英语口语大赛通讯稿
赤水市西部片区在复兴小学开展小学生英语口语大赛简讯
赤水市西部片区在复兴小学开展小学生英语口语大赛
为营造学习、运用英语的良好氛围，为广大小学生提供一个锻炼自我、展现风采、交流学习的平台，同时为赤水市小学生英语口语大赛选拔优秀选手，赤水市西部五乡镇于4月15日在复兴小学举办西部片区小学生英语口语大赛。
来自复兴、大同、丙安、两河口和宝源得的22名学生参加了此次竞赛活动。
比赛现场气氛热烈，节奏紧凑，大赛分为主题演讲、单词造句和回答评委提问三个环节。
活动中，参赛选手充分展示了自己的英语风采，他们语音标准、用词准确、创意独特、表情自然、仪表大方，赛场里不时响起阵阵掌声。
评委们本着公平公正的原则，对来自西部五乡镇的,选手进行严格的评选，最终推选出黄慧、袁仁丽等12名学生参加赤水市的英语口语大赛。
通过本次活动，不仅激发了同学们英语学习的热情，增强了他们好英语的信心，还培养了他们的口语表达能力。
同时在活动中形成了学生们相互学习、师生共同成长的良好氛围，促进了校际间的相互交流，得到了学生、家长和老师们的好评，收到了很好的社会反响。
七年级英语口语竞赛新闻
标题：七年级英语口语竞赛圆满落幕
近日，一场七年级英语口语竞赛在某中学成功举办。
本次竞赛旨在激发同学们对英语口语学习的热情，提高他们的口语表达能力，促进英语学习氛围的营造。
本次竞赛得到了各班级的高度重视，同学们积极参与，热情高涨。
经过班级海选，最终共有56个小组进入了全校竞赛。
在比赛过程中，
同学们以七上英语教材3-7单元Section A 2d为素材，充分发挥智
慧进行演出展示，他们或是进行对话改编，或是制作创意道具，亦或是增加肢体动作，展现了非凡的创造力，呈现出了精彩的效果。
英语老师们对班级中的每一个参赛小组都进行了精心指导，从语音面貌、内容创作、情境表现力等方面给予了中肯建议。
同学们在比赛中不仅锻炼了口语表达能力，还学到了很多实用的英语知识。
经过紧张激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖。
获奖同学们表示，这次竞赛不仅提高了他们的英语口语水平，还增强了他们的自信心和兴趣。
本次七年级英语口语竞赛的成功举办，不仅丰富了同学们的校园生活，也激发了他们对英语学习的热情。
相信在未来的日子里，同学们将继续努力，不断提高自己的英语口语表达能力，为英语学习打下坚实的基础。
英语口语比赛通讯稿怎么写
英语口语比赛通讯稿怎么写
标题：英语口语比赛通讯稿怎么写 (创建与标题相符的正文并拓展)
正文:
英语口语比赛是一项令人兴奋的比赛，能够激发人们的英语表达能力和自信心。
本次比赛有幸邀请到了来自各个学校的优秀学生参加，他们在场上展现出了非凡的口语能力和才华。
在比赛开始前，选手们进行了紧张而充分的准备。
他们不仅在课堂上加强了口语练习，还积极参加了各种英语角和交流活动，不断提升自己的英语口语水平。
在比赛中，他们不仅能够流利地表达自己的观点，还能够运用各种修辞手法和生动的表达方式，使得演讲更加生动有趣。
在比赛的过程中，评委们认真听取了每位选手的演讲，并给出了公正、客观的评分。
他们不仅关注了选手们的口语表达，还对他们的逻辑思维和表达能力进行了评估。
最终，在比赛结束后，评委们根据选手们的表现，评选出了本次比赛的优胜者。
最后，让我们一起祝贺获奖的选手，他们通过自己的努力和汗水，获得了这份荣誉。
同时，我们也期待着更多的学生能够参加到英语口语比赛中来，不断提升自己的英语口语水平，为自己的梦想奋斗。
拓展:
其实，写作也是一种技巧，需要不断地练习和提高。
如果我们想要写出一篇优秀的通讯稿，就需要多关注比赛的动态，认真准备，并
且多练习写作。
只有通过不断地实践和反思，我们才能够写出更加优秀的通讯稿，为自己的事业打下坚实的基础。
鄄城县育才实验学校小学生英语口语比赛报道
鄄城县育才实验学校小学部举办英语口语比赛活动
为提高小学生的英语口语能力，为孩子们提供展示英语风采的舞台，鄄城县育才实验学校小学部英语口语比赛活动于12月26日上午举行，赛场气氛热烈而有序。
比赛由三个环节组成，英文自我介绍，英文问答和英文才艺展示，其中英文问答环节由教研组长邵琳对参赛选手进行提问。
在比赛中，各参赛选手都发挥出自己最高的水平，一句句流利的英语脱口而出，发音标准、语调优美。
选手们的才艺展示环节更是精彩纷呈：有英文版的童话故事《狐假虎威》、英文介绍我的班主任、英文字母大团圆等等，以不凡的语言功底和沟通能力折射出我校小学英语口语教学的巨大进步，充分显示了学生们良好的英语口语水平和口语交际能力，令评委、老师、同学倍感鼓舞。
比赛分设一、二、三等奖，经过激烈角逐，马赏、韩智、崔婧、张晓毓、郭坤等同学众多选手中脱颖而出，赢得了全场比赛的一等奖。
本次大赛不但培养和提高了学生对英语学习的热情，还对小学英语教师重视学生英语口语表达能力的培养、提高学生实践与运用语言具体积极的促进作用。
口语大赛新闻稿
新生英语口语风采大赛海选掠影通过我教研室全体老师的精心策划、周密安排和大力宣传，此次名为“轻工大英语好声音!”的新生英语口语风采大赛的海选于10月20日至10月24日下午的13:00-14:00在常青校区的湖心亭和金银湖校区的外语楼顺利进行。
担任此次海选的考官有：彭浩、谷颖、刘春伶、何婷、亓蓉清五位老师，并由陈国良和李鹏老师全程协助。
大赛海选精彩纷呈，从选手们的语音语调、流利程度、节奏掌控等方面进行打分。
从中挑选出比较优秀的选手直接晋级，较好的选手进入待定名单老师会对他们进行再一次的筛选。
比赛操作较为人性化。
有些选手一上台因为太紧张而没有将自己最好的水平发挥出来，考官们会鼓励选手并给他们多次机会；当天未能直接晋级的同学，老师们还会鼓励他们在赛事截止日前还可以再来尝试。
当选手从老师手中接过晋级卡时，脸上洋溢的兴奋笑容透出了他们对此次比赛的努力付出。
这些晋级的选手将会全力以赴地准备下一阶段的比赛。
