人教版物理13章知识梳理
人教版九年级物理重点知识 第13章 内能知识点
第十三章《热和能》复习提纲第1节分子热运动：1、常见的物质是由分子、原子构成的。
它们的大小通常以10-10m为单位来度量。
2、分子热运动：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
①扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，一般来讲，气体间扩散最快，液体次之，固体最慢。
⑤扩散速度与温度有关。
温度越高，分子运动越剧烈，扩散进行得越快；温度越低扩散进行得越慢。
⑥分子运动与物体运动要区分开：分子热运动是自发形成的，而不是在外力作用下的运动。
分子热运动最终结果是使物质越来越均匀。
扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果，尘土飞扬最终是尘埃落定，空气变得清新。
3、分子间存在着引力和斥力，它们是同时存在的。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
4、固态、液态、气态的微观模型:①固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的体积，亦有一定的形状。
②液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变化。
新教材人教版高中物理必修第三册 第十三章电磁感应与电磁波初步 知识点考点总结及配套练习 含解析
第十三章电磁感应与电磁波初步1、磁场磁感线一认识磁场的性质1.对磁场性质的理解:基本性质对放入其中的磁体或电流产生力的作用客观性质磁场虽然不是由分子、原子组成的,但是它和常见的桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质特殊性质磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,它是以一种场的形式存在的形象性磁体之间、磁体与电流间,电流与电流间通过磁场发生作用,如同用弹簧连接的小球,靠弹簧发生相互作用一样2.电场与磁场的比较:比较项目电场磁场不同点产生电荷周围磁体、电流、运动电荷周围基本性质对放入其中的电荷有电场力的作用对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用作用特点对放入其中的磁体无力的作用对放入其中的静止电荷无力的作用相同点磁场和电场一样,都是不依赖于人的意志而客观存在的特殊物质,都具有能量【思考·讨论】图一中异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,图二中一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间,通以电流,导线就会移动;图三中两条通过同向电流的导线相互吸引,通过反向电流的导线相互排斥,这些相互作用是怎样实现的?提示:磁体的周围和电流的周围都存在着磁场,磁体和磁体之间、磁体和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的。
【典例示范】下列关于磁场的说法中,正确的是( )A.只有①磁铁周围才存在磁场B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的C.磁场只有②在磁极与磁极、磁极和通电导线发生作用时才产生D.磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都是通过磁场发生相互作用的【审题关键】序号信息提取①电流周围也有磁场②电流和电流之间发生作用时也有【解析】选D。
磁场存在于磁体周围和电流周围,故A错误;磁场是实际存在的,不是假想的,磁感线是假想的,故B错误;磁场存在于磁体和电流周围,即使没有发生作用,磁场仍然是存在的,故C错误;磁极与磁极,磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用的,故D正确。
人教版九年级物理第十三章十七章知识总结
九年级物理知识点总汇第十三章热和能一、分子热运动1：分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不断地做无规则运动。
（3）分子间存在彼此作用的引力和斥力。
2：扩散：不同的物质在彼此接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明：①、分子在不断地做无规则的运动。
②、分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
，扩散快慢与温度有关。
温度越高，扩散越快。
3：分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越猛烈。
二、内能一、内能：组成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
