第四单元 第一章 第三节 果实和种子的形成课件 济南版

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济南八年级生物上册第4单元第1章第3节 果实和种子的形成(26张PPT)PPT

济南八年级生物上册第4单元第1章第3节  果实和种子的形成(26张PPT)PPT

花萼、花冠、雄蕊 凋落 柱头
花柱
果 实
子房
1子房壁 2胚珠珠被
中央细胞
卵细胞
果皮
种皮

受精中 央细胞
受精卵
胚乳 种 子


子房
学以致用 果实
子房壁
果皮
胚珠
种子
学以致用
花生的果实、种子分别是由花的哪些部分发育而来的?
麻屋子、红帐子、里面住着白胖子
果1 实 子房
种皮
果皮

果2 皮 子房壁
种3 子
胚4 红皮
来,发育成果实。
联系生活 拓展提升
合作探究:在由子房发育成果实的过程中,果实每
天膨大的体积是相同的吗?
探究果实发育过程中体积的变化
1.回顾探究实验的一般步骤。
2.注意材料器具中的溢水杯及使用方法
3.采用什么方法测量幼果体积?
排水法 4.怎么处理实验数据?
列表法、曲线法 5、怎样保证实验数据的准确性?怎样保证单一变量?
B.曲线b可能是没有受粉造成的
C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D.在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发
育而来的
典例讲解
• 例3、某生物兴趣小组为探究果实在发育
过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,果
A

坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了 体 积
a
果实体积变化曲线如图所示。根据图回答:
b
(1)、在曲线a中,幼果体积增大是花的
中考链接
1. (2010·聊城学业考改编)如图为青州蜜桃 切面图,图中所示结构a是由什么发育而来的
(D)
A.胚珠 B.珠被 C.受精卵
D.子房壁

山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版

山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版
• 第一章第四单 元
第三节
导入新课 第三节果实和种子的形成
导入新课
新课学习 果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化 在发育的过程中,果实每天膨大的体积是相同 的吗?请你对此作出假设,并以小组为单位, 制定出探究果实发育过程中体积变化的实验方 案。
新课学习
分析与讨论
1.通过小组讨论,对此你能得出什么结论? 2.你认为在选择材料时,应该注意哪些问题? 3.你的实验结果与其他小组的相同吗?若不同, 请分析原因?
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
新课学习 玉米种子
胚乳
新课学习 玉米种子

新课学习 玉米种子
子叶
新课学习 玉米种子
胚芽 胚轴 胚根
新课学习 列表比较菜豆种子和玉米种子的异同
A
C
B
B
D
E
C
D
E

济南版八年级生物上册4.1.3《果实和种子的形成》课件(精品)

济南版八年级生物上册4.1.3《果实和种子的形成》课件(精品)

果实可食用的部分多数是由子房壁发育而来的,如桃、杏; 有些则是由子房壁和其他部分共同发育形成的,如苹果是由子
房壁和花托共同发育形成的,草莓则是由花托发育形成的。在
自然条件下,也有不经传粉受精而结实的,这种果实没有种子 或种子不育,故称无子果实,如香蕉、无核蜜桔等。
激趣导入 学以致用
谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子。”其中 “麻屋子“、”红帐子“、”白胖子“各指花生果实的什么
大的体积是否相同呢?我们通过一个探究活动来了解一下。
探究活动:探究果实发育过程中体积的变化
阅读课文P13-14,思考:
[自主解惑]
(1)探究活动有哪些基本环节?
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 (2)怎样测量果实的体积,你有什么好的方法?
用尺子量、称量、观察、排水法……
(3)选择排水法较为准确,我们应该怎样制作溢水杯呢? (提示:用废旧饮料瓶和吸管) 溢水杯
结构?分别是由花的哪些部分发育来的?
果皮——子房壁 种皮——珠被 胚——受精卵
激趣导入 探究质疑
二、种子的结构
通过以上学习,我们发现不同植 物的种子、大小、形态各异,如海椰
的种子,大到重达1500g左右,而斑
叶兰的种子,小到1亿粒的重量才有
海椰的种子
50g。那么,不同植物的种子其结构
是否也不同呢?让我们通过自己的动
激趣导入 情境导入
欣赏:柳絮飞舞
“日长睡起无情思,闲看儿
童捉柳花。”柳絮轻扬,皎洁
如银,飞于庭前,引得儿童竞 相追逐。而实际上,柳絮是从 成熟的果实中散播出来的带有 白色绒毛的种子。 植物开花,完成传粉受精以后,又是怎样形成果实和种子的呢? 这节课我们就一起来探究《果实和种子的形成》吧!

