(完整word版)一元一次方程应用题专项训练

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七年级上册第三章《一元一次方程》列方程解应用题的练习(3)

七年级上册第三章《一元一次方程》列方程解应用题的练习(3)

七年级上册第三章《一元一次方程》列方程解应用题的练习一、解下列方程(每题6分,共30分)1、6751413-=--y y2、246231x x x -=+--3、22836x x -=+4、126231-=+--x x x5、33-a 2211与--a 互为相反数,求a二、列一元一次方程解应用题。

(每题10分,共40分)1、某班组每天需生产50个零件才能在规定的时间内完成一项生产任务,实际上该班组每天比计划多生产6个零件,结果比规定时间提前3天并超额生产了120个零件,求该班组原计划完成的零件任务是多少个?2、某人从家骑自行车到火车站,如果每小时行15千米,那么可以比火车开车时间提前15分钟到达;如果每小时行9千米,则要比开车时间晚15分钟到达;则这个人的家到火车站的距离为多少千米?3、一辆慢车从甲地开往乙地,出发3小时后,一辆快车也从甲地开往乙地,快车比慢车晚20分钟到达乙地,已知慢车速度为20千米/时,快车速度是慢车速度的3倍,求甲乙两地的距离。

4、要加工200个零件。

甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时,完成了任务。

已知甲每小时比乙多加工2个零件。

求甲、乙每小时各加工多少个零件?二、工程方面的练习(每题10分,共30分)1、一项工程甲队独做需要8天完成,乙队独做需要9天完成,甲做3天后,乙来支援,再经过多少天完成工程的43。

2、某项工作,甲单独做要4小时,乙单独做要6小时,甲先做30分,然后甲、乙共同做,问甲、乙共同做还要多少小时才能完成全部工作?3、一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。

现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合做。

剩下的部分需要几小时完成?。

(完整word版)初一数学一元一次方程应用题各类型经典题

(完整word版)初一数学一元一次方程应用题各类型经典题

初一数学一元一次方程应用题各类型经典题一、行程问题:包括相遇、追击、环形跑道和飞行、航行的速度问题其基本关系是:路程=时间×速度(一)相遇问题的等量关系:甲行距离+乙行距离=总路程(二)追击问题的等量关系:(1)同时不同地:慢者行的距离+两者之间的距离=快者行的距离(2)同地不同时:甲行距离=乙行距离或慢者所用时间=快者所用时间+多用时间(三)环形跑道常用等量关系:(1)同时同向出发:快的走的路程-环行跑道周长=慢的走的路程(第一次相遇)(2)同时反向出发:甲走的路程+乙走的路程=环行周长(第一次相遇)(四)航行问题常用的等量关系:(1)顺水速度=静水速度+水流速度(2)逆水速度=静水速度-水流速度(3)顺速–逆速= 2水速;顺速+ 逆速= 2船速(4)顺水的路程= 逆水的路程例题1、甲、乙两地相距162公里,一列慢车从甲站开出,每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公里试问:1)两列火车同时相向而行,多少时间可以相遇?2)两车同时反向而行,几小时后两车相距270公里?3)若两车相向而行,慢车先开出1小时,再用多少时间两车才能相遇?4)若两车相向而行,快车先开25分钟,快车开了几小时与慢车相遇?5)两车同时同向而行(快车在后面),几小时后快车可以追上慢车?6)两车同时同向而行(慢车在后面),几小时后两车相距200公里?例题2、某连队从驻地出发前往某地执行任务,行军速度是6千米/小时,18分钟后,驻地接到紧急命令,派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达到该连队,小王骑自行车以14千米/小时的速度沿同一路线追赶连队,问是否能在规定时间内完成任务?练习:1、小明每天早上要在7:20之前赶到距家1000米的学校上学,一天,小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。

问:(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?2、一架飞机飞行两城之间,顺风时需要5小时30分钟,逆风时需要6小时,已知风速为每小时24公里,求两城之间的距离和无风时飞机的速度?3、甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步,如果两人从同一地点背道而行,那么过2分钟他们两人就要相遇。

(完整word版)一元一次方程练习题与答案

(完整word版)一元一次方程练习题与答案

一元一次方程练习题与答案一、选择题1,家电下乡是我国应对当前国际金融危机,惠农强农,带动工业生产,促进消费,拉动内需的一项重要举措.国家规定,农民购买家电下乡产品将得到销售价格13%的补贴资金.今年5月1日,甲商场向农民销售某种家电下乡手机20部.已知从甲商场售出的这20部手机国家共发放了2340元的补贴,若设该手机的销售价格为x 元,以下方程正确的是( )A .2013%2340x ⋅= B .20234013%x =⨯C .20(113%)2340x -=D .13%2340x ⋅=2. 今年“十.一”长假期间,我市磁器口古镇在10月1日接待游客约2.83万人,“2.83万”的有效数字和精确度为( )A . 3个 、十分位B .3个、百位C . 5个 、十分位D . 5个、百位 3下列各组数中,不相等的一组是 ( )A .()23-与23-B .-23-与23-C . -33-与 33-D .()33- 与33- 4 .计算(-3)2+(-3)3-22+(-2)2的结果是( )A. 36B. -18C. -36D. 185.下列说法中正确的是( )A. 0不是单项式B.x1是整式C. -2x y 的系数是1 D. -322x y 的次数是36 。

某书店按标价的八折售出,仍可获利20﹪,若该书的进价为18元,则标价为( )A. 27元B. 28元C. 29元 D ,30元7 、方程12=+a x 与方程2213+=-x x 的解相同,则a 的值为( )A. -5 B . -3 C. 3 D. 58 设a 表示三位数, b 表示两位数, 如果把a 放在b 的左边组成一个五位数, 可表示为( )A. abB. 1000 a + bC. a + bD. 100 a + b9. 甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑6.5m,甲让乙先跑5m,设xs后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是 ( )A.7x=6.5x+5B.7x+5=6.5xC.(7-6.5)x=5D.6.5x=7x-510.某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b 元/分钟,现在又下调20﹪,使收费标准为a 元/分钟,那么原收费标准为( )A. B. C. D.11.一项工程,甲单独做需x 天完成,乙单独做需y 天完成,两人合做这项工程所需天数为( )A.1x y + B.11x y + C.1xy D.111x y +12.小明把400元钱存入银行,年利率为1.8%,到期时小明得到利息36元,则她一共存了( ) A 、6年 B 、5年 C 、4年 D 、3年13,足球比赛的记分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队进行了14场比赛,其中负5场,共得19分,那么这个队胜了( )A.3场 B.4场 C.5场 D.6场14,我国股市交易中每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用。

一元一次方程应用题20道题

一元一次方程应用题20道题

20道一元一次方程的应用题:1. 小明买了3本书和2支笔,总共花费了35元。

如果每本书比每支笔贵5元,求每本书和每支笔的价格。

2. 甲、乙两地相距120公里,一辆汽车从甲地出发,以每小时60公里的速度行驶,问多少小时后到达乙地?3. 某商店进行打折活动,一件衣服原价200元,打8折后售价是多少元?4. 小华每天早上跑步,速度为每小时8公里,他跑了30分钟后,求他跑了多少公里?5. 一辆自行车行驶1000米,速度为每小时15公里,求行驶这段路程需要多少分钟?6. 小李的年龄比小王大3岁,今年他们的年龄之和为35岁,求小李和小王的年龄。

7. 一辆汽车加满油可以行驶600公里,现剩余油量可以行驶200公里,求汽车已经行驶了多少公里?8. 某商品进价50元,售价为80元,求该商品的利润率。

9. 一家工厂生产一批产品,原计划每天生产100个,实际每天生产120个,提前5天完成任务。

求原计划需要多少天完成?10. 一辆火车从A地出发,以每小时80公里的速度行驶,3小时后到达B地,求A、B两地之间的距离。

11. 小红有10个苹果,小明有15个苹果,他们把苹果合在一起平均分给5个人,求每个人分到多少个苹果?12. 一辆公交车每站停靠时间为2分钟,行驶全程共需60分钟,如果不计停靠时间,求公交车的平均速度。

13. 某学生语文、数学两门课的平均成绩为85分,已知数学成绩比语文成绩高10分,求该学生的语文和数学成绩。

14. 一家电器店购进一批电视机,每台进价3000元,售价为4000元,求每台电视机的利润。

15. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶了4小时后,距离目的地还有100公里,求汽车离出发地的距离。

16. 某商品原价100元,连续两次打折后售价为80元,求平均每次打折的折扣率。

17. 小刚每天跑步锻炼,第一天跑了3公里,之后每天比前一天多跑0.5公里,求第五天小刚跑了多少公里?18. 一辆自行车行驶在平直的公路上,速度为每小时15公里,行驶了20分钟后,求自行车行驶的距离。

(完整word版)一元一次方程应用题专题

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一元一次方程应用题专题1.列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,检验后写出答案.2。

和差倍分问题增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量3。

等积变形问题常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变.①圆柱体的体积公式V=底面积×高=S·h= r2h②长方体的体积V=长×宽×高=abc4.数字问题一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c.十位数可表示为10b+a,百位数可表示为100c+10b+a.然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程.5.市场经济问题(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润×100%商品成本价(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.6.行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间(1)相遇问题:快行距+慢行距=原距(2)追及问题: 快行距-慢行距=原距(3)航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.7.工程问题:工作量=工作效率×工作时间完成某项任务的各工作量的和=总工作量=18.储蓄问题×100%利息=本金×利率×期数利率=每个期数内的利息本金经典例题基础练习:1、列方程表示下列语句所表示的等量关系:①某校共有学生1049人,女生占男生的40%,求男生的人数.②两个村共有834人,甲村的人数比乙村的人数的一半还少111人,两村各有多少人?(3)某人共用142元买了两种水果共20千克,已知甲种水果每千克8元,乙水果每千克6元,问这两种水果各有多少千克?2.(1)将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作?(2)、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做10天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的部分由甲独做,先后共话12天完成,问乙做了几天?3.(1)兄弟二人今年分别为15岁和9岁,多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍?(2)、小强比他叔叔小30岁,而两年前,小强的年龄是他叔叔的1/3 ,求小强叔叔今年的年龄。

一元一次方程的解法(六大类型)(题型专练)(原卷版)

一元一次方程的解法(六大类型)(题型专练)(原卷版)

专题02 一元一次方程的解法(六大类型)【题型1 解一元一次方程】【题型2 一元一次方程的整数解问题】【题型3 根据两个一元一次方程的解之间的关系求参数】【题型4 错解一元一次方程的问题】【题型5 一元一次方程的解与参数无关】【题型6 一元一次方程的解在新定义中运用】【题型1 解一元一次方程】1.解方程1﹣2(2x﹣1)=x,以下去括号正确的是()A.1﹣4x﹣2=x B.1﹣4x+1=x C.1﹣4x+2=x D.1﹣4x+2=﹣x 2.若与互为相反数,则a的值为()A.﹣6B.2C.6D.123.解方程3﹣4(x﹣2)=1,去括号正确的是()A.3﹣4x+2=1B.3﹣4x﹣2=1C.3﹣4x﹣8=1D.3﹣4x+8=1 4.解方程:(1)3x+7=22﹣2x;(2).5.解方程:=1﹣.6.解方程:(1)4(2﹣y)+2(3y﹣1)=7;(2).7.解方程:(1);(2).8.解方程.(1)3(x﹣2)﹣4(2x+1)=7;(2).9.解方程:﹣=﹣1.10.(2022秋•丹徒区期末)解方程:(1)3(2x﹣1)+1=4(x+2);(2).11.(2022秋•零陵区期末)解方程:(1)2(x﹣1)=3x﹣3;(2).【题型2 一元一次方程的整数解问题】12.已知关于x的方程2mx﹣6=(m+2)x有正整数解,则整数m的值是.13.(2022秋•通川区校级期末)若关于x的方程kx﹣2x=14的解是正整数,则k的整数值有()个.A.1个B.2个C.3个D.4个【题型3 根据两个一元一次方程的解之间的关系求参数】14.(2023春•新乡期末)若和3﹣2x互为相反数,则x的值为()A.﹣3B.3C.1D.﹣1 15.(2022秋•柳州期末)已知代数式5a+1与a﹣3的值相等,那么a=.16.(2023春•通许县期末)设M=2x﹣2,N=2x+3,若2M﹣N=1,则x的值是.【题型4 错解一元一次方程的问题】17.王涵同学在解关于x的一元一次方程7a+x=18时,误将+x看作﹣x,得方程的解为x=﹣4,那么原方程的解为()A.x=4B.x=2C.x=0D.x=﹣2 18.小明在解方程3a﹣2x=11(x是未知数)时,误将﹣2x看成了+2x,得到的解为x=﹣2,请聪明的你帮小明算一算,方程正确的解为()A.x=2B.x=0C.x=﹣3D.x=119.某同学在解关于x的方程5a﹣x=13时,误将﹣x看作+x,得到方程的解为x=﹣2,则a的值为()A.3B.C.2D.1 20.(2022秋•莱州市期末)某同学解方程2x﹣3=ax+3时,把x的系数a看错了,解得x=﹣2,他把x的系数看成了()A.5B.6C.7D.8 21.(2022春•唐河县月考)某同学解方程4x﹣3=□x+1时,把“□”处的系数看错了,解得x=4,他把“□”处的系数看成了()A.3B.﹣3C.4D.﹣4 22.(2022秋•咸丰县期末)海旭同学在解方程5x﹣1=()x+3时,把“()”处的数字看错了,解得x=﹣,则该同学把“()”看成了()23.某同学在解方程5x﹣1=■x+3时,把■处的数字看错了,解得x=﹣,则该同学把■看成了()A.3B.﹣3C.﹣8D.824.小明同学在解方程:5x﹣1=mx+3时,把数字m看错了,解得x=1,则该同学把m看成了()A.7B.﹣7C.1D.﹣1【题型5 一元一次方程的解与参数无关】25.(2021春•伊春期末)若代数式(a、b 为常数)的值与字母x、y的取值无关,则方程3ax+b=0的解为.26.(1)先化简,后求值3(3a2﹣b)﹣2(5a2﹣3b),其中a=﹣3,b=﹣1.(2)解方程:.(3)已知代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y﹣1的值与字母x的取值无关,求a b的值.27.定义:若A﹣B=m,则称A与B是关于m的关联数.例如:若A﹣B=2,则称A与B是关于2的关联数;(1)若3与a是关于2的关联数,则a=.(2)若2x﹣1与3x﹣5是关于2的关联数,求x的值.(3)若M与N是关于m的关联数,M=3mn+n+3,N的值与m无关,求N 的值.【题型6 一元一次方程的解在新定义中运用】28.定义a*b=ab+a+b,若5*x=35,则x的值是()29.定义:“*”运算为“a*b=ab+2a”,若(3*x)+(x*3)=22,则x的值为()A.1B.﹣1C.﹣2D.2 30.(2022秋•东明县校级期末)规定一种运算法则:a※b=a2+2ab,若(﹣3)※2x=﹣3﹣2x,则x的值为()A.B.C.D.﹣1 31.(2022秋•滕州市校级期末)对于任意有理数a、b,规定一种新运算“*”,使a*b=3a﹣2b,例如:5*(﹣3)=3×5﹣2×(﹣3)=21.(2x﹣1)*(x ﹣2)=﹣3,则x的值为()A.﹣3B.3C.﹣1D.132.新定义一种运算符号“△”,规定x△y=xy+x2﹣3y,已知2△m=6,则m 的值为.33.对于任意有理数a,b,我们规定:a⊗b=a2﹣2b,例如:3⊗4=32﹣2×4=9﹣8=1.若2⊗x=3+x,则x的值为.34.对于数a,b定义这样一种运算:a*b=2b﹣a,例如1*3=2×3﹣1,若3*(x+1)=1,则x的值为.35.用符号※定义一种新运算a※b=ab+2(a+b),若﹣3※x=2022,则x的值为.36.(2022秋•泗水县期末)对于有理数a,b,定义运算“★”;a★b=2ab﹣b,例如:2★1=2×2×1﹣1=3,所以,若(x+2)★3=27,则x=.37.(2022秋•松原期末)已知a,b为有理数,定义一种运算:a*b=2a﹣3b,若(5x﹣3)*(﹣3x)=29,则x值为.38.(2023春•巴州区期中)定义一种新运算“※”:a※b=ab﹣a+b.例如3※1=3×1﹣3+1=1,(2a)※2=(2a)×2﹣2a+2=2a+2.(1)计算:5※(﹣1)的值为;(2)已知(2m)※3=2※m,求m的值.。

