糖类油脂蛋白质性质(家教版)
油脂、糖类和蛋白质(讲义及答案)
C17H35COO CH2
CH2 OH
2. 糖类 糖类由____、____、____三种元素组成,其组成大多可以用 Cn(H2O)m 表示,因此过去曾被称为_____________________。 糖类按能否水解以及水解生成的单糖数的多少可以分为___ 糖、___糖和___糖。 (1)葡萄糖(单糖) ①分子结构
9. 从食品店购买的蔗糖配成溶液,做银镜反应实验,往往得到
银镜,产生这一现象的原因是( )
A.蔗糖本身有还原性
B.蔗糖被还原
C.做本实验过程中蔗糖发生水解
D.在生产和贮存过程中,蔗糖部分水解
10. 下列说法正谷类物质中含有淀粉,可用于酿酒
A.消去反应
B.水解反应
C.取代反应
D.聚合反应
13. 把①蔗糖 ②淀粉 ③纤维素 ④蛋白质在稀硫酸存在下
分别进行水解,最终产物只有 1 种是( )
A.①和② B.只有③ C.只有④ D.只有②和③
14. 往蛋白质溶液里加入下列物质会产生沉淀,但再加水稀释,
沉淀又会溶解的是( )
A.CuSO4 B.HCHO C.H2SO4 D.NH4Cl 15. 下列关于蛋白质的说法不正确的是( )
分子式为_________,结构简式为_______________, 官能团为_____________________。 ②物理性质
白色晶体,______溶于水。 ③主要化学性质
a.与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应,生成砖红色的 Cu2O 沉淀,该反应可用于尿糖的检测。
b.与银氨溶液发生银镜反应。 a、b 均说明葡萄糖中含有—CHO,具有还原性。
A.油脂属于酯类
B.油脂是高级脂肪酸甘油酯
C.油脂没有固定的熔、沸点
糖类、油脂、蛋白质
理科重点:
淀粉水解实验
淀粉液
硫酸 加热
水解液
碘水 现象A
NaOH
溶液
中和液
银氨溶液 水浴加热
现象B
现象
结论
现象A 溶液变蓝
现象B 无银镜生成
溶液变蓝 有银镜生成
溶液无现象 有银镜生成
方案 实验步骤
实验现象
A
向一支洁净的试管中加入2 mL 20%的蔗糖溶液,放在水 浴中加热5 min,然后加入银氨溶液,在水浴中加热
1.整理:
三、蛋白质
蛋白质的特征反应: (1)颜色反应:硝酸可以使蛋白质变黄(化学 变化) (2)蛋白质灼烧时产生烧焦羽毛味 蛋白质变性:加热、紫外线、X射线、强酸、强 碱、重金属盐(Pb、Hg、Cu的溶液)、部分有 机物等(化学变化),使蛋白质失去生理活性 (3)蛋白质盐析:某些浓的无机盐(Na2SO4、 (析N出H(4)物2S理O变4)化溶)液,使蛋白质的溶解度降低而
2.葡萄糖检验实验:(实验3-6) ①CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2 △ CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O(Cu2O为砖 红色,CuO为黑色)
现象:有砖红色沉淀生成
注意事项:(1)必须为新制的Cu(OH)2溶液 (2)加热煮沸 (3)加入新制的Cu(OH)2溶液前必须调至碱性 用途:糖尿病的检验
俗语说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌 那么食物中富含哪些营养物质呢?
糖类
六
油脂
大 营
蛋白质
养 物
维生素
质
无机盐
水
基本营 养物质
糖类
蛋白质
油脂
基本营养物质
糖的定义:一般是多羟基醛或多羟基酮,以及能 水解生成他们的化合物,又叫碳水化合物。大多 数符合通式Cn(H2O)m
糖类、油脂、蛋白质的性质教案
教学过程复习预习俗话说:“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。
”人要保持正常的生命活动,就必须饮食,必须摄取营养物质。
在你的饮食中,每日摄取的有机物主要有哪些,你知道它们的主要成分吗?二、知识讲解考点1:糖类(1)、单糖① 葡萄糖分子式:C 6H 12O 6结构简式:CH 2CHOH4CHO所属类型:己糖、醛糖物理性质:白色固体,有甜味,易溶于水 化学性质:A 能发生银镜反应B 能与新制氢氧化铜悬浊液反应②果糖分子式:C 6H 12O 6 与葡萄糖互为同分异构体结构简式:CH 2OH CH OH3C O CH 2(2)二糖 常见的二糖:蔗糖、麦芽糖、分子式:都是C 12H 22O 11,它们互为同分异构体化学性质:二糖在稀硫酸催化下都能发生水解反应(3)多糖多糖在自然界中分布广泛,是生物体的重要组成部分。
常见的多糖有:淀粉和纤维素 ① 淀粉物理性质:淀粉是一种白色常温下难溶于水的粉末,没有甜味。
分子式:(C 6H 10O 5)n化学性质:本身不能发生银镜反应,能在无机酸或酶的催化下,发生水解反应(C 6H 10O 5)n + nH 2O n C 6H 12O 6淀粉 葡萄糖② 纤维素自然界中的存在:构成植物细胞壁的基础物质 稀H 2SO 4 △分子式:(C 6H 10O 5)n化学性质及用途:A 本身不能发生银镜反应,能在无机酸或酶的催化下,发生水解反应(C 6H 10O 5)n + nH 2O n C 6H 12O 6纤维素 葡萄糖 稀H 2SO 4 △考点2:糖类的实验1、关于糖类水解产物的检验实验室中,淀粉、纤维素常在无机酸(一般为稀硫酸)催化作用下发生水解,生成葡萄糖。
