世格人力资源模拟实验报告
人力资源实验报告,已填写。
备注：本实验告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
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（写不完时，写背面）四川理工学院实验报告备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
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人力资源管理模拟实验心得体会
人力资源管理模拟实验心得体会第一篇：人力资源管理模拟实验心得体会人力资源管理模拟实验心得体会为期一个半月的人力资源管理实训课程即将结束，在这一个半月里我完成了世格模拟实验、奥派模拟实验、人力资源信息化管理实验这三个实验项目。
下面就这三个实验项目总结下这一个半月来的实验心得。
一、世格实验心得世格实验围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计和组织案例，提供了共19个模拟实验供我们练习。
在实验里，我可以看到典型的案例，给了我很大的启发；通过对实验的操作，让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程，帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥我的主观能动性。
通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
下面就具体的模块进行总结。
1、编写招聘广告通过撰写招聘广告，我了解到了招聘广告的目的及作用，撰写招聘广告应该注意的事项，需要参考哪些公司资料，知道了要怎样撰写招聘广告才能把符合职位要求的应征者吸引到组织空缺的职位上来。
2、找出招聘广告中的问题在现实中，我浏览招聘广时，一般只看专业岗位要求，工资等情况，从不会去找广告中的可能出现的问题。
但在这一模块里，我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现，这些错误一不小心就会成为陷阱，给港在线呕出校园的大学生造成不必要的损失。
但站在企业方，应聘广告职工要是出现错误的话，很有可能会给企业带起来巨额损失。
通过这一模块的练习，我了解招聘广告中常见的问题，及应该避免错误。
3、选择招聘渠道。
我通过本模块了解到了，招聘不同岗位的员工，应该用选择不同的招聘渠道，以及常见的招聘渠道所适用的招聘范围。
不同的渠道对招聘效果有着直接的影响，且也和招聘成本有着密切的联系。
4、简历筛选在本模块，我了解到通常的招聘活动中，会收到大量的简历，但如何从这些简历中筛选出合适的人员，往往是被课本忽视的问题。
通过实验，我了解到了快速筛选简历的的方。
5、人才测评人才测评是根据一组事先确定好的标准，对应聘人员的特定工作知识、技术水平、能力结构以及工作态度等方面进行测量和评价的一种科学的综合选才方法体系。
世格人力资源模拟实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除世格人力资源模拟实验报告篇一：世格人力资源模拟实验报告四川理工学院实验报告备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
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（写不完时，写背面）篇二：世格人力资源模拟系统高分历史记录(全)xxx-找出招聘广告中的问题任务的历史记录你来到门厅同事小杨说：早上好！你说：早上好！同事小杨说：看了今天的《人才市场报》了吗？你说：还没有，怎么？同事小杨说：我要分析上面一个招聘广告，但我对招聘广告的要求还不是很清楚，一会我们到办公室一起分析分析，好吗？你说：好的。
你来到办公室同事小杨说：这是那份招聘广告，你帮我看看，分析分析有什么不对的。
你说：好啊，其实我也没有太多的经验，我们一起分析吧。
系统提示：小杨给你一份招聘广告你查看了小杨给的招聘广告你说：设计的很漂亮啊，你觉得有什么问题？同事小杨说：说不上来，总觉得有什么地方不对。
你看呢？选择：1、这个职位具体做哪些工作、有什么要求都没说，职位名称虽然可以了解到一些信息，但是这是不够的，软件设计涵盖的内容是很多的，需要说的更具体点。
2、没有介绍招聘企业的背景，求职者还要花时间查询，不方便，也不够专业。
3、招聘的截止时间没有写，如果求职者过一段时间才看到广告，他也不知道招聘有没有结束，投不投简历，他就很犹豫了。
4、广告词很有鼓动性，不错啊。
不过人事政策没有写。
5、招聘对象含糊不清，联系方式也太少了。
6、招聘一个普通职位，占用了半个版面，太浪费了。
你选择了：12345同事小杨说：我的想法跟你的不太一样，如果我是求职者，我想我会希望看到公司的背景资料、工作的内容和要求，如果方便的话，希望可以看到薪酬、福利等相关的资料。
人力资源管理模拟实训报告
人力资源管理模拟实训报告一、实训目标本次实训的目标是通过人力资源管理模拟实战的方式，让学生深入了解企业的人力资源管理制度，提高学生的实际操作能力，增强学生的团队合作意识和解决问题的能力。
通过模拟实战，使学生能够了解人力资源管理所涉及的各个方面，从而更好地为未来的实际工作做好准备。