单位：焦耳（J）二、一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，仍是酷寒的冰块都具有内能。
3、物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
4、内能的改变：（1）改变内能的两种方式：做功和热传递。
（2）热量：热传递进程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A、热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部份向低温部份传递。
②热传递的条件：有温度差。
热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递进程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
注意：物体内能改变，温度不必然发生转变。
B 、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的彼此转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、比热容一、概念：必然质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
二、概念式:c ＝tm Q 3、单位：J/（kg ·℃）4、物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。
五、比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
物理十三章知识点总结
物理十三章知识点总结1.波的概念波是一种在空间中传播的能量或信息的形式。
波动现象普遍存在于自然界的各个领域，例如光波、声波、水波等。
2.波的分类按照振动方向的不同，波可分为横波和纵波。
横波的振动方向和波的方向垂直，如光波；而纵波的振动方向和波的方向平行，如声波。
3.波动的基本特征波的基本特征包括波长、频率、波速和波动方程。
波长指的是波的一个周期所包含的距离；频率指的是单位时间内波的周期个数；波速是波在介质中传播的速度；而波动方程描述了波的形式。
4.机械波机械波是需要介质来传播的波，包括横波和纵波。
横波的传播需要固体或液体介质，如水波；而纵波的传播需要固体、液体或气体介质，如声波。
5.电磁波电磁波是在真空中也能传播的波，包括电磁谱中的各种波长的射线。
6.波的叠加当两个或多个波在同一点相遇时，它们会按照一定的规律发生叠加，可能是叠加增强或是叠加减弱。
7.波的衍射波的衍射是波遇到障碍物或开口时，会沿着障碍物弯曲传播的现象。
波的衍射现象表明波具有波粒二象性。
8.波的干涉波的干涉是两个或多个波相遇时相互叠加产生新的波纹的现象。
干涉现象可以用来验证光的波动特性。
9.多普勒效应多普勒效应是当波源或接收者相对于介质发生运动时，引起波传播频率发生变化的现象。
多普勒效应在声波和光波中都有表现。
10.光的偏振光的偏振是指在某一方向上振动的光波，使得其电场振动方向固定在一个平面上。
偏振现象可通过偏振片实现。
11.驻波驻波是两个波互相干涉形成的波纹，其波节和波腹不再传播。
驻波产生的条件包括波源频率和介质长度的星子。
12.波动方程波动方程描述了波的传播和性质。
对于一维波，波动方程的通解可表示为y(x,t)=A*sin(kx-ωt+φ)，其中A为振幅，k为波数，ω为角频率，φ为初相位。
物理十三章主要涉及了波的基本概念、波动现象的各种特性以及波动方程的描述。
该章节对于深刻理解波动现象和应用具有重要意义，在现代科学技术中具有广泛的应用。
新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点
新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点物体单位质量的内能增加1摄氏度所需的热量，称为比热容。
比热容的单位是焦耳/(千克·摄氏度)。
2、不同物质的比热容不同。
一般来说，固体的比热容最小，液体次之，气体最大。
3、比热容与物体的内能有关。
内能增加1摄氏度所需的热量越大，比热容就越大。
4、比热容还与物质的状态有关。
同一物质在不同状态下比热容不同，如水的比热容在液态和固态下不同。
5、比热容还与温度有关。
通常情况下，比热容随温度的升高而增大，但在某些情况下，比热容会随温度的升高而减小。
比热容是一个物质的固有属性，它表示在一定质量的物质温度升高时所吸收的热量与该物质的质量和升高的温度乘积之比。
比热容用符号c表示，单位是焦每千克摄氏度（J/(kg·°C)）。
比热容可以用公式c=Q/(m(t-t0))来计算，其中Q表示吸收或放出的热量，m表示物质的质量，t表示末温度，t0表示初始温度。
在比热容表中，水的比热容最大，为4.2×10J/(kg·℃)。
这意味着，当1千克的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×10J。
相同质量的不同物质吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较小。
