高中：凡人小事作文讲评+作文审题指导示例59页PPT
八年级语文上册课件PPT第2单元 作文导写 凡人琐事 传记人生
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第二单元
人物传记
三、真实叙事。传记要求真实，凡是涉及的时间、地点、人 物、事件等都必须真实准确。但是，传记又不是枯燥的人物生平 简介表，作者可以发挥想象，生动传神地表现人物。茨威格写《伟 大的悲剧》，严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的 经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世界与英雄气概。这 样鲜明的人物形象跃然纸上，给人深刻印象。
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第二单元
人物传记
一、选材典型。小传比较简略，因此更要集中写一个人的经 历，将笔墨着重放在一些典型的，特别能体现人物个性特点的事 件上。如胡适《我的母亲》可以看作是一篇写母亲的小传，其中 写到母亲督促“我”好好学习，深夜责罚“我”，用舌头舔“我” 的病眼、宽容对待大哥、处理婆媳关系、当众质问五叔等几件事。 成功刻画了一个既严且慈、忍辱负重、不乏刚气的母亲形象。
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第二单元
人物传记
★ 提纲训练
精准对接，练到实处
(二)题目二：以《我的______________》为题为身边的人写一 篇小传，600 字以上。
要求：(1)叙事真实，文笔突出，有吸引力； (2)选材典型，能够展现人物特点。
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第二单元
人物传记
我的作文提纲：
开头：
1.
标题：_______主体部分23..
第二单元 人物传记
作文导写
凡人琐事 传记人生
核心目标
知识储备
思维训练
提纲训练
精美范文
作文升格
第二单元
★ 核心目标
人物传记
找准核心，有的放矢
为身边的人写小传。
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第二单元
★ 知识储备
人物传记
点滴积累，灵活运用
高中语文作文指导(记叙文) 凡人小事作文
开篇有亮点：
平凡的人，不平凡的一生；平凡的 人，做着不平凡的事。小事，是那么 的微不足道，可正是那些小事的汇集， 才有了后来的成功。小事，它是那么 的不起眼，但它却能改变你的一生。
（甘东岳）
开篇有亮点：
生活是由一件件小事构成，犹如 一颗颗小星星布满天空，让生活闪耀 着光彩，而它却因凡人的点缀更加璀 璨。
（姚光宗）
取材有亮点：
选材： 一天我跟妈妈去买菜，有一个卖
猪肉的老板能说会道，我就想让妈 妈买她的东西。可妈妈告诉我： “那位叔叔是骗人的，他不够诚实， 每次卖给顾客的东西就缺斤少两。 你不能被他的花言巧语所骗。”我 懂得了什么叫诚信。
（杨鸿伟）
取材有亮点：
选材： 校运会开始了，我没参加项目比赛，因
开篇有亮点：
时光褪不去年华的忧伤，心事 还在远方流浪，往日的一件件沙粒 般的小事，今日却成了宛如珍珠一 般珍贵的回忆。
（姚光宗）
开篇有亮点： 人生如同星空，一闪一闪的星星
就是人生中的一件件小事，有闪亮 巨大的开心事，有暗淡微小的伤心 事，还有那不大不小的平凡事。下 面我要摘下那平凡的小星星看看它 的美丽。
取材有亮点：
选材： 老师偷看了我的日记，把我叫到
办公室去说教。虽然这只是一件小 事，但是让我们的成长道路受到影 响。我们应该去尊重别人的隐私权。
（冯钰婷）
取材有亮点：
一个月黑风高的夜晚，我孤单地 走在回家的路上，看见一个流浪汉 盯着我看，惹得我心慌慌。我忐忑 地走了没多远。流浪汉在这是叫住 了我，说我的钱包掉了。他用黑红 的手把钱包递给我。我心里莫名地 感到了温暖。
为平时成绩很差。后来因为800米比赛的名 额还没满，老师让我去，但我拒绝。老师 说“我们要的是比赛的精神而不是名次， 于是我就去了。”事后我每天都在认真地 练习。在校运会上，我不仅体育成绩提高 了，还拿到了名次。我明白了只要用心尽 力地去做一件事情，一定能成功。（房思 洁）
凡人小事
凡人小事审题⑴“凡人”，平凡的人。
⑵“小事”，事情小，但必须具备记叙文的几个要素。
⑶题目没有标定“小事”的件数，但最好写一件。
根据题意，限于作文时间，写好一件就行。
立意通过对一个平凡的人所做的小事的记叙，反映普通劳动者具有的高尚品德和情操。