二、实训过程1. 研究企业情况在实训之前，我们首先研究了一家企业的情况，了解到该企业在人力资源管理方面存在的问题，并根据这些问题，制定出一份针对该企业的人力资源管理方案。
2. 明确实训任务在实训过程中，我们明确了各组的实训任务，分别为：负责企业的人力资源规划和招聘、负责员工的培训和发展、负责员工的福利和劳动关系管理。
在实训执行过程中，我们按照任务分别进行了人力资源规划和招聘、员工培训和发展、福利和劳动关系管理等各项工作。
在任务执行过程中，我们遇到了一些困难和问题，但是我们通过团队合作，努力解决问题，最终成功地完成了实训任务。
三、实训成果通过本次人力资源管理模拟实训，我们成功地熟悉了企业的人力资源管理制度，并且提高了我们的团队合作意识和解决问题的能力。
通过实训，我们还学会了如何制定出一份人力资源管理方案，并能够根据具体情况进行调整和改进。
四、实训评价本次人力资源管理模拟实训，各项工作有序进行，任务完成质量较好，团队合作精神体现充分，学生独立思考和解决问题的能力得到了很好的发展。
实训还针对实际情况设计了相应的任务，能够帮助学生更好地了解企业的管理方式和实际情况。
本次实训在一定程度上存在时间安排上的问题，需要进一步改进和提高。
在实训过程中，我们发现时间有些紧张，因为我们需要在有限的时间内完成多项任务。
有时候我们需要在短时间内做出决策，这让我们有些感到压力。
考虑到实际工作中也会经常遇到类似的情况，我们应该在实训中多加练习，提高自己的应变能力和决策能力。
在实训过程中，我们还能够了解到企业人力资源管理方案的多种形式。
不同类型的企业可能需要采取不同的人力资源管理方式。
人力资源模拟实习报告
人力资源模拟实习报告人力0901 王中才 11号一、企业的基本情况（一）企业的规模：本次实验中模拟的企业规模是50人以下的小型企业的经营。
（二）企业的产品：在第一周期，只生产P1产品，在第二周期，生产P1、P2产品。
（三）市场情况：市场对产品的需求总量为180，劳动力市场供不应求。
（四）人员的分工：1. 总经理负责统筹全局，制定公司的战略发展规划。
2. 人力资源经理负责本公司的人力资源计划，为企业经营目标的达成招聘新员工，组织员工的入职培训，技能培训等，制定企业的薪酬体系和绩效体系，对员工进行绩效考核。
3. 技术部经理：负责企业的产品的研发和改进。
4. 生产部经理：负责企业各类产品的生产。
5. 销售部经理：负责企业产品的销售，扩宽产品市场。
企业的组织结构如下：二、市场的基本情况（一）产品市场预测：市场需求发展趋势表：在第一周期，市场上只有P1产品供应，P1产品需求的总量是180个，共有5个公司相互竞争。
平均下来，每个公司在第一周期可得到的订单为36个。
在第二周期，市场上有P1,P2两种产品供应，P1产品的需求总量是200个，P2产品需求的总量为100个，同时也共有5个公司相互竞争。
平均下来，每个公司在第二周期可得到P1产品的订单为40个，P2产品的订单为20个。
（二）劳动力市场预测：第一周期各渠道预计人才供应量如下：第一周期中各渠道人才供应的总量为16人。
第二周期各渠道预计人才供应量如下：第二周期各渠道预计人才供应总量为32人。
人员每周期能力情况如下：（三）生产情况预测结合产品需求和人才供给的预测情况来看，劳动力供不应求。
要想满足市场多产品的需求，在只有一定的A、B类员工的条件下只能雇用临时的C类员工，才能满额完成生产任务。
三、公司预计经营的目标，所采取的经营策略及相关理由（一）预计经营目标经过对市场总需求的分析和所有小组成员讨论后，本公司决定的经营目标是：第一周期，生产P1产品35个，如果满额生产，则可获得销售收入210万；第二周期，生产P1产品30个，P2产品30个，如果可以满额生产，则可获得销售收入共计390万。
世格人力资源模拟实验
福建工稈学院实验报告课程名称:人力资源模拟实验学院（直属系）: 管理学院__________ 年级/专业/班: 工商0901 ________ 学生姓名: XXX _______________ 学号: _________________________实验成绩: _____________________________ 任课教师:XXX、实验目的与任务本课题是在学生学习了管理课程和一定的专业模块课程之后进行的，其目的是让学生在学习了一定的理论知识后，能将这些理论运用到实际工作中去。
二、实验的基本要求通过系统研究管理的基本理论和对管理人员工作现场实习的方式，使学生掌握工商管理工作，人力资源管理工作方法。
三、实验工具世格SIMHRM人力资源模拟系统四、实验步骤与结果登入系统世格SimHRM 人力资源模拟系统软件jflA jttA ；」毎砒紳：沖并数:73未完虑的任霉列表-已就的任务列表逵料挥•人史金豫Ulis・信测營科-囱试希-灵后一豆We Icome to哥口廷£：詹占孕当11幻分：E*7皓昙龙网；誉I須豳議:roshrm占前刊可：ZJll-lJ-Lj： 11S41）面试方面职位:销售代表分数©忧秀 O 优良 0艮好 O —般O 差 沏技巧 ©忧秀 O 优良 0艮妒 O —般O 差畅力、影峋力◎忧夷 O 忧良 O 辭 O —農5 q 帯能力©忧秀 O 忧良 Oa?O-fiQO 差 禾黃压力的能力 ©如5O 优艮O 艮好 O —般O 差工作态度 ©忧秀 O 优良 0良好 O —瑕 O 差梅雨桐的曲试评价表SmHRM^人力资涼檳税教学平台棉品诡职位：梢售弋表分数O 优秀O 忧良 0良好 O —般 C 差沟H 邸 O 优秀 ©忧良 0良好 O —般 C 差说服力.