《小蜜蜂》幼儿园小班音乐教案：合作编创出独特音乐世界

《小蜜蜂》幼儿园小班音乐教案：合作编创出独特音乐世界。

一、教学目标

1.能够理解小蜜蜂这首儿歌的歌词和旋律，并能够用自己的

语言和方式表达理解。

2.能够通过合作参与音乐创作的过程，培养相互合作、相互

尊重、相互包容的意识和能力。

3.能够发扬创造力，掌握简单的音乐制作技巧和乐器演奏基

础，编创出符合自己共同创作的音乐作品。

二、教学活动

1.导入环节

老师引导小朋友听一遍小蜜蜂这首歌，让他们通过听歌的方式了解到歌曲的旋律和歌词，并鼓励他们口胡歌词，跟着歌曲的节奏一起摆动身体，增强对歌曲的感知和理解。

2.创作环节

老师引导小朋友一起合作创作一首自己的小蜜蜂歌曲。老师引导小朋友们先挑选一种小乐器，如小鼓、铃铛、谐音琴等，让每个小朋友都可以尝试演奏音乐。

接下来，老师会给大家展示一些音乐制作软件和乐器，介绍一些基本的音乐知识和技巧，例如如何利用鼓点制作鼓点音效、如何用数字音乐软件创作自己的音乐、如何演奏不同音乐乐器等。

当小朋友们了解了这些知识和技巧后，老师会帮助他们组织起来，让每个小朋友都可以有其贡献，例如有的小朋友可以负责制作节奏、有的小朋友可以负责演奏乐器、有的小朋友可以负责创作歌词等通过团队合作的形式，创作出一首独特的小蜜蜂歌曲。

3.讨论和改进环节

完成乐曲后，老师会让小朋友们向其他小组展示自己的作品，并邀请其他小朋友提出宝贵的意见和建议。

在讨论环节，小朋友们会聚在一起交流自己的创作经历、互相欣赏和评分，并集思广益，在讨论中提出改进的意见和建议，以便不断完善自己的创作。

4.展示环节

教学活动的最后一步是展示环节，每一个小朋友都有机会在整个班级前表演自己的小蜜蜂儿歌作品。在展示过程中，老师会给予他们充分的赞赏和鼓励，让小朋友们体验到创作的喜悦和自信。

三、评价标准

教师将根据小朋友们的参与度、创造力、合作意识和艺术表现等方面，进行评价。

四、总结

本教案的核心是合作编创出独特音乐世界。通过在音乐创作的过程中，小朋友们培养了相互合作、相互尊重、相互包容的意识和能力，发扬创造力，掌握音乐制作技巧和乐器演奏基础，从而编创出符合自己共同创作的音乐作品。

在教学过程中，我们还注重鼓励小朋友们发挥自己的个性和特长，从而满足了他们对音乐和创作方面的需求，提高了他们的自信心和表现能力。这不仅促进了小朋友们在音乐上的全面发展，同时也加强了他们的团队意识和协作能力。