因此，水的比热容最大，对气候有调节作用。
比热容是反映物质自身性质的物理量，不同的物质一般具有不同的比热容。
比热容与物质的种类、状态有关，而与质量、吸收（或放出）的热量、温度无关。
一般情况下，固体的比热容比液体的小。
热量的计算公式为Q=cm△t=cm(t-t)，其中Q表示吸收或放出的热量，c表示比热容，m表示物质的质量，△t表示变化的温度（升高或降低的温度），t0表示初始温度，t表示末温度。
对于相同质量的不同物质，当温度升高（或降低）相同的度数时，比热容较大的物质吸收（或放出）的热量更多。
因此，水的比热容最大，适合用作冷却剂或取暖剂。
物理13章知识点归纳总结
物理13章知识点归纳总结第一节：力和牛顿运动定律1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，具有大小和方向。
2. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动时，受力和加速度为零。
3. 牛顿第二定律（动力学方程）：物体受到的力与其加速度成正比，反比于物体质量。
4. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：相互作用的两个物体对彼此施加的力大小相等、方向相反。
第二节：运动的描述和曲线运动1. 位移和位移矢量：物体从初始位置到终点位置的位移以及与距离的区别。
2. 平均速度和瞬时速度：描述物体运动的速度概念。
3. 加速度：速度随时间的变化率，可以是正值、负值或零。
4. 一维曲线运动：描述物体在一条直线上的运动，如匀速运动和变速运动。
5. 二维曲线运动：描述物体在平面上的运动，如圆周运动和抛体运动。
第三节：牛顿运动定律的应用1. 平面运动：应用牛顿运动定律解决平面上匀速直线运动和曲线运动问题。
2. 弹力和重力：弹力由弹性物体恢复形状产生，重力是地球对物体的吸引力。
3. 摩擦力：物体之间表面接触产生的阻碍运动力，可以分为静摩擦力和动摩擦力。
4. 斜面运动：分析物体在斜面上的运动情况，考虑斜面的倾角和摩擦力的影响。
5. 圆周运动：物体围绕固定轴的运动，通过角速度和圆周加速度等参数来描述。
第四节：功、动能和机械能守恒1. 功：力对物体做功的量度，与力的大小、物体的位移以及力和位移之间的夹角有关。
2. 动能：描述物体运动能量的概念，包括动能定理和动能守恒。
3. 功率：描述功在单位时间内所做的工作量。
4. 动量：物体运动的量度，由质量和速度的乘积得出。
5. 机械能守恒定律：在没有外力和摩擦力的情况下，一个系统的机械能保持不变。
第五节：弹性碰撞和静电场1. 弹性碰撞：两个物体发生碰撞后能量守恒，动量守恒，且碰撞前后的动能之和保持不变。
2. 静电场：电荷相互作用产生的力场，由带电物体周围的电荷引起。
3. 应用静电定律：静电力和电场强度的关系，通过库伦定律计算电荷之间的作用力。
(完整版)新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结
13 内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
人教版九年级物理第13章全部概述
人教版九年级物理第13章全部概述
本文整理了人教版九年级物理第13章的全部内容，主要包括以下几个方面：
1. 热与温度
- 热的传递方式：传导、对流、辐射
- 测量温度的工具：温度计、红外线温度计
- 热平衡和热不平衡
- 热膨胀和热收缩
2. 物质的三态变化
- 固态、液态和气态的特点
- 相变过程：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华
- 相变温度和熔点、沸点的关系
- 熔化和凝固的过程曲线
3. 压强与浮力
- 压强的定义和计算
- 浮力的原理和计算
- 浸没物体受到的浮力与物体的密度关系
4. 机械波与声音
- 机械波的特点和传播方式
- 声音的产生和传播
- 声音的传播速度
- 声音的频率和音调
5. 颜色与光
- 颜色的原理和形成
- 光的传播方式：直线传播、反射、折射- 镜子和透镜的作用原理
- 光的颜色和频率的关系
6. 交流电
- 电荷和电流
- 电阻、电压和电流的关系（欧姆定律）- 并联电路和串联电路
- 交流电和直流电的区别
以上是人教版九年级物理第13章的全部内容概述，希望对你有所帮助。
九年级物理人教版第十三章内能知识点及相应题型总结
第一节分子热运动一、物质的构成1.构成：常见的物质是由大量的极其微小的分子、原子构成的。
2.分子的大小：（1）分子很小，其直径约为10-10m，不借助仪器，分子是看不见、摸不着的。
可用电子显微镜进行分辨，肉眼和光学显微镜均无法分辨。
（2）通常以纳米（nm）为单位度量分子，1nm=10-9m二、分子热运动实验一：将装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开。
现抽掉中间的玻璃片，会看到什么现象？实验二：在量筒中盛有一半清水，用细管往水的下面注入硫酸铜水溶液，静置几天发生了什么现象？实验三：将磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在常温下放置五年后将他们切开，看到了什么现象？1.扩散：由于分子运动，不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
