初三物理第十三章练习题

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人教版九年级物理 第十三章 内能之内能 习题练习(附答案)

人教版九年级物理  第十三章  内能之内能 习题练习(附答案)

人教版九年级物理第十三章内能之内能习题练习(附答案)一、单选题1.如图所示,实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油,用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为(C煤油=2.1×103J/(kg/℃))()A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 1∶42.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水,现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间,取出后再投入乙杯,停留足够时间.如果不计热量损失,比较甲、乙两杯的水温变化,则()A.Δt甲<Δt乙B.Δt甲>Δt乙C.Δt甲=Δt乙D.无法判定3.甲、乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙,则有()A.C甲=C乙B.C甲>C乙 C.C甲<C乙D.无法确定4.一个物体的内能增加了,表明()A.该物体一定做了功B.该物体一定吸收了热量C.物体的机械能增加了D.可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量5.(多选题)糖炒栗子时,栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来,透出诱人果肉,下列说法正确的是()A.栗子果肉内水分对外壳做功爆开,水分内能不变B.栗子果肉内水分对外壳做功爆开,栗子内能减少C.栗子主要通过与铁锅的热传递,使其内能改变D.栗子主要通过铁锅对其碰撞做功,使其内能改变6.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是()A. B.C. D.7.两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的()A.热量 B.温度 C.比热 D.质量二、填空题8.质量相同的金属块甲、乙,已知它们的比热容之比为3∶1,当它们吸收相等的热量时,甲、乙升高的温度之比为________.9.甲、乙两种金属的比热容之比是3∶1,质量之比是2∶1,当它们吸收相同的热量,甲物体的温度升高了10 ℃,则乙物体的温度升高了________ ℃.使1.5 kg温度为10 ℃水吸收了热量6.3×105J,水温将升高________ ℃.(1标准大气压)10.如图是某晶体加热时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断:物体第4分钟时的内能是________(选填“小于”、“等于”或“大于”)第3分钟时的内能.11.电冰箱是常用的家用电器,其内部结构如图所示,它是利用制冷剂把冰箱里的热量“搬运”到冰箱的外面,使冰箱内部温度降低,“搬运”过程是采用________的方式来改变冰箱内的内能.12.改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾.13.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,容器中的水温约为20 ℃,热奶的温度约为90 ℃,同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,如图所示.其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况,大约经过________ min 时间热奶和水温刚好达到一致.从图象分析可以看出:热奶温度随时间的变化特点是:________.(1)参考这位同学实验的图象,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是________.A.先慢后快 B.先快后慢C.均匀降低(2)参考这位同学记录的数据,如果你要喝一杯奶咖,可以有两种方式供你选择:①先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5 min.②先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5 min,然后加一匙冷牛奶;你认为方式________的冷却效果较好.14.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟________有关,当物体的温度升高时,它的内能________;温度降低时,内能________.三、计算题15.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后,末温度为40 ℃,不计热量损失,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?答案解析1.【答案】A【解析】因为加热条件下,所以在相同的时间内吸收的热量是相同,即Q甲∶Q乙=1∶1,根据题意得m甲∶m乙=1∶1,根据Q吸=CmΔt得,Δt=,====.2.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时,铁球吸收热量,水放出热量,Q吸1=Q放1,即c铁m铁(t-t0铁)=c水m水(t0水-t);再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时,铁球放出热量,水吸收热量,Q吸2=Q放2,即c水m水(t′-t0水′)=c铁m铁(t-t′);因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差,即t-t0铁>t-t′,所以t0水-t >t′-t0水′,即Δt甲>Δt乙.3.【答案】C【解析】方法一:先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中,水升高的温度相同,则水吸收的热量相同;∵不计热量损失,∴Q=Q放,吸∴甲乙两金属块放出的热量相同;由题知,甲金属球比乙多降低了t℃,即甲金属球的末温低;由上述分析可知,质量相同的甲乙两金属球,放出相同的热量,甲金属块降低的温度多,所以甲的比热容小.方法二:(赋值法)设甲乙两金属块初温为50 ℃,水温为10 ℃.投入甲,水温由10 ℃升高5 ℃变为15 ℃,甲末温15 ℃,降低了35 ℃.投入乙,水温由15 ℃升高 5 ℃变为20 ℃,乙末温20 ℃,降低了30 ℃.∴甲多降低了35-30=5 ℃∴甲比热容较小.4.【答案】D【解析】改变物体内能的方法是做功和热传递,且是等效的.所以,在没有明确内能增加的过程情况下,无法判断是采取哪一种形式使其内能增加的.5.【答案】BC【解析】栗子内水份受热膨胀对外壳做功爆开,内能转化为机械能,内能会减少,故A错误,B 正确;炒栗子的过程中,栗子从铁锅中吸收热量,是通过热传递增加内能,不是做功改变内能,故C正确,D错误.6.【答案】C【解析】A项,由滑梯滑下臀部会有灼热感,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,故A不合题意;B项,搓手取暖,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,故B不合题意;C项,水蒸气将木塞冲出,是气体对外做功,将内能转化为机械能,故C符合题意;D项,压缩空气,气体的温度升高内能增加,机械能转化为内能,故D不合题意.7.【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差,与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关.两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差.8.【答案】1∶3【解析】已知:甲、乙两金属块的比热容之比c甲∶c乙=3∶1,质量之比m甲∶m乙=1∶1,吸收的热量之比Q甲∶Q乙=1∶1,由Q=cmΔt得,Δt=,则两金属块升高温度之比:Δt甲∶Δt乙=∶=∶=1∶3.9.【答案】6090【解析】(1)已知,m甲∶m乙=2∶1,c甲∶c乙=3∶1,甲、乙两金属吸收的热量:Q甲∶Q乙=1∶1,由Q吸=cmΔt得,两种金属升高温度之比:====,已知:Δt甲=10 ℃,所以Δt乙=60 ℃;(2)由Q吸=cmΔt得理论上水升高的温度:Δt水===100 ℃由于一个标准大气压下水的沸点为100 ℃,所以水只能升高90 ℃.10.【答案】大于【解析】根据该晶体熔化的图像可以看出,该物质在第3分钟时处于熔化过程中的结束点,处于液态;温度为0 ℃;在第4分钟时为液态,温度为10 ℃,质量相同的同种物质,温度越高,物体内部分子无规则运动就越激烈,物体的内能就越大,因此物体第4分钟时的内能是大于第3分钟时的内能.11.【答案】热传递.【解析】电冰箱工作时,利用制冷剂把冰箱里的热量“搬运”到冰箱的外面,使冰箱内部温度降低,“搬运”过程中,制冷剂发生了汽化和液化现象,这是采用热传递的方式来改变冰箱内的内能.12.【答案】做功内能热传递【解析】下压活塞时,活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体的内能增大,温度升高,当达到棉花的燃点,使棉花燃烧;利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能,是其内能增大,温度升高,直至沸腾.13.【答案】②14随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低(1)B(2)②【解析】热奶的奶瓶放入室温的水中,水温约为20 ℃,热奶的温度约为90 ℃,热奶的温度比水温高,热奶放出热量,温度降低,容器中的水吸收热量,温度升高;则由图象可知:热奶的温度随时间降低的是曲线②.热奶和容器中的水发生热传递时,直到二者温度相等时,热传递停止;从图象分析可以看出:热奶温度随时间的变化是开始的5分钟温度极速降低,5-10分钟降低的比较缓慢,而10-15分钟内温度只降低几摄氏度,所以变化特点是随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低.并且能从图上看出第14分钟两者的温度相同了.(1)参考这个实验的图象,沸水放在房间里,和热奶的奶瓶放入室温的水中,温度自然降低的规律应该相似,即是先快后慢的规律.(2)一杯热奶咖啡冷却时,根据温度自然降低的规律先快后慢的规律可知:开始时温度自然降低的快,不必加冷牛奶,5 min后在温度降低比较缓慢的时候再加一匙冷牛奶,效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好一些.14.【答案】温度增大减少【解析】物体的温度升高,则其内能增大,分子的无规则运动速度也越快,而温度降低时则会相反.15.【答案】解:(1)热水放出的热量:Q放=cm2(t热-t)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(80 ℃-40 ℃)=5.04×105J;(2)不计热量损失,Q吸=Q放=5.04×105J,∵Q=cmΔt吸∴Δt===30 ℃∴冷水的初温:t冷=t-Δt=40 ℃-30 ℃=10 ℃.答:(1)热水放出的热量是5.04×105J;(2)冷水原来的温度是10 ℃.【解析】首先根据Q放=cm(t0-t)求出热水放出的热量,由于不计热量损失,所以Q吸=Q放,根据Q吸=cm(t-t0)求出冷水的初温.。

