国家开放大学行政领导学形考作业章节测试答案

合集下载

2022年行政领导学形成考核册作业答案

《领导学基础》形成性考核作业参照答案作业1（第一章～第四章）一、名词解释1．柔性领导----是指在研究人们心理和行为旳基础上，依托领导者旳非权力影响力，采用非强制命令旳方式，在人们心目中产生一种潜在旳说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉旳行动旳领导行为。

2．不充足授权----称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对下属旳工作范围、内容、应到达旳目旳和完毕工作旳详细途径等均有详细旳规定夏季行政主体必须严格执行这些规定。

3．矩阵式----是一种在混合式领导组织构造旳基础上，按照数学上旳矩形方阵原理建立起来旳领导体制，又称规划-目旳构造方式。

4．文化生态学----是研究人与文化、环境及其关系旳学科。

其重要观点是强调物质环境旳作用是不一样文化旳风俗、行为和生活方式旳一种有力旳决定原因。

二、单项选择题1．B 2. C 3. D 4. A 5. D 6. D 7. C 8. B 9. D 10. B三、多选题1．ACDE 2. BCDE 3. ABCDE 4. ABE 5. ABE四、简答题（含辨析题）1．领导权力只能用权力进行制约。

这种观点是错误旳。

由于对领导权力进行制约，单靠某一种制约方式，都也许给权力拥有者留下滥用权力旳空间，从而以权谋私，产生权力腐败。

对于领导权力旳制约应当是与领导权力同生并存旳，是由权力自身旳特性决定旳。

而要对领导权力进行有效旳制约，就必须建立完善合理旳制约机制，除了以权力制约权力这种权力制约机制外，还应有以道德制约权力旳道德制约机制，以及以权利制约权力旳权利制约机制。

并且这三种制约机制应互相配合，互相支持，共同作用，才能真正到达有效制约权力旳目旳。

2．简述我国领导体制旳演变过程。

我国旳领导体制演变过程大体上可以划分为四个阶段：第一阶段。

1949—1956年，为领导体制旳基本确立阶段。

这是从分散旳根据地政权到建立全国统一旳、中央集中领导旳领导体制阶段；第二阶段。

国家开放大学电大《行政领导学》形考任务参考答案.pptx

4、每个小组自定时间必须在网上实时讨论.讨论要求猿猿困绕讨论题目,互相交流•时间不得少于1.5小时：辅导教师网上实时指导;
5、时论结束后.由组长汇总各位同学的发才.总结出不少于500字小组讨论的要点及内容,以小组组长的姓名（后附小组成员名单）提交.
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分.
考核要求：
I、必须在上述提供的内容中选择其一进行分析，否则记。分.
2、形式可以多样，可以是学术论文，也可以根据上述遨材写随卷.
3、教师根据学生提交的小论文或随笔撰写情况给分，涉嫌抄袭记。分.
形考任务二（30分）考核任务形式：案例分析
考核内容：
案例：某县为了槁活经济,县委县政府结合本县实际寻找农村经济的新的增长点.经过调查分析认为.该县有自己的优势和特色一一山地面积广钿,共有山地面枳366万亩,占总面积的72%,而且劳动力资源丰富，消费市场广闹•如果开发利用.办农业和多种经济基地•农对经济就会有一个大发展,这是农村经济一般潜在的强大劲流.在此基础上，他们召开了两个会：一是智囊研究人员、咨询参谋人员会：二是各部门的主要负责人及相关专家、学拧参加的会议.通过这两个会议,对全县农业企业的现状、山地开发的潜力及其可行性进行了反巩的讨论和详细的分析论证，并组织专门班子，以国土规划和农业区划成果为依据，拟定几个开发山区的方案，供县委县政府选择。最后,县委县政府领导在琮合比较各种方案的基础上，作出“开发山地资源,兴办农业企业，建立商品基地”的决策。同时加织专门班子制定出全县开发山地资源的总体规划，并且准备分阶段实施该规划。决策方窠制定后，县委县政府立即将方案付诸实施，一方面多桑遒舜指山地开发资金，并实行各种优您政策，以得动农民的积极性；另一方面又加织专门人员具体管理山地开发工作,由于该县决策正确，措施得力，因而农村经济取得了较大发展.