比赛中落选的同学也不会放弃，因为对英语语言的热爱会使他们在今后的学习中投入更多的精力与热情，练就一口流利漂亮的英语。
外国语学院第一教研室
彭浩。
英语口语大赛通讯稿
英语口语大赛通信稿【篇一： 2013 英语风范大赛通信稿】本次竞赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表联合现在社会热门问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电电影段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采纳话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了今世大学生的青春风范。
比胜过程中，选手们地道的口语表达，栩栩如生的电影配音，栩栩如生的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也经过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过强烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特别教育学院代表队、中西医联合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获取三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了评论。
本次竞赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人到达竞赛现场。
竞赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，就地获取由两个单位颁发的 2013 年暑期英语带薪实习受权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了显现英语应用能力的平台。
【篇二：英语演讲竞赛通信稿】“imagine your future英”语演讲竞赛落下帷幕2014 年 4 月 3 日夜晚 6：30 在 3208 教室计算机与信息科学院英语演讲竞赛决赛拉开帷幕。
本次竞赛邀请的贵宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优异演讲者、计信学院上届优异演讲者。
由郭世团担当主持。
本次竞赛的主要流程是：第一，环绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完成以后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次竞赛的选手总合有 8 位同学，他们用自己独到的英语口语水平给大家带来了不同样的听觉盛宴，特别出色，获取在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众可以轻松快乐地观看整场竞赛，更重要地是除去选手们的紧张感，特在中间穿插了友谊节目，沙建宏的吉他弹唱博得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是惹起了现场的各位掌声鼓舞，活跃了整场竞赛氛围。
英语竞赛获奖通讯稿
英语竞赛获奖通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸在此向大家宣布一个令人骄傲的消息，我校
英语竞赛在日前圆满结束，我校代表队荣获了团体一等奖的好成绩！在此，我代表全体参赛选手向大家分享我们的喜悦和成就。
本次英语竞赛是我校学生积极参与的一项重要活动，参赛选手
们经过激烈角逐，克服重重困难，最终取得了优异的成绩。
他们在
比赛中展现了出色的英语口语表达能力、逻辑思维能力和团队合作
精神，充分展现了我校学生的风采和实力。
这次比赛不仅是对学生英语学习成果的一次检验，更是对学校
英语教学工作的一次肯定。
同时，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们学习英语的兴趣和热情。
在此，我要特别感谢所有参与英语竞赛的老师们，是他们的辛
勤付出和悉心指导，才有了学生们今天的优异表现。
同时，也要感
谢学校领导对英语教学工作的高度重视和大力支持。
最后，我要再次代表学生们向所有关心、支持我们的老师们和家长们表示衷心的感谢！我们会以更加饱满的热情和更加扎实的学习态度，继续努力，争取在今后的学习和竞赛中取得更加优异的成绩，为学校争光，为祖国争光！
谢谢大家！。
白浪小学英语口语风采大赛新闻稿
十堰经济技术开发区白浪小学举行英语口语风采大赛
为进一步强化小学生英语口语能力，培养学生学英语、用英语的浓厚兴趣，十堰经济技术开发区白浪小学于4月28日下午校录播教室举行了小学生英语口语风采大赛，来自学校五、六年级的16位参赛学生热情饱满地参加了竞赛。
此次比赛，从自我介绍、现场对话两个方面对小学英语口语教学效果进行检测。
选手们在自我介绍环节以流利的英语口语描述了自己的外貌、性格、爱好特长等，部分选手以夸张的表情博得了师生的阵阵掌声，现场对话由评委老师即兴用英语向选手们提问，要求选手不仅能听懂，还要求会作答，选手们均表现良好。
特别是来自六（2）班的张晨曦同学，她的英语吐词清楚，发音标准，富有表情。
经过紧张激烈的角逐，张晨曦、李思怡等8名同学获得一等奖，郝晨阳、张玉婷等8名同学获得二等奖。
本次英语口语竞赛，不仅推动了白浪小学英语口语教学，培养小学生学习英语的兴趣，更是展示了小学生的英语风采，检验了该校新课程实施以来的英语教学成果。