人教版七年级上册数学第三章整一元一次方程应用题专题练习(word版含答案).doc

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人教版七年级上册数学第三章整一元一次方程应用题专题练习1.甲、乙、丙、丁四人一共做了820个零件,如果把甲做的个数加10个,乙做的个数减去20个,丙做的个数乘以2,丁做的个数除以2,那么四人做的个数正好相等,问乙实际上做了多少个零件?2.元旦期间,某商场将甲种商品降价40%,乙种商品降价20%开展优惠促价活动.已知甲、乙两种商品的原销售单价之和为1200元,小敏的妈妈参加活动购买甲、乙两种商品各一件,共付800元.(1)甲、乙两种商品原销售单价各是多少元?(2)商场在这次促销活动中销售甲种商品800件,销售乙种商品1500件,共获利99000元,已知每件甲种商品的利润比乙种商品的利润低20元,那么甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?3.某公司给学校赠送了一批图书,学校决定将这批图书分发给七年级所有班级,如果每班分200本,则剩余120本,若每班分240本,则还缺120本,这个学校七年级有多少个班级?4.篮球赛单循环赛一般按积分确定名次.胜一场得2分,负一场得1分.某次篮球联赛中,太阳队目前的战绩是7胜5负,后面还要比赛13场.若太阳队的最终得分为40分,求太阳队一共胜了几场?5.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?6.某商场开展优惠活动,将甲种商品六折出售,乙种商品八折出售.已知甲、乙两种商品的原销售单价之和为1600元,某顾客参加活动购买甲、乙两种商品各一件,共付1200元.甲、乙两种商品的原销售单价各是多少元?7.某商场开展优惠促销活动,将甲种商品六折出存,乙种商品八折出售,已知甲、乙两种商品的原销售单价之和为1400元,某顾客参加活动购买甲、乙各一件,共付1000元.(1)甲、乙两种商品原销售单价各是多少元?(2)若商场在这次促销活动中甲种商品亏损25%,乙种商品盈利25%,问:商场销售甲、乙两种商品各一件时是盈利还是亏损了?具体金额是多少?8.某校职工周转房已经落成,有一些结构相同的房间需要粉刷墙面.已知3名一级技工去粉刷8个房间,结果有30m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间,另外又多粉刷20m2墙面.每名一级技工比二级技工一天多粉刷12m2墙面.(1)求每个房间需要粉刷的墙面面积;(列方程解决问题)(2)若粉刷1m2墙面给付一级技工6元费用,给付二级技工5.5元费用,问一级技工和二级技工每人每天各挣多少工钱?9.某医疗器械企业计划购进20台机器生产口罩,已知生产口罩面的机器每台每天的产量为12000个,生产耳挂绳的机器每台每天的产量为96000个,口罩是一个口罩面和两个耳挂绳构成,为使每天生产的口罩面和耳挂绳刚好配套,该企业应分别购进生产口罩面和生产耳挂绳的机器各多少台?10.一车队共有18辆小轿车,正以每小时36千米的速度在一条笔直的街道上匀速行驶,假定行驶时相邻两车的间隔均相等,小明同学站在路边等人,他发现该车队从第一辆车的车头到最后一辆的车尾经过自己身边共用了20秒的时间,假设每辆车的车长均为5.01米.求:行驶时相邻两车之间的间隔为多少米?11.某人给东家做长工,一年的工钱是一头羊和12块银元,此人做了10个月后因故不能再做了,东家给他结了10个月的工钱,共是2头羊和3块银元,此人给东家做长工的工钱如果都以银元结算,一年是多少银元?12.2020年新冠疫情来袭,某市有一批医疗物资需要运送到医院,原计划租用载货量30吨的卡车若干辆,恰好可以一次性全部运完;若租用载货量20吨的卡车,则需要多租2辆,且最后-辆卡车还差10吨装满,其他卡车满载.(1)请问租用30吨卡车多少辆?这批医疗物资有多少吨?(2)若载货量20吨的卡车每辆租金为500元,载货量30吨的卡车每辆租金为800元,要使医疗物资一次性运完,怎样租车更合算?13.A、B两地相距300km,甲车80km/h的速度从A地匀速驶往B地,甲车出发30分钟后,乙车以120km/h的速度也从A地匀速驶往B地,两车相继到达终点B地,乙车行驶多长时间后,甲、乙两车恰好相距20km?14.一辆客车和一辆卡车都从A地出发沿同一条公路匀速驶向B地,客车的行驶速度为70千米/小时,卡车的行驶速度为60千米/小时,已知卡车提前1小时出发,结果两车同时到达B地.(1)求A,B两地的距离是多少?(2)客车出发多少小时后,两车第一次相距20千米?15.北京冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,中国队隋文静、韩聪圆梦夺金,获得中国代表团本届冬奥会第九金!某商场看准商机,需订购一批冰刀鞋,现有甲、乙两个供应商,均标价每双80元.为了促销,甲说:“凡来我店进货一律九折.”乙说:“如果超出60双,则超出的部分打八折”(1)购进多少双时,去两个供应商处的进货价钱一样多?(2)第一次购进了100双,第二次购进的数量比第一次的2倍多10双,如果你是商场的经理请设计一种购买方案,使得两次总进货价最少,并计算出总进货价为多少元?16.用A型和B型机器生产同样的产品,已知3台A型机器一天的产品装满3箱后还剩5个,6台B型机器一天的产品装满8箱后还剩4个,每台A型机器比每台B型机器一天少生产1个产品,求每箱装多少个产品?17.某商场从厂家购进了A、B两种品牌篮球共120个,已知购买B品牌篮球的总价比购买A品牌篮球总价的3倍还多800元,A品牌篮球每个进价60元,B品牌篮球每个进价100元.(1)求购进A、B两种品牌篮球各多少个?(2)在销售过程中,A品牌篮球每个按进价加价30%销售,很快全部售出;B品牌篮球每个售价140元,售出50个后出现滞销,商场决定打折出售剩余的B品牌篮球,两种品牌篮球全部售出后共获利3080元,求B品牌篮球打几折出售?18.为节约用水,某市决定实行如下收费标准:如果每户每月用水不超过10立方米,则按每立方米1.8元收费;若超过10立方米且不超过30立方米,超过的部分按每立方米2.5元收费;若超过30立方米,则超过的部分按每立方米4.2元收费.(1)某户8月用水25立方米,则该户的8月实际用水的平均价格为每立方米______元?(2)某户居民9月份的水费为28元,则该用户9月用水多少立方米?(3)另一户居民9月份的水费为93.2元,则该用户9月用水多少立方米?19.抗击疫情,人人有责,某校成立教师志愿者分队,共分成测温和宣传两个小组,测温和宣传人数比为3:5,总人数为40人.(1)请问两个组各多少人?(2)现疫情有反扑的趋势,两个组都需加派人手,于是学校另外抽调20名教师支援志愿者分队,使得测温组的人数恰好等于宣传组的人数;应调进测温组和宣传组各多少人?20.学校举办“爱我中华”诗歌朗诵比赛,1班、2班准备给每位同学租一套参赛服装.已知两班共102人,其中1班人数比2班人数多,且1班不到100人.租用服装的价格表如下:如果两个班单独给每位同学租一套服装,那么一共应付5590元.(1)如果1班和2班联合起来给每位同学租一套服装,比两个班单独租可以节省多少钱?(2)1班、2班各有多少名同学?答案1.200个2.(1)甲、乙两种商品原销售单价分别是800元和400元(2)甲、乙两种商品每件的进价分别是450元和270元3.这个学校七年级有6个班4.15场5.人数为7,物价为53钱6.甲商品的原销售单价是400元,乙商品的原销售单价是1200元7.(1)甲商品原销售单价为600元,乙商品的原销售单价为800元.(2)盈利,盈利了8元.8.(1)每个房间需要粉刷的墙面面积为392m(2)一级技工每人每天挣564元,二级技工每人每天挣451元.9.16;410.6.4611.18块银元12.(1)租用30吨卡车3辆,这批医疗物资有90吨(2)租用载货量30吨的卡车1辆,租用载货量20吨的卡车3辆最合算13.13h,h22或3h14.(1)A,B两地的距离是420千米;(2)客车出发4小时后,两车第一次相距20千米.15.(1)120双(2)第一次选择甲供应商实惠,第二次选择乙供应商实惠,总进货价为21600元.16.每箱装6个产品.17.(1)购进A品牌篮球40个,购进B品牌篮球80个(2)B品牌篮球打8折出售18.(1)2.22(2)14(3)3619.(1)测温组有15人,宣传组有25人(2)调进测温组15人,调进宣传组5人20.(1)可以节省1510元;(2)1班有53人,2班有49人。