国家开放大学《行政领导学》形考任务参考答案

国家开放大学《行政领导学》形考任务1-3参考答案形考任务1考核任务形式：小组讨论考核内容：围绕 “我国现阶段领导权力腐败的特点、发展趋势及其整治腐败的具体举措”为题进行讨论。

考核要求：1、认真研读教材第三章的相关内容；2、提前对同学们进行分组，每组5-7位学生，每小组设立1名组长，组长可以由教师指定，也可以在小组讨论前，由小组成员自行决定。

3、第六周初布置任务，第七周方能开展讨论，每位学生需要提前准备不少于300字的讨论发言提纲。

4、每个小组自定时间必须在网上实时讨论，讨论要求紧紧围绕讨论题目，互相交流，时间不得少于1.5小时；辅导教师网上实时指导；5、讨论结束后，由组长汇总各位同学的发言，总结出不少于500字小组讨论的要点及内容，以小组组长的姓名(后附小组成员名单)提交。

6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。

参考答案：个人发言提纲：党的十七大深刻阐明了党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性，它强调，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。

截至目前，反腐败工作取得了前所未有的效力，这主要取决于：(1)深入开展理想信念和廉洁从政教育，不断提高党员干部拒腐防变能力。

(2)加强监督检查，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

(3)着力推进体制改革和制度创新，从源头上防治腐败。

(4)加强对权利运行的制约和监督，形成结构合理、程序严密、制约有效的权利运行机制。

(5)严肃查办违纪违法案件，维护党的纪律的严肃性。

查办案件是推进反腐倡廉建设的重要任务，是坚决惩治腐败的重要手段。

加大对违纪违法人员及其亲属非法所得的追缴力度。

坚持党纪国法面前人人平等，严格执纪，敢于碰硬，绝不让腐败分子逃脱党纪国法的惩处。

这是防腐倡廉最最得力的措施。

总结发言提纲：1.腐败的新特点(1)腐败行为的家庭化、关系化。

国家开放大学《行政领导学》形考任务三答案

领导应该具备什么素质一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。

从某种意义上说，领导者必须成为所有员工的理想楷模。

这不仅是指通常所理解的“德”，而且也是指同样重要的“智”。

领导者的基本素质直接决定了员工的基本素质，正所谓：“愚”将手下无强兵，“智”将手下无弱兵。

这个问题至关重要，但却常常被我们忽视。

一、知识的领导者1．加强理论学习。

作为领导者，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向。

平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。

努力掌握理论体系和精神实质，用发展的马列主义武装头脑，指导工作，这样才能“站得高，看得远”。

2．加强专业知识的学习。

根据工作的需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。

同时，通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。

3．注重学习领导艺术和现代管理理念。

以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造出宽松、和谐、进取的团队氛围，合理配置人、财、物资源，使团队效能得到最佳释放。

