“6+1”天天练(13) 高考生物(课标)二轮复习

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高考生物二轮复习“61天天练”(2)(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习“61天天练”(2)(含解析)-人教版高三全册生物试题

“6+1”天天练(2)一、选择题1.(2019河北石家庄质检)下列关于病毒和细菌的说法正确的是( )A.T2噬菌体的遗传物质主要是DNAB.硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构C.大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因D.肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种答案 D T2噬菌体的遗传物质是DNA,A错误;硝化细菌为原核生物,含有核糖体,核糖体是由核酸(rRNA)和蛋白质构成的,B错误;大肠杆菌的遗传物质主要分布在拟核环状DNA分子上,另外在细胞质的质粒中也有分布,故大肠杆菌拟核环状DNA分子上含有控制大多数性状的基因,C错误;肺炎双球菌为原核生物,既含有DNA又含有RNA,DNA的碱基组成为A、T、G、C,RNA的碱基组成为A、U、G、C,因此肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种,D正确。

2.(2019湖北武汉调研)将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中,在显微镜下观察到细胞发生了质壁分离。

下列说法错误的是( )A.甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度B.甲物质不能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞膜C.紫色液泡颜色会加深与原生质层的选择透过性有关D.将发生质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性答案 B 由题意可知,将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中,细胞发生了质壁分离,说明甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度,A正确;植物的细胞壁具有全透性,甲物质能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁,B错误;发生质壁分离之后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡颜色加深,这是由于水分可以通过原生质层,而液泡中的色素不能通过原生质层,所以液泡颜色加深与原生质层的选择透过性有关,C正确;将发生质壁分离的细胞浸润在清水中,如果细胞有活性,则可发生质壁分离复原,因此将发生质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性,D正确。

3.(2019五省六校联考)植物激素作为植物体内的信号分子,在调节植物生长发育过程和环境应答中具有十分重要的意义,下列叙述错误的是( )A.生长素的极性运输是一种耗能的主动运输,生长素的生理作用具有两重性B.根尖合成的细胞分裂素可以调控细胞内相关基因的表达以促进细胞分裂C.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动D.植物体各个部分均可合成乙烯,但总含量极少答案 C 生长素在植物幼嫩部位如幼芽、幼根和幼叶中进行极性运输,其属于主动运输,消耗能量,且生长素的生理作用具有两重性,A正确;植物激素可以通过调节相关基因的程序性表达来发挥作用,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,B正确;影响植物生长发育的环境因子可以通过激素调节来发挥作用,也可以通过其他途径,例如植物体内有光敏色素,可以接受光这一物理信息来调控植物生命活动,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,C错误;植物激素是植物体内的微量有机物,所以乙烯的含量很少,但植物体各个部位都可以合成乙烯,D正确。

高考生物二轮复习拔高必做20题(带详细解析)

高考生物二轮复习拔高必做20题(带详细解析)

高考生物二轮复习拔高题集(必做20题)1、下列有关特异性免疫的相关叙述,正确的是()A. 体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关B. 效应T细胞都来源于胸腺中的造血干细胞C. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者不会发生免疫识别与攻击D. 制备几种单克隆抗体时需要同一种大量的B细胞和骨髓瘤细胞2、人体的新陈代谢过程发生着一系列复杂的生理反应。

下列过程发生在人体内环境中的是()A. 胰岛细胞合成胰岛素B. 神经递质与受体结合C. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸D. 食物中的蛋白质经消化作用被分解成氨基酸3、下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是()A. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液B. 人的血糖调节只有激素调节参与C. 人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成D. 缩手反射属于条件反射,在此反射过程中,兴奋在神经纤维上双向传导4、下列对人体内环境理化特性的叙述,错误的是()A. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右B. 正常人的血浆pH通常7.35~7.45,接近中性C. 血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关D. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白、激素和各种代谢废物等5、果蝇有多对易于区分的相对性状,如红眼/白眼、直刚毛/焦刚毛、正常翅/翅外展等,果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。

下列叙述错误的是()A.翅外展与正常翅纯合子进行杂交,F中翅外展个体出现的2概率为1/4B.图中所列基因中不能与翅外展基因进行自由组合的是紫眼基因C.果蝇Y染色体上都能找到和X染色体上相同的基因或等位基因D.验证伴性遗传时应分析的相对性状是红眼与白眼或直刚毛与焦刚毛6、(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述,正确的是( )A.蓝藻能进行光合作用,与其具有叶绿体有关B.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢C.森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解,维持血糖稳定7、(2019·山东临沂二模)在细胞有氧呼吸过程中,2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程,但对水的生成没有影响。