人教版九年级级物理全一册第十三章 内能单元练习(含答案)

人教版九年级级物理全一册第十三章 内能单元练习(含答案)

人教版九年级级物理全一册第十三章内能单元练习(含答案)人教版九年级级物理全一册第十三章内能单元练习(含答案)一、选择题(每小题2分,共28分)1.小明踏青归来,日记中写到“空中弥漫着新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香”。

人能闻到花香说明( )A.分子间存在斥力B.分子在不停地做无规则的运动C.分子间存在引力D.温度越高分子运动越慢2. 有关分子热运动,下列说法正确的是( )A.分子间既有引力又有斥力,分子间的距离越大作用力也越大B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈D.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力3. 下列通过做功方式改变物体内能的是( )A.双手互搓手掌变热B.烤火时手掌变热C.用热水洗手时手掌变热D.抱热水袋手掌变热4. 温度是反映物体冷热程度的物理量,冷热程度能反映的是( )A.物体运动时动能的大小B.物体势能的大小C.物体内分子热运动的剧烈程度D.分子势能的大小5. 中华文明源远流长,博大精深。

古诗词是我国传统文化瑰宝,有的优美词句还与我们物理知识有着联系。

下列词句与对应的物理知识叙述正确的是( )A.“清寒小雪前”,雪的温度很低,它的内能为零B.“沙暖睡鸳鸯”,同水相比沙的比热容大些C.“床前明月光,疑是地上霜”,霜实际是固态,由水蒸气凝华形成D.“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功方式实现的6. 小红经常帮妈妈做饭,她发现厨房里有许多与物理有关的知识。

在端午节帮妈妈煮粽子过程中,她总结了一些说法,其中错误的是( )A.能闻到粽子的香味是扩散现象B.煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能C.用高压锅能更快煮熟粽子,是因为锅内气压增大,水的沸点升高D.剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上,是因为分子间存在斥力7. 学完热学知识后,晓明发表了以下观点,其中错误的是( )A. “水太热不能喝”,其中的“热”是指温度B.“水汽化时要吸热”,其中的“热”是指热量C.“开水和冷水之间发生了热传递”,其中的“热”是指热量D.“壶中的水被烧热了”,其中的“热”是指内能8. 下列说法中正确的是( )A.子弹击中一块木板后,若子弹的内能增大,则木板的内能减小B.对物体做功或对物体传热,物体的内能一定增加C.相同体积或相同质量的0℃的冰和0℃的水比较,0℃的冰的内能一定较小D.比热容大的物体,吸热能力不一定强9. 下列关于功、内能和热量的描述正确的是( )A. 做功和热传递都能改变物体的内能B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.机械能为零的物体,内能也一定为零D.物体的内能增大,温度一定升高10. 甲、乙的质量之比是2℃3,比热容之比是2℃1,当它们升高的温度相同时,吸收的热量之比是( )A.1℃3 B.3℃1 C.3℃4 D.4℃311. 如图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。

九年级物理复习:第十三章内能复习练习(含答案)

九年级物理复习:第十三章内能复习练习(含答案)

第十三章内能复习练习一、填空题1.“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是.2、烧烤店用炭火烤羊肉串时,阵阵香味四溢,这是现象;烤羊肉串是通过的方法使肉串内能增加的。

3.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为4.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过的方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度轮胎停在水中,通过的方式减少内能,降低温度,以保证行车安全。

5、晴朗的沿海地区,海风通常发生在(选填“白天”或“晚上”),这是因为陆地沙土的比热容比水,使得土地吸热升温比水(选填“快”或“慢”),陆地上方空气上升,从而形成海面吹向陆地的海风.6、在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和某种液体(注:c水>c液体)进行了实验,实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。