欲检验水解产物葡萄糖的生成,必须先加入氢氧化钠溶液中和作催化剂的硫酸,使之显碱性,再加入银氨溶液或新制氢氧化铜进行检验。
2、关于淀粉水解过程的判断淀粉在酸的作用下能够发生水解反应最终生成葡萄糖。
反应物淀粉遇碘能变蓝色,不能发生银镜反应,依据此性质可判断其水解是否已进行完全;产物葡萄糖遇碘不能变蓝色,但能发生银镜反应,依据此性质可判断淀粉在水溶液中是否发生水解。
高中人教版化学必修二专题24 油脂 蛋白质(教师版)
专题24 油脂蛋白质1.油脂和蛋白质的化学组成注意:纤维素、蛋白质等。
2.油脂和蛋白质的化学性质(1)油脂油脂在碱性条件下的水解,又叫皂化反应。
(2)蛋白质①水解反应蛋白质――→酶氨基酸②特征反应3.油脂、蛋白质在生产、生活中的作用①油脂的作用◆产生能量最高的营养物质。
◆人体中的脂肪是维持生命活动的一种备用能源。
◆能保持体温和保护内脏器官。
◆增加食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。
②蛋白质的作用◆蛋白质存在于一切细胞中,组成人体蛋白质的氨基酸有必需和非必需之分,必需氨基酸共8种,非必需氨基酸共12种。
◆蛋白质是人类必需的营养物质。
◆蛋白质在工业上也有广泛的用途。
动物的毛和蚕丝的成分都是蛋白质,它们是重要的纺织原料。
◆酶是一种特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。
【典例1】下列实验中,没有颜色变化的是()A.葡萄糖溶液与新制的Cu(OH)2悬浊液混合加热B.淀粉溶液中加入碘酒C.鸡蛋清中加入浓硝酸D.淀粉溶液中加入稀硫酸并加热【答案】D【解析】淀粉在稀硫酸的催化作用下,最终水解成葡萄糖,但这一过程中没有颜色变化。
A选项会有砖红色沉淀产生;B选项淀粉遇碘变蓝色;C选项鸡蛋清遇浓硝酸会变黄,这是蛋白质的颜色反应。
油脂和蛋白质的性质要点1.常见的高级脂肪酸及甘油的结构特点:(1)常见的高级脂肪酸:①硬脂酸(C17H35COOH:饱和酸)。
②软脂酸(C15H31COOH:饱和酸)。
③油酸(C17H33COOH:不饱和酸)。
(2)甘油即丙三醇,结构简式为,故1 mol油脂含3 mol酯基,水解时消耗3 mol水或氢氧化钠。
2.鉴别蛋白质的两种方法:方法一:利用颜色反应:鉴别蛋白质可利用蛋白质的颜色反应,即蛋白质遇到浓硝酸变黄。
方法二:灼烧:蛋白质灼烧时产生特殊的气味,即烧焦羽毛的气味。
3.油脂性质的两个易错点(1)油脂不一定能使溴的CCl4溶液褪色。
有些油脂是由不饱和的高级脂肪酸与甘油形成的酯,可使溴的CCl4溶液褪色。
糖类-油脂-蛋白质
3.青苹果汁遇碘水显蓝色,熟苹果汁能还原银氨溶液,这说明()A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉4.为延长方便食品的保质期,防止受潮和氧化,在食品包装里往往放一个小包,小包里可以装入下列哪组物质()A.CuSO4、C12H22O11B.硅胶、FeSO4C.C6H5OH、CaO D.NaCl、FeSO45.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。
绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品,海洋提供的食品叫蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。
下面属于白色食品的是( )A.食醋B.面粉C.菜油D.海带6.在某些酶的催化下,人体内葡萄糖的代谢有如下过程:葡萄糖→……→(A)(B)(C)→……→请填空:(D)(E)如淀粉没有水解,则不能发生银镜反应;如淀粉已完全水解,则遇碘不能变蓝色;如既能发生银镜反应,又能遇碘变蓝色,则说明淀粉仅部分水解。
2、纤维素(1)与新制氢氧化铜、银氨溶液、溴水、碘水、酸性高锰酸钾均不反应 (2) 纤维素在浓硫酸存在下发生水解演示:一小团棉花或几片滤纸放入试管中,加几滴90%浓硫酸用玻棒将其搅成糊状,小 火微热,呈亮棕色溶液。
稍冷再加3滴硫酸铜溶液再用过量氢氧化钠溶液中和 至出现氢氧化铜,加热现象:有红色沉淀结论:纤维素在浓硫酸存在下发生了转化生成了还原性物质----葡萄糖化学方程式: 高二年级化学配餐No:___ 编写:苏淑云审编:___审批:____班级:___ 姓名:_____2009年3月__日1、写出下列物质的结构简式纤维素、纤维素硝酸酯;纤维素醋酸酯2、写出纤维素水解及与硝酸酯化生成纤维素硝酸酯的化学方程式3.下列物质的主要成分,属于纤维素的是()A.硝酸纤维B.醋酸纤维C.过滤纸D.玻璃纸4.下列物质中,在一定条件下既能发生银镜反应,又能发生水解反应的是()A.甲酸甲酯B.蔗糖C.葡萄糖D.麦芽糖5.下列有机物的制取过程中,发生了酯化反应的是()A.由淀粉制取葡萄糖B.由纤维素制取人造丝C.由纤维素制取胶棉D.由纤维素制取醋酸纤维6.通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖,其实验包括下列一些操作过程,这些操作过程的正确排列顺序是()①取小团棉花或几小片滤纸②小火微热,使成亮棕色溶液③加入90%的浓硫酸,用玻璃棒把棉花或滤纸捣成糊状④稍冷,滴入几滴CuSO4溶液,并加入过量NaOH溶液使溶液中和至出现Cu(OH)2沉淀⑤加热煮沸A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③②⑤④D.①②③⑤④7.A、B、C、D都是只含有碳、氢、氧的有机化合物,在常温下,A为气体,B、C为液体,D为白色晶体。