影响力 0忧秀©忧罠 OBt? O —那 5祸售能力 O 忱秀 ©忧罠O 最好OtK C 差 *妥压力的昶力 O 优务 G ＞忧良 O 良好O —放C 差 工作态度©优劳O 优良O 良好O —般C 差潘军的面试评价表 SimHRM^人力资泳權报教学平台物品篮申诸人：潘军申诸人:馆雨桐张聪的面试祥价农、、“人力学平曹检品蓝职位:销售代表申诸人：张聪分数也表邈吐O忧寿0忧艮O良好0-般O菱沟週技巧O忧膏0忧罠O良好◎亠按6说服尢、影軻力Q忧秀O忧显0(1好©1段O耋销售龍力Oils O比艮O良好◎一段O差弄受臣力吊能力O优秀O优艮O矍好©亠授Off Ti^m O忧霄0忧良O良好0—般◎甦2) 培训方面斯进员工培训计划袁、.；'力査港植K1裁学平背勵品抵im4点主许人谋程内容电月？日上午会议空舍司总经瑾、副皀经理、丙场郃疑理、m 务部经理、监察邹经理、人力费源筍经理公司总趣副总藐理、市场都逐理、財各部经理、监廉部经理.人力资源却经理扌月7执力ffi«WS人力贵礙飪逢市坯制经理轸退出逵岀祢切道■岂足人塔订闹度的制丘廉弦改・可全公司培训计划的削鼠审议履卖施管理°由各项雄训计划费用预直翔貝定・7菩讳在职陪训的堵训师•上通月性教时曲鈿撰测改.3培训实施時出的督黒泊踪与遴鞍._1全益司夕IslJ浸PI人员曲审该与办理°迤史圧期投份堵训信息创1杀覘，也括垢训范團、皓训；云、堵训师、培U甩来单便、培调人纵3）人力资源规划工作负荷预测法预测人力资源需求SimHRM^人力資海橫拟教学平台徇品篮（1）根据工作分析，求得这四类工作工时定赖分别为05 L 1、0・5小时毎件.（2）若一年365天除去104天双休日.10天国定假日,工人出勤率为80%,产品合格率为95%,则可 氏根话工作一大::小时及出對天数汁算岀并工作小旳为毎年＜1、时。
人力资源管理软件模拟实训报告册
经济与管理学院实训报告册课程名称人力资源管理软件模拟实训性质集中实训学期 2013-2014 学年一学期学生姓名（学号）蒋贺彩（）专业班级工商管理指导老师樊智勇、杨亚丽实训项目一：人力资源规划实训时间： 2013年 12 月 23日 9-10 节实训地点： 9306一、实训内容及目的实训内容：在实训室练习人力资源模拟教学平台，对世格公司人力资源进行规划。
实训目的：通过模拟公司实际的人力资源管理工作流程，使学生加深对人力资源管理基本概念、基本原理和基本分析方法的理解，培养和锻炼学生灵活运用相关知识分析问题和解决问题的能力。
二、实训操作过程及实训结果实训操作过程：1、企业制定了整体的战略规划，就需要制定相应的人力资源规划，人力资源的规划直接指导我们的日常人力资源管理工作，我们必须搞清楚人力资源规划的内容。
2、定量分析可以通过对工作负荷的分析计算或者通过历年的人力资源数据进行回归预测。
用工作负荷预测的方法来算算未来的人力资源需求。
3、用一元线性回归法预测人力资源需求。
4、最常用的是管理人员接替图和马尔可夫转移矩阵模型.用这个方法做出预测的部门是3个，分别是：生产技术部、发展研究部和市场销售部。
另外，根据历史数据预测未来5年的人员供给状况表。
实训结果：1、按照工作负荷预测的方法，可以得到，第一年需要56人，第二年需要66人，第三年需要76人。
2、通过一元线性回归法，我们可以得到第三年约需要638人，第五年约需要665人。
3、2005年到2009，3个部门中的人数分别是277、254、235、220、208。
三、总结体会通过模拟公司实际的人力资源管理工作流程，使我加深对人力资源管理基本概念、基本原理和基本分析方法的理解，同事培养和锻炼我灵活运用相关知识分析问题和解决问题的能力。
最重要的是，让我学会了理论与实际的完美集合，把理论运用于实践中。
四、评语及成绩评定实训项目二：招聘管理实训时间： 2013年 12 月 25日 5-8节实训地点： 9318一、实训内容及目的实训内容：在人力资源实训室里，设计招募的流程并选择招募信息公布渠道。
世格实验报告心得
一、引言在经过一段时间的世格人力资源模拟实验后，我对人力资源管理的理论与实践有了更深刻的认识。
本次实验以世格SimHRM人力资源模拟系统软件为平台，通过模拟真实的企业人力资源管理场景，让我在理论学习的基础上，对人力资源管理的各个环节有了更为直观和深刻的理解。
以下是我对世格实验的一些心得体会。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计了19个模拟实验。
实验内容涵盖了招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系等各个方面，旨在让学生全面了解人力资源管理的实际操作。
2. 实验过程在实验过程中，我按照以下步骤进行操作：（1）了解实验背景：首先，我认真阅读了实验案例，了解了企业基本情况、组织架构、员工状况等。
（2）制定人力资源规划：根据企业发展战略和业务需求，我制定了人力资源规划，包括人员需求预测、招聘计划、培训计划等。
（3）招聘与配置：针对企业空缺职位，我通过撰写招聘广告、筛选简历、面试等环节，完成招聘工作，并对新员工进行岗位配置。
（4）员工发展：我根据员工个人发展需求和公司发展需求，制定了培训计划，并对员工进行绩效评估，帮助员工提升能力。
（5）员工保障与维护：我关注员工福利待遇，完善员工保障体系，维护员工合法权益。
三、心得体会1. 理论与实践相结合通过世格实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我将所学的人力资源管理理论知识应用于实际操作，加深了对理论知识的理解，提高了自己的实践能力。