写法⑴回忆自己过去所见所闻的一些凡人小事，经过筛选，确定具有时代精神和典型意义的一人一事进行记叙。
⑵除了写时间、地点、人物和事情起因、经过、结果之外，还必须写好事情发生的环境，环境描写对表现人物性格、渲染气氛、表现事件的特殊性、典型性起着十分重要的作用。
这方面，可借鉴鲁迅小说《一件小事》。
鲁迅的这篇文章写的就是凡人小事。
⑶为了便于记叙，读后给人以真实感、亲切感、最好运用第一人称。
凡人小事法公，全名林宏法，因他是我父亲的至交，又是我祖辈，因而自小我就称他为法公。
法公，他身材矮小，很是瘦弱，全身被太阳晒得黑黑的，平时不爱穿上衣，每次出现，都因“排骨”条条，显得有点惊目。
但他面上常带笑容，行动也甚是斯文，我们小孩也就都喜欢跟他玩，他又无啥排场，啥人都合得来，人缘一直很好。
但他还是最喜欢来我家跟我爸妈聊天。
法公家很穷，但仍生养了五个孩子。
法公每次来的时候，脸上都是笑眯眯的，全没外头人的忧愁样，他一来到我家，我就会高兴的缠着他，有时硬要他讲古；有时又要他陪我玩纸牌。
法公他最爱讲古，并且爱讲些鬼怪的古，我们都爱听，因为从他口里讲出的这些鬼怪，尽是些好鬼怪，从不害人的，还时时想办法帮助那些没饭吃、没肉吃的穷人。
那时我总弄不明白，为何法公会认识这么多好的鬼怪？等我长大了，读初中了，在看课外书时，看到了蒲松龄的《聊斋志异》里的鬼故事后，才突然觉得《聊斋志异》里的鬼，都很像是法公讲的古里的那些好心肠的鬼怪，是不是法公看过了《聊斋志异》，再把书里的故事讲给我们听呢？可法公是不识字的啊。
再到后来，我才想到，是不是法公他一直在想着，在生活中，最好能有这样好心肠的鬼怪，或是在希望自己就是这些好心肠的鬼怪，以便能帮助其他人吧！我们也很喜欢跟法公玩纸牌，虽然我们是小孩，不太懂玩，可是只要我们拿到好的牌，我们都会赢的，法公输了，他仍是笑眯眯的。
八年级语文上册第二单元作文导写凡人琐事传记人生课件新人教版
二、言行典型。在记述事件时，让人物的言行“自行”展现他们的思想感情、性 格特点等。传记不一定要有细致入微的描摹，选取能表现人物的典型语言和关键行动， 往往更能写出人物的性格特点。如臧克家《说和做 ——记闻一多先生言行片段》中， 写闻一多先生“目不窥园，足不下楼”“昂首挺胸，长须飘飘”，描写虽不多，却能 处处传神，表现闻一多先生的个性。
思
维
训
练
(一)题目一：凡人琐事 我的思维导图： 你留心观察了什么人？有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么事？你还听 到了什么？有哪些联想和感想？把这些都写下来，要求句子通顺，内容具体，写出真 情实感。
提
(二)以“我的
纲
训
练
”为题为身边的人写一篇小传，600 字以上。
要求：(1)叙事真实； (2)选材典型。
母亲生来就很勤奋，不知怎的，劳动或许成了她的一部分，抱怨称为虚无。记得 有一次，我们家请客人了，妈妈从早上开始就准备饭菜，我很记得，那次的饭菜是那 样的美味绝伦，客人们赞不绝口。事后，大家散去，只有妈妈一手扶腰，一手洗着碗， 默默做着。我走过去想要帮她，却被她拒绝了，我背着身子退出厨房，鼻子不禁一酸， 一丝晶莹从眼眶悄然而出，无声无息，流光晃动……(升格指导：对我的描写虽然细致， 但放在这里对表现母亲性格似乎没有帮助，可以删减)
在生活上，母亲带给我们家的，是一种温柔温馨的感觉。犹如春风般，带走丝丝 炎热。(升格指导：这里的比喻让读者不知所云)母亲是个很人性化的人，她不会将我囚 禁在屋子里，也不会逼我做事，非常尊重我。每当我心情不悦时，她又总能体谅和理 解，甚至于说个小笑话。她在家中，如手帕般，抹去所有的纠纷与污点；又如画笔般， 赋予生活无限的色彩。母亲在生活上给予了我无私的帮助和莫大的关心，一直陪伴我 左右。
2020高中语文作文指导(记叙文)： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
开篇有亮点： 时光褪不去年华的忧伤，心事
还在远方流浪，往日的一件件沙粒 般的小事，今日却成了宛如珍珠一 般珍贵的回忆。
（姚光宗）
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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用词生动：
太阳公公戴着墨镜，拿着把大蒲扇， 扇啊扇啊，也不见得有多凉快。我被他那 扇下来的热气熏得满脸通红。（朱莹冰）
等候的人们如倾泻的洪水涌进车内。 一拉、一转身，一屁股就在了“飞机位 上”，动作可谓是大步流星。（潘靖）