固体，液体和气体中都会发生扩散。
注：（1）扩散发生的条件：不同物质、相互接触。
同一种物质相互接触彼此进入对方的现象不属于扩散，如冷水和热水的相互接触。
（2）扩散现象直接说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动，间接说明了分子间有间隙。
2.分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
注：用肉眼可直接看到的物体的运动不能用分子热运动解释，也不属于扩散现象。
如尘土飞扬、沙尘暴、雪花飞舞、树叶飘落等。
3.扩散现象实例：（1）气体：厨房炒菜的香味；毒气泄漏；花香四溢（2）液体：将盐放入水中，整杯水都变咸了；红墨水滴入水中，整杯水变红。
（3）固体：长时间堆放煤的墙角变黑；将两块不同的金属紧压一起，经过较长时间后，每块金属的接触面上都可以发现另一种金属的成分。
例1、下列关于扩散现象的说法正确的是（ D ）A、扩散现象只能在气体或液体间发生B、扩散现象说明了分子间有相互作用力C、扩散需要加热、搅拌才能进行D、扩散现象说明了组成物质的分子都在不停地运动例2、将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后的总体积V总< （填“>、<或=”）V1+V2，这一现象表明液体分子间有间隙。
人教版九年级物理第十三章总结
第十三章力和机械一、弹力弹簧测力计1.弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹力产生的重要条件:发生弹性形变；两物体相互接触；影响弹力大小的因素:物体发生弹性形变的程度有关；生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力等。
2.弹簧测力计：弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）。
弹簧测力计的种类:平板测力计；圆筒测力计，条形盒测力计；平板测力计的结构：挂勾，吊环，指针，刻度，弹簧；3.弹簧测力计的使用：使用前：（1）认清分度值和量程；（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；看指针与刻度盘摩擦是否过大；使用时：（1）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，使拉力与测力计外壳平行；（2）测量力时不能超过弹簧秤的量程；（3）读数时视线与刻度盘垂直。
二、重力1.万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
2.重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力。
（1）重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。
即G=mg.（g=9.8N/kg 粗略计算时取g=10N/kg）（2）重力的方向：总是竖直向下的（指向地心）。
（3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。
（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）。
（4）重垂线的应用：检验墙是否竖直；用三角板配合重垂线检验台（桌）面是否水平；三、摩擦力1.摩擦力（F摩或f）：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2.摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
人教版九年级物理第13章全部知识点
人教版九年级物理第13章全部知识点第1节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第2节内能1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
2、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。
物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。
做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
2022-2023学年人教版物理九年级第十三---十六章知识点总结
第十三章、内能第一节、分子热运动1、物质的构成：极其微小的粒子---分子、原子构成。
2、扩散现象：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象。
3、扩散现象说明（1）分子在不停的做无规则运动。
（2）分子间存在间隙。
4、温度越高，分子热运动剧烈。