2. 人力资源管理是一个系统工程在实验中，我认识到人力资源管理是一个系统工程，涉及多个方面，包括招聘、培训、绩效、薪酬等。
只有将这些环节有机结合，才能实现人力资源管理的最佳效果。
3. 注重员工发展在实验过程中，我重视员工发展，通过制定培训计划、开展绩效评估等方式，帮助员工提升能力，实现个人与企业的共同发展。
4. 关注员工权益在实验中，我关注员工权益，完善员工保障体系，维护员工合法权益，体现了企业对员工的关爱。
人力资源实训报告10篇
人力资源实训报告10篇实训报告就是把一个时段的学习、工作或其完成情形进行一次全面系统的汇报,它可以帮助我们有寻觅实训中的学习规律。
以下是作者整理的人力资源实训报告10篇，欢迎大家鉴戒与参考！人力资源实训报告篇1这周我们进行了人力资源管理这门课程的实习，实习内容是举行一次模拟招聘会，人力资源管理课程实习总结报告。
虽然只是一次模拟招聘会，但同学们都投入了极大的热情。
同学们对这次的模拟招聘会十分感爱好，准备工作做得很充分。
本次模拟招聘会旨在让同学们熟悉招聘会的流程，提高自身的求职应聘技能。
第一个环节为自我介绍。
各位同学分别论述了自己的性情特点、社会实践经历和未来的工作方向，一句句话语铿锵有力，向在场的各位评委和同学展现了新一代大学生的风范。
第二个环节为评委提问，这个环节主要考察学生的专业素养和现场应变能力。
评委对各位同学都提出了有针对性的专业题和较难的即兴题，大多数同学的回答都很不错。
第三个环节为自由发表自己的看法，同学们各抒己见，指出了每组招聘进程中的优点和缺点。
第四个环节为宣布招聘结果和颁发聘书。
比赛结束后，同学们都纷纭表示受益匪浅。
我作为这次模拟招聘会的应聘者之一，经过自己的不懈努力，终究成功应聘成为__日用品有限公司的助理研发工程师。
但我并没有就此欣喜若狂，而是很安静的一直思索着，通过这次活动的锤炼，在目前就业日益严肃的形势下，作为一位大学生，如何掌控招聘的技能，来应对猛烈的竞争。
模拟招聘会开始前几周，在老师的指导下，同学们都开始积极做准备。
作为一个应聘者，每一位同学都精心准备了自己的简历，从内容到包装都很符合招聘会的要求。
作为招聘单位，企业简介，招聘广告等资料也很有特点，在接到招聘广告后我们就开始制作简历，大家的简历都很精美。
我的简历朴素精悍，言简意赅，环绕着我的应聘职位把我的优势展现了出来。
简历制作好了就开始通过各种渠道，了解招聘公司的信息，这样有助于在面试时成竹在胸地去应对招聘经理的提问。
人力资源管理模拟实训报告
人力资源管理模拟实验报告
一、目标：
世格SimHRM人力资源模拟系统软件是以案例为基础，以情景模拟为手段的教学工具，可以让人力资源管理专业的学生有机会在复杂的模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识，充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员工保障与维护全部过程，熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧。
二、内容：
1、将人力资源理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习人力资源各个方面的内容。
2、理解人力资源在实际工作中的运用。
3、在高度仿真的模拟环境中，获得实践的经验。
三、收获与感受：
人力资源模拟实验课上，我真是受益匪浅。
我学会了撰写广告、筛选简历、进行人才测评、面试、对应聘人员进行背景调查、入职管理、人员培训、离职管理、绩效考评、绩效访谈、绩效考核、薪资管理、人力资源规划等等，这些内容虽然过去在书本上都学过，但是我还是第一次实际演练分析、决策、操作。
通过模拟实践，不仅提高了我们的学习兴趣，还让我们获得实践的经验，真实感受到一个企业的人力资源管理部门的工作内容以及工作职责。
四、建议：
整个课程，基本上都是学生在操作，我认为老师可以多灌输我们一些理论知识，对我们的操作结果进行评讲，我相信更能够提升教学质量。
人力资源管理模拟实验报告
人力资源管理模拟实验报告人力资源管理模拟实验报告引言：人力资源管理是组织中至关重要的一环，它涉及到招聘、培训、绩效评估、员工关系等多个方面。
为了更好地理解和掌握人力资源管理的实际操作，我们进行了一次模拟实验。
本文将详细介绍实验的目的、过程和结果，并提出一些反思和建议。
实验目的：本次模拟实验的目的是通过模拟真实的人力资源管理场景，提高我们在人力资源管理方面的实践能力。
通过参与实验，我们可以更好地理解和应用相关的理论知识，同时也可以锻炼我们的团队合作和决策能力。
实验过程：在实验开始之前，我们首先进行了团队组建。
每个团队由五名成员组成，每个成员负责不同的角色，如人力资源总监、招聘经理、培训经理、绩效评估经理和员工关系经理。
每个角色都有不同的职责和任务，需要协同合作才能完成。
在实验中，我们首先进行了招聘环节。
根据公司的需求和岗位要求，我们制定了招聘计划，并发布了招聘广告。
接着，我们收到了大量的简历，需要对简历进行筛选和面试。
通过面试，我们最终确定了合适的候选人，并向他们发出了录用通知。
接下来是培训环节。
我们为新员工设计了培训计划，包括入职培训和岗位培训。
通过培训，我们帮助新员工更好地适应公司文化和工作环境，并提供了必要的技能和知识。
绩效评估是人力资源管理中的重要环节。