第三节果实和种子的形成课件(第二课时)(济南版)

第三节果实和种子的形成课件(第二课时)(济南版)
第二课时
填图:子房的结构 及果实和种子的发 育;
1
3 4
52
6
1.麻屋子、红帐子、白胖子分别各指花水果实 和种子的哪一部分?
2.它们各是由什么结构发育来的?
3.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中 的哪一部分?
• 尽管种子的形态,大小,颜色各不相同, 但种子的结构基本相同。下面以菜豆、玉 米为例学习种子的结构。
6 胚根
双子叶植物: 种子的胚具两片子叶的植物
单子叶植物: 种子的胚具一片子叶的植物
比较双子叶植物和单子叶植物种子的异同点
种类 项目
双子叶植物
单子叶植物Байду номын сангаас
不同点
2片子叶 无胚乳
1片子叶 有胚乳
营养物质贮存 营养物质贮存
在子叶里
在胚乳里
相同点
都有种皮和胚
果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房
胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
珠被
胚珠 受精卵 受精中央 细胞
种皮

种子
胚乳
1.将大米种下去能长出幼苗吗? 大米为什么会少一个拐角?掉的那拐 角是什么?
稻子碾成大米时去掉外壳的,同时,也 去掉了胚,所以少掉的那块就是胚。
1.我们吃的大米主要来自水稻种子的__胚_乳___,
菜豆种子的结构
1.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子, 感觉上有什么差别?比较一下在体积上有 什么差别? 2.剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉,体验 种皮的质地如何?想一想种皮有什么作用?
3.掰开两片子叶,对照图4.1-13视察菜豆 种子的内部结构?
菜豆种子结构

济南版生物七年级上册4.1.3果实和种子的形成(课件)

济南版生物七年级上册4.1.3果实和种子的形成(课件)
慢慢发育的结构:雌蕊的子房 。
阅读下图及文字,了解辣椒果实的发育过程 。
在果实的不断发育过程中,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐 渐膨大,最终发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。珠 被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精中央细胞发育成胚乳。
双受精完成以后雌蕊子房的变化:
子房壁
果皮
珠被
种皮
受精的中央细胞 胚乳
受精卵

子房 胚珠
果实 种子
子房 胚珠
果实 种子
受 精
子房壁 果皮

受精卵 胚
的 子
受精中央细胞 胚乳 种子 果实

珠被
种皮
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这个谜语的谜底是什么呢? “麻屋子”、“红帐子”“白胖子”分别指什么?
麻屋子: 果皮 红帐子: 种皮 白胖子: 胚
【随堂反馈】
1、“桃花乱落如红雨”。桃花(如图所示)
在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是( )
A.① B.② C.③
D.④
2、一些刚开的花被害虫吃点了花的一部分,吃掉哪部分不会结出果实( )
①花萼 ②花冠 ③花药 ④花丝 ⑤柱头 ⑥花柱 ⑦子房
A、①②③ B、②⑤⑦ C、③④⑤ D、⑤⑥⑦
3、水蜜桃的果肉香甜多汁,如图示中,
异同,识别单子叶植物和双子叶植物。 3. 认同生物体结构和功能相适应。
阅读课文第13页,了解受精后花结构的变化?
大多数凋落,部分植物的 花萼保留,如茄子、西红 柿、青椒
凋落:传粉和受精完成后,花___萼__、_花__冠___、 _雄___蕊__以及雌蕊的__柱__头__和__花__柱___一般都逐 渐凋落。
子房壁 珠被 受精卵