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班级姓名成绩一、单边未知数(1)1+26x = 677 (2)11+20x = 551 (3)6+9x = 114 (4)439 = 26x-3 (5)569 = 20x-11 (6)3x-1 = 86 (7)749 = 26x-5 (8)16x-24 = 440 (9)137 = 27+5x (10)27 = 7+4x (11)10x-4 = 146 (12)1+8x = 89 (13)134 = 4+10x (14)273 = 21+9x (15)92 = 2+15x (16)18x-19 = 179 (17)31 = 22+x (18)141 = 16x-19 (19)7 = 5x-13 (20)93 = 7x-26(21)23+10x = 273 (22)167 = 17x-20 (23)30+30x = 450 (24)13x-30 = 204二、双边未知数(1)10x-14 = 40+4x (2)28-13x = 6x-67 (3)17x-18 = 603-6x (4)2-2x = 107-7x (5)11-26x = 8x-125 (6)5x-14 = 170-3x (7)5x-1 = 6x-20 (8)18+22x = 210-2x (9)28+12x = 172+3x (10)5x-18 = 9x-30 (11)27x-9 = 351+7x (12)10-27x = 1x-326 (13)18+20x = 366-9x (14)3+22x = 59-6x (15)12-4x = 60-7x (16)21+7x = 96+4x (17)15x-30 = 200-8x (18)25x-12 = 192-9x (19)11x-6 = 129-4x (20)3-12x = 7x-510 (21)1-2x = 7x-134 (22)27x-26 = 2-x (23)30+13x = 70+3x (24)3x-16 = 54-7x班级姓名成绩一、单边未知数(1)450 = 18+16x (2)36 = 6+30x (3)14+2x = 74 (4)21+7x = 63(5)28-2x = 14 (6)91 = 10x-29 (7)5x-23 = 107 (8)65 = 29x-22 (9)9+25x = 259 (10)11x-18 = 268 (11)433 = 29x-2 (12)5 = 12x-19 (13)128 = 8x-8 (14)29+8x = 253 (15)184 = 22+6x (16)228 = 12+27x (17)16 = 8x-24 (18)112 = 15x-23 (19)28+20x = 268 (20)291 = 16+11x(21)10x-2 = 58 (22)5x-2 = 88 (23)110 = 7x-2 (24)28x-10 = 382二、双边未知数(1)9x-7 = 182+2x (2)13x-3 = 157+5x (3)22x-16 = 530-4x (4)17x-24 = 626-9x (5)28+11x = 332-5x (6)25x-23 = 597-6x (7)19x-4 = 106+9x (8)10-2x = 22-4x (9)27+9x = 157+4x (10)10x-15 = 185-10x (11)2x-17 = 5x-101 (12)23+21x = 293-9x (13)9+27x = 324+6x (14)29x-16 = 578+2x (15)3-2x = 3x-67 (16)3x-12 = 96-x (17)10x-3 = 173+2x (18)5+5x = 29-x (19)1+14x = 625-10x (20)28x-5 = 95+8x (21)15-12x = 10x-293 (22)7x-19 = 4x-1 (23)13x-8 = 12+9x (24)12+18x = 60+10x班级姓名成绩一、单边未知数(1)2x-3 = 17 (2)173 = 30x-7 (3)12x-24 = 108 (4)29+x = 48(5)15x-4 = 206 (6)23+15x = 263 (7)4x-27 = 89 (8)29x-21 = 414 (9)25 = 18x-29 (10)28x-18 = 234 (11)106 = 6+5x (12)651 = 27+24x (13)26x-13 = 689 (14)26x-22 = 576 (15)248 = 19x-18 (16)324 = 13x-14 (17)274 = 18x-14 (18)2x-30 = 26 (19)492 = 12+20x (20)10x-18 = 252(21)19x-9 = 504 (22)x-12 = 18 (23)144 = 6x-12 (24)220 = 10x-30二、双边未知数(1)27+12x = 489-10x (2)24-27x = 7x-758 (3)8x-28 = 296-10x (4)23x-10 = 396+9x (5)4x-19 = 2x-13 (6)2-27x = 7x-678 (7)27x-28 = 676-5x (8)6+2x = 330-10x (9)8x-22 = 220-3x (10)6x-18 = 7x-42 (11)17-11x = 10x-25 (12)6+17x = 456+2x (13)30+11x = 72+5x (14)23x-18 = 707-6x (15)9x-26 = 331-8x (16)19x-12 = 632-9x (17)11x-6 = 45-6x (18)7x-14 = 25+4x (19)9x-2 = 198-x (20)13x-6 = 603-8x (21)1+22x = 17+6x (22)15x-14 = 84+8x (23)4+24x = 140-10x (24)1-2x = 7x-197班级姓名成绩一、单边未知数(1)711 = 25x-14 (2)9x-16 = 155 (3)28x-16 = 796 (4)219 = 14x-5 (5)424 = 15x-11 (6)27x-22 = 788 (7)3+21x = 255 (8)318 = 21+27x (9)21x-18 = 591 (10)15 = 24x-9 (11)4+21x = 445 (12)26x-1 = 103 (13)15x-14 = 241 (14)26+7x = 229 (15)5+3x = 89 (16)30+26x = 602 (17)18x-24 = 390 (18)14x-22 = 328 (19)192 = 9x-24 (20)545 = 23x-7(21)258 = 21x-15 (22)5x-14 = 66 (23)429 = 29+20x (24)328 = 12x-8二、双边未知数(1)8-6x = 8x-286 (2)10x-17 = 32+3x (3)5+7x = 9x-31 (4)22x-14 = 226-8x (5)23x-28 = 197-2x (6)21x-7 = 618-4x (7)26+25x = 187+2x (8)6+18x = 512-5x (9)10x-27 = 138-5x (10)3+8x = 147-10x (11)8+4x = 5x-20 (12)23x-7 = 479+5x (13)9x-9 = 173-4x (14)14+29x = 311+2x (15)14+2x = 4x-16 (16)8x-4 = 234-9x (17)5x-23 = 115-x (18)18x-22 = 298-2x (19)15x-2 = 54+x (20)22-10x = 7-5x (21)19x-14 = 434-9x (22)19x-30 = 454-3x (23)7x-16 = 10x-79 (24)22+7x = 28+6x班级姓名成绩一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216 (3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196 (5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4 (7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26 (9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x (11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4 (13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11 (15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13 (17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18 (19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x (23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x (3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x (5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x (7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x (9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x (11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x (13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x (15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x (17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x (19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x (21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x (23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x小学数学一元一次方程每日训练(1)答案一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216解析:将-8移到方程式右边,变成8 解析:将-5移到方程式右边,变成5 29x = 833+8 17x = 216+529x = 841 17x = 221x = 29 x = 13(3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196解析:将-5移到方程式右边,变成5 解析:将16移到方程式右边,变成-16 16x = 283+5 18x = 196-1616x = 288 18x = 180x = 18 x = 10(5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4解析:将14移到方程式左边,变成-14 解析:将-1移到方程式右边,变成1 334-14 = 20x 5x = 4+1320 = 20x 5x = 5两边交换得20x = 320 x = 1x = 16(7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26解析:将-8移到方程式左边,变成8 解析:将-26移到方程式左边,变成26 496+8 = 21x 338+26 = 26x504 = 21x 364 = 26x两边交换得21x = 504 两边交换得26x = 364x = 24 x = 14(9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x解析:将-7移到方程式左边,变成7 解析:将28移到方程式左边,变成-28 213+7 = 11x 46-28 = 9x220 = 11x 18 = 9x两边交换得11x = 220 两边交换得9x = 18x = 20 x = 2(11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4解析:将-15移到方程式右边,变成15 解析:将-4移到方程式左边,变成4 27x = 201+15 428+4 = 16x27x = 216 432 = 16xx = 8 两边交换得16x = 432x = 27(13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11解析:将-6移到方程式左边,变成6 解析:将-11移到方程式左边,变成11 474+6 = 24x 286+11 = 27x480 = 24x 297 = 27x两边交换得24x = 480 两边交换得27x = 297x = 20 x = 11(15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13解析:将-6移到方程式右边,变成6 解析:将-13移到方程式左边,变成13 25x = 694+6 218+13 = 21x25x = 700 231 = 21xx = 28 两边交换得21x = 231x = 11(17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18解析:将12移到方程式左边,变成-12 解析:将-18移到方程式左边,变成18 174-12 = 27x 12+18 = 2x162 = 27x 30 = 2x两边交换得27x = 162 两边交换得2x = 30x = 6 x = 15(19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18解析:将-22移到方程式左边,变成22 解析:将-18移到方程式左边,变成18 264+22 = 11x 143+18 = 7x286 = 11x 161 = 7x两边交换得11x = 286 两边交换得7x = 161x = 26 x = 23(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x解析:将-10移到方程式右边,变成10 解析:将16移到方程式左边,变成-16 24x = 110+10 96-16 = 8x24x = 120 80 = 8xx = 5 两边交换得8x = 80x = 10(23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8解析:将-14移到方程式右边,变成14 解析:将-8移到方程式左边,变成8 5x = 136+14 232+8 = 24x5x = 150 240 = 24xx = 30 两边交换得24x = 240x = 10二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x解析:将1x移到方程式左边,变成-x 解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 将-26移到方程式右边,变成26 将-13移到方程式右边,变成1330x-x = 525+26 8x+15x = 355+1329x = 551 23x = 368x = 19 x = 16(3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将6x移到方程式左边,变成-6x 将-9移到方程式右边,变成9 将1移到方程式右边,变成-111x-8x = 30+9 10x-6x = 117-13x = 39 4x = 116x = 13 x = 29(5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 将24移到方程式右边,变成-24 将-7移到方程式右边,变成78x+30x = 746-24 15x-8x = 35+738x = 722 7x = 42x = 19 x = 6(7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x解析:将-x移到方程式左边,变成1x 解析:将-11x移到方程式右边,变成11x 将-13移到方程式右边,变成13 将15移到方程式左边,变成-151x+11x = 35+13 21-15 = -5x+11x12x = 48 6 = 6xx = 4 两边交换得x = 1(9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-9x移到方程式左边,变成9x 将-23移到方程式右边,变成23 将-4移到方程式右边,变成43x+19x = 241+23 9x+6x = 206+422x = 264 15x = 210x = 12 x = 14(11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x解析:将-7x移到方程式左边,变成7x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-14移到方程式右边,变成14 将-10移到方程式右边,变成107x+29x = 274+14 10x+22x = 694+1036x = 288 32x = 704x = 8 x = 22(13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x将-16移到方程式右边,变成16 将9移到方程式右边,变成-93x+6x = 146+16 10x+12x = 119-99x = 162 22x = 110x = 18 x = 5(15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将3x移到方程式左边,变成-3x 将16移到方程式右边,变成-16 将-20移到方程式右边,变成206x+18x = 112-16 28x-3x = 430+2024x = 96 25x = 450x = 4 x = 18(17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 将-25移到方程式右边,变成25 将-7移到方程式右边,变成723x-8x = 65+25 3x+17x = 453+715x = 90 20x = 460x = 6 x = 23(19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x解析:将9x移到方程式左边,变成-9x 解析:将-4x移到方程式左边,变成4x 将-19移到方程式右边,变成19 将27移到方程式右边,变成-2728x-9x = 323+19 4x+20x = 315-2719x = 342 24x = 288x = 18 x = 12(21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x解析:将-15x移到方程式右边,变成15x 解析:将4x移到方程式左边,变成-4x 将-648移到方程式左边,变成648 将27移到方程式右边,变成-27648+2 = 10x+15x 5x-4x = 56-27650 = 25x x = 29两边交换得x = 26(23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将10x移到方程式左边,变成-10x 将-11移到方程式右边,变成11 将-5移到方程式右边,变成56x+14x = 169+11 21x-10x = 259+520x = 180 11x = 264x = 9 x = 24小学数学一元一次方程每日训练(2)答案一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216解析:将-8移到方程式右边,变成8 解析:将-5移到方程式右边,变成5 29x = 833+8 17x = 216+529x = 841 17x = 221x = 29 x = 13(3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196解析:将-5移到方程式右边,变成5 解析:将16移到方程式右边,变成-16 16x = 283+5 18x = 196-1616x = 288 18x = 180x = 18 x = 10(5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4解析:将14移到方程式左边,变成-14 解析:将-1移到方程式右边,变成1 334-14 = 20x 5x = 4+1320 = 20x 5x = 5两边交换得20x = 320 x = 1x = 16(7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26解析:将-8移到方程式左边,变成8 解析:将-26移到方程式左边,变成26 496+8 = 21x 338+26 = 26x504 = 21x 364 = 26x两边交换得21x = 504 两边交换得26x = 364x = 24 x = 14(9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x解析:将-7移到方程式左边,变成7 解析:将28移到方程式左边,变成-28 213+7 = 11x 46-28 = 9x220 = 11x 18 = 9x两边交换得11x = 220 两边交换得9x = 18x = 20 x = 2(11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4解析:将-15移到方程式右边,变成15 解析:将-4移到方程式左边,变成4 27x = 201+15 428+4 = 16x27x = 216 432 = 16xx = 8 两边交换得16x = 432x = 27(13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11解析:将-6移到方程式左边,变成6 解析:将-11移到方程式左边,变成11474+6 = 24x 286+11 = 27x480 = 24x 297 = 27x两边交换得24x = 480 两边交换得27x = 297x = 20 x = 11(15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13解析:将-6移到方程式右边,变成6 解析:将-13移到方程式左边,变成13 25x = 694+6 218+13 = 21x25x = 700 231 = 21xx = 28 两边交换得21x = 231x = 11(17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18解析:将12移到方程式左边,变成-12 解析:将-18移到方程式左边,变成18 174-12 = 27x 12+18 = 2x162 = 27x 30 = 2x两边交换得27x = 162 两边交换得2x = 30x = 6 x = 15(19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18解析:将-22移到方程式左边,变成22 解析:将-18移到方程式左边,变成18 264+22 = 11x 143+18 = 7x286 = 11x 161 = 7x两边交换得11x = 286 两边交换得7x = 161x = 26 x = 23(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x解析:将-10移到方程式右边,变成10 解析:将16移到方程式左边,变成-16 24x = 110+10 96-16 = 8x24x = 120 80 = 8xx = 5 两边交换得8x = 80x = 10(23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8解析:将-14移到方程式右边,变成14 解析:将-8移到方程式左边,变成8 5x = 136+14 232+8 = 24x5x = 150 240 = 24xx = 30 两边交换得24x = 240x = 10二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x解析:将1x移到方程式左边,变成-x 解析:将-8x移到方程式左边,变成8x将-26移到方程式右边,变成26 将-13移到方程式右边,变成1330x-x = 525+26 8x+15x = 355+1329x = 551 23x = 368x = 19 x = 16(3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将6x移到方程式左边,变成-6x 将-9移到方程式右边,变成9 将1移到方程式右边,变成-111x-8x = 30+9 10x-6x = 117-13x = 39 4x = 116x = 13 x = 29(5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 将24移到方程式右边,变成-24 将-7移到方程式右边,变成78x+30x = 746-24 15x-8x = 35+738x = 722 7x = 42x = 19 x = 6(7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x解析:将-x移到方程式左边,变成1x 解析:将-11x移到方程式右边,变成11x 将-13移到方程式右边,变成13 将15移到方程式左边,变成-151x+11x = 35+13 21-15 = -5x+11x12x = 48 6 = 6xx = 4 两边交换得x = 1(9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-9x移到方程式左边,变成9x 将-23移到方程式右边,变成23 将-4移到方程式右边,变成43x+19x = 241+23 9x+6x = 206+422x = 264 15x = 210x = 12 x = 14(11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x解析:将-7x移到方程式左边,变成7x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-14移到方程式右边,变成14 将-10移到方程式右边,变成107x+29x = 274+14 10x+22x = 694+1036x = 288 32x = 704x = 8 x = 22(13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-16移到方程式右边,变成16 将9移到方程式右边,变成-93x+6x = 146+16 10x+12x = 119-99x = 162 22x = 110x = 18 x = 5(15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将3x移到方程式左边,变成-3x 将16移到方程式右边,变成-16 将-20移到方程式右边,变成206x+18x = 112-16 28x-3x = 430+2024x = 96 25x = 450x = 4 x = 18(17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 将-25移到方程式右边,变成25 将-7移到方程式右边,变成723x-8x = 65+25 3x+17x = 453+715x = 90 20x = 460x = 6 x = 23(19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x解析:将9x移到方程式左边,变成-9x 解析:将-4x移到方程式左边,变成4x 将-19移到方程式右边,变成19 将27移到方程式右边,变成-2728x-9x = 323+19 4x+20x = 315-2719x = 342 24x = 288x = 18 x = 12(21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x解析:将-15x移到方程式右边,变成15x 解析:将4x移到方程式左边,变成-4x 将-648移到方程式左边,变成648 将27移到方程式右边,变成-27648+2 = 10x+15x 5x-4x = 56-27650 = 25x x = 29两边交换得x = 26(23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将10x移到方程式左边,变成-10x 将-11移到方程式右边,变成11 将-5移到方程式右边,变成56x+14x = 169+11 21x-10x = 259+520x = 180 11x = 264x = 9 x = 24小学数学一元一次方程每日训练(3)答案一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216解析:将-8移到方程式右边,变成8 解析:将-5移到方程式右边,变成5 29x = 833+8 17x = 216+529x = 841 17x = 221x = 29 x = 13(3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196解析:将-5移到方程式右边,变成5 解析:将16移到方程式右边,变成-16 16x = 283+5 18x = 196-1616x = 288 18x = 180x = 18 x = 10(5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4解析:将14移到方程式左边,变成-14 解析:将-1移到方程式右边,变成1 334-14 = 20x 5x = 4+1320 = 20x 5x = 5两边交换得20x = 320 x = 1x = 16(7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26解析:将-8移到方程式左边,变成8 解析:将-26移到方程式左边,变成26 496+8 = 21x 338+26 = 26x504 = 21x 364 = 26x两边交换得21x = 504 两边交换得26x = 364x = 24 x = 14(9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x解析:将-7移到方程式左边,变成7 解析:将28移到方程式左边,变成-28 213+7 = 11x 46-28 = 9x220 = 11x 18 = 9x两边交换得11x = 220 两边交换得9x = 18x = 20 x = 2(11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4解析:将-15移到方程式右边,变成15 解析:将-4移到方程式左边,变成4 27x = 201+15 428+4 = 16x27x = 216 432 = 16xx = 8 两边交换得16x = 432x = 27(13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11解析:将-6移到方程式左边,变成6 解析:将-11移到方程式左边,变成11 474+6 = 24x 286+11 = 27x480 = 24x 297 = 27x两边交换得24x = 480 两边交换得27x = 297x = 20 x = 11(15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13解析:将-6移到方程式右边,变成6 解析:将-13移到方程式左边,变成13 25x = 694+6 218+13 = 21x25x = 700 231 = 21xx = 28 两边交换得21x = 231x = 11(17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18解析:将12移到方程式左边,变成-12 解析:将-18移到方程式左边,变成18 174-12 = 27x 12+18 = 2x162 = 27x 30 = 2x两边交换得27x = 162 两边交换得2x = 30x = 6 x = 15(19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18解析:将-22移到方程式左边,变成22 解析:将-18移到方程式左边,变成18 264+22 = 11x 143+18 = 7x286 = 11x 161 = 7x两边交换得11x = 286 两边交换得7x = 161x = 26 x = 23(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x解析:将-10移到方程式右边,变成10 解析:将16移到方程式左边,变成-16 24x = 110+10 96-16 = 8x24x = 120 80 = 8xx = 5 两边交换得8x = 80x = 10(23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8解析:将-14移到方程式右边,变成14 解析:将-8移到方程式左边,变成8 5x = 136+14 232+8 = 24x5x = 150 240 = 24xx = 30 两边交换得24x = 240x = 10二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x解析:将1x移到方程式左边,变成-x 解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 将-26移到方程式右边,变成26 将-13移到方程式右边,变成1330x-x = 525+26 8x+15x = 355+1329x = 551 23x = 368x = 19 x = 16(3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将6x移到方程式左边,变成-6x 将-9移到方程式右边,变成9 将1移到方程式右边,变成-111x-8x = 30+9 10x-6x = 117-13x = 39 4x = 116x = 13 x = 29(5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 将24移到方程式右边,变成-24 将-7移到方程式右边,变成78x+30x = 746-24 15x-8x = 35+738x = 722 7x = 42x = 19 x = 6(7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x解析:将-x移到方程式左边,变成1x 解析:将-11x移到方程式右边,变成11x 将-13移到方程式右边,变成13 将15移到方程式左边,变成-151x+11x = 35+13 21-15 = -5x+11x12x = 48 6 = 6xx = 4 两边交换得x = 1(9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-9x移到方程式左边,变成9x 将-23移到方程式右边,变成23 将-4移到方程式右边,变成43x+19x = 241+23 9x+6x = 206+422x = 264 15x = 210x = 12 x = 14(11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x解析:将-7x移到方程式左边,变成7x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-14移到方程式右边,变成14 将-10移到方程式右边,变成107x+29x = 274+14 10x+22x = 694+1036x = 288 32x = 704x = 8 x = 22(13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-16移到方程式右边,变成16 将9移到方程式右边,变成-93x+6x = 146+16 10x+12x = 119-99x = 162 22x = 110x = 18 x = 5(15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将3x移到方程式左边,变成-3x 将16移到方程式右边,变成-16 将-20移到方程式右边,变成206x+18x = 112-16 28x-3x = 430+2024x = 96 25x = 450x = 4 x = 18(17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 将-25移到方程式右边,变成25 将-7移到方程式右边,变成723x-8x = 65+25 3x+17x = 453+715x = 90 20x = 460x = 6 x = 23(19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x解析:将9x移到方程式左边,变成-9x 解析:将-4x移到方程式左边,变成4x 将-19移到方程式右边,变成19 将27移到方程式右边,变成-2728x-9x = 323+19 4x+20x = 315-2719x = 342 24x = 288x = 18 x = 12(21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x解析:将-15x移到方程式右边,变成15x 解析:将4x移到方程式左边,变成-4x 将-648移到方程式左边,变成648 将27移到方程式右边,变成-27648+2 = 10x+15x 5x-4x = 56-27650 = 25x x = 29两边交换得x = 26(23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将10x移到方程式左边,变成-10x 将-11移到方程式右边,变成11 将-5移到方程式右边,变成56x+14x = 169+11 21x-10x = 259+520x = 180 11x = 264x = 9 x = 24小学数学一元一次方程每日训练(4)答案一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216解析:将-8移到方程式右边,变成8 解析:将-5移到方程式右边,变成529x = 833+8 17x = 216+529x = 841 17x = 221x = 29 x = 13(3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196解析:将-5移到方程式右边,变成5 解析:将16移到方程式右边,变成-16 16x = 283+5 18x = 196-1616x = 288 18x = 180x = 18 x = 10(5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4解析:将14移到方程式左边,变成-14 解析:将-1移到方程式右边,变成1 334-14 = 20x 5x = 4+1320 = 20x 5x = 5两边交换得20x = 320 x = 1x = 16(7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26解析:将-8移到方程式左边,变成8 解析:将-26移到方程式左边,变成26 496+8 = 21x 338+26 = 26x504 = 21x 364 = 26x两边交换得21x = 504 两边交换得26x = 364x = 24 x = 14(9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x解析:将-7移到方程式左边,变成7 解析:将28移到方程式左边,变成-28 213+7 = 11x 46-28 = 9x220 = 11x 18 = 9x两边交换得11x = 220 两边交换得9x = 18x = 20 x = 2(11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4解析:将-15移到方程式右边,变成15 解析:将-4移到方程式左边,变成4 27x = 201+15 428+4 = 16x27x = 216 432 = 16xx = 8 两边交换得16x = 432x = 27(13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11解析:将-6移到方程式左边,变成6 解析:将-11移到方程式左边,变成11 474+6 = 24x 286+11 = 27x480 = 24x 297 = 27x两边交换得24x = 480 两边交换得27x = 297x = 20 x = 11(15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13解析:将-6移到方程式右边,变成6 解析:将-13移到方程式左边,变成13 25x = 694+6 218+13 = 21x25x = 700 231 = 21xx = 28 两边交换得21x = 231x = 11(17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18解析:将12移到方程式左边,变成-12 解析:将-18移到方程式左边,变成18 174-12 = 27x 12+18 = 2x162 = 27x 30 = 2x两边交换得27x = 162 两边交换得2x = 30x = 6 x = 15(19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18解析:将-22移到方程式左边,变成22 解析:将-18移到方程式左边,变成18 264+22 = 11x 143+18 = 7x286 = 11x 161 = 7x两边交换得11x = 286 两边交换得7x = 161x = 26 x = 23(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x解析:将-10移到方程式右边,变成10 解析:将16移到方程式左边,变成-16 24x = 110+10 96-16 = 8x24x = 120 80 = 8xx = 5 两边交换得8x = 80x = 10(23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8解析:将-14移到方程式右边,变成14 解析:将-8移到方程式左边,变成8 5x = 136+14 232+8 = 24x5x = 150 240 = 24xx = 30 两边交换得24x = 240x = 10二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x解析:将1x移到方程式左边,变成-x 解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 将-26移到方程式右边,变成26 将-13移到方程式右边,变成1330x-x = 525+26 8x+15x = 355+1329x = 551 23x = 368x = 19 x = 16(3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将6x移到方程式左边,变成-6x 将-9移到方程式右边,变成9 将1移到方程式右边,变成-111x-8x = 30+9 10x-6x = 117-13x = 39 4x = 116x = 13 x = 29(5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 将24移到方程式右边,变成-24 将-7移到方程式右边,变成78x+30x = 746-24 15x-8x = 35+738x = 722 7x = 42x = 19 x = 6(7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x解析:将-x移到方程式左边,变成1x 解析:将-11x移到方程式右边,变成11x 将-13移到方程式右边,变成13 将15移到方程式左边,变成-151x+11x = 35+13 21-15 = -5x+11x12x = 48 6 = 6xx = 4 两边交换得x = 1(9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-9x移到方程式左边,变成9x 将-23移到方程式右边,变成23 将-4移到方程式右边,变成43x+19x = 241+23 9x+6x = 206+422x = 264 15x = 210x = 12 x = 14(11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x解析:将-7x移到方程式左边,变成7x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-14移到方程式右边,变成14 将-10移到方程式右边,变成107x+29x = 274+14 10x+22x = 694+1036x = 288 32x = 704x = 8 x = 22(13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-16移到方程式右边,变成16 将9移到方程式右边,变成-93x+6x = 146+16 10x+12x = 119-99x = 162 22x = 110x = 18 x = 5(15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将3x移到方程式左边,变成-3x 将16移到方程式右边,变成-16 将-20移到方程式右边,变成206x+18x = 112-16 28x-3x = 430+2024x = 96 25x = 450x = 4 x = 18(17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 将-25移到方程式右边,变成25 将-7移到方程式右边,变成723x-8x = 65+25 3x+17x = 453+715x = 90 20x = 460x = 6 x = 23(19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x解析:将9x移到方程式左边,变成-9x 解析:将-4x移到方程式左边,变成4x 将-19移到方程式右边,变成19 将27移到方程式右边,变成-2728x-9x = 323+19 4x+20x = 315-2719x = 342 24x = 288x = 18 x = 12(21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x解析:将-15x移到方程式右边,变成15x 解析:将4x移到方程式左边,变成-4x 将-648移到方程式左边,变成648 将27移到方程式右边,变成-27648+2 = 10x+15x 5x-4x = 56-27650 = 25x x = 29两边交换得x = 26(23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将10x移到方程式左边,变成-10x 将-11移到方程式右边,变成11 将-5移到方程式右边,变成56x+14x = 169+11 21x-10x = 259+520x = 180 11x = 264x = 9 x = 24小学数学一元一次方程每日训练(5)答案一、单边未知数(1)29x-8 = 833 (2)17x-5 = 216解析:将-8移到方程式右边,变成8 解析:将-5移到方程式右边,变成529x = 833+8 17x = 216+529x = 841 17x = 221x = 29 x = 13(3)16x-5 = 283 (4)16+18x = 196解析:将-5移到方程式右边,变成5 解析:将16移到方程式右边,变成-16 16x = 283+5 18x = 196-1616x = 288 18x = 180x = 18 x = 10(5)334 = 14+20x (6)5x-1 = 4解析:将14移到方程式左边,变成-14 解析:将-1移到方程式右边,变成1 334-14 = 20x 5x = 4+1320 = 20x 5x = 5两边交换得20x = 320 x = 1x = 16(7)496 = 21x-8 (8)338 = 26x-26解析:将-8移到方程式左边,变成8 解析:将-26移到方程式左边,变成26 496+8 = 21x 338+26 = 26x504 = 21x 364 = 26x两边交换得21x = 504 两边交换得26x = 364x = 24 x = 14(9)213 = 11x-7 (10)46 = 28+9x解析:将-7移到方程式左边,变成7 解析:将28移到方程式左边,变成-28 213+7 = 11x 46-28 = 9x220 = 11x 18 = 9x两边交换得11x = 220 两边交换得9x = 18x = 20 x = 2(11)27x-15 = 201 (12)428 = 16x-4解析:将-15移到方程式右边,变成15 解析:将-4移到方程式左边,变成4 27x = 201+15 428+4 = 16x27x = 216 432 = 16xx = 8 两边交换得16x = 432x = 27(13)474 = 24x-6 (14)286 = 27x-11解析:将-6移到方程式左边,变成6 解析:将-11移到方程式左边,变成11 474+6 = 24x 286+11 = 27x480 = 24x 297 = 27x两边交换得24x = 480 两边交换得27x = 297x = 20 x = 11(15)25x-6 = 694 (16)218 = 21x-13解析:将-6移到方程式右边,变成6 解析:将-13移到方程式左边,变成13 25x = 694+6 218+13 = 21x25x = 700 231 = 21xx = 28 两边交换得21x = 231x = 11(17)174 = 12+27x (18)12 = 2x-18解析:将12移到方程式左边,变成-12 解析:将-18移到方程式左边,变成18 174-12 = 27x 12+18 = 2x162 = 27x 30 = 2x两边交换得27x = 162 两边交换得2x = 30x = 6 x = 15(19)264 = 11x-22 (20)143 = 7x-18解析:将-22移到方程式左边,变成22 解析:将-18移到方程式左边,变成18 264+22 = 11x 143+18 = 7x286 = 11x 161 = 7x两边交换得11x = 286 两边交换得7x = 161x = 26 x = 23(21)24x-10 = 110 (22)96 = 16+8x解析:将-10移到方程式右边,变成10 解析:将16移到方程式左边,变成-16 24x = 110+10 96-16 = 8x24x = 120 80 = 8xx = 5 两边交换得8x = 80x = 10(23)5x-14 = 136 (24)232 = 24x-8解析:将-14移到方程式右边,变成14 解析:将-8移到方程式左边,变成8 5x = 136+14 232+8 = 24x5x = 150 240 = 24xx = 30 两边交换得24x = 240x = 10二、双边未知数(1)30x-26 = 525+x (2)15x-13 = 355-8x解析:将1x移到方程式左边,变成-x 解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 将-26移到方程式右边,变成26 将-13移到方程式右边,变成1330x-x = 525+26 8x+15x = 355+1329x = 551 23x = 368x = 19 x = 16(3)11x-9 = 30+8x (4)1+10x = 117+6x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将6x移到方程式左边,变成-6x 将-9移到方程式右边,变成9 将1移到方程式右边,变成-111x-8x = 30+9 10x-6x = 117-13x = 39 4x = 116x = 13 x = 29(5)24+30x = 746-8x (6)15x-7 = 35+8x解析:将-8x移到方程式左边,变成8x 解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 将24移到方程式右边,变成-24 将-7移到方程式右边,变成78x+30x = 746-24 15x-8x = 35+738x = 722 7x = 42x = 19 x = 6(7)11x-13 = 35-x (8)21-11x = 15-5x解析:将-x移到方程式左边,变成1x 解析:将-11x移到方程式右边,变成11x 将-13移到方程式右边,变成13 将15移到方程式左边,变成-151x+11x = 35+13 21-15 = -5x+11x12x = 48 6 = 6xx = 4 两边交换得x = 1(9)19x-23 = 241-3x (10)6x-4 = 206-9x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-9x移到方程式左边,变成9x 将-23移到方程式右边,变成23 将-4移到方程式右边,变成43x+19x = 241+23 9x+6x = 206+422x = 264 15x = 210x = 12 x = 14(11)29x-14 = 274-7x (12)22x-10 = 694-10x解析:将-7x移到方程式左边,变成7x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-14移到方程式右边,变成14 将-10移到方程式右边,变成107x+29x = 274+14 10x+22x = 694+1036x = 288 32x = 704x = 8 x = 22(13)6x-16 = 146-3x (14)9+12x = 119-10x解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 解析:将-10x移到方程式左边,变成10x 将-16移到方程式右边,变成16 将9移到方程式右边,变成-93x+6x = 146+16 10x+12x = 119-99x = 162 22x = 110x = 18 x = 5(15)16+18x = 112-6x (16)28x-20 = 430+3x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将3x移到方程式左边,变成-3x 将16移到方程式右边,变成-16 将-20移到方程式右边,变成206x+18x = 112-16 28x-3x = 430+2024x = 96 25x = 450x = 4 x = 18(17)23x-25 = 65+8x (18)17x-7 = 453-3x解析:将8x移到方程式左边,变成-8x 解析:将-3x移到方程式左边,变成3x 将-25移到方程式右边,变成25 将-7移到方程式右边,变成723x-8x = 65+25 3x+17x = 453+715x = 90 20x = 460x = 6 x = 23(19)28x-19 = 323+9x (20)27+20x = 315-4x解析:将9x移到方程式左边,变成-9x 解析:将-4x移到方程式左边,变成4x 将-19移到方程式右边,变成19 将27移到方程式右边,变成-2728x-9x = 323+19 4x+20x = 315-2719x = 342 24x = 288x = 18 x = 12(21)2-15x = 10x-648 (22)27+5x = 56+4x解析:将-15x移到方程式右边,变成15x 解析:将4x移到方程式左边,变成-4x 将-648移到方程式左边,变成648 将27移到方程式右边,变成-27648+2 = 10x+15x 5x-4x = 56-27650 = 25x x = 29两边交换得x = 26(23)14x-11 = 169-6x (24)21x-5 = 259+10x解析:将-6x移到方程式左边,变成6x 解析:将10x移到方程式左边,变成-10x 将-11移到方程式右边,变成11 将-5移到方程式右边,变成56x+14x = 169+11 21x-10x = 259+520x = 180 11x = 264x = 9 x = 24。