糖类、油脂和蛋白质的性质和作用(二)教学课件
检验淀粉
⑵、油脂的水解 C17H35COO—CH2 C17H35COO—CH + 3H2O C17H35COO—CH2 3 C17H35COOH — —
H+
△
CH2—OH
+ CH—OH CH2—OH
催化剂
△ 葡萄糖 催化剂
△
C6H12O6 + C6H12O6 果糖 2C6H12O6
麦芽糖
(C6H10O5)n +nH2O 淀粉或纤维素
葡萄糖
nC6H12O6
催化剂
△
葡萄糖
a、检验水解产物前,一定要加碱中和 所用的酸,并将溶液调至碱性。 b、如何判断淀粉部分水解、完全水解、 尚未水解? 碱中和 新制Cu(OH)2 水解液 检验水解产物 △ I2
3、蛋白质的主要应用 人体所需的 8 种必需氨基酸和 12 需氨基酸 种非必
蛋白质是人类必需的营养物质,在人体内 胃蛋白酶和胰蛋白酶 作用下,经过水解,最 终生成 氨基酸 ,人体的各种蛋白质也不断分 解,最后主要生成 尿素 排除体外。
蛋白质的主要应用: 人类的主要食品 动物的毛、 蚕丝是很好 的纺织原料
书P79 实验3—6
现象: 加热后生成了砖红色沉淀
结论: 在催化剂和加热的条件下, 蔗糖能水解,有葡萄糖生成
说明:双糖、多糖在稀酸的催化下,最 终水解生成葡萄糖或果糖。
水解方程式: C12H22O11 +H2O 蔗糖
C12H22O11 +H2O
主要应用
葡萄糖 蔗糖
淀粉 纤维素
水果、蔬菜、血液 工业原料、食品 加工、医疗输液 甘蔗、甜菜 工业原料、食品 加工 植物的种子和块茎 做食品、生产葡 萄糖和酒精 植物的茎、叶和皮 用来造纸
高中化学必修二《糖类、油脂、蛋白质的性质》教案-新版
第四节基本营养物质第一课时教学内容分析1、地位和功能必修模块主要介绍了糖类、油脂、蛋白质等基本营养物质,这些物质与人的生命活动相关。
在学习了甲烷、乙烯、苯等重要的基础化学原料,学习了乙醇、乙酸等烃的衍生物的主要特点后,再学习糖类、油脂、蛋白质,可以使学生对有机物的认识相对完整,也可以深化对不同有机物特点的理解,为后续学习做准备。
糖类、油脂、蛋白质具体的结构和性质在选修5做了详尽的介绍。
2、内容的选择与呈现由于糖类、油脂、蛋白质的结构复杂,学生已有的知识不足以从结构的角度认识糖类、油脂、蛋白质的性质,课程标准只要求从组成和性质上认识,不要盲目拔高,注重从生活经验和实际探究出发,认识糖类、油脂、蛋白质的组成特点,了解糖类、油脂和蛋白质的共性与特征反应。
教学目标知识与技能:认识糖类、油脂、蛋白质的组成特点,了解糖类、油脂、蛋白质的共性与特征反应。
过程与方法:通过实验总结糖类、油脂、蛋白质的特征反应,初步学会科学探究的基本方法。
情感态度与价值观:不断引导学生发挥主动性,培养严谨、仔细、认真的科学态度,合作探究的能力。
教学重点难点教学重点:(1)糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
教学难点:(1)糖类和蛋白质的特征反应及糖类和蛋白质的检验方法;(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
学习者特征分析学生通过前边甲烷、乙烯、苯等烃类和乙醇、乙酸等烃的衍生物的学习,已经具备了一定的学习有机化学的方法和一定的分析问题解决问题的能力,同时锻炼了较好的思维品质,用所学的知识与实际生活的联系加深学生对有机化学的认识和兴趣,强化了理论与实际的联系,使学生能学以致用,进一步提高学习化学的兴趣,并提高学生把所学应用于实际的能力。
教学方法问题式学习与实验探究法教学用具葡萄糖粉、淀粉、大米、2%硝酸银溶液、2%稀氨水、10%葡萄糖溶液、蒸馏水、碘水、浓硝酸、NaOH溶液(10%)、CuSO4溶液(5%)、蔗糖溶液(20%)、稀硫酸、pH试纸。
高三化学糖类、油脂和蛋白质人教实验版知识精讲.doc
高三化学糖类、油脂和蛋白质人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容:糖类、油脂和蛋白质1. 糖类2. 油脂3. 蛋白质二. 复习重点:1. 掌握多羟基醛酮、氨基酸的化学性质。
2. 了解糖类、蛋白质的基本组成和结构、主要性质和用途。
3. 了解多官能团物质的性质特点。
4. 掌握油脂类物质的结构特点和化学性质。
三. 复习过程:(一)糖类1、定义:从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮以及水解生成的物质。
2、特征:(1)糖类是绿色植物光合反应的产物,是动、植物所需能量的重要来源,属于最基本也是最廉价的能量来源。
(2)糖类是由C、H、O元素组成的一类有机物,常用通式C n(H2O)m来表示,所以糖类又叫碳水化合物。
碳水化合物不能真实反映糖类的组成和结构特征,这是因为:糖类不是碳原子的水合物;有些糖的组成并不符合通式C n(H2O)m,如鼠李糖(C6H12O5);有些组成符合C n(H2O)m的物质并不属于糖,如甲醛(HCHO)、乙酸(CH3COOH)。
3、分类:依据能否水解及水解产物的多少,糖类分为单糖(不能水解的糖)、二糖(每摩糖水解后产生2摩单糖)和多糖(每摩糖水解生成许多摩单糖)。