新教材高考生物二轮复习专题突破练13实验与探究含解析

新教材高考生物二轮复习专题突破练13实验与探究含解析

专题突破练13 实验与探究一、单项选择题1.(2021山东济南一模)下列有关实验原理、试剂和实验方法的叙述,正确的是( )A.选用豆浆、淀粉酶、蛋白酶探究酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检验B.观察植物细胞吸水和失水时,将洋葱鳞片叶外表皮细胞放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中不会发生质壁分离C.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,开始时溴麝香草酚蓝溶液基本不变色,是因为酵母菌此时只进行无氧呼吸D.在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,卡诺氏液具有固定细胞形态的作用2.(2021山东枣庄模拟)生物学是一门基于实验的自然科学。

下列有关实验的叙述,错误的是( )A.在“性状分离比的模拟”实验中,抓取两种彩球进行组合的次数要足够多B.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,使用的碱性染料的pH为酸性C.在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中,将酶溶液和淀粉溶液分别保温后再混合D.在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中,用蒸馏水冲洗以去除卡诺氏液3.(2021山东联考)下列有关实验的描述,错误的是( )A.调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样的方法B.进行酵母菌计数时应先盖盖玻片,然后滴加培养液C.为保证严谨性,在探究酵母菌种群数量变化时需要重复实验D.生态缸稳定后,生态缸内的生物种类和数量将保持不变4.(2021山东滨州一模)下列有关同位素标记法应用的内容,匹配错误的是( )5.(2021山东日照一模)微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果,吸纳园林山水特点于微景,能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统,保证了鱼类、植物等生物的存活,实现“零换水”。

下列说法错误的是( )A.放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当B.微水景生态缸要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.生态缸的营养结构比较简单,一般很难长时间维持相对稳定D.当微水景生态缸达到稳定状态后,各种生物的种群数量均达到K值6.(2021山东日照一模)下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )A.用苹果制作果醋时,先通入空气再密封发酵可提高果醋中醋酸的含量B.在紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以观察有丝分裂过程D.新制斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可将葡萄糖还原生成砖红色沉淀7.(2021山东菏泽一模)下列与实验有关的叙述,正确的是( )A.T2噬菌体侵染肺炎链球菌的实验证明了DNA是遗传物质B.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氧化氢酶的浓度,则酶的活性更高,反应更快C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,液泡体积逐渐变小,紫色逐渐加深,细胞吸水能力逐渐增强D.在观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中,可观察到姐妹染色单体彼此分离8.(2021山东临沂一模)下列关于生物学实验中研究方法的叙述,错误的是( )A.运用同位素标记技术和差速离心法证明DNA的半保留复制B.运用类比推理和假说—演绎法证明基因在染色体上C.运用模型构建的方法研究酵母菌种群的数量变化D.运用分子杂交和荧光标记法确定基因在染色体上的位置9.(2021山东德州一模)酒精是生物学实验中常用的试剂,不同浓度的酒精有不同用途。

2020高中总复习导与练二轮生物天天练答案与解析

2020高中总复习导与练二轮生物天天练答案与解析

答案与解析选择题天天练(1)1.C 人成纤维细胞与hiHep细胞的DNA完全相同,但由于基因的选择性表达,两者所含的mRNA不完全相同;衰老细胞的细胞核体积会变大;根据题干信息“hiHep细胞具有肝细胞的许多功能”可知,hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性;人成纤维细胞经诱导后才能重编程为hiHep细胞,说明人成纤维细胞已经分化。

2.C 在细胞的生命历程中,不同的时期基因是选择性表达的,因此mRNA的种类会不断发生变化;翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以由多种tRNA转运;蛋白质与DNA结合形成染色质不会阻碍RNA聚合酶与DNA结合;一个DNA分子上有许多个基因,所以一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子。

3.C 因为催化的是二氧化碳的固定,所以发生在叶绿体基质中;参与的是光合作用的暗反应,在低温环境中酶活性受到抑制而影响光合速率;因为该酶含量最高,所以其催化效率可能比其他酶低;叶绿体是半自主性细胞器,与细胞核基因有关。

4.B 在内脏神经的直接支配下,肾上腺髓质分泌肾上腺素,不存在分级调节;寒冷环境下,机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,同时机体产热量会高于炎热环境;“建立血糖调节的模型”模拟活动本身是构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型;体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑中还存在对温度变化敏感的神经元,因此有感受体温变化的功能。