两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。

分析图象可以得出(选填“甲”、”乙”)物质为水,另一种液体的比热容为J/(kg•℃)。

[水的比热热容为4.2×103J/(kg•℃)]7、铜的比热容为0.39×103焦/(千克•℃),它表示质量为1千克的铜温度升高℃所吸收的热量为0.39×103焦。

质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块,吸收相同的热量后,的温度升高得最多;假如它们降低相同的温度后,放出的热量最多。

(已知c铜<c铁<c铝)8.在完全隔热的装置中,用一热源给100 g水和100 g油加热,其温度随时间的变化关系如右图所示,100 g水每分钟吸收的热量为__ __J,100 g油每分钟吸收的热量为__ __J,油的比热容是__ __。

[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]二、选择题9.下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是()A.物体温度升高,一定吸收热量B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体10.下列关于物质的比热容的判断中,正确的是()A. 一桶煤油的比热容比一瓶煤油的比热容大B. 中午海滩上沙子比海水热,因为水的比热容较小C. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度D. 物质的比热容与物体的质量成反比11.甲、乙两杯水温度各为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈12.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()A.石头被太阳晒热B.用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热C.冬天,暖气使房间变暖D.用热水袋暖手13.下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大14、水是一种重要的资源,人类的生存及发展与水有着密切的联系,那么,下列说法中不正确的是()A.当水的温度为0℃时,水的内能为0B.水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多,这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C.随着社会的发展和人口增长,水资源已经出现了严重的危机,我们一定要节约用水D.冬季的地窖里贮菜时,常在地窖里放几桶水,以防止菜被冻坏15. 有一铜球和铅球,质量之比是2:3,比热容之比是3:1;若两球吸收相同的热量后,升高的温度之比()A. 1:2B. 2:1C.2:9D. 9:216.关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样17、利用如图所示的装置,运用控制变量法,通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小,为完成实验,要求()A.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量相同B.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量不同C.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量不同D.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量相同18.质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到40℃,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时,乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损失)()A.60℃B.70℃C.88℃D.90℃三、实验题19、如图1所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验。

(必考题)人教版初中物理九年级第十三章综合经典题(含答案解析)

(必考题)人教版初中物理九年级第十三章综合经典题(含答案解析)

一、选择题1.下列关于分子动理论的说法中,正确的是()A.物体运动得越快,物体内部分子无规则运动也越快B.液体凝固成固体后,分子无规则运动就停止了C.固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩D.温度越高,分子无规则运动越剧烈D解析:DA.物体运动得越快,是宏观的物体运动,而物体内部分子无规则运动是微观的分子运动,两者没有必然的关系,故A选项错误;B.液体凝固成固体后,分子仍然在进行无规则运动,故B选项错误;C.固体被压缩到分子之间有间隙,故C选项错误;D.温度越高,分子无规则运动越剧烈,故D选项正确。

故选D。

2.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是()A.物体具有的内能就是物体具有的热量B.物体内能增大,可能是从外界吸收了热量C.物体内能减小时,温度可能不变D.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少A解析:AA.内能和热量是两个不同的概念,内能是一个状态量,热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故A错误,符合题意;B.做功与热传递都能改变物体的内能,物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故B正确,不符合题意;C.晶体的凝固过程中,虽然放热,内能减小,但温度不变,故C正确,不符合题意;D.气体体积膨胀,对外做功,将内能转化为机械能,故气体的内能一定减少;故D正确,不符合题意。

故选A。

【点睛】特别注意:热量不是状态量,不能说含有或者具有热量。

只能说吸收或放出热量,热量传递等3.关于温度、比热容、热量、内能,下列说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D.比热容越大的物体,升高相同温度时吸收的热量越多C解析:CA.任何物体都有内能,故A选项错误;B.晶体熔化时吸收了热量,温度不变,故B选项错误;C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和,故C选项正确;D.比热容越大的物体,由于质量未知,故升高相同温度时吸收的热量未必多,故D选项错误。

人教版九年级物理第十三章测试题含答案

人教版九年级物理第十三章测试题含答案

人教版九年级物理第十三章测试题含答案一、选择题(每题3分,共36分)1.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘2.一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是()A.煮稀饭时米粒在水中翻滚B.用鼻子鉴别醋和酱油C.固体、液体很难被压缩D.两个铅柱压紧后粘在一起3.封闭在容器内的气体,是由大量的气体分子组成的,这些分子都在不停地做无规则运动。

下列有关说法正确的是()A.温度一定时,气体分子的运动速度大小都相同B.温度一定时,向各个方向运动的气体分子都有C.温度升高时,每个气体分子的运动速度都增大D.温度降低时,所有气体分子的运动方向都相同4.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0 ℃的冰没有内能B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加C.物体的温度越高,所含的热量越多D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变5.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是()A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递6.“母亲节”到了,小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食,也感受到了劳动的辛苦和快乐。

关于烹饪食物过程中所包含的物理知识,以下认识正确的是()A.锅一般都是用铁制造的,主要是利用了铁的比热容较大的性质B.炒菜时,主要是通过做功的方式增加菜的内能C.拌菜时,要通过搅拌才能更好入味,说明分子没有做无规则运动D.炖菜时,主要是通过热传递的方式使菜的内能增加7.如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。

下列关于瓶内气体的说法,正确的是()A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变8.由Q=cm(t-t0)得c=Qm(t-t0),关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()A.若质量增大一倍,则比热容减小一半B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍C.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关9.2018年4月2日,“天宫一号”圆满完成预定任务后返回地球。

九年级物理第十三章综合练习(答案)

九年级物理第十三章综合练习(答案)

九年级物理十三章内能综合练习一、选择题1、下列现象中,说明分子不停地做无规则运动的是()A、糖块放入水中,水变甜了 B. 洒水车将水喷洒在地面上C、地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.沙粒放入水中,水变浑浊了2、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有咸味,仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是()A.盐分子太小,很容易进入青菜中 B.盐分子间有相互作用的排斥力C.青菜分子间有空隙,易扩散 D.炒菜时温度高,分子运动加快3、压缩固体和液体很困难说明分子间()A.分子之间存在着斥力B.分子之间存在着引力C.分子不停滴在做无规则的运动D.固体、液体分子之间没有空隙4、物质处于哪种状态决定于( ).A.物质的温度B.物体内分子无规则运动的剧烈程度C.物质的分子结构D.物质内部分子作用力的大小5、下列关于物体内能的说法中正确的是()A.物体运动速度越大,内能越大B.静止的物体没有动能,但有内能C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大6、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.物体温度不变,就没有吸热或放热D.物体温度升高,内能增加7、下列事例中,属于做功改变物体内能的是()A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高 B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和C.两手互相摩擦,手感觉暖和 D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高8、一把勺子的温度升高了()A.它一定吸收了热量 B.一定和其他物体发生了热传递C.它的热量一定增加 D.它的内能一定增加9.关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是()A.温度高的物体具有的热量多 B.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 D.温度低的物体含有的热量少10、下列说法正确的是( ).A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B、吸收热量多的物质,比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度11、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图1中a图线所示。