我们制定了绩效评估标准，并对员工进行了绩效评估。
通过评估结果，我们可以了解员工的表现和发展需求，并为他们提供相应的激励和发展机会。
在员工关系方面，我们重视员工的参与和沟通。
我们组织了员工活动和团队建设活动，以促进员工之间的合作和团队精神。
同时，我们也重视员工的反馈和意见，通过定期的员工满意度调查和员工谈话，我们了解到员工的需求和问题，并及时采取相应的措施。
实验结果：通过本次模拟实验，我们对人力资源管理的各个环节有了更深入的了解。
我们发现，在招聘环节中，制定明确的岗位要求和招聘计划非常重要，以便吸引到合适的候选人。
在培训环节中，我们意识到培训计划的设计和实施需要充分考虑员工的需求和学习能力。
世格人力资源模拟实验（五篇范文）
世格人力资源模拟实验（五篇范文）第一篇：世格人力资源模拟实验实验报告课程名称: 人力资源模拟实验学院(直属系): 管理学院年级/专业/班: 工商0901 学生姓名: XXX 学号: 实验成绩: 任课教师: XXX一、实验目的与任务本课题是在学生学习了管理课程和一定的专业模块课程之后进行的，其目的是让学生在学习了一定的理论知识后，能将这些理论运用到实际工作中去。
二、实验的基本要求通过系统研究管理的基本理论和对管理人员工作现场实习的方式，使学生掌握工商管理工作，人力资源管理工作方法。
三、实验工具世格SIMHRM人力资源模拟系统四、实验步骤与结果登入系统1）面试方面2）培训方面3）人力资源规划五、实验心得为期两周的人力资源管理实习课程已经结束在这两周里我完成了世格模拟实验。
下面就这实验项目总结下这两周的实验心得。
这次我们世格实验主要围绕人力资源三大职能即面试，培训，人力资源规划三个模拟实验供我们练习。
在实验里，我可以看到典型的案例，给了我很大的启发。
通过对实验的操作，让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥我的主观能动性。
通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
下面就具体的模块进行总结。
1.面试在本模块中我了解到了面试前应该做的准备，面试过程中如何提问、如何观察直至最后结束面试等。
在这一系列过程中，我体验面试的过程，了解了其中技巧的运用，对我以后的工作将带来事半功倍的效果。
2.、培训培训是人力资源部的重要工作，员工素质的提高直接影响到企业的发展。
本模块从最常见的入职培训入手，让我了解培训的目的和如何组织培训。
3.人力资源供给计划人力资源规划是联系企业整体和人力资源管理的纽带。
人力资源需求的预测是以与人员需求有关的某些组织因素为基础，来估计未来某个时期组织对人员的需求。
总的来说这次实习让我对人力资源管理了解更加深入，收获很多。
第二篇：人力资源沙盘模拟实验总结人力资源沙盘模拟实验总结经过这3天的实验，我认清了经营企业3个方面的重要性。
世格人力资源实习报告
世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告一实习LI的1、通过实习，让学生接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，使之在实践中得到检验并指导实践，从而培养其独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基盘2、通过实习，使学生加深国家对人力资源管理方面方针政策的理解，进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作使命感和责任感，提高综合素质。
3、通过实习，检查管理学院人力资源管理专业的教育教学工作，了解办学情况，找岀差距和不足，吸取经验和教训，改进今后的工作来不断提高教育教学质量。
二、实习意义专业毕业实习是人力资源管理专业教学工作的重要组成部分，是全面实施素质教育、提高学生综合素质的重要途径，对学生认识社会、适应社会、了解人力资源管理工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。
三、实习时间201*-7-13——201*-8-25四、实习单位S服饰有限公司人力资源部五、实习内容日常人事变动的手续办理日常人事变动主要有员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资源部最基础的人事管理，这也是在S公司实习期间每天必做的工作。
根据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：1.入职核实入职者的身份，检查其是否带有身份证、两张一寸彩色免冠照片及其他相关的学历或资格证书，身份证或者照片没带的则不予办理入职手续。
收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件，没有复印件的提供复印，同时向入职者提供试用版的《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。
提供《录用审批表》给入职者，让其拿到所入部门请部门领导审批。
经部门经理审批后，收回《录用审批表》，检查填写是否规范、完整。
指导入职者签订《劳动合同》，需要签订保密协议的岗位同时要签订公司的《保密协议》，办理厂牌、工作证。
人力实训报告