4、葡萄糖(1)分子结构:①分子式:C6H12O6②葡萄糖的结构简式:(分子结构中含有5个羟基和一个醛基,是一种多羟基醛)③果糖的结构简式:(2)葡萄糖的物理性质:葡萄糖是一种白色晶体,有甜味,能溶于水。
(3)葡萄糖的特征反应:葡萄糖在碱性、加热条件下,能从银氨溶液中析出银。
加热条件下,也可使新制的氢氧化铜产生砖红色沉淀。
用银氨溶液或新制的氢氧化铜可以鉴别葡萄糖。
反应的化学方程式:5、蔗糖、麦芽糖(分子式相同结构不同,互为同分异构体)(1)蔗糖和麦芽糖的分子式为C12H22O11。
(2)蔗糖是一种无色晶体,溶于水,是重要的甜味食物。
食用白糖、冰糖等就是蔗糖。
在稀酸或生物催化剂(酶)作用下水解生成葡萄糖和果糖。
水解反应的化学方程式:C12H22O11+H2O→C6H12O6+C6H12O6(3)麦芽糖也是一种二糖,在硫酸催化下水解生成葡萄糖。
糖类、油脂、蛋白质的性质PPT教学课件
作的先后顺序排列正确的是
B
A.①②③④① B.②①④③①
C.②④①③① D.③④①②①
能力提高
2.现有四种试剂:A.新制Cu(OH)2悬浊液; B.浓硝酸;C.AgNO3溶液;D.碘水。为了 鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适
的试剂,将其填入相应的括号中。
(1) 葡萄糖溶液 ( A )
(2)食盐溶液
上层 加填充剂,压滤干燥 肥皂
下层 提纯分离 甘油
NaCl溶液
蛋白质在酶等催化剂的作用下水解 生成氨基酸。天然蛋白质水解的氨 基酸都是α-氨基酸。
α
R-CH-COOH
NH2
能力提高
1.将淀粉水解,并用新制的Cu(OH) 2 浊液检验其水解产物的实验中,要进行
的主要操作是:①加热;②滴入稀硫酸;
③加入新制的Cu(OH) 2悬浊液;④ 加入足量的氢氧化钠溶液.以上各步操
2、糖类、油脂、蛋白质的水解反应
实验3-6
• 实验现象:产生砖红色的沉淀。
• 解释(实验结论):蔗糖在稀硫酸的催化下 发生水解反应,有还原性糖生成。
催化剂
C12H22Oll + H2O C6H12O6 + C6H12O6
蔗糖
葡萄糖
果糖
淀粉、
思考:为什么在吃米饭或馒头时,多加 咀嚼就会感到有甜味?
( C)
(3) 淀粉溶液 ( D)
(4)鸡蛋清溶液 ( B )
3、淀粉和纤维素不属于同分异构体的原因( C )
A、组成元素不同 B、物理性质、化学性质不同 C、包含单糖的单元数目n不相同 D、分子结构不相同
4、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝
(主要成分是纤维),可以选用的方法是( A、D )
高中化学糖类、油脂、蛋白质性质
糖类、油脂、蛋白质性质教学课时:2.5课时知识体系 49. 油脂:高级脂肪酸与甘油所生成的高级脂肪酸甘油酯称为油脂。
⑴生成:⑵水解⑶分类:油(液态):植物油一般呈液态,高级不饱和脂肪酸甘油酯脂肪(固态):动物油一般呈固态,高级饱和脂肪酸甘油酯酯和油脂的比较酯油脂油脂组成有机酸或无机酸与醇类反应的生成物高级不饱和脂肪酸甘油酯高级饱和脂肪酸的甘油酯状态常温下呈液态或固态常温下呈液态常温下呈固态存在花草或动植物体内油料作物的籽粒中动物脂肪中实例CH3COOC2H5 (C17H33C00)2C3H5 (C17H35COO)3C3H5 联系油和脂统称油脂,均属于酯类,含相同的酯基10. 糖类㈠葡萄糖(果糖)⑴ 分子结构分子式:C 6H 12O 6 (180) 结构简式:CH 2OH(CHOH)4CHO 结构式:略从葡萄糖的结构式可以看出,其分子中除-OH 外还含有一个特殊的原子团 ,这个原子团称为醛基,醛基能被弱氧化剂氧化成羧基。
⑵ 物理性质:白色晶体,有甜味,易溶于水 ⑶ 化学性质 ① 还原性:与银氨溶液反应:银镜反应CH 2OH(CHOH)4CHO +2〔Ag(NH 3)2〕OH −−→−水浴CH 2OH(CHOH)4COONH 4+2Ag↓+3NH 3+H 2O与新制氢氧化铜反应:砖红色沉淀CH 2OH(CHOH)4CHO +2Cu(OH)2−→−∆CH 2OH(CHOH)4COOH +Cu 2O↓+2H 2O ② 具有与乙醇相似的性质⑷ 葡萄糖的制法:淀粉水解⑸ 用途:医疗,制糖,制镜 ㈡ 蔗糖(麦芽糖)低聚糖: 糖类水解后生成几个分子单糖的糖.双糖、三糖等. 其中最重要的是双糖(蔗糖和麦芽糖)。
蔗糖与麦芽糖的比较: 蔗糖麦芽糖分子式C 12H 22011结构差异 不含醛基含醛基来源在植物体内由葡萄糖、果糖缩合生成。
C 6H 1206+ C 6H 1206 酶 H 20+ C 12H 22011 (果糖) (葡萄糖)淀粉水解糖化而成。
高一化学糖类、油脂、蛋白质的性质
健美运动员的一天饮食:
进餐次数 进餐时间 进餐内容 第一餐 上午 7:00 2-3个鸡蛋,1块面包 第二餐 上午 9:30 2个鸡蛋,1种水果 第三餐 中午 12:00 米饭或面食,蔬菜, 一种动物蛋白(数量自定) 第四餐 下午 2:00 1块面包,土豆和水果 第五餐 晚上 6:00 米饭,土豆或面食, 肉类或鸡蛋或鱼,蔬菜(数量自定) 第六餐 晚上 8:00 1杯牛奶或1-2鸡蛋
2、糖类、油脂、蛋白质的水解反应
实验3-6 • 实验现象:产生砖红色的沉淀。
• 解释(实验结论):蔗糖在稀硫酸的催化下 发生水解反应,有还原性糖生成。
C12H22Oll + H2O C6H12O6 + C6H12O6
蔗糖
葡萄糖 果糖
催化剂
淀粉、
思考 : 为什么在吃米饭或馒头时,多加 咀嚼就会感到有甜味?