5、分子间的作用力：拉引压斥。
第二节、内能1、内能=分子动能+分子势能2、内能大小的影响因素：质量、温度、体积。
3、一切物体不论温度高低都具有内能。
4、改变内能的方式：热传递和做功5、热量：在热传递过程中，传递能量的多少。
（热量只能用吸收或放出描述。
）6、热传递：7、做功（1）条件：存在温度差（2）方向：高温物体传向低温物体（3）结果：两物体末温相同（4）实质：能量的转移（1）物体对外做功，内能减小（2）外界对物体做功，内能增大（3）实质：能量的转化第三节、比热容1、比热容：描述物质吸热本领强弱的物理量。
用符号C 表示。
2、单位：焦耳每千克摄氏度，符号是：)/(C Kg J o•3、水的比热容是)/(102.43C kg J o•⨯,物理意义：1Kg 的水，温度升高1O C,所吸收的热量是J 3102.4⨯。
4、比热容的影响因素：物质的种类和物质的状态。
5、公式：tm QC ∆⋅=6、C —比热容—)/(C Kg J o• Q —热量—J(焦耳) m —质量—Kg t ∆—温度变化—O C 7、比热容大的物质，吸收相同的热量，温度上升的少。
放出相同的热量，温度降低的少。
第十四章、内能的利用 第一节、热机1、热机的工作原理：内能转化为机械能。
2、汽油机：一个工作循环有四个冲程：吸气，压缩，做功，排气，3、一个工作循做功冲程环对外做一次功，转2圈。
4、吸气冲程：进气门打开，吸入空气和汽油的混合物。
5、压缩冲程：机械能转化为内能。
6、做功冲程：火花塞点火，内能转化为机械能。
7、排气冲程：排气门打开，排出大量废气。
8、柴油机和汽油机的不同点柴油机 汽油机 燃料 柴油汽油 构造 汽缸顶部有一个喷油嘴汽缸顶部有一个喷点火方式 压燃式 点燃式吸气冲程 吸入空气 吸入汽油和空气的混合物压缩冲程 压缩程度较大压缩程度较小 做功冲程 喷出雾状柴油遇到高温高压的热空气直接燃烧火花塞点火，使燃料燃烧 主要特点： 笨重但输出功率大 轻巧但输出功率小 使用范围载重汽车，火车等摩托车，小汽车第2节、热机效率1、燃料在燃烧时，化学能转化为内能。
人教版九年级物理第13章所有关键知识
人教版九年级物理第13章所有关键知识
本文档旨在总结人教版九年级物理第13章的所有关键知识。
以下是具体内容：
1. 热的传递方式
- 热传导：热能通过物体内部的传导方式传递，分为导热和对流两种方式。
- 热辐射：热能以电磁波的形式从热源发射出去，不需要媒质传递。
2. 温度和热量
- 温度：物体内部分子的平均热运动程度的度量，单位是摄氏度（℃）。
- 热量：物体之间传递的热能，单位是焦耳（J）。
3. 热膨胀和热收缩
- 热膨胀：物体受热时体积增大的现象。
- 热收缩：物体被冷却时体积减小的现象。
4. 热平衡和热传递
- 热平衡：物体之间的温度相等，不存在热量传递。
- 热传递：物体之间的温度不等，存在热量传递。
5. 物质的三态变化
- 固态：分子紧密排列，只能做微小振动。
- 液态：分子间间距较大，能够流动和变形。
- 气态：分子间间距非常大，能够自由运动。
6. 蒸发和凝结
- 蒸发：液体变成气体的过程。
- 凝结：气体变成液体的过程。
7. 熔化和凝固
- 熔化：固体变成液体的过程。
- 凝固：液体变成固体的过程。
以上是人教版九年级物理第13章的所有关键知识，希望对您有所帮助！。
人教版初中九年级物理上册第十三章 《内能》知识点
人教版初中九年级物理上册第十三章《内能》知识点第十三章内能知识点第1节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第2节内能1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
2、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。
物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。
做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。
热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
人教版九年级物理第十三章内能知识点总结汇总
人教版九年级物理第十三章内能知识点总
结汇总
常温下，每千克水的温度升高1摄氏度需要吸收4.2千焦
的热量。
比热容的大小与物质的种类、状态和温度有关，一般来说，固体的比热容比液体和气体大，温度越高，比热容越小。
比热容可以用来计算物质的热平衡问题，比如计算加热或冷却物体需要吸收或放出多少热量等。
内能
内能是指物体内部分子的热运动、相互作用和位置分布等因素的总和，是物体的一种能量形式。
内能的大小与物体的质量、温度、材料和状态有关，温度越高，内能越大。
内能可以通过热传递或做功来改变，热传递是指能量从高温物体传递到低温物体的过程，做功是指物体受到外力作用而发生的能量转移。
热量和功都可以改变物体的内能，它们在改变物体的内能上是等效的。
扩散
扩散是指不同物质之间分子的自由移动和相互碰撞，使得物质之间的浓度逐渐均匀的过程。
扩散的速率受到温度、浓度、分子大小和分子间作用力等因素的影响，温度越高、浓度越大、分子越小、分子间作用力越小，扩散速率越快。