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇第一篇：简讯-我校“校园英语口语风采大赛”(决赛)成功举行简讯我校“校园英语口语风采大赛”成功举行我校2012年“校园英语口语风采大赛”初赛在12月19日晚已经进行完毕，通过初赛全校各班共选出26个英语口语节目入围决赛，经抽签定出决赛顺序，在12月25日下午15：00学校多功能厅一楼阶梯教室举行了“校园英语口语风采大赛”决赛。
校长秦旭，副校长安建辉、王宝录，教务主任化明阳，政教主任曹澜涛亲临活动现场并对获奖选手进行了颁奖。
来自全校25个班级的26个节目进行了精彩的演出，活动组织严密有序、指导到位，学生表现踊跃、节目精彩纷呈、评为公正认真、现场气氛热烈，赢得了学校领导和评委老师的一致好评。
该活动由我校英语教研组主办，校团委、校广播室协办，达到了加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生综合语言运用能力的活动目的。
“校园英语口语风采大赛”组委会2012年12月26日第二篇：关于举行校园英语口语风采大赛的通知关于举行校园英语口语风采大赛的通知各位老师、同学：为进一步加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力，英语教研组经研究决定，于2012年12月25日下午举办本学年中学生英语口语风采比赛。
具体事宜通知如下：一、参赛对象：高一、高二年级学生（高三学生自愿）。
二、参赛内容与形式：1.内容：体裁不限，自选内容，鼓励原创。
2.形式：可以是个人演讲、表演、欧美电影配音，也可以是集体项目，如情景对话、小品等等。
限时3-5分钟。
三、参赛项目：每班至少上报1个项目（个人或集体）。
四、参赛要求：1.一律脱稿。
2.内容：健康向上，贴近生活，情感真挚，有新意。
3.口语：发音准确、声音清晰、语调正确、表现自然、语速流畅，无语流中断现象。
口语大赛的报道新闻稿
口语大赛提升能力
——口语大赛的报道
为进一步深入推进口试工作，落实口语活动在各校的开展，提升我镇小学生的英语口语交际水平，5月7日，由镇教育局举办的“第四届小学英语口语大赛在小学礼堂隆重举行。
本次比赛分为三个环节：英文歌曲表演、情景对话和看图说话。
我校五年级的***、***、***、***、***、***、***6位同学在每个考验环节中配合默契，充分发挥团队合作精神，他们激情洋溢的表现赢得了评委和观众的阵阵掌声，最后，我校的学生在本次比赛中获得了一等奖。
这次比赛不仅给孩子们一个展示英语交际能力的平台，更是体现英语老师在日常教学中对孩子们使用英语的灵活运用，让他们结合生活来学习英语。
小学成功开展英语口语大赛简报
简报
英语快乐说精彩纷纷秀
——**市第二小学成功开展英语口语大赛为进一步激发学生学习英语的兴趣，提高学生口语表达能力，营造积极向上的英语学习氛围，搭建学生展示英语风采的平台，在英语组的精心筹备下，5月18日下午，**市第二小学英语口语大赛在阶梯教室如期举行。
赛前，从四至六年级各班分别推选出2名选手，共计61名同学参赛。
参赛内容分自我介绍和演讲两部分。
此外，每个班还安排了两名同学及部分家长观赛。
选手们个个精心准备，成竹在胸。
首先，由我校特级教师杨蓉华对本次大赛致辞，预祝本次活动取得圆满成功。
在低年级同学联合表演的儿童剧Snow White当中，大赛正式拉开了序幕。
节目内容形式多样，精彩纷呈，有介绍美食、家乡、苗家服饰、角色扮演、小故事及片段配音等。
比赛过程中，参赛选手们个个表情自然，落落大方，情绪饱满。
他们发音标准，表达准确，口语流利。
孩子们的表演充满活力，声情并茂、绘声绘色。
现场气氛热烈，赢得了观众的阵阵掌声。
经过紧张激烈的角逐，一、二、三等奖名单出炉，其中四年级组的冉润珂、杨妍兮、魏艺彤、洪一帆，五年级组的刘子劢、张航宇、刘佳欣、谌宇鑫，六年级组的田安琪、李雅雯、罗予韩、郭小冉分别获得了大赛的一等奖。
本次比赛，选手们都能自信的开口说英语、用英语、表演英语，促进了孩子们学习英语的进程，激发他们学习英语的的热情和自信。
同时也折射出我校的英语老师在平时的教学中，注重孩子们的基础教学、发音教学和口语训练。
本次活动，在全校掀起了又一个学习英语的高潮。
英语口语朗读比赛通讯稿范文
英语口语朗读比赛通讯稿范文Hey, everyone! Guess what? The English speaking competition was a blast! I mean, the energy in the room was just electric. You could feel the excitement and anticipation in the air.First up, we had this amazing kid, Sam, who started off with a powerful speech about the power of dreams. His pronunciation was on point, and his delivery was spot-on. You could tell he really believed in what he was saying.Then came Emily, she chose a poem and read it with such emotion. Her voice was like a melody, flowing gracefully through the words. It was almost like listening to a song.But wait, hold on! Don't forget about David! He brought the house down with his humorous take on