XXXXX学校人力实训报告姓名：XXX实训时间：2012年12月17日—12月30日学号：XXXXXX所属班级：公共事业管理XXX一、实训目的：通过上机实训，更深一层理解课本知识，通过模拟人力资源管理系统，了解到如何开发和管理企业的人力资源，掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
二、实训平台：世格人力资源管理实践教学平台http://10.16.136.241/simhrm/三、实训内容：在这次的上机模拟人力资源管理系统中，我们队人力资管理的19个模块进行了实训操作：撰写招聘广告、找出招聘广告中的问题、筛选简历、选择招聘渠道、人才测评、面试、调查背景、录入人事资料、入职管理、离职管理、离职手续、绩效管理、设计考评方案、绩效访谈、绩效考核结果的统计与分析、福利制度、计算薪资、培训管理、人力资源规划（一）撰写招聘广告通过撰写招聘广告,我了解到了招聘广告的目的及作用,撰写招聘广告应该注意的事项,有哪些是最适合的招聘渠道，需要参考哪些公司资料,知道了要怎样撰写招聘广告并用最少的时间才能把符合职位要求的应征者吸引到公司空缺的职位上来。
（二）找出招聘广告中的问题走出学校，步入社会，求职中浏览招聘广告，是必经的一个步骤，但是想必许多人都是只看专业岗位要求，工资等情况，从不会去找广告中的可能出现的问题。
但在这一模块里，我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现，这些错误一不小心就会成为陷阱，给刚毕业的大学生造成不必要的损失。
但站在企业方，应聘广告职工要是出现错误的话，很有可能会给企业带起来巨额损失。
通过这一模块的练习，我了解招聘广告中常见的问题，及应该避免错误。
（三）筛选简历在本模块，我了解到通常的招聘活动中，会收到大量的简历，但是，由于简历筛选是个主观性较强、难以把握的环节，所以如何从这些简历中筛选出最合适招聘职位的人员，却是一个很困难的事。
通过实验，我了解到了快速筛选简历的方法：（1）优先考虑“硬性指标”（2）警惕“含糊”信息（3）分析“逻辑性”（4）巧用“电话审查简历”。
世格人力资源实验报告 -回复
世格人力资源实验报告-回复【世格人力资源实验报告】这篇文章将通过一个实验来探讨世格人力资源实践的有效性。
实验将包括几个步骤，每个步骤都将详细讨论其目的和结果。
第一步：制定招聘策略在这个步骤中，我们将制定一个招聘策略，以吸引优秀的人才。
我们将使用不同的渠道发布招聘广告，并尝试不同的招聘方式，如校园招聘、社交媒体招聘和猎头服务。
我们将分析不同方法的效果，并选择最有效的方式。
第二步：面试和评估候选人在这一步骤中，我们将根据招聘策略筛选出一批合适的候选人进行面试。
在面试过程中，我们将采用结构化面试的方式，设计一系列问题，以评估候选人的技能、经验和适应能力。
我们还将使用心理学测试和背景调查来更全面地评估候选人。
第三步：培训和发展一旦雇佣了合适的员工，我们将在这一步骤中着重培训和发展他们的职业能力。
我们将为员工提供定期的培训课程和工作坊，以提升他们的技能水平，并为他们设定明确的职业发展路径。
我们还将通过反馈和辅导来帮助员工改进和成长。
第四步：绩效评估和激励在这一步骤中，我们将对员工进行定期的绩效评估。
我们将基于事先设定的绩效指标来评估员工的工作表现，并为他们制定个人发展计划。
我们还将提供一系列的激励措施，如薪酬奖励、晋升机会和福利待遇，以激励员工继续努力工作。
第五步：员工离职管理最后，我们将研究如何有效地管理员工的离职。
我们将对员工离职的原因进行调查，并对离职过程进行分析，以找到改进的空间。
我们还将采取措施来提升员工的工作满意度，以减少员工离职率。
通过以上五个步骤，我们将评估世格人力资源实践的有效性。
我们将分析每个步骤的结果，以确定哪个步骤在优化组织和员工绩效方面最有效。
我们还将研究每个步骤的改进空间和挑战，并提出相应的建议。
总结起来，我们的实验旨在研究世格人力资源实践在招聘、培训、绩效评估、激励和离职管理方面的有效性。
通过对每个步骤的细致分析，我们将提供针对世格人力资源实践的改进建议，并为其他组织提供参考，以提升人力资源管理的效果。
世格SimHRM人力资源实验报告模板
姓名
学号
实验室号
专业
组号
计算机号
实验名称
绩效管理
成绩评定
所用软件
世格SimHRM人力资源模拟系统软件
老师签名
王一帆
实
验
目
的
或
要
求
一、实验目的
1、学生通过情景模拟，了解绩效评估的一般方法和程序，了解开放式绩效考评和封闭式绩
效考评的区别。
二、实验要求
1、了解绩效考评在实践中会遇到怎样的问题。
2、知道绩效考评的目的是什么。
3、了解考核结果对员工的影响。
4、知道如何从考核结果及应用效果衡量考评方案。
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
一、实验步骤
1、
2、
3、
4、
二、心得体会
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。（写不完时，写背面）
石河子大学商学院实验报告
学院：商学院课程名称：人力资源模拟实验日期：年月日
1、
2、
3、
4、
二、心得体会
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。（写不完时，写背面）
石河子大学商学院实验报告
学院：商学院课程名称：人力资源模拟实验日期：年月日
班号
姓名
学号
实验室号
专业
组号
计算机号
实验名称
筛选简历
成绩评定
所用软件
