苏教版三年级上册习作3精华版ppt

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苏教版语文三年级上册习作3PPT

苏教版语文三年级上册习作3PPT

,有时像 。
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11
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12
山坡上 野花 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没
名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星还眨呀眨
的。
树像

• 小树林里一片寂静,一阵微风吹过,树叶发 出“沙沙”的声响。
•小土坡上,小草 晃动着脑袋,好奇地望着新世界。小 野花们 竞相开放,一丛丛,一簇簇,五颜六色 。
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28
描写动物的词语
• 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩 翩起舞 慌慌张张 探头探脑……
• 比喻句:犹如,好像,就像…… • 拟人句:胆小鬼,舞蹈家,歌唱家,
游泳健将,长跑冠军,小冒失鬼……
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29
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30
• 动物:鸟、猴子、乌龟、 鱼……,有选择的写。
• 要想情景,可以写它们外形特 点的可爱;可以写动作的憨态
习作3
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1
小河
小河清澈见底,如同一 条透明的蓝绸子,静静地躺 在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来,明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
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2
树、树叶
• 树像一朵绿色的云,从大地 上升起 春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美;秋 叶变黄;冬日飘零——回归 大树地下的根。
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13
小河
,如同
静静地
躺在大地的怀抱里。它欢快的流淌着“哗啦啦,
哗啦啦”。像是在歌唱春天……
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14
景物描写
• 一条小河。 • 一条清澈的小河。 • 一条清澈的小河,缓缓地流着。 • 小河清澈见底,如同一条蓝绸子,缓
缓地流着。 • ……
编辑课件
15
• 鲜花。 • 河的两边有鲜花。 • 河的两边盛开着鲜花。 • 河的两岸盛开着五颜六色的鲜花,美丽

最新新苏教版三上习作-3(看图续编童话故事-猫先生和鼠小弟)教学讲义ppt课件

最新新苏教版三上习作-3(看图续编童话故事-猫先生和鼠小弟)教学讲义ppt课件

的老鼠形象刻画 得惟妙惟肖。
猫先生听了鼠小弟的话后,想了想说:“嗯,
我暂且相信你一次。如果再让我发现你偷吃东西,
毁坏物品,我一定会把你吃掉!你记住了吗?”
“我一定记住您的话,猫先生。请您一定要相信我,我一定 会改正错误的。”
“嗯,那你走吧。”猫先生说完就趴在沙发背上睡着了。
总评:
小作者在题目提供的开头的基础上展开了自己 丰富的想象,运用对话的形式把这个故事续写得很 完整。用词准确恰当,生动地刻画了猫先生和鼠小 弟的形象,是一篇不可多得的佳作。
❶“颤抖着声音” 生动地刻画出了 小老鼠见到天 敌——猫之后害 怕的心理。
猫先生趴在沙发背上对正在偷吃草莓的鼠
小弟说:“小老鼠,你抬起头来。”
听到猫先生的声音,鼠小弟吓了一跳。赶
紧抬起头,颤抖着声音❶说:“亲爱的猫先生,
您有什么指示呀?”
猫先生“哼”了一声说:“你这个家伙,这
点评
段时间做了不少坏事,你说,你到底想怎么样?
新苏教版三上习作3(看图续编童话故事-
猫先生和鼠小弟)
猫先生和鼠小弟各在什么地方? 房间里还有哪些物品?什么样子?
好词选用
• 商量 气鼓鼓 威吓 激动 无可奈何 龇牙 咧嘴 怒气冲冲 吹胡子瞪眼睛 锋利 冥思 苦想 张牙舞爪
• 胆怯 觅食 香喷喷 讨厌 不耐烦 顺从 收 敛 难为情 蹑手蹑脚 提心吊胆 溜之大 吉
• 冤家路窄 战战兢兢 左顾右盼 一不留神 不速之客 自投罗网 满不在乎 乱七八糟 依然故我 我行我素 大模大样 不急不慌 开 怀大笑
优秀例文
猫先生和鼠小弟的故事
点评
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草 莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮 鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈 一谈。

三年级语文上册习作三看图写话作文 PPT精品课件4苏教版

三年级语文上册习作三看图写话作文 PPT精品课件4苏教版
习作3
7C中小学课件
小河
小河清澈见底,如同一 条透明的蓝绸子,静静地躺 在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来,明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
7C中小学课件
树、树叶
• 树像一朵绿色的云,从大地 上升起 春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美;秋 叶变黄;冬日飘零——回归 大树地下的根。