5.A Z L W与Z Lm Z Lm杂交子代雌蚕全部不结茧(Z Lm W),雄蚕全部结茧(Z L Z Lm);Z、W染色体的形态大小虽不同,但是在减数第一次分裂前期这两条染色体能配对,所以属于同源染色体;雄蚕结茧基因型有两种:Z L Z L和Z L Z Lm;由题意“在家蚕群体中,雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕”可知L和Lm基因都位于Z染色体上,Lm基因为隐性基因。

6.B S型种群增长曲线的增长速率应是从0开始先增加后降低;若曲线B表示种群增长率,且X=1,即(N t+1-N t)/N t×100%=1,则N t+1/N t=2;若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率,6年内迁入率一直大于迁出率,但出生率和死亡率不明确,故种群数量变化无法确定;若曲线A、B分别表示出生率、死亡率,6年内种群的出生率一直大于死亡率,因此6年内种群的年龄组成为增长型。

高考生物二轮复习“61天天练”(1)(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习“61天天练”(1)(含解析)-人教版高三全册生物试题

“6+1”天天练(1)一、选择题1.(2019某某某某质量检测)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.洋葱根尖分生区细胞有中心体,与细胞有丝分裂有关B.浆细胞合成的抗体通过载体蛋白运输到细胞外C.原核细胞没有核膜,转录和翻译在细胞质中进行D.人体神经元有树突和轴突,一个神经元能完成完整的反射活动答案 C 洋葱根尖分生区细胞中没有中心体,A错误;浆细胞分泌抗体属于胞吐,需要消耗能量,不需要载体蛋白,B错误;原核细胞没有核膜,转录和翻译都在细胞质中进行,C正确;反射需要完整的反射弧,一个神经元不能完成完整的反射活动,D错误。

2.(2019某某某某调研)叶绿体是光合作用的场所。

下列有关叶绿体和光合作用的叙述,错误的是( )A.叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应阶段的酶提供了附着位点B.叶绿素能吸收红光,但不能吸收红外光C.光合色素吸收的光能用于水的光解和ATP的形成D.O2的产生需要提供光照,(CH2O)的产生需要提供CO2答案 A 光合作用暗反应阶段的化学反应在叶绿体基质中进行,A错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而光合作用利用的光都是可见光,红外光不属于可见光,B正确;水的光解和ATP的形成过程均需要光合色素吸收的光能,C正确;O2是由H2O光解产生的,该过程需要提供光照,(CH2O)的产生需要提供CO2,D正确。

3.下列选项中能利用相关现象正确解释生物学概念的是( )A.减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换的现象可以用来解释基因的自由组合B.黄圆豌豆和绿皱豌豆杂交,子代出现黄皱豌豆和绿圆豌豆的现象可以用来解释性状分离C.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联的现象可以用来解释伴性遗传D.研究烟草花叶病毒遗传信息的传递途径,可以用来解释克里克提出的中心法则答案 C 基因的自由组合是指减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因的自由组合,A错误;黄圆豌豆和绿皱豌豆杂交,子代出现黄皱豌豆和绿圆豌豆的现象属于性状的自由组合,杂合高茎豌豆自交后代出现高茎豌豆和矮茎豌豆的现象属于性状分离,B错误;位于性染色体上的基因,其对应的性状表现与一定的性别相关联,该现象可用来解释伴性遗传,C正确;克里克提出的中心法则只包括DNA→DNA(复制),DNA→RNA(转录),RNA→蛋白质(翻译),烟草花叶病毒为RNA病毒,其遗传信息的传递为RNA→RNA(复制)、RNA→蛋白质(翻译),D错误。

高考生物二轮复习学案:第13讲 植物生命活动的调节

高考生物二轮复习学案:第13讲  植物生命活动的调节

高考生物二轮复习学案第13讲植物生命活动的调节自主梳理·再夯基础1. (2022·南通海门中学期初)豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。

下列有关说法错误的是()甲乙丙A. 图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,有利于棉花产量的提高C. 题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点D. 若图甲中a处生长素浓度为200 mg·L-1,那么b处的生长素浓度可能在200~600 mg·L-1之间2. (2022·盐城伍佑中学一模)为探究萌发的小麦种子中生长素的含量,取胚芽鞘尖端下部的切段(4 mm)若干均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在相同且适宜条件下培养24 h后,测量每组切段的平均长度,结果见下表。

下列相关叙述正确的是()A. 该实验遵循对照原则,待测样液组和生长素浓度为0组为对照组B. 切段生长所需生长素最适浓度为1 mg·L-1C. 该实验体现了生长素作用的两重性,因为有的切段长度大于10 mm,有的小于10 mmD. 要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度,可将待测样液稀释10倍后再重复实验3. (2022·南通通州区期末)(多选)新疆是我国优质长绒棉主产区,种植面积超过200万公顷。