领导者只有不断加强学习，才能不断增强自身知识与能力，才能持续增强自身素质。

而只有经常不断地充实提高自己，才能更好地提高自身的领导力，才能更好地对组织成员施加影响，推动各项工作的开展，促进组织事业的发展。

二、当“领头羊”的领导者只要管理方式正确、工作氛围良好，员工就会全力以赴地工作。

优秀的企业需要优秀的管理者，优秀的管理者是成功企业发展的基础。

选择什么样的人进入企业管理队伍，充分体现了一个企业的特点。

要在企业组织内部培养和灌输一种清晰的目标，创造一种激动人心的工作氛围。

企业管理者必须与员工打成一片，决不能搞个人崇拜。

这是因为，许多员工对企业组织内一手遮天的管理者非常反感。

要让员工以自己的企业为荣，满腔热忱地对待自己的工作，并以自己的热情带动员工，引导他们各施其才。

国家开放大学电大《行政领导学》形成性考核及答案19

行政领导学形成性考核册参考答案作业1一、名词解释1、柔性领导理论。

柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的，而不是主要由领导者推动的。

因此，现代领导者要善于通过沟通、协调、激励等方法，依靠其非权力影响力实现下属内心的服从和认同，实现平等、理解、尊重基础上的心灵感召和互动。

2、文化。

是在人的社会活动中形成和发展的，是人类一切活动的条件、方式、状态和结果的综合体。

3、不充分授权。

也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。

在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。

4、矩阵式。

矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划—目标”结构形式。

二、判断题1、在专家式领导中，“软专家”是指公共关系方面的专家。

（×）2、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和军事力。

（×）3、对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立，毫不相关的。

（×）4、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。

（×）5、领导环境发展的第一原则是超前性原则。

（×）6、领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。

（×）7、领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。

（×）8、根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为正式授权和非正式授权。

（×）9、智能式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

（×）10、领导体制的特征包括适应性、系统性、稳定性和灵活性。

（×）三、简答题（含辨析题）1、简述内部领导环境的内容。

答：内部领导环境的内容：（1）组织的性质与类型（2）职位权力（3）任务结构（4）领导者的特质（5）组织的物质基础和经济基础（6）领导关系。

国开(中央电大)本科《行政领导学》网上形考任务试题及答案4篇

国开(中央电大)本科《行政领导学》网上形考任务试题及答案4篇试题一：题目：行政领导学概述与演化历程试题内容：1. 请简述行政领导学的定义和研究对象。

2. 请列举并简要描述行政领导学的演化历程。

3. 请分析行政领导学的研究意义和现实价值。

4. 对于行政领导学研究的不足之处，你如何看待并提出改进的建议？试题答案：1. 行政领导学是对行政领导活动规律及其科学方法进行系统研究的学科，研究对象包括行政领导的组成结构、行政领导理论和实践、行政领导的技能和行为等。

2. 行政领导学的演化历程主要经历以下阶段：- 传统行政领导学阶段：主要关注行政领导者的个人特质和行为，以英雄论英雄；- 行政行为学阶段：将行为视为研究行政领导的核心内容，注重行为规律和行为效果；- 行政领导学阶段：重视行政领导的理论建构，注重研究行政领导的意义和价值；- 新经验主义领导学阶段：强调经验知识在行政领导中的重要性，注重实践经验的总结和分享。

3. 行政领导学的研究意义和现实价值体现在以下几个方面： - 有助于提高行政领导的科学性和专业性，增强行政领导的能力和水平；- 有助于推进行政改革和公共治理创新，提高政府效能；- 有助于优化行政组织结构和管理体制，提高行政效率和效益；- 有助于提升行政领导者的责任感和使命感，增强公仆意识。

4. 行政领导学研究的不足主要表现在理论建构不够系统和深入、实践经验总结不够充分、研究方法和手段不够科学等方面。

要改进研究不足，可以从以下几个方面着手：- 加强理论研究，深化行政领导理论建构，使其更加科学系统；- 提升实践经验总结和分享的能力，促进理论与实践的有效衔接；- 引入更科学的研究方法和手段，提高研究的科学性和可靠性。

试题二：题目：行政领导的德、能、勤三重要素试题内容：1. 请解释行政领导的德、能、勤三重要素分别是指什么？2. 请讲述德、能、勤三重要素在行政领导中的作用和相互关系。

3. 请结合实际案例，分析德、能、勤三重要素相互关系对行政领导的影响。

行政领导学形成性考核册参考答案(00001)

五、论述题(含案例分析题)1．[解题说明]教材中有七种功能，即引导功能，组织功能，指挥功能，控制功能，协调功能，激励功能和教育功能。

在这七种功能中列举三种功能，作简要分析。

答：(1)引导功能。

领导从根本上规定了组织发展目标，规范了组织前进的方向。

(2)组织功能。

组织功能是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等。

(3)指挥功能。

指挥是领导的一项重要功能，是确保决策得以执行的重要条件。

(4)控制功能。

组织的目标和战略决策在具体执行过程中，只有授权而没有控制，是很难达成目标的。

领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握，以保证组织相对的稳定和有序发展，防止组织的失控或瓦解。

(5)协调功能。

协调是为了实现领导战略目标而对领导活动中出现的矛盾和问题所做的调整过程。

(6)激励功能。

所谓激励，就是激发人的积极性、创造性的过程。

激励功能是领导的主要功能之一。

(7)教育功能。

教育成为获取、保持、发展组织核心竞争力和创新力的必然要求，成为反映时代需求的一项重要领导功能。

2．结合WTO的要求，试述我国领导体制改革的方向和前景。

答：面对WTO的规则动作，对中国领导体制进行改革，使其适应并融入国际经济大潮，从而解决领导体制的滞后性，实现政府自身管理改革的目标：精干，高效，公正，廉洁，是中国入世所要解决的首要任务。

为此，我国必须在七个方面进行努力。

第一，实现领导权力划分科学化。

主要包括以下内容：一是科学地进行横向权力的划分，划清党政的不同职能，理顺行政领导机关与党组织、人民代表大会、司法机关、群众团体、企事业单位及其他各种社会中介组织之间的关系。