(完整版)一元一次方程经典题型(可编辑修改word版)

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4 一元一次方程经典题型1.以y 为未知数的方程2ay = 5c (a ≠ 0, b≠ 0)的解是()bA.y =10bca B.y =2bc5c C.y =5bc2aD.y =10bcc2.要使5m +1与⎛+1 ⎫互为相反数,那么m 的值是()5 m ⎪4 ⎝⎭A.0B.320C.120D.-3203.已知4x 2n-3+ 5 = 0 是关于x 的一元一次方程,则n =. 4.若9a x b7与- 7a3x-4b 2y-1是同类项,则x =, y =.5.若- 2 是关于x 的方程3x + 4 =x-a 的解,则a100-21=.a1006、若关于x 的方程mx m-2-m + 3 = 0 是一元一次方程,则这个方程的解是.6、已知:1-(3m-5)2有最大值,则方程5m - 4 = 3x + 2 的解是.7、方程4x - 5 y= 6, 用含x 的代数式表示y 得,用含y 的代数式表示x 得。

2x 0.25 -0.1x3、解方程+= 0.1时,把分母化为整数,得。

0.03 0.022、方程2 -3(x +1) = 0 的解与关于x 的方程7.0.5x - 0.1+ 2x = 2.0.2k +x2-3k - 2 = 2x 的解互为倒数,求k 的值。

6.3.1从实际问题到方程一、本课重点,请你理一理列方程解应用题的一般步骤是:(1)“找”:看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的;(2)“设”:用字母(例如x)表示问题的;(3)“列”:用字母的代数式表示相关的量,根据列出方程;(4)“解”:解方程;(5)“验”:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案;(6)“答”:答出题目中所问的问题。

二、基础题,请你做一做1.已知矩形的周长为20 厘米,设长为x 厘米,则宽为().A. 20-xB. 10-xC. 10-2xD. 20-2x2.学生a 人,以每10 人为一组,其中有两组各少1 人,则学生共有()组.A. 10a-2B. 10-2aC. 10-(2-a)D.(10+2)/a三、综合题,请你试一试1.在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13 岁.就问同学:“我今年45 岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”2.小明的爸爸三年前为小明存了一份3000 元的教育储蓄.今年到期时取出,得到的本息和为3243 元,请你帮小明算一算这种储蓄的年利率.3.小赵去商店买练习本,回来后问同学:“店主告诉我,如果多买一些就给我八折优惠.我就买了20 本,结果便宜了1.60 元.”你能列出方程吗?四、易错题,请你想一想1.建筑工人浇水泥柱时,要把钢筋折弯成正方形.若每个正方形的面积为400 平方厘米,应选择下列表中的哪种型号的钢筋?思路点拨:解出方程有两个值,必须进行检查求得的值是否Array正确和符合实际情形,因为钢筋的长为正数,所以取x=80,故应选折C 型钢筋.2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.2行程问题一、本课重点,请你理一理1.基本关系式:;2.基本类型:相遇问题; 相距问题; ;3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时间,找等量关系(路程分成几部分).4.航行问题的数量关系:(1)顺流(风)航行的路程=逆流(风)航行的路程(2)顺水(风)速度=逆水(风)速度=二、基础题,请你做一做1、甲的速度是每小时行4 千米,则他x 小时行()千米.2、乙3 小时走了x 千米,则他的速度是().3、甲每小时行4 千米,乙每小时行5 千米,则甲、乙一小时共行()千米,y 小时共行()千米.4、某一段路程x 千米,如果火车以49 千米/时的速度行驶,那么火车行完全程需要()小时.三、综合题,请你试一试1.甲、乙两地路程为 180 千米,一人骑自行车从甲地出发每时走 15 千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的 3 倍,若两人同时出发,相向而行,问经过多少时间两人相遇?2.甲、乙两地路程为180 千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15 千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3 倍,若两人同向而行,骑自行车在先且先出发2 小时,问摩托车经过多少时间追上自行车?3.一架直升机在A,B两个城市之间飞行,顺风飞行需要4 小时,逆风飞行需要5 小时.如果已知风速为30km/h,求A,B 两个城市之间的距离.四、易错题,请你想一想1.甲、乙两人都以不变速度在400 米的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100 米/分乙的速度是甲速度的3/2 倍,问(1)经过多少时间后两人首次遇(2)第二次相遇呢?思路点拨:此题是关于行程问题中的同向而行类型。

