确答案：E4. 失败者的行为特点A. 凡事慢半拍B. 总想走捷径来解决问题C. 不够自我尊重D. 凡事持怀疑的态度E. 不善于识别问题和烦恼的关系正确答案：ABCDE5. 选择目标的正确心态A. 选择离你最近的一个B. 成功等于目标C. 把自己的目标细化D. 实现自己的目标就是成功E. 用潜意识强化你的目标正确答案：ABCDE6. 正确的观念体系的内容B. 求爱观C. 求职观D. 幸福观E. 享乐观正确答案：ABC7. 逆境对人的积极作用A. 激发人在激流中勇敢进取获得成功B. 逆境能造就和选拔人才C. 逆境激发成才的动机D. 逆境能增强人的挫折耐受力E. 逆境中隐藏更大的成功种子正确答案：ABCDE8. 如何培养成功者的心理品质A. 自强不息B. 学会宽恕自我C. 勿理会闲言D. 别乞求怜悯E. 怨恨抛脑后正确答案：ABCDE9. 自信和成功的关系A. 自信的平台靠自己搭建B. 自信本质上是一种自我挑战C. 自信是消除自卑心理D. 自信和成功成正比的E. 信心是天才的最佳替代物正确答案：DE10. 机遇的作用A. .机遇改变命运B. 不幸时也有机遇C. 机会可转化为财富D. 错失了机遇会失败E. “机遇只偏爱有准备的头脑”正确答案：ABCDE11. 时间的本质A. 供给毫无弹性B. 无法蓄积C. 无法取代D. 无法失而复得E. 有限和无限正确答案：ABCD12. 有效设计目标的原则A. 精确可量度性B. 设置优先顺序D. 留有余地E. 方向性正确答案：ABCDE13. 人生奋斗目标的作用A. 导航仪B. 加油站C. 今日歌D. 奋斗目标E. 可有可无正确答案：ABCD14. 激发潜能的方法A. “诱”就是引导B. “逼”就是逼迫C. “炼”就是炼习D. “学”就是学习E. “抑”就是抑制正确答案：ABCD15. 如何抓住机遇A. 充分用社会性机遇B. 找准自己的强项C. 通盘筹划系统立志D. 提高综合素质E. 善于当机立断正确答案：ABCDE二、论述题（共 10 道试题，共 20 分。
中国医科大学2019年1月考试《护理心理学》考查课试题
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.完成意志活动最重要的阶段是A.确立目标B.动机斗争C.采取决定D.执行决定正确答案2.下列哪项不属于A型性格特点A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜正确答案3.“前遇断崖,后有追兵”属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋-避冲突D.双重或多重趋-避冲突正确答案4.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为A.气质B.性格C.意志D.情绪正确答案5.异常心理的判断标准不包括A.社会标准B.统计标准C.道德标准D.医学标准正确答案6.根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。
A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.缺失需要D.自我实现正确答案7.由于缺乏准备,不能处理,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧正确答案8.一般适应综合征(GAS)分以下三期------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.警戒期、阻抗期、衰竭期B.觉醒期、阻抗期、适应期C.警戒期、阻抗期、适应期D.觉醒期、阻抗期、衰竭期正确答案9.动机就是A.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
B.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
C.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
D.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
中国医科大学2016年12月课程考试《心理学史》考查课试题
17春奥鹏中国医科大学2016年12月课程考试《心理学史》考查课试题一、单选题（共25 道试题，共100 分。
）1. （）的目的行为主义认为心理学的研究对象是整体行为A. 托尔曼B. 赫尔C. 麦独孤D. 拉什里正确答案：2. 有一种观点认为情绪体验来自于对身体变化的意识，是身体变化的结果，而不是身体变化的原因。
就是说，我们因为哭泣所以难过，因为打人所以发怒，因为发抖所以害怕，而不是相反。
这种观点被称为（）A. 坎农-博德的丘脑理论B. 沙赫特的激活归因理论C. 詹姆士-朗格情绪理论D. 阿诺德-拉扎努斯的认知评价理论正确答案：3. 托尔曼认为有机体习得的是关于周围环境、目标位置以及达到目标的手段和途径的知识，也就是形成“认知地图”的过程，而不是习得简单、机械的运动反应。