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》测试卷(含答案)

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》测试卷(含答案)

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分。

第1~10题为单项选择题,第11、12题为多项选择题,全选对得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分)1.[2023长沙]下列现象能说明分子做无规则运动的是()A.春风拂面,柳絮飞扬B.晨曦微露,雾漫山野C.百花齐放,花香四溢D.天寒地冻,大雪纷飞2. 咸鸭蛋的一般制作方法:在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒,粘上盐后用纸包起来,放置一段时间。

下面分析正确的是()A.鸭蛋变咸是一种扩散现象B.鸭蛋变咸是因为内部产生了盐C.只有蛋壳有裂缝的蛋才会变成咸鸭蛋D.鸭蛋的腌制过程说明分子之间有引力,把盐分子吸进了鸭蛋里3.关于物质的构成与分子热运动,下列说法中正确的是()A.物质是由分子、原子构成的,原子由质子和中子组成B.碎玻璃不能拼在一起,这是由于分子间有斥力C.墨水在热水中扩散得快,表明温度越高,分子运动越剧烈D.用真空泵收纳羽绒服时其体积变小,说明分子间有间隙4.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低。

要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。

在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的()A.温度升高,内能增加B.温度降低,内能减少C.温度升高,内能减少D.温度降低,内能增加5. 孝敬父母是中华民族的传统美德。

寒冷的冬天,小聪用热水为妈妈泡脚的过程中()A.通过热传递增加了脚的内能B.热量由脚传递给了水C.水的温度降低,水的比热容减小D.水的温度降低,所含的热量减少6. 下列有关热和能的说法中正确的是()A.物体内能增大,一定从外界吸收了热量,温度一定升高B.物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增大C.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量,内能一定增大D.物体内能增大,不一定是从外界吸收了热量,温度也不一定升高7.经常下厨的小关发现,同时用相同燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,食用油的温度总是升高得快些,这是因为()A.水的比热容小,吸热后温度升高得慢B.食用油的比热容小,吸热后温度升高得快C.在相同的时间内,水吸收的热量较多D.在相同的时间内,食用油吸收的热量较多8.汽车发动机正常工作温度一般在80~90 ℃之间,王师傅要给汽车加冷却液。

人教版九年级物理 第十三章《内能》单元测试题(含答案)

人教版九年级物理 第十三章《内能》单元测试题(含答案)

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题(含答案)第13章《内能》单元测试题一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列事例中,能够说明“分子在不停地运动”的是()A。

发生沙尘暴,沙尘漫天做无规则地运动B。

扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动C。

炒菜加点盐后,菜就有了咸味D。

将泥沙投入水中搅动,水变浑浊了2.如图1所示的各种现象中,能够说明分子间存在引力的是()A。

冷天搓手会感觉暖和些B。

气体的扩散C。

闻到香皂的香味D。

两块表面干净的铅块压紧后“粘”在一起3.下列现象最能够说明分子运动快慢跟温度有关的是()A。

打开一盒香皂,很快就会闻到香味B。

空气容易被压缩C。

花香袭人知骤暖D。

衣橱里的樟脑球会越变越小4.关于分子动理论和物体内能的变化,下列说法中正确的是()A。

一壶开水冷却,温度降低,内能不一定减少B。

冬天用热水袋取暖,是用做功的方法改变内能C。

物体吸收热量,内能就会增加,温度一定升高D。

走在公园里能闻到阵阵花香,主要说明分子在不停地做无规则运动5.下列关于内能的说法中正确的是()A。

晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的B。

一块℃的冰融化成℃的水,内能增加C。

热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体D。

物体的内能减少,一定是物体对外做功6.下列热学现象中,可能出现的现象是()A。

物体温度不变,它的内能增加B。

用锯条锯木板,锯条的温度降低C。

科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动D。

物体的运动速度越大,物体内部分子运动的就越快,因而物体的内能越大7.下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是()A。

双手相互摩擦,手会变暖和B。

用热水袋焐手,手会变暖和C。

反复弯折铁丝,弯折处变热D。

水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起8.关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是()A。

温度高的物体,内能一定大B。

物体温度升高,一定吸收了热量C。

物体吸收了热量,温度一定升高D。

物体温度升高,内能一定增加9.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块,吸收相同的热量后互相接触,则下列说法中正确的是()A。

九年级物理第十三章测试题

九年级物理第十三章测试题

九年级物理第十三章测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A. 用锯锯木头,锯条温度升高B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高解析:选项A:用锯锯木头,是通过克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,使锯条温度升高,属于做功改变物体内能,A正确。

选项B:向饮料中加冰块,饮料温度降低是因为热传递,冰块从饮料中吸收热量,B错误。

选项C:用热水袋暖手是通过热传递使手感到温暖,C错误。

选项D:阳光曝晒路面,路面温度升高是通过热传递,太阳的热量传递给路面,D错误。

2. 关于比热容,下列说法正确的是()A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B. 物体的比热容跟物体的温度有关C. 物体的质量越大,它的比热容越大D. 物体的比热容与温度、质量都没有关系解析:比热容是物质的一种特性,它只与物质的种类和状态有关,与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量等因素均无关。

D正确,A、B、C错误。

3. 甲、乙两种物质,质量之比是2:5,比热容之比是3:2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是()A. 3:5B. 5:3C. 4:15D. 15:4解析:根据热量计算公式公式,已知公式,公式,公式。

则公式,A正确。

4. 水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是()A. 炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽B. 用水做内燃机的冷却液C. 在城市里修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温D. 供暖系统使用热水循环供暖解析:选项A:炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽,是因为水蒸发吸热,不是利用水的比热容大的特性,A符合题意。