(完整word版)一元一次方程应用题专项训练

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(完整word版)⼀元⼀次⽅程应⽤题专项训练⼀元⼀次⽅程应⽤题专项训练4.2018元旦,王东和吴童相约⼀起去登⾹⼭.王东⽐吴童早18分钟到⾹⼭⼭脚,并以每分钟登⾼8⽶的速度直接开始登⼭;吴童到达⾹⼭⼭脚后没有休息,也直接以每分钟登⾼12⽶的速度开始登⼭,最后两⼈同时到达⼭顶.你能据此计算出⾹⼭⼭⾼多少⽶吗?5.列⼀元⼀次⽅程解应⽤题:社会是⼀个重要的学校和课堂,⽣活是⼀种重要的课程和教材,实践是⼀种重要的学习⽅式和途径.参加社会⽣活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解,我区某校七年级学⽣在农场进⾏社会实践活动时,采摘了黄⽠和茄⼦共80千克,了解到这些蔬菜的种植成本共180元,还了解到如下信息:(1)求采摘的黄⽠和茄⼦各多少千克?(2)这些采摘的黄⽠和茄⼦可赚多少元?6.列⽅程解应⽤题:多少张?7.某市⾃来⽔公司为限制单位⽤⽔,每⽉只给某单位计划内⽤⽔300吨,计划内⽤⽔每吨收费3.4元,超过计划的部分每吨按4.6元收费.(1)当该单位每⽉⽤⽔250吨时,需付款元;当该单位每⽉⽤⽔350吨时,需付款元;(2)若某单位4⽉份缴纳⽔费1480元,则该单位⽤⽔多少吨?(3)若某单位5、6⽉份共⽤⽔700吨(6⽉份⽤⽔量超过5⽉份),共交⽔费2560元,则该单位5⽉份⽤⽔吨.8.随着经济的发展,能源与环境已成为⼈们⽇益关注的问题.据统计,全球每年⼤约会产⽣近3亿吨的塑料垃圾(例如平时⽤的矿泉⽔瓶⼦等)和约5亿吨的废钢铁(例如平时扔掉的易拉罐等),某中学为了培养学⽣的环保意识,开展了“环境保护,从我做起”的主题活动,七(2)班同学在活动中积极响应,在甲⼩区设⽴了回收塑料瓶和易拉罐的两个垃圾桶,班长⼩明对2个周的收集情况进⾏了统计,根据下列个周共收集了⽄塑料瓶,收集了⽄易拉罐.(2)班委会决定给贫困⼭区的孩⼦们捐赠⼀套价值43.8元的励志丛书,你认为按照这样的收集速度,需要收集⼏个周才能实现这个愿望?写出计算过程来⽀持你的答案.(3)七(1)班在⼄⼩区也设⽴了塑料瓶和易拉罐的回收点,两周收集塑料瓶和易拉罐共计440个,按相同价格出售后,所得⾦额⽐七(2)班两个周的废品回收⾦额多1.8元,求七(1)班同学两周收集的塑料瓶和易拉罐各多少个?9.商场将⼀批学⽣书包按成本价提⾼50%后标价,⼜按标价的80%优惠卖出,每个的售价是72元.每个这种书包的成本价是多少元?利润是多少元?利润率是多少?10.某学校组织安全知识竞赛,共设20道分值相同的选择题,每题必答,下表中记录了5位参赛选⼿的题,得分.(3)⽤⽅程知识解答:若某位选⼿F得64分,则他答对了⼏道题?(4)参赛选⼿G说他得78分,你认为可能吗?为什么?11.政府准备修建⼀条公路,若由甲⼯程队单独修需3个⽉完成,每⽉耗资12万元;若由⼄⼯程队单独修建需6个⽉完成,每⽉耗资5万元.若由甲⼯程队先做⼀段时间,剩下的由⼄⼯程队单独完成,⼀共⽤了4个⽉完成修建任务,这样安排共耗资多少万元?(时间按整⽉计算)12.根据图中情景,解答下列问题:(1)购买8根跳绳需元;购买11根跳绳需元;(2)⼩红⽐⼩明多买2根,付款时⼩红反⽽⽐⼩明少7元,你认为有这种可能吗?请结合⽅程知识说明理由.13.甲组的4名⼯⼈3⽉份完成的总⼯作量⽐此⽉⼈均定额的4倍多20件,⼄组的5名⼯⼈3⽉份完成的总⼯作量⽐此⽉⼈均定额的6倍少20件.(1)如果两组⼯⼈实际完成的此⽉⼈均⼯作量相等,那么此⽉⼈均定额是多少件?(2)如果甲组⼯⼈实际完成的此⽉⼈均⼯作量⽐⼄组此⽉⼈均⼯作量多2件,那么此⽉⼈均定额是多少件?14.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关⽂件要求,三明市结合地⽅实际,决定对居民⽣活⽤电试⾏(1)表中,a= ,b= ;(2)试⾏“阶梯电价”收费以后,该市⼀户居民2017年8⽉份平均电价每度为0.9元,求该⽤户8⽉⽤电多少度?15.新年快到了,贫困⼭区的孩⼦李明想给在“希望⼯程”中帮扶过他的王亮写封信,折叠长⽅形信纸装⼊标准信封时发现;若将信纸如图①五等分折叠后,沿着信封⼝边线装⼊时,宽绰有5.24cm,若将信封如图②三等分折叠后,同样⽅法装⼊时,宽绰有 1.4cm,试求信封的⼝宽20×1.65+(30﹣20)×2.48+(35﹣30)×3.30=74.3(元)(1)如果⼩东家2017年7⽉份的⽤⽔量为20吨,则需交⽔费多少元?(2)如果⼩明家2017年7⽉份的⽤⽔量为m吨,⽔价要按两级计算,则⼩明家该⽉应交⽔费多少元?《⽤含m的代数式表⽰,并化简)(3)若林安家2017年7⽉份应缴⽔费87.5元,则该户⼈家7⽉份⽤⽔多少吨?17.A、B两地相距70千⽶,甲从A地出发,每⼩时⾏15千⽶,⼄从B地出发,每⼩时⾏20千⽶.(1)若两⼈同时出发,相向⽽⾏,则经过⼏⼩时两⼈相遇?(2)若甲在前,⼄在后,两⼈同时同向⽽⾏,则⼏⼩时后⼄超过甲10千⽶?(3)若两⼈同时出发,相向⽽⾏,则⼏⼩时后两⼈相距10千⽶?18.为满⾜同学们课外阅读的需求,某中学图书馆向出版社邮购科普系列图书,每本书单价为16元,书的价钱和邮费是通过邮局汇款,相关的书价折扣、邮费和汇款的汇费如下表所⽰(总费⽤=总书价+总邮费本,共需总费⽤为元.(2)已知学校图书馆需购图书的总数是10的整倍数,且超过10本.①若分次邮购,分别汇款,每次邮购10本,总费⽤为1064元时,共邮购了多本图书?②若你是学校图书馆负责⼈,从节约的⾓度出发,在“每次邮购10本“与“⼀次性邮购”这两种⽅式中选择⼀种,你会选择哪⼀种?计算并说明理由.19.列⽅程解应⽤题:如图,现有两条乡村公路AB、BC,AB长为1200⽶,BC长为1600⽶,⼀个⼈骑摩托车从A处以200⽶/分的速度匀速沿公路AB、BC向C处⾏驶;另⼀⼈骑⾃⾏车从B处以100⽶/分的速度从B向C⾏驶,并且两⼈同时出发.(1)求经过多少分钟摩托车追上⾃⾏车?(2)求两⼈均在⾏驶途中时,经过多少分钟两⼈在⾏进路线上相距150⽶?20.某⼯程交由甲、⼄两个⼯程队来完成,已知甲⼯程队单独完成需要60天,⼄⼯程队单独完成需要40天(1)若甲⼯程队先做30天后,剩余由⼄⼯程队来完成,还需要⽤时天(2)若甲⼯程队先做20天,⼄⼯程队再参加,两个⼯程队⼀起来完成剩余的⼯程,求共需多少天完成该⼯程任务?21.某校组织学⽣⾛上街头宜传雾霾的危害,他们要复印⼀部分宣传资料(不少于20页),校门⼝有两家复印店。

一元一次方程应用题测试卷(含解析答案,纯word,可编辑,完美排版)

一元一次方程应用题测试卷(含解析答案,纯word,可编辑,完美排版)

一元一次方程应用题测试卷姓名____________得分____________1、某数的7倍减去5等于这个数的5倍加上3,设某数为x ,根据题意所列方程是________________.2、若4:3:=ba ,6:7:=cb ,则=c b a ::________________.3、ABC ∆中,,3:2:1::=∠∠∠C B A 那么A ∠的度数是_______,B ∠的的度数是_______,C ∠的的度数是_______.4、某商品的成本价为a 元,现按成本价加七成作为售价,则售价为________________元.5、小王在银行存了1000元,存期5年,年利率为10.8%,到期后可得利息____________元,如果扣除20%的利息税,小王实得本利和是________________元.6、一项工程,甲单独做需要60天,乙单独需要120天,现在两人合作一天可以完成工程的_______________,现在要完成工程的52,需要_______________天.7、一件工作,甲单独做9天完成,甲乙合作需要6天,如果由乙单独做需要_________天可以完成8、船在航海中的问题,船顺水的速度=船在静水中的速度+______________;船逆水的速度=______________-水速.已知船在顺水中的速度是20千米/时,在静水中的速度是18千米/时,那么船在逆水中的速度是______________千米/时.9、甲乙两地相距400千米,一列.慢车从甲站开出每小时32千米,一列快车从乙站开出每小时行48千米,1)两车同时开出相向而行,x 小时后两车相遇,列出方程为______________.2)两车同时开出同向而行,快车在慢车后面,x 小时后快车追上慢车,列出方程为______________.3)两车相背而行,x 小时后相距660千米,列出方程为______________.10、一个两位数,十位数字是个位数字的3倍,如果把这个两位数的十位数字与个位数字对调,得到新两位数比原来的两位数小18,则原来的两位数是______________.11、在同一段路上,某人上坡的速度是a ,下拨速度是b ,那么他的平均速度是______________. 12、解方程33121xx x +-=--; 13、解方程)62.0(5)53.0(2-=+x x ;14、解方程%905%704x x -=- ; 15、解方程1255.09.04.0+-=+x x ;16、已知关于x 的方程a a x =+-5)2(2的根是2-,求a 的值.17、甲、乙、丙三个数的比是5:8:12,甲乙两数之和减去丙数所得的差等于7,求这三个数.18、一份文件,甲打字员单独工作需4小时完成,乙打字员单独工作需8小时,由甲先工作1小时后,甲乙共同完成余下的工作,完成这份工作甲一共工作了几小时?19、汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,行3小时后,速度每小时减慢了10千米,因此比预定时间迟到1小时,求甲乙两地的距离?20、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的。

一元一次方程的应用(十二大类型)(题型专练)(原卷版)

一元一次方程的应用(十二大类型)(题型专练)(原卷版)