葡萄糖
单糖
糖类
果糖 蔗糖
双糖
麦芽糖 淀粉 纤维素
多糖
油:不饱和高级脂肪酸甘油酯
油脂
脂肪:饱和高级脂肪酸甘油酯
脂肪
油
工业制皂简述
油脂的水解
酸性水解生成甘油和高级脂肪酸: 碱性水解生成甘油和高级脂肪酸钠:皂化反应 上层:高级
NaOH△Biblioteka 动、植 物油脂混合液
胶状液体
NaCl固体
盐析
脂肪酸钠
下层:甘油、
3、淀粉和纤维素不属于同分异构体的原因( C ) A、组成元素不同 B、物理性质、化学性质不同 C、包含单糖的单元数目n不相同 D、分子结构不相同
4、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝 (主要成分是纤维),可以选用的方法是( A、D ) A)滴加浓硝酸 B)滴加浓硫酸 C)滴加酒精 D)灼烧
《糖、油脂和蛋白质》 讲义
《糖、油脂和蛋白质》讲义一、引言在我们的日常生活中,糖、油脂和蛋白质是三类极为重要的营养素。
它们不仅为我们的身体提供能量和构建材料,还在维持生命活动、促进生长发育以及保持健康方面发挥着不可或缺的作用。
接下来,让我们深入了解一下这三种重要的物质。
二、糖(一)糖的定义和分类糖是一类多羟基醛或多羟基酮及其衍生物的总称。
根据其结构和性质的不同,糖可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是不能再被水解的最简单的糖类,如葡萄糖、果糖和半乳糖。
葡萄糖是细胞能量代谢的重要物质,在血液中循环,为身体的各个组织和器官提供能量。
果糖存在于水果和蜂蜜中,甜度较高。
半乳糖通常与葡萄糖结合形成乳糖。
双糖由两个单糖分子通过糖苷键连接而成,常见的有蔗糖、麦芽糖和乳糖。
蔗糖就是我们平常所说的白糖,由葡萄糖和果糖组成。
麦芽糖由两个葡萄糖分子组成,在麦芽中含量较高。
乳糖则由葡萄糖和半乳糖组成,存在于乳汁中。
多糖是由多个单糖分子通过糖苷键连接而成的高分子化合物,如淀粉、糖原和纤维素。
淀粉是植物储存能量的主要形式,我们从谷类、薯类等食物中获取。
糖原是动物体内储存能量的物质,主要存在于肝脏和肌肉中。
纤维素虽然不能被人体消化吸收,但对于促进肠道蠕动、预防便秘等具有重要意义。
(二)糖的生理功能1、提供能量糖是人体最主要的能量来源之一。
当我们摄入食物中的糖后,经过消化吸收,进入血液循环,被细胞摄取和利用,通过细胞呼吸产生能量,以维持身体的各种生理活动,如心跳、呼吸、思考、运动等。
2、构成组织和细胞糖与蛋白质结合形成糖蛋白,广泛存在于细胞膜表面,参与细胞识别、免疫反应等生理过程。
3、节约蛋白质当体内糖的供应充足时,可以避免蛋白质被分解用于提供能量,从而保证蛋白质能够发挥其更重要的生理功能,如构建和修复组织、合成酶和激素等。
(三)糖的代谢糖的代谢主要包括糖的消化吸收、糖的分解代谢和糖的合成代谢。
在消化过程中,食物中的多糖被分解为双糖和单糖,然后被小肠上皮细胞吸收进入血液。
第一课时糖类课件苏教版(2019)选择性必修3
(3)取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性再滴加碘水
时,溶液颜色为什么无明显变化?
提示:因为I2可与NaOH溶液发生反应3I2+6NaOH══
5NaI+NaIO3+3H2O,故用I2检验淀粉是否存在时,不能有
NaOH存在。
(4)由上述实验,你能得出的结论是什么?