选项B:用水做内燃机的冷却液,是因为水的比热容大,升高相同温度能吸收较多热量,B不符合题意。

选项C:修建人工湖调节周围气温是利用水的比热容大,在吸收或放出相同热量时温度变化小,C不符合题意。

初三物理第13章试题及答案

初三物理第13章试题及答案

初三物理第13章试题及答案一、选择题1. 物体的内能与温度有关,温度升高,内能将如何变化?A. 增大B. 减小C. 不变D. 不确定答案:A2. 改变物体内能的方式有几种?A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种答案:B3. 热机的工作原理是什么?A. 利用电能转化为机械能B. 利用内能转化为机械能C. 利用光能转化为机械能D. 利用化学能转化为机械能答案:B4. 热机的效率是指什么?A. 热机输出的机械能与输入的化学能之比B. 热机输出的机械能与输入的电能之比C. 热机输出的机械能与输入的内能之比D. 热机输入的化学能与输出的机械能之比答案:A5. 热机效率的高低与哪些因素有关?A. 燃料的热值B. 燃料的燃烧条件C. 热机的设计和制造工艺D. 所有上述因素答案:D二、填空题1. 热机在工作过程中,燃料燃烧释放的内能,一部分被_______,一部分被_______。

答案:(热机)消耗;(机械)利用2. 热机效率的提高可以通过_______和_______来实现。

答案:改善燃烧条件;减少热损失三、简答题1. 请简述热机的工作原理。

答案:热机的工作原理是利用燃料燃烧释放的内能,通过做功转换为机械能。

燃料在燃烧室内燃烧,产生高温高压气体,推动活塞做功,从而实现内能向机械能的转化。

2. 为什么热机的效率通常不高?答案:热机的效率通常不高,主要是因为在工作过程中存在多种能量损失。

例如,燃料燃烧不完全、机械摩擦、散热等都会降低热机的效率。

四、计算题1. 某热机在工作过程中,燃料燃烧释放的能量为Q,其中30%的能量被用来做功,求热机的效率。

答案:热机的效率η = 30% = 0.3。

2. 如果上述热机的燃料燃烧释放的能量Q为10000焦耳,求热机输出的机械能。

答案:热机输出的机械能W = Q × η = 10000 × 0.3 = 3000焦耳。

结束语:通过本章的学习,我们了解了热机的工作原理、效率及其影响因素。

人教版九年级物理全第十三章能力测试题(含答案)

人教版九年级物理全第十三章能力测试题(含答案)

人教版九年级物理全第十三章能力测试题(含答案)人教版九年级物理全第十三章能力测试题(含答案)一、选择题1. 电流的单位是(A)A. 安培B. 欧姆C. 瓦特D. 伏特2. 电阻的单位是(B)A. 安培B. 欧姆C. 瓦特D. 伏特3. 下图中,如果电池的电动势为3V,电阻R1=1Ω,电阻R2=2Ω,则电流的大小为(B)_________----|R1|-----|R2|------_________A. 1AB. 2AC. 3AD. 6A4. 电流表的连接方式是(A)A. 在电路中串联连接B. 在电路中并联连接C. 连接在电源正极D.连接在电源负极5. 下图所示的电路中,如果电源电动势为6V,电压表的示数为2V,则电流测量值应是(A)R1=2Ω,R2=3Ω----|R1|-----|R2|------R3A. 1AB. 2AC. 4AD. 6A二、填空题1. 当电阻为定值时,电路中通过的电流随电压的增大而(增大),反之亦然。

2. 电压表的内阻一般较(大)。

3. 当电路中有1个电源,3个电阻连接时,根据(欧姆定律)可以计算电流。

4. 电阻分为(固定)和(可变)两种。

5. 欧姆定律的公式为(R=RR)。

三、解答题1. 请简述电流表和电压表的连接方式以及使用注意事项。

答:电流表连接在电路中的串联分支上,这样可以测量电路中的电流值。

在连接时,注意要正确接入电路,保证电流流向电流表的方向与其示数正方向一致。

电压表则连接在电路的并联分支上,用于测量电路中的电压值。

连接时,注意并联连接并不改变电路中的电压分布,保证电压表的两个端口与电压测量点的两个端口相连。

选择合适的量程,避免过载,不可将电压表接入电源的正负极。

2. 请解释电流和电阻之间的关系。

答:电流和电阻是密切相关的。

根据欧姆定律,电流等于电压与电阻的比值,即R=R/R。

可见,电压(电流的推动力)越大,电阻越小,电流就越大;反之,电压越小,电阻越大,电流就越小。

(必考题)人教版初中物理九年级第十三章综合基础练习(答案解析)

(必考题)人教版初中物理九年级第十三章综合基础练习(答案解析)

一、选择题1.关于温度、比热容、热量、内能,下列说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D.比热容越大的物体,升高相同温度时吸收的热量越多C解析:CA.任何物体都有内能,故A选项错误;B.晶体熔化时吸收了热量,温度不变,故B选项错误;C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和,故C选项正确;D.比热容越大的物体,由于质量未知,故升高相同温度时吸收的热量未必多,故D选项错误。

故选C。

2.某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。

根据图线情况,作出如下推断,其中正确的是()A.甲的比热容比乙大B.相同时间乙温度升高的快C.升高相同温度时乙吸热更多D.相同时间甲吸热更多C解析:CAB.由图像取相同的加热时间,即甲、乙吸收的热量相同,甲的温度变化值大,即甲温度升高的快。

根据Qcm t=∆可知,甲的比热容要小于乙的比热容,故AB错误;C.升高相同温度时,乙的加热时间长,则乙吸收的热量多,故C正确;D.相同的热源,相同时间内物质吸收的热量是相同的,故D错误。

故选C。

3.用相同的电加热器分别对质量、初温都相等的A和B两种物体同时加热(不计热量损失),A和B的温度随加热时间变化关系如图所示,下列说法正确的是()A .升高相同的温度,B 物体吸收的热量较多 B .B 物质的吸热能力比A 物质的吸热能力强C .加热相同时间后将A 和B 接触,热量将从A 传递给BD .A 的比热容与B 的比热容之比为2:1D 解析:DAB .由图可知,升高相同的温度时,A 需要加热的时间比B 长,即A 需要吸收的热量更多,可知A 的吸热能力比B 强,故AB 错误;C .由图可知,加热相同时间后,B 的温度比A 高,此时将A 和B 接触,热量将从B 传递给A ,故C 错误;D .由图可知,加热相同时间时,A 、B 吸收的热量相同,A 、B 的温度变化量分别为20°C 、40°C ,且A 、B 的质量相同,由Q cm Δt =可知有A B B A 40C 2120C c m t c m t ∆===∆︒︒ 故D 正确。