why learning English is so important. The audience was laughing and nodding in agreement at the same time.And let's not forget about the judges. They were so attentive, listening to every word, every inflection. They were clearly having a tough time deciding who the winner would be.Finally, the moment we've all been waiting for: the announcement of the winner. It was... a tie!。
学校英语口语比赛新闻稿范文
学校英语口语比赛新闻稿范文English Response:First Place: John Smith, Senior.John Smith, a senior at [School Name], took first place in the annual English Speaking Competition held on [Date]. John's speech, entitled "[Speech Title]", explored the importance of [Topic]."I was so nervous leading up to the competition, butI'm so glad I decided to participate," John said. "It was a great opportunity to improve my public speaking skills and to share my thoughts on a topic that I'm passionate about."Second Place: Mary Jones, Junior.Mary Jones, a junior at [School Name], took second place in the competition. Mary's speech, entitled "[Speech Title]", discussed the challenges and rewards of [Topic]."I'm really happy with my performance," Mary said. "I put a lot of work into preparing my speech, and I think it showed on the day of the competition."Third Place: David Brown, Sophomore.David Brown, a sophomore at [School Name], took third place in the competition. David's speech, entitled "[Speech Title]", examined the impact of [Topic] on society."I'm honored to have placed third in such a competitive field," David said. "I'm grateful for the opportunity to have participated, and I hope to continue improving my public speaking skills."Honorable Mentions.Honorable mentions were awarded to [Student Name], [Student Name], and [Student Name].The judges praised all of the participants for theirwell-prepared speeches and their impressive public speaking skills.Chinese Response:一等奖，高三学生约翰·史密斯。
英语口语才艺展示报道范文
英语口语才艺展示报道范文English Oral Talent Show Report。
Good evening, ladies and gentlemen! Welcome to the annual English Oral Talent Show. Tonight, we have gathered here to witness the remarkable talents of our students in speaking English fluently and confidently. Without further ado, let's dive into the exciting performances!The first contestant to take the stage was Lisa, a sophomore from Class 10. She delivered a captivating speech on the importance of environmental conservation. With her clear and articulate voice, she highlighted the alarming consequences of deforestation and pollution, urging