二是科学地进行纵向权力的划分，划清中央、地方、基层各自的职权，明确各级行政领导机关及其人员的职责权利，理顺上下级之间的关系，调动各方面的积极性。

三是进一步理顺行政领导机关内部之间的关系，健全管理制度与岗位责任制，使之逐步走向制度化。

第二，建立与WTO规则对接的政府法律体系，严格依法行政。

《行政领导学》形成性考核册第一次作业参考答案

《行政领导学》形成性考核册第一次作业参考答案领导学基础《行政领导学》形成性考核册第一次作业参考答案经管教学部丰云一、名词解释：（每小题5分，共计20分）1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

（P29 ）2．不充分授权：也称特定授权过刚性授权，使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。

（P58 ）3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。

（P83 ）4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。

他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。

（P132）二、单项选择题（每小题2分，共计20分）1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（B ）。

A．民本思想B．人本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想2．从长远看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C ）A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力9 H%3．在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A )组织结构。

A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D ）A．集权制与分权制B．完整制与分离制C．层次制与职能制D．一长制与委员会制6．任务结构是指（D ）A．任务的明确程度B．对任务的负责程度C．任务的执行程序和方法D．任务的明确程度和对任务的负责程度7．文化中最为活跃的因素是（C ）A．精神文化B．制度文化C．物质文化D．历史文化8．在专家式领导中，“软专家”是指( B )。

《行政领导学》形考作业答案

答：(1)引导功能。领导从根本上规定了组织发展目标，规范了组织前进的方向。
(2)组织功能。组织功能是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等。
(3)指挥功能。指挥是领导的一项重要功能，是确保决策得以执行的重要条件。
(4)控制功能。组织的目标和战略决策在具体执行过程中，只有授权而没有控制，是很难达成目标的。领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握，以保证组织相对的稳定和有序发展，防止组织的失控或瓦解。
A．领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
Ｂ．正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
Ｃ．正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。
Ｄ．非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者，他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
二是科学地进行纵向权力的划分，划清中央、地方、基层各自的职权，明确各级行政领导机关及其人员的职责权利，理顺上下级之间的关系，调动各方面的积极性。
三是进一步理顺行政领导机关内部之间的关系，健全管理制度与岗位责任制，使之逐步走向制度化。
第二，建立与WTO规则对接的政府法律体系，严格依法行政。具体内容包括：
答：面对WTO的规则动作，对中国领导体制进行改革，使其适应并融入国际经济大潮，从而解决领导体制的滞后性，实现政府自身管理改革的目标：精干，高效，公正，廉洁，是中国入世所要解决的首要任务。为此，我国必须在七个方面进行努力。
第一，实现领导权力划分科学化。主要包括以下内容：
一是科学地进行横向权力的划分，划清党政的不同职能，理顺行政领导机关与党组织、人民代表大会、司法机关、群众团体、企事业单位及其他各种社会中介组织之间的关系。

行政领导学形成性考核册第一次作业参考

《行政领导学》形成性查核册第一次作业参照答案经管教课部丰云一、名词解说：（每题 5 分，合计 20 分）1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依赖领导者的非权益影响力，采纳非强迫命令的方式，在人们心目中产生一种潜伏的说服力，使其自觉听从和认可组织意志，进而把组织意志变成人们自觉地行动的领导行为。

（P29 ）2．不充足受权：也称特定受权过刚性受权，使指上司行政主体关于部下的工作范围、内容、应达成的目标和达成工作的详细门路等有详尽规定，下级行政主体一定严格履行这些规定。

（P58）3．矩阵式：是一种在混淆式领导组织构造的基础上，依照数学上的矩形方阵原理成立起来的领导系统，又称“规划- 目标”构造形式。

（P83）4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。

他的主要看法是：重申物质环境的作用是不睦生活方式的决定要素。

（ P132 ）二、单项选择题（每题 2 分，合计 20 分）1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，表现了古代领导思想中的（ B ）。

A．民本思想B．人本思想C．谋断分别的思想 D ．重视纳谏的思想2．从长久看，在综合国力中起重要作用的主导要素是政治力和（C）A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力 9 H%3．在 ( D ) 期间领导权益与宗教权益或迷信权益等以前互相联合。

A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采纳( A) 组织构造。

A．直线式 B ．职能式C．混淆式D．矩阵式5．依据领导机关中最高决策者人数的不一样，能够将领导系统区分为（ D ）A．集权制与分权制B．完好制与分别制C．层次制与职能制D．一长制与委员会制6．任务构造是指（ D ）A．任务的明确程度B．对任务的负责程度C．任务的履行程序和方法D．任务的明确程度和对任务的负责程度7．文化中最为活跃的要素是（C）A．精神文化B．制度文化 C ．物质文化D．历史文化8．在专家式领导中，“软专家”是指( B )。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