初三物理第十三章练习题

初三物理第十三章练习题

初三物理第十三章练习题一、选择题1. 在电路中,若两电阻串联,则总电阻 ________ 。

A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定2. 在电路中,若两电阻并联,则总电阻 ________ 。

A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定3. 在电路中,若电流增大,则电阻产生的热量 ________ 。

A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定4. 单位质量的物质的比热容称为 ________ 。

A. 热导率B. 密度C. 比亮D. 比热容5. 在传热过程中,最主要的热传递方式是 ________ 。

A. 导热B. 辐射C. 对流D. 传导6. 铁棒两端的温度分别为10°C和30°C,长度为1 m。

如果铁的导热系数为80 J/(m·s·°C),则30秒后铁棒中点的温度大约为 ________ 。

A. 10°CB. 20°CC. 30°CD. 40°C7. 咖啡杯里的热咖啡温度高于室温,放一段时间后,热咖啡的温度________ 。

A. 降低B. 升高C. 不变D. 无法确定8. “冰上的人体感觉更凉”,这是因为 ________ 。

A. 传导热量大B. 导热系数小C. 导热系数大D. 传导热量小9. 半导体属于 ________ 。

A. 良导体B. 绝缘体C. 半导体D. 金属10. 室外温度为30°C,室内温度为20°C,通过正常开启的门窗进入室内的空气流体是 ________ 。

A. 热胀冷缩导致的B. 重力势能引起的C. 自然对流引起的D. 强制对流引起的二、填空题1. 电阻的单位是 ________ 。

2. 在直流电路中,欧姆定律的数学表达式为 ________ 。

3. 导体的电阻随温度的升高而 ________ 。

4. 黄铜的导热性能比铁好,是因为黄铜的 ________ 比铁的高。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列现象中属于分子无规则运动的是()A.酒精擦在皮肤上能闻到酒精味B.脏水中有很多细菌在运动C.铁锅放久了会生锈D.阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞2.图所示的四个实例中,与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是()A.扬汤止沸B.釜底抽薪C.钻木取火D.炙手可热3.如图示意了某种物质常见三种状态的微观模型,以下说法正确的是()A.甲状态时,分子的位置固定,不会运动B.甲状态时,物体的流动性最明显C.甲状态时,物体最容易被压缩D.甲状态和乙状态相比,甲状态分子间的引力更大4.在生产和生活中,常见有关“水的比热容大”的相关事例,以下事例中与这一性质无关的是()A.海边中午日照时沙子比海水温度高B.教室中洒水可以降低室温C.冬天暖气用水作为传热介质D.汽车发动机用水作冷却液5.如图所示,图a表示一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形,图b表示用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形.这个实验说明了()A.物体是由大量的分子组成的B.分子间存在斥力C.分子间存在引力D.组成物体的分子在不停地做无规则运动6.依据如表中的数据,下列说法中正确的是()物质比热容c/[J•(kg•℃)-1]水 4.2×103干泥土约0.84×103A.质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84×103JB.质量为1kg的水,温度为1℃时,具有的热量为4.2×103JC.质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103JD.质量相等的水和干泥土,吸收相同的热量,水温升高较多7.关于温度、热量、内能和机械能,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,具有的热量越多B.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体从外界吸收了热量,温度一定升高8.图甲所示为一款新型水杯,将沸水倒入杯中,轻摇几下后,水温便可降至55℃左右,并能保温3小时。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(有答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(有答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试范围:第十三章;考试时间:90分钟;总分:100分;题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单选题(共24分)1.(本题2分)如图所示,在“天宫”课堂中,航天员将两个水球逐渐靠近,发现两个水球吸在了一起“吸”的原因与下列现象中相同的是()A.在清扫家里卫生时,用吸尘器吸灰尘B.两个表面光滑的铅块,挤压后能“吸”在一起C.炎热的天气里,用吸管吸瓶中的饮料D.马德堡半球实验时,两个半球“吸”在一起2.(本题2分)关于内能、温度和热量,下列说法正确的是()A.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移B.物体在炉子上加热,温度一定升高C.温度高的物体含有的热量多D.物体吸收热量,内能增加3.(本题2分)在下列现象中,不能用“水的比热容较大”这一特性来解释的是()A.炎热的夏天在室内洒水降温B.用水做内燃机的冷却液C.冬天用循环热水的暖气取暖D.沿海地区气温冬暖夏凉4.(本题2分)苏颂公园是同安首座以历史名人命名的公园,如图所示,是一座集文化、观赏、休闲于一体的高品位文化公园。

下列说法正确的是()A.漫步公园,闻到花香是因为分子在不停做无规则运动B.阳光下池水温度升高,是通过做功的方式改变水的内能C.阳光下池水比岸上石头凉,是因为水的比热容小D.傍晚时气温降低,公园内的石头含有的热量增多5.(本题2分)下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是()A.夏天,烈日下的人会感觉很热B.冬天,人们双手摩擦取暖C.在食堂,用高温的水蒸气蒸饭D.在野外,人们用篝火取暖6.(本题2分)两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按图示放量,抽去玻璃板,保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。

初中物理《九年级》第十三章 内能-比热容 考试练习题

初中物理《九年级》第十三章 内能-比热容 考试练习题

初中物理《九年级》第十三章内能-比热容考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、质量相同的 A、 B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,从图中分析的结果是()A .液体 A的比热容小B .液体 B的比热容小C .两种液体比热容相等D .无法比较知识点:比热容【答案】A【详解】2、摩托车在行驶长时间后,往往因发热而使其动力减小,科学家发现,在摩托车发动机外装上一个水套,利用循环流动的水冷却发动机,可以使发动机的动力持续稳定,这主要是由于 ____________,在循环过程中可以 ______更多的热量。

知识点:比热容【答案】水的比热容大吸收【详解】[1] [2]摩托车长时间行驶,其发动机会发热,选择用水作为冷却剂是因为水的降温效果好,即同等条件下,水能够吸收更多的热量。