广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质,现代农业机械的使用显著提高了生产效率。

下列叙述正确的是()A. 棉花生长早期喷洒低浓度萘乙酸抑制顶端优势、增加侧枝数量B. 棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂),防止植株过高C. 喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮,便于集中机械化采摘棉花D. 机械化采收前喷洒落叶剂促进叶片脱落,减少收获棉花中的杂质考向引领·核心突破核心考点1通过实验研究、考查生长素的生理功能及作用特点高考对该热点的考查形式为选择题,主要命题方向:1. 结合生长素的发现过程、合成、分布、运输、作用及在生产上的应用,考查科学思维能力和社会责任。

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”3含解析

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”3含解析

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”3含解析“6+1”天天练(3)一、选择题1.(2019四川成都二诊)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.动物细胞没有原生质层,不能发生渗透作用B.动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量C.植物根尖细胞没有叶绿体,不能发生能量的转换D.植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白答案 B 动物细胞没有原生质层,但细胞膜有选择透过性,可以发生渗透作用,A错误;动物细胞无论是进行有氧呼吸还是无氧呼吸,都需要呼吸酶催化分解有机物并释放能量,B正确;植物根尖细胞中没有叶绿体,但有线粒体,不能发生光合作用,可以通过细胞呼吸进行能量的转换,C错误;并非所有的植物细胞间都有胞间连丝,如某些低等植物细胞间无胞间连丝,D错误。

2.(2019重庆质检)在生物学中经常利用颜色反应来鉴定物质,下表是相关物质的颜色反应,其中搭配错误的是( )选项物质试剂及处理颜色变化A 麦芽糖斐林试剂(水浴加热) 浅蓝色→棕色→砖红色B CO2溴麝香草酚蓝水溶液蓝→黄→绿C 酒精酸性重铬酸钾溶液橙→灰绿色D 脂肪苏丹Ⅲ橘黄色答案 B 麦芽糖是还原糖,斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热条件下,溶液的颜色变化是浅蓝色→棕色→砖红色,A正确;CO2溶于溴麝香草酚蓝水溶液后,其产生的颜色变化是蓝→绿→黄,B错误;酒精与橙色的酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色,C正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈现橘黄色,D正确。

3.(2019湖北武汉调研)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。

有些疫苗需接种两次,初次接种产生免疫后,按规定时间间隔再次接种。

若提前进行再次接种,则会减弱二次免疫效果,下列解释合理的是( )A.提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少B.提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少C.疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除D.疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解答案 C 若提前接种刺激了初次免疫产生的记忆细胞,使记忆细胞迅速增殖分化,则二次免疫效果会增强,与题意不符,A错误;初次免疫时浆细胞产生抗体的数量与提前进行再次接种无关,B错误;提前进行再次接种时疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合,从而被迅速清除,则会减弱二次免疫的效果,C正确;效应T细胞菌被抗原入侵的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,效应T细胞不直接作用于疫苗,D错误。

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”5含解析

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”5含解析

课标专用高考生物二轮复习“6+1天天练”5含解析“6+1”天天练(5)一、选择题1.(2019广西柳州一模)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.中心体和线粒体中均含有核酸B.葡萄糖在线粒体中分解CO2和H2OC.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性D.溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶答案 C 中心体中不含有核酸,A错误;线粒体不能直接利用葡萄糖,葡萄糖需要先在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体中被进一步氧化分解,B错误;内质网膜和高尔基体膜都属于生物膜,生物膜具有流动性,C正确;溶酶体内含有多种酸性水解酶,这些酸性水解酶的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成,D错误。

2.(2019河北石家庄一模)用打孔器制取新鲜萝卜圆片若干,平均分为6组且每组重量为W1,再分别浸泡在与蔗糖不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。

其中W2-W1W1溶液浓度的关系如图所示,下列分析正确的是( )A.蔗糖溶液浓度为0 g/mL的一组,W2-W1=0B.一定范围内随着蔗糖溶液浓度的增大,各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大C.蔗糖溶液浓度为0.1 g/mL的一组,植物细胞没有物质的跨膜运输D.当蔗糖溶液浓度大于0.4 g/mL时,原生质层失去选择透过性=0.04,说明W2-W1≠0,A错误;看图曲线可答案 D 看图曲线可知,蔗糖溶液浓度为0 g/mL时,W2-W1W1的值大于0时,随蔗糖溶液浓度的增加,细胞吸水量越来越少,此时细胞不发生质壁分离现象,当知,W2-W1W1W2-W1的值小于0时,在一定范围内随着蔗糖溶液的浓度增加而细胞失水量越来越多,即各组细胞的质壁W1分离程度逐渐增大,B错误;看图曲线可知,蔗糖溶液浓度为0.1 g/mL时,细胞仍有水分子的跨膜运输,只不过水分子能进出处于平衡状态,C错误;看图曲线可知,当蔗糖溶液浓度大于0.4 g/mL时,原生质层失去选择透过性,D正确。