专题03 一元一次方程的应用(十二大类型)【题型1 和、差、倍、分问题】【题型2 行程问题】【题型3 工程问题】【题型4 顺水逆水问题】【题型5 商品利润问题】【题型6 分配问题】【题型7 配套问题】【题型8 数字与日历问题】【题型9 方案选择问题】【题型10 分段计费问题】【题型11 隧道或过桥问题】【题型12 几何图形问题】【题型1 和、差、倍、分问题】1.(2022秋•泗水县期末)了丰富学生课后服务活动,某校七年级开展了篮球兴趣班和足球兴趣班,现需要给每名兴趣班同学分别购买一个篮球或一个足球,篮球每个100元,足球每个80元,结合图中两个学生的一段对话,求两个兴趣班各有多少人?2.(2023•西安二模)袁隆平,“共和国勋章”获得者,中国科学院院士,“中国杂交水稻之父”,一生致力于对水稻的研究,现有A、B两块试验田各30亩,A块试验田种植普通水稻,B块试验田种植杂交水稻,杂交水稻的亩产量是普通水稻的2倍,两块试验田单次共收获水稻43200千克,求杂交水稻的亩产量是多少千克?3.(2023•上饶模拟)2022年北京冬奥会后,奥运题材商品成为了市场热销,现有冰墩墩和冬奥会徽扣两种商品,其中冰墩墩的售价为冬奥会徽扣的2倍少10元,且两件商品作为套装销售时均打8折,套装售价为64元,求冰墩墩和冬奥会徽扣原价各为多少?4.(2023•雁塔区校级模拟)以井测绳.若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多半尺.则井深几何?题目大意:古人用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份测量,绳子比井深多五尺;如果将绳子折成四等份测量,则绳子比井深多半尺.求此水井的深度.【题型2 行程问题】5.(2022秋•红河县期末)甲、乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙开汽车,沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经3小时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经1时乙到达A地.问甲、乙行驶的速度分别是多少?6.(2022秋•莘县期末)甲、乙两人从A,B两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶,已知出发后经3小时两人相遇,相遇时乙比甲多行驶了60千米,相遇后再经1小时乙到达A地.(1)甲,乙两人的速度分别是多少?(2)两人从A,B两地同时出发后,经过多少时间后两人相距20千米?7.(2022秋•铁西区期末)小彬和小强每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4m,小强每秒跑6m.(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?(2)如果小强站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10m处,两人同时同向起跑,几秒后小强能追上小彬?8.(2022秋•莘县校级期末)甲乙两人分别从相隔56km的A、B两地同时出发,甲骑自行车的速度为每小时20千米,乙步行的速度为每小时8千米.(1)甲、乙分别从A、B两地同时出发,相向而行,求经过几小时两人相遇?(2)甲、乙两人从A地出发,同向而行,当甲到达B地时立刻掉头返回A地,求经过几小时两人相遇?9.(2022秋•罗山县期末)如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”,图中点A表示﹣12,点B表示12,点C表示20,我们称点A和点C在数轴上相距32个长度单位,动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速,设运动的时间为t秒,问:(1)动点Q从点C运动至点A需要秒;(2)P、Q两点相遇时,求出t的值及相遇点M所对应的数是多少?(3)求当t为何值时,A、P两点在数轴上相距的长度是C、Q两点在数轴上相距的长度的倍(即P点运动的路程=Q点运动的路程).【题型3 工程问题】10.(2023•大庆一模)现需加工一批物件,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成.现由乙先做1天,再两人合作,完成后共得报酬500元,如果按每人工作量分配报酬,那么该如何分配?11.(2022秋•梁山县期末)一项工程,甲队单独完成需要40天,乙队单独完成需要50天,现甲队单独做4天后两队合作.(1)求甲、乙两队合作多少天才能完成该工程.(2)在(1)的条件下,甲队每天的施工费为3000元,乙队每天的施工费为3500元,求完成此项工程需付给甲乙两队共多少元.12.(2023春•江岸区校级月考)一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天.(1)如果由这两个工程队从两端同时施工,需要多少天可以铺好这条管线?(2)如果先让甲乙工程队合作先施工(a+3)天,余下的工程再由甲工程队施工(4a+2)天,恰好完成该工程,求甲工程队一共参与了多少天?13.(2022秋•榕城区期末)一项工程,甲队单独完成需30天,乙队单独完成需45天,现甲队先单独做20天,之后两队合作.甲、乙合作多少天才能把该工程完成?14.(2022秋•姑苏区校级期末)某市有甲、乙两个工程队,现有一小区需要进行小区改造,甲工程队单独完成这项工需要20天,乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多10天.(1)现在若甲工程队先做5天,剩余部分再由甲、乙两工程队合作,还需要多少天才能完成?(2)已知甲工程队每天施工费用为4000元,乙工程队每天施工费用为2000元,若该工程总费用政府拨款70000元(全部用完),则甲、乙两个工程队各需要施工多少天?15.(2022秋•新邵县期末)截止2021年底,我国国家高速公路已建成11.7万公里,为推动社会主义现代化建设“振兴乡村”,构建城乡一体化.现在建城龙高速城步段施工由甲、乙两工程队完成,已知甲工程队单独完成需200天,乙工程队单独完成需300天,若由甲先做40天,然后甲、乙一起完成,则甲、乙一起还需多少天才能完成工作?16.(2022秋•北塔区期末)为了打造铁力旅游景点,市旅游局打算将依吉密河中一段长1800米的河道整治任务交由甲、乙两个工程队来完成.已知,甲工程队每天整治60米,乙工程队每天整治40米.(1)若甲、乙两个工程队接龙来完成,共用时35天,求甲、乙两个工程队分别整治多长的河道?(2)若乙工程队先整治河道10天,甲工程队再参加两个工程队一起来完成剩余河道整治任务,求整段河道整治任务共用是多少天?17.(2022秋•沙坪坝区校级期末)列方程解应用题.今年暑假期间,北关中学对校园进行了整改,整个校园面貌焕然一新.(1)7月份甲工程队接到了铺设600m2地砖的施工任务,铺设了400m2后,为了赶工期,提高了铺设速度,又施工2天后,完成全部任务,求甲工程队提速后每天铺设地砖多少m2?(2)8月份增加乙工程队与甲工程队同时施工.若甲工程队按(1)中提速后的施工速度进行施工,则两队需要12天完工.为了不影响正常开学,实际施工时,甲工程队的施工速度提高了5%,乙工程队的施工速度提高了30%,结果10天完工,求乙工程队原计划每天铺设地砖多少m2?18.(2022秋•潼南区期末)某项工程的承包合同规定:15天内完成这项工程,否则每超过1天罚款5000元,已知甲单独做30天完成,乙单独做20天完成,为此甲、乙两工程队商定共同承包这项工程.(1)若甲、乙两工程队全程合作,多少天能完成这项工程?(2)在两工程队合作完成这项工程的75%时,甲临时有其他任务被调走,余下的工程由乙单独完成,则这项工程能否在15天内完成?请说明理由.19.(2022秋•寻乌县期末)某工厂要制作一块广告牌,请来三名工人,已知甲单独做12天可完成,乙单独做20天可完成,丙单独做15天可完成.现在甲和乙合做了4天,余下的工作乙和丙两人合作完成,(1)余下的工作乙和丙两人合作多少天才能完成?(2)完成后,工厂支付酬金4800元,如果按各人完成的工作量计算报酬,那么应如何分配?【题型4 顺水逆水问题】20.(2022秋•栖霞市期末)轮船在河流中来往航行于A、B两码头之间,顺流航行全程需7小时,逆流航行全程需9小时,已知水流速度为每小时3km,求A、B两码头间的距离.若设A、B两码头间距离为x,则所列方程为()A.+3=﹣3B.﹣3=+3C.+3=D.﹣3=21.(2022秋•丰南区校级期末)A,B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程.22.(2022秋•甘井子区校级期末)在风速为24km/h的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8h,它逆风飞行同样的航线要用3h.求无风时这架飞机在这一航线的平均航速及两机场之间的航程.23.(2021秋•兰西县期末)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需要3小时.(1)求无风时飞机的飞行速度;(2)求两城之间的距离.24.(2022秋•永川区期末)一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.25.(2022秋•武邑县校级期末)汽船从甲地顺水开往乙地,所用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5h.已知船在静水中的速度为18km/h,水流速度为2km/h,求甲、乙两地之间的距离.【题型5 商品利润问题】26.(2023春•长宁区期末)一台手机进价是2800元,按照标价3400元的九折出售;一块电子手表进价是600元,按照标价的八折出售,结果每台手机的利润比每块手表的利润多140元,问手表的标价是多少元?27.(2023•安庆模拟)我国航天事业的飞速发展引发了航空航天纪念品的热销,某商店准备购进甲、乙两类关于航空航天的纪念品进行销售.已知甲类纪念品的进价为m元/件,乙类纪念品的进价比甲类的进价多5元/件.若每件甲类纪念品的售价是在其进价的基础上提高了60%,每件乙类纪念品的售价是在其进价的基础上提高了40%,根据上述条件,回答下面问题:(1)请用含有m的代数式填写表:进价/元售价/元甲类纪念品m乙类纪念品(2)该商店分别购进甲类纪念品100件,乙类纪念品80件.两类纪念品全部售出后所得的总利润为1080元,问每件甲、乙两类纪念品进价分别多少元?28.(2022秋•晋安区期末)某商场经销A,B两种商品,A种商品每件进价40元,售价60元;B种商品每件售价80元,利润率为60%.(1)每件A种商品利润率为,B种商品每件进价为.(2)若该商场同时购进A,B两种商品共50件,恰好总进价为2300元,则该商场购进A种商品多少件?29.(2022秋•徐闻县期末)列方程解应用题欧尚超市恰好用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的与少10件,甲、乙两种商品的进价和售价如表;(注:每件商品获利=售价﹣进价).甲乙进价(元/件)2030售价(元/件)2540(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?30.(2022秋•新民市期末)某社区超市第一次用6000元购进甲,乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)2230售价(元/件)2940(注:获利=售价﹣进价)(1)该超市第一次购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?(3)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次的总利润多180元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?【题型6 分配问题】31.(2022秋•天津期末)某班手工兴趣小组的同学们计划制作一批中国结送给敬老院作为新年礼物.如果每人制作9个,那么就比计划少做17个;如果每人制作12个,那么就比计划多做4个.这个手工兴趣小组共有多少人?计划要做的这批中国结有多少个?32.(2023•自贡)某校组织七年级学生到江姐故里研学旅行,租用同型号客车4辆,还剩30人没有座位;租用5辆,还空10个座位.求该客车的载客量.33.(2022秋•垫江县期末)为了全面贯彻党的教育方针,培养学生劳动技能,学校组织七年级学生乘车前往某社会实践基地进行劳动实践活动.若单独调配36座新能源客车若干辆,则有2人没有座位;若只调配22座新能源客车,则用车数量增加4辆,并空出2个座位.问:计划调配36座的新能源客车多少辆?该校七年级共有多少名学生?【题型7 配套问题】34.(2023•灞桥区校级模拟)列方程解应用题.某家具厂有60名工人,加工某种有一个桌面和四条桌腿的桌子,工人每天每人可以加工3个桌面或6个桌腿.分配多少工人加工桌面,多少工人加工桌腿,才能使每天生产的桌面和桌腿配套?35.(2022秋•栾城区期末)工业园区某机械厂的一个车间主要负责生产螺丝和螺母,该车间有工人44人,其中女生人数比男生人数的2倍少10人,每个工人平均每天可以生产螺丝50个或者螺母120个.(1)该车间有男生、女生各多少人?(2)已知一个螺丝与两个螺母配套,为了使每天生产的螺丝螺母恰好配套,应该分配多少工人负责生产螺丝,多少工人负责生产螺母?36.(2022秋•襄州区期末)某工厂要制作一批糖果盒,已知该工厂共有88名工人,其中女工人数比男工人数的2倍少20人,并且每个工人平均每小时可以制作盒身50个或盒底120个.(1)该工厂有男工、女工各多少人?(2)该工厂原计划男工负责制作盒身,女工负责制作盒底,要求一个盒身配两个盒底,那么调多少名女工帮男工制作盒身时,才能使每小时制作的盒身与盒底恰好配套?37.(2022秋•嘉祥县期末)2020年3月,我县新冠肺炎疫情最为严重.为支持抗疫,某工厂紧急加工一批医用口罩.已知某车间有52名工人,每名工人每天可以生产800个口罩面或1000个口罩耳绳,一个口罩面需要配2个口罩耳绳.请问安排多少名工人生产口罩面,能使每天生产的口罩面与口罩耳绳刚好配套.38.(2022秋•东港区校级期末)某机械厂加工车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮9个或者小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?39.(2022秋•广州期末)初一年级共45名学生参与科技节活动,制作纸飞机模型.每人每小时可做20个机身或60个机翼,一个飞机模型要1个机身配2个机翼,为了使每小时制作的成品刚好配套,应该分配多少名学生做机身?多少名学生做机翼?在刚好配套的情况下,每小时能够做出多少套?【题型8 数字与日历问题】40.(2021秋•兴隆台区校级月考)有一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字小3,十位上的数字与个位上的数字之和等于这个两位数的,求这个两位数.41.(2021秋•蚌山区月考)一个三位数,十位数比个位数字大2,百位数是十位数字的2倍,如果把百位数字与个位数字对调,那么得到的三位数比原来的三位数小495.求原来的三位数.42.(2022秋•荆门期末)如图是2022年11月的日历,用一个方框在日历中任意框出4个代表日期的数(1)a﹣b﹣c+d=;(2)设S=a+b+c+d.①若S=84,求a的值;②S的值能否为36?请说明理由.43.(2022秋•思明区校级期中)如图是某月的日历表,在此日历表上用一个“十”字圈出5个数(如3,9,10,11,17).照此方法,在某年四月的日历表若圈出5个数,是否存在这5个数的和为120,请说明理由.44.(2023•邯郸模拟)如图是2022年2月的日历表:(1)在图中用优美的“”U形框框住五个数,其中最小的数为1,则U形框中的五个数字之和为;(2)在图中将U形框上下左右移动,框住日历表中的5个数字,设最小的数字为x,用代数式表示U形框框住的五个数字之和为;(3)在图中移动U形框的位置,框住的五个数字之和可以为63吗?若能,求出这五个数字中最小的数;若不能,请说明理由.【题型9 方案选择问题】45.(2022秋•道县期末)2021年“双十一”期间,很多国货品牌受到人们的青睐,销量大幅增长.某平台的体育用品旗舰店实行优惠销售,规定如下:对原价160元/件的某款运动速干衣和20元/双的某款运动棉袜开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.方案A:买一件运动速干衣送一双运动棉袜;方案B:运动速干衣和运动棉袜均按9折付款.某户外俱乐部准备购买运动速干衣30件,运动棉袜x双(x≥30).(1)若该户外俱乐部按方案A购买,需付款元(用含x的式子表示);若该户外俱乐部按方案B购买,需付款元(用含x的式子表示);(2)若x=40,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;(3)当购买运动棉袜多少双时两种方案付款相同.46.(2022秋•防城港期末)为庆祝元旦活动,某中学组织大合唱比赛,甲、乙两个班级共92人(其中甲班51人以上,不足55人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装的价格表为:购买服装的套数1套至50套51套至90套91套及以上每套服装的价格50元40元30元(1)甲、乙两个班级共92人合起来统一购买服装共需付款元;(2)如果两个班级分别单独购买服装一共应付4080元,甲、乙两个班级各有多少学生准备参加演出?(3)如果甲班有8名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请你为两个班级设计一种最省钱的购买服装方案.【题型10 分段计费问题】48.(2022秋•绵阳期末)如表为某市居民每月用水收费标准(单位:元/立方米),设用户用水量为x立方米.用水量/立方米单价/(元/立方米)x≤30a超出30的部分a+1.02(1)某用户用水10立方米,共交水费29.8元,求a的值.(2)在(1)的前提下,该用户10月份交水费109.4元,请问该用户用水多少立方米?49.(2022秋•东港区校级期末)为增强居民节约用水意识,某市从2022年1月开始对供水范围内的居民用水实行“阶梯收费”,具体收费标准如表:一户居民一个月用水量记为x立方米水费单价(单位:元/立方米)x≤22aa+1.1超出22立方米不超出28立方米的部分超出28立方米的部分a+2.2该市某户居民2022年四月份用水10立方米时,缴纳水费24元.(1)求a的值;(2)若该户居民2022年五月份所缴水费为69元,求该户居民五月份的用水量.50.(2022秋•灵宝市期末)某市为鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20立方米时,按2.6元/立方米计费;月用水量超过20立方米时,其中的20立方米仍按2.6元/立方米收费,超过部分按4元/立方米计费.设小明家月用水量为x立方米.(1)若小明家四月份用水15立方米,应收水费为元;当x超过20时,应收水费为元.(用含x的代数式表示,写化简后的结果);(2)小明家六月份交水费62.4元,请帮小明计算一下他家这个月用水量是多少立方米?51.(2023春•莱芜区月考)一家通讯公司推出两种移动电话计费方法,如表所示:计费方法A计费方法B每月基本服务费(元/月)68元98元每月免费通话时间(分)200分500分0.25元0.20元超出后每分钟收费(元/分)(1)若月通话时间是5小时,则使用计费方法A的用户话费为元,使用计费方法B的用户话费为元;(2)若月通话时间是x分钟(x>500),则按A、B两种计费方法的用户话费分别是多少?(用含x的代数式表示)(3)当通话时间为多长时,按A、B两种计费方法所需的用户话费相等?52.(2022秋•武城县期末)某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:项目第一档第二档第三档用电量(度)210度以下210至350350度以上价格(元)0.52比第一档提价0.05元比第一档提价0.3元例:若某户月用电量400度,则需交电费为210×0.52+(350﹣210)×(0.52+0.05)+(400﹣350)×(0.52+0.30)=230(元).(1)如果按此方案计算,小华家5月份的电费为138.84元,请你求出小华家5月份的用电量;(2)以此方案请你回答:若小华家某月的电费为a元,则小华家该月用电量属于第几档?53.(2021秋•柯桥区期末)A市出租车收费标准如表:8千米以上的部分行程(千米)3千米以内满3千米但不超过8千米的部分收费标准(元)10元 2.4元/千米3元/千米(1)若甲、乙两地相距6千米,乘出租车从甲地到乙地需要付款多少元?(2)某人从火车站乘出租车到旅馆,下车时计费表显示19.6元,请你帮忙算一算从火车站到旅馆的距离有多远?(3)小明乘飞机来到A市,小刚从旅馆乘出租车到机场去接小明,到达机场时计费表显示73元,接完小明,立即沿原路返回旅馆(接人时间忽略不计),请帮小刚算一下乘原车返回和换乘另外的出租车,哪种更便宜?【题型11 隧道或过桥问题】54.(2022秋•永年区期末)一列火车匀速行驶,经过一条长800米的隧道,从车头开始进入隧道到车尾离开隧道一共需要50秒的时间;在隧道中央的顶部有一盏灯,垂直向下发光照在火车上的时间是18秒,设该火车的长度为x米,根据题意可列一元一次方程为()A.18x﹣800=50x B.18x+800=50C.=D.=55.(2022秋•下陆区期末)一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间.隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,则这列火车的长度为.56.(2022秋•东平县期末)火车要穿过一条长1000米的隧道,测得火车从开始进隧道到完全通过共用1分钟,整列火车完全在隧道时间为40秒,求车速和车长.57.(2022•克东县校级开学)一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间.隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是5s.(1)设火车的长度为xm,用含x的式子表示火车经过隧道的速度以及火车经过灯下的速度;(2)求这列火车的长度.58.(2022秋•潜江月考)有一火车要以每分钟600米的速度过完第一、第二两座铁桥,过第二座铁桥比过第一座铁桥多5秒时间,又知第二座铁桥的长度比第一座铁桥长度的2倍短50米,试求两座铁桥的长分别为多少.【题型12 几何图形问题】59.(2022秋•靖西市期末)一个长方形的周长为26cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设这个长方形的长为xcm,可列方程()A.x+1=(26﹣x)﹣2B.x+1=(13﹣x)﹣2C.x﹣1=(26﹣x)+2D.x﹣1=(13﹣x)+2 60.(2022秋•绵阳期末)在长方形ABCD中放入六个长、宽都相同的小长方形,所标尺寸如图所示.设AE=x,则下列方程正确的是()A.6+2x=14﹣3x B.6+2x=x+(14﹣3x)C.14﹣3x=6D.6+2x=14﹣x61.(2022秋•雁塔区校级期末)如图所示,一个长方形恰好分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是2,则这个长方形的面积是()A.512B.516C.572D.576 62.(2023•秦都区校级二模)如图,悦悦将一张正方形纸片剪去一个宽为3cm 的长方形纸条,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为1cm的长条,如果第一次剪下的长方形纸条的周长恰好是第二次剪下的长方形纸条周长的2倍.求:(1)原正方形纸片的边长;(2)第二次剪下的长方形纸条的面积.63.(2022秋•自贡期末)用8个形状和大小都相同的小长方形,恰好可以拼成如图1所示的大长方形;若用这8个小长方形拼成如图2所示的正方形,则中间留下一个空的小正方形(阴影部分).设小长方形的长和宽分别为a和b (a>b).(1)由图1,可知a,b满足的等量关系是;(2)若图2中小正方形的边长为2,求小长方形的面积.。