这一学习理论被称为学习的（）A. 顿悟理论B. 尝试-错误理论C. 认知理论D. 符号-格式塔模式正确答案：4. （）将客体自我分为三个方面，即物质自我、社会自我和精神自我A. 铁钦纳B. 詹姆士C. 安吉尔D. 冯特正确答案：5. （）就把行为区分为两种：应答性行为和操作性行为A. 托尔曼B. 斯金纳C. 麦独孤D. 赫尔正确答案：6. 心里对某人深怀嫉妒，但是因碍于道德观念或吃醋、报复之心等而不便显露，反而表现出对对方非常热情和友善的态度，这属于（）心理防御机制A. 反向作用B. 压抑C. 否认D. 投射正确答案：7. （）用老鼠和其他动物做脑摘除实验，研究了脑在学习过程中的作用。
提出了大脑皮层的整体活动原则和等功原则A. 霍尔特B. 魏斯C. 麦独孤D. 拉什里正确答案：8. 精神分析产生于（），创始人是奥地利的医生弗洛伊德A. 18世纪末叶B. 19世纪末叶C. 19世纪中叶D. 18世纪中叶正确答案：9. （）将驱力分为三种类型：一种是基本驱力，另一种驱力是指神经肌肉对刺激的准备状态，第三种驱力是指个人的抱负或专业兴趣A. 柯勒B. 杜威C. 伍德沃斯D. 卡尔正确答案：10. （）是指个体的本能冲动和欲望不能在某种对象上得到满足，就会转移到其他对象上，或是转变驱力A. 移置B. 压抑C. 否认D. 投射正确答案：11. （）遵循至善原则，即它督促自我加强控制、引导本能冲动，使人的行为符合社会的道德规范A. 本我B. 自我C. 超我D. 伊底正确答案：12. 根据迷箱实验，桑代克提出了（），认为动物的学习过程是以本能活动开始的一种尝试与错误的过程A. 顿悟说B. 领悟说C. 尝试-错误说D. 醒悟说正确答案：13. 艾宾浩斯创造了（）的研究方法，最大限度地保证了记忆实验研究的客观性。
中国医科大学2016年1月考试《医学科研方法》
中国医科大学2016年1月考试《医学科研方法学》考查课试题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）V1. 下列不属于非参数统计优点的是A. 不受总体分布的限定B. 简便、易掌握C. 适用于等级资料D. 检验效能高于参数检验E. 适用于未知分布型资料正确答案：D2. 直线回归与相关分析中，正确的是A. r=0时，b=0B. |r|＞0，b＞0C. r＞0时，b＞0D. |r|=1时，b=1E. |r|＞0，b<0正确答案：C3. 某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白，则本次研究总体为：A. 所有成年男子B. 该市所有成年男子C. 该市所有健康成年男子D. 120名该市成年男子E. 120名该市健康成年男子正确答案：C4. 实验设计和调查设计的根本区别是A. 实验设计以动物为对象B. 实验设计可随机分组C. 实验设计可人为设置处理因素D. 调查设计以人为对象E. 调查设计可随机分组正确答案：C5. 下列文献类型属于一次文献的是A. 期刊论文B. 百科全书C. 索引D. 综述E. 述评正确答案：A6. 直线回归分析中，直线回归方程为=0．3+2X ，代入两点描出回归直线。
下面正确的是A. 所有实测点都应在回归线上B. 所绘回归直线必过点（x均数，y均数）C. 原点是回归直线与Y轴的交点D. 回归直线X的取值范围为[-1，1]E. 实测值与估计值差的平方和必小于零正确答案：B7. 小鼠的妊娠期一般是A. 13～14天B. 15～16天C. 19～21天D. 25～27天E. 58～60天正确答案：C8. 所谓对样本含量的估计就是要在A. 资金允许的条件下确定尽可能多的例数B. 时间允许的条件下确定最多的例数C. 可以说明问题的前提下确定最少的例数D. 保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E. 不必估计，调查整个总体正确答案：D9. 医学科研方法的最高层次是A. 技术层次B. 哲学层次C. 逻辑层次D. 分析层次E. 归纳层次正确答案：B10. 在作两样本均数比较时，当资料不满足正态性条件，可采用的方法是A. t检验B. t＇检验C. u检验D. 方差分析E. 秩和检验正确答案：E11. 以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是A. 医学科学研究B. 边缘科学C. 科学学D. 科学预测学E. 医学科研方法正确答案：E12. 其他条件相同的情况下，抽样误差最大的是A. 单纯随机抽样B. 分层随机抽样C. 整群抽样D. 无法确定E. 以上都不对正确答案：C13. 下列动物中，有颊囊，不排斥移植的外来组织，可用于异体移植的是A. 犬B. 豚鼠C. 大鼠D. 长爪沙鼠E. 地鼠正确答案：E14. 配对比较的秩和检验，若检验假设H0成方，则A. 差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B. 差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值D. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E. 差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等正确答案：A15. 对于同一个实验，随机区组设计优于完全随机设计，是因为随机区组设计A. 简单易行B. 降低了随机误差C. 控制了重要非处理因素的影响D. 可以分析两因素间的交互作用E. 使样本含量增加正确答案：C16. 两变量pearson相关假设检验时，|r|>r(0.05,n-2)时，下面正确的是A. 有一定关系B. 有正相关关系C. 有递增关系D. 肯定有直线关系E. 有线性相关关系正确答案：E17. 下列动物中，属于刺激性排卵的是A. 犬B. 兔C. 犬D. 大鼠E. 豚鼠正确答案：B18. 实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是A. 突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物B. 突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物C. 普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物D. 普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物E. 普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物正确答案：C19. 关于随机区组设计的说法，下列选项错误的是A. 也叫配伍组设计B. 实际上是配对设计的扩大C. 每一区组内的例数和处理数相等D. 各处理组的样本例数可以不等E. 各处理组的样本例数相等正确答案：D20. 为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响，将12只大鼠放在同一笼中，实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷，剩余6只为对照组给予普通饲料，该做法可造成A. 测量性偏倚B. 混杂性偏倚C. 选择性偏倚D. 随机误差E. 非依从性偏倚正确答案：C二、名词解释（共 5 道试题，共 10 分。
中国医科大学2015年1月考试《情绪心理学》考查课试题答案
中国医科大学2015年1月考试《情绪心理学》考查课试题一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。
）1. 什么是情绪感觉的外部特征？A. 感觉B. 表情C. 知觉D. 思维正确答案：B2. 哪个部位对愤怒和恐惧情绪起关键作用？A. 前部扣带回B. 海马C. 杏仁核D. 下丘脑正确答案：C3. 由于目的和愿望不能达到或目标一再受到阻碍逐渐积累而成的情绪体验是什么？A. 快乐B. 悲哀C. 恐惧D. 愤怒正确答案：D4. 应激源带来的反应有三个阶段，第二个阶段是什么？A. 衰竭阶段B. 反思阶段C. 阻抗阶段D. 警觉阶段正确答案：C5. 是谁提出的抑郁病人“认知三部曲”A. 贝克B. 冯特C. 埃里克森D. 卡特尔正确答案：A二、论述题（共 6 道试题，共 30 分。
）1. 情感能源不灭的法则答：高亢的情感能源受到压力后，一定会变换形式从别的地方表现出来。
2. 创伤后应激障碍答：一种应激反应，个体不断以某种形式重复体验到创伤性事件，比如噩梦。
3. 移情答：由于知觉到另一个人正在体验一种情绪而使观察者产生的情绪性反应。
4. 依恋答：指两个人形成的亲密的情感联系，以互相关爱和希望保持亲近为特征。
5. 情绪的社会化答：指个体在与他人的交往过程中所体验到和表达着的情绪。
6. 情绪健康答：是指一个人能表现出与环境协调一致的情绪反应，这种情绪反应不仅要符合当时的场合、氛围，还要符合人的年龄、身份、文化特点。
三、判断题（共 5 道试题，共 10 分。
）1. 早期的微笑并不具有心理或社会意义。
A. 错误B. 正确正确答案：B2. 面部表情比姿态表情更直接反映恐惧感。
A. 错误B. 正确正确答案：A3. 情绪可以直接导致疾病的发生A. 错误B. 正确正确答案：B4. 头、手和脚是表达情绪的主要身体部位。
A. 错误B. 正确正确答案：B5. 男性比女性更容易抑郁。
A. 错误B. 正确正确答案：A四、主观填空题（共 4 道试题，共 20 分。
大学《心理学》考试试题 及答案解析 三
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学《心理学》考试试题及答案解析考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征、______特征和______特征。
2、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