八年级生物上册 4.1.3 果实与种子的形成课件 (新版)济南版

八年级生物上册 4.1.3 果实与种子的形成课件 (新版)济南版
复习回顾
1、子房的结构有哪些? 2、受精过程是怎样完成的? 3、被子植物特有的受精方式? 4、生物界最重要的生殖方式是什么?
有什么特点?
种子 4
1
2 果皮 3
果皮 1
2 种子
果实包括果皮和种子
子房壁 子 房
胚珠
果皮 果实
种子
种子的结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
胚珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮 胚 胚乳
种子
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精中央细胞
种实
胚乳 子
受精卵 胚
观察菜豆和玉米种子时应按什么 顺序观察?
观察方法: 由外到内 先形态后结构
填写下图,认识菜豆种子各部分 的结构和功能?
种脐 种皮
胚芽
胚轴 胚
Hale Waihona Puke 胚根子叶填写下图,认识玉米种子各部分的 结构和功能?
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
种子的结构
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮
胚芽

胚轴 胚根
种皮 胚芽

胚轴 胚根
子叶(2片) 子叶(1片)
胚乳
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽 胚 胚轴
胚根
有 有 有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳

玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质)
小结
形成过程:__子__房__发育成果实。
其中的_子__房__壁___发育成果皮 种皮由_珠__被___发育而成;

济南版八上第4单元第1章第3节果实和种子的形成(共33张PPT)

济南版八上第4单元第1章第3节果实和种子的形成(共33张PPT)

4、在种子的受精过程中,受精卵发育 成( )
A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.果皮
复习:一、果实和种子的形成
子房壁
子 房
珠被
胚珠 卵细胞
极核
受精后 受精后
果皮
种皮 胚 种子
果 实
胚乳
二、种子的结构
胚芽
胚轴
胚根

子叶
种皮
果皮与种皮 胚乳 子叶
胚芽

胚轴
胚根
首页 退出
菜豆种子的结构
胚轴 3 胚根 2
小实验
观察:
一部分变成蓝色, 这部分的结构叫胚乳。 胚乳中贮存大量的养 料,其中淀粉遇碘变 蓝色。另一部分变成 了黄色,这部分叫胚, 它分四部分。
.玉米种子各部分的名称和作用(见书)
1.胚芽——发育成茎 和叶 2.胚轴——连接茎和 根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).
2.玉米种子中由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体, 也叫胚。它的胚也是 新植物的幼体,同样是种子中的 主要部分。
第三节 果实和种子的形成
一、果实和种子的发育
思考:受精以后花的各部分发生 怎样的变化?
发育初期:花萼、花冠、雄蕊 及雌蕊的柱头和花柱都凋落只 有子房继续发育。
思考:果皮和种子分别由子房的哪部分发育而 来?

子房壁
果皮


胚珠
种子

胚珠怎么发育成种子的?
珠被
种皮
胚 珠
极核 受精后 受精极核 卵细胞 受精后 受精卵
一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁

济南版八上第四单元第一章第三节果实和种子的形成共31张PPT1

济南版八上第四单元第一章第三节果实和种子的形成共31张PPT1
6 胚根
3、列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同
菜豆
玉米
相同点
都有种皮和胚
不同点
子叶2片
无胚乳,供胚发育的养料 贮存在子叶里。
子叶1片
有胚乳,供胚发育的 养料贮存在胚乳里。
双子叶植物
种子的胚具有2片子叶 营养贮存在子叶中
单子叶植物
种子的胚只有1片子叶
营养贮存在胚乳中
种皮和胚构成
种皮和胚、胚乳构成
• 大豆、花生 子叶 • 小麦.水稻.玉米 胚乳
浸泡后种皮变软(有利于胚根突破种皮)
这有何意义?
种子中的营养物质转化成能够溶解于水的物质, 供胚各部分发育利用
1 种脐
2 种皮
胚芽
3 胚轴 4 胚根 5
子叶
6
7胚
2、把碘液滴在玉米种子的纵剖面上,会发生什么变化?
说明了什么问题?
胚乳的部分会变成蓝色
说明胚乳里含有丰富的淀粉
1 果皮和种皮 2 胚乳 3 子叶 4 胚芽 5 胚轴 胚
果皮
种皮 胚
果 种实 子
受精中 央细胞
胚乳
相关链接
果实可食用部分的来源
子房壁
果实பைடு நூலகம்
(桃、杏)
子房壁、 花托
花托
苹果 草莓
无子果实
香蕉、无核蜜桔、无子西瓜
1
1
2
n
金黄色的玉米粒,才是玉米的 果实。这种果实的果皮紧贴着种子,
当你拿起 一颗玉米粒,你可以试着拨开 它表面的一层薄薄的透明的膜(较嫩的
玉米煮一下更容易剥开),这层膜 其实是果皮和种皮。这层膜再加
的异同,识别单子叶植物和双子叶植物 3、认同生物体结构与功能相适应