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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三、写作时不能做到详略相结合，不 会运用描写。只是单纯记流水账。
四、结尾忘了点题，或忘了写出这件 事的意义。
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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亮点多多
发散思维，选材角度新 颖，能做到以情感人。
张楹滢、 黄丹、 沈梦绮
显著特点：
注重把事件、情节的过程具体 的表现出来。文章中心着重表现 事情的思想意义。
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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《凡人小事》作文讲评
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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（姚光宗）
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凡人小事800字作文
凡人小事800字作文凡人小事生活中的小事情经常会被我们忽略，然而，正是这些看似微不足道的小事情构成了我们的生活，凸显了我们作为凡人的尊严和价值。
以下将通过几个实例来说明凡人小事是如何影响我们的。
有一次，我和我的好朋友在街头散步。
走着走着，他突然发现一只脚下有一条蚂蚁，很快他就蹲下去，用一片叶子把那只蚂蚁轻轻地送回到草丛中。
我当时并没有理解他的行为，只觉得他浪费了时间。
但是，我们继续散步，不太长的时间里，我又看到了他对另一只蚂蚁的同样小心翼翼。
我这才惊异地发现，这个平时看似随意的朋友，对这种凡人小事极其关注。
他告诉我，做这些小事，不但能让别人得到一点点便利，更重要的是，它们能够给自己带来很大的快乐和满足感。
再说一个例子，我的数学老师非常善良，曾经帮助我度过了最难的数学时期。
每次他教会我一些东西的时候，我都会感到无比的焦虑，问题前如临深渊。
但他似乎总是轻轻松松地化解了我对计算的恐惧，那种快感就像是踏着轻盈的云彩。
他总是微笑着对我说：“这不是一个难题，在你掌握了这个公式，你看它是多么简单。
”事实上，他的鼓励和指导，带给我激励和自信，让我在我最困难的那个阶段不断进步。
这也是一种关注细节，不计较得失的小事。
最后，让我们再看看一个经典的凡人小事故事：在我刚刚进入大学的时候，我经历了一次车祸。
在路边等待拖车时，一个路人经过，在询问我的情况后，将一瓶水递到我的手中。
这原本是一件很平凡的事情，但是那种关切和心安，让我感到深深的感动。
那一刻，我不再忧虑自己的困境，而是感受到了生命的温度，也深深地记住那个如此无私的陌生人。
这些例子虽然看似平凡，但正是这些凡人小事情以及那些执行它们的凡人，将我们真正连接起来，赋给了我们深刻的感悟，让我们想到生命的真实价值。
因此，我的结论是，凡人小事不仅可以带来快乐和满足感，而且可以促进更深层次的交流和包容，建立真正的人际关系。
总之，我们应该重视平凡的日常事务，尊重平凡人物的价值贡献，拥抱凡人小事，无论我们有多么繁忙，都应该把它们视为生命中的重点。
高中话题作文的审题ppt
三、看清话题，避免脱离命题范围
例：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红 酒绿、金钱美色、名誉权位……甚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赌与毒， 都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样 才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生 呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，题 目可以用话题也可以自拟，文体不限，不少于 800字。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
话题作文的审题
话题作文命题的构成
1、材料：文华爱发怒，说伤人的话，爸爸说： “你每发一次怒，就往墙上钉一枚钉子； 每控制住一次，就拔一枚钉子。后来， 文华终于控制住自己的脾气了。爸爸指 着钉疤累累的墙说：“你发了脾气，伤 害了人，可以道歉，但却在那人的心中 永远留下了疤，难以平复了。