高考生物二轮复习专题限时集训(新课标):专题十三 实验中常用的技术和方法 Word版含解析

高考生物二轮复习专题限时集训(新课标):专题十三 实验中常用的技术和方法 Word版含解析

专题限时集训(十三)[专题十三实验中常用的技术和方法](时间:40分钟)1.一般情况下,完成下列哪项实验不需要用到氯化钠溶液( )A.观察口腔上皮细胞中核酸的分布B.观察藓类叶片中的叶绿体C.用显微镜观察红细胞的正常形态D.对鸡血细胞中DNA粗提取2.试剂或材料的选择是实验成功的关键,下列实验处理正确的是( )A.制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞B.人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞D.观察植物细胞有丝分裂时,可用吡罗红染液代替醋酸洋红液3.下列关于实验的叙述中正确的是( ) A.氢氧化钠在不同大小的琼脂块(成分一致)中的扩散速率不同B.氢氧化钙溶液能用来鉴定体外培养的人的某种细胞是否进行了有氧呼吸C.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验D.用含有尿素的培养基可以筛选出能分解尿素的微生物4.下列实验的主要操作步骤有误,并影响实验结果的是( )(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚6.(双选)下列生物学研究方法正确的是( )A.用层析液分离和提取绿叶中的色素B.利用标志重捕法研究某种植物种群的密度C.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构D.研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪7.(双选)据表分析,下列说法正确的是( )A.α­淀粉酶溶液的用量是无关变量B.①②两组实验可用于验证酶的专一性C.②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性D.设计上述实验目的是验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响8.(双选)利用一定浓度的过氧化氢溶液、海藻酸钠胶体和氯化钙溶液制备大小相同的凝胶珠,再进行以下实验(表中内容不完整):A.凝胶珠可以多次使用B.试管1、2、3各加入的凝胶珠的数量要相同C.3号试管凝胶珠上浮所需时间最长D.此实验探究了酶的高效性9.酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,在高中生物教材中有多个地方涉及酵母菌,如图6-13-1所示,请回答有关问题:图6-13-1(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是________________________________。

12大题天天练122021届高三新高考生物二轮复习

12大题天天练122021届高三新高考生物二轮复习

大题天天练(12)1.科学家研究发现:在强光下,激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体,然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,起到保护叶绿体的作用。

下图是夏季连续两昼夜内,某杏树CO2吸收量和释放量的变化曲线图。

S1-S4表示曲线与横轴围成的面积。

请据图回答下列问题:吸收盘薜放怔⑴图中DE段杏树叶肉细胞合成ATP的场所有,造成DE段波动的主要外界因素^ ____________ ⑵图中B点时,该杏树的叶肉细胞中光合速率呼吸速率(填〃大于〃〃小于〃或〃等于“)。

⑶经过这两昼夜,该杏树仍正常生长很U有机物的积累量在图示(填字母)点达到最大值。

图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是。

图中FG段CO2吸收量下降,造成这一变化的主要原因是_。

⑷在强光条件下,与正常植株相比,缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率(填〃上升〃’不变”或“下降”)源因有_。

实验 对神经 用微电极刺激突触前神经元后测0.5 ms 后测得突触后神经元编组 组织的处理得该细胞膜两侧的电位差/mV 细胞膜两侧的电位差/mV 浸润在 5 min 35 351..喑案⑴细胞质基质和线粒体温度⑵大于⑶I 光照强度部分气孔关闭,CO 2吸收 量减少⑷下降该突变体无法淬灭激发态叶绿素而使叶绿体受损;缺乏类胡萝卜素导致吸收 的蓝紫光减少,影响光反应解析 ⑴图中DE 段无光照,杏树叶肉细胞只进行呼吸作用,合成ATP 的场所有细胞质基质和线 粒体;影响植物呼吸作用的主要因素是温度,夜间温度有起伏,造成DE 段波动。

(2)B 点时,整个植 株的光合强度等于呼吸强度,则此时叶肉细胞的光合速率应大于呼吸速率。

(3)1点时植株的光合 强度等于呼吸强度,超过I 点有机物消耗速率大于合成速率,故这两昼夜有机物的积累量在I 点 达到最大值。

影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和CO 2浓度,一般情况下,同一环境 中CO2浓度差别不大,温度通过影响酶的活性从而影响光合作用,因此造成s 2明显小于S 4的外界因 素最可能是光照强度。

