培养良好道德习惯

培养良好道德习惯
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
伟大的爱国诗人陆游有一句诗“位卑未敢忘忧国”，这七个字光照千年，警醒国人，它燃起了无数有志的中华好儿女献身的热情，它沸腾了多少海外赤子的忠诚热血，它伴随着古老的中国走过了一次次的磨难，然而今天，我们的国人已很少谈及责任，更少有人忧国忧民，尤其是我们少年一代，“自我中心主义”者更是占绝大多数，还有谁关心我们国家、我们民族的前途和未来？这是一种可怕的理想失落，一种可悲的精神倒退。

而今，拜金主义、享乐主义、个人主义等各种畸形的思想正伴随着无尽的私欲不断膨胀，许多小学生没有理想，不讲道德，不求上进，唯我独尊，而我们这一代人正是祖国未来的主人公，一旦建设祖国、保卫祖国的重担落在我们肩上，我们又拿什么去担当？所以，我要高声呼吁：同学们，年轻的朋友们，让我们负起神圣的使命，让我们怀着理想成长！
《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。

不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。

但朋友的儿子很惊愕，坚决不收，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头
告诉我有这事。

”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。

他如此相信我，我又岂能失信呢？”最后还是把黄金还给了他。

这个故事发人深思之处就在于蔡嶙所说的借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，但人心中的诚信更重要。

如果一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。

人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。

道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做？”的问题。

“我应该怎么做？”包括两个方面：一是我应该怎么做事？二是我应该怎么做人？二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。

道德信仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。

道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。

道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。

一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。

整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。

孟子说：“诚者天
之道也，思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。

”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。

天是真实无欺的，人
也应该追求真实无欺。

达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。

荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基础。

他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。

”把“诚”当作最重要的道
德观念的是《中庸》。

《中庸》说：“诚者，天之道也；诚之者，人之
道也。

诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。

诚之者，择善而固执之者也。

”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇
高境界。

这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。

令人遗憾的是，在现实生活中，一些人经不起利益的诱惑，做出
了很多伤天害理之事。

出现这类现象的原因尽管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。

当前，在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中，在加强诚信教育中，我们应高度重视道德信仰的重要性。

作为一名小学生，在日常的学习和生活中我们应该怎样努力去做
一个有道德、讲文明的人呢？老师认为咱们应该从以下几个方面做起：
1、在家里，自己的事情尽力自己做，并主动分担一些力所能及的家务，培养自己的自理、自立能力；还要孝顺父母、尊敬长辈，父母每天都早出晚归，向父母道一声辛苦，关心父母的身体健康，理解父母的辛劳，感谢父母的抚育，通过这些来培养自己的孝心和学会感恩；
不挑吃穿，不乱花零钱，不要盲目和同学攀比，保持勤俭节约的良好习惯。

2、在学校要好好读书，学习是学生的职责；学校、老师、家长、每天都尽力给我们创造优越的读书环境，就是让我们掌握科学知识，将来成为祖国的栋梁之材，为国家建设做出自己的贡献。

要尊敬师长，和同学之间互帮互助，互学互爱，同学有了困难，就要尽自己的最大能力去帮助他们。

而且要积极参加学校的各项活动，不断增强个人全面素质，爱护公物、关心集体，也是我们应该做的。

3、在社会上要做文明之人、说文明语、做文明事，学会尊重人、理解人、关心人，积极参与环境保护、奉献爱心等活动，为社会大家庭的和谐进步尽自己的微薄之力。

关注社会弱势群体，积极奉献爱心，参与周围环境保护、公益宣传和文化活动，做“爱心小天使”、“环保小义工”和“文明小使者”等等，让我们的社会因我们的努力而充满爱。

4、我们一定要保护环境，保护大自然，保护我们生存的家，做一个有道德的人。

一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。

一份文明好像一盏灯，照亮一个热情。

一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

下面老师再给大家举一个关于道德方面的案例：
日本家庭非常重视对子女的教育。

母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能先吃的。

孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。

孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。

每次他们出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。

日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。

现在，我们国家对文明礼仪越来越重视。

一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。

看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。

这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。

好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

一个国家、一个民族有了共同的理想，就能齐心协力，励精图治。

作为未来的接班人，今天的我们必须树立正确的理想、信念和价值观，争做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有新人，我们要把热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌作为自己精神世界的
主流，自觉抵制不正之风、拜金主义、享乐主义、个人主义，远离低级庸俗的思想。

家长们，同学们，一个人一旦没有了理想，没有了使命感，在物质世界的诱惑面前，我们将会迷失自己，我们的青春乃至整个生命将在平庸和碌碌无为中度过。

所以我们要抓好自身思想道德建设，宏扬一股正气，担起一份责任，让学校成为我们实现理想、健全人格、砺练斗志、展示才华的舞台。

在我们人生的黄金时期，必须培养一种精神和意志，即勤奋、执著、敢于开拓，坚韧、博爱、有责任感，倡导“五爱公德”，立志为人民服务，培养自身的集体主义精神，尊重人，关心人，扶贫帮困，为人民为社会多做好事，具有健康的情感、坚定的生活信念，对社会对人生充满信心，胜不骄，败不馁，有广阔的胸怀和宽宏的度量。

道德的金字塔是我们自己建造的。

中国百年复兴的历史使命需要一个高素质的民族来实现，我们要发扬顾全大局、诚实守信、友爱互助、艰苦奋斗、勤俭节约、乐于奉献的传统美德，勇敢地担负起祖国振兴的大任。

在生活中，如果你处处都可以做到用好的文明礼仪习惯来做事，那么你就是一个有道德的人，记住，做好一个有道德的人，需要你的文明。

让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，逐渐培养自己良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的中国人！
同学们，我们是新世纪的小学生，我们决不做温室里的花草。

我们是有责任的一代，我们是拼搏进取的一代！时代的鼓点正催我们奋
进，祖国的召唤正伴我们远行，同学们，让我们高举右手，庄严宣誓：负起使命，健康成长！。