4.1.3果实与种子的形成课件-济南版生物八年级上册

4.1.3果实与种子的形成课件-济南版生物八年级上册

“红帐子”是种皮是由珠 被发育成的
“红帐子”
“麻屋子”
“白胖子”是胚是由受精卵 发育成的
练习:在从花到果实的发育过程中,花的各部分结 构产生什么变化?用连线的方法表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精的
实 种
7.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是 种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具 有__________的植物叫做单子叶植物。
8.我们吃的大米,主要来自水稻种子中_______。
9.判断正误:玉米是一粒种子。(
)
10.人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的
种脐 我们用力捏一下种子,就会有水从
种脐 种种孔孔
种中孔流出,说明
种是孔水进入种子的门户.
种皮 很坚韧,具有保护种子的 内部结构的作用
种子的结构
观察菜豆种子的结构
剥去菜豆种子的种皮,观察其内部结构并说出各结构 名称
1 种脐
3胚轴
4胚芽
7胚
5胚根 6子叶
2 种皮
胚是种子的主要部分

主要部分,是新 植物的幼体

•果实
•种子

•种子

我会分
实验的材料与用具:
浸软的菜豆、玉米种子,解剖刀,镊子,放 大镜,培养皿,碘液,清水等
实验的方法步骤:
1 取浸泡一昼夜的菜豆、玉米种子。 2 捏浸泡和未浸泡的菜豆种子,谈谈感觉上的差别。 3 剥去菜豆种子的种皮,对照4.1-13观察内部结构。 4 用解剖刀纵切玉米种子,对照4.1-14观察内部结构。 5 将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,观察其颜色变化。

第三节果实和种子的形成课件(第一课时)(济南版)

第三节果实和种子的形成课件(第一课时)(济南版)

果实和种子的形成过程:
1、花的结构中 发育成果实。其中的 发 育成果皮
2、种皮由 发育而成;其中的 发育成 种子
3、胚由 发育而成; 胚乳由 发育而成
果实和种子的形成标志着一株植物体生长 发育历程的完成。
看你棒不棒!!!
1、绿色开花植物在完成受精作用后,所形成 的受精卵将发育成( ) A.种子 B.种子的胚 C.果皮 D.果实
胚乳
思考讨论:
(1)桃、向日葵等植物,每个子房里只生一个胚 珠,每个果实里只有一粒种子;有很多植物,每 个子房里有多个胚珠,果实里就有多个种子。那 么,胚珠和种子在数目上是什么关系?子房里的 每个胚珠都能发育成种子吗?
(2)我们经常看到,扁豆或大豆的豆荚中,本来 应该长有种子的地方空着,这是什么原因?
果实在发育过程中体积是不是每天都增 长的一样呢?下面我们来看一个探究活动
提出问题:在发育过程中,果实每天膨大的 体积是相同的吗?
做出假设:在发育过程中,果实每天膨大的 体积是不同的。
制定计划: 1.材料用具(选择易测量的植物幼果,茄子) 2.方法步骤(使用排水法测量) 3.视察记录表(记录视察结果)
2、西瓜籽和葵花籽分别是由花的哪一部分发 育成的? A胚珠、子房 B子房壁、子房 C子房、胚珠 D胚珠、受精卵
3、在果实的发育过程中,由于细胞的不 断 、 、 ,雌蕊的 逐渐膨大, 发育成 。
4、有一个描述花生的谜语说:“麻屋子, 红帐子,里头住着白胖子。”
麻屋子指 是由 发育来的,
红帐子指 是由 发育来的。
第三节
果实和种子的形成
复习提问:
1.概述双受精的过程? 2.什么叫有性生殖?
那么植物开花,完成传粉受精以后, 又是怎样形成果实和种子的呢?这节课我 们就一块来探究《果实和种子的形成》