高考生物二轮复习小专题训练:13 细胞工程

高考生物二轮复习小专题训练:13 细胞工程

高考生物二轮复习小专题训练13 细胞工程1.[2023·福建宁德三模]三白草和鱼腥草二者因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。

研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提前到杂种细胞,并实现有效成分的工厂化生产,操作如图所示。

下列有关叙述正确的是( B )A.①过程可利用盐酸和酒精混合液(1∶1)配制的解离液来完成B.②过程通常在等渗或略高渗溶液中,可采用PEG融合法诱导原生质体融合C.④过程需要调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例,诱导生芽和生根D.图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性[解析]植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此过程①三白草和鱼腥草体细胞杂交过程中要利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体,盐酸和酒精混合液(1∶1)配制的解离液会杀死细胞,A错误;过程②通常在等渗或略高渗溶液中,不能用低渗溶液,不然原生质体会吸水涨破,可以采用化学法(PEG融合法)诱导原生质体融合,B正确;④过程为提取代谢产物,不需要诱导生芽和生根,C错误;图中过程②原生质体融合体现了细胞膜的流动性,将杂种细胞培育成一个完整的新的植物体的过程才体现了植物细胞的全能性,图中所示的生产流程没有体现植物细胞的全能性,D错误。

2.[2023·山东烟台二模]拟矮牵牛的原生质体在X培养基(A)上只能形成小细胞团,不能形成植株,在X培养基中加入放线菌素-D(B)后拟矮牵牛的原生质体可发育成植株;矮牵牛的原生质体在A上能分化成植株,但在B上不能生长。

在A、B上利用植物体细胞杂交技术均可培养出可育杂种矮牵牛。

下列说法错误的是( C )A.酶解法制备原生质体时,应在等渗或稍微高渗溶液中进行B.拟矮牵牛和杂种细胞能在B上形成愈伤组织C.获得的杂种矮牵牛可育,说明拟矮牵牛和矮牵牛属于同一物种D.植物体细胞杂交技术应用的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性[解析]原生质体是植物细胞去除细胞壁后的结构,为避免原生质体吸水涨破,酶解法制备原生质体时,应在等渗或稍微高渗溶液中进行,A正确;根据题干信息,“拟矮牵牛的原生质体在X培养基上只能形成小细胞团,不能形成植株,在X培养基中加入放线菌素-D(B)后拟矮牵牛的原生质体可发育成植株;矮牵牛的原生质体在X培养基上能分化成植株,但在含放线菌素-D的X培养基上不能生长”,杂种细胞在A、B上均可发育成植株,故能在B上形成愈伤组织现有拟矮牵牛和杂种细胞,B正确;物种的判断标准是指在自然状态下能相互交配并产生可育后代,上述过程是植物体细胞杂交技术,是人为操作下实现的,故杂种矮牵牛可育,不能说明拟矮牵牛和矮牵牛属于同一物种,C错误;植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成杂种细胞,其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培育成杂种植株,细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性,植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,D正确。

高考生物课外天天练(13)(2021学年)

高考生物课外天天练(13)(2021学年)

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课外天天练(13)一、选择题1、(2016年四川卷,7)研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。

用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的AB CG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。

下列说法不正确的是( )A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡【答案】C【解析】肿瘤干细胞与癌细胞是两种通过细胞分化产生的不同的细胞,细胞分化的实质是不同细胞内基因的执行情况不同,A正确;细胞增殖间期会进行蛋白质的合成,需要消耗能量,姜黄素的排出需要载体蛋白,也需要消耗能量,B正确;BAX蛋白属于凋亡蛋白,编码其基因属于控制细胞凋亡的基因,不属于原癌基因,C错误;ABCG2蛋白能有效排出姜黄素,逃避凋亡,故利用ABC G2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡,D正确。

2.下图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol·L-1),下列描述正确的是( )。

A.在FC的范围内均能促进生长B.AD属于生长抑制范围C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长解析曲线FC段均能促进生长,CD段均抑制生长;根向重力性的产生是由于重力作用,引起近地侧(b)生长素浓度高,抑制细胞生长,背地侧(a)生长素浓度低,促进细胞生长,从而使根弯曲向下生长。

2021-2022年高考生物二轮复习 第一部分 专题六 生物与环境 命题源13 种群、群落限时训练

2021-2022年高考生物二轮复习 第一部分 专题六 生物与环境 命题源13 种群、群落限时训练

2021年高考生物二轮复习第一部分专题六生物与环境命题源13种群、群落限时训练1.(xx·北京海淀期末)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )A.xx年底北京市常住人口男女性别比例为1.07∶1B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高解析:选C。