扩散现象在生活中很常见，比如闻到花的香味、酒香不怕巷子深等，这些都是因为分子在空气中扩散的结果。
分子热运动
分子热运动是指物质内部分子的无规则运动，是物质内能的一种表现形式。
分子热运动越剧烈，温度越高，分子间的相互作用越小，物体的内能越大。
分子热运动是物质存在的基本特征之一，它决定了物质的各种性质和行为，比如固体和液体的形状和体积、气体的压强和体积等。
总之，内能、扩散和分子热运动是物质的基本性质和行为，对于理解物质的各种现象和应用具有重要的意义。
人教版八年级上册物理13章笔记
1.1一.测量长度的基本工具：刻度尺测量时间的基本工具：钟表、秒表、停表二、长度的测量：1.使用前观察的三点：零刻度线，量程，分度值2.使用时的方式：①不使用磨损的零刻度线②尺要沿着被测长度③刻度线要贴紧被测物体④读数时视线要与尺面垂直⑤读数时要估读到分度值的下一位⑥测量结果是由数字和单位组成三．国际单位制中长度的主单位：米(M)国际单位制中时间的主单位：秒(S)四．时间的测量：时间的单位：时（H）、分（MIN）、秒（S）1h=60min=3600s五．误差1.概念：测得的结果与真实结果之间的差异2.平均值的位数与测量值的位数相同3.减少误差的方式：①多测量几次，取平均值②采用精密的测量工具4.误差和错误的区别：误差不能避免，只能减少，错误可以避免。
5. 测量任何物理量都必需首先规定它的单位6. 1μm=0.000001m 1nm=0.000000001m人头发的直径：0.07mm1.2一．把物体位置的变化称为机械运动二．参照物：1.概念：作为标准的物体。
2.判断物体运动或者静止的方式：先选参照物，后看被研究的物体，相对于参照物位置是否变化，若变化，说明是运动的，否则静止。
3.参照物的选择是任意的。
三．运动和静止的相对性：同一物体所选的参照物分歧，它的运动状态一般分歧。
四．运动是宇宙中最遍及的现象。
1.3一．速度1.常见的比力物体运动快慢的方式。
一种是在相同的时间内，比力物体所经过的路程，经过路程长的物体运动得快；另一种是在物体运动相同路程的情况下，比力它们所花时间，所花时间短的物体运动得快。
2.①意义：暗示物体的运动快慢②概念：路程与时间之比③公式：V=s\t④单位：m\s米每秒km\h千米每时1m\s=3.6km\h m\s＞km\h①匀速直线运动运动路线有直线运动和曲线运动，直线运动有匀速直线运动和变速直线运动。
1.匀速直线运动运动的路线是直线，且速度的大小不变的运动叫匀速直线运动。
2.变速直线运动运动的路线是直线，速度的大小发生变化的运动叫变速直线运动。
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人教版物理13章知识梳理
人教版物理第十三章的知识梳理包括以下内容：
一、电功和电功率
1、电功（W）：电流所做的功叫电功，用电器消耗的电能就是电流做的功。
2、电功率（P）：电流在单位时间内做的功，表示电流做功快慢的物理量。
3、单位：电功率的单位是瓦特（W），常用单位有千瓦（kW），1kW = 1000W。
4、电功率的计算公式：P = W/t = UI = I²R = U²/R。
二、安全用电常识
1、触电：一定强度的电流通过人体时，会使人发生触电事故。
2、引起触电事故的原因：一是人体接触带电体，二是人体靠近高压带电体。
3、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
4、常见的触电类型：单线触电、双线触电、跨步电压触电。
5、防止触电事故发生的措施：一是防止电气设备漏电，二是电气设备外壳接地，三是使用绝缘工具，四是远离高压带电体。
三、生活用电常识
1、家庭电路的组成和连接方式：家庭电路主要由进户线、电能表、总开关、保险丝、用电器和插座等组成，火线、零线、地线是家庭电路的基本组成部分。
2、家庭电路的电压：在我国，家庭电路的电压是220V。
3、家庭电路中各用电器之间的连接方式：并联连接，开关与用电器串联，并与火线相连。
保险丝的作用和材料：保险丝的作用是当电路中电流过大时，会自动熔断，切断电路，起到保护作用。
保险丝常用电阻大、熔点低的铅锑合金制成。
4、安全用电的措施：不使用破损的插头和插座，不靠近裸露的电线和电气设备，不用湿手接触用电器，更换灯泡时先切断电源等。
5、测电笔的使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。
6、三孔插座的作用和材料：三孔插座的接线原则是左零右火上接地，三脚插头的接线原则是中上的要与用电器外壳相连。
7、电能表的作用和读数方法：电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，其读数方法是将本月读数减去上月读数。
8、家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大。
9、节约用电的方法：一是尽量减少用电器工作时间，二是采取节能措施。
10家用电器的节能标志和环保标志：购买家用电器时应注意查看产品的节能标志和环保标志。
11、家庭电路中的保护设备：家庭电路中设有保护设备，如熔断器、漏电保护器等，以保护电路的安全。