everyone to take immediate action. Lisa's speech was not only informative but also persuasive, leaving the audience deeply moved and inspired.Next up was David, a junior from Class 9, who showcased his exceptional storytelling skills. He narrated a thrilling tale of adventure, taking us on a journey through the Amazon rainforest. David's vivid descriptions and expressive gestures transported us to a world of wonder and excitement. The audience was captivated by his ability to create suspense and engage their imagination.Following David was Sarah, a senior from Class 12, who demonstrated her talent for impromptu speaking. She was given a random topic and had to speak about it for two minutes without any prior preparation. Sarah confidently discussed the benefits of traveling and shared personal anecdotes from her own trips around the world. Her ability to think on her feet and deliver a coherent speech impressed everyone in the audience.Moving on, we had a group performance by the Drama Club. They presented a hilarious skit that had the audience in stitches. The skit revolved around a case of mistaken identity, with the actors delivering their lines flawlessly and adding comedic timing to every scene. Their impeccable English pronunciation and comedic timing made for an unforgettable performance.The talent show also featured musical performances, with Jenny, a freshman from Class 8, showcasing her beautiful singing voice. She performed a heartfelt rendition of a popular English ballad, hitting all the right notes and conveying the emotions of the song with grace and poise. Jenny's performance left the audience in awe of her vocal talent.Last but not least, we had Michael, a sophomore from Class 11, who amazed everyone with his beatboxing skills. He flawlessly recreated various musical beats using only his voice, leaving the audience astounded by his talent and creativity. Michael's performance was a true testament to the versatility of the English language and the power of non-verbal communication.In conclusion, the English Oral Talent Show was a resounding success, showcasing the incredible abilities of our students in speaking English. From persuasive speeches to captivating storytelling, from impromptu speaking to hilarious skits, and from beautiful singing to mesmerizing beatboxing, each performance was a testament to the hard work and dedication of our talented students. We are proud to have such talented individuals in our school, and we look forward to witnessing their future achievements. Thank you for joining us tonight and supporting our students' English language journey.。