种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。

A选项描述的是性别比例,B选项描述的是年龄组成,D选项描述的是死亡率,C 选项描述的是种群的空间特征。

2.(原创题)科学研究表明,生物种群的数量增长曲线如图所示,可分为“S”型增长和“J”型增长,且“S”型增长曲线通常又分为5个时期:开始期(如a)、加速期(如b)、转折期(如c)、减速期(个体超过K/2以后,如d)、饱和期(如e)。

以下说法正确的是( )A.“S”型增长曲线的加速期的种群数量增长速率最大B.“J”型增长的种群数量增长率不变C.环境阻力开始于减速期D.应将有害生物数量控制在加速期解析:选B。

根据曲线可知,e点对应的个体数量为K值,在K/2(c—转折期)时增长速率最大,A错误;对于“J”型曲线来说,增长率是不变的,增长速率是增加的,B 正确;两条曲线从一开始就出现差异,说明环境阻力开始于起点,而在减速期时环境阻力加大,C错误;应将有害生物的数量控制在开始期,而不是加速期,D错误。

3.(xx·江苏淮安二模)某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。

据表分析可知( )A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍解析:选D。

由表格数据可知增长速率先增加后下降,应呈“S”型增长,A错误;第12年增长速率比第8年下降,但仍在增长,属于增长型,B错误;白头鹎活动范围较广,活动能力强,调查其种群密度应用标志重捕法,C错误;白头鹎在第8年时增长速率最大,是K/2,环境容纳量是K,应是第8年时的两倍,D正确。

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“6+1”天天练(13)
一、选择题
1.下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是( )
A.细胞衰老时会发生细胞的形态改变
B.迅速判断细胞是否死亡时可以采用染色排除法
C.原癌基因的表达是细胞癌变的原因之一
D.细胞坏死往往会引起炎症反应
答案 C 细胞衰老时细胞体积缩小,形态改变,A正确;活细胞的细胞膜具有选择透过性,染色剂不能进入细胞,细胞死亡后细胞膜失去选择透过性,染色剂可以进入细胞,从而使细胞被染色,所以可以采用染色排除法判断细胞是否死亡,B正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,C错误;细胞坏死导致细胞内容物流出,从而引起炎症反应,D正确。

2.(2019福建莆田联考)同位素标记法是生物科学研究中常用的方法,下列相关实验叙述错误的是( )
A.用14C标记的CO
2
供给小球藻进行光合作用,可探明碳的转移途径
B.用荧光标记人、鼠细胞膜上的蛋白质,观察细胞膜的流动性
C.用32P或35S标记的噬菌体分别侵染细菌,可证明DNA是遗传物质
D.将15N标记的细菌转移到14N的培养液中,可探究DNA的复制方式
答案 B 卡尔文用14C标记的CO
2
供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径,
即CO
2→C
3
→有机物,A正确;用荧光标记人、鼠细胞膜上的蛋白质观察细胞膜的流动性,属于
荧光标记技术而不是同位素标记技术,B错误;科学家分别用同位素32P和35S标记的噬菌体,通过对照实验,证明了DNA才是真正的遗传物质,C正确;将15N标记的细菌转移到14N的培养液中,再采用离心方法,可证明DNA分子半保留复制方式,D正确。

3.(2019广东深圳二模)给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。

相关推理正确的是( )
A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿
B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅
C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥
D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的
答案 A 本题通过对γ-氨基丁酸功能的分析与判断,考查考生的科学思维素养。

阻止
γ-氨基丁酸与相应受体结合后,小鼠的排尿阈值降低,说明γ-氨基丁酸是一种抑制排尿的神经递质,A正确;高位截瘫患者位于脊髓的排尿中枢无法接受脑中相应高级中枢的调控,
B错误;人体排尿反射的低级神经中枢位于脊髓,C错误;不同年龄段的人代谢强度不同,体内所含的γ-氨基丁酸量不同,排尿阈值不同,D错误。

4.(2019安徽黄山质检)下列有关人体细胞中基因的说法正确的是( )
A.染色体结构变异必然引起基因结构的改变
B.在常染色体和X、Y染色体同源区段上的等位基因的遗传均与性别不相关联
C.位于同一条染色体上的任意两个基因一定是非等位基因
D.基因的表达并非是独立的,可能会受到其他基因的影响
答案 D 基因突变一定会导致基因结构的改变,染色体变异不一定引起基因结构的改变,A 错误;常染色体上基因与性别无关,但是X、Y染色体同源区段上的部分等位基因的遗传与性别有关,B错误;减数第一次分裂前期,四分体中发生交叉互换,这样位于同一条染色体上的两个基因可能是等位基因,C错误;基因的表达并非是独立的,可能会受到其他基因的影响,D 正确。