一群小虾时而在水中自由自 在地游来游去,时而来几下立定跳 远。它们摆动着长长的胡须,挥舞 着两只大钳子,好像在说:“别看 我们小,但也不是好欺负的。”
7C中小学课件

河岸边,成百上千个小螃 蟹,时而探头探脑的跑出洞; 时而像一群慌慌张张的小蜘蛛, 一下子逃回自己的小洞里。
7C中小学课件
景物描写
• • • • 一条小河。 一条清澈的小河。 一条清澈的小河,缓缓地流着。 小河清澈见底,如同一条蓝绸子,缓 缓地流着。 • ……
7C中小学课件
• • • •
鲜花。 河的两边有鲜花。 河的两边盛开着鲜花。 河的两岸盛开着五颜六色的鲜花,美丽 极了。 • 五颜六色的鲜花,在河的两岸竞相开放, 美丽极了。
7C中小学课件
• 树木+山峰 • 树木葱翠,翠绿的山峰。 • 树木葱翠,不远处还有翠绿的山峰, 在蓝天白云的映照下,犹如一副美 丽的油画。
7C中小学课件
例文
• 小树林里一片宁静,一阵微风吹过, 树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上, 小草晃动着小脑袋,好奇地望着新世界。 小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五 颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴 蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。
7C中小学课件
山水

站在柳丝轻拂的西湖边 放眼远眺,只见湖的南北西 三面是层层叠叠、连绵起伏 的山峦,一山绿,一山青, 一山浓,一山淡,真像一幅 优美的山水画。

三年级语文上册习作三看图写话作文 PPT精品课件5苏教版

三年级语文上册习作三看图写话作文 PPT精品课件5苏教版

远。它们摆动着长长的胡须,挥舞
着两只大钳子,好像在说:“别看
我们小,但也不是好欺负的。”
• 河岸边,成百上千个小螃 蟹,时而探头探脑的跑出洞; 时而像一群慌慌张张的小蜘蛛, 一下子逃回自己的小洞里。

小乌龟呀,真是个胆小鬼!你
瞧它,走一步,东瞧瞧,西望望,
就怕遇上危险。哈,前面飘来几、尾巴一下子缩进了硬
壳里。
描写动物的词语
• 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩 翩起舞 慌慌张张 探头探脑……
• 比喻句:犹如,好像,就像…… • 拟人句:胆小鬼,舞蹈家,歌唱家,
游泳健将,长跑冠军,小冒失鬼……
描写景物的词语
• 清澈见底 五颜六色 竞相开放 葱翠 翠绿 映照……
• 比喻句 • 拟人句
学生练习写作
• 巡回辅导。 • 学生交流草稿,修改习作。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

三年级语文上册习作三看图写话作文 精选教学PPT课件1苏教版

三年级语文上册习作三看图写话作文 精选教学PPT课件1苏教版

作文题目:
美丽的大森林 森林的早晨 森林交响乐 森林的春天
作文提纲: 1、第一自然段:简单地描写图上的景色。 2、第二自然段:描写天空中小动物的活动。 3、描写森林里,草地上小动物的活动。 4、描写小河里的小动物的活动。 5、第五自然段:总写,大森林……
第一自然段:用三、四句话分 别描写一下图上的景色。(要按顺 序写:天空、森林和草地、小河)
她说自己最近认识了一个男生,对方有车有房有存款,只是自己对他不曾看对眼。 我说;“既然你不喜欢他,那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家,两不耽误,各自再找。而你又有赚钱的能力,嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼,既然不靠对方经济补给,那结果自然明了。后来我听说,她之所以苦恼,全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么?感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍,见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情,见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢,爱情有用么,穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败,巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行,你不眼气么?”为人父母,大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的
划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、
温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
•写动物可写出动作, 语言,神态,想法 等。
描写大象的比喻的句子
• 大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高 地伸向空中,像一门高耸的高射炮 的炮筒。
• 大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳 朵总是在不停地扇动,就像扇动两 把大芭蕉扇一样。
这份深爱是我忘却了世界,唯独忘不了你。你看我即使忘记了我们的一二事,我还是绝对信任你啊。他说:“只要她能醒过来,忘记就忘记吧,不管她变成什么样子,我依然爱她。大不了,我们重新开始,从我叫什么开始。 只要她还活着,我们还有大把的时间足够我们再好好爱一回。“那之后,他日夜守在医院里陪伴她,这期间他的朋友不是没出过劝他再找的主意,他狠狠的说:”再说这样的话,绝交。世上好女孩万万千,我爱的只有这一人。“