提示:在稀硫酸催化作用和加热条件下,淀粉发生水解,生成
专题6 生命活动的物质基础——
糖类、油脂、蛋白质
第一单元 糖类和油脂
第一课时 糖类
一、糖类
1.糖类的组成、物理性质及存在。
名称
葡萄糖
蔗糖
淀粉
分子组成
C6H12O6
C12H22O11 (C6H10O5)n
纤维素
(C6H10O5)n
物 颜色、状 白色晶体,
白色晶体, 白色粉末,无 白色物质,无
理 态、气味 有甜味
具有还原性的葡萄糖。
归纳提升
1.葡萄糖特征反应。
(1)银镜反应。
①实验步骤。
a.在洁净的试管中加入2 mL 2%的AgNO3溶液。
b.边振荡试管,边逐滴滴加2%的稀氨水,至产生的沉淀恰好
溶解为止。
c.滴加6~8滴葡萄糖溶液振荡,水浴加热。
②实验现象:可观察到有光亮的银镜生成。
③实验结论:CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]OH
氢氧化钠溶液中滴加,出现蓝色絮状沉淀即可。
c.本实验加热煮沸,效果更好。
⑤应用:这个反应的现象明显,常被用来检验病人的尿液中
是否含有葡萄糖,以确定病人是否患有糖尿病。
2.淀粉的水解。
(1)原理:淀粉在20%的H2SO4溶液作用下,加热发生水解反
3.4.1糖类 油脂、蛋白质的性质
7. 有三瓶失去标签的无色透明液体, 分别为葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉 溶液,怎样用实验的方法将它们鉴别 出来? 答:各取少量,先分别加入碘水,如有 蓝色出现的为淀粉溶液,剩下的两种如 能进行银镜反应的为葡萄糖溶液。
8.现有四种试剂:A.新制Cu(OH)2悬浊液;B.浓硝酸; C.AgNO3溶液;D.碘水。为了 鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适 的试剂,将其填入相应的括号中。 (1) 葡萄糖溶液 (A ) (2)食盐溶液 (C ) (3) 淀粉溶液 ( D) (4)鸡蛋清溶液 (B ) 9、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝 (主要成分是纤维),可以选用的方法是( A、D ) A)滴加浓硝酸 B)滴加浓硫酸 C)滴加酒精 D)灼烧
上层:肥皂液 下层:甘油等
成品肥皂
c、蛋白质的性质
1、两性 2、水解 (可用于氨基酸的制取) 在酸、碱或酶的催化作用下最终水解生成多种α—氨基酸。
水解 水解 蛋白质 多肽 多种 氨基酸
3、盐析 盐析为可逆过程,析出的蛋白质加水又会溶解,并不影响 蛋白质的性质,因此,应用盐析方法可以提纯蛋白质。
4、变性 蛋白质在酸、碱、重金属盐(Pb2+、Hg2+、Ag+、Cu2+等)、 甲醛、酒精、苯甲酸、加热、紫外线、X射线等作用下,使结构 发生变化而凝聚析出。 注意:变性后的蛋白质既失去原有的可溶性,又失去生理活性, 为不可逆过程。
5、颜色反应
蛋白质可以跟许多试剂发生显色反应。
例:某些分子结构中含苯环的蛋白质能跟浓硝酸反应生成 黄色不溶物。 6、灼烧蛋白质会产生烧焦羽毛气味
我们在平时生活中所接触到的食物中 营养物质主要有哪些?
糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水 基本营养物质
糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质
糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质1.糖类(1)糖类的概念和分类。
①概念:从分子结构上看,糖类可以定义为多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。
②组成:碳、氢、氧三种元素。
大多数糖类化合物的通式为C n (H2O)m ,所以糖类也叫碳水化合物。
③分类:(2)单糖——葡萄糖与果糖 ①组成和分子结构、②葡萄糖的化学性质还原性—能发生银镜反应,能与新制Cu(OH)2悬浊液反应|加成反应—与H 2发生加成反应生成己六醇|发酵成醇—C 6H 12O 6(葡萄糖)――→酒化酶2C 2H 5OH +2CO 2↑|生理氧化—C 6H 12O 6+6O 2―→6CO 2+6H 2O +能量 (3)二糖——蔗糖与麦芽糖(4)多糖——淀粉与纤维素 ①相似点:a.都属于天然有机高分子化合物,属于多糖,分子式都可表示为(C 6H 10O 5)n 。
b.都能发生水解反应,如淀粉水解的化学方程式为(C 6H 10O 5)n 淀粉+n H 2O ――→酸或酶n C 6H 12O 6葡萄糖。
c.都不能发生银镜反应。
②不同点: a.通式中n 值不同。
b.淀粉遇碘呈现特殊的蓝色。
2.油脂 (1)组成和结构油脂是高级脂肪酸与甘油反应所生成的酯,由C 、H 、O 三种元素组成,其结构可表示为(2)分类(3)物理性质(4)化学性质①油脂的氢化(油脂的硬化)烃基上含有碳碳双键,能与H 2发生加成反应。
如油酸甘油酯与H 2发生加成反应的化学方程式为+3H 2――→Ni△。
经硬化制得的油脂叫人造脂肪,也称硬化油。
②水解反应 a.酸性条件下如硬脂酸甘油酯的水解反应方程式为+3H 2OH++3C 17H 35COOH 。
b.碱性条件下——皂化反应如硬脂酸甘油酯的水解反应方程式为+3NaOH ――→△+3C 17H 35COONa ;其水解程度比酸性条件下水解程度大。
3.氨基酸与蛋白质 (1)氨基酸的结构与性质 ①氨基酸的组成与结构羧酸分子中烃基的氢原子被氨基取代后的产物。