幼儿园儿童英语口语比赛新闻报道
幼儿园儿童英语口语比赛新闻报道引言近日，XX幼儿园举办了一场精彩绝伦的儿童英语口语比赛。
孩子们利用所学的英语知识展示了自己的口语表达能力和学习成果。
本次比赛不仅提高了孩子们的英语技能，更培养了他们的自信心和团队合作精神。
赛事详情本次比赛共有参赛幼儿园的6个班级参加，每个班级派出了10名学生代表参赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，通过初赛的选拔，最终诞生出每个班级的冠军。
在初赛中，每位选手都需要进行两个环节的表演：个人现场演讲和与其他选手对话。
孩子们通过自编自演小故事、唱歌、背诵儿歌等形式，展示了他们的英语口语能力和创造力。
接着，选手们还需要进行场景对话，模拟真实生活中的情景，例如购物、问路等。
评委们从语音、发音、流利度、表达能力等多个方面对选手进行评分，选出了每个班级的前三名，晋级决赛。
决赛阶段，冠军、亚军和季军选手代表各自班级进行表演和对话的全员PK。
孩子们通过与其他班级的选手进行比拼，展示团队合作的精神和集体荣誉感。
比赛成果本次比赛不仅仅是一场竞技，更是孩子们英语学习的一次积极实践。
通过参加比赛，孩子们提高了自己的口语表达能力和自信心，敢于面对陌生的环境和人群，展示自己的才能。
首先，各个班级的孩子们通过不断的练习，英语口语能力得到了有效提升。
在比赛中，他们流利地用英语表达出自己想要表达的内容，发音准确、语调自然，展现出优秀的英语口语能力。
其次，比赛还培养了孩子们的自信心。
在初赛中，选手们需要面对评委和观众的目光进行表演和对话，这对于幼儿来说是一项挑战。
但是，孩子们用自己的勇气和自信面对挑战，充分展示了自己的潜力和魅力。
最后，比赛也注重培养孩子们的团队合作精神。
在决赛阶段的PK环节中，选手们需要与自己班级的队友合作，共同展示最佳表现。
通过共同努力和配合，孩子们更好地理解了团队合作的重要性，感受到了集体荣誉的力量。
儿童英语口语比赛的意义幼儿园儿童英语口语比赛作为一种有效的教育方法，对于幼儿的英语学习和全面发展起到了积极的促进作用。
高中英语口语比赛宣传美篇
标题：高中英语口语比赛，展现你的语言魅力！
随着全球化的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益
凸显。
为了激发高中生对英语学习的热情，提高他们的口语
表达能力，我们特别举办了一场高中英语口语比赛。
本次比赛面向全国高中生，旨在提供一个展示英语口语能
力的舞台。
我们鼓励同学们积极参与，用流利的英语表达自
己的观点和想法。
比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛将在各学校
内部进行，选拔出优秀的选手进入复赛。
复赛将在线上进行，邀请专业评委对选手们的表现进行评估。
决赛将在大型舞台
上举行，让选手们展现自己的语言魅力。
我们期待着同学们在比赛中展现出自信、流利的英语口语，为观众带来一场视听盛宴。
同时，我们也希望通过这次比赛，激发更多同学对英语学习的热情，提高他们的口语表达能力。
如果你热爱英语，渴望展现自己的语言魅力，那么赶快报
名参加这场高中英语口语比赛吧！让我们一起为英语学习加油，为梦想起航！。
兰州交通大学博文学院第八届英语口语演讲比赛新闻稿
兰州交通大学博文学院第八届英语口语演讲比赛新闻稿为了提高当代大学生的英语口语水平，检验全院学生英语学习水平，增强全院的英语学习氛围，由院团委、外国语系、社团联合会主办，英语爱好者协会承办的——“兰州交通大学博文学院第八届英语口语演讲比赛”于2012年11月29日（星期四）晚上19:30在教学楼西T1教室成功举行。
莅临本次比赛的嘉宾有：院团委彭国瑞书记、学生处李世亮处长、外国语系刘普主任及其他院、系领导，应邀担任本次比赛的评委老师有：来自美国的Tom及外国语系英语专业老师。
比赛开始前，外国语系刘普主任为比赛致了热情洋溢、振奋人心的开幕词，极大地调动了现场观众的热情，同时也鼓舞了各位选手的士气。
比赛在一段优美的独舞《南飞雁》之后正式拉开帷幕，来自全院不同系的八位选手相继上台演讲。
本次比赛共分自命题演讲、抽图即兴演讲、评委提问三个环节，各参赛选手他们以他们流利的英语口语、良好的现场表现赢得了全场观众的阵阵掌声。
(外国语系刘普主任) (来自美国的特邀评委Tom) 比赛结束后，来自美国的Tom对八位选手的表现进行了精彩的点评，同时对英语学习提出了一些很好的建议，让参赛选手及前来观看比赛的各位同学对英语学习有了新的认识。
最后，在一曲吉他弹唱《老男孩》将比赛再次推向高潮。
经过选手的激烈竞争，本次比赛共产生了四大奖项，有八人获奖，最终，来自外国语系12级英语（2）班的毛思璇从各参赛选手中脱颖而出，勇夺桂冠。
具体获奖情况如下：一等奖：毛思璇二等奖：许珀珩蔡东君三等奖：任雅琪张乐强冯星星最佳表现奖：张兴国景玲玲通过本次比赛，很好的检验了我院英语教学水平和我院学生的英语口语水平，极大地带动了全院学生学习英语的热情。
英语爱好者协会2012年11月29日。
沈阳北软商管学子英语口语大赛新闻稿
恭贺北软商管学子在口语技能大赛中荣获佳绩
喜报
恭贺北软商管学子在沈阳职业院校技能大赛中荣获佳绩。
沈阳市教育局举办的2020年沈阳职业高校技能大赛英语赛项落下帷幕。
本次大赛共有8所高职高专院校共35名选手参加比赛，其中我系19级应用英语专业的孙梓铭、20级应用英语专业的谭瑞洋、张思博、杜妍妍和童梓萱五名同学代表我校参加专比赛并取得荣誉。