三年级语文上册习作三看图写话作文 PPT精品课件5苏教版

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习作三
三(2)班
• 教学要求: • 仔细观察图画,按照一定的顺序说说图上 的景物。 • 在图中添上几种动物,或画或贴。 • 可把图涂上颜色。 • 读懂例文,觉得哪地方写得好。
观察插图
• 说说图上都有些什么?(提示:给天空添上什
么?给树林里请来那些“主人”?小河里还藏着 那些朋友?)
• 各小组自由练说。 • 小组推荐一名学生展示。
例文
• 几条小鱼在河里快活地游着。它们有时 停下来,有时在水里转圈圈。游着游着, 小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水 里不见了。
动物的描写

忽然,传来几声清脆的鸣叫, 原来是一群不知名的鸟儿。他们拍 打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻 觅着什么。不一会儿,它们放下 “起落架”,慢慢降落在地面上。 哦,它们找到了栖息的家园。
小组擂台赛
• 各小组展示自己的成果。 • 评价一下展示的内容。 • 指名读例文。
例文
• 小树林里一片宁静,一阵微风吹过, 树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上, 小草晃动着小脑袋,好奇地望着新世界。 小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五 颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴 蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。
描写景物的词语
• 清澈见底 五颜六色 竞相开放 葱翠 翠绿 映照…… • 比喻句 • 拟人句
学生练习写作
• 巡回辅导。 • 学生交流草稿,修改习作。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

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河岸边,成百上千个小螃蟹, 时而探头探脑的跑出洞;时而 像一群慌慌张张的小蜘蛛,一 下子逃回自己的小洞里。

小乌龟呀,真是个胆小鬼!你 瞧它,走一步,东瞧瞧,西望望, 就怕遇上危险。哈,前面飘来几棵 水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶 忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬 壳里。
描写动物的词语
• 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩 翩起舞 慌慌张张 探头探脑…… • 比喻句:犹如,好像,就像…… • 拟人句:胆小鬼,舞蹈家,歌唱家, 游泳健将,长跑冠军,小冒失鬼……
小组擂台赛
• 各小组展示自己的成果。 • 评价一下展示的内容。 • 指名读例文。
例文
• 小树林里一片宁静,一阵微风吹过, 树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上, 小草晃动着小脑袋,好奇地望着新世界。 小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五 颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴 蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。
例文
• 几条小鱼在河里快活地游着。它们有时 停下来,有时在水里转圈圈。游着游着, 小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水 里不见了。
动物的描写

忽然,传来几声清脆的鸣叫, 原来是一群不知名的鸟儿。他们拍 打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻 觅着什么。不一会儿,它们放下 “起落架”,慢慢降落在地面上。 哦,它们找到了栖息的家园。
习作三
三(2)班
• 教学要求: • 仔细观察图画,按照一定的顺序说说图上 的景物。 • 在图中添上几种动物,或画或贴。 • 可把图涂上颜色。 • 读懂例文,觉得哪地方写得好。
观察插图
• 说说图上都有些什么?(提示:给天空添上什
么?给树林里请来那些“主人”?小河里还藏着 那些朋友?)
• 各小组自由练说。 • 小组推荐一名学生展示。
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动物的天堂 • 春天来了,森林里,树木们长得郁郁葱葱。绿油油 的草地上盛开着五彩缤纷的野花:红的、黄的、蓝的、 紫的……大老远就能闻到扑鼻的香味。森林边上的小河 里,河水在叮叮咚咚地歌唱。 • 这里变成了小动物们的游乐园!瞧,小蝴蝶被花香 引来了,它在花丛中跳起了快乐的舞蹈,,一会儿飞到 了一朵黄色的花上,停下了,它轻轻的吻了一下黄花, 就又展开翅膀飞走了。小黄花仿佛不好意思了,像个害 羞的小姑娘,悄悄地低下头,笑了。小松鼠们在树林间 蹿来蹿去,互相追赶着。可爱的小熊正在练习打滚,看 来它是想参加森林运动会呢!不远处,有几只梅花鹿正 在小溪边喝水,忽然,小鱼跃出了水面,吓得梅花鹿撒 腿就跑。 • 小动物们生活在这片美丽的森林里,它们感到非常 快乐。
例文