2、话题：请以“伤害”为话题，写一篇文章。
二、吃准材料，抓住关键问题思考立意
例1、世界永远处在变化之中，自然界在不停 地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位 哲人说：世上惟一永恒的事情就是变化。面对 这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变 化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不 限，不少于800字
二、吃准材料，抓住关键问题思考立意
例2、 随着交通、通讯越来越发达，随着网络的 出现，世界似乎正变得越来越小；而随着对宇 宙的探索和研究越来越深入，越来越多的人意 识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。 于是，一个新名词“地球村”出现了。“地球 村”，多么形象的称呼。对此，你有什么联想、 想象或见解呢？请以“地球村”为话题写一篇 作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。
凡人小事作文素材优秀范文
凡人小事作文素材优秀范文凡人小事。
哎，老李的早餐摊儿，真是咱这老街的一景儿。
每天一大早，那香味儿就飘得老远，油条炸得金黄酥脆，咬一口，满嘴都是幸福的味道。
老奶奶颤颤巍巍地走过来，老李立马就迎了上去，“您来啦，豆浆还热乎着呢，快坐下喝。
”那语气，就像对待自家奶奶一样亲切。
嘿，那小伙子，急匆匆的，一看就知道是要迟到了。
老李一边翻着油条，一边嚷嚷，“别急别急，给你留了一根热乎的！”小伙子接过油条，笑了笑，嘴里还念叨着“谢谢”。
那街角的环卫大叔，默默清扫着落叶。
老李看见了，心里想，得给这大叔留点儿吃的。
于是，他多盛了一碗豆浆，放在一边，等大叔忙完了再过来拿。
中午了，老李收拾起摊位，骑着他那辆破旧的自行车回家。
看
着他的背影，心里暖暖的。
这老街，因为有了这些凡人小事，才显得那么有人情味。
作文-初中作文指导：(苏教版)通过平凡小事表达中心ppt优秀PPT
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
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无
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同学们再见！ 有
千
无
隆
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寿
住
人
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事
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都
是
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赏
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巧
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语文：《平凡小事如何写出深意》中考作文辅导课件(人教版九年级)
正如我班的硕。他高大，小眼睛，黑皮肤， 长得就“阳光”，唱歌还特别给力。前几天 的艺术节上，他就像superstar一样闪闪发光。 他的一首张震岳的《再见》震惊四座，赢得 了师生们雷鸣般的掌声和欢呼声。那一刻， 一朵喇叭花傲然绽放，散发着怡人的清香。 莲花——强 “莲，花之君子者也。”古往今来，文 人墨客们给予了莲花很高的评价。我们的一 班之长——强，恰似一朵莲花。我们班的大 事小事都归他管，最难管的就是自习纪律了。 他可真是铁面无私，一视同仁。谁违纪他就
第 15 页
四、要画龙点睛。在布局谋篇上, 最好是用朴实的语言对那些平凡
小事进行叙述之后,再用—段精辟 凝练的语言进行抒情议论,借以揭
示事物的本质,阐发人生的哲理, 将作品的主题点破、点穿。
第 16 页
此外,要多思考这个时 代缺少什么、这个社 会需要什么等问题。 这有助于确立深刻的 立意。
第 17 页
平凡小事 如何写出深意
第1页
品读佳作,可以得到
如下的启示:
一、要写出人的精神风貌
买馒头
第3页