10月22日，由我系陈明玉老师指导孙梓铭、张思博同学荣获二等奖，由张馨予老师指导的谭瑞洋、杜妍妍同学取得二等奖、三等奖，恭喜以上同学取得优异的成绩。
小编：各位同学，请问参加这次比赛有什么心得吗？
孙梓铭：我代表学校参加比赛开始，我的压力还是不小的。
但是两位老师一直对我进行开导和沟通，抱着学习和锻炼自己的目的，从而也获得了二等奖的好成绩。
张思博：在军训期间，我自己抽出课余时间努力的备赛，把压力化为动力，最终收获了奖项，结交了很多的好朋友，同时慢慢变得享受挑战，享受比赛，把这次比赛变为了一次难忘的经历。
谭瑞洋：我取得的荣誉，离不开两位老师的耐心细心的指导和辛勤的付出，离不开学院学校的支持，我坚信我会在学习英语的道路上越走越远！
杜妍妍：这次我只获得了三等奖，但我的坚持也是一种胜利。
我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬佳绩,不断创新,不求做得最好,但求做得更好。
日后我会加强自己的思维，提高自己的口语能力。
童梓萱：通过本次比赛我学到了很多东西，懂得了拼搏的精神内涵，我要感谢老师给我莫大的鼓励和支持，使我一路走到现在。
虽然没有取得最终的成功，在今后的生活和学习，我将继续努力，不断进步！。
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英语口语大赛通讯稿
【篇一：2013英语风采大赛通讯稿】
本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取
三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍
采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春
风采。
比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微
博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育
学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院
第二代表队获得三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教
授对大赛进行了点评。
本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英
语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。
比赛中，医学人文学
院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛
等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英
语带薪实习授权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们
搭建了展示英语应用能力的平台。
【篇二：英语演讲比赛通讯稿】
“imagine your future”英语演讲比赛落下帷幕
2014年4月3日晚上6：30在3208教室计算机与信息科学院英语
演讲比赛决赛拉开帷幕。
本次比赛邀请的嘉宾及评委有：计信学院
团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优秀演讲者、计信学院上届优秀演讲者。
由郭世团担任主持。
本次比赛的主要流
程是：第一，围绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完毕之后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次比赛的选手总共有8位同学，他们用自己独特的英语口语
水平给大家带来了不一样的听觉盛宴，非常精彩，获得在场的观众
掌声连连，同时，为了能使各位观众能够轻松愉快地观看整场比赛，更重要地是消除选手们的紧张感，特在中间穿插了友情节目，沙建
宏的吉他弹唱赢得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是引起了现
场的各位掌声鼓励，活跃了整场比赛氛围。
比赛结束之后，由校英语老师冒凌艳作精采评委点评，她用流利的
英语跟大家交流，使得现场更浓厚了英语氛围，她的点评专业而独到，让我们从此以后对于英语演讲又有了不一样的认识。
最后经过两个小时的角逐，共评选出了一等奖一名、二等奖2名、
三等奖三名、优胜奖两名。
通过这次比赛，让我们再一次看到英语
给人的魅力，同时，也在这场比赛中看到计信学子青春的自信与风采，在以后的学习英语的道路上会越走越远。
计算机与信息科学学院2014.4
【篇三：英文歌曲大赛通讯稿】
通讯稿
2014年月日晚整，由西安医学院护理学院举办的英文歌曲大赛在
学术报告厅成功举办。
出席本次大赛的嘉宾是社团联合会的成员，
以及全校各个系院的学生代表。
当晚参加比赛的选手，经过我们男才女貌的主持人详细介绍之后，
比赛就正式开始了。
选手们各个都激情四射，选手们在灯光闪耀的
舞台中央充满激情的唱着他们自己最拿手的英文歌曲,流畅的奏乐，
欢快的歌曲把现场的气氛一下子就带动了起来。
精彩的表演引起同
学们的阵阵喝彩。
比赛进程十分顺利。
各选手现场淋漓尽致的发挥，充分展现了他们的机智聪慧和丰富的知识积淀。
每位选手歌唱的时
候都有人上去送礼物，歌唱完毕下台的时候观众都报以热烈的掌声，给予选手最大的支持和鼓励。
紧接着，各位评委对本次的歌唱比赛
做了精彩的点评，为同学们付出的辛苦给予肯定，对同学们的劳动
成果给予赞扬。
最后，本次英文歌曲大赛在同学们热烈掌声中圆满结束。
医学技术系。