2017-2018学年人教版必修2 3.4.1糖类、油脂、蛋白质的性质课件(30张)
解析:可选新制 Cu(OH)2 悬浊液检验葡萄糖里的醛基;食盐溶液里 含有氯离子,遇 AgNO3 溶液产生氯化银白色沉淀;淀粉遇碘显蓝色;蛋白 质(鸡蛋清溶液)遇浓硝酸显黄色。 答案:(1)A (2)C (3)D (4)B
第1课时
问题导学
糖类、油脂、蛋白质的性质
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
第1课时
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糖类、油脂、蛋白质的性质
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
当堂检测
2.(1)甲不正确。原因是未检测是否有葡萄糖。 (2)乙不正确。原因是未中和水解液的酸性,不能检测出葡萄糖是否 存在。 (3)丙不正确。原因是证明淀粉发生了水解,是否完全水解还需加 I2 检验淀粉是否存在,如不变蓝,则水解完全。
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KETANG HEZUO TANJIU
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二、糖类、油脂和蛋白质的性质 活动与探究
1.糖类和蛋白质的特征反应
实验 内容 葡萄 糖 淀粉 蛋白 质 实验步骤 观察葡萄糖样品,取约 2 g 葡萄糖固体加入盛有 5 mL 水的试管 中,充分溶解;然后加入新制的氢氧化铜悬浊液约 5 滴,加热至沸 腾,观察并记录现象 将碘酒滴到一片土豆(或面包)上 取一小块鸡皮,放置在蒸发皿中,滴加 3~5 滴浓硝酸,在酒精灯上 微热,观察并记录现象 实验 现象
淀粉
������C6 H12 O6
葡萄糖
C12 H22 O11 +H2O
蔗糖
C6 H12 O6 + C6 H12 O6
葡萄糖 果糖
第1课时
问题导学
糖类、油脂、蛋白质的性质
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糖类、油脂、蛋白质性质9. 油脂:高级脂肪酸与甘油所生成的高级脂肪酸甘油酯称为油脂。
⑴生成:⑵水解⑶分类:油(液态):植物油一般呈液态,高级不饱和脂肪酸甘油酯脂肪(固态):动物油一般呈固态,高级饱和脂肪酸甘油酯酯和油脂的比较酯油脂油脂组成有机酸或无机酸与醇类反应的生成物高级不饱和脂肪酸甘油酯高级饱和脂肪酸的甘油酯状态常温下呈液态或固态常温下呈液态常温下呈固态存在花草或动植物体内油料作物的籽粒中动物脂肪中实例CH3COOC2H5 (C17H33C00)2C3H5 (C17H35COO)3C3H5联系油和脂统称油脂,均属于酯类,含相同的酯基10. 糖类㈠葡萄糖(果糖)⑴分子结构分子式:C6H12O6(180)结构简式:CH2OH(CHOH)4CHO 结构式:略从葡萄糖的结构式可以看出,其分子中除-OH外还含有一个特殊的原子团,这个原子团称为醛基,醛基能被弱氧化剂氧化成羧基。
⑵ 物理性质:白色晶体,有甜味,易溶于水 ⑶ 化学性质① 还原性:与银氨溶液反应:银镜反应CH 2OH(CHOH)4CHO +2〔Ag(NH 3)2〕OH −−→−水浴CH 2OH(CHOH)4COONH 4+2Ag↓+3NH 3+H 2O与新制氢氧化铜反应:砖红色沉淀 CH 2OH(CHOH)4CHO +2Cu(OH)2−→−∆CH 2OH(CHOH)4COOH +Cu 2O↓+2H 2O② 具有与乙醇相似的性质⑷ 葡萄糖的制法:淀粉水解 ⑸ 用途:医疗,制糖,制镜 ㈡ 蔗糖(麦芽糖)低聚糖: 糖类水解后生成几个分子单糖的糖.双糖、三糖等. 其中最重要的是双糖(蔗糖和麦芽糖)。
蔗糖与麦芽糖的比较: 蔗糖麦芽糖分子式C 12H 22011结构差异 不含醛基含醛基来源 在植物体内由葡萄糖、果糖缩合生成。
C 6H 1206+ C 6H 1206 酶 H 20+ C 12H 22011 (果糖) (葡萄糖) 淀粉水解糖化而成。
2(C 6H 10O 5)+nH 20 酶 nC 12H 22011淀粉 (麦芽糖)性质差异①不显还原性,不发生银镜反应①有还原性能发生银镜反应②可水解,生成一分子果糖和一分子葡萄糖②可水解,生成二分子葡萄糖 ③有甜味 ③有甜味,但不如蔗糖甜㈢ 淀粉和纤维素:属于天然高分子化合物定义:多糖是由很多个单糖分子按照一定方式,通过在分子间脱去水分子而成的多聚体。
因此多糖也称为多聚糖。
一般不溶于水,没有甜味,没有还原性。
淀粉与纤维素的比较:淀粉纤维素分子组成 (C6H1005) (C6H1005)(与淀粉分子式中的n是不同的值)结构特点几百个到几千个葡萄糖单元构成的高分子化合物,有直链及支链结构几千个葡萄糖单元构成的高分子化合物,与淀粉不是同分异构体.......。
分子的一个结构单元含三个醇羟基物理性质白色粉末状物质。
不溶于冷水,在热水里淀粉颗粒会膨胀破裂,有一部分淀粉会溶解在水里,另一部分悬浮在水里,形成胶状淀粉糊白色、无臭、无昧的物质,不溶于水,也不溶于一般有机溶剂化学性质1.不与银氨溶液发生银镜反应。
不显还原性,是一种非还原性糖;2.在稀酸作用下发生水解,最终产物是葡萄糖:在人体内也水解为葡萄糖:3.淀粉遇碘后变蓝色1.不与银氨溶液发生银镜反应,不显还原性,是一种非还原性糖;2.在酸作用下水解,最终产物是葡萄糖,但比淀粉水解困难(需水浴加热,用70%的H2S04催化):3.与硝酸发生酯化反应(纤维素三硝酸酯)12. 蛋白质⑴蛋白质的组成定义:蛋白质是由不同的氨基酸(天然蛋白质所含的都是α一氨基酸)经缩聚后形成的高分子化合物。