世格SimHRM人力资源模拟系统软件
5、根据要求和完成任务过程中所了解的，填写面试评价表。
世格人力资源实训总结报告
一、前言随着社会经济的快速发展，人力资源管理作为企业运营的重要环节，其重要性日益凸显。
为了提高我国人力资源管理专业人才的实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，我校开展了世格人力资源实训课程。
本报告旨在总结实训过程中的所学所得，并对实训效果进行评价。
二、实训目的与内容1. 实训目的- 培养学生掌握人力资源管理的理论基础和实践技能。
- 提高学生分析问题、解决问题的能力。
- 增强学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
- 帮助学生了解人力资源管理的实际应用，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 实训内容- 世格SimHRM人力资源模拟系统软件的应用。
- 招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等模块的操作。
- 实际案例分析与讨论。
三、实训过程1. 系统学习阶段- 教师详细讲解世格SimHRM人力资源模拟系统软件的功能和操作方法。
- 学生跟随教师进行系统操作，熟悉各个模块的使用。
2. 实践操作阶段- 学生根据实训指导书，独立完成招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等模块的操作。
- 教师针对学生的操作进行指导和点评。
3. 案例分析阶段- 教师提供实际案例，引导学生分析问题，提出解决方案。
- 学生分组讨论，共同完成案例分析报告。
4. 总结评价阶段- 学生撰写实训总结报告，反思自己在实训过程中的收获和不足。
- 教师对学生的实训成果进行评价，并提出改进建议。
四、实训收获1. 理论知识与实践技能相结合- 通过实训，学生对人力资源管理的理论知识有了更深入的理解。
- 实践操作使学生对各个模块的操作流程有了更清晰的认识。
2. 提高问题分析与解决能力- 在案例分析过程中，学生学会了如何分析问题、提出解决方案。
- 通过与同学的合作，提高了团队协作能力和沟通能力。
3. 培养职业素养- 实训过程中，学生学会了遵守职业道德，尊重他人，团结协作。
- 增强了学生的责任感和使命感。
五、实训不足与改进建议1. 实训时间不足- 由于实训时间有限，部分学生未能充分掌握所有模块的操作。
世格实验报告
实验名称：世格模拟实验实验日期：2023年11月5日实验地点：计算机实验室实验操作者：张三一、实验目的1. 了解世格模拟实验系统的基本功能和使用方法。
2. 通过模拟实验，掌握世格系统在实际操作中的应用。
3. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、实验原理世格模拟实验系统是一款集教学、实践、研究于一体的综合模拟实验平台。
该系统模拟了企业的人力资源管理、财务管理、市场营销等业务流程，为用户提供了一个真实、全面、可操作的实验环境。
三、实验步骤1. 登录世格模拟实验系统，选择合适的实验课程。
2. 了解实验课程的基本信息和实验目标。
3. 阅读实验指导书，熟悉实验步骤和注意事项。
4. 按照实验指导书的要求，完成实验任务。
5. 在实验过程中，遇到问题及时与实验指导老师沟通。
6. 实验结束后，整理实验数据，撰写实验报告。
四、实验过程1. 登录世格模拟实验系统，选择“人力资源管理模拟实验”。
2. 阅读实验指导书，了解实验目标和实验步骤。
3. 按照实验指导书的要求，完成以下任务：（1）招聘与配置：根据企业需求，发布招聘广告，筛选应聘者，进行面试，最终确定合适人选。
（2）培训与发展：对员工进行培训，提高员工综合素质。
（3）绩效管理：制定绩效评估标准，对员工进行绩效考核，并根据绩效结果进行奖惩。
（4）薪酬管理：制定薪酬制度，根据员工绩效和岗位级别确定薪酬水平。
4. 在实验过程中，遇到问题及时与实验指导老师沟通，解决问题。
5. 实验结束后，整理实验数据，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 招聘与配置：在实验过程中，成功招聘到符合企业需求的员工，为企业的可持续发展提供了人才保障。
2. 培训与发展：通过培训，员工综合素质得到提高，为企业创造了更大的价值。
3. 绩效管理：根据绩效评估结果，员工的工作积极性得到提高，企业整体绩效得到提升。
4. 薪酬管理：根据薪酬制度，员工收入水平得到合理保障，企业人力成本得到有效控制。
六、实验结论1. 世格模拟实验系统在实际操作中具有较高的实用价值。
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四川理工学院实验报告
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
19、点击经理图片，开始和经理的对话。
20、任务完成后，会有“你已经完成‘筛选简历’任务”的提示，点击该提示，即完成该任务。
四、实验结果
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
的网页中查看。
22、点击经理图片，继续和经理对话。
23、经理给你几份资料。
24、选择右下角物品篮按钮，在弹出的网页中分别选择“潘军的简历”、“梅雨桐的简历”、“张聪的简历”和“人力资源需求单”，在弹出的网页中查看。