我家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒 头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。每天 下午四点,馒头开笼的时候,慕名而来的人就 会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀 开。 掀开蒸笼的那一刻最感人,白色的烟雾阵 阵浮出,馒头—或者说是麦子—的香味就随烟 四溢了。 差不多不到半小时的时间,不管是馒头、 花卷、包子就全卖光了。那山东老乡就会扯
第 20 页
石的家里开诊所，耳濡目染，他懂得 不少医疗常识，还会处理一些小伤口。 当他专注地为同学们排忧解难的时候， 一朵菊花悄然绽放，散发着沁人心脾 的幽香。 每朵花都有自己的芳香。
第 21 页
第 19 页
091027高一语文《作文讲评——凡人琐事》(课件)讲解
制作 07
2009年下学期
“叮咚”随着一声响，刚刚还鸦雀无声 的等候道顿时炸开了锅。人们都争先恐后拽 着自己的包往前挤，我看到一个体格强壮的 中年男子正利用自己的身体优势扒开身旁的 人，大步流星地跨进电梯门，又以迅雷不及 掩耳之势藏进电梯的角落里，生怕自己被别 人拉出去似的。他一动不动地伫立在自己独 有的地盘中，有人挤着他，他便会皱起眉头 投出一种鄙夷的目光将别人推开，看着他那 盛气凌人的样子，俨然一个“胜利者”。
想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一
边笑着，一边流着泪……
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2009年下学期
优秀作文片断
年迈的她，穿着当地特有的服饰，静坐
在古旧的桥边的石椅上。岁月在她的脸上留
下了饱经风霜的痕迹，时间将它的印痕一道
道深深刻在她的古铜色的脸上，一根根银发
在河风中微微地颤抖，如同一根根哭泣的弦，
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2009年下学期
教室里已空无一人，他已走得无影无 踪，留下一个这样干净、整洁的教室，一 个普普通通的同学，一件平平凡凡的小事， 留在了我的记忆深处……
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2009年下学期
凡人琐事 0909 李路瑶
清晨，她掀开了第一缕阳光，早早 地，厨房就忙活开了。
但她的勤劳感染每一个人。 我的奶奶——您辛苦了！
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2009年下学期
凡人琐事 0909 邓又溪
上周日，余偶得浮生半日闲，想去看 望旧友——电脑，但吾母使余外购鱼，遂 含恨而出。
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2009年下学期
步入菜市场的水产区，只觉血腥之气扑鼻， 忽地一束寒光刺目，我定眼一扫各个鱼铺，找 到寒光出所。铺主是一个三十岁出头的中年男 子，留着细碎的短发，细长的剑眉，不太大的 眼睛，眼角似有伤，手指略显苍白而修长，显 然刚刚用力，加之手旁静卧那一长一短的剖鱼 刀，让我忽觉他似雪山飞狐——胡斐。
中考语文写作“凡人小事”话题热点预测与素材速用
平凡的人物，不平凡的情怀——2017年中考作文“凡人小事”话题热点预测与素材速用【话题分析】在我们的身边，有很多平凡的人物，与你朝夕相处的亲人、老师、同学等，还有保安叔叔、保洁阿姨、食堂大妈、快递哥哥、外卖伯伯、卖菜大妈、打工兄弟等小人物。
他们虽然平凡，但身上却有着美好的品质、博大的情怀.应该说，“凡人小事”的话题一直是中考作文命题的热点，因为“凡人小事”引导考生关注身边的人与事，可写学校生活，可写家庭生活，也可写社会生活等。
这与课标中提出的“关注现实生活，贴近学生实际，让人人有话可说”这一要求高度契合。
由此看来,2017年“凡人小事"的话题需要引起我们足够的重视。
那么，如何写好“凡人小事”的话题呢?首先，刻画外貌,做好铺垫。
对所写的人物进行一些必要的外貌描写，这样，不仅能交代人物的身份，给人最直观的印象，有时还能起到欲扬先抑的效果，为后文赞美人物的品质做好有力的铺垫。
其次，善用特写镜头。
在具体写的过程中，应重点描写凡人所作的小事一二，应做到以小见大,善于把小事写细致、写具体。
一个动作、一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致入微的描绘，使读者如见其人。
第三,借助手法,让人物形象鲜明。
在写人时，为了使人物的形象更加突出，有时可以把这个人物和其他人物或同类人物进行对比，或者欲扬先抑，从而衬托这个人物的鲜明个性。
最后,善于透过事物的表象，去挖掘深层内涵。