根据比热容的定义式,当质量m和温度变化量一定时,想要吸收更多的热量,则需要使用比热容c更大的物质,所以用水来作为冷却剂是因为水的比热容大。

3、据报道:郑州市重点打造由 6纵 6横 12条河渠、 7大 5小 12座水库,以及 3个湖泊、两大湿地(郑州黄河湿地和中牟雁鸣湖湿地)构成的郑州水系,最终实现“水通水清、健康安全、生态环保、人水和谐”的目标。

整个生态水系建成之后,郑州市的水面面积将由现在的 11.4万平方公里,增加到 2010年的29万平方公里,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。

若人工湖泊湖水吸收一定热量,水温升高1 ℃。

若这些热量被同等质量的砂石吸收(c 砂石<c 水),则砂石升高的温度将____________ 1℃。

(填“大于”、“小于”或“等于”)知识点:比热容【答案】大于【详解】相同质量的砂石和水吸收相同的热量,根据物质比热容的定义式分析,水比砂石的比热容大,水的温度变化小,砂石升高的温度大于水升高的温度,即大于 1 ℃。

九年级物理第十三章单元测试题

九年级物理第十三章单元测试题

九年级物理第十三章单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列实例中,属于利用大气压的是()A. 吸尘器B. 船闸C. 温度计D. 订书机答案:A。

解析:吸尘器工作时,通过内部电机转动使内部气压降低,外界大气压将灰尘等压入吸尘器内,是利用大气压工作的;船闸是利用连通器原理工作的;温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;订书机是利用杠杆等机械原理工作的。

2. 关于大气压强,下列说法正确的是()A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值C. 越往山顶大气压强越大D. 在托里拆利实验中,玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差会变大答案:A。

解析:大气压强产生的原因是大气受到重力作用并且具有流动性,A正确;托里拆利实验测出了大气压强的数值,马德堡半球实验证明了大气压的存在,B错误;海拔越高,气压越低,越往山顶大气压强越小,C错误;在托里拆利实验中,玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差不变,因为大气压不变,D错误。

3. 做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是()A. 玻璃管放得不竖直B. 玻璃管混入少量空气C. 水银槽内的水银太多D. 玻璃管粗细不均匀答案:B。

解析:玻璃管放得不竖直、玻璃管粗细不均匀都不影响管内外水银面的高度差,也就是不影响测量的大气压数值,A、D错误;玻璃管混入少量空气时,会使玻璃管内上方空气产生一定的压强,这个压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压,所以测得的大气压值比真实值小,B正确;水银槽内水银的多少不影响测量结果,C错误。

4. 如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将()A. 从小孔喷出B. 要下降,直到与槽内水面相平为止C. 不喷出也不下降D. 无法判定答案:B。

解析:当瓶底被碰破一个小孔时,瓶内水面上方受到大气压强,瓶外水槽水面也受到大气压强,并且瓶内水面还受到水自身的重力作用。

初三物理练习题十三章

初三物理练习题十三章

初三物理练习题十三章1. 在一艘航船上,船舱里装有一个容器,容器内装满了水,且水有一定压力。

若在容器的底部打开一个小孔,会发生什么?为什么?当在容器底部打开小孔时,水会从小孔流出。

这是因为水有一定的压力,水会沿着压力梯度从高压区域流向低压区域,小孔的周围压力较低,因此水会从小孔流出。

2. 什么是浮力?如何计算一个物体所受的浮力?浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的支持力。

根据阿基米德原理,物体在液体或气体中受到的浮力等于所排开的液体或气体的重量。

所以计算一个物体所受的浮力可以使用以下公式:浮力 = 排开的液体或气体的密度 ×重力加速度 ×物体的体积。

3. 如果把一个装满水的玻璃杯慢慢倾斜,水面会发生什么变化?为什么?当玻璃杯倾斜时,水面会随之倾斜。

这是因为水在重力作用下向下流动,而杯子的倾斜使得水能够在杯子里保持一个斜面。

因此,水面会随着杯子的倾斜而发生变化。

4. 为什么站在跳板末端的人能够比站在跳板中间的人跳得更远?这是因为站在跳板末端的人距离跳板支点更远,所以他们的杠杆力臂更长。

根据杠杆原理,较长的杠杆力臂会产生更大的力矩,从而提供更大的向上推力。

因此,站在跳板末端的人能够比站在跳板中间的人跳得更远。

5. 解释一下汽车的制动原理。

汽车制动原理是利用摩擦力来减慢或停止车辆的运动。

当踩下制动踏板时,制动系统会将制动力传递给车轮。

制动系统中的制动盘与刹车片之间摩擦产生阻力,减慢车轮的旋转速度,进而减慢整个车辆的前进速度。

6. 为什么太阳能电池板安装在屋顶上?太阳能电池板安装在屋顶上是为了使其能够最大程度地接受太阳光的照射。

屋顶是一个相对空旷的场所,没有像树木或建筑物等障碍物影响阳光的照射,因此安装在屋顶上可以使太阳能电池板暴露在阳光下的时间更长,从而提高太阳能的利用效率。

7. 解释一下声音的传播原理。

声音是由物体振动引起的机械波,需要介质来传播。

声音的传播原理是通过介质中的分子之间的振动传递和传播声波。

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初三物理第十三章练习题九年级物理内能单元测试题班级:姓名:得分:一、单项选择题1、关于扩散现象,下列说法中正确的是A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上,瓶口间先用玻璃隔开。

当抽掉它们之间的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。

这是因A.二氧化氮比空气密度大B.两种气体之间形成了对流为C.二氧化氮分子很小D.气体的分子在不停地运动3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是A.固体、液体、气体B.气体、液体、固体C.固体、气体、液体D.液体、固体、气体4、在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是A蒸发现象B扩散现象C升华现象D凝固现象5、寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。