25、选择右下角小房子图标，切换场景到职员办公室。
26、点击桌面闪动的电话，和小宋进行对话。
27、选择右下角小房子图标，切换场景到门厅。
28、点击张聪图片，和张聪进行对话。
29、选择所要面试的地点，选择右下角小房子图标，切换场景到你说选择的地点。
30、点击张聪图片，在面试问题列表中选择问题，点击“确定”。
（不是每个问题……
四、实验结果
姓
名
专业组号计算机号实验名称实验8录入人事资料成绩评定所用软件Simhrm人力资源管理模拟实验软件老师签名
实验目的或要求一、实验目的
1、学生学习使用人力资源管理软件，将收到的简历录入人力资源管理软件中。
二、实验要求
1、熟悉人力资源管理软件。
2、知道基本人事资料怎么录入。
实
验步
骤、心
得体会三、实验步骤
1、点击桌面闪动的电话，和经理进行对话。
2、选择右下角小房子图标，切换场景到经理办公室。
3、点击经理图片，开始和经理的对话。
4、经理给你一份人事资料。
5、选择右下角小房子图标，切换场景到职员办公室。
6、选择右下角物品篮按钮，在弹出的网页中分别选择“王明的简历”、“王雨的简历”和“陈龙的简历”，在弹出的网页中查看。
7、点击桌面闪动的笔记本电脑，在列表中选择“添加”，对照每个人的简历分别进行录入，录入完毕点“确定”。
8、选择右下角小房子图标，切换场景到经理办公室。
9、点击经理图片，开始和经理的对话。
10、任务完成后，会有“你已经完成‘录入人事资料’任务”的提示，点击该提示，即完成该任务。
四、实验结果
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
19、点击经理图片，继续和经理的对话。
20、任务完成后，会有“你已经完成‘绩效管理’任务”的提示，点击该提示，即完成该任务。
四、实验结果
有些措施会阻碍考评的信度和效度，有些措施则会减少考评误差的出现，下面的这些措施，哪些是起促进作用的，哪些
则是会起反作用的，你能看出来吗？
√上司不仅是员工工作表现的最佳信息来源，而且也是一个充足的信息来源。
√从整体上看工作表现一般常常能充分考评某个员工的工作表现。
√所有考评者都试图要对员工进行准确、客观的考评。
√以行为描述为基础的考评形式常常能确保考评的有效性和可靠性。
√运用多种标准。
工作越复杂，考评的标准就应该越多。
但是，并不是每一件事情都要进行考评，只需要考评那些决定
绩效高低的关键活动。
√确认你已经对以上所说的考评中容易出现的误差有了清楚的了解。
因为弄清楚问题显然会有助于你避免这些问题的出
现。
√选择正确的考评工具。
每一种考评工具都有其优点和不足。
√培训考评官。
封闭式考评流程图开放式考评流程图
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
学院：课程名称：人力资源管理模拟实验日期2012年5月15日
班号姓
名学号实验室号实验楼203
专业组号计算机号实验名称实验14绩效考核结果的统计与分析成绩评定所用软件Simhrm人力资源管理模拟实验软件老师签名
实验目的或要求一、实验目的
1、学生通过统计、汇总案例中给出的360度考核的案例的考核结果，了解考核方案的设计思路和考核结果的计算方法。
二、实验要求
1、了解考核结果是如何统计的。
2、区别180度和360度考核。
重点了解360考核。
3、了解考核结果对员工的影响。
4、知道如何从考核结果及应用效果衡量考评方案。
实
验步
骤、心
得体会三、实验步骤
1、点击桌面闪动的电话，和经理对话。
2、选择右下角小房子图标，切换场景到经理办公室。
3、点击经理图片，开始和经理的对话。
4、经理给你一份生产副总的月度考评结果。
5、选择右下角物品篮按钮，在列表中选择“考核标准及考评办法”和“绩效考核表”，在弹出的网页中填写正确的答案后点“保存”，学院统提示保存成功后退出。
6、点击经理图片，继续和经理的对话。
7、任务完成后，会有“你已经完成‘绩效考核结果的统计与分析’任务”的提示，点击该提示，即完成该任务。
四、实验结果
四川理工学院实验报告
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
四川理工学院实验报告
实
验步
骤、心
得体会三、实验步骤
1、点击桌面闪动的电话，和经理对话。
2、选择右下角小房子图标，切换场景到经理办公室。
3、点经理图片，开始和经理的对话。
4、经理给你几份文件。
5、选择右下角物品篮按钮，在列表中选择“月薪制员工工资单”、“计件员工工资单”、“提成工资员工工资单”参照“月薪制员工考勤卡”和“计件制员工考勤卡”，在弹出的网页中填写正确的答案后点“保存”，学院统提示保存成功后退出。
6、点经理图片，继续和经理的对话。
7、经理给你一份文件。
8、选择右下角物品篮按钮，在列表中选择“全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法”，在弹出的网页中查看。
9、点经理图片，继续和经理的对话。
10、任务完成后，会有“你已经完成‘计算薪酬’任务”的提示，点击该提示，即完成该任务。
四、实验结果
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告
备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）
四川理工学院实验报告。