写人的作文，如果就人写人，就事论事，就会缺少深度，可以在文章的结尾，透过事物的表面，发挥联想,由此及彼地进行挖掘，提炼出自己的思考和感悟。
只有这样，才能给读者以有益的启迪。
【真题链接】1、以“凡人小事的背后”为题。
（2016年湖南长沙中考题）2、以“邻里关系”为题。
(2016年浙江温州中考题)3、以“留香”为题.(2016年江苏扬州中考题）4、以“感谢那个为我提灯的人”为题.（2016年重庆中考题）5、以“亲戚”为题.(2016年山东菏泽中考题)6、以“那件小事真不小”为题。
主题一 凡人小事 阅读与写作指导 课件-2024-2025学年语文六年级上册统编版
1棋手 王安云
①周末午后，温暖的阳光轻柔地照着大地，街心花园里行 人不多，显得十分安静。浓密的树荫下有好几个象棋摊，爱好 者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青 年已经静静地看了很长时间。
⑥卷发青年小声地对小伙说：“我们看棋的还是别说话 吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不 小！”说罢，硬要拉他下一盘。卷发青年忙摆摆手，连连推 辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。人们看 到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘 吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。
④打那以后，我常去他那儿修鞋，慢慢和他熟络了。他说 自己在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会没有吓退他， 反而逼他进步，让他有了十八般武艺。
思路点拨 （1）本题考查描写方法和分析人物形象。结合第 ②段画线句中“穿着一件花衬衫，戴着墨镜”“看、走、 推”“‘大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？’” 可知，运用了外貌、动作和语言描写，从这些描写中可以看出 小伙是一个行为张扬、举止随意、自以为是的人。（2）本题 考查对文章内容的理解。结合第⑤段“这小伙是什么人？”和 第⑥段“我们看棋的还是别说话吧。”可知，卷发青年见到小 伙的行为感到很诧异的原因是，明明会下棋的人都知道“观棋 不语”的规则，小伙为何还要指点别人下棋。故选B。
4. 拓思维 本文和我们读过的《桥》和《穷人》都是小说，以下 关于小说的阅读方法不恰当的一项是（2分）（ D ） A. 留意细节描写，体会人物内心的想法，有助于理解人物性
格。 B. 通过画人物关系图、故事情节梯等方式，梳理小说的情节。 C. 关注小说的环境描写，领悟文章的中心，体会作者的思想感
凡人小事高分作文
凡人小事高分作文范文一：凡人小事，大家所熟知的一句话，但是不同的人对它的解读可能会不同。
对我而言，凡人小事，就像我和你说话，像我今天早上睡过头没有赶上公交，像我妈妈中午给我电话问我有没有吃饭。
这些看似平凡的小事，每个人都会经历。
但是这些小事却是建立起我们之间联系的桥梁，使我们之间的情感更加真挚。
学习成绩是每位学生所关注的话题，而不同的学生对它的态度也许会不同。
但是在我看来，不仅仅是高分的学生值得我们学习。
那些在平凡的小事上展现出温暖与善良的学生才是我们应该学习的榜样。
在校园里，我所遇到过的最让人感动的凡人小事便是在我复习考试时，班上一位平时成绩不是很好的同学主动提醒了我一道考试必考的知识点。
虽然这个知识点本就不难，但是在他提醒我之后，我把它不再忘记。
小小的提醒让我感到无比温暖。
我问那位同学为什么要帮助我，他说他认为助人为快乐之本。
这几乎是我在学生中遇到过让我最感动的事情了。
这一小件事情是一件非常平凡的事情，却也让我领悟到了许多东西。
不论一个人成绩如何，在学习生活中累积小小善举的人才是更具人格魅力与感召力的存在。
重点分析：本文主题是对凡人小事的探究以及凡人小事的价值观探讨。
在写作上主要是通过一个事例来说明高分学生之外那些有感染力的学生，以及探究平凡小事的意义。
作者在文章中通过描述自己面对具体小事时的感受和理解，进一步挖掘出了平凡小事的“值”与“意义”所在。
同时，作者还提出，凡人小事才是最真实的联系我们之间的桥梁。
用词分析：作者的用词多为简单易懂的口语化词汇，这与题目中“学生的口吻”相符。
整篇文章节奏明快，朗朗上口，细节之处用词贴切，句式多变化，有轻松随意的口语感。