济南版生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实和种子的发育 (共20张PPT)

济南版生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实和种子的发育 (共20张PPT)

和种 子房壁→果__皮_(__果_肉 )

子形的成子房胚珠
珠被―→种皮 受精卵→__胚___种子
__果__实__

要点点拨 有的植物的果实(如花生、大豆、西瓜等的果实)中有多粒种子,原 因是其子房中含有多个胚珠。理论上,种子数=胚珠数。
传粉不足对果实的影响
济南版初中八年级生物上册
第四单元 物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生
课题:《果实和种子的发育》
雄 花药 蕊 花丝
花瓣
萼片 花 托
花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子房
花柄
子房的结构
子 房
子房壁
珠被
卵细胞
传粉
2、受
意义
概精念: :精子与卵细胞相融
合的现象叫受精。
花粉 萌发 花粉管 穿过 花柱 进入 子 房 到达
子房壁
(3)在日常生活中我们会发现。有的花生果实有2粒种子,有的有3粒种子你
知道这是为什么吗?
有2粒种子的说明子房里至少有2枚胚珠受精, 有3粒种子的说明子房里至少有3枚胚珠受精
联系实际
玉米的果穗常有缺粒 的,向日葵的子粒常有空 瘪的,主要原因是: _传__粉__不__足_
为了弥补自然状态下 传粉的不足,人们常常 给植物进行 人__工__辅__助__授__粉__
花萼
花瓣
雄蕊


柱头和花柱
雌蕊Leabharlann 子房子房壁 珠被发育成果皮(果肉) 发育成种皮
胚珠 受精卵
发育成胚 种
子 受精中央细胞 发育成胚乳
果实
胚珠(卵细胞) 形成 受精卵
▲植物的受精过程
传粉和受精
传粉和受精完成后,花的各部分结 构会发生怎样的变化?

八年级生物上册第四单元第一章第三节果实与种子的形成第1课时果实和种子的发育课件新版济南版ppt版本

八年级生物上册第四单元第一章第三节果实与种子的形成第1课时果实和种子的发育课件新版济南版ppt版本

一二
课前预习感知
二、果实和种子的发育 1.传粉和受精完成以后, 花萼、 花冠 、 雄蕊以及 雌蕊的 柱头 和 花柱 一般都逐渐凋落,雌蕊的 子房 却慢慢膨大起来。 2.在果实的发育过程中,由于细胞不断 分裂 、 生长 和 分化 , 逐渐膨大。子房与果实的发育关系如下:
果皮
种皮 受精卵 胚
种子
1
2
3
4
5
1.在种子的发育过程中,受精卵发育成( )
A.种皮
B.胚
C.胚乳
D.果皮
当堂检测达标
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
2.下列农产品经常被人们食用,其中属于果实的是( )
A.花生仁
B.黄豆
C.芝麻 D.西瓜
当堂检测达标
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
3.假如一颗花生果实里有三个种子,那么,这颗花生果实是由 发育来的。( ) A.三个子房和一个胚珠 B.一个子房和三个胚珠 C.一个子房和一个胚珠 D.三个子房和三个胚珠