七年级一元一次方程解应用题

七年级一元一次方程解应用题

七年级一元一次方程解应用题一、行程问题。

1. 甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?- 设甲出发x秒与乙相遇。

- 甲先走12米后,甲走的路程为8x米,乙走的路程为6(x - (12)/(8))米(因为甲先走了12米,这12米所用时间为(12)/(8)秒,所以乙走的时间比甲少(12)/(8)秒)。

- 根据甲、乙两人相距285米可列方程:8x+6(x - (12)/(8))=285- 去括号得:8x + 6x-9 = 285- 移项得:8x+6x=285 + 9- 合并同类项得:14x=294- 解得:x = 21- 所以甲出发21秒与乙相遇。

2. 一辆汽车以每小时60千米的速度由甲地驶往乙地,车行驶了4小时30分钟后,遇雨路滑,平均行驶速度每小时减少20千米,结果比预计时间晚45分钟到达乙地,求甲、乙两地的距离。

- 设甲、乙两地的距离为x千米。

- 汽车原来速度v = 60千米/小时,行驶4.5小时后的路程为60×4.5 = 270千米。

- 剩下的路程为(x - 270)千米,后来的速度为60 - 20=40千米/小时。

- 按原计划所需时间为(x)/(60)小时,实际用时为4.5+(x - 270)/(40)小时。

- 因为实际比预计晚45分钟((45)/(60)=(3)/(4)小时),可列方程:4.5+(x - 270)/(40)=(x)/(60)+(3)/(4)- 去分母(两边同时乘以120)得:120×4.5 + 3(x - 270)=2x+120×(3)/(4)- 化简得:540+3x - 810 = 2x + 90- 移项得:3x-2x=90 + 810 - 540- 解得:x = 360- 所以甲、乙两地的距离为360千米。

二、工程问题。

3. 一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?- 设还需要x天完成。

一元一次方程专题训练经典练习题(含答案)

一元一次方程专题训练经典练习题(含答案)

一元一次方程专题训练经典练习题(含答案)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1一元一次方程专题训练经典练习题一、解下列一元一次方程1、2x+2=3x+62、 3x-11=253、2(x-1)+3(1-x )=04、5x (2-3.140)=2(x-6)5、0.8x +2=1.6x-26、10%(x+2)=17、2(x+5)=3(x-6) 8、1-2(x-3)=3(x+2)9、3(x-1)=2(x+2)+(1-x ) 10、4x-[2+(3x-6)]=111、2x-20%(x+3)=12÷10 12、7x+5(x-2)= 2(x+10)13、4x-4=2(2+x )-3(x+1) 14、1- 12 x=215、3- 13 x=2(x+1) 16、2(x- 34)=8-x17、12 (2x+1)+1=2(2-x ) 18、x- 13(x-5)= 2319、-x= -3(x-4) 20、7x ·(5 - 4· 12)= 5+x21、0.1+x 2 =2 22、 x-10.2 =3(x-1)23、x-10.3 + x+20.3 =2 24 、12 + 13x = 23 +125、 2x-10.5 = 2- 3x+20.3 26、错误! =3x27、错误! =3 28、错误! =错误!29、12{13[14(x+1)+1]+2} =2 30、 25(300+x )- 35(200+x )=400·110二、一元一次方程应用题1、 一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是3千米/时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。

2、小华从家里骑自行车到学校。

若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?3、小兵由A地到B地,若以每小时12千米的速度,他将比原计划的时间迟到20分,若以每小时15千米的速度前进,则比原计划的时间早4分钟到达B 地,求A、B两地间的距离。

(完整word版)一元一次方程应用题专项练习(含答案)

(完整word版)一元一次方程应用题专项练习(含答案)
42.甲、乙两站相距360千米,一列慢车从甲站开出,每小时行50千米,一列快车从乙站开出,每小时行70千米,两车同时开出,相向而行,多长时间相遇?
43.某商场因换季,将一品牌服装打折销售,每件服装如果按标价的六折出售将亏10元,而按标价的八折出售将赚70元,问:
(1)每件服装的标价和成本分别是多少元?
23.某校七(1)班学生步行去参加课外劳技活动,速度为5千米/时,走了48分钟的时候,学校要将一个紧急通知传给班长,通讯员从学校出发,骑摩托车以35千米/时的速度按原路追上去,通讯员用多少时间可以追上七(1)班学生队伍?
24.某车间有60名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天平均能生产甲种零件10个或乙种零件25个,应分配多少人生产甲种零件,多少人生产乙种零件才能使每天生产的甲种零件和乙种零件刚好配套?(2个甲种零件和1个乙种零件配成一套)
(2)为使销售该品牌服装每件获得20%的利润率,应按标价的几折出售?
44.某班在绿化校园的活动中共植树130棵,有5位学生每人种树2棵,其余学生每人种树3棵,问这个班共有多少学生?
45.郑州市某停车场的收费标准如下:大型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场停有大、小型汽车共50辆,这些车辆共缴纳了210元停车费,问其中大、小型汽车各缴纳了多少元停车费?
38.粗蜡烛和细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时,如果同时点燃这两支蜡烛,过了一段时间后,剩余的粗蜡烛长度是细蜡烛长度的2倍,问这两支蜡烛已点燃了多少时间?
39.一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进需要40分钟,他们出发24分钟后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,问这名教师能否在学生到达之前追上他们?
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一元一次方程应用题专项训练4.2018元旦,王东和吴童相约一起去登香山.王东比吴童早18分钟到香山山脚,并以每分钟登高8米的速度直接开始登山;吴童到达香山山脚后没有休息,也直接以每分钟登高12米的速度开始登山,最后两人同时到达山顶.你能据此计算出香山山高多少米吗?5.列一元一次方程解应用题:社会是一个重要的学校和课堂,生活是一种重要的课程和教材,实践是一种重要的学习方式和途径.参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解,我区某校七年级学生在农场进行社会实践活动时,采摘了黄瓜和茄子共80千克,了解到这些蔬菜的种植成本共180元,还了解到如下信息:(1)求采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?6.列方程解应用题:多少张?7.某市自来水公司为限制单位用水,每月只给某单位计划内用水300吨,计划内用水每吨收费3.4元,超过计划的部分每吨按4.6元收费.(1)当该单位每月用水250吨时,需付款元;当该单位每月用水350吨时,需付款元;(2)若某单位4月份缴纳水费1480元,则该单位用水多少吨?(3)若某单位5、6月份共用水700吨(6月份用水量超过5月份),共交水费2560元,则该单位5月份用水吨.8.随着经济的发展,能源与环境已成为人们日益关注的问题.据统计,全球每年大约会产生近3亿吨的塑料垃圾(例如平时用的矿泉水瓶子等)和约5亿吨的废钢铁(例如平时扔掉的易拉罐等),某中学为了培养学生的环保意识,开展了“环境保护,从我做起”的主题活动,七(2)班同学在活动中积极响应,在甲小区设立了回收塑料瓶和易拉罐的两个垃圾桶,班长小明对2个周的收集情况进行了统计,根据下列个周共收集了斤塑料瓶,收集了斤易拉罐.(2)班委会决定给贫困山区的孩子们捐赠一套价值43.8元的励志丛书,你认为按照这样的收集速度,需要收集几个周才能实现这个愿望?写出计算过程来支持你的答案.(3)七(1)班在乙小区也设立了塑料瓶和易拉罐的回收点,两周收集塑料瓶和易拉罐共计440个,按相同价格出售后,所得金额比七(2)班两个周的废品回收金额多1.8元,求七(1)班同学两周收集的塑料瓶和易拉罐各多少个?9.商场将一批学生书包按成本价提高50%后标价,又按标价的80%优惠卖出,每个的售价是72元.每个这种书包的成本价是多少元?利润是多少元?利润率是多少?10.某学校组织安全知识竞赛,共设20道分值相同的选择题,每题必答,下表中记录了5位参赛选手的题,得分.(3)用方程知识解答:若某位选手F得64分,则他答对了几道题?(4)参赛选手G说他得78分,你认为可能吗?为什么?11.政府准备修建一条公路,若由甲工程队单独修需3个月完成,每月耗资12万元;若由乙工程队单独修建需6个月完成,每月耗资5万元.若由甲工程队先做一段时间,剩下的由乙工程队单独完成,一共用了4个月完成修建任务,这样安排共耗资多少万元?(时间按整月计算)12.根据图中情景,解答下列问题:(1)购买8根跳绳需元;购买11根跳绳需元;(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少7元,你认为有这种可能吗?请结合方程知识说明理由.13.甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件.(1)如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定额是多少件?(2)如果甲组工人实际完成的此月人均工作量比乙组此月人均工作量多2件,那么此月人均定额是多少件?14.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,三明市结合地方实际,决定对居民生活用电试行(1)表中,a= ,b= ;(2)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民2017年8月份平均电价每度为0.9元,求该用户8月用电多少度?15.新年快到了,贫困山区的孩子李明想给在“希望工程”中帮扶过他的王亮写封信,折叠长方形信纸装入标准信封时发现;若将信纸如图①五等分折叠后,沿着信封口边线装入时,宽绰有5.24cm,若将信封如图②三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰有 1.4cm,试求信封的口宽20×1.65+(30﹣20)×2.48+(35﹣30)×3.30=74.3(元)(1)如果小东家2017年7月份的用水量为20吨,则需交水费多少元?(2)如果小明家2017年7月份的用水量为m吨,水价要按两级计算,则小明家该月应交水费多少元?《用含m的代数式表示,并化简)(3)若林安家2017年7月份应缴水费87.5元,则该户人家7月份用水多少吨?17.A、B两地相距70千米,甲从A地出发,每小时行15千米,乙从B地出发,每小时行20千米.(1)若两人同时出发,相向而行,则经过几小时两人相遇?(2)若甲在前,乙在后,两人同时同向而行,则几小时后乙超过甲10千米?(3)若两人同时出发,相向而行,则几小时后两人相距10千米?18.为满足同学们课外阅读的需求,某中学图书馆向出版社邮购科普系列图书,每本书单价为16元,书的价钱和邮费是通过邮局汇款,相关的书价折扣、邮费和汇款的汇费如下表所示(总费用=总书价+总邮费本,共需总费用为元.(2)已知学校图书馆需购图书的总数是10的整倍数,且超过10本.①若分次邮购,分别汇款,每次邮购10本,总费用为1064元时,共邮购了多本图书?②若你是学校图书馆负责人,从节约的角度出发,在“每次邮购10本“与“一次性邮购”这两种方式中选择一种,你会选择哪一种?计算并说明理由.19.列方程解应用题:如图,现有两条乡村公路AB、BC,AB长为1200米,BC长为1600米,一个人骑摩托车从A处以200米/分的速度匀速沿公路AB、BC向C处行驶;另一人骑自行车从B处以100米/分的速度从B向C行驶,并且两人同时出发.(1)求经过多少分钟摩托车追上自行车?(2)求两人均在行驶途中时,经过多少分钟两人在行进路线上相距150米?20.某工程交由甲、乙两个工程队来完成,已知甲工程队单独完成需要60天,乙工程队单独完成需要40天(1)若甲工程队先做30天后,剩余由乙工程队来完成,还需要用时天(2)若甲工程队先做20天,乙工程队再参加,两个工程队一起来完成剩余的工程,求共需多少天完成该工程任务?21.某校组织学生走上街头宜传雾霾的危害,他们要复印一部分宣传资料(不少于20页),校门口有两家复印店。