同时，文章中有许多适当的流畅节奏和个性化的表达，这些描写营造了一个经历丰富，具体情境，真实生活的情境气氛，一个立体的、自然的感性世界展示在读者的面前。
范文二：凡人小事，她并不比什么大史诗更加瑰丽。
她只是这个世界上普普通通的生活，但却蕴含着深刻的人性意义。
如何写好“凡人小事”
如何写好“凡人小事”？一、前言同学们：在掌握了作文的基本格式之后，锤炼自己的语言，运用传神的描写就显得格外重要，本学月，我们将借助课本第二单元的“凡人小事”，训练自己写人叙事类文章。
以下几篇皆是老师精选之作，希望对你有所启发帮助。
如何写好“凡人小事” 二、如何写好“凡人小事” 1、鲜明的主旨2、典型充实的素材3、精心的取舍与布局4、生动的描写A、外貌描写、方法指导：不同的穿着打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格；反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。
我们必须根据人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。
要避免肖像描写的千篇一律，除了要明确描写肖像的目的和技法外，最要紧的是认真观察生活中各种各样的人，努力捕捉不同人物的肖像特征。
留心观察，再多做些肖像描写的练习，我们就一定能由表及里，“以形传神”，写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。
精彩描写：1、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
——《孔乙己》“青白脸色”，这说明他生活贫困，营养不良。
“时常夹些伤痕”是为下文“偶然偷点东西，结果被殴打”埋下伏笔。
“乱蓬蓬的花白的胡子”，说明他穷酸潦倒，命运悲惨。
2、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的鲜活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
——《故乡》采用了对比的写法，中年与少年判若两人。
在痛苦生活的煎熬下，饱经风霜，极度贫困，整日在磨难中挣扎。
“灰黄”“很深的皱纹”的脸，“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手，这是旧中国贫苦农民的真实写照。
B、神态描写、方法指导：1、要注意人物神态的细微变化。
要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。
命题作文导写之凡人小事
命题作文导写之凡人小事作者：陈欣来源：《作文周刊·中考读写版》2024年第16期文题亮相我们都是平凡的人，生活在人世间，所经历的事情往往琐碎平常，极易被忽视。
但若深入观察、仔细领悟，我们会发现，在这些凡人小事中也有很多感人至深的故事，值得我们不断回忆，深入思考。
请以“凡人小事”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写规范，卷面整洁；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路导航1.认真审题首先进行审题立意。
“凡人”即平常的人，也就是我们生活中所说的普通人，这个人可以是自己的亲人，比如父母、祖辈等；也可以是你熟悉或认识的人，通过讲述在他们身上发生的故事以表现其思想感情，注意要将人物放在一定的社会环境中，这样故事才真实可信、感人至深，可以写清洁工、志愿者等。
“小事”指生活中细微的、容易被忽略的事情。
因此，标题的含义为：平凡之人所做的能够引起人的思考与感悟、令人产生情感共鸣的小事。
2.明确思路写作时可采用以下思路行文：用一件小事来说明一个道理、体现一种内在精神或表达某种情感。
应选取有代表性的材料，有详有略。
本文适合写成记叙文，结尾处适当加入议论，采用叙议结合法行文。
3.雕琢细节写人的基本原则是形神合一。
写人之前，要先思考这个人的“神”如何体现，也就是他的个性品质是什么；然后通过描绘其所处的“境”，并运用多种描写方法塑造人物形象，通过多个角度、多个事件对人物进行刻画，使得人物形象更加丰满。
佳作展示◎黄乐维寒假期间，我来到非遗博物馆参观学习。
刚进馆不久，一缕幽香从远处飘来，钻进了我的鼻孔。
我循着香味走去，在一个隐蔽的拐角处，一家古色古香的香道馆映入眼帘。
踏入香道馆内，只见一位高高瘦瘦、身穿旗袍的工作人员端坐在一把古朴的木椅上。
馆内的物品无一不充满了中国元素，它们或雄浑粗犷，或精雕细刻，使我倍感震撼。
那位工作人员正在给香炉更换新香，与她交流一番后，我得知她是这家香道馆的馆主。