3、在心理学史上，一般把______年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把______誉为心理学独立的旗手。
4、人际关系是人与人之间在通过 与相互影响而建立起来的______ 的关系。
5、从______到______是性格形成的最主要的阶段。
6、在心理学发展过程中， 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。
7、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。
8、知觉是人脑对______感官的客观事物各个属性和部分的______的反映。
9、美国的心理学家______ 提出了多元智力理论。
10、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（ ） A.认知因素与情感因素 B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素2、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（ ）A.知觉B.重现C.表象D.想象3、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）A.感知B.记忆C.注意D.思维4、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（ ）A.原型B.定势C.迁移D.变式5、根据信息加工的观点，感觉属于（ ）A.信息的输入和登录B.信息的识别C.信息的选择D.信息的储存和提取6、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象效应7、（）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国医科大学2016年1月课程考试《成功心理学》考查课试题
一、多选题（共 15 道试题，共 30 分。
）
1. 选择目标的正确心态
. 选择离你最近的一个
. 成功等于目标
. 把自己的目标细化
. 实现自己的目标就是成功
. 用潜意识强化你的目标
正确答案：
2. 正确的观念包括
. 科学竞争的观念
. 现代人才观念
. 积极向上的观念
. 创新思维的观念
. 不思进取的观念
正确答案：
3. 成功的公式是
. 有自信心
. 不怕困难
. 借助外力
. 有人支持
. 成功=目标+进取心
正确答案：
4. 时间的本质
. 供给毫无弹性
. 无法蓄积
. 无法取代
. 无法失而复得
. 有限和无限
正确答案：
5. 如何培养成功者的心理品质
. 自强不息
. 学会宽恕自我
. 勿理会闲言
. 别乞求怜悯
. 怨恨抛脑后
正确答案：
6. 正确的观念体系的内容
. 求知观
. 求爱观
. 求职观
. 幸福观
. 享乐观
正确答案：
7. 机遇的作用
. .机遇改变命运
. 不幸时也有机遇
. 机会可转化为财富
. 错失了机遇会失败
. “机遇只偏爱有准备的头脑”正确答案：
8. 激发潜能的方法
. “诱”就是引导
. “逼”就是逼迫
. “炼”就是炼习
. “学”就是学习
. “抑”就是抑制
正确答案：
9. 人生奋斗目标的作用
. 导航仪
. 加油站
. 今日歌
. 奋斗目标
. 可有可无
正确答案：
10. 有效设计目标的原则
. 精确可量度性
. 设置优先顺序
. 可行性
. 留有余地
. 方向性
正确答案：
11. 优势和劣势的识别方法
. 自我认知法
. 他人评价法
. 比较评定法
. 心理测试法
. 实践检验法
正确答案：
12. 逆境对人的积极作用
. 激发人在激流中勇敢进取获得成功
. 逆境能造就和选拔人才
. 逆境激发成才的动机
. 逆境能增强人的挫折耐受力
. 逆境中隐藏更大的成功种子
正确答案：
13. 自信和成功的关系
. 自信的平台靠自己搭建
. 自信本质上是一种自我挑战
. 自信是消除自卑心理
. 自信和成功成正比的
. 信心是天才的最佳替代物
正确答案：
14. 失败者的行为特点
. 凡事慢半拍
. 总想走捷径来解决问题
. 不够自我尊重
. 凡事持怀疑的态度
. 不善于识别问题和烦恼的关系
正确答案：
15. 如何抓住机遇
. 充分用社会性机遇
. 找准自己的强项
. 通盘筹划系统立志
. 提高综合素质
. 善于当机立断
正确答案：
二、简答题（共 8 道试题，共 50 分。
）
1. 自我意识的特征及如何提高自我意识
2. 简述人格的概念及特征
3. 简述战胜挫折的方法
4. 简述成功心理学的研究方法
5. 能力的发展和人的主观能动性
6. 由弱变强的方法
7. 请联系实际谈谈性格的内涵特征及在成功中的作用
8. 试论目标的激励作用
三、名词解释（共 10 道试题，共 20 分。
）
1. 感恩心态
2. 进取心
3. 成功
4. 兴趣
5. 机遇
6. 共赢心态
7. 平常心态
8. 积极心态
9. 成功心理学
10. 自我意识。