这儿的天空真蓝,像一块巨大的丝稠手帕,蓝天 上停留着一些洁白的云朵,像是绣在手帕上的花朵。 小树林里一片宁静,一阵微风吹过,树叶发出了 “沙沙”的响声。小土坡上,小草晃动着小脑袋, 好奇地望着新世界。小野花们竞相开放,一丛丛, 一簇簇,五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得 蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。碧澄澄 的河水清澈见底,河水一边奔跑一边“叮咚叮咚” 地唱着动听的歌曲。
如何看图写话,几点建议:
• 看风景图画:先整体看,是个什么地方,表达你 对自己的图画的第一感受:是“美”还是有 “趣”。 因什么“美”,因什么“趣”,要知道, 要确定。 • 接着按顺序看:从远到近,从近到远。 • 不要平均使用力量:把自己认为最感兴趣,或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。 • 全文要有个主调(中心):景怎样的美,动物怎 样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小 动物的感情如何写生动。 • 画面是静止的,如果你就照画面上去叙述,很容 易平淡无味。要把静止的画写动起来。

一群小虾时而在水中自由自 在地游来游去,时而来几下立定跳 远。它们摆动着长长的胡须,挥舞 着两只大钳子,好像在说:“别看 我们小,但也不是好欺负的。”

小乌龟呀,真是个胆小鬼!你 瞧它,走一步,东瞧瞧,西望望, 就怕遇上危险。哈,前面飘来几棵 水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶 忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬 壳里。
描写景物、动物的妙词佳句
清澈见底 五颜六色 竞相开放 葱翠 映照 连绵起伏 一碧如洗 湛蓝 透亮 茁壮 葱翠 生机勃勃 五彩缤纷 竞相开放 心旷神怡 比喻句:如同,宛如,像……似的 拟人句:蓝绸子,蓝宝石,明镜,山水画,士兵,彩 云…… • 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩翩起舞 探头探脑 • 灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、贪吃好睡、欢蹦乱跳、高 大雄健、摇头摆尾 、活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、温顺、 笨拙、黑油油、肥壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 …… • 比喻句:犹如,好像,就像…… • 拟人句:胆小鬼,舞蹈家,歌唱家,游泳健将,长跑冠军, 小冒失鬼……

• •


• 这儿真美 这里的景色真美呀! 天空一碧如洗,有几朵白云悠闲地飘来飘去。远处是连 绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一 条巨龙横卧在大地上。近处,郁郁葱葱的树木高大挺拔,就 像一把把绿色的大伞。忽然,传来几声清脆的鸣叫,原来是 几只鸟儿。它们拍打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻觅着什 么。不一会儿,它们放下“起落架”,慢慢降落在大树上。 葱绿的草地上长着五颜六色的野花,远远望去像给大地铺上 了五彩斑斓的地毯。几只小白兔,真像几个洁白雪球,它们 有的在自由自在地打滚,有的在津津有味地吃草,有的在无 忧无虑地捉迷藏。 树林旁边有一条小河,如同一条透明的蓝绸子。几条小 鱼在水里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈。 游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见 了。 这么美的景色,怎么能不令人心旷神怡呢?
• 发挥想象,你添加的动物都在做什么 呢? • 可以写它们外形特点的可爱;可以写 动作的憨态可掬;发挥想象,要想情 景, 表现出情景的有
趣。
可用拟人的方法让其感情人 物化,生动丰富起来。
总 分 总
பைடு நூலகம்
分(美)
青山 天空 树林
草地 小河
天空
一碧如洗、 湛蓝、透亮 纯净、 明洁、 蓝晶晶、一望无际、好像 一样
几朵白云有时像
,有时像

山坡上
野花 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没 名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星还眨呀眨 的。 树像 。
• 小树林里一片寂静,一阵微风吹过,树叶发 出“沙沙”的声响。 •小土坡上,小草 晃动着脑袋,好奇地望着新世界。小 野花们 竞相开放,一丛丛,一簇簇,五颜六色 。
小河 ,如同 静静地 躺在大地的怀抱里。它欢快的流淌着“哗啦啦, 哗啦啦”。像是在歌唱春天„„
城南小学
季浩英
给整幅图涂上颜色,让它们穿上美丽的衣裳。
请你在图中添上几种动物(画或贴都行),天上、地上、水 中都可以添。
说说你添加了哪些小动物?
动物的描写

忽然,传来几声清脆的鸣叫, 原来是一群不知名的鸟儿。他们拍 打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻 觅着什么。不一会儿,它们放下 “起落架”,慢慢降落在地面上。 哦,它们找到了栖息的家园。
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