①含有C、H、O、N、S等元素,相对分子质量很大,从几万到几千万,属于天然高分子化合物。
②1965年我国科技工作者成功合成了具有生物活性的——结晶牛胰岛素。
⑵性质①水解反应:②盐析—可逆过程—可分离提纯蛋白质铵盐、钠盐等蛋白质溶液是胶体。
③变性—不可逆过程紫外线照射、加热或加入有机化合物、酸、碱、重金属盐(如铜盐、铅盐、汞盐等)盐析变性胶体凝聚概念蛋白质溶液中加浓无机盐溶液,使蛋白质析出蛋白质在某些条件作用下凝聚,丧失生理活性胶体中加入强电解质,不同电荷的胶体或加热而使之凝聚成大颗粒对象高分子等(如蛋白质等)高分子(如蛋白质) 带电的胶粒变化条件浓无机盐溶液受热、紫外线、强酸、强碱、重金属盐,某些有机物等强电解质,不同电荷的胶体,加热变化实质物理变化(溶解度降低)化学变化物理变化变化过程可逆不可逆不可逆用途分离,提纯杀菌,消毒等鉴别,分离等④颜色反应—可鉴别蛋白质带有苯环的蛋白质跟浓硝酸作用会产生黄色⑤灼烧时有烧焦羽毛的气味—可鉴别蛋白质⑶氨基酸结构:氨基酸是一种含氮有机物,分子中含有羧基(一COOH),也含有氨基(-NH2),概念:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。
性质①两性R-CHCOOH+HCl R-CHCOOHNH2 NH2C1R—CHCOOH +NaOH R- CHCOONa +H2O2 NH2②缩合反应[基础达标4]1. 下列说法不正确的是A. 蔗糖不是淀粉水解的产物B. 蔗糖的水解产物能发生银镜反应C. 蔗糖是多羟基的醛类化合物D. 蔗糖与麦芽糖互为同分异构体2. 下列各选项中,两个反应所遵循的化学原理最相似的是A. 葡萄糖和甲醛分别与新制的氢氧化铜悬浊液共热,都产生红色沉淀B. 过氧化氢和二氧化硫都能使品红溶液褪色C. 苯酚和丙烯都能使溴水褪色D. 明矾用于净水和氯气用于自来水的杀菌消毒3.下列物质中,在一定条件下既能发生银镜反应,又能发生水解反应的是A.甲酸甲酯 B.蔗糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖4. 下列叙述正确的是A.淀粉与纤维素是互为同分异构体B.乙烯可作果实的催熟剂C.油脂不是酯D.充分燃烧后产生二氧化碳和水的有机物就是烃5.下列物质中,能用来检验酒精中是否含有水的是A. 生石灰B. 浓硫酸C. 无水硫酸铜D. 金属钠6. 下列各组物质中,互为同系物的是A.葡萄糖与蔗糖B.CH2=CH-CH3和CH2=CH-CH2-CH3C.甲烷与丙烷D.丁烷与异丁烷7. 葡萄糖不具有的性质是A. 和H2发生加成反应B. 和银氨溶液发生氧化反应C. 和酸发生酯化反应D. 和NaOH溶液反应8. 为了鉴别某白色纺织品的成分是真蚕丝(蛋白质)还是“人造丝”(合成纤维),可选用的方法是A.滴加浓硝酸B.滴加浓硫酸C.滴加酒精D.灼烧9.L一多巴是一种有机物,它可用于帕金森综合症的治疗,其结构简式如下:这种药物的研制是基于获得2000年诺贝尔生理学或医学奖和获得2001年诺贝尔化学奖的研究成果。
下列关于L-多巴酸碱性的叙述正确的是A.既没有酸性,又没有碱性 B.既具有酸性,又具有碱性C.只有酸性,没有碱性 D.只有碱性,没有酸性10.生命起源的研究是世界性科技领城的一大课题。
科学家认为生命起源的第一层次是产生了与硝基化合物可能是同分异构体的物质,这类物质是A.醇 B.羟酸 C.氨基酸 D.糖11. 青苹果(末成熟的苹果)汁遇碘变蓝色,熟的苹果汁能发生银镜反应,这说明A. 青苹果中只含淀粉,不含糖类物质B. 熟的苹果中只含糖类,不含淀粉C. 苹果从青转熟时,淀粉水解生成单糖D. 苹果从青转熟时,单糖缩聚成淀粉12.取a g某物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了a g。
下列物质中不能满足上述结果的是A.H2B.CO C.C6H12O6D.C12H22O1113.科学报道,常吃盐腌莱者比不吃者得胃癌的相对危险性高5~6倍,这是因为在无氧条件下发酵时A.硝酸盐被还原成为亚硝酸盐B.蛋白质被分解为亚硝胺类C.纤维素分解为葡萄糖D.Na+和C1-离子浓度增加14.变质的粮食中所含的较强的致癌物质是A.硫化物B.黄曲霉素C.铅化合物D.亚硝酸盐15.“喷水溶液法”是最近日本科学家研制出的一种使沙漠变绿洲的新技术,它是先在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯水溶液,水溶液中的高分子与沙土粒子结合,在地表下30~50cm处形成一个厚0.5cm的隔水层,即能阻止地下的盐分上升,又有拦截、蓄积雨水的作用.下列对聚丙烯酸酯不正确的说法是A.单体的结构式为CH2=CH—COOR B.在一定条件下能发生加成反应C.在一定条件下能发生水解反应D.没有固定的溶沸点16.食品店里出售的冰淇淋是硬化油,它是以多种植物油为原料来制取的,制作过程发生的反应是A.水解B.加聚C.加成D.氧化17.1924年,中国药物学家陈克恢检验并证实了麻黄素有平喘作用,于是从中药麻黄中提取麻黄素作为平喘药一度风靡世界。
将10g麻黄素完全燃烧,可得26.67gCO2,8.18gH2O,同时测得麻黄素中含氮8.48%。
据此,判断麻黄素的分子式为A.C2H3NO B.C10H15N203C.C10H15NO D.C20H30N20。