在此过程中,脚的内能变化情况是A.减小B.不变C.增大D.无法确定6、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是A.濛濛细雨从空中下落B.炒菜时,满屋飘香C.扫地时灰尘四起D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞7、关于分子间的作用力,下列说法中正确的是A.分子间存在着一个平衡位置,在此位置时分子间既没有引力也没有斥力B.当物体被压缩时,分子间只有斥力C.当物体被拉长时,分子间只有引力D.分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的8、一根钢棒很难被压缩,也很难被拉长,其原因是A.分子太多B.分子间没有空隙C.分子间有引力和斥力D.分子在不停地运动着9、将10ml的水与10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的总体积小于20ml,这表明A.分子之间有空隙B.分子之间存在着相互作用的斥力C.分子之间存在着相互作用的引力D.分子是在不停地做无规则运动的10、下列关于物体内能的说法中正确的是A.静止的物体没有动能,但有内能B.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能C.物体运动速度越大,内能越大D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大11、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上会有一些水粘在上面,下列说法正确的是A.水蒸气在玻璃上液化成的小水滴B.快速取出玻璃就不会有水C.水扩散到了玻璃中D.分子之间有相互作用的吸引力12、下列各种情况下比热容会发生变化的是A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑D.15℃的水变成45℃的水13、水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是A.让流动的热水流过散热器取暖B.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗C.汽车发动机用循环水冷却D.在较大的河流上建水电站,用水发电二、填空题14、物质是由组成的,一切物质的分子都在不停地做;这种无规则运动叫做分子的,分子间存在着相互作用的和。

15、把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,经过一段时间后,水全变红了,这是现象,它说明一切物体的分子都在,同时也表明分子间有。

如果红墨水滴入一杯热水中,水很快就变红了,这又说明了。

16、物体内部所有分子做热运动时具有的的总和,叫做物体的内能。

要使一个物体的内能增加,可以采用和两种方法。

冬天,手冷时可以捂热水袋取暖,也可以两手搓搓取暖.前者是用的方法改变内能的,后者是用的方法改变内能的。

17、发生热传递的条件是:两个物体之间或同一物体的不同部分存在,在热传递过程中能量从物体传到物体,或从物体的部分传到部分,一直继续到时为止。

18、在热传递过程中,传递的的多少叫做热量。

热量的单位是。

在热传递过程中,高温物体的内能,叫做了热量,低温物体的内能,叫做了热量。

19、如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。

对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气,使空气的增加,温度升高,达到棉花的着火点就燃烧起来了。

20、对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的升高的有关。

不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。

一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。

比热容是物质的一种属性,不同物质的比热容一般不同。

砂石的比热容为0.92×103J/,其表示的物理含义是。

21、用细线把一块表面很干净的玻璃板捆住,然后挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,则弹簧测力计的读数将________,这说明了_______________________.三、简答题22、沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是什么?23、据有关专家预测,我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天气温将比原来下降℃左右,而冬天气温将比原来升高℃左右,请你解释发生这个现象的原因?四、计算题OO4、太阳能热水器内盛有25C的水20kg,在阳光照射下水温升高到55C,3O试计算这些水吸收了多少热量?1℃时所吸收的热量为0.92×103J。

21、变大,分子之间存在引力。

22、答:白天日照时间相同,水和砂石吸收的热量相等,由于水比砂石的比热容大,根据Q=cm⊿t,所以水吸热升温升得比砂石小;初温相同时,水的末温比砂石低。

夜晚,水和砂石放出的热量相等,由于水的比热容比砂石大,根据Q=cm⊿t,所以水放热降温降得比砂石小;初温相同时,水的末温比砂石高。

内陆地区砂石多,沿海地区海水多,所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大。

23、水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高。

24、解:Q=cm=4.2×10J/=2.526×10JOOOQ1.008?109J25、解:?t800c0cm4.2?10J/Kgct0=100℃-80℃=20℃新人教版九年级物理第十三章测试题一、选择题1、下列现象不属于扩散现象的是A樟脑球放在箱子里,过几天箱子里充满了樟脑的气味B一杯水中放入一勺白糖,过一会水变甜了C洒水车将水喷洒在路面上D煤长期堆放在墙角边,使墙也染上了黑色2、俗话说“破镜难重圆”,本意是说一块破了的镜片无论如何细心对接,它都不能完好如初,这说明A.分子之间没有引力B.破镜不是由分子构成的C.分子之间距离超过一定数值时,作用力接近于零D.分子之间的斥力在起作用3、科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.正确的是A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论4、关于比热容,下列说法正确的是A.物体的温度越高,比热容越大B.物体的热量越多,比热容越大C.不管质量是多少,比热容不变D.物体的比热容与物质的状态无关5、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加6、甲、乙两种物体质量相同比热不同,当它们升高相同温度时,一定是A.比热小的吸收热量多B.比热大的吸收热量多C.甲、乙吸收的热量一样多D.因初温不知道无法判定7、如图所示容器相同,关于水和煤油的内能大小,以下说法正确是CA.甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能B.甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能C.丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D.丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能8、如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是A.该物质一定是晶体B.T2一定是物质的沸点C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变9、.用两个相同的加热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为A.2.1×103J/B.4.2×103J/C.1.2×103J/D.条件不足,不能确定A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好11、质量相等的两个小铜球在相同的条件下加热到相等的温度后,分别放进两杯质量相等的室温条件下的水和酒精中A.水的末温高B.酒精的末温高C.末温相同D.无法确定12、有质量和初温都相同的甲、乙两块金属,先将甲投入一杯热水中热平衡后水温降低了△t;把甲取出后,立即又将乙投入这杯水中,热平衡后水温又降低了△t,则甲、乙两金属块的比热容的关系为A.C甲>C乙B.C甲=C乙C.C甲<C乙D.无法判断1C2C3A4C5D6B7C8C9A10D11B12C13机械运动不能说明扩散14比热小15不属于严禁焚烧垃圾,秸秆,减少汽车尾气排放16热传递6.3x10717内能温度热量1.1x10比热热量19说明分子间存在相互作用的引力AC铅块B和所挂钩码的总重力G,铅块A或B的横截面积的直径dG/d20调整下面的铁夹使石棉网处于适当的高度,调整上面的高度,调整上面的铁夹,使温度计处于适当的高度。

水与食用油的质量和初温相等第6分钟记录错误,分析表中数据可知,加热相同时间,食用油升高温度比水高,进而得出水的吸热本领大。

1、0.8x102 222第十三章内能知识点第一节分子热运动1、物质是由分子组成的。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A分子之间有间隙。

B分子在做不停的无规则的运动。

③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。

④固体、液体、气体都可扩散,扩散速度与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,扩散现象越明显.。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。

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