国家开放大学行政领导学形考作业章节测试第一章导论1. 领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（单选）（ C ）。

A. 权力属性B. 服务属性C. 社会属性D. 自然属性2. 以下关于领导的说法，不正确的有（ A ）A. 领导是支配和强制B. 领导力就是获取追随者的权力C. 领导是领袖和导师D. 领导者的价值在于把追随者培养成领导者3. 单选题：领导活动的主体是什么（ A ）A. 领导者个人和领导群体B. 领导者群体C. 被领导者D. 领导者个人4. 关于领导与管理的区别，下列说法正确的是（AD ）A. 管理侧重于处理复杂问题B. 管理侧重于处理战略问题C. 领导侧重于处理复杂问题D. 领导侧重于处理战略问题第二章领导权力与制约1. 1．领导权力的发展变化是与什么紧密相连的（单选）（ A ）。

A. 社会发展阶段B. 经济C. 阶级D. 人性2. 领导权力的静态结构主要包括（ACD ）:A. 领导权力载体B. 领导权力性质C. 领导权力客体D. 领导权力主体3. 领导权力行使应坚持哪些原则？（ABCD ）:A. 可行性原则B. 正当性原则C. 效益性原则D. 民主性原则第三章领导体制与改革1. ．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（单选）（ b ）。

a. 一长制与委员会制b. 层级制与职能制c. 完整制与分离制d. 集权制与分权制2. 首长制的主要优点有（ACD ）:A. 职权集中B. 个人专断C. 责任明确D. 行动迅速3. 我国领导体制的主要弊端有哪些？（bcd ）:a. 领导职数过于庞大b. 领导法规的缺失c. 组织结构的设置不科学d. 权力过分集中第四章领导环境与文化1. . 领导环境发展的第一原则是（单选）（ c ）。

a. 系统性原则b. 超前性原则c. 科学性原则d. 实践性原则2. 领导生态系统的构成要素主要有？（acd ）:a. 领导者b. 领导目的c. 领导环境d. 被领导者3. 以下不属于领导的外部环境的是（ b ）:a. 经济发展b. 组织性质c. 政治法律d. 科学技术4.列子的故事告诉我们，作为领导者，在自我修炼中，除了技能修炼，还有（ C ）更重要？（单选）A. 道德修炼B. 文化修炼C. 精神修炼D. 心理修炼第五章领导个体素质与群体结构1. 对于领导者来说，（）是第一位的（单选）（ b ）。

a. 知识素质b. 政治素质c. 道德素质d. 能力素质2. 多选题：领导集体素质结构的优化，一般体现在哪些方面（abcd ）:a. 年龄结构的梯次化b. 气质结构的协调化c. 知识结构的合理化d. 智能结构的互补化3. 单选题：不属于焦虑心理的主要行为表现的是（ a ）a. 多梦易醒b. 急躁易怒c. 坐立不安d. 语言生硬4. 当代领导者应具备哪些能力素质？（abcd ）:a. 选才用人能力b. 科学决策能力c. 组织协调能力d. 政治能力5. 多选题：当代领导者应具备哪些知识素质？（abcde ）:a. 专业知识b. 一般科学知识c. 现代管理知识d. 实践知识e. 宽广的知识面第六章领导关系与角色1. 1．从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（多选）（acde ）。

a. 行为冲突b. 自我冲突c. 目标冲突d. 情感冲突e. 认识冲突2. 单选题：两害相权取其轻，是哪一种冲突解决策略？（ b ）:a. 合作策略b. 回避策略c. 竞争策略d. 迁就策略e. 妥协策略3. 多选题：作为下级，当领导不能接受你的意见或建议时，正确的做法是？（ad ）:a. 摆正态度，领导有决策权，他应该为决策而负责b. 甩手不干，告诉领导这事以后不用再找我了c. 当面顶撞，认为领导不信任自己d. 充分沟通，进一步澄清实事4. 作为认为处理制度与人情冲突问题的策略有哪些？（ABCDE ）（多选）A. 制度面前要做到人人平等B. 要有良好的人际沟通策略C. 冲突的关键是在预防而不是救火D. 一旦问题出现，要坚持制度原则E. 学会换位思考5. 衡量一个领导者被上司赏识，主要看领导者的智商和情商，其中，情商在（ B ）决定了一个领导是否成功。