关闭
答案
再见
2019/11/9
节 果实和种子的形成
第一课时 果实和子的发育
课前预习感知
一二
一、实验:探究果实发育过程中体积的变化 1.选择 易测量的植物幼果,如农田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽种 的观赏植物幼果。 2.要明确测量的是膨大的子房—— 果实 ,测量时不能将 果柄的体积 计算在内。 3.要提醒学生注意每天在同一时间进行测量,保证变量的单一性。 4.测量时,尽量将溢水杯 保持水平 ,避免 人为因素 对实验的干 扰。 5.使用量筒时,要教会学生面对刻度 平视液体 ,在 凹液面最低处的 刻度读数。 6.选择 固定 的某几个果实编号、测量,列表格记录,从中找出变 化规律。
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未浸泡
纵切
碘液
1.将碘液滴在玉米种子的切面上时,为什么胚乳部分会变成蓝
色?
提示:玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,胚乳中含有淀粉。
【分析】玉米属于单子叶植物,种子的营养物质贮存在胚乳里,
而且主要是淀粉,淀粉遇碘液变蓝。
2.菜豆种子和玉米种子在结构上有哪些相同点和不同点?
提示:相同点:都有种皮和胚,胚的结构相同。
第三节 果实和种子的形成
探究主题 一 果实和种子的发育
1.受精后花结构的变化:
花冠 、_____ 雄蕊 以及雌蕊的_____ 柱头 和_____ 花柱 。 (1)凋落的结构:花萼、_____ 分裂 、_____ 生长 和_____, 分化 雌蕊 (2)继续发育的结构:由于细胞不断_____
子房 逐渐膨大。 的_____
1.花生的营养价值很高,从花生种子的结构看,花生应该属于哪 类植物? 提示:双子叶植物。
【分析】根据种子内子叶的数目可以把植物分为双子叶植物和
单子叶植物。花生种子内有两片子叶,属于双子叶植物。 2.人们食用的绿豆、苹果、葵花子、芝麻、小麦的子粒、西瓜 子等产品中,你能区分出哪些是果实、哪些是种子吗? 提示:苹果、葵花子、小麦的子粒是果实,绿豆、芝麻、西瓜子 是种子。
2.子房的发育:
(1)子房各结构的发育: 子房壁 种子 胚乳 子房 果实 胚
卵细胞
(2)种子粒数的判断: 一粒 种子, ①若每个子房里只有一个胚珠,每个果实里就只有_____ 向日葵 、_____ 玉米 等。 如_______
多粒 种子,如___ 花 ②若每个子房里生有多枚胚珠,果实里就含有_____
因吗?
提示:花必须经过传粉和受精后才能结出果实和种子 ,若没经过 传粉和受精,花会凋落,或经传粉受精后子房被虫子吃掉都不会 结出果实和种子。
3.吃葵花子时,常发现葵花子出现空瘪现象,其主要原因是什么?
用什么方法可以减少这种现象的发生?
提示:传粉不足。人工辅助授粉。
探究主题 二 观察种子的结构
观察步骤:
生 、_____ 番茄 等。 ___
【特别提醒】
1.不是所有的花萼都凋落:有些植物的花萼受精完成后不凋落 ,
如茄子、西红柿、草莓等。
2.子房里的胚珠不一定都能发育成种子:子房里的胚珠只有受 精后才能发育成种子,没受精的胚珠无法发育成种子。
1.所有的花都能结果吗? 提示:雄花及未受精的雌花不能结果。 2.桃花开放后,有的花凋落后并没有结出桃子,你知道其中的原
3.我们吃的花生油主要来自花生的哪一部分?我们吃的玉米面 又主要是从玉米的什么部位加工而来的? 提示:子叶;胚乳。 【分析】花生属于双子叶植物,营养物质贮存在子叶里;玉米属 于单子叶植物,营养物质贮存在胚乳里。
花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱
果皮 种子 胚
胚 胚 胚乳
不同点:玉米种子有果皮,有胚乳,子叶1片,营养物质贮存在胚 乳中;菜豆种子无果皮和胚乳,子叶2片,营养物质贮存在子叶 中。
探究主题 三 种子的结构
1.菜豆种子的结构:
胚轴 两
胚芽
保护
胚根
子叶
贮存营养物质
种皮
2.玉米种子的结构:
果皮和种皮 保护 贮存营养物质 胚乳 胚 子叶 一 胚芽 胚轴 胚根
3.根据植物子叶的数目进行分类: 两片子叶 的植物,如_________ 菜豆、西 (1)双子叶植物:种子的胚中有_________ 瓜、花生 等。 _________ 一片子叶 的植物,如_________ 小麦、玉 (2)单子叶植物:种子的胚中有_________ 米、水稻 等。 _________
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