5.(2019湖北武汉调研)一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂(MⅠ和MⅡ分别代表减数第一次分裂和减数第二次分裂)。

下列有关叙述错误的是( )
A.处于MⅠ前期和处于MⅡ前期细胞中染色体数不同,DNA数不同
B.处于MⅠ后期和处于MⅡ后期细胞中染色体组数相同,DNA数不同
C.若某细胞中有染色单体,且基因组成为aaX B X B,则其可能处于MⅡ前期或中期
D.若产生的精子AX B∶aX B∶AY∶aY=1∶1∶1∶1,则是MⅠ后期基因自由组合的结果
答案 D 处于MⅠ前期和处于MⅡ前期细胞中染色体数分别为2n、n,DNA数分别为4n、2n, A正确;处于MⅠ后期和处于MⅡ后期细胞中染色体组数均为2个,但DNA数分别为4n、2n, B正确;若某细胞中有染色单体,且基因组成为aaX B X B,说明同源染色体已经分离,则其可能处于MⅡ前期或中期,C正确;一个精原细胞经过减数分裂只能形成2种精子,D错误。

6.(2019天津三模)下表是能量流经某种植食性动物时的情况,下列说法正确的是( )
用于生长发育和项目摄食量粪便量呼吸消耗量
繁殖的能量能量
530330X110 J/(cm2·a)
A.X表示的能量为200 J/(cm2·a)
B.流向第三营养级生物的能量至多为40 J/(cm2·a)
C.该植食性动物同化的能量中有20%通过呼吸作用散失掉
D.表中四个量之间没有一定的数量关系
答案 B 同化量=摄入量-粪便量=530-330=200J/(cm2·a),同化量有两个去向,即同化
量=呼吸消耗量+生物用于生长发育和繁殖的能量,即200=X+110,因此,X表示的能量为
90J/(cm2·a),A错误;流经某种植食性动物(第二营养级)的能量为200 J/(cm2·a),按
最高的传递效率20%来计算,则流向第三营养级的能量至多为200×20%=40 J/(cm2·a),
B正确;该植食性动物同化的能量通过呼吸作用散失的百分比是:90/200×100%=45%,C错误;表中四个量之间有一定的数量关系,D错误。

二、非选择题
7.(2019湖北武汉调研)已知生物的性别通过性染色体决定的方式有XY型和ZW型。

某品种家蚕结茧颜色有黄色和白色,其遗传受常染色体上两对独立遗传的等位基因A、a与B、b控制,A控制形成黄茧,a控制形成白茧,基因B可抑制基因A的作用。

幼蚕正常体色与油质体色受性染色体上的一对等位基因T、t控制。

用一只黄茧正常体色♂与一只白茧正常体色中白茧正常♂∶白茧正常♀∶白茧油质♀∶黄茧正常♂∶黄茧正常♀∶黄茧油质♀杂交,F
1
♀=6∶3∶3∶2∶1∶1。

回答下列问题:
(1)就茧的颜色而言,种群中白茧家蚕的基因型有种;就蚕的体色而言,显性性状
是。

(2)根据上述杂交结果判断,家蚕的性别决定方式是XY型还是ZW型?请作出判断并说明理由。

(3)上述杂交组合亲本的基因型为。

答案(1)7 正常体色
(2)ZW型。

就体色而言,若家蚕的性别决定方式为XY型,则亲本为X T Y×X T X t,油质体色只在雄性中出现,与实验结果不符;若家蚕的性别决定方式为ZW型,则亲本为Z T Z t×Z T W,油质体色只在雌性中出现,与实验结果相符。

(3)AabbZ T Z t、aaBbZ T W
解析(1)由题意可知,AAbb、Aabb表现为黄茧,其余都表现为白茧,基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb,共7种基因型。

亲本都为正常体色,而子代出现了性状分离,出现了油质体色,故显性性状是正常体色。

(2)由题干可知,控制正常体色和油质体色的这对基因位于性染色体上。

由于亲本都是正常体色,而子代中出现油质雌性个体,而雄性个体都表现为正常体色,可判断家蚕的性别决定方式为ZW型,亲本相关基因型为Z T Z t、Z T W。

(3)由于子代中白茧∶黄茧=3∶1,则亲本控制茧色的基因型为Aabb和aaBb,结合题(2)可判断,亲本的基因型为AabbZ T Z t和aaBbZ T W。

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