甲店收费标准:复印页数不超过20时,每页收费0.2元,超过20时,超过部分每页收费将为0.09元乙店收费标准:不论复印多少页,每页收费01元(1)复印页数为多少时,两家店收费一样;(2)请你帮他们分析去哪家店比较合算.22.列一元一次方程解应用题:某商场以每件120元的价格购进某品牌的衬衫500件,以标价每件为180元的价格销售了400件,为了尽快售完,衬衫,商场进行降价销售,若商场销售完这批衬衫要达到盈利42%的目标,则每件衬衫降价多少元?23.机械厂加工车间有27名工人,平均每人每天加工小齿轮12个或大齿轮10个,2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?24.芜湖市一商场经销的A、B两种商品,A种商品每件售价60元,利润率为50%;B种商品每件进价50元,售价80元.(1)A种商品每件进价为元,每件B种商品利润率为.(2)若该商场同时购进A、B两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进A种商品多少件?同样商品要付多少元?25.钟表与小羯同行,小羯于中午12点整开始学习、娱乐活动.(1)当时针旋转出第一个60°时,请问小羯活动了多长时间?(2)当小羯活动时长为3.98小时时,试问钟表对应的时间读数是多少?26.甲、乙两车同时从A城去B城,甲车每小时行35千米,乙车每小时行40千米,结果乙比甲提前半小时到达B城.问A、B两城间的路程有多少千米?27.在某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天,乙队单独完成这项工程需要90天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙两队合做完成.(1)甲、乙两队合作多少天?(2)甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱?28.一个车队共有n(n为正整数)辆小轿车,正以每小时36千米的速度在一条笔直的街道上匀速行驶,行驶时车与车的间隔均为5.4米,甲停在路边等人,他发现该车队从第一辆车的车头到最后一辆的车尾经过自己身边共用了20秒的时间,假设每辆车的车长均为4.87米.(1)求n的值;(2)若乙在街道一侧的人行道上与车队同向而行,速度为v米/秒,当第一辆车的车头到最后一辆车的车尾经过他身边共用了40秒,求v的值.29.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角(这里所说的角均是指不大于平角的角).显然,在3:00的时刻,钟面角为α,我们称此时钟面角首次为α(如图1)【初步思考】(1)从3:00开始,再间隔分钟(用分数表示,不取近似值),钟面角第二次为90°(如图(2))(2)从钟面角第二次为90°开始,再间隔多少分钟,钟面角第三次为90°?请用列一元一次方程的方法解决这个问题.30.蒙城某中学组织学生去参加体检,队伍以8千米/小时的速度前进,在队尾的校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个通知(通知时间忽略不计),然后立即返回队尾,这位学生的速度是12千米/小时,从队尾赶到排头又回到队尾共用了9分钟,求队伍的长为多少千米?31.周末,小明和父母以每分钟40米的速度步行从家出发去景蓝小区看望外婆,走了5分钟后,忽然发现自己给外婆带的礼物落在家里,父母继续保持原速度行进,小明则立刻以每分钟60米的速度折返,取到礼物后立刻出发追赶父母,恰好在景蓝小区门口追上父母.求小明家到景蓝小区门口的距离.32.列方程解应用题某中学七年级(1)(2)两个班共105人,要去市科技博物馆进行社会大课堂活动,老师指派小明到网上查阅票价信息,小明查得票价如下表:其中七(1)班不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位购票,②如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可以省300元,请求a的值.33.常州每年举行一次“一袋牛奶的暴走”公益活动,用步行的方式募集善款,其中挑战型路线”的起点是淹城站,并沿着规定的线路到达终点吾悦国际站.甲、乙两组市民从起点同时出发,已知甲组的速度为6km/h,乙组的速度为5km/h,当甲组到达终点后,立即以3km/h的速度按原线路返回,并在途中的P站与乙组相遇,P站与吾悦国际站之间的路程为1.5km(1)求“挑战型路线”的总长;(2)当甲组到达终点时,乙组离终点还有多少路程?34.一架在无风情况下航速为696km/h的飞机,逆风飞行一条航线用了3h,顺风飞行这条航线用了2.8h.求:(1)风速;(2)这条航线的长度.35.如图,A,B两地相距450千米,两地之间有一个加油站O,且AO=270千米,一辆轿车从A地出发,以每小时90千米的速度开往B地,一辆客车从B地出发,以每小时60千米的速度开往A地,两车同时出发,设出发时间为t小时.(1)经过几小时两车相遇?(2)当出发2小时时,轿车和客车分别距离加油站O多远?(3)经过几小时,两车相距50千米?36.甲、乙两人相距5千米,分别以2千米/时,4千米/时的速度相向而行,同时一只小狗以12千米/时的速度从甲处奔向乙处,遇到乙后立即掉头奔向甲,遇甲后又奔向乙…直到甲、乙相遇,求小狗所走的路程.(用方程解)37.星期日早晨,学校组织共青团员去参观雷锋纪念馆,小颖因故迟到没有赶上旅游车,于是她乘坐一辆出租车前往追赶,出租车司机说:“若以每小时80千米的速度,则需要1.5小时才能追上;若以每小时90千米的速度,则40分钟就能追上”.你知道出租车司机估计旅游车的速度是每小时多少千米吗?38.甲乙两人想共同承包一项工程,甲单独做30天完成,乙单独做20天完成,合同规定15天完成,若完不成视为违约,甲乙两人经过商量后签订了该合同.(1)正常情况下,甲乙两人能否履行该合同?为什么?(2)现在两人合作了9天,因别处有急事,必需调走1人,问两人能否违约?购票张数1﹣50张51﹣100张100张以上每张票的价格15元12元10元40多人,但不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1380元.问(1)两班各有多少学生?(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?(3)如果七年级(1)班单独组织去动物园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?40.某商场把一个双肩背的书包按进价提高60%标价,然后再按8折(标价的80%)出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利14元.这种书包的进价是多少元?一元一次方程应用题专项训练参考答案与试题解析4.2018元旦,王东和吴童相约一起去登香山.王东比吴童早18分钟到香山山脚,并以每分钟登高8米的速度直接开始登山;吴童到达香山山脚后没有休息,也直接以每分钟登高12米的速度开始登山,最后两人同时到达山顶.你能据此计算出香山山高多少米吗?【分析】设香山山高x米,根据时间=路程÷速度结合王东比吴童多用18分钟,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:设香山山高x米,根据题意得:﹣=18,解得:x=432.答:香山山高432米.5.列一元一次方程解应用题:社会是一个重要的学校和课堂,生活是一种重要的课程和教材,实践是一种重要的学习方式和途径.参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解,我区某校七年级学生在农场进行社会实践活动时,采摘了黄瓜和茄子共80千克,了解到这些蔬菜的种植成本共180元,还了解到如下信息:(1)求采摘的黄瓜和茄子各多少千克?(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?【分析】(1)根据题意可以列出相应的方程,从而可以求得采摘的黄瓜和茄子各多少千克;(2)根据(1)中的结果和(2)中的结果可以解答本题.【解答】解:(1)设采摘的黄瓜x千克,则茄子为(80﹣x)千克,2x+2.4(80﹣x)=180,解得:x=30,80﹣30=50(千克),答:采摘的黄瓜30千克,则茄子50千克;(2)(3﹣2)×30+(4﹣2.4)×50=30+80=110(元),答:采摘的黄瓜和茄子可赚110元.6.列方程解应用题:多少张?【分析】首先设出成人的票数,则身高超过1米,不足1.4米的儿童的票数为840﹣x,任何根据各自的收费标准得出总的收入,根据总收入为13600元列出方程,求解方程即可得出成人的票数和儿童的票数.【解答】解:设成人票为x张,身高超过1米,不足1.4米的儿童票为(840﹣x)张.由题意得:20x+10(840﹣x)=13600解得:x=520(1分)∴(840﹣x)=840﹣520=320张答:成人票和身高超过1米,不足1.4米的儿童票分别为:520张、320张.【点评】本题解题关键是根据题干信息列出方程,成人的票数乘以票价加上儿童的票数乘以票价等于总的收入,然后求解方程即可等出成人的票数和儿童的票数.7.某市自来水公司为限制单位用水,每月只给某单位计划内用水300吨,计划内用水每吨收费3.4元,超过计划的部分每吨按4.6元收费.(1)当该单位每月用水250吨时,需付款850 元;当该单位每月用水350吨时,需付款1250 元;(2)若某单位4月份缴纳水费1480元,则该单位用水多少吨?(3)若某单位5、6月份共用水700吨(6月份用水量超过5月份),共交水费2560元,则该单位5月份用水250 吨.【分析】(1)根据收费标准,找出当x≤300及x>300两种情况下需付款数额;(2)求出用水300吨时缴纳的水费,比较后可得出该单位4月份用水超过300吨,根据(1)的结论可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)设该单位5月份用水y吨,则6月份用水(700﹣y)吨,分y≤300及y>300两种情况考虑:①当y ≤300时,根据(1)的结论可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论;②当y>300时,由6月份用水量超过5月份可求出两个月的水费,比较后可得知该情况不成立.综上即可得出结论.【解答】解:(1)当每月用水250吨时,需付款250×3.4=850(元);当每月用水350吨时,需付款300×3.4+4.6(350﹣300)=1250(元).故答案为:850,1250;(2)解:∵3.4×300=1020(元),1020<1480,∴该单位4月份用水超过300吨.设用水量为x吨,根据题意得:300×3.4+4.6(x﹣300)=1480,解得:x=400.答:该单位4月份用水400吨.(3)设该单位5月份用水y吨,则6月份用水(700﹣y)吨.①当y≤300时,有3.4y+4.6(700﹣y)﹣360=2560,解得:y=250,700﹣y=700﹣250=450;②当y>300时,∵6月份用水量超过5月份,∴700﹣y>300.∵600×3.4+(700﹣600)×4.6=2500≠2560,∴此种情况不成立.即:该单位5月份用水250吨,6月份用水450吨.故答案是:250.【点评】本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及代数式求值,解题的关键是:(1)根据收费标准找出结论;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(3)分y≤300及y>300两种情况考虑.8.随着经济的发展,能源与环境已成为人们日益关注的问题.据统计,全球每年大约会产生近3亿吨的塑料垃圾(例如平时用的矿泉水瓶子等)和约5亿吨的废钢铁(例如平时扔掉的易拉罐等),某中学为了培养学生的环保意识,开展了“环境保护,从我做起”的主题活动,七(2)班同学在活动中积极响应,在甲小区设立了回收塑料瓶和易拉罐的两个垃圾桶,班长小明对2个周的收集情况进行了统计,根据下列个周共收集了 5 斤塑料瓶,收集了7.2 斤易拉罐.(2)班委会决定给贫困山区的孩子们捐赠一套价值43.8元的励志丛书,你认为按照这样的收集速度,需要收集几个周才能实现这个愿望?写出计算过程来支持你的答案.(3)七(1)班在乙小区也设立了塑料瓶和易拉罐的回收点,两周收集塑料瓶和易拉罐共计440个,按相同价格出售后,所得金额比七(2)班两个周的废品回收金额多1.8元,求七(1)班同学两周收集的塑料瓶和易拉罐各多少个?【分析】(1)根据图表可以求出塑料瓶和易拉罐的个数,根据塑料瓶的斤数=塑料瓶个数÷40个/斤,即可求出塑料瓶的斤数,根据易拉罐的斤数=易拉罐个数÷20个/斤,即可求出易拉罐的斤数,(2)根据图表计算出平均每周全班可通过卖废品挣的钱数,再根据周数=丛书价格÷每周全班可通过卖废品挣的钱数,解之即可,(3)设七(1)班同学两周收集的塑料瓶x个和易拉罐(440﹣x)个,根据图表和两周收集塑料瓶和易拉罐共计440个,按相同价格出售后,所得金额比七(2)班两个周的废品回收金额多1.8元,结合(1)的答案,列出关于x的一元一次方程,解之即可.【解答】解:(1)由图表可知:96+104=200(个),全班2个周收集了塑料瓶200个,200÷40=5(斤),即全班2个周收集了5斤塑料瓶,64+80=144(个),全班2个周收集了易拉罐144个,144÷20=7.2(斤),即全班2个周收集了7.2斤易拉罐,故答案为:5,7.2,(2)由(1)可知:全班每2周收集塑料瓶5斤,易拉罐7.2斤,1.2×5+1.5×7.2=16.8(元),即每2周全班可通过卖废品挣16.8元,16.8÷2=8.4(元),即平均每周全班可通过卖废品挣8.4元,43.8÷8.4≈5.2(周),即需要收集6个周才能实现这个愿望,(3)设七(1)班同学两周收集的塑料瓶x个和易拉罐(440﹣x)个,1.2×+1.5×=16.8+1.8,解得:x=320,440﹣320=120(个),答:七(1)班同学两周收集的塑料瓶320个和易拉罐120个.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,正确找出等量关系,列出一元一次方程是解题的关键.9.商场将一批学生书包按成本价提高50%后标价,又按标价的80%优惠卖出,每个的售价是72元.每个这种书包的成本价是多少元?利润是多少元?利润率是多少?【分析】首先设这种书包每个成本价是x元,按成本价提高50%后标价,标价是(1+50%)x元,又以八折(按标价的80%)优惠卖出,则售价是:标价×80%,根据关键语句“每个的售价为72元”可得方程:(1+50%)x×0.8=72,解方程即可得到成本价,再根据利润=售价﹣成本以及利润率=利润÷成本计算即可.【解答】解:设每个这种书包的成本价是x元,则每个书包的售价为x×(1+50%)×80%x元.由题意,得x×(1+50%)×80%=72.解得x=60.利润72﹣60=12(元),利润率为×100%=20%.故每个这种书包的成本价是60元,利润是12元,利润率是20%.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是弄清题意,分别理清进价、标价、售价的关系,标价=进价×(1+提高的百分比);售价=标价×打折.10.某学校组织安全知识竞赛,共设20道分值相同的选择题,每题必答,下表中记录了5位参赛选手的题,得82 分.(3)用方程知识解答:若某位选手F得64分,则他答对了几道题?(4)参赛选手G说他得78分,你认为可能吗?为什么?【分析】(1)、(2)从参赛者A的得分可以求出答对一题的得分=总分÷全答对的题数,再由B同学的成绩就可以得出答错一题的得分;(3)设参赛者答对了x道题,答错了(20﹣x)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=64分建立方程求出其解即可;(4)假设他得80分可能,设答对了y道题,答错了(20﹣y)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=78分建立方程求出其解即可【解答】解:(1)由题意知,答对1题得5分,答错1题倒扣1分,所以答对17题,得分=17×5﹣3=82 故答案是:82;(2)根据题意得到:答对1题得5分,答错1题倒扣1分.(3)设答对x道题,则答错(20﹣x)道题,根据题意,可列方程5x﹣(20﹣x)=64解得x=14.答:他答对了14道题;(4)假设他得78分可能,设答对了y道题,答错了(20﹣y)道题,由题意,得,5y﹣(20﹣y)=78,解得:y=,∵y为整数,∴参赛者说他得78分,是不可能的不可能.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,结论猜想试题的运用,解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键.11.政府准备修建一条公路,若由甲工程队单独修需3个月完成,每月耗资12万元;若由乙工程队单独修建需6个月完成,每月耗资5万元.若由甲工程队先做一段时间,剩下的由乙工程队单独完成,一共用了4个月完成修建任务,这样安排共耗资多少万元?(时间按整月计算)【分析】根据题意可以列出相应的方程,求出甲队和乙队分别做了几个月,从而可以解答本题.【解答】解:设甲队做了x个月,则乙做了(4﹣x)个月,=1,解得,x=2,∴4﹣x=2.∴这样安排共耗资:12×2+5×2=34(万元),答:这样安排共耗资34万元.【点评】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.12.根据图中情景,解答下列问题:(1)购买8根跳绳需208 元;购买11根跳绳需302 元;(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少7元,你认为有这种可能吗?请结合方程知识说明理由.【解答】解:(1)根据题意得:35×8=280(元),即购买8根跳绳需280元,0.8×35×11=302(元),即购买11根跳绳需302元,故答案为:280,302,(2)若小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少7元成立,唯一的可能性就是小红买的跳绳超过10根打折了,而小明的不足10根没打折,设小明买了x根跳绳,小红买了(x+2)根跳绳,根据题意得:35x﹣35×0.8(x+2)=7,解得:x=8,x+2=10≥10(符合题意),答:有这种可能性.13.甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件.(1)如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定额是多少件?(2)如果甲组工人实际完成的此月人均工作量比乙组此月人均工作量多2件,那么此月人均定额是多少件?【解答】解:(1)设月人均定额为x件,根据题意得:=,解得:x=45,答:此月人均定额为45件.(2)设月人均定额为x件,根据题意得:=+2,解得:x=35,答:此月人均定额为35件.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,正确找出等量关系,列出一元一次方程是解题的关键.14.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,三明市结合地方实际,决定对居民生活用电试行一户居民一个月用电量的范围电费价格(单位:元/千瓦时)不超过150千瓦时 a超过150千瓦时的部分 b(1)表中,a= 0.8 ,b= 1 ;(2)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民2017年8月份平均电价每度为0.9元,求该用户8月用电多少度?【解答】解:(1)根据题意得:,解得:.故答案为:0.8;1.(2)设该用户8月用电x度,根据题意得:150×0.8+1×(x﹣150)=0.9x,解得:x=300.答:该用户8月用电300度.15.新年快到了,贫困山区的孩子李明想给在“希望工程”中帮扶过他的王亮写封信,折叠长方形信纸装入标准信封时发现;若将信纸如图①五等分折叠后,沿着信封口边线装入时,宽绰有5.24cm,若将信封如图②三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰有1.4cm,试求信封的口宽.【解答】解:设信封的口宽为xcm.5(x﹣5.24)=3(x﹣1.4),解得x=11,答:信封的口宽为11cm.月用水量水价(元/吨)第1级20吨以下(含20吨) 1.65第2级20吨﹣30吨(含30吨) 2.48第3级30吨以上 3.30。

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