动物行为的主要类型(北师大版八年级上) 共52页

B.社群行为
C.捕食行为
D.攻击行为
【解析】选B。本题主要考查动物的社群行为。社群行为的特
点是动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的
分工，有的群体中还形成等级。狒狒群中有首领，有分工，
这符合社群行为的特点。
5.雄性犀牛总是在它活动的周围排出一些粪便，这种行为属
于( )
A.防御行为
B.攻击行为
1.“黑猩猩能利用木箱取高处的香蕉”是黑猩猩的先天性行 为还是后天学习行为？它这种行为的目的是什么？ 提示：是后天学习行为。这种行为的目的是取食。
一 动物行为的分类 二 三 四 五 六
一 二 取食行为 三 四 五 六
一 二 三 领域行为 四 五 六
一 二 三 四 攻击行为 五 六
一 二 三 四 五 防御行为 六
【解析】本题主要考查动物行为的形成。(1)实验①②③中蟾 蜍吞食小蝗虫、没有毒刺的盗虻和大黄蜂是蟾蜍的捕食行为， 是蟾蜍生来就有的先天性行为。(2)在实验③中蟾蜍被毒刺刺 伤，对大黄蜂有了识别后不再吞吃大黄蜂的行为是在生活经 验中获得的，属于后天学习行为。(3)实验⑤蟾蜍不能正确区 别盗虻和大黄蜂说明蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动 物低。 答案：(1)先天性 (2)后天学习 (3)低(弱、差)
1.人们利用害虫散发性外激素吸引异性前来交尾的特性，研 发了性引诱剂来诱杀害虫。请问害虫的这种特性属于什么行 为？ 提示：繁殖行为。 2.为什么牧羊人放牧时管好头羊就可以？ 提示：牧羊人是利用了羊群的社群行为特性，头羊是一个羊 群的首领。
一、选择题 1.下列动物行为中，属于取食行为的是( ) A.亲鸽衔虫喂雏鸽 B.鸟占巢区并筑巢 C.松鼠搬运蕈类 D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞” 【解析】选C。本题主要考查动物行为的类型。A项、B项和D 项都是与繁殖有关的行为，属于繁殖行为；C项属于与取食 有关的行为。
年节律等。蝶类白天活动，蛾类夜间活动具有明显的白天与
黑夜的活动规律，属于日节律。
7.(2019·新余检测)下列动物行为不属于动物“通讯”的 是( ) A.蜜蜂的舞蹈动作 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
【解析】选C。本题考查对动物通讯的理解。发现蜜源时蜜蜂 舞蹈、长尾猴发现豹时会发出一种叫声、乌鸦见到老鹰时大 声鸣叫，这些都属于进行信息交流。而小动物闻到老虎气味 纷纷逃避是一种防御行为，不属于动物间的“通讯”。
④再次用大黄蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 ⑤改用盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。 ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小 蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题： (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______行 为。 (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大黄蜂有了识别，因 而不再吞吃，这是______行为。 (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的 能力______。
2.下列动物的行为中，属于攻击行为的是( ) A.两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗 B.一头猎豹在追击一群斑马 C.一只鹰捕食野兔 D.螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 【解析】选A。本题考查对攻击行为的认识。攻击行为是同种 动物不同个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的相互 攻击或争斗。B、C、D三项不是同种动物，A项是同种动物的 不同个体。
3.(2019·宿州学业考)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
这里的“蛙声”属于( )
A.繁殖行为
B.领域行为
C.攻击行为
D.防御行为
【解析】选A。本题主要考查动物的繁殖行为。雄蛙利用鸣叫
吸引雌蛙，是在求偶，属于繁殖行为。
4.如图所示，狒狒群中有首领，有
分工。这是下列哪种行为的主要特
征( )
A.繁殖行为
10.请根据下面的实验回答有关问题。 ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张 口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大黄蜂，但没有毒刺 的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗 虻。 ③接着用线吊着大黄蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞， 不过，大黄蜂用毒刺刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大黄 蜂吐了出来。
C.领域行为
D.以上都不对
【解析】选C。本题考查对领域行为的理解。雄性犀牛在它活
动的周围排出一些粪便，通过粪便的气味来警告周类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于( )
A.日节律
B.潮汐节律
C.年节律
D.没有节律
【解析】选A。本题考查动物的节律行为。节律行为是指周期
性的、有节律的行为，它分为潮汐节律、日节律、月节律、
四 五 六 繁殖行为
阅读教材，探究完成以下几个问题 1.什么是动物的繁殖行为？ 提示：与动物繁殖有关的行为。 2.动物的繁殖行为主要包括哪些？ 提示：主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求 偶、交配、孵卵和对后代的抚育等。 3.三刺鱼的受精方式是什么？ 提示：体外水中受精。
节律行为
社群行为
天学习行为。
二、非选择题 9. 请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下列问题。
(1)图中所示的蚂蚁群体中都有哪些成员？ (2)搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？ (3)开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样告诉其他蚂 蚁一起去搬食物的？
【解析】本题主要考查动物的社群行为和识图能力。(1)图中 可以提供如下信息：蚂蚁群体有明确的分工，蚁后和雄蚁能 繁殖后代；工蚁可以保护蚁穴、寻找和搬运食物、照顾蚁后 和幼蚁等。(2)搬运蝗虫的蚂蚁属于工蚁。(3)具有社群行为 的群体成员之间可以进行信息交流，交流的方式有声音、气 味、形体姿态等，蚂蚁的触角是触觉和嗅觉器官，可以交流 信息。 答案：(1)蚁后、工蚁、雄蚁。 (2)工蚁。 (3)可能通过触角接触或气味交流。
8.2019年日本发生里氏9.0级大地震后，用搜救犬进行搜救，
搜救犬若发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后
连声吠叫，这种行为属于( )
A.后天学习行为
B.先天性行为
C.取食行为
D.防御行为
【解析】选A。本题主要考查动物的后天学习行为。搜救犬发
现废墟下有人会连声吠叫的行为是经过训练形成的，属于后