（单选）A. 90%B. 70%C. 50%D. 30%6. 正确处理与同事之间的关系，需要树立哪三个观念？（ACD ）（多选）A. 同事之间是伙伴不是冤家B. 同事之间是竞争不是合作C. 同事之间是兄弟不是路人D. 同事之间是帮手不是对手第七章领导战略与决策1. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（单选）（b ）。

a. 德尔斐法b. 模拟决策法c. 鱼缸法d. 头脑风暴法2. 单选题：有效决策，首先应该思考的问题是什么（ b ）:a. 分析备选方案b. 识别问题c. 开发备选方案d. 确认决策标准3. 单选题：采用函询的调查方式，让专家们背对背提出解决某一问题的方案的方法，是什么决策方法？（ d ）a. 决策树法b. 模糊综合评价法c. 成本效益分析法d. 德尔菲法第八章领导选才与用人1. 领导用人的原则主要有（多选）（bcd ）。

a. 独断专权b. 数量原则c. 环境原则d. 诚信不疑e. 只用不养2. 单选题：通过贬低他人以增强其求胜欲望而达到为我所用的目的，这种激励方式是（ c ）a. 痴诱b. 顺诱c. 逆诱d. 利诱3. 单选题：诸葛亮识人之道“七观”中，“醉之以酒观其性”，下列说法不正确的是（ d ）:a. 这个“性”，是品德，德性b. 通过喝酒来观察其酒后的言论及真性情c. 这个“性”，是品性，性格d. 喝醉酒后，看他乱不乱性第九章领导思维与创新1. 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（单选）（ d ）。

a. 纵向思维b. 交叉思维c. 收敛思维d. 横向思维2. 多选题：创新思维可以发生在哪些领域？（abcd ）a. 制度b. 对策c. 实物d. 理论3. 单选题：袁隆平超级杂交稻、克隆羊多利的产生，是什么思维创新的结果？（ a ）a. 逆向思维b. 扩散型思维c. 聚合型思维d. 顺向思维第十章领导艺术与方法1. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（单选）（ b ）。

a. 运筹艺术b. 协调艺术c. 沟通艺术d. 决策艺术2. 多选题：在西游记团队中，唐僧为什么能成为该团队的领导者，原因在于，他（abcd ）a. 取经目标明确b. 能够用人之长c. 得到多方支持d. 自我意志坚定3. 以下属于与下级沟通的主要原则是（bcd ）。

a. 充分利用自己的职权，以一个领导者的姿态对待下属b. 注意塑造有利于沟通的组织文化c. 与下属沟通时保证平等相待d. 注重人格魅力，不要让人敬而远之4. 村干部处理村民矛盾的基本原则有哪些？（BCD ）（多选）A. 亮明身份，亲疏为先B. 公平公正，以情动人C. 查明事实，明辨是非D. 依法处理，情理服人5. 培养下属的最好方式是（ C ）。

（单选）A. 信任员工B. 培训员工C. 向员工授权D. 激励员工第十一章领导效能与发展1. ( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

（单选）（ a ）。

a. 领导效能b. 领导效果c. 领导效率d. 领导目标2. 多选题：领导效能测评一般应该坚持哪些原则？（abcde ）a. 静态与动态相结合的原则b. 整体与局部相结合的原则c. 直接与间接相结合的原则d. 主观与客观测评相结合的原则e. 定性、定量测评相结合的原则3. 多选题：以下关于绩效管理的内涵，理解正确的有（abcd ）a. 强调绩效的考核b. 强调绩效工作中的过程管理c. 强调将考评结果反馈出来d. 强调考核后的评价或评估4. 根据视频内容，卓越领导人需要具备哪三心？（BCD ）（多选）A. 进取心B. 随喜心C. 利他心D. 包容心5. 根据视频内容，为什么说孔子的思想在工业社会不怎么管用？（BD ）（多选）A. 孔子的思想只在农业社会有用B. 工业社会的首要任务是分工，需要不同类型的人才C. 孔子的思想在国外没有一点用D. 孔子主张培养的是优秀的学生第十二章现代领导与电子政务1. 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（单选）（ a ）。

a. 虚拟政府b. 高效政府c. 精简政府d. 便民政府2. 多选题：电子政务系统用于网上协同办公管理，包括哪些活动？（abcde ）:a. 日常办公事务b. 政府信息发布c. 政策法规发布d. 与公民之间的互动、沟通e. 办事流程公布。